资源简介 黄河,我们的母亲河一、教材分析本节课简要介绍母亲河(黄河)的基本概况,阐述黄河作为母亲河的缘由(即黄河孕育了中华文明),及黄河对人们生产、生活的影响,母亲河的现状及如何让母亲河奔腾不息(协调好人与自然的关系)。二、教学目标1.利用收集的资料描述黄河流域、长江流域的基本概况,理解黄河对人们生产、生活产生的影响。2.通过图片、音乐等方式创设情境,感受“母亲河” 的情怀,增进对母亲河的热爱之情。3.培养合作学习的态度,在对黄河流域产生的环境问题及治理对策的探究中,培养学生树立可持续发展的观念,增强其社会责任感。三、教学重点和难点教学重点:黄河的概况及对人们生产、生活产生的影响。教学难点:黄河治理和开发利用面临的主要问题。四、教学方法学生合作学习、自主探究,教师适当引导、积极拓展。五、教学准备教师准备:多媒体课件,黄河流域的简图,彩色小纸片。学生准备:收集有关黄河流域的资料。六、教学设计【谈话导入】大屏幕出示“母亲”两字,师:说起我们的母亲,你想到了什么?千百年来,长江黄河孕育了中华文明,被称为中华民族的母亲河,今天老师先带大家到母亲河之黄河去游览一番,现在就让我们一同走近黄河,一睹母亲河的芳容。【走近母亲河】1、巧手绘干流要求:描绘出黄河干流(干流:在水系中,汇集流域径流的主干河流。)2、快嘴说发现找出黄河的发源地 、注入海 、长度 、 分段点、主要支流慧眼识黄河上中下游各段有什么特征?出示中国地形图、中国气候类型图,讲述黄河流经的地形及所具有的气候类型。【感恩母亲河】依次流经省市区:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东,共9个省市区。结论一:流域大,哺育人多——伟大的母亲(板书)(承转)早在两千多年前,黄河流域的人民就书写了引黄灌溉的历史,利用起了黄河的水资源。新中国成立以后,这里又修建了许多的水利工程,加强了对黄河水资源的开发和利用。观察图3-22黄河水系主要水电站的分布,让学生观察水电站的分布特征。流经地形区:青藏高原、宁夏平原、河套平原、黄土高原、华北平原。观察水电站的分布主要在黄河的上游和中游地区,一般在地势的一、二级阶梯的交界地,这些地方由于落差大,水力资源比较丰富。师:继续我们的黄河之旅,现在请同学们当当小导游,你会带我们大家去欣赏哪些代表性的景观呢?生:略教师把有代表性景观图呈现在黄河流域图相应的位置。突出黄河自然和人文旅游资源的丰富。结论二:水力、土地、旅游等资源丰富——富有的母亲(板书)(承转)我们的母亲河黄河不仅伟大而且富有,这些都让身为华夏儿女的我们感到无比骄傲自豪,但是我们的黄河母亲美丽的容颜上却笼罩着浓浓的忧伤。【保护母亲河】(母亲河之忧)听,那是母亲河在哭泣,在向我们诉说她的悲痛,她的辛酸。呈现黄河污染,断流等相关图片。师:从图片中,你看出黄河存在什么问题,是什么原因导致的 生:.......让学生探究,引导学生去思考黄河主要存在的问题:断流;中游水土流失严重和下游“地上悬河”。结论三:中下游水土流失严重,含沙量大——凄美的母亲(板书)(分母亲之忧)同学们,请你当当小医生,开出良方帮母亲分忧。学生思考,根据以上存在的问题寻找治理母亲河--黄河的措施。【了解家乡河】准备心形的彩色小纸片,写出“你知道你家乡的母亲河叫什么名字吗?请说说她发源于哪里,孕育了怎样的风土人情,她的现状如何,你准备为她做些什么? ”板书设计:流域大,哺育人多——伟大的母亲水力、旅游、土地等资源丰富——富有的母亲中下游水土流失严重,含沙量大——凄美的母亲黄 河下 游中 游上 游(共17张PPT)黄河,我们的母亲河快嘴说发现找出黄河的发源地 、注入海 、长度 、 分段点、主要支流巧手绘干流要求:描绘出黄河干流(干流:在水系中,汇集流域径流的主干河流。)流经的地形慧眼识黄河流经的气候区植被丰富,地势平坦,土质松软适合耕作,种植粟、麦。黄河的这些自然条件对人类活动产生了怎样的影响?半坡文化大汶口文化四川甘肃宁内蒙古陕西山西河南山东青海经过省区:青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁 (共9个)黄河流域面积79.5万平方千米(包括内流区4.2万平方千米)。黄河流域很早就是中国农业经济开发地区。上游的宁蒙河套平原、中游汾渭盆地以及下游引黄灌区都是主要的农业生产基地之一。千百年来,黄河水哺育、滋养了两岸亿万儿女。母亲的恩赐河口孟津河口孟津请你当当小医生,开出良方帮母亲分忧。专家门诊病 症(问题):水土流失和地上悬河药 方 :(治黄的关键在治沙)中上游地区:植树造林、退耕还林、退耕还牧,加强水土保持;兴建水库下游地区:加固堤坝,疏浚河道(治理)你会从哪些方面去了解我们乌牛的母亲河呢?说说咱家乡的母亲河孕育了怎样的风土人情,她的现状如何,你准备为她做些什么?青铜峡水电站龙羊峡大坝小浪底水电站 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《黄河,我们的母亲河》.ppt 教学设计《黄河,我们的母亲河》.doc