6-8我们都是“当家人”

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6-8我们都是“当家人”

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【学导案】七 (下) 历史与社会第六单元第三课第二课时我们都是“当家人”
主备人:黄瑞斌 审核人:龙存兰
一、教学目标:(1)了解部分有关国家财政的收入的知识。
(2)感受税收是财政收入最重要最稳定的形式,了解税目中个人所得税及其特点,理解税收与我们密切的关系。
二、教学重难点:依法纳税是公民的基本义务;领会纳税对保障和提高人们生活质量的意义。三、教学过程:
(一)组织学生自学(约15分钟)
1、展示教学目标 如上
2、明确自学要求
请学生用10分钟时间自学本节教材全部内容,并思考下列问题:
(1)了解一下你身边的公共设施和服务项目,哪些是政府兴办的?
(2)政府兴办公共设施和服务项目的支出是从何而来?
(3)我们未成年人没有任何收入,是否就与税收无关呢?
(二)教师指导解惑(约15分钟)
请学生发言回答上述自学思考题,教师有针对性地进行指导解惑。
思考题(1)人民医院、体育场、东湖广场、城关中学、公路、铁路等等
思考题(2)税收,最重要、最稳定的收入;国企上缴的利润;国债收入;其他收入
思考题(3)实际上,我们的生活同样离不开税收。这不仅是因为我们要依靠父母的收入生活,还有一个重要的道理:我们在生活中,时时都与税收有着密切的关系。只要我们消费,我们就在负担税款。事实上,我们总在享受税收的好处,也无时无刻不在负担着纳税的税款。
(三)当堂训练巩固(约15分钟)
1、当堂练习 见下页
2、小结巩固
通过本堂课的学习,我们了解了一种国家最重要的收入形式──税收;懂得了一个道理──税收对保障和提高我们的生活质量意义重大;明确了一个义务──依法纳税。
3、布置作业:完成作业本上的练习题
(四)板书设计
我们都是“当家人”
一、税收是财政收入的基本形式
(1)国家取得收入的各种形式:税、债等
(2)国家按照法律规定的标准,向纳税人征收税款,叫做税收
(3)税收是国家最重要、最稳定的收入
二、我国的税收
(1)我国的税收项目 (2)纳税人 (3)个人所得税及其特点
三、依法纳税是公民的基本义务
(1)生活消费离不开税收
(2)社会产品的消费者总支付
(3)树立纳税人的责任感
(五)课后反思七(下)历史与社会第六单元第三课做好“当家人”第二课时我们都是“当家人”
当堂练习
1、国家按照法律规定的标准,向__________征收税款,叫做税收。
2、当我们认识到自己为国家当家的责任,我们就会在社会生活中成为自觉的__________和____________。
3、下列属于纳税行为的是( )
A、交水费 B、交电费 C、交卫生费 D、交个人所得税
4、规模宏大的三峡工程、京九铁路、南水北调工程,都是国家投资兴建的。以下说法正确的是( )
①国家财政能有效地保证这些大型工程的开展
②国家经济的发展与每个人息息相关
③这些大型工程与我们不一定有关,因此我们无需关心
④这些大型工程对于我国有效配置资源,充分发挥地区优势起到积极作用
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
5、国家通过财政收入和支出可以优化资源配置,集中力量办大事。下列不能说明这一作用的事件是( )
南水北调 B、西气东输 C、修建青藏铁路 D、资助贫困儿童上学
6、文字是人类将思想、语言等写下来的一种符号。中国汉字具有独特的表意性。关于税收中的“税”字的解释,下列说法错误的是( )
A、“禾”指农产品 B、“兑”,兑现
C、“税”字本意是“社会成员向国家递交农产品”
D、“税”字本意是“国家向社会成员取得收入的一种方式”
7、消费与税收的关系为( )
A、两者间没有关系 B、只要消费,就有税款负担
C、我消费了没上税,国家就没有税收收入 D、消费越高,所交的税款就越多
8、国家税收取之于民,用之于民。主要用途有( )
①兴建公路、铁路等交通事业
②兴办学校、医院、博物馆等公共事业
③用于支付离退休金、养老金、医保费等社会福利事业
④用于支付公务员、教师工资、行政、事业单位办公经费
⑤用于军队、国防开支
A、①②③④⑤ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、②③④
9、2008年3月1日起,个人所得税起征点调整为( )
A、800元 B、1600元 C、2000元 D、3000元
10、班里搞活动购买奖品,两位班委到文化市场买笔,讲好价格3.5元每支,售货员在写单子的时候,细心的王某发现他开的不是发票,而是收据,于是当面指出要开发票,售货员说,如果要开发票就不能便宜,每支要4元。
(1)他们应不应开这发票呢?
(2)假如售货员不开发票,你认为该怎么办呢?
(3)你认为我们中学生在依法纳税中能做些什么呢?(共19张PPT)
我们都是“当家人”
自学思考题
1、国家收入的最重要来源是什么?
2、我国有哪些主要税种?
3、税收与我们未成年人有什么关系?
什么是“纳税人”?你是不是一个纳税人?
纳税人是指税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
未成年人一般还不是直接的纳税人,
但却是间接的负税人。
未成年人没有收入,是否与纳税无关?为什么?
答:有关。只要我们消费,我们就
在负担税款。
因为税款都会包含在最终商品
的价格里。
班里搞活动购买奖品,两班委到文化市场买笔,讲好价格3.5元每支,售货员在写单的时候,细心的王某发现开得不是发票,而是收据,于是当面指出要开发票,售货员说,如果要开发票就不能便宜,每支要4元。
两难问题
1.到底要不要开这发票呢?
2.假如售货员不开发票,你认为该怎么办呢?
3.你认为我们在依法纳税中能做些什么呢?
什么,交税?!
我不偷不抢的,
辛辛苦苦赚的钱
还要塞进别人的腰
包,哼,想都别想!
你认为这位老板的想法对吗?为什么?
社会生活中,每个公民都享受着国家提供的各种社会服务,既然如此,公民理应承担纳税的义务。有偷税漏税等行为的人,不仅是违法的人,更是缺乏责任心的人、是不讲道德的人。
公民在依法纳税的同时,还应该懂得依法维护自己的合法权益,行使纳税人的权利。每个公民都应该以纳税人的高度责任感,积极关注国家税收的使用,监督税务机关的执法行为。
国税局
地税局
我国财政收入的来源?
财政收入
税收收入
国债收入
其他收入
税收收入占我国财政收入的90%以上
什么是税收?
1.交完税后,我们能不能像国债一样从政府手里
把这笔钱重新拿回来?
不能,税收不直接返还给个人,具有无偿性。
2.该交的税不交,行吗?
不行,政府征税是以法律形式明确规定的,因而具有强制性。
3、税收有什么特点?
取之于民、用之于民。
我国的主要税种
是将纳税人在生产经营活动中的增值额作为征税对象的税种。
增值税
消费税
营业税
企业所得税
个人所得税
关税
是对特定的消费品和消费行为征收的一种税。
是以经营活动的营业额(销额)为征收的税种。
是对企业或组织在一定期间内的经营收益征收的一种税。
是对进出中华人民共和国国境的货物、物品征收的一种税。
国家对个人所得额征收的一种税。
1、工资、薪金 7、个人的股息、红利所得
2、个体工商户的经营所得 8、个人财产租赁所得
3、个人承包租赁经营企业、事业单位所得 9、个人财产转让所得
4、个人劳务报酬所得 10、个人偶然所得
5、个人稿酬所得 11、国家确定征税的其他所得
6、个人提供或转让专利权、著作权、商标权所得
目前我国个人所得税征税范围
级数 全月应纳税所得额 税率(%)
1 不超过500元的 5
2 超过500元至2000元的部分 10
3 超过2000元至5000元的部分 15
4 超过5000元至20000元的部分 20
5 超过20000元至40000元的部分 25
6 超过40000元至60000元的部分 30
7 超过60000元至80000元的部分 35
8 超过80000元至100000元的部分 40
9 超过100000元的部分 45
个人所得税税率表——(工资、薪金所得适用)
假如你父亲每月工资4500元,一个打工仔的月收入为1000元你能帮他们算一算每月应缴纳多少个人所得税吗?
1、个人所得税的征税特点是什么?
高收入者多纳税,低收入者少纳税。
2、个人所得税的征收有何作用?
调节个人过高收入,增加国家财政收入。

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