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(共24张PPT)
2010年社政新增考点解析
历史与社会部分
考点21：了解1929-1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福
新政的特点及作用。(b)
考点30：了解北伐战争和红军长征的概况(a)
考点32：理解解放战争胜利的原因及意义(b)
考点33：理解改革开放前新中国成长的曲折历程(b)
考点44：理解经济全球化的趋势及其影响(b)
思想品德部分
考点1：理解人的生命都是有价值的。(b)
考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值(c)
考点3：懂得人需要正确认识自我(b)
考点4：掌握正确认识自我的方法和途径(c)
考点31：了解我国的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路。(b)
考点21：了解1929-1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点及作用。(b)
考点30：了解北伐战争和红军长征的概况(a)
考点32：理解解放战争胜利的原因及意义(b)
考点33：理解改革开放前新中国成长的曲折历程(b)
考点44：理解经济全球化的趋势及其影响(b)
一、历史与社会部分新增考点
（一）、注重历史史事的连贯性（整体性）
2010年历史与社会新增考点分析
（二）、以史为鉴，关注事件的时代性（热点性）
（三）、重政治经济淡文化（删除原考点42文化的多样性）
如：1、中国人民的奋斗历程：鸦片战争……北伐战争（第一次国共合作）——抗日战争（第二次国共合作）——解放战争（新中国成立）——共和国的风雨历程——改革开放——共和国60周年。
2、经济全球化：1929-1933年的经济危机——当今世界金融危机。
考点21：了解1929-1933年资本主义世界经济危机，
理解罗斯福新政的特点及作用
1929年经济危机在美国发生后，很快波及到其他资本主义国家的
主要原因是 （ ） A、美国掌握了世界经济霸权，对世界资本主义经济和世界市场有
重大影响 B、生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾造成的
C、世界联系性加强，已形成密不可分的整体
D、资本主义世界市场形成，世界经济联系加强
（2009 重庆）美国《政治周刊》评论，美国新任总统奥巴马所提经
济计划堪称“罗斯福新政”当代版。下列有关对罗斯福新政的表述，
不正确的是 （ ）
A、使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏
B、彻底根除了资本主义的经济危机
C、缓和了经济危机造成的严重社会矛盾
D、为资本主义国家干预经济提供了成功范例
【相关考点链接】 :
1、市场经济条件下，发挥政府的宏观调控
2、经济全球化
3、美国独立战争
4、发展是当今世界的主题
5、改革开放，国际合作与交流
北伐战争前夕，中国社会的根本矛盾突出表现在 （ ）
A、帝国主义同中华民族的矛盾 B、农民阶级同地主阶级的矛盾
C、资产阶级同无产阶级的矛盾 D、中国人民同北洋军阀的矛盾
（2008年·江苏淮安）2008年5月，中国国民党主席吴伯雄率中国国民
党访问大陆，在谈到两岸关系时说：“我们应正视历史，面对现实，
展望未来，……求同存异，创造双赢。”打开历史的闸门，国共两党
在第一次合作期间领导了 ( )
A、五四运动 B、北伐战争 C、抗日战争 D、解放战争
考点３０：了解北伐战争（a）
考点３２：理解解放战争胜利的原因及意义（b）
（2009年·河南 ）西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大事件，
二者的相同点有 ( )
①中国共产党都做出了积极的努力　
②毛泽东都直接参与其中　
③都初步出现了有利于中华民族的结果　
④都为国共进一步合作奠定了基础
A．①②　　　　B．③④　　　　C．①③　　　　D．②④
（2009年·玉林）下列解放战争的事实，与毛泽东“宜将剩勇追穷寇，
不可沽名学霸王”诗句有关的是 ( )
A．挺进大别山　B．转战陕北　C．辽沈战役　D．渡江作战
考点３：理解改革开放前新中国成长的曲折历程（b）
（2009 贵州安顺）今年（2009年）是我们伟大的祖国60华诞。在党和国家领导人的正确领导下，在指导方针的正确指引下，新中国取得了辉煌的成就。
请回答：
（1）列举新中国成立初期党和人民政府为了巩固新生人民政权
采取的重大措施。（至少列举三个）（3分）
（2）列举简述1953～1956年间党领导人民取得辉煌胜利的
重要史实和历史意义。（6分）
（3）结合所学知识，请你谈谈新中国建立后到1956年间我国
取得辉煌胜利的根本原因。（3分）
[09常德中考]观看右圈，结合所学知识判断这一漫画可能出现在中国
社会主义建设的哪一运动中？ （ ）
A、农业合作化运动
B、土地改革
C、“大跃进”运动
D、“文化大革命”
[09河南中考]在1964年的一份报纸上刊登了一个报道，里面包含了
这样的信息：兰考、治沙、党的好干部。请你判断他是下列人物中
的 （ ）
A、邓稼先 B、王进喜 C、雷锋 D、焦裕禄
【相关考点链接】 ：
1、一切从国情出发（实事求是的态度）
2、以经济建设为中心，实行改革开放
3、坚持中国共产党的正确领导
考点４４：理解经济全球化的趋势及影响（b）
联合国开发计划署署长迪亚卜拉在纽约举行的新闻发布会上，介绍了今年人类发展报告概况。迪亚卜拉说，今年的人类发展报告着重探索全球化对人类发展的影响。报告指出：“全球化为人类的进步、丰富人民的生活、增加机会和创造一个基于共同价值的社会提供了巨大的可能，但由于市场主宰了全球化进程，因而全球化的利益和机会都不是均等的，一部分国家和人口得益，而更多的则被边际化，从而形成了危险的‘两极分化’。”
　　　请回答：
　(1)、如何看待世界经济全球化的发展？
(2)、经济全球化使得世界加深两极分化的主要原因是什么？
(3)、实现人类共同繁荣、消除两极分化的根本出路是什么？
【相关考点链接】 ：
１、发展主题（南北问题）
２、改革开放、国际合作与交流
３、历史上不同地区之间的文化交流（新航路开辟）
４、工业革命的发展
５、1929-1933年资本主义世界经济危机
6、国际组织（世界贸易组织）
【思想品德考点对比】
09年考试内容 10年考试内容
▲调节和控制情绪（删除）
1.理解情绪对人影响的两重性（删除）b
2.学会调控情绪（删除）c ▲珍爱和尊重生命（新增）
1.理解人的生命都是有价值的（新增）b
2.学会珍爱和尊重生命，实现生命价值（新增） c
▲磨砺坚强意志（删除）
3.懂得如何培养良好的意志品质（删除）b
4.学会客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法（删除） c ▲正确认识自我（新增）
3.懂得人需要正确认识自我（新增）b
4.掌握正确认识自我的方法和途径（新增） c
31.懂得我国必须走共同富裕的道路b
31.了解我国的分配制度（新增），懂得我国必须走共同富裕的道路 b
考点1：理解人的生命都是有价值的。(b)
考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值(c)
考点3：懂得人需要正确认识自我(b)
考点4：掌握正确认识自我的方法和途径(c)
考点31：了解我国的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路。(b)
二、思想品德部分新增考点
（一）、关注生命教育与法律教育
2010年思想品德新增考点分析
以人为本，重视人文关怀与社会实践能力的培养，人生观，价值观教育。
（二）、重视自我的成长与发展
（三）、关注民生，关爱社会。
考点1：理解人的生命都是有价值的。(b)
考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值(c)
材料一、近段时间，海地、智利、台湾高雄接连发生的大地震，让人们再次关注起身边的地震应急救援体系、公共建筑物的防震设计等。记者从市科技局下属的地震局获悉，去年我市出台了《嘉兴市人民政府关于全面加强防震减灾工作的意见》，嘉兴除了有一套完善的地震应急救援体系外，各类建筑物都有抗震设防的建筑标准。
材料二、为切实提高全体师生在大灾面前沉着应对、抗击自然灾害、提高自我保护的能力。嘉兴市各中小学组织全体师生参加了防震逃生自救演练活动，切实打造“平安校园、和谐校园”。结合以上材料回答：
（1）、嘉兴市人民政府为什么要下发关于全面加强防震减灾工作的意见的文件？
（2）、材料二中嘉兴市各中小学开展防震减灾演练活动有什么积极意义
（3）、作为中学生，我们可以为打造“平安校园、和谐校园”做些什么？
考点3：懂得人需要正确认识自我(b)
考点4：掌握正确认识自我的方法和途径(c)
（2009福州题）小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（ ）
A.认识自己的外在形象 B.忽视他人的态度与评价
C.了解自己的长处和短处 D．给予自己暗示，提高信心
（2009年福建漳州）
右图中小鸡和小鸭的对话，正确的启示是
A．人有优点就会变得自负
B．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点
C．看到别人的优点就会产生自卑的心理
D．要善于发掘自己的潜能
【相关考点链接】：
1、学会依法捍卫生命健康权
2、学会依法保护自我、学会依法自律
3、理解犯罪的基本特征
4、理解公民的权利和义务的关系
5、认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民
６、“三个代表”，政府以人为本，代表人民群众利益。
考点31.了解我国的分配制度（新增），懂得我国必须走共同富裕的道路 b
我国现行的分配制度是：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
决定因素：①分配制度是由我国社会主义初级阶段的所有制结构决定的；②公有制为主体决定了按劳分配为主体，多种所有制形式并存决定了多种分配方式并存。③归根到底还是由社会主义初级阶段基本国情和生产力的发展水平决定的
分配制度的最终目的：通过加大收入分配调节力度，理顺分配关系，解决收入差距过大问题，促进社会公平，最终实现共同富裕。
在新华网举行的“今年两会，你最关心的话题”的调查中，“收入分配”问题位居榜首。 有关专家分析，2010年要实现以居民消费为主导的经济增长，就得让居民有消费能力，增加居民的可支配收入。而目前国内绝大多数居民不是没有意愿消费，而是一些居民收入水平较低没有能力消费。其主要原因是收入分配差距过大，许多收入分配政策不合理。回答
19、我国现阶段的分配制度是（ ）
A．平均主义分配方式 B．以按劳分配为主体
C．多劳多得,少劳少得 D．以按劳分配为主体,多种分配方式并存．
20、党中央国务院高度重视收入分配问题，召开民主座谈会，广泛征求人民意见，一旦这些建议由全国人大通过，就变成了政府的行动。这种做法（ ）
①是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现 ②说明国家的权力属于人民 ③说明党中央、国务院行使了我国的最高国家权力 ④有利于维护社会公平正义，构建和谐社会
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
类似民生问题：分配、就业、教育、医疗、食品安全、矿难、物价、反腐败等
【相关考点链接】：
１、初级阶段的基本国情
２、社会主义本质、共同富裕。
３、“三个代表”、政府以人为本，执政为民
４、发挥政府宏观调控的作用
５、全面建设小康社会和社会主义和谐社会
６、维护社会公平正义
7、历史上关注民生的思想家及历史事件
8、公民的合法财产受法律保护
１、落实基础知识，并注意知识与知识之间的系统性与联系性。
２、培养学生审题、析题、答题的能力
（如学会抓住问题关键词、回归教材、多角度思考、分层做答、规范表达等）
3、关注重点与热点，理论联系实际，精讲精练，注重实效。
三、中考复习建议

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