资源简介

(共12张PPT)
信 用 是
金
列举你听说过或亲身经历过的一些诚信或不诚信的事，并说说自己的感受。
一个中国留学生在德国上学期间一共因逃票被抓了三次。他毕业后，试图在当地寻找工作，可都被拒绝了。最后他要求人力资源部经理对于不予录用他给出一个合理的理由。
“我相信在被查获前，你可能有数百次逃票的经历。所以你不值得信任，而我们公司的许多工作的进行是必须依靠信任进行的。所以我们没有办法雇佣你，可以确切地说，在这个国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇佣你的公司，因为没人会冒这个险的”。
这位妇科名医打开病人的腹部，向子宫深处观察准备下刀，时突然全身一震，刀子停在半空中，豆大的汗珠冒上额头———他看到了令他难以置信的事，一件在他行医数十年之间不曾遭遇的事：子宫里长的不是肿瘤，是个胎儿！
他矛盾了，陷入挣扎……
后来，孩子果然安然出生，而且发育正常。但是医生被告得差点破产———最大的伤害，是名誉的损失。
有朋友笑他，为什么不将错就错？就算说那是个畸形的死胎，又有谁知道？“老天知道！”医生只是淡淡一笑。
为自己的身家名誉而去拼命的人，算不得大勇。不顾自己的身家名誉而去维护真理的人，才是真正的勇者。A《信用是金》教学设计
党湾初中 高雯婷
一、【教学目标】
1、通过对创业投资案例的探究讨论，深刻体会诚信对于创业投资经营活动的重要意义，理解参与社会经济生活必须讲求诚信。领会信用是创业成功的根本，也是现代经济生活的灵魂，信用对于我们每个人的一生都很重要。
2、在投资案例的探究讨论中，学会运用全面、发展的观点看问题。
3、在投资案例的分析中，认识诚信不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个人共同的追求，形成诚实守信的人文素养和道德品质。
二、【教学重点、难点】
重点： 信用对于个人创业和成功及社会健康发展的重要意义。
难点： 诚实守信的人文素养的形成。
三、【教学过程】
【导入】今天老师来这与其说是来上课的，不如说是来请同学们帮忙的。
【课堂讨论】矛盾一：我的一个朋友在淘宝开了一家网店，专门卖日本文具。最近由于日本大地震加海啸，进货成本增加了，面对已经拍下并付款的买家他应不应该涨价？
矛盾二：就在这个时候我的朋友在阿里旺旺上收到了一则消息：“新到一批高仿真日本文具，质量优良，价格低廉，有意者请联系。”要不要改变进货渠道？
【承转】展示《淘宝自查诚信，封杀万店》，感谢同学们的帮助救了我朋友的小网店。但就在这个时候我看到了一则今年315晚会上的消息，发现有些人甚至是一些知名企业并没有我们同学们有诚信意识。
【视频展示】“双汇瘦肉精”事件。
【提问】1、“双汇”为什么“名义上不要加精猪，实际上专要加精猪”？
2、“双汇”这样做会对公司和消费者产生什么后果？
3、你能不能为“双汇”出出主意如何走出现在的困境？
【承转】的确社会是一个鱼龙混杂的社会，请以小组为单位交流一下你听说过或亲身经历过的一些诚信或者不诚信的事，并说说自己的感受。每个小组评出一个最值得和大家分享的事进行课堂交流。
【承转】大家说的都非常好，但我注意到一个细节，给大家印象较深的事情中不诚信的事情比较多，而讲诚信的事情就比较少。诚信是中华民族的传统美德，下面老师就请同学看一个感人至深的诚信故事。
【视频展示】2010感动中国：“信义兄弟”
【提问】1、这个故事哪些方面让你感动？
2、失去了金钱他们得到了什么？
3、如果你也是一位企业经营者，这件事情对你会有什么启发？
【叙述】“信义兄弟”的故事让我们看到了诚信这个中华民族的传统美德并没有缺失，也在诚信方面为我们做出了榜样。
【承转】诚信是经济生活的重要准则，但又不仅仅属于经济生活。作为一个基本道德要求，诚信原则存在与于我们生活的方方面面。出示案例《中国留学生在德国逃票的遭遇》
【故事续写】《将错就错？》从不同角度续写故事，并给故事加一个合理的结尾。
【小结】我们来看看这个故事真实的结尾，故事的结尾可能并没有我们想象的好，但医生自己不后悔，他得到了诚信和后半辈子的心安。这让我想到了我们党湾人民在这方面做的也很不错，我们党湾有一种长期积淀下来的品质——勤诚，作为党湾儿女我们要继承和发扬这个优良品质。故事续写：
将错就错？
“你的子宫里长了东西，最好尽快动手术！”医生说。
病人的脸一下子苍白了，怪不得最近总是虚弱心慌，幸亏遇见了这位名医，就算是恶性肿瘤，发现得早，也应该不至于扩散。
手术很快就安排了，手术室里都是最新的医疗器械，这位妇科名医对这种手术已经有上千次的经验。
瘤不大，只需开一个小小的口子。医生打开病人的腹部，向子宫深处观察准备下刀，他有把握将肿瘤一次切除，使病人永绝后患。但是他突然全身一震，刀子停在半空中，豆大的汗珠冒上额头———他看到了令他难以置信的事，一件在他行医数十年之间不曾遭遇的事：子宫里长的不是肿瘤，是个胎儿！
他矛盾了，陷入挣扎。
如果下刀，硬把胎儿拿掉，然后告诉病人，摘除的是肿瘤，病人一定会感激得恩同再造，而且可以确定，那所谓的瘤，一定不会复发。他说不定还能得个“华佗在世”的金匾呢！相反地，他也可以把肚子缝上，告诉病人，看了几十年的病，他居然看走眼了……
发挥想象从不同角度续写该故事，并给故事加一个你认为合理的结尾。

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