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“人人生来自由而平等，每个人都有追求自己快乐、幸福的权利。”
（出自《独立宣言》）
7.2自由平等的追求
1.增强平等意识和珍视自己的自由意识，树立自由平等的理念。
2、在日常生活中增强依法行使权利的意识以及与不平等行为作斗争的能力。
3、了解追求自由平等的主要做法。
学习目标
自主学习
1.我们应该怎样珍视自由？
2【特权】含义：
3.特权的表现
4.反对特权的原因：
5.怎样践行平等？
6.抵制生活中不平等的行为的原因（危害）
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新知探究
珍视自由
　　八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
运用你的经验P95：田某的“自由”
田某的这些行为真的是他自由吗？
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
中华人民共和国义务教育法
第一章
总
则
第四条
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
不得强行向他人索要财物
未成年人不得吸烟、酗酒。
田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行的受教育义务。
至于利用校外活动时间抽烟、喝酒，这是不良行为，而向同学强行索要财物，实际上是违法行为，如果数额较大，情节严重的，将触犯刑法,会被依法剥夺自由。在社会生活中守住法律的底线，才能享有自由。
所以我们要珍惜权利,珍视自由。
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
1.我们应该怎样珍视自由？
唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，导致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其驴唇不对马嘴，并虚构了关某行为不检的诸多事例，该回复在网上被大量转发。关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼，法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害慰问金。
请评论唐某的行为。
如果你是关某，你会如何做？
探究与分享P102：“微博骂人”事件
关某可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。
唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。
【提示】无论谁在网络上发言都必须遵守法律，一旦越过法律的界限，都要受到惩处。
所以：要依法行使权利
（2）依法行使权利。首先，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻
的法治意识。其次，作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。
1.我们应该怎样珍视自由？
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（2）依法行使权利。首先，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻
的法治意识。其次，作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。
归纳：1.我们应该怎样珍视自由？
新知探究
践行平等
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破的快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发军装，还是给陕甘宁所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
探究与分享P97：陈云拒绝新军装
1944年陈云任西北财经办事处副主任兼政治部主任
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义?
答：践行平等，就要反对特权。
特供食品
特权住房
特权车辆
特权医疗
这些漫画主要是反映了什么问题？
2【特权】含义：就是法律、制度规定之外的特殊权利。
①只享受权利，不履行义务
②利用手中的权力以权谋私
③利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁
特权的表现
3.特权的表现
特权是平等的大敌！
4.反对特权的原因：
①现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方没法逃避法律制裁。
②然而，法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
结合课本P103-104的三幅图片,与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。
问:这些漫画主要反映了什么问题?有何危害?面对此现象我们该如何做？
1、现实生活中,仍然存在就业歧视、性别歧视、地域歧视等不平等现象。
2、危害:损坏公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。
3、要平等对待他人的合法权利尊重他人的合法权益；要敢于抵制不平等的行为面对生活中的不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。要增强平等意识，努力践行平等，
共同建构平等有序的社会制度。日常的生活、学习和工作
探究与分享
①践行平等，就要反对特权。
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
习近平总书记认为：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。”
5.怎样践行平等？
犯罪嫌疑人参加硕士论文答辩
社会观察：
2004年12月6日，在成都市某高校举行了一场特殊的硕士论文答辩会，论文答辩人肖某，在两名法警的“伴随”下，走向答辩现场。
肖某是该校法学院法律专业在职研究生，因为涉嫌贪污罪正在被双流县法院羁押。此前，双流县法院刑事审判庭，收到该校法学院的一项特殊申请，请求准许犯罪嫌疑人肖某参加硕士毕业论文答辩。为此，法院立即召开会议进行研究。最后，法院认为，肖某涉嫌犯罪的行为与其享受受教育的权利是两码事，因此决定让他参加毕业论文答辩。
2002年被告人王某因犯抢劫罪一审被判处死刑，上诉期间旧病复发并急剧恶化，生命垂危，看守所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用，最终将王某抢救过来，这名犯人对自己的罪行痛悔不已。该事件引起社会激烈争论。
一审被判死刑还该不该重金抢救？
思维碰撞：
死刑犯也享有生命健康权，对死刑犯的救治恰恰是人类尊重生命的道德要求。
不应该浪费国家有限的财力去救治一个死刑犯，用公共资源去救治一个已经注定无法挽回的生命不值得。
①一审被判决死刑、尚处于上诉期间的被告人还未被认定为罪犯。
②对未决犯实行人道待遇是各国通行的一项司法原则。
③践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
　为什么要平等对待他人的合法权利？
每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
5.怎样践行平等？
不得有差别对待
你能想到我国现在的一些歧视的现象吗？
招聘限制性别
招聘限制身高
招聘限制学历
这组漫画主要是反映了什么现象？
就业歧视现象
阅读感悟P104：
全国首例“乙肝歧视”案
“乙肝病毒携带者”
与“乙肝患者”
应区别对待
乙肝在中国相当普遍，全国约有10%人口被乙肝病毒侵扰。在这庞大的人群中，有绝大多数的人应该不能看作是乙肝病人，严格来说他们是乙肝病毒携带者。他们中的绝大多数只是机体存在乙肝病毒，但肝功能检查正常，可以正常工作和学习，对生活也没有任何的影响。
全国首例“户籍就业歧视”案
这些案例告诉我们了什么道理？给我们什么启示？
在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对生活中的不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
平等是各种善的根源，极度不平等是各种恶的根源。
——法.罗伯斯庇尔
5.怎样践行平等？
6.抵制生活中不平等的行为的原因（危害）
怎样面对生活（抵制）中的不平等现象？
④每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
5.怎样践行平等？
⑴践行平等，就要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
⑵践行平等就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
⑶践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时，依法维权。
⑷
我们要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，
共同建构平等有序的社会制度。
归纳：5、如何践行平等？
自由平等的追求
怎样珍视自由？
珍惜宪法和法律赋予我们的权利（如何珍惜？）
依法行使权利
（如何行使？）
怎样践行平等？
（1）反对特权。
（2）平等对待他人的合法权利。
（3）敢于抵制不平等的行为。
（4）在日常的生活、学习和工作中要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
平等的大敌：
基本的行为准则：
面对不平等现象的做法
特权的含义及表现
特权
法律
课堂小结
1.珍视自由，必须依法行使权利，这告诉我们
（
）
A.公民在法律面前一律平等
B.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
C.公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利
D.我国公民享有的自由和权利是平等的、广泛的和真实的
C
2.法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说
(
)
①公民在法律面前一律平等　
②任何人都没有超越法律的特权　
③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任
④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A
3.面对用人单位就业歧视等不平等现象，我们的正确态度或做法是(
)
①听之任之　
②据理力争，依法维权　
③增强平等意识　
④日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
B
请你分析
在现实生活中，有哪些不平等现象？
有什么危害？
小华的表姐大学毕业后应聘多家单位
都被告知“只收男性”，她很苦恼。
⑴小华的表姐遇到了什么现象？
⑴现象列举：
就业歧视、性别歧视等不平等现象。
⑵这种现象给她造成了什么危害？
违背了什么原则？
危害：
损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
这时，她该怎么办？
面对生活中的不平等现象，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。她可以通过协商、调解、诉讼等方式依法维权。
因为：
⑴法律面前一律平等；任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
⑵当合法权利受到侵害时，要依法维护自己的合法权益。
为什么？
法院经过审理，认定被告侵犯了原告的
平等就业权，小华的表姐胜诉。
2、招聘单位的行为，对于我们践行平等有什么警示？
⑵践行平等就要平等对待他人的合法权利
我们要以法律为基本的行为准则，平等
地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
法院经过审理，认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。
3、小华表姐的行为对于我们践行平等有什么启示？
⑶践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时，依法维权
⑷
我们要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

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