资源简介

《知道我国是一个统一的多民族国家，
自觉维护国家统一和民族团结》
中考复习教学设计
一、教学指导思想：
现代教育应坚持以人为本,以学生为主体,教师是组织者、帮助者、参与者。思品课堂教学所倡导的自主---合作---探究的教学思想，旨在使学生从积极主动的体验学习中获取知识，并通过学习实现知识的升华，更好地培养学生综合分析问题、解决问题的能力，并增强热爱民族、维护民族团结和维护祖国统一的意识和热情，并落实于日常的行为中。
二、内容分析：
本考点是中考思品国情教育18个考点中4个c级要求中的一个，也是我国现阶段基本政治制度下四个考点中唯一的一个c级题，是这部分中考条目复习的重点和难点。本知识点主要涉及《思想品德》八年级下册第四单元《民族大家庭》的一、二、三节内容，重在培养学生的民族意识，引导学生关注国家和社会生活。
三、教学思路：
教师巧设问题情境，师生在情境中发现问题、分析问题、解决问题。通过师生互动，把本条目和《社会》考点6、8、17、21、31、39和《思品》考点23、29、31、35、38、39等有机整合,从而达到知识的融会贯通。
四、目标设计：
1、知识与能力方面：
知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民都用自己的智慧为中华民族的发展壮大做出了贡献，理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，让学生体会到自觉维护国家统一和民族团结的必要性和重要意义。
在教学中注意培养学生学以致用的能力，让学生主动参与，学会学习，通过讨论、活动、实践探究，培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力。
2、过程与方法方面：
教师通过构建“创设情境——问题生成——主动探究——巩固交流——反馈延伸”的课堂教学模式，综合运用讨论法、启发法、合作探究法、分析归纳法等教学方法，着力培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力，达到知识的灵活运用和融会贯通。
3、情感、态度与价值观方面：
通过教学，让学生体会到自觉维护国家统一和民族团结，是每个公民应尽的法定义务。激发学生对民族大家庭的热爱之情。并能从行动上自觉履行维护祖国统一和各民族团结的职责和义务，并能与破坏民族团结的行为作斗争。
五、学法指导：阅读探究，合作学习
六、教学重点和难点
1．重点：如何维护民族团结和实现祖国统一
2．难点：与中考其他考点的的有机整合
七、教学方法：讨论法、启发法、合作探究法、分析归纳法
八、教学媒体：多媒体，歌曲CD《爱我中华》
九、教学时间：两课时。 第一课时：知识梳理整合。 第二课时：练习拓展巩固。
十、教学过程设计：（图表中加粗的部分为简要板书部分）
教学环 节 教师指导帮助 学生自主、合作学习过程 设计意图
导入 出示复习内容和目标——知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结（c）播放《爱我中华》 在教材找到相应地方齐唱。 明确要求，以利学生及时回归教材。创设情境—生成问题
第一部分：实行民族区域自治制度，自觉维护民族团结。 请学生结合所学的知识谈谈对歌词的理解。1．我国自古就是一个统一的多民族国家，请问我国历史上第一个统一的多民族国家是？其巩固统一的措施有哪些？那么汉武帝 唐太宗 及清朝统治者在处理民族关系方面又采取了哪些措施？小结：几千年来，中华各族人民共同生活在中国这块土地上，相互依存、相互联系、相互交流、相互促进，共同创造了我国光辉灿烂的历史和绚丽多彩的文化，也逐渐形成了2.中华民族的民族精神，请你说出其内涵的集中体现？弘扬培育民族精神的意义？新中国成立以来，我国的良好民族关系得到进一步发展，（出示两则材料）1、在十届全国人大代表和九届全国政协委员中，共有少数民族代表428名、委员257名，分别占代表总数的14.37%和委员总数的11.7%。各民族都以平等的地位参加国家和本民族事务的管理。各民族均可以使用自己的语言文字。2、截至2004年，我国先后共建立了5个自治区、30个自治州、120个自治县，实行自治的少数民族人口约占少数民族总人口的75%。民族自治地方行政区域的面积占全国总面积的64%。全国有44个少数民族建议了自治地方，在少数民族杂散居住地区还建议了1200多个民族乡。问：1、我国现在的民族关系是怎样的？ 2、我国处理民族关系的基本原则？ 3、在处理民族问题上我们实行什么制度？问：什么是民族区域自治制度？其地位（重要性）如何？很好，那么请同学在思考一下我国的基本政治制度还有哪些？根本政治制度又是什么？问：民族自治地方的最高级别是什么？很好，请问我国有几个自治区？是哪几个？其行政中心在那里？（出示中国各民族人口分布图）问：1、 我国那一民族分布最广泛？主要分布在哪里？2、我国的少数民族主要分布在哪里？从某种意义来看，少数民族主要分布在西部，而汉族主要分布在东部。请男女同学分别代表东部与西部谈谈各自的优势和不足。为了缩小东西部之间的差距，国家实施了哪一战略？采发起了哪一重大行动？实施了哪些重大工程？西部与东部地区又应分别采取哪些具体措施？教师小结：加强东西部地区的交流与合作，就要加强民族间的团结，把西部地区的资源优势与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，加快少数民族地区的经济和整个国民经济的发展，实现各民族的共同繁荣和共同富裕。这也充分体现了社会主义的哪一条根本原则 体现了怎样的社会主义本质？如今西部地区取得的巨大成就说明了什么？作为公民，我们7.中学生在民族问题方面可以做些什么？师小结：如今，在党的领导下全国各族人民空前团结，正为实现现阶段的共同理想而努力奋斗，你知道我国各族人民的共同理想是什么吗？说得好，除了共同理想之外，现在我国各族人民还有一个共同心愿，大家知道是什么吗？ 全体学生积极思考，借助自己的知识储备各抒己见。秦。从政治 经济 思想文化 边疆治理等方面回答。汉：北击匈奴 张骞出使西域等 唐：一视同仁，华夷一家 清：怀柔政策，改土归流，设立驻藏大臣等。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。学生利用《思品》八下有关知识回答。3.我国的民族关系是：平等、团结、互助。4.基本原则――民族平等、团结和共同繁荣5.民族区域自治制度是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。是基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。生讨论后回答（略）自治区。生答略。1、汉族分布最广泛，以东部和中部最多。2、少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。学生合作交流，回答略。6.西部大开发战略兴边富民行动西气东输 西电东送 青藏铁路等学生合作交流，答案略。共同富裕生答略。生合作探究：（1社会主义制度的优越性。（2）党的民族政策是正确的民族区域自治制度具有巨大的优越性；（3）全国各族人民大团结是我们的各项事业取得胜利的伟大力量，等等。自觉履行维护民族团结的义务。尊重各民族的宗教信仰、合法权益、风俗习惯，尊重各民族的语言文字、同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争等等。建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。希望台湾尽早回到祖国的怀抱。 主动探究发散思维结合《社会》考点17．说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要活动及其影响 《社会》考点21．说明清朝的建立及其对国家统一的贡献结合《思品》考点35.了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神结合《思品》八下有关知识，培养分析问题的能力引导学生注意区分“根本”和“基本”。结合《社会》考点6．知道中国省级行政区划单位名称及其位置。培养学生读图能力。结合《社会》考点8．比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境方面的差异结合《社会》考点39．理解“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意义结合《思品》考点29.懂得我国必须走共同富裕的道路 b结合《思品》考点31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心结合《思品》考点23.学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务结合《思品》考点38.知道我国各族人民的共同理想
第二部分一国两制，自觉维护国家统一 展示香港和澳门特别行政区区徽：请你说说其含义 1．“一国两制”的含义 目的 成功实践 2. “一国两制”的意义 (出示材料:) 2005年国民党、亲民党主席相继访问大陆（两岸春节包机等），说明了什么道理？（承转）但近几年来，在祖国的统一的问题上，却出现了许多不和谐音符，请举几例。3．解决台湾问题的原则、基本方针、最佳方式、和我国政府对台湾的态度分别是什么 4．在解决台湾问题上，政府应该什么做？青少年应该什么做？ 政府：①坚持实行“和平统一，一国两制”的方针，反对“台湾独立”“一中一台”。 ②坚持一个中国的原则，在一个中国原则的前提下，通过各种努力，尽量争取以和平方式解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。 ③坚决反对任何外来势力的干涉。 ④发展是硬道理，要紧紧抓住发展大局，以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力。 ⑤积极发展两岸关系，争取早日实现统一。 小结：请你分析一下维护国家统一和民族团结的意义。 学生认识到香港和澳门中华人民共和国不可分割的一部分，具体答略。生答略从对大陆、对港澳台、对世界的和平和发展的角度分析。合作交流，明白世界上只有一个中国；分裂祖国不得人心，祖国统一是大势所趋，人心所向，台湾的前途系于祖国统一；维护祖国统一是全体中国人的共同心愿等道理。李登辉的“两国论”；吕秀莲的“远亲近邻”论；陈水扁的“台湾正名”、“制宪”、 “去中国化”、 “一边一国”等。 坚持一个中国的原则和平统一、一国两制一国两制坚持一个中国的原则，按照和平统一，一国两制的基本方针实现祖国的完全统一，但决不承诺放弃使用武力。青少年：①我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持 “一个中国”的原则，反对台独。② 立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领；③积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。学生合作探究，引导学生从有利于维护边疆稳定,国家安全、实现国家的共同富裕、促进社会的进步、国家的繁荣、实现中华民族的伟大复兴、祖国统一是中华民族的最高利益，是各族人民的共同愿望、构建和谐社会、全面建设小康社会等角度分析 培养学生自觉维护国家统一的思想情感。结合《社会》考点31．了解“一国两制”的含义及其实践联系时政，关注天下事。（由于第二部分内容《社会》考点30有单独条目，故设计比较简单）培养发散思维、 多角度分析问题的能力
巩固练习
一、选择题
1.下列史实中最能突出反映中华民族具有巨大凝聚力和向心力的是 ( )
A．张骞通西域　　 B．唐太宗被称为“天可汗”
C．元朝设置宣政院 D．土尔扈特部的回归
2.党和政府解决台湾问题的基本方针是 ( )
A．和平统一，一国两制 B．相互促进，互补互利
C．能打就打，武力收复 D．武力收复为主，和平统一为辅
3.在我国，每个民族在全国人民代表大会中都有本民族的代表，且人口在百万以上的民族都有全国人民代表大会常务委员会委员。上述材料体现了 ( )
A、各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证
B、各民族都有平等权利参加国家事务的管理
C、各民族都有权管理本民族内部事务
D、各民族都有权管理本地区事务
4.近几年，西藏、新疆、内蒙古等自治区，制定实施了一系列适应当地经济发展的政策措施，使当地经济得到较大发展，人民生活水平不断提高。这说明 ( )
A、我国各民族实现了共同繁荣 B、民族区域自治制度具有巨大优越性
C、在国家宏观调控下，民族自治地方可以自主地安排地方经济建设事业
D、经济发展是民族团结进步的基础
5.现阶段，我国民族工作的根本任务是 ( )
A、加快民族地区经济文化的发展 B、加强民族团结，维护国家统一
C、坚持和完善民族区域自治制度 D、严厉打击民族分裂主义势力
6.2005年8月28日《辉煌的40年——庆祝西藏自治区成立40周年成就展》隆重开幕。1951年西藏和平解放后，在党和政府的领导下发生了翻天覆地的变化。40年来西藏经济和社会各项事业的发展说明 ( )
A、社会主义制度能够解放和发展生产力
B、民族区域自治制度作为我国的根本政治制度有利于实现民族共同繁荣
C、民族区域自治制度适合我国国情，具有极大的优越性
D、民族区域自治是由我国的历史特点和现实情况决定的
7.江泽民强调说：“国家统一、民族团结是中华民族振兴和强盛的根本保证，分裂则衰，统一则兴。”这段话表明： ( )
①加强民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益；
②民族矛盾在我国普遍存在；
③国家统一，民族团结是我国进行社会主义现代化建设的重要保证； ④维护国家统一和民族团结是每个公民的义务；
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
二、非选择题
8.2006年7月12日，胡锦涛主席在全国统战会议上指出：要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，充分发挥民族区域自治制度的优越性，全面贯彻落实民族区域自治法，加快少数民族和民族地区经济社会发展，加强和维护民族团结，坚决防范和打击境内外敌对势力利用民族问题进行的各种分裂、破坏活动。为宣传中央有关民族政策，落实这次会议精神，某校学生会正在举办系列板报，新一期板报的主题是：促进民族和谐，落实民族区域自治。请你参加进来，完成下列任务：
1、请为本期板报设计一个标题。（要求：观点正确。语言简洁。）
2、本期板报“前言”中要体现有关我国现阶段民族关系的内容，请你来完成。
3、胡锦涛主席指出，“要充分发挥民族区域自治制度的优越性”。这项制度究竟有哪些优越性？请写出来，作为板报的主要内容之一。
4、就“维护民族团结，促进民族共同繁荣”提出三条合理化建议，作为板报的结尾。
5、青少年应如何为加强民族团结作贡献？
9、 材料一：远古进代，台湾与祖国大陆连成一体，后来与祖国大陆分离的原因是由于地壳的运动，在历史上，台湾与祖国有过数次的分离，后来又重新回到了祖国的怀抱。
材料二：十六大报告指出：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，我们成功地解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题完成祖国的统一大业而奋斗。
（1）材料—说明什么问题
(2)香港和澳门的问题的解决说明了什么
(3)近几年来，在祖国的统一的问题上，都有哪些错误言论
(4)我国政府对解决台湾问题的态度是什么
(5)通过对上述材料的分析，谈谈公民应该履行什么义务 怎样履行这些义务？
(6)作为中学生应该怎么做
（7）,近年来,在国际反华势力的支持下,台独势力分裂祖国的活动加剧,对此,我们中学生应该持什么态度 为什么 (共33张PPT)
《知道我国是一个统一的多民族国家，
自觉维护国家统一和民族团结》
一、教学思路：
本考点是中考思品国情教育18个考点中4个c级要求中的一个, 通过师生互动，把本条目和《社会》考点6、8、17、21、31、39和《思品》考点23、29、31、35、38、39等有机整合,从而达到知识的融会贯通。
二、 教学目标
通过教学，让学生体会到自觉维护国家统一和民族团结，是每个公民应尽的法定义务。激发学生对民族大家庭的热爱之情。并能从行动上自觉履行维护祖国统一和各民族团结的职责和义务，并能与破坏民族团结的行为作斗争。
三、教学重点和难点
1．重点：如何维护民族团结和实现祖国统一
2．难点：与中考其他考点的的有机整合
知道我国是一个统一的多民族国家，
自觉维护国家统一和民族团结（c）
据刚播放的《爱我中华》
在教材找到相应地方
结合时政2P47谈谈对歌词的理解。
2. 请你说出其内涵的集中体现？弘扬培育民族精神的意义？
1．我国自古就是一个统一的多民族国家，我们伟大的祖国是由全国各族人民共同缔造的。
我国历史上第一个统一的多民族国家是？其巩固统一的措施有哪些？由分裂走向统一的朝代？
(2)那么汉武帝 唐太宗 及清朝统治者在处理民族关系方面又采取了哪些措施？
几千年来，中华各族人民共同生活在中国这块土地上，共同创造了我国光辉灿烂的历史和绚丽多彩的文化，也逐渐形成了中华民族的民族精神
小结
3、我国现在的民族关系是怎样的？
4、我国处理民族关系的基本原则？
5、在处理民族问题上我们实行什么制度？
6 、什么是民族区域自治制度？其地位（重要性）如何？
是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
是基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。
7.民族自治地方的最高级别是什么？
请问我国有几个自治区？是哪几个？
其行政中心在那里？
中国各民族人口分布图
8、我国那一民族分布最广泛？主要分布在哪里？
9、我国的少数民族主要分布在哪里？少数民族最多的省份是？
8、汉族分布最广泛，以东部和中部最多。
9、少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。云南省
10 .从某种意义来看，少数民族主要分布在西部，而汉族主要分布在东部。谈谈东部与西部各自的优势和不足。
11.为了缩小东西部之间的差距，国家实施了哪一战略？实施了哪些重大工程？
西部大开发战略
西气东输 西电东送 青藏铁路等
12.西部与东部地区又应分别采取哪些具体措施？
小结：加强东西部地区的交流与合作，就要加强民族间的团结，把西部地区的资源优势与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，加快少数民族地区的经济和整个国民经济的发展，实现各民族的共同繁荣和共同富裕。
13.这也充分体现了社会主义的哪一条根本原则
体现了怎样的社会主义本质？
14.如今西部地区取得的巨大成就说明了什么？
（1 ）社会主义制度的优越性。（2）党的民族政策是正确的民族区域自治制度具有巨大的优越性；（3）全国各族人民大团结是我们的各项事业取得胜利的伟大力量，等等。
15.作为公民，我们中学生在民族问题方面可以做些什么？应该履行哪些义务？
自觉履行维护民族团结的义务。
尊重各民族的宗教信仰、合法权益、风俗习惯，尊重各民族的语言文字、同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。
小结：如今，在党的领导下全国各族人民空前团 结，正为实现现阶段的共同理想而努力奋斗，
16.你知道我国各族人民的共同理想是什么吗？
建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
17.除了共同理想之外，现在我国各族人民还有一个共同心愿，大家知道是什么吗？
实现祖国的完全统一，
台湾尽早回到祖国的怀抱。
18．“一国两制”的含义 目的 成功实践
19. “一国两制”的意义
从对大陆、对港澳台、对世界的和平和发展的角度分析。
从2005年国民党、亲民党主席相继访问大陆到两岸实现三通，说明了什么道理？
世界上只有一个中国；分裂祖国不得人心，祖国统一是大势所趋，人心所向，台湾的前途系于祖国统一；维护祖国统一是全体中国人的共同心愿等道理。
20．近几年来，在祖国的统一的问题上，
却出现了许多不和谐音符，请举几例。
李登辉的“两国论”；吕秀莲的“远亲近邻”论；陈水扁的“台湾正名”、“制宪”、 “去中国化”、 “一边一国”等。
21．解决台湾问题的原则、基本方针、最佳方式和我国政府对台湾的态度分别是什么
坚持一个中国的原则；和平统一、一国两制
一国两制
坚持一个中国的原则，按照和平统一，一国两制的基本方针实现祖国的完全统一，但决不承诺放弃使用武力。
通过了解7.5事件，认识同民族分裂势力做斗争的重要性
时政1p12把握性质；根本目的；不是民族问题也不是宗教问题；启示
时政2p44-45
解决民族问题的根本道路和
根本途径（根本任务）分别是什么？
22．在解决台湾问题上，政府应该什么做？青少年应该什么做？
政府：
①坚持实行“和平统一，一国两制”的方针，反对“台湾独立”“一中一台”。
②坚持一个中国的原则，在一个中国原则的前提下，通过各种努力，尽量争取以和平方式解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。
③坚决反对任何外来势力的干涉。
④发展是硬道理，要紧紧抓住发展大局，以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力。
⑤积极发展两岸关系，争取早日实现统一。
青少年：
①我们青少年要履行维护国家统一和名族团结的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持 “一个中国”的原则，反对台独。
② 立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领；
③积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
小结：23分析维护国家统一和民族团结的意义。
有利于维护边疆稳定,国家安全、实现国家的共同富裕、促进社会的进步、国家的繁荣、实现中华民族的伟大复兴、祖国统一是中华民族的最高利益，是各族人民的共同愿望、有利于构建和谐社会、全面建设小康社会。
巩固练习
一、选择题
1.下列史实中最能突出反映中华民族具有巨大凝聚力和向心力的是 ( )
A．张骞通西域 B．唐太宗被称为“天可汗”
C．元朝设置宣政院 D．土尔扈特部的回归
2.党和政府解决台湾问题的基本方针是 ( ) A．和平统一，一国两制
B．相互促进，互补互利 C．能打就打，武力收复
D．武力收复为主，和平统一为辅
D
A
3.在我国，每个民族在全国人民代表大会中都有本民族的代表，且人口在百万以上的民族都有全国人民代表大会常务委员会委员。上述材料体现了 ( )
A、各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证
B、各民族都有平等权利参加国家事务的管理
C、各民族都有权管理本民族内部事务
D、各民族都有权管理本地区事务
B
4.近几年，西藏、新疆、内蒙古等自治区，制定实施了一系列适应当地经济发展的政策措施，使当地经济得到较大发展，人民生活水平不断提高。这说明 ( )
A、我国各民族实现了共同繁荣
B、民族区域自治制度具有巨大优越性
C、在国家宏观调控下，民族自治地方可以自主地安排地方经济建设事业
D、经济发展是民族团结进步的基础
B
5.现阶段，我国民族工作的根本任务是 ( )
A、加快民族地区经济文化的发展
B、加强民族团结，维护国家统一
C、坚持和完善民族区域自治制度
D、严厉打击民族分裂主义势力
6.2005年8月28日《辉煌的40年——庆祝西藏自治区成立40周年成就展》隆重开幕。1951年西藏和平解放后，在党和政府的领导下发生了翻天覆地的变化。40年来西藏经济和社会各项事业的发展说明 ( )
A社会主义制度能够解放和发展生产力
B民族区域自治制度作为我国的根本政治制度有利于实现民族共同繁荣
C民族区域自治制度适合我国国情，具有极大的优越性
D民族区域自治是由我国的历史特点和现实情况决定的
A
C
二、非选择题 7、 材料一：远古进代，台湾与祖国大陆连成一体，后来与祖国大陆分离的原因是由于地壳的运动，在历史上，台湾与祖国有过数次的分离，后来又重新回到了祖国的怀抱。 材料二：十六大报告指出：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，我们成功地解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题完成祖国的统一大业而奋斗。
(1)材料一说明什么问题
(2)香港和澳门的问题的解决说明了什么
(3)近几年来，在祖国的统一的问题上，都有哪些错误言论
(4)我国政府对解决台湾问题的态度是什么
(5)通过对上述材料的分析，谈谈公民应该履行什么义务 怎样履行这些义务？
谢谢指导
8.2006年7月12日，胡锦涛主席在全国统战会议上指出：要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，充分发挥民族区域自治制度的优越性，全面贯彻落实民族区域自治法，加快少数民族和民族地区经济社会发展，加强和维护民族团结，坚决防范和打击境内外敌对势力利用民族问题进行的各种分裂、破坏活动。为宣传中央有关民族政策，落实这次会议精神，某校学生会正在举办系列板报，新一期板报的主题是：促进民族和谐，落实民族区域自治。请你参加进来，完成下列任务：
1、请为本期板报设计一个标题。（要求：观点正确。语言简洁。）
2、本期板报“前言”中要体现有关我国现阶段民族关系的内容，请你来完成。
3、胡锦涛主席指出，“要充分发挥民族区域自治制度的优越性”。这项制度究竟有哪些优越性？请写出来，作为板报的主要内容之一。
4、就“维护民族团结，促进民族共同繁荣”提出三条合理化建议，作为板报的结尾。
5、青少年应如何为加强民族团结作贡献？
1想去西藏旅游，应选用那些地图
2所在地区属于什么地形单元？何种气候？有哪些特有动物？高原之舟指什么？经济作物是
3青藏高原夏季气温比长江中下游平原低，主要原因是( )
A纬度位置的影响 B 海拔高低的影响
C海陆位置的影响 D夏季风的影响
4下列旅游风光不属于西部地区的是（ ）
A雪域高原 B沙漠戈壁 C茫茫草原 D金色海滩
D
B
5 （1）一句话概括文成公主和金城公主入藏后唐朝与吐蕃的关系:
（2）唐朝对西藏等少数民族地区和周边国家的发展产生的巨大影响,其主要原因有哪些
6（1）从经济角度谈青藏地区应重点发展哪些方面？浙江可以在哪些方面给予支持？
（2）这样做体现了发展区域经济的什么原则？对巩固我国统一的多民族祖国有何意义？
畜牧业.
旅游业
资金.技术.人才.信息
因地制宜.优势互补
有利于维护民族团结,促进共同繁荣
和同为一家
唐朝繁荣富强;开明的民族政策;开放的对外政策

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