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二、文化的交融与选择
A、轻松过关
1、文化的多样性并不一定意味着文化的隔绝、 和 。
2、不同的文化历来是在传播扩散的过程中实现 ，选择吸收对自己的发展 的文化成就。
3、全球化的过程一定是不同文化共同 、 的过程。
B、课时练习
１、文化的多样性并不意味着隔绝和对立，对于外来文化，正确的态度是（　　）
A、全部吸收　　B、全部否定　　C、怀疑、抛弃　　D、取其精华，弃其糟粕
２、今年来。我国相继举办了“中国国际交响音乐年”、“２００８相约北京”等一系列大型活动，让世界文化走近中国；同时，“中国文化美国行”等活动也让中国文化走向世界。这样做的原因是（ ）
①共享人类文明成果 ②让世界各国文化一体化 ③加强国际文化交流 ④了解世界文化是丰富多彩的
A、①② B、①③④ C、①②③④ D、①②③
3、温家宝总理说：“不同民族的文化千姿百态，其合力内核往往是相同的，总能为人类所传承。”因此，“和谐而又不千篇一律，不同而又不彼此冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。”这说明（ ）
①各国文化应该是有差异的 ②文化的多样性是文化发展的动力 ③文化差异会引起冲突 ④不同文化可以相互借鉴A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、《梁山伯与祝英台》这一中国美丽的爱情传说，经过艺术家用小提琴协奏曲、芭蕾舞等不同形式的演绎，已走向了世界。这告诉我们（ ）
①中外文化可以交融 ②文化交流将使一些民族文化失去特色 ③中外文化在交流中前进 ④中外文化的碰撞可以产生崭新的艺术
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
5、下列说法不正确的是（ ）
A、文化的多样性体现了不同民族的文化创造力
B、只有使不同的民族文化融为一体，才能保证人类社会的发展
C、每个民族都为人类文明的进步作出了贡献
D、全球化的过程是不同文化共同生存、共享文化成就的过程
6、材料一：随着我国文化市场的开放，美国大片、NBA实况转播、日本动漫、韩国偶像剧、网络游戏……争夺人们眼球的文化撞击每一天都在我们的身边上演，有人疾呼“狼”来了。
材料二：我国在海外设立得以教授汉语、传播中国民族文化为宗旨的“孔子学院”，目前已有80多所。另据消息，海外学习汉语的人数已超过3000万，100多个国家的2500余所大学在教授中文；中国文化正在风靡世界。
（1）我们应该如何正确看待材料一中“狼来了”的现象？
（2）材料二中，中国文化正在风靡世界给我们应对“狼来了”提供了怎样的启示？
（3）作为一名中学生，我们应该怎样正确面对“韩流”“日潮”？
二、文化的交融与选择
A、轻松过关:（略）。
B、课时练习：
1—5：D、B、C、B、B
6、（1）我们既要学习、借鉴人类文明的一切优秀成果，又要自觉抵制别的国家腐朽思想和低级庸俗文化的侵蚀。（2）国家要大力弘扬优秀的传统文化，积极发展社会主义先进文化；加强同世界各国的文化交流，在吸收外来优秀文化的同时，不断扩大中华民族优秀传统文化的感召力和影响力。（3）中学生要不断提高自身的科学文化素质，养成文明、健康、科学的生活方式；面对“日潮”和“韩流”，我们既不能盲目排外，又不能全盘吸收，要取其精华，去其糟粕；要坚持对外开放，积极开展对外文化交流，坚持为我所用的原则，坚守、发展和养护好中华民族的精神家园。

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