资源简介

(共28张PPT)
在前面两个单元的学习中，我们感受到个人的成长离不开社会生活，也体会到社会生活离不开规则和制度。社会生活中有一项重要的内容与我们每个人息息相关，那就是经济生活，在我们身边的经济生活中同样存在着规则。
看一看：
农村生活图景
刚才大家所说的一天里的事，他们有什么共同点？
不论在城市，还是在农村里，无论是购物，还是读书、乘车、看病、吃饭，都需要花钱，也就是在进行消费活动。人们扮演了一个共同的身份：消费者。
1.什么是消费？
消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品或者服务的过程。消费者，是我们进入经济生活的最初身份。衣食住行，都离不开消费
2.消费的前提是什么呢？
生产
如果你是他们的代言人,请你为此发表一下你的意见.请用这样的开头:
我是生产的代言人, 我认为……
我是消费的代言人, 我认为……
如果你是他们的代言人,请你为此发表一下你的意见.请用这样的开头:
我是生产的代言人, 我认为……
我是消费的代言人, 我认为……
生产与消费的关系
生产决定消费，为消费提供对象，决定消费的水平和方式，并为消费创造动力。同时，消费也能够带动生产的发展，为生产创造新的劳动力，提高劳动力的质量和劳动者的生产积极性。
议一议
生产
消费
知识书签
决定
促进
说一说：牛奶的历程
事实上，我们常见的经济现象和经济活动都与社会财富的生产、分配、交换、消费有关。在四个环节中，生产是最重要的环节，他决定了其他三个环节。用一句话来概括就是“生产决定消费”的道理。
仿照课文图6-2
想象面包的生产“旅程”
运输
种植小麦生产面粉
制作烘烤面包
包装
商店
消费者
请同学们列举一件常见的商品，如何才能得到它？
买 卖
买卖是典型的市场活动，只有通过
市场才能得到我们所需的消费品。
辩一辩：
哪些是商品？哪些不是？
落叶
流氓兔
青菜
火星
下列所提示的物品中是商品的有 （ ）
A、放在同学晓明桌上的早餐、面包和苹果
B、正在生产线上的电视机
C、放在玩具店里等待出售的布娃娃
D、农民伯伯留下的粮种
E、某山区流淌的山泉水
F、某快餐店中销售的儿童套餐
G、晓明在公园里捡到的他人的钱包
H、市场中销售的各种二手货
CFH
假设同学家里开party，他想订购汉堡包来招待本组的同学。大家想一想，我们订购并最终享用到汉堡包要经过哪些环节？
商品与服务
什么是商品呢？
3.什么是商品
商品是用来交换的劳动产品。
购买面包时我们所付的款项中包含那些内容？
既有面包的价钱，也有商店提供的服务
在市场上，不仅能够买到商品，也能买到服务！
4.市场消费的内容
5.购物的场所—市场
市场
网络
清代北京的街市
　　自古就有市场，有人类生活就需要产品，有了产品就会出现交换，市场也就应运而生．　
列举身边的市场，并说明在这些市场中交换的是哪些商品？　
超市、菜市场、电子市场、人才市场……
这些诗说明了什么？
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
　　
东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
市场在几千年前就存在了，城市里还出现了叫做“市”的商业区，有的地方，还出现了集中买卖单一品种货物的市场。
市 场
有形市场
无形市场
没有固定交易场所的市场,买卖双方靠广告、中间商等交易形式，寻找资源与买主，实现交换
（如：电视购物、邮购、电子商务）
这种通过电脑网络进行商品的买卖方式称为什么？
电子商务
它和传统的市场相比有什么不同？
方便快捷，买卖双方不用见面
现代的市场还有哪些类似的买卖方式？
电视购物，刊登广告
从中可以看出现代市场有什么优点？
方便快捷，形式多样
小结：
现代生活中人们有一个共同的身份，就是：消费者。
先有生产后有消费
消费在市场中进行
市场不仅提供商品买卖，还提供服务
市场古已有之，现代市场形式多样，方便快捷！
1.在经济生活中，每个人都有一定的身份，如生产者、交换者、分配者、消费者等。在下列身份中，我们进入经济生活的最初身份是：
A 生产者 B 分配者
C 交换者 D 消费者
2.信息时代出现的一种新类型的市场是：
A 超市 B 百货商场
C 劳务市场 D 电子商务
练习巩固

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