资源简介

(共28张PPT)
一：感受“爱”
最美教师——向倩
抗洪英雄
希望工程
献给世界的爱
谈一谈触动你心灵的是什么？
二：
聆听“爱”
郭峰：出生于音乐世家，从小受父亲影响开始学习音乐，3岁起就坐在钢琴前，13岁考入艺术学校钢琴系，18岁毕业留校继续任教，14岁发表了第一首创作歌曲《月光》，18岁时便成为中国音乐家.
主要作品有《我们祖国歌甜花香》、《让世界充满爱》、《让我再看你一眼》等.
二：组歌的概念：
多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。
三：创作背景
1986年是“世界和平年”，为此歌手郭峰于是年创作了献礼歌曲《让世界充满爱》的旋律，由陈哲、王健等人为之填词。1986年5月9日在北京工人体育馆成功举办了题为“让世界充满爱”的演唱会。从各国各地召集了一百二十八名歌手共同演唱并录制了《让世界充满爱》这首歌。从此，《让世界充满爱》不胫而走，很多人都为这首歌深深感动。《让世界充满爱》在中国流行音乐史上有着非凡的意义。
三：歌唱“爱”
发声练习
乐理知识
1：弱起小节：
03
2：5-
-
-
：这个音为全音符sol,唱四拍。
3：反复记号：：
│
│
03
32
11
166
│5┄│01
11
11
61│2---
│
段落划分
A（1---8小节）
B
(9---16小节)
A（再现）（17---24小节）
其中第三部分是第一部分的再现。
A----B----A(再现)
讨论、处理歌曲（情绪，力度，音色）
歌曲三部分在力度上是怎么变化的？情绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色来演唱这三部分？
归纳：
力度：A段mp--B段mf--A（再现）段mp
情绪：A段：温馨、亲切
B段：热切、真挚、充满期待
A（再现）段:是第一段的再现，抒情地，如歌地
音色：A段：轻柔的，深情的
B段：坚定的，热情的
A(再现)段：轻柔的，深情的
歌曲所表现的音乐情绪是什么？
1.温馨、亲切
2.充满期待、热切
3.深情、抒情
诠释“爱”
小结：
歌曲所渲染的“爱”是什么？
------充分渲染的是人与人之间和谐的爱，真心对待人之情，大爱无疆！
-----珍惜你所拥有的
六、拓展：
课后用自己喜欢的方式来表达爱，然后展示给大家。
为父母洗脚
搀扶盲人过马路
为贫困学生捐款
······

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