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统编版道德与法治
八年级下册单元课时练
第四单元 崇尚法治精神(原卷版)
（试卷满分：100分 建议用时：50分钟）
班级___________ 姓名___________ 考号____________ 分数____________
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题后面的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
选项
题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
选项
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选出来填在提前的表格里）
1.私家车主李某因交通违规,驾照被扣除6分,他通过“熟人关系”花费3 000元免除了扣分处罚。面对他人指责,李某振振有词:“花钱买分,是我的自由!”对于李某的言行,下列认识不正确的是 ( )
A.自由要在法律允许范围内,以合法的方式进行
B.公民都要增强法律意识,才能更好地维护公平
C.只要不损害公众利益,自由权利可以任意行使
D.维护正义、拥有正义感,应是公民的基本德行
2.阳春时节,习近平总书记飞赴重庆,聚焦解决“两不愁三保障”突出问题,进行专题调研。在和群众座谈时,习近平总书记动情地说:“如今,国家发展日新月异,我们回过头来看看,还有没有生活困难的老百姓?现在有条件了,更要帮助贫困群众过上好生活。全面小康路上一个也不能少,每一个贫困群众都要帮扶,这才是共产党。”对此,你想表达的是( )
A.小康路是富裕路,同步富裕幸福路
B.坚持人民为中心,全心全意为人民
C.只要政府重视了,精准脱贫就实现
D.贫困群众已脱贫,实现正义与公平
3.街头逢人就发名片,承诺“只要你需要,就能办到”;公交站台、共享单车、电线杆、人行道上随意张贴着像牛皮癣一样的办证、刻章小广告;“为您求职铺大道,为您成功架桥梁”,劳务中介竟然能“帮助”求职者办理各类证书……对上述行为,下列评价正确的是( )
A.名片使用需规范,法律法规要健全
B.赚钱才是硬道理,诚信美德可抛弃
C.社会公平莫背离,制售假证须整治
D.证书渐成新时尚,上述行为属正常
4.下载一篇7元的付费论文,却要充值50元。这样的规定,一般人忍忍就过去了,苏州一名大学生却一纸诉状将中国知网告上法庭。法院宣判,认定知网关于最低充值额限制的规定无效。这启示我们 ( )
A.违法行为要承担行政责任
B.天之骄子要认真学法守法
C.全民守法是厉行法治关键
D.增强维权意识,维护公正
5.在抗击新冠疫情期间，在网上造谣、传谣的筠连县的陈某全、珙县的张某伟、叙州区的肖某分别被当地公安机关予以治安拘留9日、10日、5日的处罚。这一案例警示我们青少年要 ( )
①珍视自由,依法行使权利
②加快立法,完善法律法规
③严格执法,打击违法犯罪
④文明上网,遵守网络规则
A．①③ B．②④ C．①② D．①④
6.2019年3月31日,国家发展和改革委员会印发了《2019年新型城镇化建设重点任务》。文件指出:城区常住人口100万—300万的Ⅱ型大城市要全面取消落户限制;城区常住人口300万—500万的Ⅰ型大城市要全面放开放宽落户条件,并全面取消重点群体落户限制;超大特大城市要调整完善积分落户政策。此次大城市落户政策的调整有利于 ( )
①维护社会的公平正义
②实现区域经济协调发展
③迅速全面建成小康社会
④推动城乡一体化建设
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7.2019年4月,一则工人安全帽“一碰就碎”的视频引起热议,并引发公众对安全帽质量的关注。视频中,工人师傅拿着黄色的“一线工人安全帽”和红色的“领导安全帽”相撞,黄色帽壳被撞得“一点都不剩”,而红色的安全帽却完好无损。对此,你想说的有 ( )
①人生而平等,公民的合法权益平等地受法律保护
②生命是独特的,每一个人的生命都是无可替代的
③相关部门必须加强监管,保护劳动者的合法权益
④公民权利受到侵害,通过网络途径来维护最有效
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8.2019年,山东省政府将残疾儿童康复救助列为重点民生实事,并要求县级以上政府将残疾儿童康复救助资金纳入政府财政预算,为推动残疾儿童康复救助工作加快发展赋予了制度、资金等保障。此举( )
①有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会
②旨在保障残疾儿童全面发展权益,促进其健康成长
③充分体现了党和政府对残疾儿童的关爱和高度重视
④凸显我省重视民生满足人民日益增长美好生活需要
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
9．平等是人类社会的崇高理想，是社会发展的追求，践行平等需要反对特权，现实生活中，下列哪些行为是行使特权的表现（??? ）
①刘某在医院有熟人，每次看病都不用排队挂号，直接去医生诊疗室
②某村长不经村民大会同意，擅自将村里的鱼塘承包给自己的小舅子
③长沙市60岁以上的老人乘坐地铁、公交车等公共交通工具免费
④现役军人购买火车票有专设窗口
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
10. 尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学的行为没有体现平等的是（??? ）
①小明身体高大强壮，经常欺小凌弱
②小芳自恃家境富裕，处处高人一等
③小强嘲弄班里一名学习成绩不好的同学
④小刚作为学习委员，经常帮助同学补习功课
A .③④ B .①②③ C .①③④ D .①②③④
11. 李克强总理说：“我并不想把‘总理’和‘农民’这两个岗位做贵贱之分”，这是因为（ ???）
A .只要这样做，就能在群众中树立威信
B .人与人在人格和法律地位上是平等的
C .每个人在经济和生活条件上是相同的
D .大家在一起的唯一目的是把经济搞好
12. 漫画中学校的做法（?? ?）
A .没有做到平等待人 B .是激烈竞争的结果
C .是不讲原则的宽容 D .没有讲究交往的艺术
13. 下面漫画《隐性歧视》中，对该招聘者的行为认识正确的是（??? ）
①说明他心中没有形成人格平等、相互尊重的概念
②说明他没有摒除陈腐的观念
③有较强的是非观念，显示出较高的个人素质
④不利于建立真诚和谐的人际关系
A .①②④ B .②③④ C .①③④ D .①②③
14. 我国著名教育家陶行知曾说过：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”这启示我们在与人交往时要（? ??）
A .事事迁就他人 B .真诚待人 C .平等待人 D .诚实守信
15. 《简爱》中有这样一段话：“我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！……就如同我们死后，都要穿过坟墓，平等地站在上帝面前一样，我们本来就是平等的。”“我们本来就是平等的”中的“平等”集中表现在（ ???）
A .家庭环境的平等 B .人格和社会地位上的平等
C .智力的平等 D .人格和法律地位上的平等
16. 期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。下列不属于正义行为的是 （ ?? ）
A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”
B .小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师?
C .小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿?
D .学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因为他从图书馆偷了一本书
17. 自习课上，林涛问起问题来没完没了，影响了全班同学的学习。班长过去制止他，他却说：“我这是虚心向别人请教，你没权干涉。”对此，你的看法（??? ）
A .林涛自习课上问问题是虚心请教的表现，班长没权干涉。
B .林涛自习课上问问题，侵犯了其他同学安静学习的权利，损害了全班的公共利益，应该被制止。
C .林涛的做法是对的。
D .林涛虚心好学，值得大家学习。
18. 2019年1月7日，警方发现刘某在微博“深圳市光明新区12·20特别重大滑坡事故救援处置情况通报”后跟帖，称“已经挖出700具尸体了”。经调查，该内容为刘某所杜撰。事后，刘某被依法行政拘留。这启示我们（ ???）
①不能在网上发表言论 ②公民的言论自由是有限制的
③要在法律允许的范围内行使权利 ④行使权利不得扰乱社会秩序
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
19. “不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟”，这告诉我们（ ???）
①公民行使权利时不能随心所欲???②公民行使权利的目的是获得快乐
③公民行使权利要尊重他人权利 ???④公民行使权利的前提是履行义务
A .①② B .①③ C .②③ D .③④
20. 聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是（? ）
A .坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息
B .坚持言论自由，不需要监管网络发言
C .对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人
D .公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益
21. 有些小区内个别居民通宵打麻将，噪音扰民被投诉。对漫画《麻将扰民》中个别居民的行为评价错误的是（??? ）
A .他们在行使自己权利的同时，应尊重他人的权利
B .他们没有遵守一定的规则
C .这是他们的自由，别人无权干涉
D .他们没有正确处理个人利益与他人利益的关系
22. 公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平体现着人们（??? ）
①对自由的追求????? ②对权利的尊重
③对自身力量的肯定??? ④对不劳而获的向往
A .①②④ B .②③④ C .①③④ D .①②③
23. “公正是各种美德中享誉最高的美德”。一个有正义感的人，应该做到（??? ）
①明辨是非?? ②遵纪守法?? ③扶危济困??? ④抑恶扬善
A .①④ B .②③ C .①②④ D .①②③④
24. 在考试时，发现同学作弊，体现非正义感的表现是（??? ）
①提醒他不要做?????????????? ②视而不见?
③想方设法替他做掩护?? ④考试后向老师说明
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
25. 聊城市把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，确立了“党建筑基、精准施策、政策集成、责任包干”的工作思路，确保到2020年全市41．09万贫困人口无一遗漏，全部脱贫。聊城市政府的这一举措（??? ）
A .体现了科学发展观的第一要义是统筹兼顾
B .有利于确保人民群众共享生态文明成果
C .有利于实现同步富裕，维护社会稳定
D .有利于促进社会公平
第II卷（非选择题 共50分）
二 非选择题（阅读下列材料，回答问题）
26.材料一　上海“凤爪女”王某某几次在上海地铁吃东西引发众怒,这次又在北京地铁吃糕点,食物残渣掉落一地,后又与乘客争吵,并将食品外包装袋抛弃在车厢内。2019年1月29日,王某某因扰乱公共交通工具上的秩序,被北京公交警方行政拘留。北京公交警方提示:良好的乘车秩序是公众平安出行的基础,每个乘客都有义务自觉维护。对于扰乱公共秩序的违法犯罪行为,公安机关将坚决依法打击处理。
材料二　2019年4月以来,“奔驰事件”被炒得沸沸扬扬。杭州张女士购买的新车轮胎不是新的且尺寸不对无法上牌,交涉无果向法院提起诉讼。最终法院判决支持车主退一赔三的诉讼请求。西安女车主的“漏油车”事件在工商等部门的干预下基本解决,但爆出的“金融服务费”问题仍在进一步调查中。陕西省消协回应称消费者不知情时被收服务费是不合法的,如果涉及乱收费或者偷逃税款等行为,将依法追究责任。
　　阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)材料一是如何体现法治与自由的关系的?(两个方面即可)(4分)

(2)权利和义务的相关知识是宪法的重要内容,上述两段材料能得出哪些与之相关的结论?(三个即可)(6分)

27.盘点年度正义人物,彰显社会公平正义。2019年1月21日,2018年度“中国正义人物”评选结果揭晓。十位年度“中国正义人物”分别来自法院、检察院、公安、司法等不同行业,他们是:用生命守望正义的检察官周会明;司法改革的执着坚守者法官方金刚;一张嘴说开社管难题的社区志愿者北京丰台劝导队;风雨坚守30载做群众贴心人的人民调解员杨光照;将公益诉讼进行到底的检察官吴小红;坚守排爆一线挑战“死神”19年的警察张保国;帮老助残、扶贫济困的“最美义工”律师欧阳继华;让法治之光照亮无声世界的中国唯一手语律师唐帅;用自己替换人质的英勇民警黄其焕;一心为民的“雷锋法官”霍玉山。
　　“网聚正义的力量,弘扬社会主义核心价值观”主题学习活动正在进行中,请你参与并完成下列任务:
(1)我们的社会为什么需要这些“正义人物”?(两个方面即可)(4分)


(2)2018年度中国正义人物身上有哪些优秀品质值得我们学习?(两点即可)(2分)

（3）向正义人物学习,我们应怎样做一个有正义感的人?(三个方面即可)(6分)
28．材料一：2020年两会再次开启“代表通道”、“委员通道”、“部长通道”。用开放回应期待，以民主凝聚共识，这不仅体现在“通道”形式的创新上，更体现在内容的“实打实”里。这对政府在提升公信力、增加透明度的同时，也能加深人们对热点问题的理解，进而更好凝聚社会共识，构筑网上网下“同心圆”。正如网友所评价的，透明与监督同行，开放与参与并肩，凸显了“中国式民主”的生机和活力，更是中国式民主政治的又一次生动实践。
材料二：“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。”法治是治国理政的基本方式，是人民幸福安康的重要保障。新出台的法律越来越接地气了，群众办事不用再来回奔波了，“老赖”的日子越来越不好过了，一批历史上的重大冤假错案得到纠正了……群众眼中的点滴变化，折射出的是法治中国的坚实足印。
阅读以上材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一体现了教材中的哪些观点？（6分）
（2）请你结合材料二谈谈对“群众眼中的点滴变化，折射出的是法治中国的坚实足印”的理解。（8分）
（3）为提高青少年的法治素养，请给同龄人提出几条可行性建议。（6分）
29. 让社会变得更加公平正义，让人民生活得更加美好一直是我们党和政府推进改革的根本目的，李克强总理在回答中外记者的提问时指出，政府说是应该创造条件，让每个人都通过自己的奋斗获得公平发展的机会，我们要把公正贯彻到社会的最底层。
⑴ 我国政府为什么对公平如此重视？（6分）
⑵ 获得公平发展的机会，机会公平的要求是什么？（2分）


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统编版道德与法治
八年级下册单元课时练
第四单元 崇尚法治精神(解析版)
（试卷满分：100分 建议用时：50分钟）
班级___________ 姓名___________ 考号____________ 分数____________
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题后面的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）
1.私家车主李某因交通违规,驾照被扣除6分,他通过“熟人关系”花费3 000元免除了扣分处罚。面对他人指责,李某振振有词:“花钱买分,是我的自由!”对于李某的言行,下列认识不正确的是 ( )
A.自由要在法律允许范围内,以合法的方式进行
B.公民都要增强法律意识,才能更好地维护公平
C.只要不损害公众利益,自由权利可以任意行使
D.维护正义、拥有正义感,应是公民的基本德行
【答案】C　
【解析】“花钱买分,是我的自由”说法错误,行使自由要在法律允许的范围内,以合法的方式进行,C错误。材料体现了胡某缺乏法律知识,启示我们要增强法律意识,学习法律,维护社会的公平正义。本题为逆向选择题,选C。
2.阳春时节,习近平总书记飞赴重庆,聚焦解决“两不愁三保障”突出问题,进行专题调研。在和群众座谈时,习近平总书记动情地说:“如今,国家发展日新月异,我们回过头来看看,还有没有生活困难的老百姓?现在有条件了,更要帮助贫困群众过上好生活。全面小康路上一个也不能少,每一个贫困群众都要帮扶,这才是共产党。”对此,你想表达的是( )
A.小康路是富裕路,同步富裕幸福路
B.坚持人民为中心,全心全意为人民
C.只要政府重视了,精准脱贫就实现
D.贫困群众已脱贫,实现正义与公平
【答案】B　
【解析】共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,但共同富裕不是同时、同步、同等富裕,A错误。实现精准脱贫需要各方共同努力,C表述绝对。D说法违背事实。答案选B。
3.街头逢人就发名片,承诺“只要你需要,就能办到”;公交站台、共享单车、电线杆、人行道上随意张贴着像牛皮癣一样的办证、刻章小广告;“为您求职铺大道,为您成功架桥梁”,劳务中介竟然能“帮助”求职者办理各类证书……对上述行为,下列评价正确的是( )
A.名片使用需规范,法律法规要健全
B.赚钱才是硬道理,诚信美德可抛弃
C.社会公平莫背离,制售假证须整治
D.证书渐成新时尚,上述行为属正常
【答案】C　
【解析】办假证的行为是不诚信的行为,也是违背社会公平的行为,这种行为是违法的,需要进行整治。答案选C。
4.下载一篇7元的付费论文,却要充值50元。这样的规定,一般人忍忍就过去了,苏州一名大学生却一纸诉状将中国知网告上法庭。法院宣判,认定知网关于最低充值额限制的规定无效。这启示我们 ( )
A.违法行为要承担行政责任
B.天之骄子要认真学法守法
C.全民守法是厉行法治关键
D.增强维权意识,维护公正
【答案】D　
【解析】作为消费者,在面对不合理的规则时,就需要向材料中的大学生学习,增强维权意识,依法维护自身的权益,维护公平正义,D正确。违法行为要承担相应的法律责任,只有行政违法行为才需要承担行政责任,A不选。B与材料无关。科学立法是依法治国的前提,严格执法是依法治国的关键,公正司法是依法治国的防线,全民守法是依法治国的基础,C错误。
5.在抗击新冠疫情期间，在网上造谣、传谣的筠连县的陈某全、珙县的张某伟、叙州区的肖某分别被当地公安机关予以治安拘留9日、10日、5日的处罚。这一案例警示我们青少年要 ( )
①珍视自由,依法行使权利
②加快立法,完善法律法规
③严格执法,打击违法犯罪
④文明上网,遵守网络规则
A．①③ B．②④ C．①② D．①④
【答案】D　
【解析】　题干中的案例警示我们要珍视自由,依法行使权利,遵守网络规则,①、④正确。加快立法是立法机关的职责,严格执法是执法部门的职责,材料的主体是青少年,排除②、③，故选D。
6.2019年3月31日,国家发展和改革委员会印发了《2019年新型城镇化建设重点任务》。文件指出:城区常住人口100万—300万的Ⅱ型大城市要全面取消落户限制;城区常住人口300万—500万的Ⅰ型大城市要全面放开放宽落户条件,并全面取消重点群体落户限制;超大特大城市要调整完善积分落户政策。此次大城市落户政策的调整有利于 ( )
①维护社会的公平正义
②实现区域经济协调发展
③迅速全面建成小康社会
④推动城乡一体化建设
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【解析】调整大城市落户政策有利于促进全面小康建设,有利于实现区域经济协调发展,有利于推动城乡一体化建设,有利于维护社会的公平正义,①、②、④正确。迅速全面建成小康社会的说法不符合事实,排除③。故选C。
7.2019年4月,一则工人安全帽“一碰就碎”的视频引起热议,并引发公众对安全帽质量的关注。视频中,工人师傅拿着黄色的“一线工人安全帽”和红色的“领导安全帽”相撞,黄色帽壳被撞得“一点都不剩”,而红色的安全帽却完好无损。对此,你想说的有 ( )
①人生而平等,公民的合法权益平等地受法律保护
②生命是独特的,每一个人的生命都是无可替代的
③相关部门必须加强监管,保护劳动者的合法权益
④公民权利受到侵害,通过网络途径来维护最有效
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A　
【解析】生命是平等的,每一个人的生命都是无可替代的①、②正确。这样的“安全帽”公开出售,暴露了安全帽生产、销售与市场监管等环节存在不少问题,应引起相关部门的重视,③正确。公民合法权利受到侵害,可以通过诉讼途径和非诉讼途径维权,④错误。答案为A。
8.2019年,山东省政府将残疾儿童康复救助列为重点民生实事,并要求县级以上政府将残疾儿童康复救助资金纳入政府财政预算,为推动残疾儿童康复救助工作加快发展赋予了制度、资金等保障。此举( )
①有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会
②旨在保障残疾儿童全面发展权益,促进其健康成长
③充分体现了党和政府对残疾儿童的关爱和高度重视
④凸显我省重视民生满足人民日益增长美好生活需要
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B　
【解析】　材料中的举措旨在保障残疾儿童全面发展权益,促进其健康成长,凸显我省重视民生问题,满足人民日益增长美好生活需要,充分体现了党和政府对残疾儿童的关爱和高度重视,有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会和全面建成小康社会。①、②、③、④均说法正确且符合题意，答案为A。
9．平等是人类社会的崇高理想，是社会发展的追求，践行平等需要反对特权，现实生活中，下列哪些行为是行使特权的表现（??? ）
①刘某在医院有熟人，每次看病都不用排队挂号，直接去医生诊疗室
②某村长不经村民大会同意，擅自将村里的鱼塘承包给自己的小舅子
③长沙市60岁以上的老人乘坐地铁、公交车等公共交通工具免费
④现役军人购买火车票有专设窗口
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】A
【解析】本题考查行使特权的表现，现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。①②符合题意，故选A.
10. 尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学的行为没有体现平等的是（??? ）
①小明身体高大强壮，经常欺小凌弱
②小芳自恃家境富裕，处处高人一等
③小强嘲弄班里一名学习成绩不好的同学
④小刚作为学习委员，经常帮助同学补习功课
A .③④ B .①②③ C .①③④ D .①②③④
【答案】B　
【解析】本题考查平等的表现，④中小刚作为学习委员，经常帮助同学补习功课，体现了平等。小明、小芳、小强的表现是不平等的表现。故选B.
11. 李克强总理说：“我并不想把‘总理’和‘农民’这两个岗位做贵贱之分”，这是因为（ ???）
A .只要这样做，就能在群众中树立威信
B .人与人在人格和法律地位上是平等的
C .每个人在经济和生活条件上是相同的
D .大家在一起的唯一目的是把经济搞好
【答案】B　
【解析】法律规定：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。‘总理’和‘农民’ 在人格和法律地位上是平等的。故选B。
12. 漫画中学校的做法（?? ?）
A .没有做到平等待人 B .是激烈竞争的结果
C .是不讲原则的宽容 D .没有讲究交往的艺术
【答案】A　
【解析】读漫画可知，该校没有做到平等待人，故选A。
13. 下面漫画《隐性歧视》中，对该招聘者的行为认识正确的是（??? ）
①说明他心中没有形成人格平等、相互尊重的概念
②说明他没有摒除陈腐的观念
③有较强的是非观念，显示出较高的个人素质
④不利于建立真诚和谐的人际关系
A .①②④ B .②③④ C .①③④ D .①②③
【答案】A　
【解析】漫画中招工歧视乙肝病毒携带者的行为违背了平等的原则，故选A。
14. 我国著名教育家陶行知曾说过：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”这启示我们在与人交往时要（? ??）
A .事事迁就他人 B .真诚待人 C .平等待人 D .诚实守信
【答案】C　
【解析】教育家陶行知的话体现了平等待人的交往原则，故选C。
15. 《简爱》中有这样一段话：“我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！……就如同我们死后，都要穿过坟墓，平等地站在上帝面前一样，我们本来就是平等的。”“我们本来就是平等的”中的“平等”集中表现在（ ???）
A .家庭环境的平等 B .人格和社会地位上的平等
C .智力的平等 D .人格和法律地位上的平等
【答案】B　
【解析】我们本来就是平等的”中的“平等”集中表现在人格和社会地位上的平等,故选B。
16. 期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。下列不属于正义行为的是 （ ?? ）
A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”
B .小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师?
C .小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿?
D .学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因为他从图书馆偷了一本书
【答案】C　
【解析】正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。ABD中的行为是正义行为，故选C。
17. 自习课上，林涛问起问题来没完没了，影响了全班同学的学习。班长过去制止他，他却说：“我这是虚心向别人请教，你没权干涉。”对此，你的看法（??? ）
A .林涛自习课上问问题是虚心请教的表现，班长没权干涉。
B .林涛自习课上问问题，侵犯了其他同学安静学习的权利，损害了全班的公共利益，应该被制止。
C .林涛的做法是对的。
D .林涛虚心好学，值得大家学习。
【答案】B　
【解析】自习课上，林涛问起问题来没完没了，影响了全班同学的学习。侵犯了其他同学安静学习的权利，损害了全班的公共利益，应该被制止。故选B.
18. 2019年1月7日，警方发现刘某在微博“深圳市光明新区12·20特别重大滑坡事故救援处置情况通报”后跟帖，称“已经挖出700具尸体了”。经调查，该内容为刘某所杜撰。事后，刘某被依法行政拘留。这启示我们（ ???）
①不能在网上发表言论 ②公民的言论自由是有限制的
③要在法律允许的范围内行使权利 ④行使权利不得扰乱社会秩序
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
【答案】D　
【解析】法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
②③④符合题意。故选D。
19. “不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟”，这告诉我们（ ???）
①公民行使权利时不能随心所欲???②公民行使权利的目的是获得快乐
③公民行使权利要尊重他人权利 ???④公民行使权利的前提是履行义务
A .①② B .①③ C .②③ D .③④
【答案】B　
【解析】“不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟”，这告诉我们应该如何正确行使权利，①③符合题意，故选B。
20. 聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是（? ）
A .坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息
B .坚持言论自由，不需要监管网络发言
C .对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人
D .公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益
【答案】A　
【解析】本题考查在网络上如何正确行使权利，应当坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息。故选A。
21. 有些小区内个别居民通宵打麻将，噪音扰民被投诉。对漫画《麻将扰民》中个别居民的行为评价错误的是（??? ）
A .他们在行使自己权利的同时，应尊重他人的权利
B .他们没有遵守一定的规则
C .这是他们的自由，别人无权干涉
D .他们没有正确处理个人利益与他人利益的关系
【答案】C　
【解析】本题考查权利与自由的关系，在行使自己权利的同时，应尊重他人的权利，他们没有遵守一定的规则，他们没有正确处理个人利益与他人利益的关系。这是他们的自由，别人无权干涉的说法是错误的，故选C。
22. 公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平体现着人们（??? ）
①对自由的追求????? ②对权利的尊重
③对自身力量的肯定??? ④对不劳而获的向往
A .①②④ B .②③④ C .①③④ D .①②③
【答案】D
【解析】本题考查公平的体现，公平是对自由的追求，对权利的尊重
，对自身力量的肯定。对不劳而获的向往显然是错误的，故选 D。
23. “公正是各种美德中享誉最高的美德”。一个有正义感的人，应该做到（??? ）
①明辨是非?? ②遵纪守法?? ③扶危济困??? ④抑恶扬善
A .①④ B .②③ C .①②④ D .①②③④
【答案】D　
【解析】本题考查正义的要求，明辨是非、遵纪守法、扶危济困、抑恶扬善都符合题意，故选D。
24. 在考试时，发现同学作弊，体现非正义感的表现是（??? ）
①提醒他不要做?????②视而不见?
③想方设法替他做掩护?? ④考试后向老师说明
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
【答案】C　
【解析】本题考查如何区分正义与非正义行为，②③ 的做法是非正义的，故选C。
25. 聊城市把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，确立了“党建筑基、精准施策、政策集成、责任包干”的工作思路，确保到2020年全市41．09万贫困人口无一遗漏，全部脱贫。聊城市政府的这一举措（??? ）
①体现了科学发展观的第一要义是统筹兼顾
②有利于确保人民群众共享生态文明成果
③有利于实现同步富裕，维护社会稳定
④有利于促进社会公平
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
【答案】D　
【解析】聊城市政府的这一举措有利于确保人民群众共享生态文明成果
，有利于实现同步富裕，维护社会稳定，有利于促进社会公平，故选D。
第II卷（非选择题 共50分）
二 非选择题（阅读下列材料，回答问题）
26.材料一　上海“凤爪女”王某某几次在上海地铁吃东西引发众怒,这次又在北京地铁吃糕点,食物残渣掉落一地,后又与乘客争吵,并将食品外包装袋抛弃在车厢内。2019年1月29日,王某某因扰乱公共交通工具上的秩序,被北京公交警方行政拘留。北京公交警方提示:良好的乘车秩序是公众平安出行的基础,每个乘客都有义务自觉维护。对于扰乱公共秩序的违法犯罪行为,公安机关将坚决依法打击处理。
材料二　2019年4月以来,“奔驰事件”被炒得沸沸扬扬。杭州张女士购买的新车轮胎不是新的且尺寸不对无法上牌,交涉无果向法院提起诉讼。最终法院判决支持车主退一赔三的诉讼请求。西安女车主的“漏油车”事件在工商等部门的干预下基本解决,但爆出的“金融服务费”问题仍在进一步调查中。陕西省消协回应称消费者不知情时被收服务费是不合法的,如果涉及乱收费或者偷逃税款等行为,将依法追究责任。
　　阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)材料一是如何体现法治与自由的关系的?(两个方面即可)(4分)
【答案】“王某某因扰乱公共交通工具上的秩序,被北京公交警方行政拘留”体现了法治标定了自由的界限;“良好的乘车秩序是公众平安出行的基础”“对于扰乱公共秩序的违法犯罪行为,公安机关将坚决依法打击处理”体现了法治是自由的保障;等等。
【解析】法治与自由的关系：法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
(2)权利和义务的相关知识是宪法的重要内容,上述两段材料能得出哪些与之相关的结论?(三个即可)(6分)
【答案】行使权利有界限;(或:行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益;)维护权利守程序;(或:用法律武器维护合法权益;)法定义务需履行;违反义务须担责;权利义务相统一;等等。
【解析】本题考查权利和义务的相关知识体现了宪法的重要精神。
27.盘点年度正义人物,彰显社会公平正义。2019年1月21日,2018年度“中国正义人物”评选结果揭晓。十位年度“中国正义人物”分别来自法院、检察院、公安、司法等不同行业,他们是:用生命守望正义的检察官周会明;司法改革的执着坚守者法官方金刚;一张嘴说开社管难题的社区志愿者北京丰台劝导队;风雨坚守30载做群众贴心人的人民调解员杨光照;将公益诉讼进行到底的检察官吴小红;坚守排爆一线挑战“死神”19年的警察张保国;帮老助残、扶贫济困的“最美义工”律师欧阳继华;让法治之光照亮无声世界的中国唯一手语律师唐帅;用自己替换人质的英勇民警黄其焕;一心为民的“雷锋法官”霍玉山。
　　“网聚正义的力量,弘扬社会主义核心价值观”主题学习活动正在进行中,请你参与并完成下列任务:
(1)我们的社会为什么需要这些“正义人物”?(两个方面即可)(4分)
【答案】期盼正义,维护正义是所有善良人的心声;实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求;只有具有正义感的人、正直的人越来越多,我们的社会才会更稳定、更和谐;等等。
【解析】本题考查正义的重要性。
(2)2018年度中国正义人物身上有哪些优秀品质值得我们学习?(两点即可)(2分)
【答案】具有强烈的正义感,积极维护社会公平正义;积极维护公共利益和他人正当权益,勇于承担社会责任;服务他人,奉献社会;等等。
【解析】列举中国正义人物身上的优秀品质即可。
（3）向正义人物学习,我们应怎样做一个有正义感的人?(三个方面即可)(6分)
【答案】自觉遵守社会生活中的制度、规则、秩序,不损害他人正当权益和社会公共利益;按照正义的要求对人对事、做人做事,不做违反正义要求的事;如果非正义的事情发生在自己身上,能够采用正当方式,勇于抗争,伸张正义;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义智为、匡扶正义,及时给予受害者声援;等等。
【解析】考查我们应怎样做一个有正义感的人。
28．材料一：2020年两会再次开启“代表通道”、“委员通道”、“部长通道”。用开放回应期待，以民主凝聚共识，这不仅体现在“通道”形式的创新上，更体现在内容的“实打实”里。这对政府在提升公信力、增加透明度的同时，也能加深人们对热点问题的理解，进而更好凝聚社会共识，构筑网上网下“同心圆”。正如网友所评价的，透明与监督同行，开放与参与并肩，凸显了“中国式民主”的生机和活力，更是中国式民主政治的又一次生动实践。
材料二：“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。”法治是治国理政的基本方式，是人民幸福安康的重要保障。新出台的法律越来越接地气了，群众办事不用再来回奔波了，“老赖”的日子越来越不好过了，一批历史上的重大冤假错案得到纠正了……群众眼中的点滴变化，折射出的是法治中国的坚实足印。
阅读以上材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一体现了教材中的哪些观点？（6分）
【答案】我国是人民当家做主的国家，我国实行依法治国的基本方略。
【解析】由民主和法治两个关键词可以得出结论。
（2）请你结合材料二谈谈对“群众眼中的点滴变化，折射出的是法治中国的坚实足印”的理解。（8分）
【答案】①法律面前前人人平等；②违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权；③我国实施依法治国的基本方略；④党和国家惩治腐败的决心和力度;⑤党和政府努力维护社会公平正义，促进和谐社会建设等。
【解析】列举我国采取的依法治国的措施。
（3）为提高青少年的法治素养，请给同龄人提出几条可行性建议。（6分）
【答案】①青少年要学法知法懂法尊法②正确处理权利与义务的关系③从小事做起，从点滴做起，努力维护公平正义。
【解析】从实际行动入手即可。
29. 让社会变得更加公平正义，让人民生活得更加美好一直是我们党和政府推进改革的根本目的，李克强总理在回答中外记者的提问时指出，政府说是应该创造条件，让每个人都通过自己的奋斗获得公平发展的机会，我们要把公正贯彻到社会的最底层。
⑴ 我国政府为什么对公平如此重视？（6分）
【答案】①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
【解析】本题考查公平的重要性。
⑵ 获得公平发展的机会，机会公平的要求是什么？（2分）
【答案】机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
【解析】略。






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统编版道德与法治
八年级下册
第四单元 崇尚法治精神知识梳理
本单元思维导图
第七课 尊重平等自由
思维导图
1．人们渴望自由的表现
人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
2．拥有自由的重要性
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
3．自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
4．自由的含义
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
5．法治与自由的关系
法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
6．怎样正确认识平等？
（1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
（2）在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。
（3）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
7．法律面前人人平等的具体表现
（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
8．如何珍视自由？
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
9．怎样践行平等？
（1）践行平等，就要反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
10．特权的含义及表现
（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
（2）表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。

第八课 维护公平正义
思维导图
1．公平的含义
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2．公平的内涵及要求
（1）内涵：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
（2）要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3．公平对个人及社会的作用
（1）个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
（2）社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
4．正义行为的含义
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
5．正义的重要性
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
（2）正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
（3）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
（4）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
6．为什么要坚守公平？
（1）人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。
（2）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

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