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课题 辽阔的疆域 课 时 第一课时
课型 新授课 设计者 李明翰 授课时间 2010-09-27
学习目标 1、运用地图掌握我国的地理位置和海陆位置。 2、通过与其他国家地理位置的比较分析，感受我国地理位置的优越性；通过对我国的面积、领土四至点的介绍及对我国东西端、南北端的距离的量算，感受我国幅员辽阔的事实。3、通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。
学习重点 中国的地理位置是本节知识的重点；读图用图是能力培养的重点。
学习难点 分析地理位置的优越性。
学习过程
学习环节 学与教的具体活动 备注
课前预习 中国在世界上的位置1、从球位置来看：中国位_____(南\北)半球,_________(东\西)半球。2、从海陆位置来看：中国位于世界最大的__________（大陆或洲）______（东、西）部，在世界上最大的__________洋的_____（东、西）岸。3、从热量带来看：中国大部分处于______（热、温、寒）带，南部小部分处于__________（热、温、寒）带。
课中交流 导入：配乐播放祖国各地景观图片，突出表现我们祖国大好河山如一幅美丽的画卷。问：同学们看了这些图片之后有什么感想？活动一：观察中国与其他国家以及欧洲的面积对比两幅图，你有什么感想？学生回答后，推出结论：辽阔的面积活动二： 读中国行政区划图，参照课本在图上画出我国东南西北四至点，根据比例尺知识计算出我国最东端与最西端的实际距离和最南端与最北端的实际距离。 学生动手量算后，推出结论：辽阔的领土活动三：读课本P42图3-1中国的疆域图，指出我国的陆上邻国、海上邻国、频临的海和洋、主要岛屿、半岛、海峡。 学生读图用图后，推出结论：辽阔的疆界活动四：合作探究1、从海陆疆域方面看，国与英国有什么不同？中国与蒙古有什么不同？中国与美国有什么相同与不同？2、中国海陆位置的这一特点有什么独特优势 学生小组合作完成讨论，推出我国疆域特色：海陆兼备
自我小结 谈谈你这节课的最大收获。你还有什么困惑吗
课后作业 《精讲精练》P31,1-6题
结束 播放歌曲《歌唱祖国》
学教反思
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1(共32张PPT)
丰食溪中学 李明翰
课本P42
960万KM2
1000万KM2
从上面两幅图中，你能获取哪些信息？
国家 俄罗斯 加拿大 中国 美国
面积
（万KM2） 1700 997 960 936
四国陆地面积比较表
最北端
最东端
最西端
最南端
约5200千米
约5500千米
阳光普照，热气蒸人
冰天雪地，寒气袭人
朝
霞
似
火
红
满
天
夜
色
深
沉
好
入
眠
1、指出陆上相邻的14个国家。
按逆时针方向，用1---14标出
东朝鲜北蒙古
东北西北俄罗斯
西有哈吉塔阿巴
西南印度尼不丹
南部还有缅老越
14个陆上邻国:
2、指出隔海相望的6个国家
6个隔海相望的国家：
韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、
印度尼西亚
（由南向北：印尼马文菲日韩）
3、指出我国东部濒临的海、洋
和主要岛屿
渤海
黄海
东海
南
海
太 平 洋
台湾岛
海南岛
辽阔的海域
中国海陆位置特点
中国位于亚洲东部，
太平洋西岸，是一
个海陆兼备的国家。
英国
1、从海陆疆域方面看，
中国与英国有什么不同？
中国与蒙古有什么不同？
中国与美国有什么相同与不同？
2、中国海陆位置的这一特点有什么
独特优势
（１）东部：有利于发展农业、海洋事业
（２）西部：有利于与中西亚、欧洲各国的交往。
（３）辽阔的国土：为中华民族生存发展提供了巨大的空间,为中国社会的进步奠定了雄厚的物质基础。
（4）…………
我国的海陆位置优越性
撞船事件
扣押船长
1.阅读“中国与俄罗斯、加拿大、美国的陆地面积比较”表，你发现了什么？（ ）
国家 俄罗斯 加拿大 中国 美国
面积
（万KM2） 1700 997 960 936
A.中国国土面积不辽阔，国土面积为960万平方千米
B.中国国土面积辽阔，其陆地面积为960万平方千米
C.中国国土面积辽阔，其水域面积为960万平方千米
D.中国国土面积辽阔，其海洋面积为960万平方千米
B
2、如果沿海岸线旅行，你会途经的海洋自北向南依次是（ ）
A.渤海、太平洋、黄海、东海
B.南海、东海、黄海、渤海
C.黄海、东海、渤海、南海
D.渤海、黄海、东海、南海以及台湾岛濒临的太平洋
D
3、我国陆上邻国中，面积最大的是（ ）
A.哈萨克斯坦 B.印度
C.俄罗斯 D.蒙古
C
五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮；
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；
宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。 ……

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