资源简介

七年级历史与社会（下）期中试卷
质量分析
谢锡柱
为了更好地做好下阶段的教学工作，提高教学质量，特对此次期中考试情况作以下分析
七年级期中试卷的命题依据是《课标》对各知识点的要求，尊重教材，全面考查学生的基础知识和基本技能的应用情况，避免繁难偏怪；同时考查学生灵活运用知识的能力并适当考查学生从材料中获取信息和分析解决问题的能力。试题能够面向全体学生，联系社会，贴近生活，体现了历史与社会课程综合性特点。
试卷由选择题和想一想，连一连、材料分析题三大部分组成。其中选择题占40%，想一想，连一连占10%，材料分析题占20%。试题涉及范围广，知识容量大，考查了人与社会的关系、规则的概念、合理的购物方式、正确的消费观念、创业投资、纳税等知识。
本试题最明显的特点表现在
1、紧扣课程标准，重点突出，难易适中。例如：第23题对规则的考查，抓住了教材的重点，考查了学生对规则的特点和制定、所包含的意义的掌握。
2、在考查知识的同时，注重综合能力的考查。例如：第24题分别考查了创业必须考虑到的因素、投资可能遇到的风险、如何规避风险等知识，综合性较强。

学生答题中存在的主要问题
1.选择题部分，重点考查学生对基础知识的积累和掌握情况。得分率较高。错误多集中在第4题，部分学生受习惯思维的影响，无法做出正确的判断。
2.审题不细致，不准确，理解题意不准确。例如：第1题中“不包含”的“不”，没仔细看，导致答案不够精确而失分。
3.第23题出租车投放听证会的目的，表述不准，暴露了学生死记硬背、分析理解问题的能力欠缺。
反思与建议
1.夯实基础，精讲精练。准确的传授知识，精选题目让学生所学知识得到训练。
2.提高课堂教学的有效性，充分利用课堂，尽可能让学生在课堂最快最多的消化当天所学知识。
3.加强学生能力的培养（阅读能力、归纳概括能力、审题能力、解题能力等），为以后的学习打下坚实的基础。
4.规范学生的书写，避免在考试中不必要的失分。
5.根据各班情况关心本班的后进生，提高他们对历社学习的兴趣和信心。

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