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七年级下册历史与社会学案
第七单元第二课 大众传媒 　第一课时 走进生活的大众传媒
姓名：___________班级：___________
【学习目标】
掌握大众传媒的种类、功能、优缺点。
理解大众传媒给我们生活带来的影响。
3、
【课前学习】
阅读教材P65-67，完成下列问题
大众传媒是 ____________的大众传播媒体，包括 _______、 _________、 __________、 ___________、 ___________和 ___________等。
大众传媒已经成为连接 ___________的重要纽带，它不仅改变着人们的 _________方式，也改变着人们的 _________方式，成为传承 __________的重要力量。极大地丰富了人们的精神世界等。
【课堂学习】
1、课堂小调查
调查一下你的同伴了解他们周末在家接触哪些媒体以及在媒体上所花费的时间。
被访人姓名 报纸 广播 电视 互联网 其他
2、探究一：古代的传媒有哪些？
_____________________________________________________________________　
_____________________________________________________________________
探究二：现代传媒有哪些？这些传媒有哪些优势？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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3、模拟秀　模拟“对利比亚战事的报道”，思考这三种报道的传媒各有什么特点？
4、小组讨论：举例子说一说大众传媒的影响
大众传媒的影响 　　　　　事例
改变学习方式
改变工作方式
影响社会舆论
传承优秀文化
……
总之，大众传媒极大地丰富了人们的精神世界。
【课后练习】
1、下列内容属于大众传媒的是（ ）
①烽火 ②书籍 ③广播电视 ④互联网 ⑤鸽子
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤
2、近日，《深圳特区报》梅林露天“藏污纳垢”的消息后，有关部门迅速组织力量对其进行清理整治。报道这一消息的大众传媒是（ ）
A.报纸 B.广播 C.互联网 D.电视
3、2008年北京奥运会采取网售方式出售门票，这说明了大众传媒（ ）
A.改变了人们的学习方式 B.改变人们的生活方式
C.丰富了人们的精神生活 D.引领社会时尚与风气
４、请将你一天与大众传媒的关系记录如下：
时间 接触传媒 活动内容 对你的影响
５、你最喜欢哪一种大众传媒？为什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
一场球赛
采编
直播
直播
广播
电视
报纸
__________ __________
__________ __________
__________ __________　
受众(共43张PPT)
本节课课程标准、学习目标
1---7 感受大众传媒对个人生活的影响，知道通过各种媒体和运用新技术能够收集、解释、传递现实社会中的各种信息。
6----2 列举身边实例，感受科技发展给我们日常生活带来的变化。
1、掌握大众传媒的种类、功能、优缺点。
2、理解大众传媒给我们生活带来的影响。
自2011年2月起，利比亚局势紧张，冲突不断。
3月19日，美英法等多国联军轮番空袭利比亚。
4月14日，北约发表声明称，北约对利比亚的军事行动不会停止。
传媒:
传递信息的载体
大众传媒
面向大众传递信息的载体
在日常生活中，我们主要通过电视、报纸、网络等来获取信息，他们都属于传媒。
预习课文65-67页,完成学案，后思考:
大众传媒内容有哪些 从古到今传媒是怎样发展的
大众传媒对我们生活有什么影响
各种大众传媒的优点与不足是什么？
北师大南湖附校七年级学生
小张的一天
时间 活 动
6:30 一边听闹钟起床，一边听广播
7:00 一边吃早饭，一边听新闻联播
9:30 广播操
午休时 听金生广播，阅读学校张贴宣传海报
语文课 观看电视《城南旧事》片段
16:45 吃晚餐
17:00 利用老师的互联网，了解天气预报
17:10 点播歌曲《祝你生日快乐》
调查一下自己和你的同伴，了解平时周末在家接触哪些媒体以及在媒体上所花费的时间。 单位：小时
报刊 广播 电视 互联网 其他（如：书籍）
姓名
媒体
古代，“利比亚战事”的消息是怎样传播的？
“烽火戏诸侯”
传媒是烽火
传媒的发展过程1：
传媒是人（斐力庇第斯）
传媒是鸿雁、鸽子
“鸿雁、飞鸽传书”
古希腊“马拉松战役”
古代这些传媒存在哪些弊端？
①容量少：信息内容受限制
②效率低：不够方便和快捷
③风险高：容易被拦截、被利用
④影响力较小
……
以往的传媒主要有：——烽火、信鸽、驿马、大雁、贴布告、鸡毛信、消息树等等
如今，“利比亚战事”的消息是怎样传播的？
利比亚战事
采编
直播
直播
广播
电视
互联网
报刊
受众
现代传媒包括书刊、广播、电视、互联网，他们各有优势：
①内容不受限，可无限量传播
②传播速度快、方便
③影响力大，传播依赖的技术越来 越先进
……
大众传媒的影响 事 例
改变学习方式
改变工作方式
影响社会舆论
传承优秀文化
…………
总之，大众传媒极大地丰富了人们的精神世界
课堂小结：
走进生活的大众传媒
一、大众传媒的含义：
二、大众传媒的内容、发展过程：
书籍、报纸、杂志、广 播、电视、互联网等；从古到今，随着科技的进步不断地发展
三、各种媒体的特点：
四、大众传媒的影响：
①改变人们的学习方式
②改变人们的工作方式
③影响社会舆论
④传承优秀文化
⑤改变人们的日常生活……
是面向大众传递信息的载体
各具特色、各有不足、各有受众
课堂练习
1、下列内容属于大众传媒的是（ ）
①烽火 ②书籍 ③广播电视 ④互联网 ⑤鸽子
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤
2、近日，《深圳特区报》梅林露天“藏污纳垢”的消息后，有关部门迅速组织力量对其进行清理整治。报道这一消息的大众传媒是（ ）
A.报纸 B.广播 C.互联网 D.电视
3、2008年北京奥运会采取网售方式出售门票，这说明了大众传媒（ ）
A.改变了人们的学习方式 B.改变人们的生活方式
C.丰富了人们的精神生活 D.引领社会时尚与风气
C
A
B
嘿嘿,
让我想想!
在这么多的大众传媒中，你最喜欢哪一种？为什么？
混血の王子 [http://964717438.qzone.]
涂涂
http://user.qzone./728872309/infocenter
书、报、杂志
传媒是
传媒的发展过程2：
不同特色的大众传媒
（2）、报刊。
报刊是报纸和期刊的合称，作为较早出现的两种大众媒介，它们都是通过印刷在纸张上的文字、图片以及版式等符号向读者传递信息的。
据统计,2006年,每天平均有超过5.15亿人买报。如果算上免费报纸,全球每天发行报纸将近5.56亿份。
据调查显示，当前青少年中有读报习惯的比率并不高，但报纸在社会上仍然具有巨大的影响力。有什么优点和不足？
优点：便于携带，易于保存，分析事情深入，廉价方便
不足：时效差，形象欠佳，信息量有限
广播 有什么优点和不足？
传媒是
传媒的发展过程3：广播
（3）广播
20世纪二三十年代，每天晚上数百万的家庭聚在收音机前，收听戏剧、音乐直播和其他节目。这个时期是广播的黄金时代。随着电视走进人们的日常生活，广播的黄金时代结束了。
优点：传播速度快，
传播信息量大，使用
费用低，听众层次广泛，通俗易懂
不足：有声无形，缺乏形象感，转瞬即逝
传媒的发展过程4：电视
电视 有什么优点和不足？
传媒是
优点：视听兼备，表现形式多种多样，感染力强，传播迅速，影响范围广
不足：观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难，互动性差
（4）电视
有多种功能，娱乐、学习、收集信息等等。
（5）互联网：
优点：信息量大，获取快捷，
互动性强
不足：信息良莠不齐，需要筛选
见图册P21
http://club./dispbbs.asp id=7069375&boardid=1&page=1&1=1#7069375
思考
1、看报纸、听广播、看电视、上网，对受众接受信息有什么不同？
2、报道利比亚战事，报刊记者及广播、电视工作人员的工作方式有什么不同？
3、从以上分析中，我们可以得出什么结论？

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