从刻划符号到象形文字

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从刻划符号到象形文字

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(共31张PPT)
古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年 你在橱窗前 凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 祭司 神殿 征战 弓箭 是谁的从前 喜欢在人潮中你只属於我的那画面 经过苏美女神身边 我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现 泥版上的字迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 用楔形文字刻下了永远 那已风化千年的誓言
一切又重演
古巴比伦王
汉谟拉比法典
玄武岩
三千七百多年 苏美女神
底格里斯河 美索不达米亚平原 泥版
楔形文字
歌词里的历史
关键词
第一课时
从刻划符号到象形文字
第一篇章:
溯源篇——文字产生
我们可以通过哪些方式或手段将这一百年一遇的奇观记录下来,告诉后人呢?
如果这事情发生在远古没有文字的时代,怎样将这一奇观留传后世呢
A.文字记载  B.保存成影像资料    
C.口耳相传   D.通过网络来记录
7月22日我国出现500年一遇的日全食奇观。
★你觉得这种方式传递信息有什么不足?
口耳相传的语言:
易失真,传播慢,不便于记忆和交流。
★情景一:我是乌尔城的大商人,准备用一百包小麦与另一个商人换二十头牛,我如何记下这个契约。
★情景二:我是埃及法老王,在一次对外战争中俘虏战俘四千人,我如何记录这一战果。
人们用它们表达信息可能会遇到什么困难?
只表意、无读音、离开记忆者,别人无法理解,无法广泛交流。
文字产生的过程:
象形文字
图画文字
刻划符号
无读音
有读音
文字的雏形
真正的文字
文字产生的原因:
记忆和交流的需要
第二篇章:
集粹篇——古老的文字
 公元前3000年的埃及人将如何记载这一时刻呢?
西亚的苏美尔人将用什么样的文字记载在什么地方呢
 中国的商朝将采用什么方式来记载这一奇观呢?
7月22日我国出现500年一遇的日全食奇观。
古老
文字 各 自 特 点
来自 地区 约在 时候形成 被 人发明的 我的特点 是 。 是用 写在 上的
象形
文字
楔形
文字
甲骨文
请你用“我是…文字,被…人发明,我来自…”等
来表述这三种象形文字。
(一)埃及的象形文字
是用一定的象形符号把客观事物的形象描摹下来,即“画其成物”。它不仅表示一定的概念,还有一定的读音。
是用芦苇削尖成笔,写在一种叫纸草的植物叶上,因此又称“纸草文字”。
古老
文字 各 自 特 点
来自 地区 约在 时候形成 被 人发明的 我的特点 是 。 是用 写在 上的
象形
文字
楔形
文字
甲骨文
尼罗河流域
前3000年左右
“画其成物”
古埃及人
芦管削尖为笔,写在“纸草”上
请你用“我是…文字,被…人发明,我来自…”等
来表述这三种象形文字。






(二)两河流域的楔形文字
为什么称为楔形文字?
它是公元前3000年左右,由西亚的苏美尔人发明的一种象形文字。由表音符号和指意符号一起组成。
古老
文字 各 自 特 点
来自 地区 约在 时候形成 被 人发明的 我的特点 是 。 是用 写在 上的
象形
文字
楔形
文字
甲骨文
两河
流域
前3000年左右
苏美尔人
笔画像
楔子
削尖的芦苇秆、骨棒作笔,在泥版上写字
请你用“我是…文字,被…人发明,我来自…”等
来表述这三种象形文字。



甲骨文盛行于公元前16世纪—前11世纪,记录和反映了商代的政治和经济情况。我国有文字可考证的历史就是从商朝开始的。甲骨文是中国汉字的前身。
(三)中国的甲骨文
古老
文字 各 自 特 点
来自 地区 约在 时候形成 被 人发明的 我的特点 是 。 是用 写在 上的
象形
文字
楔形
文字
甲骨文
黄河流域(殷墟)
商朝
时期
中国
商朝人
“刻成其物”
刻在龟甲、兽骨上
请你用“我是…文字,被…人发明,我来自…”等
来表述这三种象形文字。




世界上独立形成的三种古老的文字比较表
古老文字
不同点
共同点
发源地
形成
时间
发明者
构造特点
书写材料
象形文字
楔形文字
甲骨文
尼罗河流域
前3000年左右
古埃
及人
“画成其物”
芦管削尖为笔写在“纸草”上
两河
流域
公元前3000年左右
苏美
尔人
笔画像
楔子
削尖的芦苇秆、骨棒作笔,在泥版上写字
黄河流域(殷墟)
中国商朝人
“刻成其物”
刻在龟甲、兽骨上
都从图画文字发展而来,都有读音,是三地人们进入文明时代的重要标志
商朝
时期
第三篇章:
升华篇——文字的创造与传承
埃及的象形文字:在公元前525年,波斯人征服古埃及,强迫埃及人弃用象形文字,从此逐渐消失。法国学者商伯良通过研究罗塞塔碑文破译象形文字。
西亚的楔形文字:公元前2007年,苏美尔人建立的王朝衰亡之后,继承它的古巴比伦王国对它进行了较大的改动,因此面目全非。
中国的甲骨文:由于中华文明从未间断、生生不息,甲骨文由繁到简,逐渐演变成今天我们使用的汉字。
你知道现在的中国汉字怎么演变来的吗?
甲骨文








简化字
材料一:汉字的起源,自古就众说纷纭,最为流行的传说就是黄帝手下的仓颉造字。相传,他长着四只眼睛,两只用来仰视天上群星运行之势,两只用来俯察地上龟文鸟迹之象。他从自然造化中受到启示,创造了文字。
材料二:……在社会里,仓颉也不是一个,有的在刀柄上刻一点图,有的在门户上画一些画,心心相印,口耳相传,文字就多了起来……
——鲁迅《门外文谈》
两则材料的观点,你同意哪一种?为什么
文字──人民群众在长期的生产生活中创造的。
想一想:
★文字的产生有什么历史意义?
文字的作用──告别野蛮、走向文明、传承文明
(1)“传于异地,留于异时”—促进记忆和交流
(2)记录历史—研究古代社会生活的绝好材料,文化的活化石。
(3)积累知识、传承文化—告别野蛮、走向文明。
从刻划符号到象形文字
一、文字产生的背景 :
二、文字产生的过程:
刻划符号
图画文字
象形文字(真正的文字)
无读音
有读音
三、古老的文字(发源地、发明人、形成时间、构造特点、书写材料):
象形文字、楔形文字、甲骨文
四、文字的传承:汉字 ——最古老的文字之一
五、文字的创造:
六、文字的作用:
记忆和交流的需要
告别野蛮、走进文明、传承文明
人民群众在生产生活中创造的
GOODBYE!

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