资源简介 (共32张PPT)视频中提到的司法工作可能涉及到我国的哪些国家机关?纪录片:公正司法第六课我国国家机构6.5国家司法机关1.人民法院和人民检察院的性质、职权。2.人民法院和人民检察院独立行使职权。重点难点自主学习人民检察院检徽人民法院法徽同学们认识下面的两幅图片吗?这两个徽章分别代表的是我国的哪一国家机关?人民检察院国家司法机关被告人张某,21岁,是一家公司的驾驶员。2020年1月28日至2月5日,张某在新冠肺炎疫情防控期间,利用被害人迫切需求防护物资的心理,以非法占有为目的,在完全没有货源的情况下,通过网络平台,在其个人交友软件上发布可出售防疫口罩、医用口罩等虚假信息,通过网络电子支付等方式,多次骗取他人财物共计人民币4193元。2月18日上午,淮安市清江浦区法院公开开庭审理并当庭宣判全市首例涉疫情诈骗案,以诈骗罪判处被告人张某有期徒刑六个月,并处罚金人民币五千元。淮安首例涉疫情诈骗案一审宣判,被告人获刑六个月为什么法院能对张某的案件进行审理并做出宣判?人民法院的性质国家的审判机关审判机关最高人民法院地方高级人民法院地方中级人民法院地方基层人民法院专门人民法院军事法院海事法院基层人民法院一般的第一审民事案件,都由基层人民法院受理,法律另有规定的除外。中级人民法院重大涉外案件,在本辖区内有重大影响的案件和最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。高级人民法院在本辖区内有重大影响的案件。最高人民法院在全国有重大影响的案件和认为应当由本院审判的案件。各级法院管辖的案件人民法院的基本职权审理惩办解决维护刑事、民事和行政案件犯罪分子民事和行政争议社会秩序引导公民自觉遵守宪法和法律行使审判权一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判却毁坏法律——好比污染水源。——弗兰西斯·培根(英)人民法院在司法活动中,必须以事实为根据,以法律为准绳人民检察院2020年3月22日,据湖北省检察院微信公众号“鄂检在线”消息,在疫情防控关键时期,肖某冒充防疫人员入室抢劫杀人,3月21日,湖北省武汉市洪山区检察院依法对犯罪嫌疑人肖某汇批准逮捕。2020年3月10日,3月11日上午,肖某冒充社区防疫工作人员排查体温,对该小区住户潘某某实施暴力行为,致其死亡。随后,肖某汇在被害人家中抢得现金人民币、美元、日元,购物卡以及其他各国礼品币若干后逃离现场。案件发生后,湖北省市区三级检察机关高度重视,武汉市、区检察院迅速抽调业务骨干成立联合工作组,于犯罪嫌疑人被抓获归案次日即依法提前介入,引导侦查取证工作,对该案侦查工作中证据收集固定和为被害人家属挽回经济损失等问题提出了具体意见。同时,结合案件情况向相关部门提出了加强社区安全防范管理的检察意见。1.案例中提到的市、区检察院属于我国的什么机关?2.得知肖某的违法行为后,检察院的介入说明了我国人民检察院具有怎样的职权?探究与交流:人民检察院的性质国家的法律监督机关国家的法律监督机关宪法规定人民检察院是国家的法律监督机关,它的监督:一是一般监督,即对国家各级行政机关及其工作人员执行职务时,是否守法,负有监督责任;二是部门监督,即对公安等部门的侦察活动和人民法院的审判活动,是否合法,负有监督责任;三是向发案单位及其主管部门,提出针对案件问题有关管理制度、手续及人员方面改进和处理的《司法建议书》。观看视频,说说:人民检察院有哪些职权?行使检察权视频:你不知道的检察院对刑事犯罪行为代表国家提起公诉保护公民、组织的合法权益维护司法的公正保障法律统一正确实施对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督人民检察院的基本职权行使检察权作用:保护公民、组织的合法权益,维护司法的公正,保障法律统一正确实施。QIANYAN不受行政机关、社会团体和个人的干涉独立行使检察权必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。不受行政机关、社会团体和个人的干涉独立公正行使审判权必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。机关名称性质职权人民法院人民检察院审判机关负责审判法律监督机关负责审查、批准逮捕,提起公诉,检察机关直接受理的案件的侦查(贪污贿赂、渎职、国家机关工作人员职务犯罪)比较人民法院和人民检察院的关系:二者联系:①都承担着保护人民、惩罚犯罪、保障国家安全和社会公共安全,维护社会秩序的任务。②办理刑事案件时,二者分工负责,互相配合,互相制约。公安(治安机关)检察(法律监督机关)法院(审判机关)监督监督侦察、拘留、预审、执行逮捕审查、批准逮捕、提起公诉、检察机关直接受理的案件的侦察审判歌曲-校园防暴力辩论赛:1.明确辩题“司法活动是否应该受到舆论影响?”2.请全班同学分成两个大组,课外搜集资料,下节课进行辩论。3.老师点评,评选出最佳辩手。▲教师点评:司法公正与社会舆论是现代民主社会不可或缺的两个基本要求。司法活动向新闻媒体公开,接受社会舆论监督,是司法公正的标志之一。但社会舆论是一把双刃剑,既可以促进司法公正,也可以阻碍司法公正。作为司法人员,始终要坚持以事实为依据,以法律为准绳,公正独立行使自己的职权;要有自己的理性判断能力和自我约束能力,要对法律忠诚,抵御外界干扰。同时,也要做到公开透明,与社会舆论良性互动,确保司法公正。拓展提高人民法院人民检察院6.5国家司法机关课堂总结1、在司法活动中,人民法院必须坚持()①以事实为根据 ②以法律为准绳 ③少数服从多数,民主决定④依法独立行使审判权A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④D课堂练习2.培根说过:“一次不公的司法裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流,而不公的裁判则把水源败坏了。”这说明()A.政府严格依法行政,严格遵守宪法和法律B.司法机关要忠于法律制度,忠于事实真相C.人民法院有义务保护水源的干净清洁D.公民意识和法制观念的增强是依法治国的基础B3.南通公安110接到多起群众报警,称在网购口罩时遭遇骗局,被骗金额不等。1月31日,南通市公安局港闸分局抓获犯罪嫌疑人张某,破获利用疫情售卖口罩的诈骗案件3起。中央电视台“庭审现场”栏目2月14日播放南通港闸法院依法判处张某有期徒刑1年6个月的全过程。以下说法正确的是( )①法院属于法律监督机关②法院的裁决有利于捍卫公平正义③法院根据公安机关建议对张某作出判决④法院以事实为依据、以法律为准绳,依法独立行使审判权A.①②B.③④C.②④D.①③C4.人民法院是我国的审判机关。以下属于人民法院的基本职权的有( )①审理刑事、民事、行政案件 ②管理教育科学文化事业 ③通过行使国家审判权,惩办犯罪分子 ④解决民事和行政争议,维护社会秩序A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台统编版道德与法治八下6.5国家司法机关教学设计课题6.5国家司法机关单元第三单元学科道德与法治年级八年级下册学习目标1.知识和技能:知道人民法院和人民检察院的性质、等级与职权等相关知识,初步建立道德与法治的关系。2.过程和方法:通过课前导学,课中的案例分析、小组讨论等学习过程,知道我国司法机关的相关知识,初步尝试建立道德与法治的关系。3.情感、态度和价值观目标:正确认识独立行使司法权的重要意义,认同道德与法治的内在一致性;尊重司法机关,从而敬畏法律、信仰法律。重点人民法院和人民检察院的性质、职权。难点人民法院和人民检察院独立行使职权。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课回顾单元知识结构图,了解本课学习内容在单元教学中的地位及与其他学习内容的关系。观看视频,说说:视频中提到的司法工作可能涉及到我国的哪些国家机关?今天我们就一起来学习《国家司法机关》。学生回忆上节课所学的内容,思考并回答教师提出的问题。指导学生初步学习构建单元知识结构的意识与能力讲授新课解读目标丨明确方向自学自研丨夯实基础自学要求:围绕考试说明要求阅读教材P92—94页内容,把上面内容在书本上划出主干知识,圈出关键词和写问号写出你的疑问(时间为3分钟)三、互学互研丨破解疑惑1、我国的司法机关有哪些?看图片,抢答:你认识这两个徽章吗?它们分别代表哪个国家机关?被告人张某,21岁,是一家公司的驾驶员。2020年1月28日至2月5日,张某在新冠肺炎疫情防控期间,利用被害人迫切需求防护物资的心理,以非法占有为目的,在完全没有货源的情况下,通过网络平台,在其个人交友软件上发布可出售防疫口罩、医用口罩等虚假信息,通过网络电子支付等方式,多次骗取他人财物共计人民币4193元。2月18日上午,淮安市清江浦区法院公开开庭审理并当庭宣判全市首例涉疫情诈骗案,以诈骗罪判处被告人张某有期徒刑六个月,并处罚金人民币五千元。为什么法院能对张某的案件进行审理并做出宣判?2、人民法院的性质、组织体系?知识拓展:各级法院管辖的案件观看视频,说说:人民法院有哪些职权?人民法院的基本职权展示课件审理刑事、民事和行政案件;惩办犯罪分子;解决民事和行政争议;维护社会秩序;引导公民自觉遵守宪法和法律一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判却毁坏法律——好比污染水源。——弗兰西斯·培根(英)名言启示:欣赏名言与重要论断,谈谈你的认识?二、人民检察院探究与交流:1.案例中提到的市、区检察院属于我国的什么机关?2.得知肖某的违法行为后,检察院的介入说明了我国人民检察院具有怎样的职权?归纳:人民检察院的性质及其组织体系知识拓展观看视频,说说:人民检察院有哪些职权?展示课件对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民、组织的合法权益,维护司法的公正,保障法律统一正确实施。观看视频,小组讨论:司法机关如何做到司法公正?教师总结比较人民法院和人民检察院的关系:感悟与理解同学们认真阅读教材,根据教材提出的问题,在教材中标记出。学生在小组内交流讨论,形成共识,准备汇报。学生自主分享,全班交流。理解人民法院和人民检察院的组织体系区分人民法院和人民检察院的性质、职权等知识拓展提高见课本课堂小结请同学们谈谈这节课的收获。板书21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.5国家司法机关.ppt 6.5国家司法机关教案.doc 你不知道的检察院-_超清.mp4 歌曲-校园防暴力.mp4 纪录片公正司法.avi