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河流在哭泣的社会调查报告
初二（３）班 周慧慧
我家附近有一条“臭河”，那条河乌黑乌黑的，河面上飘着些塑料袋，很脏。
听当地年纪较大的大人说，以前这条河十分干净，清澈见底，河里的鱼很多，游来游去，十分活泼。而现在，工厂里的污水排放到河里，路边的行人随手将脏东西扔到河里，渐渐地，河也从以前的干净、清澈变成了这肮脏、发臭、乌黑的臭水沟了。我还听爸爸说，那条河原本是十分干净的，爸爸还在河中游过泳呢，而现在，谁还敢到那条河里去游泳。现在，到河边看看，河水中一条鱼也没有。也是的，现在还有什么生物，能有什么理由在这里生活呢？这里没有任何条件能让生物适应。
现在，虽然有关部门已经在积极改善水质，可是单靠有关部门是不行的，因为现在还是有人随便将拉圾倒入河中，小孩在河边任意大小便，工厂还是把未处理的污水排入河中，如果像这样下去，这条河是会干涸的，其它的河也会被污染，慢慢地，就连大海也会被污染，那将是多么可怕的事啊。所以，请同学、市民们千万不要污染环境、污染河流了，保护环境，从你我做起。
万昌路与购物中心前的交叉口行人走斑马线情况的调查
初二（３）班 周慧慧
如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车技术成熟，却不会“走路”了。
我在万昌路与购物中心前的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”不合格。具体调查情况如下：
万昌路与购物中心前的交叉口行人走斑马线的情况调查表
时间：2007年2月15日11:05----11:10
项目 人数 学生,小孩 其 它 总 数
走斑马线的人 6 8 14
不走斑马线的人 1 62 63
据计算，不走斑马线的人占总数81.8％左右，而走斑马线的人约只占18.2％。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。
学生中走斑马线的约占学生总数的85.7％，不走斑马线的大概只占14.3％；其它的一些大人中约有88.6％不走斑马线，只有11.4％左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。
不会“走路”，违反交通规则，容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。
对乞丐的社会调查报告
初二（３）班 周慧慧
春节期间，各街道人山人海，但令人纳闷的是乞丐也越来越多了。
一次，竟有三、四个赤膊端着乞丐碗的儿童绕着一个年近花甲的老人，又不难看出，那是一种有组织的“丐帮集团”，那老太婆便一定是“丐帮帮主”了，他们正在开他们的丐帮代表大会，制定乞讨纲领。大概过了１０分钟以后，他们便散了。回到他们自己的位置继续它们的乞讨。
更令人可愤的是在公交车站，为了乞讨，一个小孩竟为一个年轻人下跪，那好心人便掏出了一角钱投入其碗中，出乎意料的是，那小孩却嫌钱太少，便抱住了那人的腿苦苦哀求，让人见了既可愤又可怜，那年轻人只好再掏出一元钱投入了那小孩的碗中，方才离开。
竟会出现这么荒唐的事，我便开始了一次社会调查。
乞丐主要集中在各公交车站、购物中心前、人民路这三大版块，可分为５大主要人种：1、学生求学; 2、老人乞讨; 3、残疾求助; 4、儿童赤膊求助; 5、卖艺求生。（各数据见下表）
地点 数据人种 公交车站（南站） 购物中心前 人民路 合 计
人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比
学生求学 0 / 2 15．4% 3 42．9% 5 20%
老人乞讨 3 60% 2 15．4% 3 42．9% 8 32%
残疾求助 2 40% 4 30．8% 1 14．2% 7 28%
儿童赤膊求助 0 / 3 23% 0 / 3 12%
卖艺求生 0 / 2 15．4% 0 / 2 8%
总 计 5 100% 13 100% 7 100% 25 100%
（注：某一天我所见的情况）
他们这些乞丐的真面目不知到底是什么，是真正的向人求助，还是通过各种手段向好心人骗取同情心，得到不正当的金钱，从而使许多好心人不敢献爱心。
倘若他们是真正的求助，我们每一个人都是愿意去帮助他们，而且会尽可能的去帮助他们。望有关的部门对此情况重视。
关于快餐店的调查报告
初二（３）班 周慧慧
我发现，现在的快餐店不仅仅是小朋友喜欢光顾，连大人也喜欢光顾。但快餐店又很多，到底哪家快餐店最好呢？这可是小朋友最关心的问题了。于是，我对三家比较有名的快餐店进行一次调查。
调查对象：大众快餐店 肯德基人民店 麦当劳快餐店
调查时间：2007年2月10日
调查结果：
第1站：大众快餐店 时间：中午
店里情况：比较清闲 调查桌数：五桌
卫生 环境 服务态度 食物味道 点餐速度
五桌满意 四桌满意一桌一般 一桌满意三桌不满意一桌一般 一桌满意二桌不满意二桌一般 一分钟不到买到快餐
第2站：肯德基人民店 时间：中午
店里情况：非常忙 调查桌数：五桌
卫生 环境 服务态度 食物味道 点餐速度
五桌满意 二桌满意二桌太差一桌一般 一桌满意四桌不满意 四桌满意一桌一般 二分钟不到买到快餐
第3站：麦当劳快餐店 时间：中午
店里情况：生意一般 调查桌数：五桌
卫生 环境 服务态度 食物味道 点餐速度
五桌满意 三桌满意一桌一般 二桌满意二桌一般一桌太差 三桌满意二桌一般 一分钟买到快餐
从以上的统计表上，不难看出三家快餐店的卫生情况令人十分满意，点餐速度也比较快。肯德基生意比较好，原因是味道比较符合口味，但态度由于太忙的原因不十分理想，二环境也由于人多太吵不理想。
大众由于生意不好，所以很情景，环境就觉的好了，但态度和味道都不能让人接受。
麦当劳的生意一般，味道不错 ，环境也还可以。
建议：通过这次调查我给大家提几点建议：
1，选择环境好就去大众。
2，选择口味好就去肯德基。
3，选择方方面面都不错就去麦当劳。
春节部分物价上涨情况调查报告
初二（３）班 周慧慧
调查时间；2007年2月16日下午3时
调查地点：二菜场和周边超市，街道
调查内容：部分食品价格
调查方式：询问，采访，亲身体验。
（前言：）
当前，正是春节前期间，各部门也在欢渡春节。有人说：“这一年的辛劳赚来的钱，正是为了欢渡春节。”所以也就是说这是一年中花钱最多的一次节庆。于是趁势我也走访了温溪菜场和周边商店，当了回顾客，去亲身体验春节消费的感受。
进距离体验：
下午，我随着人流进入了喧闹的温溪菜场，发现各种商品市场价格多少都有增加……于是，我向摊主询问了小白菜的价格，发现原来的小白菜是1.5元，现在涨到2 .5元，比原来增张百分之六十六点七。猪肉摊上挂出8.5元/斤的牌子，原来猪肉只要5.5元一斤，涨幅达55%，原来可以买1.5斤的钱现在只能买一斤。不仅肉和蔬菜有涨，粮油也油涨。比如色拉油从原来每斤3元涨到4元，涨了33%。粉干每斤也涨了5角钱，消费者表示还可以接受。
详细列表如下：（单位：元）
小白菜 鸡毛菜 花菜 猪肉 色拉油 馄饨 粉干
原价 1．5 2 2 5．5 3 2．5 1
现价 2．5 3 2．5 8．5 4 4 1．5
涨幅 66．7% 50% 25% 54．5% 33．3% 60% 50%
社会实践调查提纲
为了更好地了解农村发展动向，切实为农村社会经济服务，我们农村发展研究会在研究当前农村经济形势的基础上，决定把深入农村的实践作为今后活动的重点，并拟订如下社会实际调查提纲：
—、人口
1、 当前农村人口的基本情况（数量、质量、男女比例、年龄结构……）；
2、 当地农村各单位的人数比例及文化水平（医院、学校、政府……）；
3、 当地农村计划生育情况（人口的出生率、死亡率、生育动机、生育观念、农民对计划生育的认识、计划生育政策、收效、现状……）；
4、 当地农村劳动力的分配情况（不同年龄、性别结构对应的现职活动）。
5、 当地农村的剩余劳动力情况及转移情况。
二、 经济
1、 农村最需要解决的问题（农民、政府领导及科技人员的观点）；
2、 当地农民的生活水平及农民和政府对其看法；
3、 当地农村的经济发展水平（人均收入、经济总量、增长情况）；
4、 当地农村对资源的开发和利用情况；
5、 当地农民的收入来源；
6、 当地农村的土地利用情况；
7、 当地农村的贫富情况和富裕的致富途径；
8、 当地农业科技投入情况；
9、 当地农村乡镇企业发展情况（企业收入、可持续发展、污染等……）
10、 当地农村社区文化建设情况。
三、 教育
1、当地农村义务教育的设备投资、教学水平、师长资力量情况；
2、当地农村适龄儿童的入学率、升学率情况及大学生数量；
3、“应试教育”向“素质教育”转变情况；
4、职业教育（农业培训班、辅导班及职业技术教育等）情况；
5、当地农村政府领导及农民对教育的看法。
四、 文化
1、 当地农民的娱乐方式（包括年龄结构的对应）情况；
2、 当地农村的精神文明建设情况及文化氛围；
3、 当地农村节日的活动情况；
4、 当地农村老年人的养老情况；
5、 当地农村的婚姻、习俗情况；
五、扶贫情况
1、 当地农民对政府领导的评价（不足、业绩、是否有问题……）；
2、 当地农村政策情况及农民对政策的反响；
3、 当地政府领导及农民对“税费改革”的反响；
4、 当地农村实际政治情况及社会反响；
5、 当地农村法制观念；
6、 当地农村扶贫情况（政策、对象、收效……）；
7、 当地政府领导对自己工作职责的 理解；
8、 当地政府对“三农”问题的认识（主体、中心、重心）；
9、 响应西部开发号召，该地区做了哪些发展计划。(共23张PPT)
考点3 知道社会调查的常用方法（a）
考点4 能够设计调查问卷（c）
考点3 知道社会调查的常用方法（a）
1、社会调查：
（1）含义
（2）步骤
2、意义：
①确定主题与内容
②确定相应的调查方法
③形成调查的成果
主题：
内容：（调查提纲）
步骤一：确定主题与内容
第一，水污染状况的表现
第二，水污染状况的原因
第三，解决水污染问题的对策
第四，为治理水污染，我们青少年应做些力所能及的事
对·······水污染状况的调查
调查方法：
问卷调查法
实地考察法
访问调查法（走访当事人）
开座谈会
文献调查法（查阅文献资料）
上网查询
……
步骤二：确定相应的调查方法
直接调查
间接调查
步骤三：形成调查的成果
万昌路与购物中心前的交叉口行人走斑马线情况的调查
如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车技术成熟，却不会“走路”了。
我在万昌路与购物中心前的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”不合格。具体调查情况如下：
万昌路与购物中心前的交叉口行人走斑马线的情况调查表
时间：2009年2月15日 11:05----11:10
项目
人数 学生,小孩 其 它 总 数
走斑马线的人 6 8 14
不走斑马线的人 1 62 63
据计算，不走斑马线的人占总数81.8％左右，而走斑马线的人约只占18.2％。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。
学生中走斑马线的约占学生总数的85.7％，不走斑马线的大概只占14.3％；其它的一些大人中约有88.6％不走斑马线，只有11.4％左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。
不会“走路”，违反交通规则，容易造成安全事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。为人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。
考点3 知道社会调查的常用方法（a）
1、社会调查：
（1）含义
（2）步骤
2、意义：
（1）有利于培养创新精神和实践能力，
（2）有利于把书本知识与社会实践结合起来，
（3）对我们了解、认识、参与、服务社会有很大帮助
（4）有利于全面提高自身素质，增强社会责任感和主
人翁意识，履行自己的社会责任。
①确定主题与内容
②确定相应的调查方法
③形成调查的成果
考点4 能够设计调查问卷（c）
1、调查问卷的形式：
2、调查问卷的要求：
3、调查问卷的组成：
4、调查问卷的一般步骤（我们如何做社会调查）
5、调查问卷的用途：
一般是一份精心设计的问题表格
周家初中教师课堂教学学生问卷调查表　　
学科 任课教师 班级 总分
评定等级及权重系数
指标项目及指标分 好 中 差

教
学
态
度
30分 1、你喜欢该教师吗？ 6 4 2
2、教师对你们负责吗？ 6 4 2
3、教师关心、爱护你们吗？ 6 4 2
4、教师有无谩骂、羞辱、讽刺、挖苦学生现象？ 6 4 2
5、教师是否经常下班辅导你们的学习？ 6 4 2


教

学

行

为
45分 6、教师有无迟到、早退、坐着讲课（微机教师除外）现象或自己不组织让学生自学现象？ 5 3 1
7、教师有无上课接打手机、抽烟现象？ 5 3 1
8、教师上课的言谈举止是否文明、得体？ 5 3 1
9、教师上课有无只管教不管学生的现象？ 5 3 1
10、教师上课是否和蔼可亲，有无把学生赶出教室现象？ 5 3 1
11、你觉得老师尊重你们吗？ 5 3 1
12、教师有无不批改作业或批改作业不认真现象？ 5 3 1
13、教师是否有上课照本宣读，讲课枯燥、乏味、乱发脾气，或声音小的现象？ 5 3 1
14、你认为教师上课精神是否饱满，仪表是否端庄？ 5 3 1
教
学
方
法
15分 15、你喜欢老师的教学方法吗？ 5 3 1
16、老师上课是否给你们提供了表现自我的机会？ 5 3 1
17、老师经常给你们在电教室上课吗？ 5 3 1
教
学
效
果
10分 18、教师上课你能否听懂？ 5 3 1
19、你该门课程的学习是否在不断进步？ 5 3 1
综合评价 你对该教师的综合评价是： 好 中 差
意见或建议 你对教师的意见和建议：
城南中学教师课堂教学 学生问卷调查表　　
1、你通常用纸都两面吗？ （ ） 2、你会随手丢弃空白的纸张，只是因为它皱了吗？（ ） 3、你会收集用过的纸张，然后集中处理吗？（ ） 4、你的笔记本总是只用一半或更少，就被废弃在一边了吗？（ ） 5、如果你的朋友有浪费纸张的习惯，你会纠正他吗？（ ） 6、如果陌生人浪费纸张，你会纠正他吗？（ ） 7、 你会用旧报纸练习毛笔字吗？（ ）
×× 中学生用纸情况问卷调查表
考点4 能够设计调查问卷（c）
1、调查问卷的形式：
2、调查问卷的要求：
3、调查问卷的组成：
4、调查问卷的一般步骤（我们如何做社会调查）
5、调查问卷的用途：
一般是一份精心设计的问题表格
前言
主体内容
结束语
问卷前言：要对调查目的、意义及填表要求等说明，包括问卷标题、调查说明及填表要求。文字须简明易懂。
问卷主体：是社会调查所要收集的主要信息，由一个个问题及相应的选择项目组成。
问卷结束语：主要表示对被调查者合作的感谢，内容是：调查人员姓名、调查时间、调查地点等。
调查目的：
通过对……的调查，了解……的情况，
增强……的意识，提出……的措施
某中学初一学生将要完成一年英语学习，如果要对初一学生一年来英语学习情况进行调查，你会采取哪些调查方法，请你拟写一份问卷调查表。
初一学生英语学习情况问卷调查表
亲爱的同学们： 　　通过一年的英语学习，你一定取得了不少进步，请你认真填写这份调查问卷，以便老师了解大家学习英语的情况，促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量，请同学们根据你的实际情况填写。（可以多选） 班级 姓名

1、标题和前言部分
（ ）1、你对英语感兴趣吗？ 　　 A. 特别感兴趣 　　B. 比较感兴趣　 C. 不太感兴趣　　　 D. 一点也不感兴趣 （ ）2、在学英语中，你遇到的主要困难是： 　　　　A. 听力　　　　B. 口语　　　　C. 书写　　　　D. 阅读 （ ）3、在英语课堂上，你经常回答问题吗？ 　　　　A. 经常　　　　B. 有时　　　　C. 很少　　　　D. 从不爱发言 （ ）4、你经常以什么样的学习方式学习？ 　　　 A. 课前预习　　　B. 课堂认真听讲　　C. 课后认真复习　　D. 自学 （ ）5、学习中遇到困难，你会怎么样？ 　　　　A. 主动请教老师　　　　 B. 请教同学　　　　
C. 自己查有关资料，参考书目　　　D. 不请教任何人，不会就不会 （ ）6、你觉得学英语的目的是什么？ 　　　　A. 为将来更好的学习打好基础　　　　B. 为了应付考试 　　　　C. 为了出国　　　　 D. 为了老师和父母 （ ）7、在学习中，你以什么方式记忆最有效？ 　　　 A. 活学活用　　　B. 死记硬背　　　C. 只看不写　　　D.多听录音 ( ) 8、你对老师的课能理解多少？ 　　　　A. 全能听懂　　　　B. 70%　　　　C. 50%　　　　D. 听不懂 9、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？
10、你想让老师或家长怎样来帮助你？
12、你认为老师的课应如何改进？
2、主体部分
非常感谢您的合作与支持！
◆◆中学
2009年2月25日
3、结束语三部分
初一学生英语学习情况问卷调查表
亲爱的同学们： 　　通过一年的英语学习，你一定取得了不少进步，请你认真填写这份调查问卷，以便老师了解大家学习英语的情况，促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量，请同学们根据你的实际情况填写。（可以多选） 班级 姓名 性别
（ ）1、你对英语感兴趣吗？ 　　 A. 特别感兴趣 　　B. 比较感兴趣　 C. 不太感兴趣　　　 D. 一点也不感兴趣 （ ）2、在学英语中，你遇到的主要困难是： 　　　　A. 听力　　　　B. 口语　　　　C. 书写　　　　D. 阅读 （ ）3、在英语课堂上，你经常回答问题吗？ 　　　　A. 经常　　　　B. 有时　　　　C. 很少　　　　D. 从不爱发言 （ ）4、你经常以什么样的学习方式学习？ 　　　 A. 课前预习　　　B. 课堂认真听讲　　C. 课后认真复习　　D. 自学 （ ）5、学习中遇到困难，你会怎么样？ 　　　　A. 主动请教老师　　　　 B. 请教同学　　　　
C. 自己查有关资料，参考书目　　　D. 不请教任何人，不会就不会 （ ）6、你觉得学英语的目的是什么？ 　　　　A. 为将来更好的学习打好基础　　　　B. 为了应付考试 　　　　C. 为了出国　　　　 D. 为了老师和父母 （ ）7、在学习中，你以什么方式记忆最有效？ 　　　 A. 活学活用　　　B. 死记硬背　　　C. 只看不写　　　D.多听录音 ( ) 8、你对老师的课能理解多少？ 　　　　A. 全能听懂　　　　B. 70%　　　　C. 50%　　　　D. 听不懂 9、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？
10、你想让老师或家长怎样来帮助你？
12、你认为老师的课应如何改进？
非常感谢您的合作与支持！ ◆◆中学
2009年2月25日
考点4 能够设计调查问卷（c）
1、调查问卷的形式：
2、调查问卷的要求：
3、调查问卷的组成：
4、调查问卷的一般步骤（我们如何做社会调查）
5、调查问卷的用途：
一般是一份精心设计的问题表格
前言
主体内容
结束语
（1）问卷是社会调查中用来收集资料的一种工具，在形式上是一份精心设计的问题表格；
（2）用于测量人们的行为、态度和社会特征，收集的则是有关社会现象和人们行为的各种资料。
陈安定将军浙江黄岩（今路桥区横街马院村）人。自卢沟桥事变后，他转战大江南北，身经百战，屡建奇功。1939年5月，时任国民革命军第29军军行的陈安宝，在反攻南昌的战役中，突遭日军袭击，壮烈殉国。国共两党相继举行隆重的纪念活动。同年夏，烈士灵柩运回家乡，沿途数万群众设祭，悼念抗日英雄魂归故里。
（1）今年（2005年）是抗日战争胜利60周年，班级要刊出一期　　　　　　　　　
　　纪念陈安宝将军的黑板报，由你担任黑板报主编，你可以通
　　过哪些途径搜集陈将军的资料？
（2）班级决定去路桥横街陈将军烈士陵园举行纪念活动，
　　　你认为选择哪一天最合适？并说明理由。
（3）在本次纪念活动中，由你代表全班同学在陈将军墓
　　　前发言，请拟写发言提纲。
课堂练习：（2005年）中考
一、陈安宝将军英勇事迹
二、陈安宝将军爱国精神
三、联系日本美化侵略、钓鱼岛事件、东海之争等现实问题
四、我们中学生的承担的历史责任
调查题目 有感于改革开放以来的生活巨变
调查目的
调查方法
调查对象
及内容 物质生活的变化 业余生活的变化
结果分析 通过调查你发现：
变化的原因：
如果需要对这一问题进行问卷调查，要求你设计一份问卷调查表，请写出这份问卷调查表的前言和结束语，再设计4道问卷题目。
城南镇的人口现状
（调查提纲）
1、 当前城南镇农村人口的基本情况
（数量、质量、男女比例、年龄结构……）
2、当地农村各单位的人数比例及文化水平
（医院、学校、政府……）
3、当地农村计划生育情况
（人口的出生率、死亡率、生育动机、生育观念、农民对计划生育的认识、计划生育政策、收效、现状…）
4、当地农村劳动力的分配情况
（不同年龄、性别结构对应的现职活动）
5、 当地农村的剩余劳动力情况及转移情况
主题：
内容：
步骤一：确定主题与内容
社会调查的一般步骤（我们如何做社会调查）
（1）要有明确的目的
（2）要有周密详细的调查提纲
（3）按照调查提纲，列出需要进行调查的对象
（4）按照调查提纲，确定调查方法
（5）做好归纳整理工作（分析资料，归纳整理）
（6）形成探究成果（呈现方式：如调查报告）

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