资源简介

魏庆川 制作登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《中国人民站起来了》教学设计
西坑民族学校 魏庆川
一、教学目标：
1、知识与技能：
了解三大战役、三大战役和渡江战役战况，概括中国共产党领导中国人民取得解放战争胜利的原因；了解中国人民政治协商会议的召开和主要决定、开国大典盛况。
过程与方法：
解读教材资料《内战爆发时国共两党的力量对比》表，学会透过现象看本质，理解毛泽东“一切反动派都是纸老虎”的著名论断；研读图7-76、图7-77和阅读卡《小车推出来的淮海战役》，学会分析三大战役胜利的原因；解读图7-79和图7-80，体会：得民心者得天下，失民心者失天下。
3、情感、态度与价值观：
通过学习，从国共两党内战初期悬殊的军事实力对比及“出人意料”的结局，体会人民群众的作用，确立人民群众是历史唯物主义观点；
从共产党领导人民取得三大战役的胜利到推翻国民党反动统治、建立新中国这一历史进程，感受革命斗争的艰苦卓绝，老一辈无产阶级革命家的卓越领导才能
品味中国人民建立新中国后的喜悦心情，培养爱国主义感情。
教材分析
本目教材首先介绍了内战初期国民党在军事上的绝对优势。接着通过图片，说明中共制定了正确的战略方针，因而在短短的两年时间里，迅速改变了敌我军事力量的对比，在1948年9月开始的与国民党主力的大决战—三大战役中取得了胜利。渡江战役的胜利，结束了国民党的统治，光明终于战胜了黑暗。最后通过政治协商会议的筹备，新中国于1949年10月1日成立，中国人民站起来了。
三、课标依据：
4-4 5-4 6-5 内容目标及教学活动建议
教材：第六单元：第一课（中国人民站起来了）
四、教学重点：
三大战役基本情况
五、教学难点：
中国共产党迅速取得人民解放战争胜利的原因
六、课时安排
1课时（45分钟）
七、学情分析
实验中学八（2）班学生基础比较扎实，对书本知识比较了解，对史实把握比较准确，但可能分析问题和解决问题还有所欠缺。
八、教学过程
1、教学导入
我叫魏庆川，来自西坑民族学校。今天，非常高兴能跟大家一起复习学过的知识，希望大家能积极配合我。
[提问] 蒋介石是什么时候发动全面内战的？
本课时的教学任务较重。本设问的意图是温故知新，直切本课主题。
[承转] 是的，是在1946年。蒋介石敢冒天下之大不韪，选择在这时候发动全面内战，定然是自以为战争准备已经很充分了，可以掌握战争的主动权了，胜券在握了。那么，事实是这样吗？
新课教学
[研读1] 教师指导学生研读课本资料《内战爆发时国共两党的力量对比》，并提出如下讨论题引导学生研读：
[讨论] 如果你是当时的一名外国记者，你将如何预测中国内战的结果？为什么？
这一设计的主要意图是让学生确认蒋介石政府在发动内战之初在军事上所占的绝对优势和一切善良的人们对中国前途的忧虑。教师无需作展开。
[叙述] 在这关系中华民族和国家命运的重要关头，中国共产党和毛泽东科学分析了国内外形势，向全国人民指出：中国人民必须打败蒋介石，而且一定能够打败蒋介石。
1946年8月，毛泽东在延安同美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中，提出了帝国主义和一切反动派都是纸老虎的著名论断。毛泽东尖锐指出美帝国主义也是纸老虎，“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎”。
[提问] 你们认为毛泽东的判断对不对？他是依据什么作出这样的判断的呢？
本设问供学生自由讨论与发言，不管他们是如何认识的，都可以为下一阶段的学习作好铺垫。教师甚至可以将本问题暂时搁置，设置悬念：那么战争结果到底如何呢？且看战争进程。
[板书] 中国人民站起来了
1．敌我力量对比的变化
[承转] 内战初期，国民党在军事上占绝对优势，但中共中央和毛泽东制定了正确的战略方针和作战原则（用投影呈现下列资料）：
政治方针：建立最广泛的革命统一战线。
军事原则：以歼灭敌人有生力量为主要目标，而不以保守或夺取城市和地方为主要目标，“集中优势兵力，各个歼灭敌人”。
[研读2] 教师指导学生研读图7—76《毛泽东转战陕北》，并提出如下讨论题，提示学生结合上述投影材料研读：
[讨论] 毛泽东为首的党中央为什么要撤离革命圣地延安？
[小结] 撤离延安正是中共坚决贯彻军事原则的表现：以运动战为主要作战方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标。撤离延安是为了保存实力，寻机歼敌。事实也证明，蒋介石只得到了一座空城，却在西北不断地损兵折将。所以，毛泽东为首的党中央主动撤离延安，是一个英明决策。
[叙述] 经过两年时间，国共双方的军事力量对比发生了根本的变化：
1948年，人民解放军已增到280万人，实力有很大的提高；建立了相当强大的炮兵和工兵，并掌握了攻坚技术；不仅能打运用战，而且能打阵地战。解放区土改的基本完成，生产的迅速发展，使后方更加巩固，参军支前更踊跃。各主要解放区相继连成一片，可作战略上的直接支援。
而国民党军队能用于第一线的只有170万人，虽然在数量上、装备上还有一定的优势，但士气极为低落，战斗力已大为下降。与此同时，国统区经济危机日益严重，人民民主运动不断发展，国民党的反动统治，已呈现摇摇欲坠之势。
[承转] 以上种种情况表明，同国民党军队进行战略决战的条件已经成熟了，这时，能否把握战机，敢不敢打前所未有的大歼灭战，歼灭敌人的重兵集团，成了战略决策上的关键问题。中共中央和毛泽东综观战争全局，果断作出了进行战略决战的英明决策。
[板书] 2、三大战役的伟大胜利
[研读3] 教师指导学生研读图7—77《三大战役形势图》，同时视学生的实际情况选择下列两个方案中的一个推进教学：
[活动] 方案一：推出《三大战役各简况表》（空白），让学生填写并进行比较。
战役名称 战役时间 歼敌和改编敌人数 解放地区
方案二：请学生根据从《三大战役形势图中》获取的信息，自列一张三大战役综合信息表，并比较三大战役的情况（如下表）。
战 役 名 称 起 讫 时 间 歼 敌 数（万）
辽沈战役 1948.9——1948.11 47
淮海战役 1948.11——1949.1 55
平津战役 1948.11——1949.1 52
总 计 154
不管是采用哪一个教学方案，教师都要根据学生反馈的信息进行适当小结。
[承转] 三大战役历时4个多月，共歼敌150多万人。至此，国民党反动派赖以发动内战的精锐部队几乎丧失殆尽。人民解放战争在全国的胜利已成定局。当然，战争的胜利并不仅仅是因为有中共中央的正确战略方针和决策，还有其他种种因素的推动。
[研读4] 教师指导学生研读阅读卡《小车推出来的淮海战役》，并作如下设问，引导学生思考：
[提问] 阅读卡《小车推出来的淮海战役》从一个侧面告诉我们，三大战役取得胜利的依靠力量是谁？为什么这么说？
本设问的意图是要让学生明白人民群众在革命中的作用，在历史进程中的地位。
如有必要，还可采用以下方案之一让学生加深对人民群众在革命中的作用的认识，同时也对人民战争有更直观的体验。
方案一：展示《三大战役中群众支援前线概况表》
人民支援前线 辽沈战役 淮海战役 平津战役
民工 160万人 150万人 180万人
担架 1.38万副 30.5万副 2万副
大车 6750辆 88万辆 40万辆
牲畜 80万头 6300万头 100万头
粮食 0.7亿斤 4.3亿斤 3亿斤
方案二：放映影片《大决战》片段。
[小结] 毛泽东说过：决定战争胜负的是人，是人心的向背，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。毛泽东当然是有感而发。从上述材料中，我们可以得出一个结论：人民群众是革命的主力军，是历史的创造者。
[研读5] 教师指导学生读图7—79“红旗插上‘总统府’”作为承转，同时完成相关板书。
[板书] 3、国民党反动统治的覆灭（1949年4月）
[叙述] 三大战役的胜利，使蒋介石赖以发动反革命内战和维护其反动统治的主力部队基本上归于消灭。国民党政府的军事、政治与经济陷于土崩瓦解。在此形势下，蒋介石不得不于1949年元旦发表“求和”声明。同月21日又被迫宣告“引退”，由李宗仁担任代理总统。3月，为争取尽快结束战争，实现国内和平，中共中央作出同南京政府进行和平谈判的决定。4月1日起，国共双方在北平举行谈判，最终拟定了《国内和平协定（草案）》。但是南京政府秉承蒋介石的旨意，于4月20日宣布拒绝签字，谈判破裂。次日，人民解放军发动渡江作战并于第二天（4月22日）就顺利解放南京。
[讨论] 大规模的战争终于结束了！在三年多一点的时间里，中国共产党的军事实力迅速由弱变强，直至打败国民党，取得胜利的原因有哪些？其中的根本原因是什么？
教师可指导学生阅读教材124页的相关内容，并鼓励学生运用发散性思维。最后要作适当的讨论小结。
[小结] 中共迅速取胜的原因有很多，主观方面如中国共产党的坚强领导、中共中央和毛泽东制定了正确的战略方针和作战原则、人民群众的支持、人民解放军的英勇作战、建立了最广泛的革命统一战线……等；客观方面如蒋介石政府政治上孤立、失去民心，军事上军队士气不高，经济上横征暴敛、导致崩溃，还有统治的腐败等。
[板书] 4、中华人民共和国的成立
（1）中国人民政治协商会议的召开
时间与地点
主要决定
[活动] 教师指导学生阅读中国人民政治协商会议召开的相关内容和阅读卡《国歌国旗国徽的产生》，并提示学生将注意重心放在北平政协会议的主要决定上。
教师小结略，只要按教材所述归纳即可，无需补充。
[板书]（2）开国大典
[呈现] 教师指导学生读图7—80《开国大典》，进行生动激情地描述，增强学生直观感受。如有条件，建议配上毛泽东在天安门城楼庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府成立了”的录音背景，或播放《开国大典》影片片段。
[活动]（代课堂小结）
学生一起高歌《中华人民共和国国歌》。
教学提纲
中国人民站起来了
1．敌我力量对比的变化
2、三大战役的伟大胜利
战役名称 战役时间 歼敌和改编敌人数 解放地区
3、国民党反动统治的覆灭—— 南京解放
4．中华人民共和国的成立（1949.10.1）
（1）中国人民政治协商会议的召开
时间与地点
主要决定
（2）开国大典
练习
1、1948年9月到1949年1月，人民解放军先后发动的三大战役是
辽沈战役、淮海战役、平津战役 B、 淮海战役、辽沈战役、平津战役
C、平津战役、辽沈战役、淮海战役 D、平津战役、淮海战役、辽沈战役、
2、宣告国民党政府垮台的标志性事件是
A、重庆谈判 B、 三大战役胜利
C、解放军解放南京 D、1949年政协会议的召开、
3、下列内容属于中国人民政治协商会议决议的有
①通过《中国人民政治协商会议共同纲领》② 确定了国徽
③以《义勇军进行曲》为代国歌④定都北平，改北平为北京
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
九、作业布置
1必做：
（1）完成作业本77-80页内容
选作：
（2）制作中华人民共和国国旗、国徽或党旗小样一件（三者选一即可）。
（3）探究（二选一即可）：
①列出中国共产党诞生前，先进的中国人为探寻中华民族复兴之路而进行的一些重
大斗争。
②中国共产党诞生后，中国革命不断走向成功并最终取得了新民主主义革命的胜利。中国共产党诞生前后中国革命的不同命运说明了一个什么道理？
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文成西坑民族学校 魏庆川
内战初期国共两党力量对比
军队数量 武器装备 拥有人口 拥有地区 外援
国民党 430万正规军 接收100万日军的装备，有飞机、坦克等先进武器 3亿多 大城市、绝大部分铁路交通线 美国
共产党 120万正规军
基本上是步枪 1亿多 小城镇、乡村、偏远地区 无
思考：1、如果你是当时的一名外国记者，你将如何预测中国内战的结果？为什么？
2、你认为毛泽东“中国人民必须而且一定能够打败蒋介石”的判断对不对？为什么？
研读图册P56《转战陕北》
思考：毛泽东为首的党中央为什么要主动撤离革命圣地延安呢？
补充材料（一）：
内战初期，国民党在军事上占绝对优势，但中共中央和毛泽东制定了正确的战略方针和作战原则：
政治方针：建立最广泛的革命统一战线。
军事原则：以歼灭敌人有生力量为主要目标，而不以保守或夺取城市和地方为主要目标，“集中优势兵力，各个歼灭敌人”。
材料一：人民解放军经过一年作战，歼敌112万人，国民党总兵力由430万人减少到373万人。人民解放军由127万人发展到195万人。
材料二：人民解放战争进入第三年，国民党军队可用于第一线的兵力只剩下174万人，而且军心涣散，战斗力大大削弱。人民解放军的数量已上升到280万，而且士气高昂，军政素质和战术技术水平也大为提高。
分析上述材料，如果你是中共的领导人，你会作出怎样的战略决策？
补充材料（二）：
试设计一份表格，概括三大战役的简况。
研读教材P123《三大战役》
主力决战的时机已经成熟！
辽沈战役 淮海战役 平津战役
时 间
歼 敌人 数
三大战役共歼敌 人，国民党军队的主力基本被消灭，为解放全中国奠定了基础。
150多万
三大战役比较表
1948年9月—11月
1948年11月 —1949年1月
1948年11月— 1949年1月
47万余人
55万余人
52万余人
民工 543万人
担架 30.5万副
大小车 88万辆
牲畜 76.7万人
船只 8500只
筹粮 9.6亿斤
挑子 20.6万副
说说人民群众在战争中的作用。
人民群众的支持是战争胜利的保证
人民解放军占领南京
　　一九四九年四月
钟山风雨起仓黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。
百万雄师过大江指的是哪一次战役？
“百万雄师”和“穷寇”分别指什么？
战役的结果和意义如何？
渡江战役
人民解放军和国民党军队
解放南京，国民党反动统治宣告覆灭
内战爆发时，共产党在军事上处于劣势，可是在短短的三年内，就由弱变强，彻底打败了国民党。你认为共产党取得内战胜利的因素有哪些？
1、主观方面如中国共产党的坚强领导、中共中央和毛泽东制定了正确的战略方针和作战原则、人民群众的支持、人民解放军的英勇作战、建立了最广泛的革命统一战线……等；
2、客观方面如蒋介石政府政治上孤立、失去民心，军事上军队士气不高，经济上横征暴敛、导致崩溃，还有统治的腐败等。
阅读教材125页，回答政治协商会议召开的时间、地点、参加者和主要内容。
（一）中国人民政治协商会议召开
地点:
1949年9月
北平
时间:
参与者:
共产党、各民主党派、无党派人士、人民团体等
内容:
（１）制定《共同纲领》
（２）选举以毛泽东为主席的中华人民共和国中央人民政府委员会
（３）确定国号、国旗．国歌．首都．
（４）建立人民英雄纪念碑
红色代表革命
黄色代表光明
中国共产党
全国各族人民
设计者--曾联松
人民英雄纪念碑碑文：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
----毛泽东
解放战争时期
以五四运动为起点的
新民主主义革命时期
从鸦片战争开始到新中国成立前
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
新中国成立的历史意义：
国内意义：A、开辟了中国历史新纪元。 B、中国结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。C、中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争.
1．1948年9月到1949年1月，人民解放军先后发动了 战役，消灭了国民党军队主力。 （ ）
A．辽沈战役、淮海战役、平津战役 B．辽沈战役、淮海战役、渡江战役
C．辽沈战役、平津战役、淮海战役 D．辽沈战役、平津战役、渡江战役
2．1949年4月23日，人民解放军一举攻占 ，标志着国民党反动统治的覆灭。( )
A．北平　　B．武汉　　C．南京　　D．上海
A
C
3．回首往事，令人难忘，55年前的中国人民政治协商会议在中国共产党的领导下，绘制了新中国的蓝图。下列属于这次会议成果的有（ ）
①确定新中国国号为“中华人民共和国”
②选出了以毛泽东为主席的中国人民政府委员会
③决定新中国定都于北平，改北平为北京，确定 了国旗、代国歌
④通过了第一部《中华人民共和国宪法》
⑤决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑
A．①②③ B．①②③⑤
C．①②④⑤ D．①②③④⑤
D
作业布置
1、必做：
（1）完成作业本77-80页内容
2、 选作：
（2）制作中华人民共和国国旗、国徽或党旗小样一件（三者选一即可）。

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