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第四单元《农耕文明时代（下）》 ——绵延不绝的中华文明
《盛唐气象》 桐乡求是实验中学 周贵
教学目标：
1、能简要叙述唐朝历史从唐太宗的“贞观之治”、武则天的“贞观遗风”、唐玄宗前期的“开元盛世”及后期的“安史之乱”的大致历史走向。
2、通过对曲辕犁和筒车的学习，理解科技推动人类进步的道理。
3、了解盛唐在农业、手工业、商业、对外交流、社会生活方面的具体表现。体会认识唐朝经济居当时世界的先进地位。体会祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责任感。
4、通过思考讨论：“你是如何来评价武则天？”、“你认为出现盛唐气象的原因有哪些？”等问题，初步学会运用客观、辨证的方法分析人物和历史现象的能力。
教学重点：
农业生产工具的改造：曲辕犁和筒车的创制；丝织业和陶瓷业的发达；长安商业的繁荣；社会生活的多姿多采。
教学难点：
分析出现盛世景象的原因。
教学过程：
一、新课导入：
展示：唐朝乐队的梦回唐朝。
归纳：唐朝国势强盛，经济繁荣、文化昌盛，在中国封建时代是空前的，在当时世界上是仅有的，因而受到各国尊重，享有很高的声望。从这个时期起，唐朝成为中国的象征，各国人民开始把中国人称作唐人，这种称呼至今仍在一些国家中沿用。
二，盛世之因：
归纳：唐朝建立于618年，907年结束。你知道哪些唐朝著名的皇帝？
归纳：著名皇帝有三个，他们是唐太宗、武则天、唐玄宗。唐太宗以隋亡为戒，任用贤能，善于纳谏，调整统治政策；轻徭薄赋，发展农业生产，形成“贞观之治”。而武则天，因为受电影、电视塑造的艺术形象的影响，有些同学对这一历史人物的正面作用产生了怀疑。
阅读：课本第93页图4-40及右边材料。
提问：武则天去世后，留下了令后人疑惑的“无字碑”，功过是非留于后人评说，你怎么看武则天？
提问：你认为怎样评价历史人物才是客观公正的？
归纳：辨证的看待历史人物，评价历史人物要侧重对历史发展所产生的作用。
归纳：武则天统治期间，继续推行唐太宗的政策，重视发展农业，根据农业生产情况奖惩州县官，兴修水利，减轻赋役。发展科举制度，在试卷管理中首先采用糊名制度，还开创了殿试和武举。善于发现人才，破格用人，鼓励推荐和自荐。武则天统治时期，人口明显增加，社会经济不断发展，史称有“贞观遗风”。她是中国历史上300多个帝王中唯一的女皇帝，是一个著名的女政治家。
归纳：武则天之后，唐朝出现短暂的混乱，到唐玄宗时期才又稳定下来，出现了开元盛世。
提问：唐朝前期为什么会出现盛唐气象？
归纳：统治者推行轻徭薄赋的基本国策，任用贤能,重视农业.
劳动人民的辛勤劳动，使农业、手工业、商业、以及整个社会生活呈现出前所未有的繁荣景象。
前代的积淀
三，盛唐气象：结合导学稿概括盛唐的表现
1，农业：优良品种推广、产量增加、农具的改进等
政治：政治清明 （唐：先进的灌溉工具 筒车 作用 利用水流，节省人力，
国家统一 江东地区使用 曲辕 犁，作用 轻便灵活，回转省力，
2，手工业：高度发达 ，冶炼业
丝织业：技巧高超，丝织品 轻盈精薄
制瓷业：越窑的 青瓷 ，邢窑的 白瓷 最富盛名，
唐朝的 唐三彩 色彩绚丽，是闻名于世的艺术珍品
3，商业繁荣：商人云集，物品丰富，
经济：经济繁荣 唐代的 长安 、 洛阳 、 扬州 、等是著名的大都
市。其中 长安 人口百万是一座国际性的大都市。
盛 4，社会生活：丰富多彩
世 唐代的社会生活呈现出 中西互通 、 胡汉交融 的特点
气 唐代妇女的生活比较 开放自由 ， 体现了大国气象。
象
文化：文化繁荣（盛世文化:文学、艺术、宗教等）
民族关系、对外关系
阅读：课本第94页材料，学生齐声朗读杜甫诗《忆昔》——“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟白，公私仓廪具丰实。”
提问：此诗反映了当时怎样的社会现象？
归纳：反映了开元盛世的社会风貌，当时人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会呈现出欣欣向荣的景象。
板书：2、“稻米流脂粟米白”——农业的发展
转承：唐朝农作物单位面积产量比汉朝增长了一倍左右，这是农业生产上的一大进步。
提问：这是唐朝农民辛勤劳动的结果，还与什么密切相关？
归纳：先进的劳动工具创制。
叙述：我们知道劳动工具是衡量生产力水平的重要标志。在唐代，农具的改进重要的有两项——曲辕犁和筒车。
板书：劳动工具的改进：（1）筒车（2）曲辕犁
阅读：课本第94页图4-41《筒车模型》。
提问：唐朝的筒车有什么先进性？
归纳：筒车是唐时发明的一种利用水流推动转轮来提水灌溉的装置，是农田灌溉上的好帮手，筒车的最大优点是不用人工，节省了人力，一昼夜可灌田一顷，大大提高了劳动效率。
板书：（1）筒车——提高了劳动效率 阅读：课本第94页图4-42《曲辕犁示意图》。
提问：唐朝的曲辕犁有什么先进性？
归纳：曲辕犁是唐代江东地区使用的一种先进的犁地工具。唐以前的直辕犁，回转困难，耕地费力。曲辕犁犁架小，便于回转，操作灵活，既便于深耕，也节省了畜力。曲辕犁与当时世界上使用的犁相比，以其操作方便，制作精巧，堪称第一。它的出现，标志着中国犁的结构已基本定型。它是唐代劳动人民对耕犁的重大改进，在世界农业史上占有划时代的重要意义。
板书：（2）曲辕犁——具有划时代的意义
提问：大家能不能举一些科技推动社会历史进程的事例？
归纳：如四大发明、蒸汽机、电子技术。
小结：大家说的很好，我们更能深切地感受“科学技术是第一生产力”。
转承：新农具的广泛使用推动了农业的发展，而农业的发展又极大地促进了手工业的繁荣。
板书：劳动工具的改进
推动了农业的发展→促进手工业的繁荣
转承：手工业的产品种类、生产规模、技术水平都超过了前代。
板书：3、手工业
提问：丝织和制瓷技术都是我国劳动人民的伟大发明，你能说说唐代丝织业、陶瓷业技术的高超表现在哪里？
板书：（1）丝织业——扬州、益州
（2）制瓷业——越州青瓷、邢州白瓷、唐三彩
转承：唐代农业发达、手工业兴盛，这极大地促进了商业的繁荣，尤其是都城长安，是繁华的商业区。
板书：4、商业：长安——繁华，是一座国际性的大都市
阅读：课本第95页图4-45《商人俑》。
叙述：唐都长安宏伟富丽。城内有市和坊，市，是商业区，坊是居民住宅区，市坊分开。市内店铺林立，有200多种行业，四方珍奇云集，繁华异常。外商的店铺很多，西域的胡人在出售甘甜的葡萄酒，波斯商人在买卖珠宝、卖胡饼的西域姑娘跳起胡旋舞……唐都长安是全国的政治、经济、文化中心，是国内各民族交往的中心，是亚洲各国经济文化交流中心，是国际性的大城市。长安的繁荣，反映了唐朝城市和商业的发展，是唐朝社会经济发展的标志之一。
转承：社会经济的繁荣及与少数民族和外国的频繁交流，带来丰富多彩的社会生活。
提问：你能找到教材中反映的生活在唐代的人们的社会生活方面的情况吗？
板书：5、社会生活：
阅读：课本第95页阅读卡《唐代的社会生活》。
归纳：中西互通、胡汉交融、生活相对较开放自由、多姿多彩。
板书：衣、食、住、行、娱乐
阅读：地图册第42页图《打马球铜镜》。
转承：图片中唐代的妇女在踢足球，在我们的印象中，在封建社会里妇女很少有社交活动，更难得有所谓的体育锻炼，唐代似乎是一个例外，对此你有什么见解吗？
提问：你怎么看唐代妇女的较为开放自由的生活？
归纳：在封建卫道士看来，妇女只能围着锅台转，决不能干涉政事，否则就是行为不轨。而武则天不但在唐高宗时过问政事，而且在690年突破太后临朝称帝的惯例，正式登上皇帝宝座，成为我国历史上第一个女皇帝，这是对封建礼教的一次大挑战。武则天称帝之后，虽然不会带动千百万被压迫的妇女走出牢笼，但对妇女发出了一个无声的招唤——走出家门，参加文体活动。唐代相对政治稳定、经济繁荣、科学文化发达、人们生活较为富足，尤其是统治阶级的采取较为宽松开放的对内对外政策，在这样的生活环境中，妇女享有较为开放自由的生活就不足为奇。
四，盛世之衰
归纳：唐玄宗统治前期即开元年间，是唐朝也是中国古代社会最为鼎盛的时期，但是到了后期，奸臣当道，朝政腐败，爆发了“安史之乱”。“安史之乱”（755-763）持续8年之久，给唐朝的社会生产和人民生活带来了沉重的灾难，唐朝从此由盛转向衰落。
五、拓展：盛世之思
1945年黄炎培访问延安，在窑洞里与毛泽东谈话(毛泽东、黄炎培的这番谈话，人称“窑洞对”)说:“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也浡焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。”
改革开放以来中国政通人和，经济发展迅猛，有人惊呼21世纪的世界必将属于中国。处于又一盛世的我们能从唐朝的盛世中我们能得到哪些启示呢？课题：盛唐气象
课型 新 授 课时1课时 主备 周 贵 审核 备课组
授课老师 班级 学生 时间
一：导学目标：
1、能简要叙述唐朝历史从唐太宗的“贞观之治”、武则天的“贞观遗风”、唐玄宗前期的“开元盛世”及后期的“安史之乱”的大致历史走向。
2、通过对曲辕犁和筒车的学习，理解科技推动人类进步的道理。
3、了解盛唐在农业、手工业、商业、对外交流、社会生活方面的具体表现。体会认识唐朝经济居当时世界的先进地位。体会祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责任感。
教学重点：农业生产工具的改造：曲辕犁和筒车的创制；丝织业和陶瓷业的发达；长安商业的繁荣；社会生活的多姿多采。
预习导学
二，盛唐气象：预习书本概括盛唐的表现
1，农业：优良品种推广、产量增加、农具的改进等
政治：政治清明 （唐：先进的灌溉工具 作用
国家统一 江东地区使用 犁，作用
2，手工业：产品种类、生产规模、技术水平都超过了前代
丝织业：技巧高超，丝织品
制瓷业：越窑的 ，邢窑的 最富盛名，
唐朝的 色彩绚丽，是闻名于世的艺术珍品
二，经济：经济繁荣 3，商业繁荣：商人云集，物品丰富，
唐代的 、 、 、等是著名的大都 市。其中 人口百万是一座国际性的大都市。
盛 4，社会生活：丰富多彩
世 唐代的社会生活呈现出 、 的特点
气 唐代妇女的生活比较 ， 体现了大国气象。
象
文化：文化繁荣（盛世文化:文学、艺术、宗教等）
民族关系、对外关系
思维拓展：
1945年黄炎培访问延安，在窑洞里与毛泽东谈话(毛泽东、黄炎培的这番谈话，人称“窑洞对”)说:“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也浡焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。”
改革开放以来中国政通人和，经济发展迅猛，有人惊呼21世纪的世界必将属于中国。处于又一盛世的我们能从唐朝的盛世中我们能得到哪些启示呢？
（从统治者的角度；从隋唐盛世的开放和明清落后是的封闭的对比；从生产工具对社会进步的作用等）(共26张PPT)
沿着宿命走入迷思 梦里回到唐朝
今宵杯中映着明月 男耕女织丝路繁忙
今宵杯中映着明月 开元盛世令人神往
今宵杯中映着明月 物华天宝人杰地灵
唐太宗
武则天
唐玄宗
贞观之治
贞观遗风
武则天是个什么样的人？
辨证看问题 侧重对历史发展所产生的作用
无字碑
开元盛世
任用富余改革精神的人，励精图治。
统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期。
思考：
唐朝前期为什么会出现盛唐气象？
统治者推行轻徭薄赋的基本国策，任用贤能,重视农业.
劳动人民的辛勤劳动，使农业、手工业、商业、以及整个社会生活呈现出前所未有的繁荣景象。
前代的累计
二，盛唐气象
阅读书本94-95页，结合导学稿，思考：盛唐气象有哪些表现？
1，农业发达
2，手工业兴盛
3，商业繁荣
4，社会生活
丰富多彩
二，盛世表现
一，政治：政治清明，国家统一
二，经济繁荣
三，文化繁荣
四，民族和睦
对外开放
忆昔开元全盛日，
小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，
公私仓廪(lin)俱丰实。
—杜甫
这首诗描述的是哪个时期的什么景象？
开元盛世年间，粮食丰收，国家富足的景象。
一、农业生产
农业发达
生产工具的改进：
曲辕犁
筒车
直辕犁与曲辕犁有什么不同？曲辕犁进步在什么地方？
筒车的先进性体现在什么地方？
凤凰的筒车
三、商业的繁荣
唐都长安
商人
是当时世界上最大的城市之一，是一座国际性的大都市
数量多
外来商人多
四、社会生活
胡汉交融
中西互通
社会风气开放自由
唐朝的社会生活呈现出怎样的特点？
唐朝女子打马球图
四、拓展：盛世之思（探讨题）
黄炎培：我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也浡焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，没有能跳出这周期率的支配力。”
改革开放以来中国政通人和，经济发展迅猛，有人惊呼21世纪的世界必将属于中国。处于又一盛世的我们能从唐朝的盛世中我们能得到哪些启示呢？
执政者应当关注民生，
把人民群众 的利益放在首位
积极展开对外交流
科技是第一生产力
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