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(共23张PPT)
改善民生，幸福人民，和谐社会
——谈2011年中考社会思品热点专题复习
德清县新安镇勾里中心学校 谭思梅
孙中山《三民主义》：“民生就是人民的生活，社会的生存，国民的生计，群众的生命。”
住房问题 交通问题
就业问题 环境问题
教育问题 社保问题
医疗问题 分配问题
★2010年7月29日公布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，《教育规划纲要》首先提出“实现更高水平的普及教育”目标。
★ 2010年12月住建部向各地发出《关于报送城镇保障性安居工程任务的通知》。明确提出：2011年计划建设保障性安居工程任务是1000万套，相比2010年新增420万套，且公共租赁房将占主要部分。
★ 2010年12月10-12日中央经济工作会议在北京举行，提出要在改善民生上扎扎实实办几件实事，包括教育、社会保障、医疗卫生、保障房建设、信访工作几个方面。
★ 2011年1月16日在浙江省十一届人大四次会议上的政府工作报告中，提高收入、保障教育、住房、医疗保障异地联网和控制物价，成为浙江2011年度的民生关键词。
★ 2011年2月13日，国务院发布的《医药卫生体制五项重点改革2011年度主要工作安排》中指出，巩固扩大基本医疗保障覆盖面，基本实现全民医保。
★ 2011年3月5日第十一届全国人民代表大会第四次会议国务院总理温家宝在政府工作报告中指出在2011年要做好民生工作。
医改 教育改革 收入分配 就业 社保
历史与社会考点：
3、知道社会调查的常用方法a
18、知道春秋战国时期的著名思想家及其主张a
42、理解人口、资源、环境问题之间的关系，树立可持续发展意识c
思想品德考点：
20、学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务c
25、理解我国将长期处于社会主义初级阶段b
26、知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容a
27、运用实例说明改革开放的重要意义c
28、知道我国现阶段的基本经济制度a
30、了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路b
32、知道中国共产党是社会主义事业的领导核心a
33、理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式b
38、理解实施科教兴国战略的现实意义c
39、知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标a
40、理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感b
（09温州）2009年我国对农民的补贴将比去年增加171亿元，还计划在未来三年里投资8500亿元用于城乡医疗改革。这样做有利于
①建设和谐社会 ②彻底消除城乡收入差距 ③实现共同富裕 ④早日全面实现小康社会
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
（09丽水）2009年1月21日，国务院常务会议原则通过了“新医改”方案。方案中明确提出：力争到2011年，实现基本医疗保障全面覆盖城乡，百姓“看病难、看病贵”明显缓解。这表明党和政府
①维护社会公平和正义 ②进一步保障人民的民主权利 ③解决了当前我国社会的主要矛盾 ④坚定不移地推进改革的决心
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
分析：围绕城市困难群众、农村收入较低、百姓看病难与贵等民生问题，考查对国情教育这块内容的理解，涉及“和谐社会、共同富裕、全面小康社会、公平正义”等。参考答案： （09温州） C 参考答案： （09丽水） B
（09湖州）“关注民生、倾听民生、反映民生”是公众对2009年两会的最大期待。解决民生问题最根本的是要（ ）
A、实行对外开放，全面提高我国的对外开放水平
B、以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力
C、加强精神文明建设，提高中华民族文化素质
D、坚持人民民主专政，保障人民当家作主
分析：当今民生问题反映的正是我国的主要矛盾所在，解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力解放生产力发展生产力。
参考答案：B
（10杭州）读漫画“今天发工资”（图五），该漫画
①反映了收入差距过大
②揭示了社会分工不公平
③抨击了社会中的腐败现象
④反映了普通劳动者收入过低
A、①②　　B、③④ C、①④ D、②③
分析：以漫画的生动形式呈现当今存在的突出的民生问题，考查对热点民生问题的了解与关注。
图五 今天发工资
参考答案：C
（10金华）25、材料一：漫画《失衡》
（1）漫画揭示了当前社会的什么问题？（2分）
（2）强国必先强教。对照材料一所揭示的问题，请你说说政府应该怎么做？（4分）
材料三：2010年2月28日，温家宝总理和全国网民进行了在线广泛交流。在谈到社会分配问题时，总理说：“要把社会财富这块‘蛋糕’分好，让人民共享改革发展的成果，这不仅关系到社会的公平正义，更是政府的良知。
（3）你认为把社会财富的“蛋糕”分好，要完善怎样的分配制度？从公平正义角度分析要完善这一分配制度的原因。（4分）
分析：以总理在人大会议上有关民生的发言为题材出题，是近两年来较常见的一种形式。总理关注民生，人们更期待解决民生，民生问题成为我们这个时代的突出问题，它涉及到贫富差距、教育不公、医疗负担、住房困难、收入差别、城市困难群众和农民等弱势群体等。要求学生要对这些问题有所理解，结合所学知识加以分析、应用与解决。特别是2010年中考关于民生的内容很多都出现在了非选择题里，有漫画形式的，有材料分析形式的，分值高了，要求也相应提高了，偏向于理解与应用，这是值得注意的。稳定物价保障人们基本生活，普遍提高最低工资标准，扩大就业，合理调整收入分配，深化医药卫生体制改革、大力实施保障性住房建设和棚户区改造，努力让全体人民老有所养、病有所医、住有所居，实现更高水平的普及教育，这是2011年的民生热点问题。
参考答案：25、（1）教育不公平。（2分）
（2）把教育放在优先发展的战略地位；加大对农村的教育投入。（4分）
（3）以按劳分配制度为主体，多种分配方式并存的基本分配制度。公正的实现，必须有正义的制度来保证。（4分）
结合“热点追踪”
1、漫画《不偏不倚》表明的是： （ ）
①国家重视改善民生
②体现了公平正义的原则
③彻底消除城乡差距
④体现了以人为本的科学发展观
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出了2010－2020年我国教育发展的工作方针，要求“努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”之所以提出这样的工作要求，是因为（ ）
A．发展教育已经成为我们的中心工作
B.我国就业形势严峻，只有发展教育才能解决就业问题
C.教育是第一生产力
D.经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质的提高
结合“热点追踪”
分析：漫画结合了今年的热点“基本实现全民医保，逐步达到人人享有基本医疗卫生服务”，画中农村人口也享有医保，体现了国家对农村的关注，重视改善民生，考查学生对城乡差距的认识以及对以人为本、公平正义的理解。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》也是紧贴时政热点的，考查学生对教育、科技与经济之间的理解。
1、参考答案：B
2、参考答案：D
结合“热点追踪”
◆2011年全国两会召开之际，温家宝总理来到中国政府网、新华网与海内外网民开展了在线对话交流。对话交流涉及到物价走势、就业形势、住房、教育和医疗改革等众多方面，网民们还提出了大量的建议。
◆2011年3月5—14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。2923名全国人大代表认真审议了政府工作报告。国务院根据代表们的审议意见，对政府工作报告认真进行了修改，共修改9处，其中比较重要的修改有5处。会议表决通过了政府工作报告；决定批准关于2010年国民经济和社会发展执行情况与2011年国民经济和社会发展计划草案的报告；决定批准关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）。
（1）温总理与网民进行在线交流，这说明了什么？（4分）
（2）材料反映了全国人民代表大会的哪些职权？它是什么性质的机关？（4分）
（3）温家宝总理曾深情地说道，我们所有的工作，都是为了让人民的生活更加幸福，更有尊严……对此，你认为国家应该怎么做？(5分)
结合“热点追踪”
分析：温总理与网民在线交流，可从党执政为民、依法治国、公民享有的政治权利等角度考查学生；人大会议的内容可考查学生对人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式的理解；最后还可以考查学生的综合运用能力，从基本经济制度、分配制度、根本政治制度等不同角度思考对民生问题的解决。
参考答案：
（1）党和国家领导人关注民生、倾听民意、体察民情，始终坚持立党为公、执政为民（2分）；我国是人民当家作主的法治国家（1分）；我国公民享有批评建议权和监督权（1分）。
（2）监督权、决定权（2分）。最高国家权力机关（2分）。
（3）完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全社会保障体系（3分）；完善人民代表大会制度，加强社会主义民主政治建设等（2分）。
复习热点专题应注意的问题
在复习热点过程中，教师应该注意国内的时政热点优先于国际时政热点，长效性、全局性的时政热点优先于短期性局部性的时政热点，注意关注地区特色。同时，要注意将热点问题与考点知识紧密结合起来，真正运用到课堂教学中去。(共14张PPT)
长兴一中 张伟红
90
2011年是纪念中国共产党成立 周年
中共一大
十一届三中全会
深圳
井冈山革命根据地
南昌起义
①
②
③
④
⑤
⑥
凤阳小岗村
新民主主义革命时期
社会主义现代化建设时期
中共一大
井冈山革命根据地
南昌起义
特色路之一：
读图知史
开天辟地、焕然一新
武装夺取政权、创建军队
农村包围城市
失败
广州起义、秋收起义
考点29
1.新的指导思想：马克思主义
2.新的领导力量：中国工人阶级及其政党-----中国共产党
3.新的奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义
1.想一想：工农革命军为什么要选择在井冈山建立革命根据地？
2.“星星之火”指什么，“可以燎原”说明什么？
十一届三中全会
凤阳小岗村
深圳
读图知史
经济建设
改革：家庭联产承包责任制（农村）
开放
考点34
深圳
汕头
厦门
珠海
海南　
秦皇岛
天津
大连
烟台
连云港
青岛
南通
上海
宁波
温州
福州
湛江
北海
广州
珠三角
闽三角
长三角
环渤海地区
重庆
万县
宜昌
武汉
九江
塔城
伊宁
瑞丽
河口
东兴
满洲里
黑河
珲春
乌鲁木齐
拉萨
昆明
贵阳
长沙
西宁
银川
呼和浩特
长春
对外开放格局
全方位
A
B
C
D
喀什 2010
特色路之二：
十一届三中全会
凤阳小岗村
深圳
读图知史
经济建设
改革：家庭联产承包责任制（农村）
开放
考点34
比较内容 中国特色
革命道路 中国特色
社会主义道路
异
同
所处时期
根本任务
主要特色
代表人物
新民主主义革命时期
社会主义现代化建设时期
毛泽东
邓小平
农村包围城市
改革开放
反帝反封建
实现社会主义现代化
实事求是，从中国实际出发，适合中国国情的道路
比较辨史
结果
取得新民主主义的胜利，成立了新中国
取得了改革开放和现代化建设的巨大成就，人民生活达到小康
中考考点要求
考点29：了解中国共产党的成立及其创建红色根据地的概况（a）
考点34：理解党的十一届三中全会的内容和意义（b）
忆史解题
1. 1921年7月23日至8月初，中国共产党第一次全国代表大会先后在（ ）召开。A、上海、嘉兴 B、上海、天津 C、北京、上海 D、北京、广州
2.第一次明确提出彻底的反帝反封建民主革命纲领的会议是（ ）。
A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大
3.中国共产党领导革命战争和开始创建人民军队的起义是（ ）。
A、 秋收起义 B、广州起义 C、武昌起义 D、南昌起义
4.中国共产党走上符合中国国情的革命道路始于（ ）
A、南昌起义 B、井冈山革命根据地的开辟
C、遵义会议的召开 D、西安事变的和平解决
5.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（ 　）
A、新中国建立 B、“文化大革命”的结束
C、社会主义改造基本完成以后 D、党的十一届三中全会的召开
A
B
D
B
D
材料一: 7.1 8.1 10.1
材料二：1927年，毛泽东写过一首诗：军叫工农革命，旗号镰刀斧头。修铜一带不停留，使向平浏直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云沉，霹雳一声暴动。
材料三：
1.材料一是中国共产党历史上的三组重要数字，它们分别被确定为什么节日，请指出与它们相关的重大历史事件的名称。
2.材料二毛泽东写的这首诗反映的是大革命失败后共产党发动的什么起义？起义受挫后，中国共产党找到一条什么正确的革命道路？
3.请你说出材料三会议作出我党工作重心转移的主要内容？
4.综合上述内容，你认为中国共产党能够在关键时刻转危为安开创局面的根本原因是什么？
忆史解题
谢 谢！
1921
1927
1937
1949
1978
A
1945
B
C
D
F
1946
中国特色的革命道路
中国特色的
社会主义道路道路
1919
E
新民主主义革命时期
1.请指出哪两个字母走过了中国特色的革命道路和社会主义建设道路？
2. 1921、1927、1949、1978年都有一件大事推动了中国社会的历史性转折。你认为是哪几件大事？
材料一
材料二2010年湖州市中考社会思品试卷评析及复习策略探索
湖州第五实验初中 杨桂珠
2010年湖州市初中毕业生学业考试社会、思品学科试卷符合《2010年浙江省初中毕业生学业考试说明》的要求，以初中《历史与社会》、《思想品德》课程标准及现行教材为依据，注重试题与社会实际及学生生活经验的联系，在考查学生基础知识、基本技能的同时，着重考查学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力，坚持知识能力和情感、态度、价值观相统一的原则，较好地体现了社会、思品学科的特点和要求。
一、考点分布情况分析：
（一）客观题（选择题）32分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
分值 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2
涉及考点 时政 时政 思18 思8 思32 思41 社3 社26 社19 社41 思3 思9 思22
题号 14 15 16 17 18 19 20 21
分值 2 2 2 2 2 2 2 2
涉及考点 思21 社11 社21 社22 社31 社36 社18 思35
（二）主观题（非选择题）48分
题号 22（11分） 23（9分） 24（8分） 25（10分） 26（10分）
小题号 ① ② ③ ① ② ③ ① ② ① ② ③
分值 2 4 5 3 2 4 6 2 4 4
涉及考点 社7 社28、30、32 社9、43 社33 社33 社33 思40 思12 思1、2 时政 社44 思28
二、试卷特点分析：
纵观整张试卷，具有如下特点：
1、突出考查基础知识
试题注重考查学生基础知识的掌握情况。如选择题中法律和纪律规章的区别、依法治国、消费者权益、受教育权、气候类型和特点、罗斯福新政、朝代更替、抗日战争、发展主题，非选择题中近代史的内容、区域经济发展、共和国风雨历程、社会公平、生命、经济全球化、对外开放等试题，无一不是侧重对基础知识的考查。
2、关注国内外重点、热点问题，力求材料与教材知识点有机结合
试题十分关注国内外重点、热点问题。如选择题中有哥本哈根气候大会、国家中长期教育改革、公安部严打醉酒驾驶、长江大学大学生勇救落水少年、十一届全国人大三次会议，非选择题中新中国成立60周年、校园安全、上海世博会等国内外大事和社会热点问题。体现了热点与知识点的有机结合，把基本知识、能力、情感态度价值观三者有机结合在一起。
3、试题体现有较强的综合性
《历史与社会》、《思想品德》学科本身极具综合性，学业考试的试题也有着这一显著特点。如22题考查的既有七年级地理的省级行政区划、重要城市、自然环境、八年级的历史中近代史的大事，甚至还有九年级社会的区域经济发展；26题考查的既有九年级社会的经济全球化、还有九年级思品的对外开放等。
4、试题突出对学生能力的考查
试题在注重考查学生的基础知识的同时，非常注重考查学生的基本能力。本张试卷中出现的漫画、图表较多，有选择题的8、10、13、15、非选择题的22、23、24、25。可见命题人非常重视考查学生读图、分析图表的能力；此外命题人还注重考查学生的审问题、审材料的能力。
如22题
(11分)从源头走向大海，纵观历史长河，长江流域在中国发展进程中具有重要地位。结合下图，回答问题：
(1)写出长江源头所在省级行政区划的名称，并用“*”在图中标出该省级行政区划的位置。(2分)
(2)图中的字母A、B、C、D分别代表了中国近代史上具有重大意义(影响)的事件发生地。
请将这些字母填入下表右栏，使之与左栏内容相对应。(4分)
(3)湖州，位于长江下游。这里的人们依据优越的自然环境，利用山水风光发展特色旅游业；游客们吃农家饭，住农家屋，参与农事活动，购买土特产品……湖州已日渐成为长三角地区休闲旅游度假的胜地。
从湖州自然环境特点的角度说明材料中的做法符合区域经济发展的要求。(5分)
第一问，既要求学生会读图，要会看长江流域图；又要求学生会审题，要写出的是省级行政区划的名称，用“*”标出该省级行政区划单位的位置；同时还考查了学生的基础知识即长江发源地。
第二问,既要会读图又考查近代史的大事还要会审题，要求填写的是字母而非城市名称。
第三问，这一小题非常注重学生分析问题的能力，如果能够把问题分为湖州的自然环境、联系材料中的做法、区域经济发展的知识三个层面，这5分就很好拿了。
5、试卷重视对变化考点的考查
今年试卷中2010年考试范围中变化的考点几乎都考到了如11题的自我认识、16题的罗斯福新政、22题的解放战争、23题的共和国的风雨历程、25题的生命、26题的经济全球化。
三、答题中存在的问题：
1、表述不规范、错别字多
学生在答题时用词用语不够规范、不够科学，经常出现莫名其妙的别字，这是每次考试情况分析时都要说到的，但是强调来强调去，到学业考试时还是不能杜绝。如“写出长江源头所在的省级行政区划的名称”，学生的答案中会出现如“青海自治区、清海省、清”等。
2、审题能力不强
这也是考试中的通病，而审题能力差就会出现明明知道和掌握的知识却白白丢分的现象。如22题（2）将字母填入下表右栏，使之与左栏的内容相对应。这一问失分很严重，很多学生是由于审题不清，题目要求填写字母的，居然有很多学生填写城市名称，甚至还有填写事件名称的。
3、对知识的理解能力不强
对知识的理解，其实也是基于对知识的熟练掌握的基础上的。如“从湖州自然环境的角度”，答题时学生会把人文环境的知识写上，说明他没有理解自然环境，其实也可以说是基础不够扎实。
四、探索复习策略，提高复习实效
1．研读《说明》，立足教材
《考试说明》作为初中学业水平考试命题的依据，对于中考复习具有重要的指导作用。通过对《考试说明》的认真研读，可以明确考试的内容、形式和对能力的要求，有利于把握复习的广度和深度，使复习更有的放矢。有不少学生收集复习资料热情过高，造成盲目复习，效率不佳的困境。另外，考生在研读《考试说明》的同时，还要仔细阅读教材，因为教材是教学的根本依据，也是中考命题的依据和素材的主要来源。
2、熟读教材，重视基础知识的记忆、理解与掌握
中考试题，题在书外，理在书中，所以夯实基础是永远不会过时的。有些同学认为开卷考试，只要考试时拿几本书翻翻就能应对，或是认为开卷考试重在考查能力，因此忽视了对基础知识的记忆与掌握。学生收集资料的热情高过读教材，理知识体系。这些都是对开卷考试的误解。历史与社会和思想品德具有很强的综合性，而且开卷考试并没有很宽裕的翻书、查阅资料的时间。因此复习课必须重视基础知识。要引导学生努力熟悉教材。
“读”是基础。要强调学生反复读，多次重复，提高课本利用率。按照考试说明引导学生阅读教材，包括读目录如单元题、课题、每课的小标题、每一框框题、每一目目题以及阅读卡和插图，明确每一考点的要求是什么？在教材那一页？尤其是七八年级的知识许多学生都已经忘记了，因此在课堂上要给学生较为充分的阅读时间。对于课本上的主干知识、核心知识要求学生必须牢牢记住，甚至可以背诵。依法治国的核心，社会主义的基本原则，我国的根本政治制度，基本经济制度，分配制度，洋务运动的口号，我国人口的基本特点等等。这些知识必须要求学生牢牢记住。
同时在每次讲评作业或分析试卷时，也要求学生学会翻阅课本，把试题与课本知识结合起来。经常提醒和指导学生翻书，有利于学生吃透教材，领悟如何运用课本知识解答题目。
3、加强审题指导，提高解题能力。
俗话说“万变不离其宗”，考试的形式不管如何变化，它的出发点仍然是放在考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力上。在教学过程中，不需要题海战术，但一定要加强学生的审题能力培养，教会学生分析和思考问题的方法。在解题时，着重培养学生的审题、答题能力，只有“审得清”才能“答得精”。
开卷考试可以带很多资料进场，有许多同学把各种复习资料、参考用书当成是救命稻草，希望能在资料中找到现成的答案。考试时一看到跟试题接近的内容，马上就抄，对题目没有完整地去看，经常是答案不完整，甚至文不对题。有的同学盲目抄书，答不到要点；有的同学回答不到位，不全面；有的回答条理混乱，拿到题目无从下手。这些都与学生审题能力和分析材料的能力弱有关，学生缺乏正确的答题思路和解题技巧。因此在教学中加强审题指导让学生学会“读”题仍是当务之急。
学业考试社会思品卷分为两部分，第一部分是选择题，第二部分为非选择题。选择题由单项选择题和组合式选择题组成。选择题是目前中考试题中最常见且较稳定的题型。这种题型具有考查的知识量大、辐射面广、角度多等特点，形式灵活多样，便于考查学生的多种能力。要做好这类题型，除了要准确、熟练地掌握课本基础知识和基本观点外，还必须掌握其
答题方法。具体来说，做好选择题的方法如下。
第一，审题目（题干）。
首先，明确题目的选择方向。即题干是要求做出正向选择还是逆向选择。正向选择题一般用“是什么”、“包括什么”、“正确的表述有哪些”、“上述材料表明”等表示。如：
（2010湖州卷）12．2010年3月14日，十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定，首次实现“同票同权”，即我国城乡每一名全国人大代表所代表的人口数比例为1：1。这表明了我国：（ A ） ①公民基本权利有法律保障 ②公民在法律面前人人平等 ③法律是人民意志和利益的体现 ④城乡之间已经不存在差别
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
逆向选择题一般用“不属于”、“没有”、“不包括”、“不正确”等表示。答题时要仔细认真，否则就会所答非所问。如：
（2010义乌卷）1929年爆发的经济危机席卷了整个资本主义世界。下列没有被波及的国家是：（B）
A．日本 B．苏联 C．美国 D．德国
其次，找出关键词或题目的限定性条件，明确题目的具体范围、层次、角度要求等。
（2010宁波卷）9、“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事， ……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。”----摘自《大国崛起》解说词。这段话反映的重大历史事件是（ ）
A中国的北伐战争 B美国独立战争 C法国大革命 D英国资产阶级革命
第二，审选项（题肢）：
首先，对选项进行认真分析和判断，排除表述错误的选项；
其次，审题目与正确的选项的关系：有密切联系的选，无关（没联系）的不选。
第二部分非选择题，在中考中分值较多，学生失分也最多。非选择题“题在书外，理在书中”，也就是说非选择题在材料的选用(即情景设计)时多引用课外的材料，而答题时应尽可能多联系所学知识(即书本知识)加以回答。近几年中考中直接引用书本知识回答的题目所占比例较高，因此学生一定要熟悉书本知识点，并且能灵活运用所学知识加以回答，因此平时养成看书的好习惯，对开卷考试取得好成绩有很大帮助。答题的注意点：审题要严谨、仔细。审题好坏直接关系到答题的质量高低，若不仔细审题，常常会出现答非所问的情况。具体注意以下几点。
一般来说，材料题先读设问，后读材料。要求逐字逐句读清楚，圈出关键词语如“原因、特点、性质、影响，分别、哪一、哪些、结合材料、从----角度”等方面的限定词。
然后从材料中找取有效信息，从材料对课本知识的关联度找取有效信息，从设问对课本知识的关联角度找取有效信息。
最后将找到的信息综合起来答题。答题时要注意设问的分值、规范地应用学科术语，避免口语化；规范答题逻辑，条理清楚；规范答题格式，要点序号化，书写工整、避免出现错别字。
例：（10分）材料一：今日的喀什地区古代称疏勒、任汝、疏附，是古代“丝绸之路”的交通要冲。喀什是久负盛名的“瓜果之乡”，瓜果品种繁多，质地优良，营养丰富，瓜田果树无处不有。
材料二：2010年5月，中央新疆工作会议上中
央批准喀什设立经济特区，这对推进新疆跨越式
发展和长治久安具有重大而深远的影响。喀什
是古代“丝绸之路”的交通要道，具有“五口通
八国，一路连欧亚”的独特区位优势，是祖国向
西开放的重要门户。(见右图)
材料三：中央已安排深圳直接一对一支援新
疆喀什。深圳已启动近亿资金投向喀什民生领域。
请回答下列问题：
（1）请从自然条件的角度分析喀什是久负盛名的“瓜果之乡”的原因。（2分）
（2）根据材料二中的文字和图表信息分析为什么国家设立喀什为经济特区？（3分）
（3）作为我国第一批经济特区，除材料三提到的，深圳还应在哪些方面给予喀什大力支援？体现了我国处理民族关系的什么原则？从深圳经济特区到喀什经济特区的设立，我国逐渐形成了怎样的开放新格局？（5分）
总之，教无定法，贵在得法。我们每位初三老师根据自己学生的实际情况，重视基础、强调创新、掌握方法、培养能力以及关注学生，不断的探索适合自己的复习方法，提高复习的实效性，定能取得理想的成绩。[谈热点专题复习]
改善民生，幸福人民，和谐社会
德清县新安镇勾里中心学校 谭思梅
一、专题概述
什么是民生？孙中山在《民生主义》中指出：“民生就是人民的生活，社会的生存，国民的生计，群众的生命。”民生连着民心，民心凝聚民力。经济越发展，越要关注民生。
2011年作为实施“十二五”规划的开局之年，人们对今年的“两会”给予了更多关注，“惠民生”、“提升人民生活幸福感”等成了人们热议的话题。
目前社会上存在的“民生问题”包括：就业、教育、医疗、住房、交通、环境、社保、分配等问题。
二、热点追踪
1、2010年7月29日公布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，《教育规划纲要》首先提出“实现更高水平的普及教育”目标，具体包括：基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90％；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40％；扫除青壮年文盲。
2、2010年11月17日，国务院举行常务会议，就调控物价出台加强法规建设、监管和处罚力度的多项措施。11月20日，国务院发布《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》，要求各地和有关部门及时采取16项措施，进一步做好价格调控监管工作，稳定市场价格，切实保障群众基本生活。
3、2010年12月住建部向各地发出《关于报送城镇保障性安居工程任务的通知》。明确提出：2011年计划建设保障性安居工程任务是1000万套，相比2010年新增420万套，且公共租赁房将占主要部分。
4、2010年12月10-12日中央经济工作会议在北京举行，提出要在改善民生上扎扎实实办几件实事，包括教育、社会保障、医疗卫生、保障房建设、信访工作几个方面。
5、2010年12月3日，“和谐号”CRH380新一代高速动车组列车在京沪高铁枣庄至蚌埠段，创造了时速486.1公里的世界运营铁路试验最高速。我国投入运营的高速铁路已达8358公里，全国铁路每天开行动车组列车近1200列，还有一大批高速铁路正在建设之中。
6、2011年1月16日在浙江省十一届人大四次会议上的政府工作报告中，提高收入、保障教育、住房、医疗保障异地联网和控制物价，成为浙江2011年度的民生关键词。
7、2011年2月13日，国务院发布的《医药卫生体制五项重点改革2011年度主要工作安排》中指出，巩固扩大基本医疗保障覆盖面，基本实现全民医保，建立健全基本药物制度,拓展公立医院改革试点,逐步达到人人享有基本医疗卫生服务。
8、2011年2月27日上午中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到中国政府网和新华网，与网友在线交流。温家宝强调，“十二五”期间，我们要使社会更加发展进步，使国计民生的一系列重大问题进一步得到改善，让人民生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。这是温家宝总理连续第三年与网友进行在线交流。
9、2011年3月5日第十一届全国人民代表大会第四次会议国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，在2011年要做好的民生工作：千方百计扩大就业；合理调整收入分配关系；加快健全覆盖城乡居民的社会保障体系；坚定不移地搞好房地产市场调控；推进医药卫生事业改革发展；全面做好人口和计划生育工作；加强和创新社会管理。
10、截至2010年，我国农民工总数达2.42亿人。农民工在为我国现代化建设做出巨大贡献的同时，其就业、社会保障、教育培训等权益保障也取得长足进展。2010年，农民工月均收入达1690元，比2005年的875元增长近一倍。
三、考点链接
历史与社会考点：
3、知道社会调查的常用方法a
18、知道春秋战国时期的著名思想家及其主张a
42、理解人口、资源、环境问题之间的关系，树立可持续发展意识c
思想品德考点：
20、学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务c
25、理解我国将长期处于社会主义初级阶段b
26、知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容a
27、运用实例说明改革开放的重要意义c
28、知道我国现阶段的基本经济制度a
29、理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性b
30、了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路b
32、知道中国共产党是社会主义事业的领导核心a
33、理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式b
38、理解实施科教兴国战略的现实意义c
39、知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标a
40、理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感b
四、近两年浙江部分中考试卷中考题与考点的结合情况
2009年 湖州 宁波 绍兴 台州 温州 杭州 嘉兴 金华 丽水 衢州
选择题 思品考点25社会考点18 思品考点30 40 思品考点33 思品考点33 31 思品考点30 39 思品考点30 32 思品考点30 思品考点40 思品考点27
材料题 思品考点25 37 思品考点38 思品30 思品考点25 思品考点20 29 38 思品考点17 39 思品考点26
2010年 湖州 宁波 绍兴 台州 温州 杭州 嘉兴 金华 义乌 衢州
选择题 思品考点30 思品考点40 33 思品考点40 思品考点33 31 思品25 40 思品考点33 30 思品考点30 思品考点33 39
材料题 思品考点40 思品考点27 39 思品考点39 20 30 思品考点26 29 思品考点26 27 28 39 38 社会考点42 思品考点 28 30 社会考点3 42思品考点34 思品考点25 33 39 40 社会考点42
五、题型示例
（09杭州）2009年初，杭州市面向低保和困难家庭、企业退休人员、中小学生等50万居民发放了总额为1亿元的消费券。这一做法
①符合执政为民的理念 ②是落实依法治国方略的具体体现
③对生产具有刺激作用 ④是消除贫困，走向共同富裕的根本办法
A、①③ B、①③④ C、①② D、②③④
（09温州）2009年我国对农民的补贴将比去年增加171亿元，还计划在未来三年里投资8500亿元用于城乡医疗改革。这样做有利于
①建设和谐社会 ②彻底消除城乡收入差距 ③实现共同富裕 ④早日全面实现小康社会
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
（09丽水）2009年1月21日，国务院常务会议原则通过了“新医改”方案。方案中明确提出：力争到2011年，实现基本医疗保障全面覆盖城乡，百姓“看病难、看病贵”明显缓解。这表明党和政府
①维护社会公平和正义 ②进一步保障人民的民主权利 ③解决了当前我国社会的主要矛盾 ④坚定不移地推进改革的决心
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
分析：围绕城市困难群众、农村收入较低、百姓看病难与贵等民生问题，考查对国情教育这块内容的理解，涉及“和谐社会、共同富裕、全面小康社会、公平正义”等。
参考答案：（09杭州）A 参考答案：（09温州）C 参考答案：（09丽水）B
（09湖州）“关注民生、倾听民生、反映民生”是公众对2009年两会的最大期待。解决民生问题最根本的是要（ ）
A、实行对外开放，全面提高我国的对外开放水平
B、以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力
C、加强精神文明建设，提高中华民族文化素质
D、坚持人民民主专政，保障人民当家作主
分析：当今民生问题反映的正是我国的主要矛盾所在，解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力解放生产力发展生产力。
参考答案：B
（10杭州）读漫画“今天发工资”（图五），该漫画
①反映了收入差距过大
②揭示了社会分工不公平
③抨击了社会中的腐败现象
④反映了普通劳动者收入过低
A、①②　　　　　　　　　　　　
B、③④
C、①④
D、②③
分析：以生动的漫画形式呈现当今存在的突出的民生问题，考查学生对热点民生问题的了解与关注。
参考答案：C
（10宁波）温家宝总理说：“公平正义比太阳还要有光辉。”据此回答l2—13题
12、下列属于我国现阶段正在实践并符合公平正义要求的选项是
A、不患寡而患不均 B、均贫富，等贵贱 C、人生而平等 D、按需分配
13、右边的漫画“保护伞”表明的是
①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平
②要理智面对不公平
③我国政府十分重视民生问题
④这些措施只是保护社会弱势群体
A、①② B、②③ C、①③ D、③④
分析：当今民生问题大部分是存在极大差距、反映出不公平的问题，因此公平正义成为这个时代的强大呼声，构建正义的制度保障社会公平是人民群众翘首以待的，考查维护公平正义对社会的重要性，增强公平意识和正义感。
参考答案：12C 13C
（10湖州）24．（8分）分析漫画，回答问题：
漫画从一个侧面反映了当前我国社会还存在什么现象？我们应如何认 识和对待这一现象？（8分）
参考答案：24．我国社会还存在不公平的现象。（2分）我们应该理智面对社会生活中的不公平，公平总受到一社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。（2分）当这种不公平情况发生时，无们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平；（2分）当见到不公平现象时，我们应该崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争。（2分，或回答社公平需要正义的社会制度来支撑，需要有正义感的人来维护。）
（10金华）25、材料一：漫画《失衡》
（1）漫画揭示了当前社会的什么问题？（2分）
（2）强国必先强教。对照材料一所揭示的问题，请你说说政府应该怎么做？（4分）
材料三：2010年2月28日，温家宝总理和全国网民进行了在线广泛交流。在谈到社会分配问题时，总理说：“要把社会财富这块‘蛋糕’分好，让人民共享改革发展的成果，这不仅关系到社会的公平正义，更是政府的良知。
（3）你认为把社会财富的“蛋糕”分好，要完善怎样的分配制度？从公平正义角度分析要完善这一分配制度的原因。（4分）
参考答案：25、（1）教育不公平。（2分）
（2）把教育放在优先发展的战略地位；加大对农村的教育投入。（4分）
（3）以按劳分配制度为主体，多种分配方式并存的基本分配制度。公正的实现，必须有正义的制度来保证。（4分）
（10台州）★重视民生保障 维护社会稳定★（9分）
材料一：国家确定307种基本药物实行零差价：零售价就是出厂价，这大大地减轻了患者的医药费负担。
材料二：2010-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的九年义务教育主要发展目标（见右表）
2009年 2015年 2020年
在校生（万人） 15772 16100 16500
巩固率（%） 90．8 93．0 95．0
请根据材料回答下列问题。
（1）药品零差价是为了实现和谐社会的哪些目标？（2分）
（2）《纲要》有利于进一步保障我国公民的什么权利？（1分）为实现上表中的发展目标，义务教育阶段的公民应尽哪些义务？（2分）
（3）党和政府近年来高度重视农村民生问题，请举一例并谈谈其意义。（4分）
参考答案：
（1）公平正义、安定有序。（2分）
（2）受教育权；（1分）履行按时入学的义务；履行接受规定年限的义务教育的义务。（2分）
（3）家电下乡，免农业税等，（2分）减轻农民的生活质量，有利于实现共同富裕，有利于社会稳定等。（2分）
分析：以总理在人大会议上有关民生的发言为题材出题，是近两年来较常见的一种形式。总理关注民生，人们更期待解决民生，民生问题成为我们这个时代的突出问题，它涉及到贫富差距、教育不公、医疗负担、住房困难、收入差别、城市困难群众和农民等弱势群体等。要求学生要对这些问题有所理解，结合所学知识加以分析、应用与解决。特别是2010年中考关于民生的内容很多都出现在了非选择题里，有漫画形式的，有材料分析形式的，分值高了，要求也相应提高了，偏向于理解与应用，这是值得注意的。稳定物价保障人们基本生活，普遍提高最低工资标准，扩大就业，合理调整收入分配，深化医药卫生体制改革、大力实施保障性住房建设和棚户区改造，努力让全体人民老有所养、病有所医、住有所居，实现更高水平的普及教育，这是2011年的民生热点问题。
六、题型示例（结合前面的热点追踪）
1、 漫画《不偏不倚》表明的是： （ ）
①国家重视改善民生
②体现了公平正义的原则
③彻底消除城乡差距
④体现了以人为本的科学发展观
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、漫画《千里江陵半日还》说明：（ ）
①我国的科技实力和综合国力又上了一个新台阶
②我国科技已达世界先进水平
③应该把提高科技创新能力作为中心工作
④科技的发展对人们的生产生活产生深刻影响
A、①② B、①④ C、③④ D、②④
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出了2010－2020年我国教育发展的工作方针，要求“努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”之所以提出这样的工作要求，是因为（ ）
A．发展教育已经成为我们的中心工作
B.我国就业形势严峻，只有发展教育才能解决就业问题
C.教育是第一生产力
D.经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质的提高
分析：漫画结合了今年的热点“基本实现全民医保，逐步达到人人享有基本医疗卫生服务”，画中农村人口也享有医保，体现了国家对农村的关注，重视改善民生，考查学生对城乡差距的认识以及对以人为本、公平正义的理解。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》也是紧贴时政热点的，考查学生对教育、科技与经济之间的理解。
1、参考答案：B 2、参考答案：B 3、参考答案：D
3、◆2011年全国两会召开之际，温家宝总理来到中国政府网、新华网与海内外网民开展了在线对话交流。对话交流涉及到物价走势、就业形势、住房、教育和医疗改革等众多方面，网民们还提出了大量的建议。
◆2011年3月5—14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。2923名全国人大代表认真审议了政府工作报告。国务院根据代表们的审议意见，对政府工作报告认真进行了修改，共修改9处，其中比较重要的修改有5处。会议表决通过了政府工作报告；决定批准关于2010年国民经济和社会发展执行情况与2011年国民经济和社会发展计划草案的报告；决定批准关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）。
（1）温总理与网民进行在线交流，这说明了什么？（4分）
（2）材料反映了全国人民代表大会的哪些职权？它是什么性质的机关？（4分）
（3）温家宝总理曾深情地说道，我们所有的工作，都是为了让人民的生活更加幸福，更有尊严……对此，你认为国家应该怎么做？(5分)
分析：温总理与网民在线交流，可从党执政为民、依法治国、公民享有的政治权利等角度考查学生；人大会议的内容可考查学生对人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式的理解；最后还可以考查学生的综合运用能力，从基本经济制度、分配制度、根本政治制度等不同角度思考对民生问题的解决。
参考答案：
（1）党和国家领导人关注民生、倾听民意、体察民情，始终坚持立党为公、执政为民（2分）；我国是人民当家作主的法治国家（1分）；我国公民享有批评建议权和监督权（1分）。
（2）监督权、决定权（2分）。最高国家权力机关（2分）。
（3）完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全社会保障体系（3分）；完善人民代表大会制度，加强社会主义民主政治建设等（2分）。
4、观察下面漫画，回答问题：
（1）漫画反映了哪一民生问题？
（2）请从公平的角度分析其对构建和谐社会带来的不利影响。
　　（3）该民生问题反映了当前我国社会的主要矛盾是什么？应该如何解决？
分析：从工资收入反映社会收入分配不公的问题，考查学生对公平正义的理解，从我国的基本国情出发，考虑如何解决问题。
参考答案：
（1）收入分配不公的问题。
（2）公平是社会稳定的天平。收入分配不公不利于平等保障公民生存发展的权利和机会，从而挫伤劳动者的积极性，产生不公平心理，激化社会矛盾，影响社会稳定、和谐与持续发展。
（3）人民日益增长的物质文化需要同当前落后的社会生产之间的矛盾。沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
七、复习热点专题应注意的问题
在复习热点过程中，教师要注意国内的时政热点优先于国际时政热点，长效性、全局性的时政热点优先于短期性局部性的时政热点，注意关注地区特色。同时，要注意将热点问题与考点知识紧密结合起来，真正运用到课堂教学中去。此外，还要注意把握“五性”。
1、热点的庞杂性——重本质。社会热点在中考中只是命题的出发点，一般以背景材料形式出现，考生要学会如何调用知识、整合知识来分析和解决问题。因此，面对庞杂的时政热点，首先，要注意了解热点的来龙去脉，把握热点问题的本质。如一年来，国家在教育医疗卫生问题方面采取了多项政策，大事要事不断，但通过分析不难把握问题的本质——维护公平正义，关注民生保障。其次，要注意分析热点事件之间的内在联系。结合教材知识分析热点问题，达到知识点与社会热点的有机统一，如围绕党的“三个代表”重要思想、科学发展观、公平正义、共同富裕等基础知识结合深化医疗卫生体制改革,，巩固扩大基本医疗保障覆盖面，基本实现全民医保等时政，分析和解决问题如党和国家为什么重视民生，怎样才能更好解决民生问题等。
2、热点的长效性——抓角度。对那些事关我们的生存环境和国计民生的有重大影响的持续性热点，要把握其角度，从多方面加以掌握。如“关注民生，共享成果，构建和谐社会”这一问题，近年来主要考查的角度有：坚持以人为本的执政理念、注重社会公平（看病难、读书难等）；以人为本，关注安全问题、就业是民生之本等。2011年备考时，要注意把握：改善民生，树立信心（普遍提高最低工资标准，大力实施保障性住房建设和棚户区改造，全面实现城乡免费义务教育；改革收入分配、关注社会公平（扩大就业、完善社会保障、深化医疗卫生体制改革）等。
3、热点的时效性——要及时。对年度内发生的大事要及时掌握，主要有第六次全国人口普查工作正在全国展开、2010年西南五省市遭遇百年一遇旱灾、第十六届亚洲运动会在广州举行、我国超级计算机跨入世界领先行列、胡锦涛对美国进行国事访问、十一届全国人大四次会议召开、日本大地震等。关注特别的日期：反映社会发展的标志事件,如重大成就、重要纪念等如辛亥革命100周年、中国共产党成立90周年、九 一八”事变爆发80周年、西藏和平解放60周年、中国恢复在联合国的合法席位40周年、上海合作组织成立10周年、中国加入世界贸易组织10周年等。
4、热点的不定性——找亮点。两岸关系、中日关系、中美关系、中东局势、朝核问题等，这些热点都存在诸多变数，带有一定的不确定性，但每年又会呈现出一定的亮点，应引起关注。分析大国关系和国际热点问题时，要注意从我国的国家利益和人民利益的高度出发，体现以我为主的特点，如分析“朝核问题”、“中国与东盟的关系”问题时，要突出中国独立自主的和平外交政策；分析“全球气候变暖”“应对全球金融危机”问题时，要突出中国政府合作负责的态度和做法；分析国际形势时，要突出中国走和平发展道路、建设和谐世界的新主张等。
图五 今天发工资考纲解读与复习策略
湖州四中 费利强
指导思想：
1.水平出在“回归教材”上。先要做到以问题为中心，向教材知识点求索，寻“根”问宗，找到解决问题的“知识支点”，再组织回答。
2.水平出在找准结合点上。现实重大问题、社会热点、焦点与知识点相结合称为结合点，可以适用于各种题型。在做这类题时，惟有找准这一关键一点，才会牵一发动全身，进而达到“窥一班见全豹”的效果。
3.水平出在多做“一例多型”上。“一例多型”是在复习时，以某材料（包括漫画图表等）为中心，采用选择题、简答题、辨析题、分析说明题等多种题型进行练习，培养多题型、多角度分析问题的能力。
4. 水平出在多做“一题多理”上。“一题多理”是指一个社会热点或一项国家大政方针，可以用众多理论知识来分析。
5.水平出在多做“综合题”上。一般来说，还要根据本市的《考试说明》来做一些综合题。提高全面分析问题的能力，提高解题的技巧和方法。
（一）立足教材，关注调整、新增考点
★有调整的考点
历史与社会部分
2010年考点 2011年考点
22.了解中国古代主要王朝的兴替(a) 22．梳理秦统一后的王朝更替或并存的时序(b)
23.说明清朝的建立及其对国家统一的贡献（b） 24．说明元朝和清朝对国家统一的贡献(b)
24.了解鸦片战争前欧美和中国的政治经济概况（a）25.分析近代中国逐渐落伍的原因(c) 25．比较鸦片战争前欧美和中国的政治经济概况，分析近代中国逐渐落伍的原因(c)
30.了解北伐战争和红军长征的概况(a) 30.了解第一次国共合作和北伐战争的概况(a)
思想品德部分
2010年考点 2011年考点
8.知道法律的特征(a) 8.理解法律的特征(b)
13.学会依法保护自我(c) 12.学会运用法律保护自己(c)
18.了解法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯(a) 17.懂得法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯(b)
29. 知道我国的分配制度(a) 28.知道我国现阶段的基本经济制度(a)
31.了解我国的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路(b) 了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路(b)
36.知道社会主义精神文明建设的重要性(a) 36.知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性(a)
★新增考点
23．知道北魏孝文帝改革的内容，理解其影响(b)
6.学会换位思考，与人为善(c)
34.学会依法行使政治权利　(c)
★删除考点
6.学会正确对待合作与竞争
9.理解我国法律是人民意志和利益的体现
★2010年新增考点回眸
共新增考点8个，在2010年中考卷中考察了7个，选择题2题，材料题涉及4题，总分值为23分。具体如下：
1.掌握正确认识自我的方法和途径c（2010年湖州中考卷第11题2分）
2.了解1929—1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点及作用b（2010年湖州中考卷第16题2分）
3.理解解放战争胜利的原因及意义b（2010年湖州中考卷第22题 1分）
4.理解改革开放前中国成长的曲折历程b（2010年湖州中考卷第23题9分）
5.理解人的生命都是有价值的b
6.学会珍爱和尊重生命，实现生命价值c（2010年湖州中考卷第25题6分）
7．理解经济全球化的趋势及其影响b（2010年湖州中考卷第26题 4分）
对于新增考点，不能只停留在教辅资料上，一定要认认真真钻研教材，吃透教材，注重基础，注重综合性、注重多角度、多体型训练，训练题的答案力求完整到位。
（二）立足考点 教材为据——扎扎实实夯基础、认认真真做答案
近几年的中考试题，试题形式在不断的变化，但无论怎样变，其根基仍在于基础知识。再新的题型，再活的题式都是依“标”据“本”而设，都可以在教材中找到知识的支点。只不过需要考生按命题要求对所学的知识适当地重新组织、整合而已。因此，复习时首先要夯实基础知识。
对于学生易混淆的知识点一定要讲透，对于训练反馈的答案，避免随意性，力求规范、科学、完整。(可以重点研究近两年的中考评分标准)
例：【 透视三鹿 理性思考】
( l ）从材料中可以看出市场经济还存在哪一缺陷？政府应从哪两方面加强对市场的宏观调控？( 4 分）(2009年湖州中考卷第30题)
例：⑶根据这一发展趋势，我国应坚持哪一基本国策？怎样坚持这一基本国策？（4分）
(2010年湖州中考卷第26题)
（三）联系考点，渗透热点，宜求变式
通过时政热点与教材知识的结合，考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活的能力，已成为中考命题的一个特点。因此，在复习过程中，要重视将二者有机结合起来，做到理论联系实际。首先要准确地理解时政热点，把握其中心思想；其次要找准时政热点与教材知识的结合点，要点要全，不局限于某一节或某一课；再次要紧扣教材，对时政热点作全方位、多角度、多层次的思考。在训练的过程中宜求变式，提高学生的综合能力和审题能力。
例：朝鲜半岛紧张局势可联系的考点主要有：
1．了解地球仪和地图的基本常识
2．能够从地图和图表中获取信息
3．知道七大洲、四大洋的名称及分布
4．知道世界主要气候类型的名称及分布
5.了解两次世界大战的主要史实和影响
6．理解改革开放前新中国成长的曲折历程
7．理解和平与发展是当今世界的主题
8．分析威胁世界和平的主要因素
9．了解发达国家和发展中国家的地域分布，分析造成南北问题的原因
10．知道欧盟、世界贸易组织和联合国及其作用
例：冲突发生以后，中国政府为什么一再呼吁各方保持克制，以和平谈判的方式解决问题？
角度一：时代主题
角度二：国际形象
角度三：中国与联合国的关系
角度四：民族精神
角度五：与我国改革开放和社会主义现代化建设的关系
……
对于有关热点的教辅，一定要妥善处理，对于拔得过高的，要回归书本，使学生领会到，题在书外，理在书中，掌握好书本知识是第一位的，教辅只是辅助。对于整理的不够完整的，结合、参考多本热点教辅，加以完善。
(四) 加强审题培训和答题指导
学生的失分往往在知识运用迁移部分，表现为审题不清和理解运用能力不强，导致答题的逻辑思维不严密，条理不分明。
例：图中的字母A、B、C、D分别代表了中国近代史上具有重大意义（影响）的事件发生地。请将这些字母真入下表右栏，使之与左栏内容相对应。（4分）（2010年湖州中考卷第22题）
例：漫画从一个侧面反映了当前我国社会还存在什么现象？我们应如何认识和对待这一现象？（8分）（2010年湖州中考卷第24题）
对于审题培训和答题指导，应渗透到每一节课中，包括新课、复习课、作业讲评课和试卷讲评课中,当然也可以采用例题教学法重点强化.
例题教学法步骤
（1）题——针对要复习的考点，精选试题，突出设问的角度和结合材料的重要性。
（2）练——限时动手动脑练习，教师要及时发现每位学生在解题中遇到的各种障碍，及时指点，并为“评”提供素材。
（3）说——“三说”：让学生说出结果，说出解题依据，说出题目考查的知识点及注意事项，进一步归纳出中考要求的知点。
（4）评——通过学生的“说”，共同去发现某同学在思路上存在的不足及可能出现的片面性，并进行解剖。
（5）辨——通过辨析、评价，师生产生共鸣，达成共识，最终展示出完整的果。
（6）再练——适当提高题目的难度、深度，达到掌握知识，提高能力的目的。(共23张PPT)
考纲解读与复习策略
湖州四中 费利强
指导思想：
1.水平出在“回归教材”上
2.水平出在“找准结合点”上
3.水平出在多做“一例多型”上
4.水平出在多做“一题多理”上
5.水平出在多做“综合题”上
（一）立足教材，关注调整、新增考点
历史与社会部分
2010年考点 2011年考点
22.了解中国古代主要王朝的兴替(a) 23．梳理秦统一后的王朝更替或并存的时序(b)
23.说明清朝的建立及其对国家统一的贡献（b） 25．说明元朝和清朝对国家统一的贡献(b)
24.了解鸦片战争前欧美和
中国的政治经济概况（a）
25.分析近代中国逐渐落伍
的原因(c) 26．比较鸦片战争前欧美和中国的政治经济概况，分析近代中国逐渐落伍的原因(c)
30.了解北伐战争和红军长
征的概况(a) 31.了解第一次国共合作和北伐战争的概况(a)
思想品德部分
2010年考点 2011年考点
8.知道法律的特征(a) 8.理解法律的特征(b)
13.学会依法保护自我(c) 12.学会运用法律保护自己(c)
18.了解法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯(a) 17.懂得法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯(b)
29.知道我国的分配制度(a) 28.知道我国现阶段的基本经济制度(a)
31.了解我国的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路(b) 了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路(b)
36.知道社会主义精神文明建设的重要性(a) 36.知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性(a)
新增考点
24．知道北魏孝文帝改革的内容，理解其影响(b)
6.学会换位思考，与人为善(c)
34.学会依法行使政治权利　(c)　
删除考点
6.学会正确对待合作与竞争
9.理解我国法律是人民意志和利益的体现
★2010年新增考点回眸
共新增考点8个，在2010年中考卷中考察了7个，选择题2题，
材料题涉及4题，总分值为24分。具体如下：
1.掌握正确认识自我的方法和途径c
（2010年湖州中考卷第11题2分）
2.了解1929—1933年资本主义世界经济危机，
理解罗斯福新政的特点及作用b
（2010年湖州中考卷第16题2分）
3.理解解放战争胜利的原因及意义b
（2010年湖州中考卷第22题 1分）
4.理解改革开放前中国成长的曲折历程b
（2010年湖州中考卷第23题9分）
5.理解人的生命都是有价值的b
6.学会珍爱和尊重生命，实现生命价值c
（2010年湖州中考卷第25题6分）
7．理解经济全球化的趋势及其影响b
（2010年湖州中考卷第26题 4分）
对于新增考点，不能只停留在教辅资料上，
一定要认认真真钻研教材，吃透教材，注
重基础，注重综合性、注重多角度、多体
型训练，训练题的答案力求完整到位。
（二）立足考点，教材为据
扎扎实实夯基础，认认真真做答案
对于学生容易混淆的知识点一定要讲透，
对于训练反馈的答案，应避免随意性，
力求规范、科学、完整。
例：【 透视三鹿 理性思考】
（1）从材料中可以看出市场经济还存在哪一缺陷？
(2009年湖州中考卷第30题)
例：⑶根据这一发展趋势，我国应坚持哪一基本国策？怎样坚持这一基本国策？（4分）
(2010年湖州中考卷第26题)
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、
文化等各方面都要开放。（1分）
必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结
合起来。（1分）既要积极敞开国门又要维护自身安全，既
要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。（1分）
（三）联系考点，渗透热点，宜求变式
紧扣考点和教材
对热点作全方位，多角度，深层次的考虑
在训练的过程中宜求变式
例：朝鲜半岛紧张局势可联系的考点主要有：
1．了解地球仪和地图的基本常识
2．能够从地图和图表中获取信息
3．知道七大洲、四大洋的名称及分布
4．知道世界主要气候类型的名称及分布
5. 了解两次世界大战的主要史实和影响
6．理解改革开放前新中国成长的曲折历程
7．理解和平与发展是当今世界的主题
8．分析威胁世界和平的主要因素
9．了解发达国家和发展中国家的地域分布，
分析造成南北问题的原因
10．知道欧盟、世界贸易组织和联合国及其作用
例：冲突发生以后，中国政府为什么一再呼吁各方保持克制，
以和平谈判的方式解决问题？
角度一：时代主题
角度二：国际形象
角度三：中国与联合国的关系
角度四：民族精神
角度五：与我国改革开放和社会主义现代化建设的关系
……
对有关热点的教辅，一定要妥善处理，对于拔得
过高的，要回归书本，使学生领会到，题在书外，
理在书中，掌握好书本知识是第一位的，教辅只
是辅助。对于整理的不够完整的，结合、参考多
本热点教辅，加以完善。
（四）加强审题培训和答题指导
例：图中的字母A、B、C、D分别代表了中国近代史上具
有重大意义（影响）的事件发生地。请将这些字母填入下
表右栏，使之与左栏内容相对应。（4分）
（2010年湖州中考卷第22题）
例：漫画从一个侧面反映了当前我国社会还存在什么现象？
我们应如何认识和对待这一现象？（8分）
（2010年湖州中考卷第24题）
例题教学法步骤
题—针对要复习的考点，精选试题，突出设问的角度和结合材料
的重要性。
练—限时动手动脑练习，教师要及时发现每位学生在解题中遇到
的各种障碍，及时指点，并为“评”提供素材。
说—“三说”：让学生说出结果，说出解题依据，说出题目考查
的知识点及注意事项，进一步归纳出中考要求的知点。
评—通过学生的“说”，共同去发现某同学在思路上存在的不足
及可能出现的片面性，并进行解剖。
辨—通过辨析、评价，师生产生共鸣，达成共识，最终展示出完
整的果。
再练—适当提高题目的难度、深度，达到掌握知识，提高能力的
目的。
30.【 透视三鹿 理性思考】
（ 3 ）结合材料，用诚信守则的要求分析“三鹿奶粉
事件”给我们留下的深刻教训。
以不变应万变
谢谢！再见！(共63张PPT)
十一届全国人大四次会议
2011年3月5日—3月14日
全国政协十一届四次会议
2011年3月3日—3月13日
【羊城晚报2011－3－15】 幸福,两会最强的词
【人民网 2011－2－27】温家宝总理与网友
在线交流现场热词：幸福
【新华网（广州）2011－3－4】 “让人民幸福”
成为2011年两会新词
[人民日报海外版2011-3-15]一个关注“幸福”的两会
关注两会
解读幸福
2011年中考时政热点专题复习
安吉县孝丰镇中学 陆爱芳
1、两会的召开体现了我国哪项根本政治制度？
2、全国人大的性质？
人民代表大会制度
最高国家权力机关
两会知多少
3、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于 。
4、我国人民行使权力的机关是 ？
人民
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
两会知多少
会议表决关于“一府两院”工作报告的决议草案；表决关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议草案；表决关于确认全国人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案……
5、材料分别体现了全
国人大享有哪些职权？
6、除此之外还有哪些
职权？请举例说明。
最高监督权、
最高决定权、
最高任免权
最高立法权
小撒探会：
2011＋ ＝幸福？
1、小撒采用了社会调查中的哪些方法 ？视频中的人们对哪些方面的“幸福”充满了憧憬？反映了哪些民生问题？
1、小撒采用了社会调查中的哪些方法 ？视频中的人们对哪些方面的“幸福”充满了憧憬？反映了哪些民生问题？
2、这些现象的存在，原因有多方面，根本原因是
我国将长期处于社会主义初级阶段。
3、体现我国现阶段的主要矛盾是
人民日益增长的物质文化生活需要同
落后的社会生产之间的矛盾。
1、视频中的人们对哪些方面的“幸福”充满了憧憬？反映了哪些民生问题？
住房
……
幸 福
就业
收入
分配
教育
医疗
1、我们应该如何正确看待社会生活中的不公平现象？
思品 考点40.理解维护社会公平与正义
的重要性，增强公平意识与正义感（b）
2、收入分配不公平与我国正在构建的和谐
社会的哪两个基本特征不符合？
公平正义、安定有序
思品 考点 39知道我国各族人民的共同理想，
了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐
社会的目标（a）
3、为了促进我国分配公平，应该不断完善怎样的分配制度？社会主义的根本原则是什么？如何实现这条道路？
思品 考点30.了解我国现阶段的分配制度，
懂得我国必须走共同富裕的道路
两会小窗口：
1、坚决取缔非法收入。
2、稳步提高职工最低工资，严格执行最低工资制度。完善城乡低保制度。
3、提高个人所得税工薪所得费用扣除标准，切实减轻中低收入者税收负担。
4、加快健全覆盖城乡居民的社会保障体系。将新型农村社会养老保险试点范围扩大到全国40%的县。
4、为了推动义务教育的均衡发展、促进教育公平，近年来党和政府都做了哪些实事？
实施“两免一补”政策、免除义务教育学杂费、
“希望工程”、新《义务教育法》等。
两会小窗口：
1、科技、教育和人才是国家发展的基础和根本，必须始终放在重要的战略地位。
2、为人们提供更加多样、更加公平、更加高质量的教育。
3、切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育
4、落实好完善国家助学制度，确保每个孩子不因为经济困难而失学。
反映了我党 理念，
是 的领导核心。
以人为本，执政为民
社会主义事业
5、除视频中提到的“幸福”之外，人们还憧憬怎样的“幸福” ？
取消农业税、大力发展农村新型合作医疗、实施“西部大开发”、推动社会主义新农村建设……
6、为提高人民群众的幸福，国家采取了一系列措施，还有哪些措施？
实施下岗工人再就业工程、加强职业
技术培训、鼓励大学生自主创业
廉租房、经济适用房
就业方面：
住房方面：
在农村：
以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
根本途径：
“对于幸福的理解和标准可能人们都有不同，……我只是说如何让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。 ”
幸福花儿开
解答热点材料题的步骤：
认真审清材料，读懂材料；
圈出或找出材料中的关键字、词；
边读材料边思考材料可以与哪些考点
相联系；
根据问题，运用所学知识回答。
一审：
二圈：
三连：
四答：
谢 谢 大 家！
Thank you！~
2011+ = 是幸福
我的幸福公式：
加油，中国！
加油，同学们！
1、根据材料，请你结合考点想一想，哪些因素使人们“2011年幸福”只能是憧憬？
1、我国正处于社会主义初级阶段
5、现在的小康是低水平的，发展不平衡的
2、我国生产力水平低，发展不平衡
3、社会主义具体制度还不够完善
4、 科学技术水平和民族文化素质还不够高
……
（最根本的原因）
6、我国的主要矛盾、根本任务决定的
思品 考点 25.理解我国将长期处于社会主义
初级阶段
考点39.了解全面建设小康社会和构建社会主义
和谐社会目标。
图1、2分别反映了什么信息？
物价上涨和政府的宏观调控
党和国家为什么如此重视人民的幸福
（体现了课本哪些知识或原理）
民
生
1、由中国共产党的性质决定的（代表最广大人民的根本利益）
2、体现了党践行“以人为本”、“执政为民”、“立党为公”的理念
3、在我国，一切权力属于人民。
4、我国正处于并将长期处于社 会主义初级阶段。
5、我国现在达到的小康是低水平的,不全面的、发展不平衡的小康。
体现了社会主义的本质特征和根本原则是实现共同富裕
有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。
有利于实现共同富裕的基本要求
有利于保障社会公平正义
有利于正确处理改革、发展、稳定大局的需要等
怎样实现幸福？
1、以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
2、立足国情，从国情出发。
3、实施科教兴国战略和人才强国战略。
4、把教育摆在优先发展的战略地位。
5、实施可持续发展战略和科教兴国战略
6、坚持中国共产党的领导。
7、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。
8、完善各项制度，建立制度保障机制。
……
（最根本的途径）
1、根据视频，请你结合考点想一想，哪些因素阻碍了人们“幸福”的实现？
为什么？
1、我国正处于社会主义初级阶段
5、现在的小康是低水平的，发展不平衡的
2、我国生产力水平低，发展不平衡
3、社会主义具体制度还不够完善
4、 科学技术水平和民族文化素质还不够高
6、人口多，资源短缺，环境污染严重
……
（最根本的原因）
1、坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。
2、推进医药卫生事业改革发展，在基层全面实施国家基本药物制度。
3、坚持把“三农”工作放在重中之重，大力发展现代农业，加快社会主义新农村建设。
4、加强节能环保和生态建设，大力发展循环经济。……推进低碳城市试点。
……
两会小窗口：
2011年政府工作报告：
4、除视频中提到的民生问题之外，人们的“幸福”还反映我国现阶段存在哪些民生问题？
住房
幸 福
就业
收入
分配
教育
医疗
物价
食品
安全
……
上学难
就业难
就医难
住房难
分配不公平
中考演练：
1、2010年3月5日温家宝总理在政府工作报告中指出，要加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，到2010年实现全覆盖。实现这一目标，最本根本的是（ ）
A.坚持走对我开放的道路
B.维护社会稳定，加强民族团结
C.将推进农村社会养老保险作为党好政府的中心工作
D.坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力
D
2、漫画说明（ ）
A.人民日益增长的物
质文化需要同落后的
社会生产之间的矛盾
B. 教育、医疗、住房是
社会高度关注胆有无法解决的民生问题。
C.解决教育、医疗、住房问题，最根本的措施是减少人口增长
D.我国地大物博，资源总量大、种类多，但开发难度大
A
材料二：温家宝总理在回答网民“什么是是幸福”时说：“对于幸福的
理解和标准可能人们都有不同，……我只是说如何让人们
生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。”
材料一：漫画
你能根据材料设计问题，并解题。
3、结合考点，你能为贵州省省长提些建议，采取哪些措施解决贵州贫困山区孩子上学难问题？
1）以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
2）实施科教兴国战略
3）把教育摆在优先发展的战略地位
4）加大教育投入，免除中小学生学杂费。
……
（思品 考点38.理解实施科教
兴国战略的现实意义）
（思品 考点26.知道我国社会主义初级阶段的基本路线的主要内容）
3、温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度，把’蛋糕‘分好。”把’蛋糕‘分好就要（ ）
①坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配方式
②先富带动后富，逐步实现共同富裕
③坚持平均主义，防止两极分化
④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐
A. ① ②③ B. ① ③④ C. ① ②④ D. ②③④
C
“两会”练兵场
材料一：十一届全国人大四次会议于2011年3月在北京召开。大会表决关于政府工作报告的决议草案；表决关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议草案；表决关于最高人民法院和最高人民检察院工作报告的决议草案；表决关于确认全国人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案……
【亲临两会】
1、材料分别体现了全国人大享有哪些职权？
2、从材料中可以看出，全国人大与其他中央国家机关有什么关系？
“两会”练兵场
材料二：在今年的政府工作报告中，温家宝总理说：“总之，经过未来五年努力，实现“十二五”规划的各项目标，我国的综合国力就会有更大的提升，人民生活就会有更大的改善，国家面貌就会发生更大的变化。”
【知识链接】
1、政府怎样才能“实现‘十二五’规划的各项目标”？
“两会”练兵场
材料三：在今年的政府工作报告中，温家宝总理指出：“科技、教育和人才是国家发展的基础和根本，必须始终放在重要的战略位置。”
【明事析理】
1、材料二体现了我国正在实施什么战略？有什么意义？
结合考点思考：通过哪些途径可以实现人们“2011年的幸福”？
实现幸福的途径：
我国政府近年来在教育上采取了哪些惠民措施？
考点链接
思 20学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务
25.理解我国将长期处于社会主义初级阶段
28--30.我国现阶段的经济制度
31--35.我国现阶段的政治制度
39.知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标 ……
总之，经过未来五年努力，实现“十二五”规划的各项目标，我国的综合国力就会有更大的提升，人民生活就会有更大的改善，国家面貌就会发生更大的变化。
两会实现幸福的途径：
《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》
对于幸福的理解和标准可能人们都有不同，……我只是说如何让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。
——温家宝
1、大力发展现代农业，加快社会主义新农村建设。
2、我们要扎实推进资源节约和环境保护。
3、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重……
4、坚持优先发展教育，稳步提升全民受教育程度。
……
两会实现幸福的途径：
《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》
实现幸福
阻碍“幸福”实现的原因 实现“幸福”的措施
我国正处于社会主义初级阶段
科学技术水平和民族文化素质还不够高
我国生产力水平低，发展不平衡
社会主义具体制度还不够完善
我国现阶段的主要矛盾
人口多，资源短缺，环境污染严重
现在的小康是低水平的，发展不平衡的
1、立足国情，从国情出发。
2、以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，大力发展社会生产力。
3沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
1、实施科教兴国战略好人才强国战略。
2、把教育摆在优先发展的战略地位。
完善我国现阶段的经济制度、政治制度
1、坚持计划生育、保护环境好节约资源的基本国策。
2、实施可持续发展战略和科教兴国战略。
……
……
2011＋ ＝幸福？
1、人们的“幸福”主要涉及哪些方面？
教育、卫生医疗、就业、住房、环保、收入分配……关乎民生的方方面面。
为什么
阻碍幸福实现的原因 考 点 链 接
我国正处于社会主义初级阶段
科学技术水平和民族文化素质 还不够高
我国生产力水平低，发展不平衡
社会主义具体制度还不够完善
人口多，资源短缺，环境污染严重
现在的小康是低水平的，发展不平衡的
思25.理解我国将长期处于社会主义初级阶段
思38.理解实施科教兴国战略的现实意义
思20学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务
思28-30.我国现阶段的经济制度
思31-35.我国现阶段的政治制度
我国现阶段的主要矛盾
思39.知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会
主义和谐社会的目标
社40-42人口、资源与环境
……
……
会议表决关于政府工作报告的决议草案；
表决关于最高人民法院工作报告的决议草案;
表决关于最高人民检察院工作报告的决议草案……
3、从材料中可以看出，全国人大与其他中央国家机关有什么关系？
全国人大与其他中央国家机关的关系：
1、全国人大是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
2、中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
3、国务院、最高人民法院、最高人民法院要向它汇报工作。
4、全国人大可以对国务院及其各部门提出质询案等。
住房
……
幸 福
就业
收入
分配
教育
医疗
主题：十一届全国人大四次会议开幕
时间：2011年3月5日
地点：人民大会堂
内容：听取国务院温家宝总理作政府工 作报告，审查年度工作计划报告和预算报告.
十一届全国人大四次会议开幕
时间：2011年3月14日9:00
内容：会议表决关于政府工作报告的决议草案；表决关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议草案；表决关于2010年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划的决议草案；表决关于2010年中央和地方预算执行情况与2011年中央和地方预算的决议草案；表决关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议草案；表决关于最高人民法院工作报告的决议草案；表决关于最高人民检察院工作报告的决议草案；表决关于确认全国人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案。
十一届全国人大四次会议闭幕会
4、除视频中提到的民生问题之外，人们的“幸福”还反映我国现阶段存在哪些民生问题？
住房
……
幸 福
就业
收入
分配
教育
医疗(共63张PPT)
十一届全国人大四次会议
2011年3月5日—3月14日
全国政协十一届四次会议
2011年3月3日—3月13日
【羊城晚报2011－3－15】 幸福,两会最强的词
【人民网 2011－2－27】温家宝总理与网友
在线交流现场热词：幸福
【新华网（广州）2011－3－4】 “让人民幸福”
成为2011年两会新词
[人民日报海外版2011-3-15]一个关注“幸福”的两会
关注两会
解读幸福
2011年中考时政热点专题复习
安吉县孝丰镇中学 陆爱芳
1、两会的召开体现了我国哪项根本政治制度？
2、全国人大的性质？
人民代表大会制度
最高国家权力机关
两会知多少
3、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于 。
4、我国人民行使权力的机关是 ？
人民
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
两会知多少
会议表决关于“一府两院”工作报告的决议草案；表决关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议草案；表决关于确认全国人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案……
5、材料分别体现了全
国人大享有哪些职权？
6、除此之外还有哪些
职权？请举例说明。
最高监督权、
最高决定权、
最高任免权
最高立法权
小撒探会：
2011＋ ＝幸福？
1、小撒采用了社会调查中的哪些方法 ？视频中的人们对哪些方面的“幸福”充满了憧憬？反映了哪些民生问题？
1、小撒采用了社会调查中的哪些方法 ？视频中的人们对哪些方面的“幸福”充满了憧憬？反映了哪些民生问题？
2、这些现象的存在，原因有多方面，根本原因是
我国将长期处于社会主义初级阶段。
3、体现我国现阶段的主要矛盾是
人民日益增长的物质文化生活需要同
落后的社会生产之间的矛盾。
1、视频中的人们对哪些方面的“幸福”充满了憧憬？反映了哪些民生问题？
住房
……
幸 福
就业
收入
分配
教育
医疗
1、我们应该如何正确看待社会生活中的不公平现象？
思品 考点40.理解维护社会公平与正义
的重要性，增强公平意识与正义感（b）
2、收入分配不公平与我国正在构建的和谐
社会的哪两个基本特征不符合？
公平正义、安定有序
思品 考点 39知道我国各族人民的共同理想，
了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐
社会的目标（a）
3、为了促进我国分配公平，应该不断完善怎样的分配制度？社会主义的根本原则是什么？如何实现这条道路？
思品 考点30.了解我国现阶段的分配制度，
懂得我国必须走共同富裕的道路
两会小窗口：
1、坚决取缔非法收入。
2、稳步提高职工最低工资，严格执行最低工资制度。完善城乡低保制度。
3、提高个人所得税工薪所得费用扣除标准，切实减轻中低收入者税收负担。
4、加快健全覆盖城乡居民的社会保障体系。将新型农村社会养老保险试点范围扩大到全国40%的县。
4、为了推动义务教育的均衡发展、促进教育公平，近年来党和政府都做了哪些实事？
实施“两免一补”政策、免除义务教育学杂费、
“希望工程”、新《义务教育法》等。
两会小窗口：
1、科技、教育和人才是国家发展的基础和根本，必须始终放在重要的战略地位。
2、为人们提供更加多样、更加公平、更加高质量的教育。
3、切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育
4、落实好完善国家助学制度，确保每个孩子不因为经济困难而失学。
反映了我党 理念，
是 的领导核心。
以人为本，执政为民
社会主义事业
5、除视频中提到的“幸福”之外，人们还憧憬怎样的“幸福” ？
取消农业税、大力发展农村新型合作医疗、实施“西部大开发”、推动社会主义新农村建设……
6、为提高人民群众的幸福，国家采取了一系列措施，还有哪些措施？
实施下岗工人再就业工程、加强职业
技术培训、鼓励大学生自主创业
廉租房、经济适用房
就业方面：
住房方面：
在农村：
以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
根本途径：
“对于幸福的理解和标准可能人们都有不同，……我只是说如何让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。 ”
幸福花儿开
解答热点材料题的步骤：
认真审清材料，读懂材料；
圈出或找出材料中的关键字、词；
边读材料边思考材料可以与哪些考点
相联系；
根据问题，运用所学知识回答。
一审：
二圈：
三连：
四答：
谢 谢 大 家！
Thank you！~
2011+ = 是幸福
我的幸福公式：
加油，中国！
加油，同学们！
1、根据材料，请你结合考点想一想，哪些因素使人们“2011年幸福”只能是憧憬？
1、我国正处于社会主义初级阶段
5、现在的小康是低水平的，发展不平衡的
2、我国生产力水平低，发展不平衡
3、社会主义具体制度还不够完善
4、 科学技术水平和民族文化素质还不够高
……
（最根本的原因）
6、我国的主要矛盾、根本任务决定的
思品 考点 25.理解我国将长期处于社会主义
初级阶段
考点39.了解全面建设小康社会和构建社会主义
和谐社会目标。
图1、2分别反映了什么信息？
物价上涨和政府的宏观调控
党和国家为什么如此重视人民的幸福
（体现了课本哪些知识或原理）
民
生
1、由中国共产党的性质决定的（代表最广大人民的根本利益）
2、体现了党践行“以人为本”、“执政为民”、“立党为公”的理念
3、在我国，一切权力属于人民。
4、我国正处于并将长期处于社 会主义初级阶段。
5、我国现在达到的小康是低水平的,不全面的、发展不平衡的小康。
体现了社会主义的本质特征和根本原则是实现共同富裕
有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。
有利于实现共同富裕的基本要求
有利于保障社会公平正义
有利于正确处理改革、发展、稳定大局的需要等
怎样实现幸福？
1、以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
2、立足国情，从国情出发。
3、实施科教兴国战略和人才强国战略。
4、把教育摆在优先发展的战略地位。
5、实施可持续发展战略和科教兴国战略
6、坚持中国共产党的领导。
7、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。
8、完善各项制度，建立制度保障机制。
……
（最根本的途径）
1、根据视频，请你结合考点想一想，哪些因素阻碍了人们“幸福”的实现？
为什么？
1、我国正处于社会主义初级阶段
5、现在的小康是低水平的，发展不平衡的
2、我国生产力水平低，发展不平衡
3、社会主义具体制度还不够完善
4、 科学技术水平和民族文化素质还不够高
6、人口多，资源短缺，环境污染严重
……
（最根本的原因）
1、坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。
2、推进医药卫生事业改革发展，在基层全面实施国家基本药物制度。
3、坚持把“三农”工作放在重中之重，大力发展现代农业，加快社会主义新农村建设。
4、加强节能环保和生态建设，大力发展循环经济。……推进低碳城市试点。
……
两会小窗口：
2011年政府工作报告：
4、除视频中提到的民生问题之外，人们的“幸福”还反映我国现阶段存在哪些民生问题？
住房
幸 福
就业
收入
分配
教育
医疗
物价
食品
安全
……
上学难
就业难
就医难
住房难
分配不公平
中考演练：
1、2010年3月5日温家宝总理在政府工作报告中指出，要加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，到2010年实现全覆盖。实现这一目标，最本根本的是（ ）
A.坚持走对我开放的道路
B.维护社会稳定，加强民族团结
C.将推进农村社会养老保险作为党好政府的中心工作
D.坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力
D
2、漫画说明（ ）
A.人民日益增长的物
质文化需要同落后的
社会生产之间的矛盾
B. 教育、医疗、住房是
社会高度关注胆有无法解决的民生问题。
C.解决教育、医疗、住房问题，最根本的措施是减少人口增长
D.我国地大物博，资源总量大、种类多，但开发难度大
A
材料二：温家宝总理在回答网民“什么是是幸福”时说：“对于幸福的
理解和标准可能人们都有不同，……我只是说如何让人们
生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。”
材料一：漫画
你能根据材料设计问题，并解题。
3、结合考点，你能为贵州省省长提些建议，采取哪些措施解决贵州贫困山区孩子上学难问题？
1）以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
2）实施科教兴国战略
3）把教育摆在优先发展的战略地位
4）加大教育投入，免除中小学生学杂费。
……
（思品 考点38.理解实施科教
兴国战略的现实意义）
（思品 考点26.知道我国社会主义初级阶段的基本路线的主要内容）
3、温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度，把’蛋糕‘分好。”把’蛋糕‘分好就要（ ）
①坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配方式
②先富带动后富，逐步实现共同富裕
③坚持平均主义，防止两极分化
④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐
A. ① ②③ B. ① ③④ C. ① ②④ D. ②③④
C
“两会”练兵场
材料一：十一届全国人大四次会议于2011年3月在北京召开。大会表决关于政府工作报告的决议草案；表决关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议草案；表决关于最高人民法院和最高人民检察院工作报告的决议草案；表决关于确认全国人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案……
【亲临两会】
1、材料分别体现了全国人大享有哪些职权？
2、从材料中可以看出，全国人大与其他中央国家机关有什么关系？
“两会”练兵场
材料二：在今年的政府工作报告中，温家宝总理说：“总之，经过未来五年努力，实现“十二五”规划的各项目标，我国的综合国力就会有更大的提升，人民生活就会有更大的改善，国家面貌就会发生更大的变化。”
【知识链接】
1、政府怎样才能“实现‘十二五’规划的各项目标”？
“两会”练兵场
材料三：在今年的政府工作报告中，温家宝总理指出：“科技、教育和人才是国家发展的基础和根本，必须始终放在重要的战略位置。”
【明事析理】
1、材料二体现了我国正在实施什么战略？有什么意义？
结合考点思考：通过哪些途径可以实现人们“2011年的幸福”？
实现幸福的途径：
我国政府近年来在教育上采取了哪些惠民措施？
考点链接
思 20学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务
25.理解我国将长期处于社会主义初级阶段
28--30.我国现阶段的经济制度
31--35.我国现阶段的政治制度
39.知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标 ……
总之，经过未来五年努力，实现“十二五”规划的各项目标，我国的综合国力就会有更大的提升，人民生活就会有更大的改善，国家面貌就会发生更大的变化。
两会实现幸福的途径：
《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》
对于幸福的理解和标准可能人们都有不同，……我只是说如何让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。
——温家宝
1、大力发展现代农业，加快社会主义新农村建设。
2、我们要扎实推进资源节约和环境保护。
3、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重……
4、坚持优先发展教育，稳步提升全民受教育程度。
……
两会实现幸福的途径：
《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》
实现幸福
阻碍“幸福”实现的原因 实现“幸福”的措施
我国正处于社会主义初级阶段
科学技术水平和民族文化素质还不够高
我国生产力水平低，发展不平衡
社会主义具体制度还不够完善
我国现阶段的主要矛盾
人口多，资源短缺，环境污染严重
现在的小康是低水平的，发展不平衡的
1、立足国情，从国情出发。
2、以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，大力发展社会生产力。
3沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
1、实施科教兴国战略好人才强国战略。
2、把教育摆在优先发展的战略地位。
完善我国现阶段的经济制度、政治制度
1、坚持计划生育、保护环境好节约资源的基本国策。
2、实施可持续发展战略和科教兴国战略。
……
……
2011＋ ＝幸福？
1、人们的“幸福”主要涉及哪些方面？
教育、卫生医疗、就业、住房、环保、收入分配……关乎民生的方方面面。
为什么
阻碍幸福实现的原因 考 点 链 接
我国正处于社会主义初级阶段
科学技术水平和民族文化素质 还不够高
我国生产力水平低，发展不平衡
社会主义具体制度还不够完善
人口多，资源短缺，环境污染严重
现在的小康是低水平的，发展不平衡的
思25.理解我国将长期处于社会主义初级阶段
思38.理解实施科教兴国战略的现实意义
思20学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务
思28-30.我国现阶段的经济制度
思31-35.我国现阶段的政治制度
我国现阶段的主要矛盾
思39.知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会
主义和谐社会的目标
社40-42人口、资源与环境
……
……
会议表决关于政府工作报告的决议草案；
表决关于最高人民法院工作报告的决议草案;
表决关于最高人民检察院工作报告的决议草案……
3、从材料中可以看出，全国人大与其他中央国家机关有什么关系？
全国人大与其他中央国家机关的关系：
1、全国人大是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
2、中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
3、国务院、最高人民法院、最高人民法院要向它汇报工作。
4、全国人大可以对国务院及其各部门提出质询案等。
住房
……
幸 福
就业
收入
分配
教育
医疗
主题：十一届全国人大四次会议开幕
时间：2011年3月5日
地点：人民大会堂
内容：听取国务院温家宝总理作政府工 作报告，审查年度工作计划报告和预算报告.
十一届全国人大四次会议开幕
时间：2011年3月14日9:00
内容：会议表决关于政府工作报告的决议草案；表决关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议草案；表决关于2010年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划的决议草案；表决关于2010年中央和地方预算执行情况与2011年中央和地方预算的决议草案；表决关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议草案；表决关于最高人民法院工作报告的决议草案；表决关于最高人民检察院工作报告的决议草案；表决关于确认全国人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案。
十一届全国人大四次会议闭幕会
4、除视频中提到的民生问题之外，人们的“幸福”还反映我国现阶段存在哪些民生问题？
住房
……
幸 福
就业
收入
分配
教育
医疗(共15张PPT)
解题策略
湖州五中杨桂珠
一、考点分布情况分析：
（一）客观题（选择题）32分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
分值 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2
涉及考点 时政 时政 思18 思
8 思
32 思41 社
3 社26 社19 社
41 思
3 思
9 思22
题号 14 15 16 17 18 19 20 21
分值 2 2 2 2 2 2 2 2
涉及考点 思
21 社
11 社21 社22 社31 社36 社
18 思35
（二）主观题（非选择题）48分
题号 22（11分） 23（9分） 24
（8分） 25（10分） 26（10分）
小题号 ① ② ③ ① ② ③ ① ② ① ② ③
分
值 2 4 5 3 2 4 6 2 4 4
涉及考点 社7 社28、30、32 社9、43 社
33 社33 社33 思40 思12 思1、2 时政 社
44 思28
二、试卷特点分析：
1、突出考查基础知识
2、关注国内外重点、热点问题，力求材料与教材知识点有机结合
3、试题体现有较强的综合性
4、试题突出对学生能力的考查
5、试卷重视对变化考点的考查
三、探索复习策略，提高复习实效
1．研读《说明》，立足教材
2、熟读教材，重视基础知识的记忆、理解与掌握
3、加强审题指导，提高解题能力。
（2010湖州卷）12．2010年3月14日，十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定，首次实现“同票同权”，即我国城乡每一名全国人大代表所代表的人口数比例为1：1。这表明了我国：（ ）
①公民基本权利有法律保障
②公民在法律面前人人平等
③法律是人民意志和利益的体现
④城乡之间已经不存在差别
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
单项选择题
解题技巧：组合型选择题可首先确定一个甚至一个以上绝对正确或绝对错误的答案。
（2010义乌卷）1929年爆发的经济危机席卷了整个资本主义世界。下列没有被波及的国家是：（ ）
A．日本 B．苏联 C．美国 D．德国
（2010宁波卷）9、“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事， ……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。”----摘自《大国崛起》解说词。这段话反映的重大历史事件是（ ）
A中国的北伐战争 B美国独立战争
C法国大革命 D英国资产阶级革命
B
B
解题技巧：审题干找出关键词或限定条件
（1）掌握牢固的基础知识；【前提】
（2）审准题干：
明确题干的选择方向，即：题干是要求 做出正向选择还是做出逆向选择；
把握题干的关键词或限定条件。
（3）审清选项：
对选项进行分析和判断，排除表述错误的选项；
审题目与正确的选项的关系：有密切联系的选，无关的不选。
选择题解题要求：
材料一：今日的喀什地区古代称疏勒、任汝、疏附，是古代“丝绸之路”的交通要冲。喀什是久负盛名的“瓜果之乡”，瓜果品种繁多，质地优良，营养丰富，瓜田果树无处不有。
材料二：2010年5月，中央新疆工作会议上中
央批准喀什设立经济特区，这对推进新疆跨越式
发展和长治久安具有重大而深远的影响。喀什
是古代“丝绸之路”的交通要道，具有“五口通
八国，一路连欧亚”的独特区位优势，是祖国向
西开放的重要门户。(见右图)
材料三：中央已安排深圳直接一对一支援新
疆喀什。深圳已启动近亿资金投向喀什民生领域。
请回答下列问题：
二、材料分析题
（1）请从自然条件的角度分析喀什是久负盛名的“瓜果之乡”的原因。（2分）
（2）根据材料二中的文字和图表信息分析为什么国家设立喀什为经济特区？（3分）
（3）作为我国第一批经济特区，除材料三提到的，深圳还应在哪些方面给予喀什大力支援？体现了我国处理民族关系的什么原则？从深圳经济特区到喀什经济特区的设立，我国逐渐形成了怎样的开放新格局？（5分）
材料二：2010年5月，中央新疆工作会议上中央批准喀什设立经济特区，这对推进新疆跨越式发展和长治久安具有重大而深远的影响。喀什
是古代“丝绸之路”的交通要道，具有“五口通八国，一路连欧亚”的独特区位优势，是祖国向西开放的重要门户。
（2）根据材料二中的文字和图表信息分析为什么国家设立喀什为经济特区？（3分）
C、为了推进新疆跨越式发展，缩小东西部差距，实现共同富裕，实现新疆的长治久安。
A、喀什地理位置优越：与8个国家接壤或比邻，边境线长，有利于发展边境贸易；
B、自然资源丰富：有丰富的石油、天然气等，有利于发展能源工业，可以把资源优势转化为经济优势；
（3）作为我国第一批经济特区，除材料三提到的，深圳还应在哪些方面给予喀什大力支援？体现了我国处理民族关系的什么原则？从深圳经济特区到喀什经济特区的设立，我国逐渐形成了怎样的开放新格局？（5分）
A、人才、技术、信息、管理等
B、民族平等、团结和共同繁荣的原则
C、全方位对外开放的新格局
材料三：中央已安排深圳直接一对一支援新疆喀什。深圳已启动近亿资金投向喀什民生领域。
非选择题解题要求：
1、学会“读题”：
（1）先“粗”读，再“细”读，读出主题；
（2）先读好设问，再带着问题细读材料；
（3）把握关键字词句，找取有效信息；
2、学会“联”：
（1）联系课本主要知识点（回归教材）
（2）联系相关热点（时政热点和百姓关注热点）
3、学会”答”：
（1）注意分值，应用学科术语，避免口语化；（2）注意答题规范，要点序号化。专题：走进西藏 走进西部
一、课前预习
1、社会调查的常用方法有 、 、 、 。
2、我国的四大地理区域的名称及其相应的主要气候类型 、 、
、 。
3、西藏正式归入中国版图的史实是 。
4、我国处理民族关系的一项基本政治制度是 处理民族关系的原则是 。孙中山领导辛亥革命的指导思想是 。
5、长江上游与中游的分段点在 ， 中游与下游的分段点在 。
6、我国最早设立的经济特区有 ， 最新设立的经济特区是 。 中共“一大”召开的时间 ，地点 、 ， 历史意义
。
7、社会主义的根本原则是 。
8、中国特色社会主义建设包括 、 、 、 。
9、发展区域经济应遵循的原则是 。
10、天下兴亡、匹夫有责的社会责任感具体表现为
。
二、拓展练习
11、 材料一：根据水分和热量等自然地理因素。可以将我国分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
(1)读图一：A代表 (填省级行政区名称)。B代表 (填山脉名称)，C代表 (填河流名称)，B和C共同构成了我国南北地理分界线。（3分）
(2)图二为气温曲线图和降水量柱状图，其中第 幅图(填序号)符合我国南方某地区的气候特征。（1分）
材料二：图一中D，自古以来就是我国的领土。
(3)清政府为了加强对该地区的管理，采取了哪些措施 （请写两项） 新中国为了促进该地区稳定和发展进行了哪些努力？（请写三项）（5分）
(4)A、D代表的省级行政区分属我国东部和西部。东西部应各自发挥哪些优势来实现交流与互补 （4分）
12、以湖州南浔丝商为主题，以湖丝贯穿着的中国二十世纪初重大事件的30集大型史诗电视剧《国丝》在南浔启动 。它以江南古镇南浔“四象、八牛、七十二黄金狗”为代表的丝商们艰难奋斗史为背景，讲述了丝商们在中华民族近代革命最危机之时，将个人的命运与国家命运紧紧相连，放弃私利而支持国家革命，为民主共和之路推波助澜的民族精神。如张静江等人为反清活动提供了大量经费。
(1)材料中湖州丝商支持的是哪一革命？(2分)
(2)湖州丝商的举动体现了怎样的民族精神？作为当代青年，我们要弘扬湖商精神，最重要的做法是？（4分）
(3)从材料中可知，湖州丝商体现了怎样的社会责任感 （3分）
13、2010年5月，中央决定举全国之力建设新疆。这片辽阔而美丽的土地迎来了大建设、大开发、大发展的历史性机遇，一向敏锐的浙江商人乘势而上。以下是两位浙江民营企业家的对话。
赵总经理：“国家放宽了民间资本投资领域，我打算在新疆的一些重点行业投资！”
张董事长：“好啊！不过，那里是少数民族，你可得学会入乡随俗，这样才能确保投资顺利。”
（1）“国家放宽了民间资本投资领域”体现了我国对非公有制经济实行怎样的政策？（2分）
（2）请你为赵总如何做到“入乡随俗”提出两条合理建议（2分）
（3）运用思想品德学科知识，说说加快新疆发展的重要意义。（6分）(共21张PPT)
2011年中考综合复习之
走进西藏 走进西部
西部大开发
授课人：湖州市南浔区泉生中学 李炜
2011年中考综合复习之
走进西藏 走进西部
西部大开发
授课人：湖州市南浔区泉生中学 李炜
1、社会调查的常用方法有—
2、我国的四大地理区域的名称及其相应的主要气候类型—
3、西藏正式归入中国版图的史实是—
4、我国处理民族关系的一项基本政治制度是— 处理民族关系的原则是— 孙中山领导辛亥革命的指导思想是—
5、长江上游与中游的分段点在— 中游与下游的分段点在—
6、我国最早设立的经济特区有— 最新设立的经济特区是— 中共“一大”召开的时间— 地点— — 历史意义—
7、社会主义的根本原则是—
8、中国特色社会主义建设包括—
9、发展区域经济应遵循的原则是—
10、天下兴亡、匹夫有责的社会责任感具体表现为—
温故知新
湖州大四学生小王的父母在西藏拉萨投资开设了一家民营公司，2011年3月，小王打算前往西藏进行社会实践，并准备写一篇关于《走进西藏、走进西部》的调查报告。
小王准备在上海乘轮船，沿长江逆流而上到重庆。然后在重庆乘火车前往拉萨。让我们一起来看看他的行程路线吧。
去西部了！
长江干流上的主要城市
宜宾
重庆
宜昌
湖口
上 海
葛洲坝
三峡工程
？
？
·
武汉
南京
拉萨
●湖州
皖
江
赣
湘
鄂
渝
滇
蜀
藏
青
沪
长江干流流经省级行政区示意图
旅途见闻
小王来到了旅途的第一站：上海。他在上海的见闻记载如下，请你找出其中错误之处，并说明理由。
①上海街头出现了“隆重纪念中国共产党成立90周年”的宣传图片。
②在上海，中国共产党第一次提出了明确的民主革命纲领，即“民族、民权、民生”的民主革命纲领。
③上海是中国近代最早被迫开辟为通商口岸的城市。改革开放后，上海浦东发生巨变的一个重要原因是它被设立为经济特区。
④我在上海参观了轮船招商局遗址。它始
创于1872年，是洋务派创办的最大的民用
企业。这说明洋务运动在一定程度上促进
了中国近代工业的发展。
即：对内打到军阀，对外推翻帝国主义压迫，实现民族独立，把中国统一为真正的民主共和国
上海浦东不是经济特区
轮船途中停靠在南京港，这时，小王打开随身携带的笔记本电脑，写自己的西行日记。请同学们判断一下他所写事实的对与错？并请说明理由
①我到达的是江苏省省会：南京，这里的长江江阔水深，被称为“黄金水道”。南京是三国时吴国的都城。
②1931年，日本发动“九一八”事变后，在此造成了一场浩劫：“南京大屠杀”。
③南京街头有人在谈论“锦湖轮胎”事件。他们说，“问题轮胎”产自天津。东风雪铁龙汽车所用轮胎系南京生产的合格产品。
④1912年元旦，中国第一个共和制政
府—中华民国临时政府在南京成立，孙中
山在南京就任临时大总统。
旅途见闻
1937年12月13日，日军占领南京
1931年“九一八事变”后，不久日军占领东北三省
轮船抵达湖北省行政中心—武汉。对于武汉的历史人文与地理
位置，小王作了如下描述。其中有两项存在错误，请指正出来
A．武汉位于长江下游，处在长江与其支流汉江的交汇处，两条河流将武汉分为汉口、汉阳和武昌三个区域。水陆交通便捷。
B．五四运动后，一批接受马克思主义的先进分子在各地建立了共产党早期组织。武昌也是早期共产党组织的地点，这为中国共产党的成立提供了组织基础。
C．辛亥革命在武昌取得了初步胜利，使清朝统治迅速瓦解。今年是武昌起义爆发100周年。
旅途见闻
E.北伐战争的贺胜桥战役发生在武汉附近。此役，以共产党员为主的第四军独立团作战勇猛，声威大振。“铁军”便成为中国共产党独立领导武装斗争的开始。
D.辛亥革命对中国社会最积极的影响是推翻了统治中国 几千年的君主专制制度。
中游
1927年南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始
长江干流上的主要城市
宜宾
重庆
宜昌
湖口
上 海
？
？
·
武汉
南京
拉萨
五大自治区，云贵地势高。青陕甘味来，川渝麻辣香。
属于西部地区的12个省级行政区:
内蒙古
陕西
重庆
贵州
广西
云南
四川
甘肃
宁夏
新疆
青海
西藏
。
到达拉萨的第二天，小王的同学小明让他介绍有关西藏的情况，小明QQ留言中的哪一项是错误的
A：今年是西藏和平解放60周年。新中国在和平解放西藏的同时，还在进行抗美援朝战争。
B：元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务。西藏正式成为元朝的行政区。这里有许多藏民信奉藏传佛教。
C：中国的最西端就在西藏的帕米尔高原。
D：西藏位于中国第一阶梯，气候高寒缺氧，属高原高山气候。
E：西藏的藏族学生在用本民族的文字写作文。
西藏见闻
新疆
西部大开发之
西藏调查
小王到达爸爸的公司后，就展开了调查活动。通过到拉萨图书馆查阅资料，向市民发放调查问卷，实地走访等方式来全面深入的了解西部大开发十年的变化。
小王采用哪些调查方法来了解西部大开发十年中西藏发生的变化？
文献调查法、问卷调查法、实地考察法、访谈调查法等
西部大开发之
西藏调查
材料一：最近的连续五年，西藏自治区的生产总值先后突破300亿元、400亿元、500亿元，预计2010年达到507.5亿元，年均增长12.4%。全社会固定资产投资累计达到1656亿元，是“十五”时期的2.4倍；
材料二：在中央的大力支持下，自治区城乡社会保障体系逐步完善，在全国率先实现了基本医疗保险、新型农村社会养老保险和城乡最低生活保障等制度的全覆盖。养老、医疗、失业等社会保险统筹层次进一步提高。
材料三：自治区在全国率先实现了城乡免费义务教育；内地办学规模不断扩大，开设了内地西藏中职班，各级各类学校全面发展。在自治区大力宣传和弘扬“青藏铁路”精神，各族人民建设家乡积极性提高。
材料四：西部大开发十年来，西部少数民族地区不断完善和发展民族区域自治制度和人民代表大会制度，使西部地区人民更好的当家作主。
想一想：上述四则调查材料分别反映了中国特色社会主义建设的哪一方面的建设？
材料一：经济建设
材料二：社会建设
材料三：文化建设
材料四：政治建设
分析：材料一与材料二、三、四之间有何内在关系？
物质基础
社会条件
精神动力、文化环境和智力支持
政治保障
西部大开发之西藏调查
材料一：最近的连续五年，西藏自治区的生产总值先后突破300亿元、400亿元、500亿元，预计2010年达到507.5亿元，年均增长12.4%。全社会固定资产投资累计达到1656亿元，是“十五”时期的2.4倍；
①西藏经济迅速发展的原因有很多，
其中的根本原因是什么？
②经过调查，小王发现，西部地区利用自身丰富的旅游资源和能源资源，吸引了像自己爸爸一样的东部企业家来西部发展、投资。不仅发展了西部的经济，也使东部企业获得了更大的发展。这表明了我们在西部大开发中，遵循了哪一原则？这也同时体现了社会主义的哪一根本原则？
③但是，小王在调查中也发现，部分企业在开发过程中存在着污染环境等问题，这启示我们在西部大开发中要坚持哪一发展战略和基本国策？
西藏坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系是根本原因。
因地制宜、优势互补。
共同富裕
发展战略：可持续发展战略
基本国策：保护环境
西部大开发之西藏调查
材料三：西藏自治区在全国率先实现了城乡免费义务教育；内地办学规模不断扩大，开设了内地西藏中职班，各级各类学校全面发展。
①在湖州市南浔区有一所高中开设了西藏班，你知道是哪一所高中吗？与藏族同学相处，我们应注意些什么？
尊重藏族同学的宗教信仰、风俗习惯和语言文字
②上述调查材料说明了西部大开发十年来，在哪一战略方面取得了巨大的成就？
科教兴国和人才强国战略
西部大开发之西藏调查
材料四：西部大开发十年来，西部少数民族地区不断完善和发展民族区域自治制度和人民代表大会制度，使西部地区人民更好的当家作主。
①实现西藏人民当家作主的主要形式和根本政治制度是什么？
③从材料中也可知，小王的家乡湖州和新疆相比，没有哪一基本政治制度？
人民代表大会制度
民族区域自治制度
小王在完成了上述四项调查后，结合家乡和西藏两地不同的地形、气候、经济、主要农作物、教育与科技等进行了汇总比较，请同学们帮小王完成这张表格。
浙 江 西 藏
气候类型
主要地形类型
主要农作物
教育与科技状况
矿产与能源状况
经济发展状况
分类比较
浙 江 西 藏
气候类型 亚热带季风气候 高原高山气候
地形类型 丘陵、平原 高原、盆地
主要农作物 水稻、油菜 青稞、小麦
教育与科技状况 发达，人才资源丰富 相对落后，人才相对不足
矿产与能源状况 缺乏 丰富
经济发展状况 相对发达 相对不发达
分类比较
1、以湖州南浔丝商为主题，以湖丝贯穿中国二十世纪初重大事件的30集大型史诗电视剧《国丝》在南浔启动 。它以江南古镇南浔“四象、八牛、七十二黄金狗”为代表的丝商们艰难奋斗史为背景，讲述了在丝商们在中华民族近代革命最危机之时，将个人命运与国家命运紧紧相连，放弃私利而支持国家革命，为民主共和之路推波助澜的民族精神。如张静江等人为反清活动提供了大量经费。
(1)材料中湖州丝商支持的是哪一革命？(2分)
(2)湖州丝商的举动体现了怎样的民族精神？作为当代青年，我们要弘扬湖商精神，最重要的做法是？（4分）
(3)从材料中可知，湖州丝商体现了怎样的社
会责任感 （3分）
1911年辛亥革命
①民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
②弘扬湖商精神最重要的是要结合时代和社会的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关
学以致用
2、2010年5月，中央决定举全国之力建设新疆。这片辽阔而美丽的土地迎来了大建设、大开发、大发展的历史性机遇，一向敏锐的浙江商人乘势而上。以下是两位浙江民营企业家的对话。
赵总经理：“国家放宽了民间资本投资领域，我打算在新疆的一些重点行业投资！”
张董事长：“好啊！不过，那里是少数民族，你可得学会入乡随俗，这样才能确保投资顺利。”
（1）“国家放宽了民间资本投资领域”体现了我国对非公有制经济实行怎样的政策？（2分）
（2）请你为赵总如何做到“入乡随俗”提出两条合理建议（2分）
（3）运用思想品德学科知识，说说加快新疆发展的重要意义。（6分）
①有利于发展社会生产力提高人民生活水平，实现共同富裕；②有利于维护民族平等、团结，促进各民族共同繁荣③有利于促进社会公平，维护社会稳定，实现国家长治久安
学以致用

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