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第六单元第一课 改变世界的工业革命
教学要求
1．通过分析资料，懂得工业革命为什么首先发生在英国。
2．分析相关资料，认识蒸汽机在工厂生产中所起的作用。
3．通过观察思考，理解19世纪之所以被称做“科学的世纪”的原因。
4．阅读有关资料，说明电的使用、汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。
5．通过比较分析，知道工厂生产与手工工场的不同，了解工厂生产的特点和工厂制度的完善。
导入：
人类文明发展到今天，已发生过两次人的文明转型，即从原始的采集、游猎文明向农业文明的嬗变；从农业文明向工业文明的飞跃。目前，正在继续向更高的后工业文明演化，工业革命是人类社会工业化的开端，是工业文明取代农业文明的深入发展。那么什么是工业革命 它是怎样改变世界的呢 这就是今天我们要学的“改变世界的工业革命”。
工业革命的兴起
问题
1、什么是工业革命？
2、工业革命为什么首先发生在英国？
3、英国工业革命开始于哪一部门？为什么从该部门开始？
4、工业革命的结果是： 。
填空
1、瓦特发明的 应用，将人类带入了 时代。
2、蒸汽机带来的生产革命，在 方面尤为显著。
3、1814年，英国人 发明了蒸汽机车。
4、在人类历史上， 把机械运动转化为热， 又把热能转化为机械运动。
5、 标志工业革命的完成。
科学的世纪
1、工业革命主要反映了 方面的革新，使人认识到科学技术的重要性，大力鼓励 。
2、1859年，英国生物学家达尔文的《 》 一书问世。
3、为了培养科学人才，出现了两个方面的变化：
4、从巴黎大学课程设置上谈变化的原因：
5、19世纪为什么被称为科学的世纪？
6、19世纪被称为科学的世纪 ；
18世纪被称为 ；
16世纪被称为 ；
15世纪被称为 ；
工业革命的新阶段
一 、填空：
1、格拉姆发明了 ；电灯是 发明的；电话是 发明的，发电机是 发明的；磁铁产生电是 发明的。
2、工业革命首先发生在英国，但在新阶段， 和 工业势头超过英国。
二、问题：
1、工业革命的新阶段有什么特点？
2、科学理论与技术发明有什么关系？
人在工厂
1、阅读教材，总结工厂的变化：
2、结合现实，谈谈对流水线生产方法的认识。
。

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