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主题一 我们生活的世界
第1课时 地球仪和地图（考点1―2）参考答案
一、学习目标
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、
东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低
纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图
类型及作用，学会使用常用的地图。
二、自主回顾
考点1、了解地球仪和地图的基本常识（a）
1、在地球仪上，地轴的两端分别是 南极 和 北极 ；
2、经线也称 子午线 ，0 经线又称 本初子午线 ；两条相对应的经线组成 圆 ；
3、经线指示 南北 方向，纬线指示 东西 方向。
4、南北半球的分界线是 赤道 ；国际上习惯用 20 Ｅ 和 160 Ｗ 组成的经线圈作为划分东西半球的分界线。以上述为依据，中国属于 北 半球和 东 半球。
5、填写下表：
(1)低纬度、中纬度、高纬度的划分(北半球)
低纬度 中纬度 高纬度
纬度值范围 0 － 30 N 30 －60 N 60 －90 N
(2)五带的划分(北半球)
热带 北温带 北寒带
纬度值范围 0 － 23.5 N 23.5 N－66.5 N 66.5 N－90 N
6、地图的“语言”包括 比例尺 、 方向 、 图例和注记 。
7、在一幅地图上量得两地的图上距离是2厘米，实际距离是20公里，则该图的比例尺是1：（ 1000000 ）
数字式 线段式 文字式
图上１厘米代表实地距离2.5千米
8、请把下表填写完整。
9、常见的三种定向法是：① 一般定向法 ；② 指向标定向法 ；③ 经纬网定向法 。
10、地图上用来表示地理事物的各种符号及其文字说明叫 图例 ；
考点2、能够从地图和图表中获取信息（c）
1、根据地图知识，填写下表
比例尺 大小 表示区域范围 表示内容 信息精确度
1：150000 小 大 粗略 低
1：50000 大 小 详细 高
通过上述比较，你能得出哪些规律？
图幅相同的两幅地图，比例尺越大，其反映的区域范围越小，内容越详细；比例尺越小，其反映的区域范围越大，内容越粗略。
2、巧用地图，获取所需要的信息
不同比例尺和主题的地图有不同的用处，要按照不同的需要来选择。例如：
(1)了解社区的生活环境，参与社会实践等，可选择 社区平面 地图；
(2)登山活动，可选择 等高线 地图；
(3)外出旅游，可选择 交通 图，以获得旅游目的地的位置、距离、交通线路等信息；还要选择 旅游 图，以获取具体的游览路线等信息。
三、合作探究
图1 图2
1、任选一图，写出整幅图的经纬度范围。
图一：28 N-29.6 N 图二：29.4 N-31 N
117.8 E-119.6 E 121.4 E-123.2 E
从东西半球的位置而言，图1位于哪一半球？从高中低纬度带的划分角度，图1处在哪一纬度带？
东半球 低纬度
四、延伸思考
1、请你结合右边地图，描述中国在
世界中的位置。
（1）中国的半球位置是：
东半球 、 北半球 ；
(2) 中国的纬度位置是
大部分地区处在中纬度 ；
（3）中国的温度带位置是
大部分地区处在北温带 。
（4）中国的海陆位置是
亚洲东部，太平洋西岸 。
2、上述描述过程中，主要借助于
地图 来分析的。
3、从该图看，中国的疆域大约跨经
度和纬度分别是多少？
60和30
4、你还能从该图中获取哪些信息？
北回归线穿过我国南部，陆地面积广大
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第1课时 地球仪和地图（考点1―2）巩固练习
一、选择题(每题只有一个正确选项)
1、在比例尺为l：10000000的地图上，图上1厘米代表实地距离为( )
A、10千米 B．100千米 C、1000千米 D．10000千米
2．地图上用来说明地理事物的文字和数字叫( )
A．图例 B．注记 C、说明 D．文字和数字
3．在图幅相同的条件下，下列比例尺地图所表示的范围最小的是( )
A．1：20000 B．1：100000
C、二千万分之一 D、图上1厘米代表实际距离5千米
4、观察分析右图中的信息，正确的结论是
①D点在H点的东南方向 ②B点位于大西洋
③H点位于北回归线
④F地的气候类型为亚热带季风气候
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5、下列图幅相同的地图中，比例尺最大的是（ ）
A、丽水市政区图 B、浙江省政区图
C、中国政区图 D、世界政区图
6. 在地球仪上（ ）
A、每一条经线和纬线都等长
B、经线指示南北方向、纬线指示东西方向
C、从赤道（0 纬线）起向南、北各递增至180
D、以0°、180°经线组成的经线圈是东西半球的分界线
读右图，完成7—8题。
7．青岛位于济南的( ) 方向
A．东北 B、正东
C、东南 D、东偏南
8．图中表示图例的是 ( )
A．黄河 B、1 532．7
C、淄博 D、▲
读下图，完成9-10题。
9．某地登山协会组织登山探险爱好者登
超山，为了达到登山探险的目的，他们
最理想的攀登处应选在 ( )
A．甲处 B．乙处
C．丙处 D．丁处
10．如果是图中所示的学校组织学生进行登山
(超山)比赛，为安全起见，最理想的攀登
处应选在 ( )
A．甲处 B．乙处
C、丙处 D．丁处
二、非选择题
11、读图，完成下列各题。
（1）右图属于 地图。
（2）右图采用了 定向法。据此判
定：图中河流是 流向，公路进入张家
村前的走向为 方向，林地在张家村的
方，耕地在张家村的 方。
（3）图中连接李家村和张家村小路的距离大约是 米。
12、读图，完成下列各题。
(1)图中A表示的地形是 ，B点的海
拔高度为 米。
(2)图中河流流向大致是 。
(3)如果①②两条虚线中有一条表示有小河流过，则小河有可能位于哪处 请说说你的判断理由。
(4)如果在甲地拟建工厂，有人建议建化工厂，也有人提议建自来水厂。你认为哪个建议合理 哪个建议不合理 说说你的理由。
第1课时 地球仪和地图（考点1―2）
五、巩固提升
1、B 2、A 3、A 4、D 5、A 6、B 7、D 8、D 9、C 10、D
11、(1)平面图；(2)指向标定向法；自南向北流；东西向；东；南。(3)240。
12、(1)山峰；400；(2)自北向南；(3) ①处，因为是山谷，而②是山嵴。(4) 建自来水厂，因为位于河流的上游。
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第一讲：地球仪和地图
教学目标：
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。
中考考点：
1．了解地球仪和地图的基本常识（a）
2．能够从地图和图表中获取信息（c）
教材内容：
1、了解地球仪和地图的基本常识（a）（社七上P37-39）
第二单元 综合探究二 （从地球仪上看世界）
第一单元 第一课（ 我的家在哪里）
2、能够从地图和图表中获取信息（c）
第一单元 综合探究一（ 从地图上获取信息）
教学重点难点分析：
1、地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混，尤其是东西半球，东经西经的划分，所以在教学过程中要不断的进行强调。
2、地图的比例尺和地图的方向也有难度，大小比例尺可以通过更多的实例来说明。
教时安排：2课时
教学设计：
考点1了解地球仪和地图的基本常识（a）
（一）地球仪的基本常识
1、地球仪的基本常识
定义 人们为了认识地球，仿照地球的形状，制作了一个地球的模型
地轴 地球自转的旋转轴
两极 地轴交地表于南北两个极点。北极是地面最北的点，南极是地面最南的点
经线 在地球仪上连接南北两极的线，也叫子午线
纬线 在地球仪上与赤道平行的线
赤道 在地球仪上，与南北两极距离相等的大圆圈
2、经线和纬线
经　　　线 纬　　　线
定义 连接南北两极且与纬线垂直相交的半圆 与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
形状 半圆，两条相对应的经线组成线圈 圆，每一条纬线自成纬线圈
长度 等长 就半球而言，不等长，规律：纬线长度由赤道向两极递减
度数起点线 本初子午线（０度经线） 赤道（０度纬线）
度数划分 从0度经线向东向西各分作180度 从赤道向南向北各分作90度
英文代号 东经（Ｅ）　Ｓ西经（Ｗ） 南纬（Ｓ）　北纬（Ｎ）
半球划分 20 Ｅ、160 Ｗ的经线圈，是东西半球的分界线 赤道把地球分为南北两半球
分布规律 从左往右，两条经线的数值越来越大为东经，反之为西经 北纬的度数向北越来越大，南纬的度数向南越来越大。
指示方向 南北方向 东西方向
相互关系 经线和纬线相互垂直，交织成经纬网
3、高中低纬度的划分（北半球）
名称 低纬度 中纬度 高纬度
纬度 ０ －30 30 －60 60 －90
4、五带的划分（北半球）
名称 热带 北温带 南温带 北寒带 南寒带
纬度 南北纬23.5度之间 北纬23.5 --66.5 南纬23.5 —66.5 北纬 66.5 --90 南纬66.5 --90
5、地球仪的功能
（1）可以了解世界上的大洲和大洋、山脉与河流、国家和地区、城市的分布状况。
（2）利用地球仪上的经线和纬线（经纬网），可以确定世界上任何地点的地理位置，也可以分析一个国家地理位置的特点。
（二）了解地图的基本常识
引入：要找地球上的一个位置，用地球仪不方便，所以，我们要用到地图。
1、地图的“语言”（三要素）
（1）比例尺：
①定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度
②比例尺＝图上距离/实地距离
③比例尺类型：文字式；数字式；线段式（直线式）
④比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度．表示方法：
数字式 线段式 文字式
1:5000000 0-- 50 千米 图上１厘米代表实地距离50千米
1:50000000 0--500 千米 图上１厘米代表实地距离500千米
⑤图幅相同的两幅地图，比例尺越大，其反映的区域范围越小，内容越详细；比例尺越小，其反映的区域范围越大，内容越粗略。
⑥利用地图计算两地的实际距离：
实地距离=图上距离/比例尺
（单位换算注意：厘米化为千米时，直接去五个零）
（2）方向：地图上方向的三种表示方法：
定向法 一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法
表示法 上北下南 指向标箭头指北 经线指示南北方向，纬线指示南北方向
适应范围 适用于无指向标，无经纬网的地图 指向标地图 经纬网地图
特点 最普遍 最精确
（3）图例和注记（有哪些常见的图例，让学生从书上的地图上找）
①图例：地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明
②注记： 用来说明地理事物的文字或数字叫注记
图列和注记能帮助我们识别不同类型的信息，常用的图例有一定的规定。
2、地图的功能：
可以详细描述一个地点的具体位置和周围的环境，
还可以了解它们之间可能存在的相互关系。
考点2、能够从地图和图表中获取信息（c）
阅读地图的一般要求
（1）首先看地图的主题，不同的地图，其功能不同。
（2）根据一般定向法、指向标定向法等辨别出地图的方向，根据经纬度读出地图上任何地点的经纬度，并进行方向和位置的研读
（3）根据地形图识别地表形态及地形部位，山脉的海拔、走向和坡度的陡缓
（4）熟悉常见的图例符号
（5）能查阅普通地图和各种专题地图（如地形图、气候图、水系图、政区图、交通图人口分布图等），获取所需信息。
统计图表一般是包括柱状图、扇形图、曲线图等。其判读方法主要是通过数据的对比和简单计算，概括事物的发展变化趋势。
2、巧用地图
地图有很多种类，不同的地图有不同的用处。
根据不同的主题可分为：交通图、旅游图、等高线地形图、政区图、旅游图、平面图、立体图、电子地图、分层设色地形图等。
常见地图阅读：
等高线地图
①海拔：以海平面为起点，地面高出海平面的垂直距离。在同一条等高线上，各点的
垂直距离相等。
②形状特征：
等高线稀疏的地方 地势比较平坦（坡缓）
等高线密集的地方 地势比较陡峭（坡陡）
等高线由海拔低处向高处凸出 山谷
等高线由海拔高处向低处凸出 山脊
两个山顶之间的部位 鞍部
等高线重叠的地方 陡崖
等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低 山顶
等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高 盆地
中国铁路图
中国铁路基本骨架：五纵三横
主要铁路线 线路走向
京哈线 北京----沈阳------哈尔滨
京沪线 北京----天津------济南----徐州------南京------上海
京九线 北京----南昌------深圳-----香港九龙
京广线 北京----郑州------武汉------株洲------广州
陇海线 连云港---郑州---西安-------兰州
兰新线 兰州----乌鲁木齐-------阿拉山口
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主题一 我们生活的世界
第1课时 地球仪和地图（考点1―2）
一、学习目标
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、
东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低
纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图
类型及作用，学会使用常用的地图。
二、自主回顾
考点1、了解地球仪和地图的基本常识（a）
1、在地球仪上，地轴的两端分别是 和 ；
2、经线也称 ，0 经线又称 ；两条相对应的经线组成 ；
3、经线指示 方向，纬线指示 方向。
4、南北半球的分界线是 ；国际上习惯用 和 组成的经线圈作为划分东西半球的分界线。以上述为依据，中国属于 半球和 半球。
5、填写下表：
(1)低纬度、中纬度、高纬度的划分(北半球)
低纬度 中纬度 高纬度
纬度值范围 0 － － －90 N
(2)五带的划分(北半球)
热带 北温带 北寒带
纬度值范围 0 － － －90 N
6、地图的“语言”包括 、 、 。
7、在一幅地图上量得两地的图上距离是2厘米，实际距离是20公里，则该图的比例尺是1：（ ）
数字式 线段式 文字式
8、请把下表填写完整。
9、常见的三种定向法是：① ；② ；③ 。
10、地图上用来表示地理事物的各种符号及其文字说明叫 ；
考点2、能够从地图和图表中获取信息（c）
1、根据地图知识，填写下表
比例尺 大小 表示区域范围 表示内容 信息精确度
1：150000
1：50000
通过上述比较，你能得出哪些规律？
2、巧用地图，获取所需要的信息
不同比例尺和主题的地图有不同的用处，要按照不同的需要来选择。例如：
(1)了解社区的生活环境，参与社会实践等，可选择 地图；
(2)登山活动，可选择 地图；
(3)外出旅游，可选择 图，以获得旅游目的地的位置、距离、交通线路等信息；还要选择 图，以获取具体的游览路线等信息。
三、合作探究
图1 图2
1、任选一图，写出整幅图的经纬度范围。
从东西半球的位置而言，图1位于哪一半球？从高中低纬度带的划分角度，图1处在哪一纬度带？
四、延伸思考
1、请你结合右边地图，描述中国在
世界中的位置。
（1）中国的半球位置是：
、 ；
(2) 中国的纬度位置是
；
（3）中国的温度带位置是
。
（4）中国的海陆位置是
。
2、上述描述过程中，主要借助于
来分析的。
3、从该图看，中国的疆域大约跨经
度和纬度分别是多少？
4、你还能从该图中获取哪些信息？
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温州文成西坑民族学校 魏庆川
2011年中考复习第一讲：
地图与地球仪
地球仪和地图
1.知道地球仪的基本常识a (七上2.探 P37-39)
知道地图的基本常识a (七上1.1P6-8)
2.学会从地图和图表中获取信息c (七上1.探 P14-17)
地球仪
南极点、北极点
地轴
经线和纬线
经度和纬度
使用地球仪
是人们仿照地球的形状，制作的地球模型，是人们认识世界的一个工具。
3、地球仪的主要功能：
A、从地球仪上可以了解世界上的大洲和大洋、山脉和河流、国家和地区的分布状况；
B、可以利用地球仪上的经纬网来确定地球表面任何一点的地理位置；
C、根据已知某一点的经纬度确定其位置，并利用经纬网分析一个国家地理位置的特点。
在地球仪上，连接南极（S）和北极（N）的线叫“经线”，也叫“子午线”。经线指示南北方向，所有的经线长度都相等。两条正相对的经线形成一个经线圈。为了区别每一条经线，人们给经线标注了度数，这就是“经度”。
国际规定，把通过英国伦敦格林威治天文台原址那一条经线定为0°经线，也叫本初子午线。从0°经线算起，向东、向西各分作180°，东、西经180°为同一条经线。0°以东属于“东经”(E)，以西属于“西经”(W)。
在地球仪上，同赤道平行的线叫“纬线”，与经线垂直。纬线指示东西方向，赤道是地球上最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小，到两极就缩成点了，即南极点和北极点。
为了区别每一条纬线，人们给纬线也标注了度数，这就是“纬度” 。纬度从赤道算起，赤道为0°，由赤道往两极各分为90°，地球仪表面被划分为180 °纬度。赤道以北是北纬(N)，以南是南纬(S)。
由本初子午线（0°经线）起，向东向西各作180度，以东为东经，以西为西经。
由赤道开始，向南向北各作90度，以北为北纬，以南为南纬。
0
*
经 线 纬 线
含义 连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
圆弧状况 半圆，两条相对应的经线组成经线圈，每个经线圈都可以平分地球 圆，每一条纬线自成纬线圈；只有赤道可以平分地球
长 度
每一条经线长度都相等 就半球而言，每一条纬线长度都不等，赤道是最长的，两极为0；就全球而言，纬度相同的线，长度相等。
指示方向 南北方向 东西方向
相互关系 经线和纬线相互交织成经纬网，除南北极外，地球表面任何一点都可用经度和纬度来确定其位置。（经纬网定向法）
表示方法 经 度 纬 度
度数起点线 本初子午线（0°经线） 赤道（0°）
度数划分 从0°经线向东西各分作180°，东经180°和西经180°为同一条线
从赤道起向南向北各作90°
符号 东经（E） 西经（W） 南纬（S） 北纬（N）
半球划分 西经20°和东经160°组成的经线圈，是东西半球的分界线 赤道把地球分为南北半球
北纬27 °03’-28°36’
东经119 °37’-121 °18’
温州位于____________半球
地处______纬度.________带
北半球、东
低
北温
中国大部分位于中纬度带。
中国大部分位于北温带
北半球
东半球
中纬度
北温带
请你判断北京（东经1160，北纬400）位
于 半球（东、西），位于 . 半球（南、北）；位于 纬度（高、中、低）。
东
北
中
(3)
(3)A点位于________ （北半球还是南半球）；
B点位于 （东半球还是西半球）；
C点位于 （纬度带）；D点位于 （热量带）。
北半球
东半球
中纬度
北温带
·C
·D
北
40
西
70
南
20
东
50
“有河有渠无流水,
有城有镇不住人,
有路有道不行车,
有山有岭无走兽”
打一地理名词
猜谜语
二、地图的主要特点和功能
1、地图的“语言”（三要素）
比例尺、方向、图例和注记
（1）比例尺：
①含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度
②表示的形式：
a、线段式
b、文字式
c、数字式
0 50米
文字表示图上1厘米代表实际距离50米
1：5000或1/5000
③比例尺的计算：实地距离=图上距离÷比例尺
④地图比例尺不同，表示的范围大小、内容详略程度不同
特 点
范 围
内 容
精确度
举 例
小比例尺
分母越大，比值越小，比例尺越小
大
粗略
低 世界政区图、中国政区图
大比例尺
分母越小，比值越大，比例尺越大
小
详细
高 军用地图、城市交通图
地图比例尺越小
地图表示的实际空间范围越大
图中的内容越粗略
地图比例尺越大
地图表示的实际空间范围越小
图中的内容越详细
台湾岛
比较以上两幅地图，哪一幅图表示的地区范围大？哪一幅地图表示的内容详细一些？哪一幅地图的比例尺大？
地图 表示的
范围 表示内容的详略 比例尺的大小
中国
地图
台湾
岛图
大
简略
小
小
详细
大
巩固提升
图幅相同时，比例尺越大，所示区域范围越（ ），描绘的内容越（ ）
下列四幅图的图幅相同，但比例尺不同。你认为表示河流宽度最大的一幅是（ ）
1、下列三种比例尺中，最大的是：
A、1：300000 B、1：5000000
C、1：500000 D、图上1厘米代表实地距离2千米
2、在1：40000的地图上量得小李同学到学校的距离是5厘米，那么他到学校的实际距离是
（ ）千米。
2
在1：6000000的地图上量得杭州到上海的铁路线距离为3.4cm，那么在1：3000000的地图上，杭州到上海的铁路线距离应为多少厘米？
（2）方向
①一般定向法
②指向标定向法
③经纬网定向法
上北下南 左西右东（最普遍）
（最精确）
依据指向标确定方向 （箭头指北，箭尾指南）
想一想：
右图是采用什么定向法？
指向标定向法
经纬网定向法：
（1）没有标出东西经、南北纬，那么度数向南大的是南纬，度数向北大的是北纬；
（4）如果两地在不同纬线、不同经线上：
先定南北，再定东西；
（2）两地在同一经线上：南北方向
（3）两地在同一纬线上：东西方向
度数向东大的是东经，度数向西大的是西经。
如果一个在东经，一个在西经：
a、和小于180 °的，东经度在东边，西经度在西边；（如：A：40 °E B：60°W）
b、和大于180 °的东经度在西边，西经度在东边。 （如：C：160 °E D：160°W）
读下面的经纬网示意图，判断：
A、①点在②点的东面
B、②点在③点的南面
C、③点在④点的西北面
D、④点在①点的东南面
120°
150°
180°
50°
40°
30°
①
②
③
④
西
东
0°
纬 线
经 线
A
B
C
当一个人站在北极点上
,他的前后左右都指向
( )
南方
B点位于C点的 ,
西北方
地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明叫图例；用来说明地理事物的文字或数字叫注记。
图例和注记：
图例
注记
读图1－4“一些常用图例”：将形
状相似或相近的符号进行分类
地图的“语言”（地图三要素）
比例尺
方向
图例和注记
公式 = ——————
图上距离
实地距离
数字式
文字式
线段式
大小
一般地图（一般定向法）
有指向标的地图（指向标定向法）
有经纬网的地图（经纬网定向法）
图例
注记
考点二 能够从地图和图表中获取信息
一、从地图和图表中获取信息
从地图中 （1）首先看地图的主题，可以分行政图、地形图、交通图、旅游图、历史图等，可以从中得到不同的信息；（P14—16）
（2）看比例尺：比例尺大小可以反映范围、内容的大小、粗略
（3）看图例：理解地理事物的的分布、特点等
从图表中 常见的有曲线图、柱形图、饼状图等，
图表常用来表示自然要素和人文要素的变化，如气温曲线图、降水量柱状图，人口增长图
注：不同的地图反映不同的信息，选用地图时应根据使用目的进行选择，才能及时准确地获取信息。如登山需用等高线地形图；到公园需找导游图；外出旅行要确定路线可用交通图；了解国际时事，确定事件发生地，可查阅世界行政图。
三、学会从地图和图表上获取信息：
（一）选择合适的地图：
1、如果要了解的范围小，详细：
比例尺大的地图
2、如果要了解的范围大，简略：
比例尺小的地图
（二）巧用地图：
如：组织登山：
等高线地形图
出行坐车：
交通图、铁路干线分布图等
出门旅行：
交通图、旅游地图等
根据实际需要，正确选择和利用地图，从地图上获取信息来解决实际问题。
阅读下面几段话，说一说这三位同学分别需要选择什么样的地图？
我们班准备到郊外的山地进行越野活动，事先需要设计什么样的方案。
情境1
巴基斯坦发生7.6级强烈地震，你知道这个国家在哪里吗？
情境2
如果去外地旅游，需要用到什么地图？
情境3
地形图
世界地图
交通图、旅游地图
二、常见地形图的阅读
1、等高线地形图
（1）疏密程度：
等高线越稀疏，地势越平坦；
等高线越密集，地势越陡峭
等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低——山顶；
(2)形状特征：
等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高——盆地；
（3）表示法
等高线向海拔高处凸出的地方——山谷
等高线向海拔地处凸出的地方——山脊
等高线重叠处——峭壁
两个山顶中间的低处——鞍部
山脊
山谷
缓坡
陡坡
山顶
山顶
鞍部
两条等高线的凸出部分相对应时
等高线向海拔较高处凸出的地方
等高线向海拔较低处凸出
等高线重叠处
等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高
A
B
C
D
E
F
A：
F：
陡坡
B：
缓坡
C：
山谷
D：
山脊
山峰
E：
鞍部
2、中国铁路图（P15）
主要铁路线 线路走向
京哈线 北京——沈阳——哈尔滨
京沪线 北京——天津——济南——徐州——南京——上海
京九线 北京——南昌——深圳——香港九龙
京广线 北京——郑州——武汉——株洲——广州
陇海线 连云港——郑州——西安——兰州
兰新线 兰州——乌鲁木齐——阿拉山口
浙江省内主要铁路线：浙赣线 、沪杭线
随堂练
2008年5月1日，台州的彬彬一家决定自驾轿车游览世界第一桥——杭州湾跨海大桥。 你觉得出发前他们最好选择新版的 ▲ 随身携带。
A．《浙江交通图》 B．《浙江政区图》
C．《浙江地形图》 D．《中国交通图》
小明与爷爷一起去登山望远，登该山前他查阅了下图。下图被称为
A．政区图 B．交通图
C．导游图 D．等高线地形图
随堂练
根据图中的有关信息，回答
下列问题：
⑴图中河流流向大致是
___________，说明河流经
过的地方地势_______高
______低。
⑵如果①②两条虚线其中有一条表示有小河流过，则小河有可能位于_____（①、②）处，请说明你的判断理由：________________。
⑶如果在甲地拟建一间工厂，有人建议建化工厂，也有人提议建自来水厂。你认为哪个建议合理？哪个建议不合理？请说明理由。魏庆川制作 登陆21世纪教育 助您教考全无忧
（2010温州卷）2010年4月14日7时49分，青海玉树发生7.1级地震。请回答10-13题：
1．根据图1，可以判断出玉树的经纬度大致是
A．北纬33°、东经97°
B．南纬33°、西经97°
C．北纬33°、西经97°
D．南纬33°、东经97°
2．图1中，流经玉树的河流H发源于各拉丹冬，最终注入东海。该河流是
A．钱塘江 B．淮河 C．黄河 D．长江
（2010杭州卷）3．杭州某校学生小李打算与家人一起参观上海世博会，他在一张1：5000000的地图上量得杭州和上海间的直线距离约为2.8厘米，据此推算杭州与上海的实地距离约为
A．1400千米 B．140千米
C．180千米 D．1800千米
（2010绍兴卷）4．读右边东西半球图，其中同时被南回归线、北回归线和赤道穿过的大洲应是
A．亚洲 B．大洋洲
C．非洲 D．南美洲
4.2009年1月6日，护航舰队在连续航行8100多千米后，顺利到达预定海域。某校九（1）班小华同学在一张地图上量得航线长度为81进厘米，则该图和比例尺是
A.1：10000000
B. 图上1厘米代表实际距离10千米
C.1：1000000 D. 1：100
图1
H
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