考点39-41人口、资源、环境复习

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  1. 二一教育资源

考点39-41人口、资源、环境复习

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(共48张PPT)
专题三 我们面临的机遇和挑战
考点39:说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响(b)
考点41:理解人口、资源、环境三者之间的关系,树立可持续发展意识(C)
考点40:掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施(C)
一、中国人口问题的现状:
人口数量大,增长速度快;
人口素质不高
人口老龄化加速
(基本特点)
第一课时 人口问题及对策
二、人口问题对社会发展的影响
1、人口数量大:
人均占有资源减少,消耗加速,导致资源短缺、环境恶化,人与自然矛盾日益突出;
大量人口带来一系列严峻的社会问题。(如就业难、出行难、买房难、看病贵、读书难等)
2、人口素质不高:
造成我国人才缺乏、人力资源不足;
增加了解决资源 和环境的难度,影响可持续发展。
三、解决人口问题的措施——
实行计划生育
1、重要性:基本国策、目前唯一正确的选择。
2、内容:晚婚、晚育;优生、优育。
3、目的:控制人口数量(首要任务)
提高人口素质(关键)
4、成效:
A、30年来少生几亿人口;
B、出生率显著下降;
C、节省了大量的资源和资金;
D、缓解了人口带来的压力,提高了生活质量,人口文化素质也得到了提高。
课堂练习
一、阅读材料,回答问题
材料一:2009年浙江春季人才交流大会举行时,有5万多求职者冒雨排队等候入场接受招聘。
材料二:2009年中央机关及直属机构公务员报考人数达105万人。各职位平均竞争比例为73:1,比上一年的60:1有大幅度增长。
1、材料一二共同反映了什么现象?
就业难问题(或说就业压力大)
2、有人认为造成上述现象的原因是:甲、人口数量大,增长快。乙、人口文化素质低。丙:( )
你赞同谁的观点?为什么?如果不赞同,请在丙处填上你的观点,并说明理由。
A、赞同甲的观点,人口过多给社会带来严峻的就业压力。
B、赞同乙的观点,人口文化素质低,难以适应社会经济发展的要求,增加了就业难度。
二、材料一:某市人口抽样调查部分数据
1、上表反映了该市人口年龄结构出现了怎样的变化?其中0-14岁人口比例变化的原因是什么?
0-14岁人口比例下降,65岁及以上人口比例上升。
计划生育
年龄段
比例
年份 0——14岁 65岁及以上人口
2000年 19.77% 7.39%
2010年 16.21% 12.54%
材料二、经调查,该市公众科学素养达标率只有3.16%。为改变这一现状,该市全面实施《科学素质纲要》,开展了一系列活动。
2、材料二反映了哪一人口问题?它可能会对该市的社会发展带来怎样的影响?
人口素质偏低。造成该市人才缺乏、人力资源不足;增加了解决该市资源 和环境的难度,影响该市可持续发展。
3、为配合《科学素质纲要》的实施,请写出一项自己的行动措施。
每周读一本科普读物;参观科技馆;参加科普宣传活动。
三、分析图表,回答问题
1、看图一,自上世纪70年代开始,中国总和生育率发生了怎样的变化?原因是什么?
迅速降低。实行计划生育,严格控制人口增长。
2、看图二,中国人均GDP出现迅速增长的是哪一时期?
20世纪90年代(或上世纪90年代)
图一
图二
3、结合两图,说说中国总和生育率与人均GDP的变化有什么内在联系?
上世纪50、60年代,我国总和生育率高,人口过快增长,带来沉重的压力,使人均GDP难以提高;实行计划生育后,总和生育率下降,新增人口减少,节省了大量的资源和资金,缓解了人口给社会经济发展带来的压力,人均GDP也得到了提高。两者在一定程度上表现出反比关系。
一、中国资源问题的现状:
资源总量丰富,人均占有量少
资源分布不平衡
资源利用率低
资源破坏与浪费严重
(自然资源国情的基本特征)
资源短缺
第二课时 资源问题及对策
二、资源问题对社会发展的影响
自然资源是人类安身立命的基本条件。
资源短缺严重影响了人们的生产生活;
影响了我国经济建设的步伐和全面建设小康社会的进程。
三、解决资源问题的措施——
实施节约资源的基本国策
1、开源与节流是解决自然资源的重要措施。
开源:增加资源的探明储量,扩展资源开发的范围。
节流:建立节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。
关键:在于科学技术。
A、研发替代资源、发掘新资源、研制新材料;
B、加强废弃物的回收利用。
这些都要靠科学技术。
2、对一些自然资源的跨区域调配,是解决我国资源区域性短缺的有效方法。
如南水北调、西气东输、西电东送、北煤南运等重大工程。
3、实施依法治国,把资源保护纳入法制轨道上来。
课堂练习
1、节约资源,保护环境,让我们共同托起一片蔚蓝的天空。
(家庭一幕)有一天,潇潇一家三口边散步边聊天。。。。
儿子:爸,你经常忘记切断计算机的电源,水龙头的水流又开的很大,真浪费。
父亲:地大物博的中国,一点点水电,何足挂齿!
母子:反对!
(1)请你针对我国资源现状说说母子俩反对的理由。
我国资源总量是丰富的,但人均资源的占有量少,当前我国资源短缺,因此在日常生活中要节约资源。
(社会一隅)低碳生活,是一种时尚。衢州市区已陆续投入上千辆公共自行车,每几百米设一个公共自行车亭,不少拥有轿车的市民也骑着自行车上街。
(2)材料反映了市民的什么意识在提高?我们还可以选择哪些低碳生活方式?
环保意识(或可持续发展意识、节约意识)。用节能灯代替白炽灯;多步行;减少看电视的时间。
(3)国家还采取哪些措施努力实现减排?
国家采用宏观调控手段;加强立法,严格执法;扶持新能源产业,用可再生能源代替不可再生能源,如开发清洁能源,太阳能、风能、潮汐能等。
1、图一揭示了什么观点?
人类正面临水资源短缺带来的威胁。
2、图二主要反映什么问题?可以采取什么对策?
农业税资源利用率低。对策:依靠科技提高利用率,如改为滴灌、喷灌技术。
3、根据以上图片请你拟一个标题。
节约资源;珍惜每一滴水等。
一、中国环境问题的现状:
生态破坏
水土流失
土地荒漠化
环境污染
废气
废水
固体废弃物
第三课时 环境问题及对策
土地沙漠化
水土流失
森林锐减
物种灭绝
生态失衡
茂密的森林
荒漠化的土地
滥砍滥伐
哭泣的草原
广阔的草原
过度放牧
我国沙尘暴频起和荒漠化扩展的步伐是一致的, 20世纪50至
60年代,沙化土地每年扩展1560平方千米;70至80年代沙化土地每年扩展2100平方千米;90年代沙化土地每年以2460平方千米的速度扩展,尤以西北地区为甚。沙尘暴就是土地荒漠化的警报,沙尘暴发生的频度和速度的增大则是敲响了生态危机的警钟。
土地荒漠化 引起 沙尘暴
滥砍滥伐
水土流失
河道阻塞
调蓄能力下降
洪水灾害
毁林开荒
三、环境问题的实质:发展问题
四、环境问题的危害:制约我国经济发展,影响社会安定,危害人民健康,威胁中华民族生存与发展。
二、环境问题形成的原因
1、中国目前正处于工业化快速发展阶段;
2、中国人口进入持续增长阶段;
3、粗放型的经济增长方式;
4、技术、管理水平比较低。
所以,人与环境的关系日趋紧张,环境问题日益突出。
五、解决环境问题的主要措施——
实施保护环境的基本国策
1、保护环境的概念:在保持生态平衡的同时,防治环境污染,坚持“预防为主,综合治理,全面推进,重点突破,着力解决危害人民群众健康的突出环境问题。
2、基本措施——加大生态环境建设和环境污染治理力度
(1)生态建设
A防护林工程建设B防治沙漠化C实施封山育林、退耕还林、退耕还牧、退耕还湖工程。
(2)环境污染治理:治理大江大湖水体污染;治理酸雨和大气污染。
哥本哈根世界气候大会全称是《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议,这一会议也被称为哥本哈根联合国气候变化大会,于2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开。12月7日起,192个国家的环境部长和其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。这是继《京都议定书》后又一具有划时代意义的全球气候协议书,毫无疑问,对地球今后的气候变化走向产生决定性的影响。这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。
哥本哈根气候大会
环境问题需要全球合作
课堂练习
一、材料一:全球气候变暖,海平面上升,南太平洋岛国图瓦卢以遭灭顶之灾。气候变化将严重影响人类生存与生活,没有国家能够幸免。
材料二:2008年6月日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。另外规定允许使用的塑料袋要有偿使用。
材料三:党的“十七大”首次提出“生态文明”这一理念,并写进十七大报告。中国在环保方面的不懈努力,得到了国际社会的广泛承认和高度赞誉。
根据材料,运用所学知识回答;
1、从材料一二中你分别获得了那些信息?
材料一:环境问题严重,威胁了人类的生存;环境问题是全球性的问题。
材料二:我国政府对环境保护很重视;体现了保护环境的基本国策。
2、“十七大”为什么把“生态文明”这一理念写入报告?
为了是经济发展与环境保护相协调,促进经济又快又好的发展;
是人与自然和谐相处;
保护环境是我国的基本国策;
环境恶化、资源短缺、生态危机等问题,已经是世界性问题,直接威胁人类的生存和发展;
是落实科学发展观的需要;
我党代表了人民群众的根本利益;
中国是一个负责任的大国。
3、作为青少年,我们在“生态文明’建设中应该怎么办?
积极宣传环境保护国策;
不乱扔垃圾杂物;
积极参加植树造林活动;
养成节约水电的习惯。
。。。。。。。
二、西北地区土地荒漠化十分突出,经济发展较为落后。长期以来,西北地区人民面临着“保护环境”还是“加快发展”的两难选择。
1、造成西北地区土地荒漠化的自然原因是什么?
气候干旱(或温带大陆性气候),水资源短缺。
2、破解“保护环境”还是“加快发展”的两难选择问题,根本之计在于找到一条生态与发展齐头并进的新路子,为什么?
环境问题的实质是发展问题,保护环境就是保护和发展生产力;
自然环境是人类生存和发展的基础,发展经济不能以牺牲环境为代价;
只有是生态与发展相协调,才能实现经济社会可持续发展。
为避免“水枯沙起”的生态悲剧,宁夏盐池县利用当地丰富的光热资源,发展绿色产业,获得了成功。当地开始出现地润草长、柳柳绿雁归的喜人景象。
3、盐池县的生态转变,对于我们建设生态文明有何重要的借鉴意义?
要坚持科学发展观;
要因地制宜,合理开发利用自然资源。
第四课时
树立可持续发展意识
人口急剧增长
土地压力加大
围湖造田
洪水灾害
调蓄能力下降
PRED问题矛盾重重
人口、资源、环境、发展问题 环环相扣、紧密相联
以长江98洪灾为例:
怎样解决PRED问题?
实施可持续发展战略
人类既要发展,环境也要保护,两者必须协调发展,走可持续发展的道路
为了保护环境,我们必须放慢发展速度
人类社会必须要不断的发展,环境的破坏是无法避免的
甲:
乙:
丙:
造成漫画这种现状的原因是什么
过度的开采和消耗资源
这些行为对资源和环境造成了哪些不利影响
造成自然资源短缺
生态环境破坏
一、理解PRED问题之间的关系
1、 PRED问题之间组成了一个相互作用、相互依赖的整体。
2、人口是关键因素。
3、人类与自然休戚与共。
4、自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。
二、树立可持续发展意识
1、可持续发展的含义:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
2、要求
(1)要求人与自然和谐相处;
(2)保护好人类必须的资源和环境;
3、原因
(1)上世纪60年代以来出现的一系列人口、资源、环境问题,迫使人们重新审视以前的经济行为和社会发展观。
(2)人们认识到不能走传统的发展老路,必须寻找一条人口、资源、环境相互协调的可持续发展道路。
4、实现可持续发展必须遵循的原则
公平性原则、持续性原则、共同性原则。
5、可持续发展在中国的实践——实施可持续发展战略
原因:基于当前我国的国情;
是全面建设小康社会的需要。
措施:实行计划生育、保护资源和保护环境的基本国策;
提高人与自然和谐相处的意识;
坚持科学发展观。
可持续发展的核心
存在的问题
造成的影响
解决的措施
人口
资源
环 境
人口多、增长速度快、人口素质不高;老龄化问题严重等
资源相对短缺;环境恶化
实行计划生育控制人口数量提高人口素质(计划生育)
资源总量丰富,人均占有量少;
资源分布不平衡;
资源利用率低,浪费损失严重。
导致了资源的巨大浪费,制约了经济的发展
开源与节流(节约资源)
环境日益恶化
保护环境(保护环境)
生态环境失衡
环境污染严重
青少年该怎样做?
“口”
青少年
“手”:做一些力所能及的事
宣传:计划生育、节约资源、保护环境
呼吁:人类只有一个地球,请呵护我们的家园;环境友好型社会、资源节约型社会、和谐社会
衣:
食:
住:
行:
科教兴国战略在解决PRED问题上的作用
人口问题 资源问题 环境问题





略 优先发展教育事业——提高人口素质 通过教育提高公民保护和节约资源的意识;依靠科技,开源节流。 通过教育提高公民保护环境意识;依靠科技进步,节能减排,治理好环境。
只要人类行动起来,寻找解决问题的方式,就会在可持续发展路上走得更远!
课堂练习
一、阅读《专题精析》下册P40第11题材料。
1、近年来,关于剧组破换自然生态的报道不断,说明了什么?
说明当前一些公民环保意识和法制观念淡薄,社会责任感不强。
2、从黄局长身上反映了当前一些地方领导存在什么问题?
在如何处理经济发展与环境保护的关系上,一些地方领导为了追求经济发展,忽视保护资源与环境,缺乏可持续发展意识。
3、请你就永康相关部门对该事件的处理结果作简要评析。
A杨溪水库管理部门能够意识到剧组造成的环境污染的严重性,知错就改,值得肯定。
B永康市相关部门的处理与表态,体现了政府依法保护环境,保障公民的生命健康权和环境权的决心,符合科学发展观的要求,应该赞赏。
C这一事件也告诉我们,作为政府领导应该牢固树立经济发展与保护资源、保护环境相协调的可持续发展观,坚持科学发展观,以很高的道德水准和社会责任感,保护好人类生存和发展所必须的资源和环境基础。
二、阅读《专题精析》下册P41第12题材料。
1、材料一中数据说明了什么?
荒漠化已成为全球性的重大环境问题,直接威胁人类的生存与发展。
2、材料一中提到的“不当的人类活动”有哪些?
过度放牧、滥垦滥伐、滥采滥挖直接毁坏了沙区宝贵的林草植被;上游过度用水,导致下游植被迅速退化,土地严重沙化。
3、材料二体现了中国政府坚持可持续发展的什么原则?为什么要坚持这一原则?
共同性原则。荒漠化问题是全球性问题,要求各地的决策和行动有助于全球的整体协调。
三、阅读《专题精析》下册P41第13题材料。
1、“低碳”和“乐活”的生活方式体现了什么发展观念?
可持续发展观念。
2、提倡“低碳”和“乐活”的生活方式有什么现实意义?
有利于增强人们的节约意识,缓解能源紧张,减轻环境的压力,促进人与自然和谐相处;有利于贯彻科学发展观,建设资源节约型和环境友好型的社会。

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