资源简介

(共40张PPT)
远离你的时候，
思念长长。
走进你的时候，
泪也汪汪。
百年的耻辱，
就在今天洗雪。
百年的梦想，
就在今天实现。
米字旗降落，
宣告一个时代结束。
五星红旗升起，
一个民族的尊严。
思考：1. 这首诗歌描述的是哪个历史事件？
2.“就在今天… …”中的今天指哪一天？
3. 香港问题是通过什么途径解决的呢？
位卑不敢忘忧国：我的统一构想和“一国两制”
1982年1月，邓小平首次提出了
“一个国家，两种制度”的概念。
他说：“….两种制度是可以允许
的。他们（台湾）不要破坏大陆
的制度，我们也不破坏他那个制
度，不只是台湾问题，还有香港
问题，大体上也是这几条。”
1982年9月，邓小平会见英国首相
撒切尔夫人，正式公开提出了“一
国两制”的构想。
1984年，邓小平会见香港工商界人
士，再次重申了“一国两制”的方针。
提出依据:从维护中华民族的根本利益出发
“一国两制”的含义与主要内容
1、含义：“一个国家，两种制度” 简称“一国两制”。
“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国。
“两种制度”，是在统一的中华人民共和国内部，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度和生活方式，５０年不变。
“一国两制”构想的含义与主要内容
2、主要内容
A、“一国两制”的前提和基础是
“一国”，即中华人民共和国。
B、 两种制度并存，
国家的主体是社会主义制度。
C、 一国两制”下设立的特别
行政区享有高度的自治权。
一国两制
一国
中华人民共和国
两制
大陆
社会主义制度
港澳台
资本主义制度
（前提与基础）
（主体）
“一国两制”的内容：
（补充）
紫荆花开满园春 “一国两制”的成功实践
香港就是香港岛，九龙，新界的总称。
（1）1842年，中英《南京条约》割让香港岛；
（2）1860年，中英《北京条约》割让九龙半岛；
（3）1898年，中英《展拓香港界址专条》 强租新界，租期99年。
董建华就任第一届香港特別行政区行政首长
现任香港特別行政区行政首长 曾荫权
香港问题是通过什么途径解决的？
香港问题是通过和平谈判，运用“一国两制”的方式解决。
香港回归的过程：
1984年底中英签署关于香港问题的联合声明。
1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权。
为什么我国政府要恢复对香港行使主权？
1、解决历史遗留问题； 2、实现祖国统一大业； 3、香港是国际重要的金融中心、贸易中心、自由港，在国际经济金融领域占有重要的地位。
收回香港对我国有什么意义？
宣告了英国在香港一个半世纪的殖民统治的终结，中国人民洗雪了百年国耻，我国在完成祖国统一大业的道路上迈了重要的一步。
《七子之歌——澳门》
闻一多
　　你可知“妈港”不是我的真姓 　　我离开你的襁褓太久了，母亲! 　　但是他们掳去的是我的肉体， 　　你依然保管我内心的灵魂。 　　三百年来梦寐不忘的生母啊! 　　请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”! 　　母亲! 我要回来，母亲!
澳门问题由来：
1553年，葡萄牙殖民者借口船遇风暴，需要到岸上晾晒货物，贿赂当地官吏，攫取了澳门的居住权；
1557年后，葡萄牙殖民者在澳门私自扩展土地，建筑炮台，设立官署，开始了长期占据。
澳门回归过程：
1987年4月，中葡双方在北京签署了关于澳门问题的联合声明；
1999年12月20日，中国正式对澳门恢复行使主权。
澳门特別行政区行政首长 何厚铧
为什么现在我国能够收回港、澳，而以前却没有这个可能呢？
港、澳回归有什么历史意义呢？
改革开放后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高，以前办不到的事情，今天的中华人民共和国办到了。
殖民统治的终结, 洗雪百年国耻,我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
今逢盛世倍思亲
遍觅中华少一人
在古代
1.三国时孙权派卫温到达夷洲。
2.隋炀帝三次派人去流求。
3.元朝设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖列岛和台湾。
4.清朝时在台湾设省。
到了近代：
1.甲午中日战争后，签定《马关条约》，割让台湾给日本。
2.抗日战争胜利后，台湾回归祖国。
3.1949年，由于人为原因，台湾与大陆分离。
说一说：台湾问题的由来
港澳问题和台湾问题的由来和实质区别:
港澳问题是被殖民者以武力割占的,实质是国家主权问题.
台湾问题是中国内战遗留的内战问题
台独的实质：
否定一个中国原则，妄图把台湾从祖国分裂出去。
解决台湾问题完成祖国统一大业
中有哪些有利因素和不利因素？
有利因素：强大的祖国；正确的方针；共
同的信念；交流的加强；国际的公认。
不利因素：某些外国反华势力；台湾岛
内的分裂势力猖獗。
陈水扁当局2004年“台独”活动表现
一、极力推动“公投新宪”，企图以“宪改”之名行“制宪”之实，谋求“法理台独”。欲通过对台现行“宪法”进行大幅翻修，达到“实质制宪”的目标，进而“寻求台湾定位”，使台湾成为一个“正常、完整的国家”，实现“法理台独”的野心。
三、在教育与历史文化领域进一步推动“去中国化”运动，以凸显所谓的“台湾主体性”。激进“台独”分子杜正胜出任“教育部长”后，大搞“去中国化”运动，全力推行所谓的“台湾主体性”教育。台湾当局宣称2005年初等考试“本国史地”命题范围将仅限于“台澎金马”，不含中国大陆内容。
二、在所谓的“中华民国”的简称问题上大做文章，将“台湾正名”活动推向逐步变更“国名”的新阶段。陈水扁鼓吹“中华民国”最好的简称就是“台湾”。
新形势下解决台湾问题的方针政策
1、“和平统一，一国两制”，这是解决 台湾问题的总方针、总政策
2、寄希望于台湾人民
3、大力发展以“三通”为 中心内容的两岸交往
4、反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”，不承诺放弃使用武力
国民党：连战
亲民党：宋楚瑜
新党：郁慕明
2005年台商春节包机
台湾民众反对台湾独立
海峡两岸同胞的友谊使者 ：
团团圆圆
2005年春节台商包机
56年来首都飞机首次飞往台湾。
我国政府所做出的解决台湾问题的努力
Ⅰ、经济方面：敞开门户，促进交流，欢台商来大陆投资和从事贸易活动，并为之提供优惠条件和法律保障。
Ⅱ、法律方面：《反分裂国家法》已于 2005年3月14日由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第三次会议通过
Ⅲ、其他如人员往来：邮电交通以及科技、文化、体育、学术、新闻等方面，中国政府亦持积极态度，采取了相应措施，鼓励发展两岸在各个领域的交流与合作，鼓励两岸“三通”还成立了得到政府授权的民间团体“海峡两岸关系协会”，同台湾“海峡交流基金会”及有关民间团体建立联系，维护两岸人民的合法权益，推动两岸关系的发展。
中学生为维护祖国统一可以作哪些力所能及的事
答：坚决支持《反分裂国家法》的颁布实施，并向人们做好宣传工作拥护党和政府对台的立场、方针、政策；
坚持一个中国原则；积极履行维护国家统一的义务，坚决反对“台独”，同一切破坏祖国统一的言行做斗争；
努力学习，立志成才，为早日实现祖国的完全统一打好基础。
什么是“一国两制”？
“一国两制”提出的重大意义是什么？
有利于实现祖国的和平统一
有利于促进我国社会主义现代化建设
有利于港、澳、台地区稳定、繁荣和发展
为世界解决同类历史遗留问题提供了典范
一个国家：中华人民共和国
两种制度：社会主义制度（大陆）
资本主义制度（港、澳、台）

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