比较长江和黄河的概况问题设计

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比较长江和黄河的概况问题设计

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(共13张PPT)
考点7:比较长江与黄河的概况
教学方法:图文结合法
比较记忆法
分析记忆法
逻辑推理法
1、黄河主要有哪些支流?支流主要分布在哪里?
2、黄河上、中、下游流域面积哪段最狭窄?为什么 (为什么黄河的下游没有支流?为什么成为罕见的“地上悬河”?)
3、计算开封到利津的实际距离是 。
河口
孟津
读图回答的步骤:
1、看图例:黄河流域界线、主要灌溉区、(隐藏的图例-----支流、城市等)
2、图中寻找支(1) 划分上游、中游、下游(找分段点---- 河口、孟津)
(2) 找支流:上游----- 湟水、洮河;
中游----- 渭河、汾河;
下游----- 无支流
回答问题1:
主要的支流有上游的湟水、洮河,中游的渭河、汾河;
黄河的支流主要分布在上游和中游。
3、找黄河流经的地形单元:青藏高原、宁夏平原、河套平原、黄土高原、华北平原;
4、分析原因:①找各分段点,河口与孟津;上、中、下游的流域面积进行比较。
②黄河流经黄土高原时因为黄土高原植被稀少、土质疏松,所以带走大量
泥沙,使黄河成为世界上含沙量最大的河流,流到下游地势平坦,河水流速缓慢,泥沙
淤积,成为罕见的地上悬河(河床高于地面);所以下游就无支流。黄河下游的流域
区是沿着黄河的堤坝所以非常的狭窄。
回答问题2:
①下游的流域面积最狭窄。
②黄河流经黄土高原带来大量的泥沙,流到下游地势平坦,
河水流速缓慢,在此大量淤积,使河床不断抬升,形成
罕见的“地上悬河”,下游就没有支流,所以黄河下游的流
域面积非常的狭窄。
回答问题3:
①找到比例尺;②利用直尺量出开封到利津的图上距离;③计算。
4、黄河中游与长江中游
该如何治理?为什么?
分析:①黄河治理的关键
是治沙,长江的首要任务
是防洪;②黄河中游流经
黄土高原,土质疏松,植被
稀少,水土流失严重,含沙
量大;③长江中游从图中可
以看出河道弯曲,支流湖泊
多,流量增大,易泛滥;
④针对各自的特征,黄河
中游植树造林,加强水土
保持;长江中游也要植树
造林,同时疏通河道,加
固堤坝,增大湖泊蓄水量。
黄土高原
回答问题4:
(1)黄河中游植树造林,加强水土保持;长江中游植树造 林,同时疏通河道,加固堤坝。
(2)黄河中游流经黄土高原,土质疏松,植被稀少,水土流失严重,含沙量大;长江中游河道弯曲,支流湖泊多,流量增大,易泛滥;
读图的一般步骤方法
1、看标题;总体把握该图的主要内容,比如是某地的政区图,还是等高线图,或还是经纬网图或者是气候、土地等的专门地图。
2.读图例、注记、比例尺;
3.读方向:特别注意有无指向标;
4.读经纬度(要读出东经、西经、南纬、北纬),读等高线读数,等高距,读数值大小的变化方向等;
5.根据题目要求重点研读题目的指向内容,提取相关信息。
(1)读省区、国家要看清省区、国家的界线、区域范围;
(2)读山脉、河流、路线要指导学生按方向有序阅读,
如东至西、南至北、上游至下游等顺序
(3)柱状图、扇形图、折线图的阅读:①先读图例,
②读最高最低值;③读年份,找规律。
中国政区图
中国地形图
长江与黄河
大洲与大洋
大洲与大洋
I
K
邻国与四大海域

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