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(共19张PPT)
锦绣实验学校 严宁静
锦绣实验学校 严宁静
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
失分人数 8 31 0 0 1 8 17 16 1 5 41 0 0
题号 14 15 16 \ 17 18 19 20 21 22 23 24 25
失分人数 7 3 1 \ 3 4 6 34 5 10 15 10 3
★第7题：唐太宗说：“水能载舟，亦能覆舟”这与下列哪一位古代思想家的主张意思相近
A.老子 B.韩非子 C.墨子 D.孟子
D
★第8题：法国资产阶级革命和美国独立战争的爆发，能够反映历史发展方向的是
A.摆脱殖民统治
B.推翻封建专制
C.推翻特权等级
D.清除资本主义发展的障碍
复习对策：
抓好基础知识
D
★第11题：我国积极参与APEC的意义是 ①深化各成员国之间的政治、经济、文化等方面的交流与合作
②有利于我国与成员国建立长期结盟友好关系
③有利于我国坚持事实求是和伸张正义的原则
④增强我国综合国力、提高我国国际地位
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
C
解题技巧：仔细审清选项，结合题干要求和基础知识排除干扰选项。
★第22题：净化网络，净化社会文化环境，需要 （ ）
①国家有关部门加大对网络违法行为的打击力度
②互联网企业遵守行业道德，加强行业自律
③青少年自觉抵制不良诱惑，远离互联网
④运用多种手段，实现对网络的科学管理
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C
★第24题：西藏民主改革50年来，发生了翻天覆地的巨大变化。这说明（ ）
①社会主义具有显著的优越性
②高度自治能够带来高效益
③社会主义能够解放和发展生产力
④各民族共同繁荣的原则在我国得以具体落实
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
B
★第20题：《中华人民共和国循环经济促进法》于2009年1月1日起正式施行。该法的实施，表明
①节能减排，发展循环经济是当前一切工作的中心
②坚持依法治国，逐步完善相应的法律法规
③不能再走过去边污染边治理的老路
④充分发挥“看得见的手”的调控作用
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
D
★第23题：西藏各族人民生活水平不断提高，普遍享受到了改革发展的成果最根本制度保障是
A.民族区域自治制度
B.社会保障制度
C.人民代表大会制度
D.民族宗教制度
A
解题技巧：认真审准题干，把握题干的重要信息和限制条件
选择题解题要求
（1）掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。
（2）认真审准题干，把握题干的重要信息和限制条件。
（3）仔细审清选项，结合题干要求、基础知识和基本理论排除干扰选项。
★第28题：小明是初二学生，下面是他的亲生经历。 从上初中开始，他就迷上了上网聊天，经常旷课去上网，学习成绩也直线下降。经过班主任老师的批评教育，他逐渐认识到自己的错误。 （1）从义务的角度分析小明认识到自己错在哪里？（4分）
解题技巧:要注意该题的分值。
因为正在接受义务教育的学生
应当遵守法律和学校纪律，努力
完成规定的学习任务（2分）
没有履行受教育的义务（2分）
（2008年湖州市学业考试题）小明在公园游玩时，不慎将数码相机遗失，在路人提醒下，小明找到了拾到者小王。两人发生了激烈的争执。
还我相机！
这是我捡到的，现在归我所有！
谁叫你捡到东西不还？
你……你干嘛打我？
小明 小王
小王　 小明
⑴小王和小明的言行都存在错误，请任选一人，运用所学法律知识指出其错误，并作简要分析。（4分） 我选择指出________（小王或小明）言行中的错误。
⑵小明该如何依法取回自己的相机？（4分）
小王的言行：侵犯了小明的合法财产所有权。（２分）在我国，捡拾到的他人的遗失物不属于个人所有。（２分）
依法向人民法院提起诉讼，请求确认相机的所有权；（２分）并请求法院强令小王返还相机。（２分）
★第26题：阅读下列材料，回答问题。
材料一：17—18世纪的英国先后进行了两次不同意义的革命，使英国成为世界上最强大的工业国。
（1）材料一中“先后进行了两次不同意义的革命”对英国的社会经济产生了哪些作用？（4分）
解题技巧：
抓住关键词
推翻了封建专制统治，建立了
资本主义民主制度（2分）；
推动了科技进步和资本主义经
济发展（2分）。
★第29题：为了参加纪念改革开放三十周年思想品德小论文评比，小张对自己家庭成员多年来走过的岁月作了一个小调查，下面是他收集的部分内容，请你结合所学知识帮他整理归纳：
家 庭 大 事 记
大事一：1981年3月 住在农村的奶奶家向生产队承包了责任田，当年粮食不仅够吃还卖了余粮。
大事二：1984年2月 伯伯去了中国第一个经济特区 ① ，在一家由外商投资的规模较大的制鞋厂打工。年底寄了一万元回家。
大事三：1989年7月 爸爸大学毕业分配到电信公司，有了较稳定的收入。
大事四：1998年5月 伯伯回乡开办了服装加工厂。第二年在城里买了大房子。
大事五：2009年1月 爸爸开着私家车，带着我和妈妈到奶奶家拜年。
…… ……
（1）请你帮助小张完成① （2分）
（2）请你帮助小张说说大事一反映的是我国改革史上哪个重大事件？
(1)大事二、三、四中伯伯和爸爸所从事的行业分别属于哪种经济形式？
这体现了我国现阶段怎样的基本经济制度？
(2)小张可以通过哪些调查方法获得这些资料
1、作好试卷小结.
2、把错误的地方订正好。期中质量检测试卷讲评课的设计
南浔锦绣实验学校 严宁静
一、教学目标
1、通过试卷讲评，帮助学生分析本次期中社会考试反馈中存在的问题和不足，有助于学生查找错因，纠正错误。
2、通过基础知识的再现，帮助学生巩固所学知识，从而形成较为系统的基础知识框架体系。
3、通过学法、解题方法的指导，帮助学生提高分析和解决问题的能力。
二、教学环节
（一）选择题的讲评
1、开门见山说明此次考试选择题有一定难度，出示选择题失分统计表。
2、例题讲解，复习指导。根据失分统计表对易错题进行归类讲评分析，并总结答错的原因及在今后的复习和解题过程中要注意的地方。如通过对第⑦题（唐太宗说：“水能载舟，亦能覆舟”这与下列哪一位古代思想家的主张意思相近A.老子 B.韩非子 C.墨子 D.孟子）和第⑧题（法国资产阶级革命和美国独立战争的爆发，能够反映历史发展方向的是A.摆脱殖民统治 B.推翻封建专制 C.推翻特权等级 D.清除资本主义发展的障碍）的讲解，引导学生在复习时要抓好基础知识，这是做好选择题的前提。
3、疑难解析，共同探讨。给学生时间提问，还有没有不懂的题目，大家一起探讨。
（二）非选择题的讲评
1、例题讲解，解题指导。通过对易错题的讲评分析，总结一些答非选择题的技巧。
2、卷外延伸，考题回放。补充了一些卷外的知识和试题。如在讲到做非选择题时应注意该题的分值时，向学生展示2008年湖州市学业考试题：
阅读下列材料，回答问题。
小明在公园游玩时，不慎将数码相机遗失，在路人提醒下，小明找到了拾到者小王。两人发生了激烈的争执。
⑴小王和小明的言行都存在错误，请任选一人，运用所学法律知识指出其错误，并作简要分析。（4分）
我选择指出________（小王或小明）言行中的错误。
⑵小明该如何依法取回自己的相机？（4分）
3、试题拓展，巩固效果。对试卷中的一些题材让学生从不同的角度进行再设问，以巩固所学知识。如对第29题题材：为了参加纪念改革开放三十周年思想品德小论文评比，小张对自己家庭成员多年来走过的岁月作了一个小调查，下面是他收集的部分内容，请你结合所学知识帮他整理归纳：
家 庭 大 事 记
大事一：1981年3月 住在农村的奶奶家向生产队承包了责任田，当年粮食不仅够吃还卖了余粮。
大事二：1984年2月 伯伯去了中国第一个经济特区 ① ，在一家由外商投资的规模较大的制鞋厂打工。年底寄了一万元回家。
大事三：1989年7月 爸爸大学毕业分配到电信公司，有了较稳定的收入。
大事四：1998年5月 伯伯回乡开办了服装加工厂。第二年在城里买了大房子。
大事五：2009年1月 爸爸开着私家车，带着我和妈妈到奶奶家拜年。
…… ……
指导学生可以从我国的基本经济制度、社会调查等角度进行再设问。
（三）作业布置
1、作好试卷小结。
2、把错误的地方订正好。
还我相机！
这是我捡到的，现在归我所有！
谁叫你捡到东西不还？
你……你干嘛打我？
小明　　 小王
小王　 小明
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