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(共15张PPT)
思考：
1、歌曲的情绪怎么样？
2、你觉得这首歌曲有趣的地方在哪里？
情绪
：欢快活泼。
歌曲运用方言和大量的衬词，欢快而诙谐。
早
啊
晨
这
个下
啊田
露
水
多
,嗬
嗬
咿
嗬
嗬
点
啊
点
的
个
露
水
润
麦
苗
啊
,
杨
柳
叶
子
青
啊
杨
柳
石
子
松
啊
cen
sui
nia
huo
di
sui
lun
mo
nia
si
扬州方言的特点：前鼻音较多，发音的位置相对靠前，
翘舌音都变成平舌音。没有ZH
CH
SH
,变成Z
C
S。
扬州方言
A
B
1
2
3
5
6
宫
商
角
徵
羽
师：早啊晨这个下啊田露啊水多
生：嗬
嗬
咿
嗬
嗬
师：点那点的个露啊水润麦苗啊
生：杨
柳
叶
子
青
啊
nia
2
3
2
1
2
3
5
3
2
1
1
1
0
师：七搭七
生：漰
啊
nia
师：杨柳石子
生：松
啊
nia
师：松又松
，漰又漰
，松松么杨柳叶子青哪，杨柳叶子
生：青
啊
nia
，青
啊
nia
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
2
二声部教学
课堂反馈
1、歌曲《杨柳青》的调式？
2、民歌是怎样形成的？
聆听江北民歌与江南民歌有何异同？
今天我们不仅走进了美丽的城市：扬州，还学会了用扬州方言演唱《杨柳青》这首歌，还知道了这些用地方方言演唱的歌曲是独一无二的，希望同学们都能喜欢民族音乐，热爱民族音乐，也祝愿我们的民族音乐越来越辉煌。

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