综合探究八 探寻身边的历史

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综合探究八 探寻身边的历史

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(共19张PPT)
在前面几课,我们通过学习,穿越了古今历史,漫游过世界各地,领略了人类创造的文明奇迹,知道了资料的不同类型和不同价值,那么今天大家就一起运用学过的工具、方法探究一下身边生活的历史,了解邮政的发展历程。
古人传递信息的其它方式有哪些?
“烽火戏诸侯”的故事告诫我们:
同时也告戒后人,不论是什么人和什么时候,都不能拿通信当儿戏。
公元前500年左右,我国已经有了邮驿制度,它主要负责公文书信的传递任务。不行传递叫做邮,骑马传递叫做驿。
邮政的制度化对信息传递有什么影响?
从一定程度上保障了信件的传递速度;也保障了信件的传达率;同时,也提高了邮局的可信度,增加了邮局的收入。
收集信息传递的各类传说,分析他们可信度?
感受现代信息传递方式的发展过程?
xiongrong2@
书本上四则资料中,哪些是文献资料,哪些是口述资料,哪些是实物资料?哪些是第一手资料,哪些是第二手资料?他们可以通过哪些途径获得,请说明理由。
学学做做
撰写出信息传递的历史发展过程。
你们认为探寻某一事物的历史发展应当有哪些步骤?
总结方法
烽火----邮驿制度(置邮传命)---现代邮政、电信
探寻某一事物的历史发展应当有哪些步骤?
一、从各种途径收集资料。
二、分类、整理、分析资料。
三、书写历史。
资料一告诉我们:声光是可以用来传递信息的在中外历史上曾被广泛利用。
资料二告诉我们:信息传递的“制度化”非常重要。
资料三告诉我们:传说故事也是我们了解信息传递历史的重要途径。
资料四告诉我们:邮票的诞生标志着邮政时代的到来。
制定计划:
身边的事物几乎都有它的历史等着你的发现,现在请你写出你想探寻的事物,并小组合作完成一份可行的计划。
1、以小组为单位合作完成
2、内容:收集资料的途径,采用的方法,哪些类型的资料,人员分工,完成时间,成果展示方式。

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