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子曰：“学而不思则罔-------
子曰：“学而时习之——
子曰：”温故而知新——
孔子（前551-前479），名丘，字 仲尼，鲁国人。他出生于没落贵族家庭，曾做过小吏，直到50岁才相继任鲁国司空、司寇 ，后因与鲁国执政季氏不和而弃官，开始周游列国，宣传自己的政治见解。晚年他回到鲁国，全力从事教育文化事业。孔子曾整理出《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》等典籍，他的思想主要保存在由他的弟子整理记录的《论语》一书中。
孔子
孔子所谓的“仁”究竟指的是什么呢？
①仁者爱人 （樊迟问仁）
②克己复礼 （颜回问仁）
仁
以“德”教化人民，以“礼”治理国家
儒家学派
孔子是最早创办私学的人之一。他广收门徒，打破了西周时期官府垄断教育的状况。传说他一生受过了3千名学生。其中成就特别突出的有颜回、曾参等72人。这72人被称为“贤人”。
自主学习
学派 代表人物 主要主张或著作
儒家
道家
墨家
法家
兵家
孔子
政治思想：“仁”、“克己复礼”、
教育思想：广开私学、“有教无类”、“因材施教”
孟子
政治思想：“仁政”“民贵”“君轻”道德法则
老子、庄子
哲学思想：一切事物有对立面且可互相转化、政治思想：“无为”
墨子
政治思想：“兼爱”“非攻”
韩非子
政治思想：“法治”、加强中央集权和君主权力、变革
孙子
军事思想：“知己知彼、百战不殆”《孙子兵法》
《孙膑兵法》
孙膑
成语典故
塞翁失马，焉知祸福
祸兮，福之所倚；
　　福兮，祸之所伏。
治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。
这反映了什么样的观点？
无为而治
瞒天过海 围魏救赵 釜底抽薪 混水摸鱼 金蝉脱壳 关门抓贼 远交近攻 假图伐虢 偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不癫 上屋抽梯 树上开花 反客为主 借刀杀人 美人计 空城计 反间计 苦肉计 连环计 走为上策 以逸待劳 趁火打劫 声东击西
无中生有 暗度陈仓 隔岸观火 笑里藏刀
李代桃僵 顺手牵羊 打草惊蛇 借尸还魂
调虎离山 欲擒故纵 抛砖引玉 擒贼擒王
百家争鸣
为什么会出现 “百家争鸣”的局面？
1、社会急剧变化，大动荡大变革。
2、各国诸侯争夺霸权，招揽人才的需要。
3、私学兴盛各派文人游说讲学，相互抨击，推动思想发展。
集思广益
为什么国君最后选择了法家思想？
当时各派思想家到处游说，孟子到处劝说诸侯实行
仁政，争取民心，结果，同孔子一样，始终未被重
要。而法家却受到秦国统治者的青睐
战国时代各国纷纷变法图强，打击旧贵族，强化
国君专制权力；同时，为了应付战争，统治者向
百姓征收沉重的赋税、兵役徭役，阶级矛盾激化。
法家主张严厉刑法，中央集权的思想适应当时社
会形势的需要，自然受到青睐，而老子、孟子思
想遭到冷落。
1、 我国积极促进“六方会谈”，主张通过国际交流与合作，和平解决朝鲜核问题。
2、世界家电十强海尔，他的制胜法宝：和高手比较，海尔的各项指标，每个月每天都要和美国通用电器来比来比，向它学习……
3、《感动中国》以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容， 七年间，向全国观众推出六十多位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。
4、国家制定《义务教育法》，保证适龄学生享有受教育的权利
5、为促进农业发展，农民增收，国家对农民减免农业税
6、面对金融危机，温家宝鼓励绍兴企业家，要团结一致，互助合作，迎难而上在危机中抓住机遇。
四、古为今用
思想渊源
墨家“非攻”思想
兵家“知己知彼，百战不殆”
法家：依法治国
儒家：以德教化人民
儒家：有教无类
儒家：仁者爱人，仁政
道家”事物都有对立面，可相互转化“
墨家：”兼爱“，互助友爱

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