资源简介

(共10张PPT)
手工工场出现的时间
手工工场出现的地点
手工工场发展过程
14世纪
西欧（意大利）
由手工作坊发展而来
比一比
手工作坊主自己纺线织布，家里人帮忙；人手不够的时候，还会收一名学徒，或者请两名妇女来帮忙。
手工工场阶段，买了200架织机，雇佣1000多名工人，按日付给工人工资，自己不再亲自参加生产，集中精力管理生产和销售产品。
结合图与材料说说手工作坊与手工工场相比有哪些不同？
找一找：
一屋宽且长，织机二百张，织工上百人，排列成长行
规模大
附近又一室，少女二百人，纱绩辛且勤……户外又一室，贫儿一百五，列坐捡细毛。……
不仅雇佣男工，还雇佣女工和童工；
又有一广厅，五十修剪工……又有八十人，将呢加浆洗。染工八十人，齐将颜色施。……
分工合作
从以上这首歌谣中，你能发现手工工场哪些特点？
手工作坊 手工工场
所有者
劳动者
生产方式
生产关系
手工作坊 手工工场
所有者 作坊主 手工工场主
劳动者 作坊主与家人或帮工、学徒 手工工场工人
生产方式 作坊主进行全程工作；生产人员少，没有分工 ；规模小、产量低；工作场地小 。 工人之间分工合作；工人多，生产规模大、产量高；工作场地大 ；手工场主是生产的组织者和管理者，不参加生产劳动。
生产关系 帮工、学徒没有工资，作坊主与帮工、学徒之间不存在雇佣关系。 手工工场工人靠出卖劳动力换取工资，与手工工场主之间是雇用关系。
根据课文内容比较手工作坊和手工工场的不同：
手工工场
所有者
劳动者
生产方式
作坊主
手工场主
作坊主家人或帮工
手工工 场工人
作坊主进行全过程生产
工人之间分工合作
手工作坊
类 别
阶级关系
性质
帮工和学徒依附于师傅
雇佣与被雇佣的关系
封建
资本主义
说一说：
假如你是明清时，景德镇瓷器制作工场的一个工人，请你向大家介绍瓷器制作的过程。
这一事实说明了什么？
改善人类的生活
促进了贸易的发展
生产力的发展推动了社会的发展
辨一辨
你认为，14-----16世纪的西欧已经进入了工业社会了吗？为什么？

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