资源简介

(共130张PPT)
人教版
第1课时　中华文明的起源、国家的产
生与社会变革
第2课时　统一国家的建立、政权分立
与民族融合
第3课时　繁荣与开放的社会、经济重
心的南移和民族关系的发展
第4课时　统一多民族国家的巩固和社
会危机
第5课时 中国古代科技与思想文化
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考点梳理
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·人教版(共129张PPT)
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第1课时　中华文明的起源、国家的产
生与社会变革
第2课时　统一国家的建立、政权分立
与民族融合
第3课时　繁荣与开放的社会、经济重
心的南移和民族关系的发展
第4课时　统一多民族国家的巩固和社
会危机
第5课时 中国古代科技与思想文化
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·人教版(共44张PPT)
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第17课时　人类文明的开端和
　　　　　亚洲、欧洲的封建社会
第18课时　古代文明的传播与发展
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品复习
置
第四单元世界古代史
目
第四单元世昴代史
籮]7时|人类文
建社会
第17课时人类文明的开端和
亚洲、欧洲的封建社会
第17裸「考点梳理
考点1人类的形成
正在形成中的人
(1)起源:现代人类可能是从
的一支发展
而来的。
(2)时间:人类在距今约三四百万年前形成
2.完全形成的人
进化阶段
主要代表
早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
晚期猿人印尼爪哇人中国元谋人和北京人
早期智人德国尼安德特人中国丁村人
晚期智人法国克罗马农人中国山顶洞人
3.世界三大人种的形成
(1)原因:人种的差异,是不同自然地理环境等众多
因素长期影响的结果。
(2)种类:世界上有三大主要人种,即
种、黑种人。
4.氏族社会
1)产生的原因:生产力的发展和社会的进步
(2)氏族公社发展的过程:分为
和父系氏
族公
考点2大河流域的文明古国
1.古代埃及(尼罗河流域)
(1)奴隶制国家的出现和统
约从公元前3500年开始,河流两岸陆续出现几十
个奴隶制小国。
年,初步统一的古代埃及国家
建立起来。
(2)建筑奇迹
2.古巴比伦(两河流域)
(1)奴隶制国家的出现和统
公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建
立起很多奴隶制小国。公元前18世纪,声巴比伦王国
国王
统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶
制国家。
(2)《汉谟拉比法典》
制定的目的:为维护奴隶主的利益
历史地位:是世界上现存的古代第一部比较完备的
成文法典
3.古印度(印度河流域和恒河流域
(1)建立:约公元前2500年,印度河流域开始出现
奴隶制小国。
(2)种姓制度
①内容:社会成员分为婆罗门
、吠舍、首
陀罗四个等级,四个等级之间高低贵贱有别,不同等级
的人不得通婚
②影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后
来印度社会的发展带来了不良影响。(共119张PPT)
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第6课时　侵略与反抗
第7课时　近代化的探索
第8课时　新民主主义革命的兴起
第9课时　中华民族的抗日战争
第10课时 人民解放战争的胜利
第11课时 中国近代经济和社会生活、科学技术与思想文化
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·人教版(共101张PPT)
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第19课时　欧美主要国家的社会巨变与
　　　　　第一次工业革命
第20课时　殖民扩张和殖民地人民的抗争
　　　　　与国际工人运动与马克思主义
　　　　　的诞生
第21课时　资产阶级统治的巩固和扩大
第22课时 垄断资本主义时代的世界
第23课时　璀璨的近代文化
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·人教版(共82张PPT)
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第24课时　苏联社会主义道路的探索、
凡尔赛-华盛顿体系下的
西方世界
第25课时　第二次世界大战及战后主要
资本主义国家的发展变化
第26课时　社会主义国家的改革与演变、
亚非拉国家的独立和振兴
第27课时　战后世界格局与科技文化
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·人教版(共99张PPT)
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专题（一）　中国古代政治经济
专题（二） 中国古代的民族关系和对外关系
专题（三） 侵略与反抗（中外）
专题（四） 近代化的探索
专题（五） 新中国风雨60年
专题（六） 近代西方资本主义的产生、建立
与巩固
专题（七） 近现代世界政治格局的演变
专题（八） 科技革命与经济全球化
专题（九） 走向民主与法制
专题（十） 历史上的重大改革
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专题感悟(共119张PPT)
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第6课时　侵略与反抗
第7课时　近代化的探索
第8课时　新民主主义革命的兴起
第9课时　中华民族的抗日战争
第10课时 人民解放战争的胜利
第11课时 中国近代经济和社会生活、科学技术与思想文化
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第三单元　中国现代史
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目　录
第12课时 中华人民共和国的成立和巩固
第13课时 社会主义道路的探索
第14课时 建设有中国特色社会主义
第15课时 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就
第16课时 科技、教育、文化与社会生活
第三单元　中国现代史
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第12课时 │ 中华人民共和国的成立和巩固
第12课时　中华人民共和国的
成立和巩固
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第12课时 │ 考点梳理
考点梳理
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第12课时 │ 考点梳理
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第12课时 │ 考点梳理
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第12课时 │ 考点梳理
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第12课时 │ 应用示例
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第13课时 │ 社会主义道路的探索
第13课时　社会主义道路的探索
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第13课时 │ 应用示例
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第13课时 │ 应用示例
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第14课时 │ 建设有中国特色社会主义
第14课时　建设有中国特色
社会主义
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第15课时 │ 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就
第15课时　民族团结与祖国统一、
国防建设与外交成就
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第16课时 │ 科技、教育、文化与社会生活
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