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(共32张PPT)
图中李超的爸爸所扮演的角色有哪些？
你能帮李超选择他所扮演的角色吗？
中国公民
满 族
科学家
儿 子
顾 客
志愿者
乘 客
学 生
姓名：姚明（Yao Ming）
场上位置：中锋
出生时间：1980年09月12日
身高：2.26米
体重：134公斤
现效力俱乐部：休斯顿 火箭(11号)
中国队：13号
儿 子
中国公民
亲善偶像
汉族
形象代言人
作 者
公益大使
广告明星
丈夫
想一想：
姚明不同的社会角色是怎样形成的？
与生俱来的
社会规定的
自身奋斗的
1、人在社会的大舞台上有不同的角色。有些是与生俱来的，有些是可以选择的。
你能说出你过去、现在和将来扮演或可能扮演的社会角色吗？
汉 族
中国公民
女 儿
学 生
乘 客
顾 客
志愿者
科学家
歌 星
律 师
汉 族
中国公民
女 儿
学 生
乘 客
顾 客
志愿者
科学家
歌 星
教 师
在这些社会角色中，哪些是先天就有的？
哪些是社会安排的？哪些是期望扮演的？
先天就有的：汉族、中国公民、女儿；社会安排的：学生、顾客、乘客；志愿者是自己选择的，而科学家、歌星、教师或律师是自己期望扮演的。
你对自己扮演的角色，哪些角色比较满意,哪些不够满意 说明理由。
小雨的学生角色扮演的是否成功？为什么？
材料一：十四岁的小雨是个很平常的男生，由于贪玩成绩一直不理想，因此常遭受父母的责骂，心情一直很郁闷，不知道明天的路在哪里。终于有一次再次受到父亲的责骂后负气离家出走，最后在老师的说服下才回家。
材料二：为了不再受到父母的责骂，也为了能实现当科学家的理想，离家出走回来后，小雨很想在成绩上有所建树，让大家对他另眼相看。有一次期中考试，她的好朋友告诉她有了这次数学考试的试卷，因为别的学校已经考过了。于是她把试卷背了下来，考了98分，而那个给了她试卷的同学，由于只背了一部分，只考了70多分。所有的同学都怀疑她作弊，就是找不到证据。可是老师却表扬并鼓励了她。从那以后，为了对得起老师的那句话，她发疯一样地学习，并体会到了学习的乐趣，成绩跃居全班第一，最后考上了重点大学。现在小雨对自己科学家的理想充满信心。
这段材料说明了什么？
组织学生讨论：为什么社会、国家规定我们现阶段的角色是学生？
（1）学生是我们现在所扮演的角色，那么，我们可以不选择这个角色吗？
（2）学生这个角色是我们必须扮演的，那么，我们该如何演好这个角色呢？
《义务教育法》所规定的。是义务。
中学时代
妈妈不停地唠叨,让人心烦意乱。她不让我听流行歌曲，限制我的自由。我们无话可谈！
小莉的“变化”说明了什么？
在小莉的一生中，她可以通过哪些途径来感受自己角色的变化？
小学时代
我最喜欢唱的一首歌是《世上只有妈妈好》。我的歌声获得了妈妈的爱抚与微笑。
小莉的“变化”说明了什么？
在成长过程中，人们的社会角色总是在不断变化着。当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变，不管自己是否认识到这一点。
在小莉的一生中，她可以通过哪些途径来感受自己角色的变化？
她可以通过体会同一个角色的成长过程，感受角色的变化：也可以通过扮演不同的社会角色，感受角色的转换。
自己5年前和现在所扮演的角色有哪些不同，想法和行为有什么变化。
幼儿
中学生
幼稚 天真
较成熟 主见
任性，无知
谨慎 自觉
当我们我角色发生变化时，我们的想法和行为也会发生变化，身上的优点和缺点也会表现出来。我们要在社会中社会中不断弥补自己的不足，不断促使自己进步。
通过学习这课堂后，你的最大收获是什么？
在社会舞台的不同生活场景中，我们曾经、正在、将要扮演多种不同的角色。有些角色是与生俱来的，有些是社会规定的，有些是我们可以自己选择的，无论哪种角色，都意味着在相应生活场景中的责任、义务。在我们承担、选择了角色的同时也要承担起相应的责任，这样才能成为生活舞台的生活场景中的合格成员。由于有些角色具有可选择性，并非必然承担，我们就要通过对自己正确、全面的了解，通过对角色意义的深入了解，慎重选择，选择之后努力扮演好自己的角色。
请同学们看课本第18页“自我测评”，思考回答问题。
1、学生的本分是学习，但是，是否只要学习好，我们就可以不管自己扮演的其他社会角色？
初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其他社会角色。努力学习好是扮演好学生角色的重要的一个方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。
个人承担的角色会随着个人的成长、个人的环境的变化而不断地变化，对此，首先在心理上做好适应变化的准备，准备随时应对各种变化；其次平时还应做好一些其他的准备，如树立一个远大的志向，平时注意形成较好的道德品质，努力学习更多的科学文化知识，培养自己具有较强的责任心等。
3、个人角色在我们成长过程中是多样的、不断变化的，你有什么心理准备吗？
绘图：
小虎同学早晨7点至8点乘车去学校，8点至12点在学校上课，中午12点至13点在学校小餐厅就餐，下午14点至17点在学校上课，17点至17点30分乘车去新华书店，17点30分至18点在新华书店购书，18点30分至19点乘车回家，19点30分至20点收看电视节目。请绘出小虎同学在这一天内的角色坐标图。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 时
儿子
乘客
学生
顾客
观众
（角色轴）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 时
儿子
乘客
学生
顾客
观众
（角色轴）

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