资源简介

(共27张PPT)
第一单元
充满机遇与挑战的时代
第一课 战后世界新格局
第二课 共和国的风雨历程
第三课 现代化建设的新时期
第四课 时代主题与当代中国
第一课
战后世界新格局　
　　 一、“两极”与“冷战”
　　二、殖民体系的瓦解
三、各国现代化追求
“两极”
背景
原因
形成标志
结果
结束标志
第二次世界大战及雅尔塔会议(1945年)的影响
两种社会制度的对抗和国家利益的冲突
“北约”和”华约”的建立(1947年,1955年)
东西方对峙格局的形成
苏联解体(1991年)
“冷战”
概念
序幕
开始标志
表现
结束标志
以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除军事进攻以外的一切手段的敌对行动
丘吉尔(英国)的”铁幕演说”(1946年)
“杜鲁门主义”(美国)的出台(1947年)
美苏军备竞赛(5万枚核弹头),
柏林墙的筑起(1961),
古巴导弹危机(1962),
越南战争(20世纪60年代)
东欧剧变(20世纪80年代末)
殖民体系的瓦解
亚洲
非洲
斗争
20世纪40年代(最早).
走社会主义道路的:中国,朝鲜,北越.
走资本主义道路的:印度
20世纪五六十年代(最广泛).
非洲独立年(17个,1960年).
纳米比亚独立(1990年,标志殖民时代终结)
万隆会议(1955年,要求掌握自己命运),
”七十七国集团”成立(1964年,要求改变不平等的国际经济秩序)
各国的现代化追求
原因
发达资本主义国家
发展中国家
第三次科技革命的推动
世界政局比较稳定,
“黄金时代”
“亚洲四小龙”
(新,韩,中台,中港)
七十七国集团
石油输出国组织
第二课　
共和国的风雨历程
　　一、巩固新生政权
　　二、进入社会主义
　 三、失误与挫折
　　四、成长的骄傲：“两弹一星”精神永存
巩固新生政权
军事
政治
经济
抗美援朝(1950_1953,保家卫国)
追歼残敌
和平解放西藏.
建立各级人民政府
土地改革(1952年,三亿农民分得七亿亩土地及农具牲畜房屋,封建土地制度消灭)
恢复和发展国民经济
进入社会主义
时间
标志
“一五计划”
1956年
社会主义三大改造完成
农业——成立农业生产合作社
手工业——成立手工业生产合作社
资本主义工商业——全行业公私合营
1953——1957年
重工业:鞍钢钢铁公司,汽车,喷气式飞机
交通运输业:武汉长江大桥,公路通车里程达25万多千米(康藏\青藏\新藏公路)
从此向社会主义工业化迈进
失误与挫折
“大跃进”“人民公社化运动”
时间:1958年
原因:对社会主义所处的发展阶段认识不足,
又缺少经验,又急于求成
表现:高指标,瞎指挥,浮夸风,”共产风”
结果:违背了经济发展的客观规律,给经济发展造成重大损失(国民经济比例严重失调,资源极大浪费,农民生产积极性受到严重挫伤)
启示:发展经济要尊重经济的客观规律
做事要实事求是,一切从基本国情出发
失误与挫折
“文化大革命”
时间:1966_1976年
原因:毛泽东过分严重估计了我国的阶级斗争形势,党内民主遭破坏,个人崇拜严重,林彪,四人帮反革命集团利用.
表现:”大民主”,迫害领导人及广大干部知识分子,政府瘫痪,学校停课,工厂停工,武斗成风
性质:给党和国家人民带来严重灾难的内乱
影响:政治上使中国的民主和法制遭受严重践踏,广大干部和知识分子深受迫害.文化上使我国的传统文化受到严重摧残,教育事业遭到破坏,经济上使经济发展遭受重大损失,人民生活水平没有提高
启示:坚持党的民主集中制,增强全社会的法律意识.
成长的骄傲
时代楷模
两弹一星
黄继光,雷锋,焦裕禄,王进喜,李四光
铁人精神:爱国,创业,求实,奉献
科学家:钱学森,邓稼先(元勋),钱三强
概念:原子弹(氢弹),导弹,卫星
时间:1964年,第一颗原子弹爆炸成功
1966年,第一次核导弹试验成功
1970年,第一颗人造卫星(东方红一号)成功发射
精神:爱国主义\集体主义\社会主义精神\科学精神的集中体现
第三课
现代化建设的新时期　
　　　一、改革开放的年代
二、 “一国两制”与统一大业
三、独立自主、和平共处
改革开放的年代
时间
标志
内容
意义
1978年
十一届三中全会
恢复了马克思主义的路线
邓小平成为中共第二代领导集体的核心
党和国家的工作重心转移到经济建设上来
中国从此进入建设中国特色社会主义的新时期
改革从农村开始（1979年），实行家庭联产承包责任制，城市进行经济体制改革——公有制为主体，多种所有制经济共存
开放从沿海开始（1980年），建立经济特区（珠海、深圳、汕头、厦门——吸外资，学技术方法，扩贸易），全方位开放，2001年入世
中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，综合国力增强，人民生活水平提高
“一国两制”与统一大业
方针
过程
意义
台湾
问题
“一国两制”——一个国家，两种制度
1997年7月1日，中国恢复对香港行使主权
1999年12月20日，中国恢复对澳门行使主权
洗雪百年国耻，完成祖国统一大业的重要一步
1987年，海峡两岸民间交往坚冰被打破
“三通”（通邮、通商、通航），使两岸人民彼此感情更融洽，合作更深化
独立自主、和平共处
原则
成就
新中国伊始毛泽东提出：
另起炉灶，打扫干净屋子再请客，一边倒
周恩来提出了和平共处的五项原则
新时期的不与大国结盟
新中国成立初期与26个国家建立了外交关系
1971年，恢复了在联合国的合法席位
1979年，中美正式建立外交关系
2007年，已同170个国家建立外交关系
2001年，APEC会议在中国上海成功举行
2001年，在上海签署《上海合作组成立宣言》
第四课
时代主题与当代中国
1、当今时代的主题是：和平与发展。
2、东欧剧变、苏联解体
时间：20世纪80年代末90年代初
影响：（1）标志着东西方对峙格局结束。
（2）标志着冷战结束
（3）宣告世界向多极化发展。
3、目前形成了一超多强的局面，世界格局向多极化趋势发展。
东西方对峙格局——一超多强——多极化
当今世界的基本态势是
总体和平，局部战乱。
威胁世界和平的因素：
A、 恐怖主义力量的增长—美国9·11事件
B、霸权主义和强权政治的推行；（北约轰炸南联盟、发动伊拉克战争）
C、民族矛盾、宗教争端、领土争端和历史遗留问题；（巴以冲突、科索沃战争）
D、南北贫富差距的拉大。(20%的富人占世界80%的财富，而80%的贫困人口只占世界20%的财富)
“冷战”后的和平主题
东欧剧变
苏联解体
世界格局的多极化趋势
恐怖主义、霸权主义和强权政治
总体和平
局部战乱
追求和平
二）、发展主题
1、发展问题突出地表现为发达国家和发展中国家的关系问题。发展问题有时也称为南（发展中国家）北（发达国家）问题。
2、产生发展问题的原因：
（1）根本原因（主要原因）是不公正、不合理的国际经济旧秩序；
（2）历史原因是西方殖民者对亚非拉的殖民侵略。
（3）发展中国家的外债。
3、为改变不公正的国际经济旧秩序，发展中国家不断推进南北对话和南南合作。
解决南北矛盾的措施：
改变国际经济旧秩序，建立公平、合理的新秩序(破旧立新）
发展中国家加强自身经济的发展
（自立自强）
发展中国家加强经济合作和交流 (南南合作)
不断推进南北对话，加强南北交流（南北对话）
⑸我国面临的机遇与挑战
我国面临的机遇是：
A、在和平与发展的进步潮流中，争取较长时间的国际和平环境是可能的；
B、世界范围内科技革命突飞猛进，也为我们提供了有利的外部环境。
我国面临的挑战是：
A、国际竞争日益激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；
B、经济、科技上同发达国家的差距给我们很大压力，如果不能抓住机遇，实现跨越式发展，就会拉大与发达国家的差距。
到2000年我国人民生活已经总体上达到小康，这是低水平、不全面、发展不平衡的小康。2020年我们要建设全面小康社会，使经济更加发达、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会国家和谐、人民生活更加殷实。
怎样解决所存在的和平问题
国际社会：
(针对恐怖主义) 加强国际反恐领域的合作、共同对付恐怖主义。发挥联合国的作用。
(针对霸权主义) 建立公正合理的国际政治经济新秩序。发挥联合国的作用。
(针对地区冲突) 加强对话和平等谈判，用和平方式解决争端。发挥联合国的作用。
中国：对外：1、奉行独立自主的和平外交政策，推动建立国际政治经济新秩序。
2、在和平共处五项原则基础上开展对外合作与交流。
对内：以经济建设为中心，增强综合国力，提高国际地位。
同发达国家相比，我国还有哪些差距？
公共教育和健康教育在GDP中比重很小，与发达国家差距很大。
虽然人们的居住条件与改革开放前相比有了很大的改善，但是由于人口众多，地区经济发展不平衡及居民住房建设相对落后等原因，与发达国家相比，人均住房面积和居住环境还需要进一步改善。
与发达国家相比，我国的人均国内生产总值仍处于较低水平。
教育水平：
居住条件：
人均GDP：

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