资源简介

(共32张PPT)
意义：人们开始走出中世纪的宗教愚昧和专制主义，追求人性、自由、民主与科学。
蒙娜丽莎的微笑
“教皇奶牛”的解放
近代科学的诞生
理性之光
文艺复兴
宗教改革
科学革命
启蒙运动
　－－文艺复兴运动
1、你还记得欧洲中世纪占统治地位的思想是什么吗
2、你还记得欧洲中世纪的封建制度有什么样的特点吗
基督教的神权思想占统治
封建庄园制度和君主专制制度
这种思想统治下的欧洲有生机吗 为什么
没有生机；
要求人们服从“上帝”的安排，不能有自己的想法,也就是没有人的个性与需要。
佛罗伦萨大教堂的穹顶则被认为是意大利文艺复兴建筑的第一个作品。它抛弃了尖顶，建筑风格平实、亲切，体现了文艺复兴运动的人文主义，也就是以人为本的精神。
科隆大教堂的建筑风格盛行于欧洲中世纪。建筑顶端都有高直的尖顶，表现出升入天堂、神权至上的宗教色彩。
这两座教堂建筑有什么不同？为什么会有这种不同？
什么是文艺复兴运动？
14～16世纪，一些新兴的资产阶级知识分子要求重视人的作用和人的需要，借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。
文艺复兴运动
时间：
发生地：
发生背景：
代表人物
和代表作品
兴起于14世纪
意大利，后传播到欧洲其它国家
工商业发展，资本主义萌芽
达·芬奇 ---《蒙娜丽莎》
达．芬奇晚年自画像
蒙娜丽莎
意大利：达·芬奇最完美的代表人物
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
蒙娜丽莎
《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》
对比一下这两幅画，你觉得人物的表情有什么不同？蒙娜丽莎的微笑有什么含义？
中世纪的镶嵌画
对比两幅图，人物的表情有什么不同？
中世纪镶嵌画上人物神情木然，反映了人们在神权的束缚下，不能自由地表达人的内心情感；
《蒙娜丽莎》中的妇女神态自然，口角含着一丝微笑，恬静之中带有隐约的哀伤，富有生命的活力。
达 芬奇（1452-1519）
拉斐尔（1483-1520）
米开朗琪罗（1475- 1564）
文艺复兴美术三杰
“名人名篇”
文艺复兴运动
时间：
发生地：
发生背景：
代表人物
和代表作品
兴起于14世纪
意大利，后传播到欧洲其它国家
工商业发展，资本主义萌芽
达·芬奇 ---《蒙娜丽莎》
莎士比亚 ---《莎士比亚》和《罗密欧与朱丽叶》
莎士比亚不仅是英国文艺复兴时期的杰出代表，也是世界文坛巨匠。莎士比亚的作品洋溢着资产阶级人文主义的生活理想，充满着对美好人生的向往。他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智；反对封建分裂，痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。至今留下的剧本，有37部，其中包括悲剧、喜剧和历史剧等。著名的作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等。
文坛巨星：莎士比亚
哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举止！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
思考：哈姆雷特的话表达了怎样的思想？
《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆雷特》
是对人在宇宙中的价值与地位的肯定，是对人的理性和智慧的赞扬。
文艺复兴运动的核心就是人文精神
人文精神：就是以人为本的精神。它强调一切从实际出发，一切以人为归宿的精神。它是高度重视人的价值和尊严的一种思想态度。
是一次崭新的思想解放运动，反映了新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚味中解放出来。（P11）
意义（影响）：
同时期的中国也有这样反映人们思想解放的作品吗？
文艺复兴中所提倡的“人文精神”，你觉得在现在还有用吗？
知识冲浪：
—— 宗教改革
在基督教占据人的生活的主导地位的时候，我们可以用一种颜色来描述生活，那就是灰色。为什么这样说？
天主教会耶稣会章程规定：下级应像对待基督那样对待上级。下级服从上级，应像死尸那样可以任意摆动，应像手杖那样随便使用，应像蜡团那样可以任意揉捏……
1、请问你能理解这个材料的基本意思吗？
2、你认为在这样的思想下，人们是怎么样的一种生活情景？
3、你觉得合理吗？为什么？
罗马天主教会通过兜售赎罪券掠夺钱财的情景。
1、上图反映了什么历史事件？
16世纪，罗马天主教会日益腐败。
2、哪个国家受罗马天主教会剥削最严重？ 被称为什么？
宗教改革家马丁.路德的主张是什么？
在信仰问题上，人人都是平等的。只要自己真诚忏悔，就可以得救。
路德向罗马教会的权威发起的挑战，拉开了欧洲宗教改革的序幕。
新教认为，人只凭信心即可得救；人人可以直接与上帝沟通。
思考：教皇与路德采取行动的依据有何不同？
天主教认为除了信仰外，必须通过天主教的神职人员，才能得到上帝的恩典；教皇是上帝在人间的代表，各级神职人员是上帝与人之间的中介。
材料一：“我奉上帝之命，有权统治所有教会和教徒。”
材料二：“教皇不是上帝的代表，权力是人为的，教皇应该交还我们的自由、权力、财产、身体和灵魂。”
3.两者都向古代寻求和吸取养料，寻找经典依据。
路德的主张和文艺复兴的人文精神有什么相通之处？
1.产生的时代背景和社会条件相同
2.它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会。
看图5-15 分析新教分布的区域特征及影响。
德国宗教改革运动席卷了全国，各地的教会纷纷独立。这一时期，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。
发生地 主要主张 影响 相同点
文艺复兴
运动
路德宗教
改革
课堂小结
意大利
德国
以人为本
信仰平等，自己得救
解放思想
宗教独立发展
历史背景相同，都针对封建教会，具有反封建性质。
自我测评
1、这两段话的根本区别在于前者是对神权的维护，后者是对人性的肯定，以人为本。
一、单项选择题
1．欧洲“文艺复兴”运动的时间是 [ ]
A．12至14世纪 B．13至15世纪
C．14至16世纪 D．15至17世纪
2．被称为意大利文艺复兴先驱的是[ ]
A．但丁 B．达·芬奇
C．彼特拉克 D．米开朗琪罗
C
A
练习
3、被称为“文艺复兴美术三杰”的是：
A、罗丹
B、达· 芬奇
C、米开朗琪罗
D、拉斐尔
二、多项选择(共22张PPT)
第二课 冲破思想的牢笼
近代科学的诞生
近代科学的诞生
知识就是力量
科学家对自然的研究
科学的作用
知识就是力量
只要认识自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福 ——培根
说说你是怎么理解这句话的？
第一种观点是人们从畏惧大自然的年代中觉醒，开始认识到自身的力量，就其产生的时代来说具有巨大的进步意义。 但是，随着人类的力量越来越强大，人类滥用自己的知识，盲目开发、破坏自然，给人类乃至整个地球上的生灵带来诸多的灾难，由此人们开始反对人类中心主义，反对把人凌驾于自然之上，强调人与自然关系的和谐。
两种对立的看法代表了两种对待人地关系的态度。
第一种观点强调人地关系中人的主导地位。
第二种观点强调人地关系中人与自然的平等关系。
近代科学的诞生
知识就是力量
科学家对自然的研究
科学的作用
爱因斯坦
阿基米德
伽利略
牛 顿
他们有什么共同点？
科学
哥白尼： 我是虔诚的基督徒，我的工作是当牧师，可是对天文感兴趣。无数个夜晚，我都在教堂的塔楼偷偷地 观察星空。我发现一个天大的秘密：地球并非宇宙的中心，太阳才是。到底是上帝错了，还是我错了？我是诚实的，我把观点写成了《天体运行论》一书，但是我很小心地守着这个秘密，直到70岁那年才发表了这本书。我只来得及摸了摸新书的校样，就进了棺材。真幸运，我终于来得及说出真话，并飞快地盖上棺材，把一切可怕的迫害挡在了棺材板外。这样，我平静度过了一生。
知识冲浪：
选择上帝，还是选择真理？
哥白尼“太阳中心说”是近代科学诞生的宣言书，被誉为科学革命的开端，是欧洲黑暗的上空露出了黎明的曙光。从此科学进入了一个绚丽多彩的时代。各学科日新月异，异彩纷呈，为第一次工业革命铺垫了道路。
　
我们知道太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以这么高的评价，这是为什么？
虽然哥白尼的观念在今天看来是错误的，太阳也不是宇宙的中心，但是，他的观念不是武断的，他 不迷信权威，把自己的观点建立在观察和证据的基础上，而 不是直观和想象的基础之上。哥白尼的假说从客观上动摇了中世纪神权统 治的思想基础，对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响。
科学与宗教神权是对立的,科学每取得一次进步,都是对宗教神权的 一个挑战.

布鲁诺：像哥白尼一样，我也曾是爱好天文的基督教修士，我进一步发展了哥白尼的学说，在我怀疑上帝时。没有像哥白尼那样保持沉默。而是直截了当告诉人们：“太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无限的”。“上帝对于不想念他的人来说，是不可能，是无。”这下可捅了马蜂窝，我被宣布为“异教徒”，遭到追捕，只好到处流亡，我不愿隐姓埋名躲起来，而是继续到处宣扬我的观点，终于有一天我被教会
诱捕，送进了宗教裁判所，一关就是八年，我受尽了酷刑。虽然只要说一句认错的话，就可以走出监狱，但我没有这样做。教皇没办法，在新世纪的第一年，1600年，把我送上了火刑台。我没能像哥白尼那样平安度过一生，但我坚信：火，并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的！
汪秋涛同学说：哥白尼比较聪明，懂得“留得青山在，不怕没柴烧”的道理。作为一个科学家，讲究策略，保全性命，才有时间对人类作出更大的贡献。
程志一同学说：我认为布鲁诺做得对，这才是科学家应有的品质。
同学们，你的观点呢？
你知道有关牛顿的故事吗？你知道他为我们后人做了那些贡献吗？
牛顿从小热爱自然、爱动脑筋，喜欢制作各种玩具。进入大学以后，牛顿决心把毕生的精力贡献给科学事业。牛顿在前人研究的基础上，深入钻研，提出了许多重要的基本原理。
牛顿的贡献主要在物理学领域，其中的突出成就是提出了万有引力定律。
总之，牛顿是近代自然科学的奠基人，在科学发展史上占有非常重要的地位。
牛顿在科学上能够取得这么多的重大成就，不是偶然的。这是他善于观察思考，勤奋刻苦钻研,博览群书,注意观察的结果。
爱因斯坦的评价:今天的物理学家的思想很大程度上还为牛顿的 基本概念所左右.如果没有牛顿的清晰的体系,我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就.
近代科学的诞生
知识就是力量
科学家对自然的研究
科学的作用
1846年发现海王星后，许多人猜测它的 轨道外面可能还会有行星。洛韦尔和W.H.皮克林详细算出这个未知行星的 位置。经过多年寻找，1930年初汤博发现了这颗行星，证实了洛韦尔和皮 克林的推断，这颗行星就是冥王星。 这个事例说明，科学可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界。
结合影片说一说科学
有什么作用
使自然界不再神秘莫测,人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏。随着科学的进一步发展,人类迎来了技术发明的高潮。
[自我测评]
1．天主教耶稣会的章程规定人对神绝对服从，下级对上级绝对服从，反映 了等级森严的教会制度，体现了神权的威严。
彼特拉克的话反映了文艺复兴时期人文主义者对人的需要的肯定，他重视 人世俗的生活以及人对幸福生活的追求，这就扫除了人在神面前的卑微心 态，是对人的价值和尊严的褒扬。
这两段话的根本区别在于前者是对神权的维护，而后者是对人性的肯定。

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