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(共17张PPT)
——黄河与长江:中华民族的摇篮
林世博到达中国馆里面，看了母亲河的录像，不禁感叹：啊！黄河、长江：中华民族的摇篮！
长江源头
虎跳峡
各拉丹冬雪山
虎跳峡
虎跳峡
长江之源
假如你是居住在北方或者是长江流域的居民，请根据课本内容，展开合理的想象，介绍你的生产、生活情况
北方：
长江 流域：
在距今约5000年时候，有祭坛，人们使用磨制石器、蚌器和骨器，以及制作精致的陶器（蛋壳黑陶杯），开始出现了铜器。
在距今约5000年的时候，工匠们制作玉器，人们种植水稻，妇女采桑养蚕，纺织丝麻衣物，男人用石犁耕田以及在湖上捕鱼。
长江下游遗址出土的玉器
蛋壳黑陶杯
1、这件玉器有何价值？
2、这件瓷器说明了什么？
3、这个遗址是做什么用的？
4、这三件文物从出土地点看，有什么共同特点？
辽河流域一处遗址
都是大河流域的文化遗存
祭祀
尚玉之风，思想、智慧
制陶工艺的高超水平
考古学家在考古距今约5000年的两处遗址时，在黄河下游遗址中发现大量铜器，在长江下游遗址中发现有石犁、耕田工具；
请问： 1、这两处遗址的发现各说明了什么？
2、这一时期的文明成就与半坡、河姆渡时期相比有什么变化？
黄河流域开始向金属时代过渡 长江流域的农业进入犁耕时代
这一时期已经从石器时代向金属时代过渡， 农业上已经率先进入了犁耕时代
1、我国历史上第一个王朝——夏朝，是谁建立的？
2、夏朝建立距今已有多少年？
3、上面的夏代城市遗址复原图说明了当时中国的城市有什么外观上的特点？
4、夏朝什么时候灭亡的？继夏之后是什么朝代？
文明 古国 所在 地域 年 代 共同点 原因 探究
古代 埃及
古巴 比伦
古代 印度
古代 中国
文明
古国 所在
地域 年 代 共同点 原因
探究
古代 埃及 尼罗河流域 约公元前3000年 都产生于大河流域，受惠于大河母亲的哺育
自然环境对人类活动的影响
古巴 比伦 幼发拉底河 底格里斯河 约公元前18世纪
古代 印度 印度河与恒河 公元前2500年
古代 中国 黄河、长江流域 约公元前2070年
古代埃及文明
公元前3500年
古巴比伦文明
公元前3500年
古代印度文明
公元前2500年
古代中国文明
公元前2070年
北温带
(1)大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富； (2)地势平坦，土地相对肥沃； (3)气候温和，适宜人类生存，利于农作物的培植和生长，适宜人类居住，能满足人类生存的基本需要。 由此可见早期人类对自然环境的依赖性较强。
早期人类文明大都发源于大河流域的原因有哪些？
第二单元 文明的起源
★内容主题：文明起源时期的经济、政治与文 化 、人与自然的关系。
★ 教材结构：
得天独厚的大河文明
早期国家的形成
告别野蛮
文明起源的自然基础
文明起源的政治特征
文明起源的文化特征
什么是文明
感悟沧桑巨变 人与自然的关系
第一课 得天独厚的大河文明
★教材要点：了解四大文明的概貌、空间分布及其特色,体会大河流域在世界文明起源中的作用。
★ 教材结构：
典型的大河文明
埃及
西亚
印度
中国
尼罗河的赠礼
新月形沃土
印度河与恒河的哺育
黄河与长江
教学目标：
1、了解中华文明产生的背景及自然条件物征。
2、分析黄河长江流域在中华文明形成中所取的作用。
3、理解黄河长江流域是中华民族的摇篮。
重点：黄河长江是中华民族的摇篮。
难点：根据资料分析文明发展的特点。

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