资源简介

近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响；
一、教材内容分析
本课学习选取四个重大事件：一是鸦片战争和《中英南京条约》及第二次鸦片战争和《北京条约》；二是中日甲午战争和《马关条约》；三是帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮。四是八国联军侵华战争和《辛丑条约》。教材侧重于介绍这些重大历史事件发生的前因和后果，通过这些重大历史事件，“大踏步”地勾勒近代资本主义列强侵华的历史，揭示了中国一步一步陷入半殖民地半封建社会深渊的历程，诠释工业文明给中国带来的强烈冲击。
二、教学目标与要求
1、了解资本主义列强对中国发动的侵略战争，列强强迫中国签订的一系列不平等条约，以及帝国主义瓜分中国的狂潮。
2、了解并掌握林则徐禁烟、《南京条给》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的签订及对中国的影响。
3、增强学生分析问题和认识问题的能力，增强学生的社会责任感和历史使命感及爱国主义情感等。
三、过程与方法： 学法:自主阅读、小组合作探究、比较归纳等。
教法:媒体直观教学法、问题教学法和对比教学法等。
四、新课导入----由日本国家发生9.0级地震导入：
日本在近代什么时候因为什么时间强大？
学习日本明治维新。
当西方经过资产阶级革命，建立资本主义民主制度时，中国仍是封建君主专制（政治方面）；当西方积极开展海外贸易，进行殖民扩张时，中国清政府却实行了闭关锁国政策，当西方经过工业革命，迈入工业文明时，中国仍然处于农耕文明时期。所以古老的中国将要面临前所未有的危机与挑战。
将学生分为五个小组，每组六人，分别找出古老的中国遭受了哪些屈辱？
学生答：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。教师补充19世纪末帝国主义瓜分中国，根据学生的回答一一展示相关内容，并分析其产生的影响，最后总结中国战败的原因。
教师：说说看鸦片的输入对中国会造成什么危害？
出示图片：《虎门销烟》
请学生思考并回答以下问题：
（1）这幅图反映的是哪一事件？图中的主要领导人是谁？他为什么被称为民族英雄？
（2）该事件大大提高中国人的民族自尊心，但请想想看，它最可能会导致怎样的后果呢？
学生：英国人不甘心失败，发动侵略中国的战争。
总结：这次战争实际上是英国人为了抢夺中国的市场和原料而发动一场侵略战争而不是他们通常所说的“通商战争”。
（小组合作 验证历史）
1、请1组同学们介绍这场战争的概况。（时间、国家、经过、结果、影响等）
学生回答后，教师出示相关资料及《南京条约》内容。
请学生分析每一条款所产生的影响。再请学生分析《南京条约》所产生的影响。
总结：这是中国近代史第一个不平等条约，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、请2组同学介绍第二次鸦片战争的概况。（时间、国家、结果、影响等）
学生回答后，教师出示相关资料及《北京条约》内容及影响。让同学们了解它使中国半殖民地半封建化程度加深了。
3、请3组同学介绍甲午战争的概况。（时间、国家、结果、影响等）
学生回答后，教师出示相关资料及《马关条约》的内容及影响。让同学们了解它大大加深了中国半殖民地半封建化的程度。
4、请4组同学介绍帝国主义瓜分中国的情况及他们在中国的势力范围
5、请5组同学介绍八国联国侵华战争的概况。（时间、国家、结果、影响等）
教师出示相关资料及《辛丑条约》的内容及漫画。它使中国完全沦为半殖民地半封建化社会。
读条约内容，比较分析《辛丑条约》的影响。（阅读卡介绍了《辛丑条约》的内容，它与《南京条约》、《马关条约》都是近代中国最严重的不平等条约，但与《南京条约》、《马关条约》有很大的不同，帮助学生形象地理解条约的影响。这样，对中国一步一步陷入半殖民地半封建社会的深渊的过程，形成一个完整的概念。）
让学生进行历史反思：为什么极度辉煌的中国，此时却遭到来自西方如此的屈辱？我要求学生回顾已学知识从中西双方分析近代中国逐渐落伍的原因。
学习本课内容后你有什么启发？
五、板书设计：
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1839 1840 1842 1856 1860 1894 1895 1900 1901
虎门 鸦片 南京 第二次 北京 甲午 马关 八国联军 辛丑
销烟 战争 条约 鸦片战争 条约 战争 条约 侵华战争 条约
半殖民地
半封建化
程度 开始 加深 大大加深 完全
六、教学反思：
本课教学内容主要是鸦片战争以来的近代历史。由于中国近代史上的事件和人物内容众多复杂，不宜过多要求学生去记忆知识，而应该着重考查学生在收集、整理、分析资料方面的能力；看学生能否从图片、阅读卡等资料中了解近代史上重大事件发生的前因后果、重要人物的思想观点和历史抉择，分析它（他）们在社会变革中的突出作用；引导学生把握中国近代历史的发展脉络，领悟中国人民对社会主义道路的历史抉择；初步树立唯物主义史观，培养爱国主义情感。在教学中还要关注学生学习的参与程度，学习能力的提高，爱国情感的激发等方面的表现，进行全面的综合评价。在课堂学习中，我对学生的关注还不够，应该放手问题让学生自己去探究答案，课堂多给学生思考和分析的时间注重师生的互动和交流。(共18张PPT)
北京时间2011年
3月11日13时46分
考点26、说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响；（b）
1894.7.25
1894.9.15
1895.2.2
1894.9.17
黄海海战
丰岛
平壤
旅顺
威海卫
1894.11
1895年，中日双方在日本马关签订条约。条约规定，1.中国把辽东半岛，台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割给日本；
2.赔偿日本白银两亿两；
3.增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；
4.允许日本在中国开设工厂……
进一步破坏了中国的领土主权，助长列强瓜分中国的野心
进一步加重了人民的负担，增长了日本的侵略力量
《马关条约》的签订对中国造成了哪些危害？
大大加深了中国半殖民地化的程度
便利日本向中国输出资本，直接剥削中国人民。
条约中此条内容对中国危害最大
该浮雕反映的是什么事件？
林则徐的上书（鸦片）流毒于天下，则为害
甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，
中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
时间：
地点：
意义：
香港岛
广州
厦门
天津
定海
镇海
吴淞
镇江
南京
第二阶段:
第一阶段:
—— 1842.8 清政府
于南京求和,战争结束
1840.6 进犯广东,战争爆发
——沿海北犯—天津白河口
1841 侵占香港岛， 并攻占东南沿海一些城市扩大侵略
定海
定海
定海
鸦片战争的经过（1840.6---1842.8）
《南京条约》
1842年8月中英签订中国近代史上第一个不平等条约：《南京条约》
《南京条约》 割 地：
赔 款：
通 商：
协定关税：
割香港岛
2100万银元
广、厦、福、宁、沪
关税税率同英国协商
这给中国带来哪些危害？
损害了中国领土的完整
加重清政府财政负担，同时转嫁到劳动人民身上,使他们生活更加艰苦
打开中国东南沿海的门户，损害贸易的主权
破坏了中国的关税主权
中国开始丧失独立自主的地位，一步步沦为半殖民地半封建社会
最能体现此战争之目的
第二次鸦片战争
时间
侵略者
结果
影响
俄国
德国
英国
日本
法国
北京
八国联军
司令西摩尔
八国联军在天津大沽口登陆
宁死不
屈的义和团
团民
八国联军在北
京朝阳门外屠杀义
和团团民
《辛丑条约》 1.赔款白银4.5亿两,分39年付清,
本息共计9.82亿两；
2.拆毁大沽炮台；
3.保证严禁人民参加反对列强的活动；
4.允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；
5.在北京划定使馆界，允许各国驻兵保护，不许中国人居住。
完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
清政府成了帝国主义
统治中国的工具
赔款最多
四 次侵华战争的共同点：
1）都是资本主义列强为了侵略、掠夺中国革命而发起的战争；
2）清政府组织不力，妥协投降；中国战败，签订了不平等条约
3）都加重了中国政府和人民的负担，严重损害了中国的主权。使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。
学习了本课你有什么 启发
1、以上内容最能反映英国发动鸦片战争的意图的是
A.割香港岛给英国； B.2100万银元；
C.开放广州、上海、厦门、福州、宁波为通商口岸；
D.英国进出口货物应交纳的关税税率，必须和英国协商。
2、19世纪末帝国主义瓜分中国的狂潮中，浙江省被划分为哪国的“势力范围”
A．英国 B．法国 C．德国 D．俄国
3、在近代史上，浙江省最早开埠通商的城市是：
A．杭州 B．宁波 C．温州 D．嘉兴
4、与近代重要历史事件相联系且被誉为“中国近代开眼看世界的第一人”是： A、鸦片战争、关天培 B、虎门销烟、林则徐 C、甲午战争、邓世昌 D、台湾人民起义、徐骧
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名 称 时 间 结 果 条约内容 影 响 启 示
鸦片战争
甲午战争
八国联军侵华战争
资本主义列强发动的侵华战争
1840年
～1842年
清朝战败，签
订《南京条约》
中国开始丧失独立自主地位，一步步沦为半殖民地半封建社会
1894年
～1895年
清朝战败，签
订《马关条约》
大大加深了中国半殖民地化程度。随后几年，列强掀起了瓜分中国的狂潮
1900年
～1901年
清朝战败，签
订《辛丑条约》
清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊
落后就要挨打，发展才是硬道理。
提示：还可从清政府角度；中华民族角度；和平与发展角度；中国共产党角度等。
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