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八年级思想品德第六单元
一、单项选择(每个小题2分，共40分)
1、下列基本权利中，属于我国公民享有的最基本的，也是公民享有其他一切权利的必要条件的权利是 ( )
A、人身自由权 B、生命健康权 C、受教育权 D、政治权利
2、有些工矿企业实行所谓“严格管理”，工人下班出厂门时要被搜身。有些自选商场对被其怀疑偷东西的顾客擅自搜身检查。这些都是侵犯公民_______的违法行为( )
A、人身自由权利 B、生命健康权利 C、名誉权 D、隐私权
3、下列行为中，不属于非法搜查的是 ( )
A、张民怀疑同桌的李生偷了他心爱的钢笔，对李生进行搜身检查
Ｂ、企业老板怕产品失窃，保安人员对下班出厂的工人都要进行搜身检查
C、侦查人员出示搜查证对犯罪嫌疑人进行搜查
D、商场怀疑某顾客有偷窃行为，对其身体进行搜查
4、肖某与许某同住一室，肖某因病住院，许某从肖某的抽屉中翻到—本日记和一本相册，便偷看其中的内容，并将日记和相册在同学中到处传看，造成了极坏的影响。许某的这一行为侵害了肖某的（　　　）
①肖像权 ②隐私权 ③姓名权 ④名誉权
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
5、下列行为属于侵犯公民肖像权的是（　　　）
A、电视台播出班级同学参加义务劳动的场面
B、在报纸上发布通缉令而使用被通缉人的照片
C、将劳动模范的照片列入光荣榜橱窗
D、未经本人同意，使用其肖像作广告、刊物封面
6、下列行为属侵犯姓名权的是（　　　）
A、小卢的继父肖某强迫他改姓肖，小卢不从，继父常以各种借口打骂他
B、小殷经常给同学起绰号以取乐
C、洪某和张某是邻居，平时常因小事争吵，这天洪某又当众辱骂张某
D、常某偷看别人日记后，将其内容公开
7、吴某在镇领导班子换届选举时落选。他认为镇领导陈某有意打击报复他，便多次在公开场合议论和辱骂陈某并伙同他人收集材料，写公开信。吴某亲自执笔“部分干部”的名义连续写了两封公开信，列举陈某偷学校的东西、在公路上结伙扒车抢甘蔗、利用胞妹开发廊用色情勾引客人赚钱等问题，并打印300多份在县内外到处散发，公开张贴。这种行为严重侵犯了公民的 ( 　　 )
A、名誉权 B、荣誉权 C、隐私权 D、姓名权
8、高考结束后，刘某迟迟未收到大学录取通知书，后来才得知张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上法庭，因为张某侵犯了他的（ 　 ）
①受教育权 ②姓名权 ③荣誉权 ④肖像权 ⑤隐私权
Ａ、①③ Ｂ、②④ Ｃ、①② Ｄ、④⑤
９、朱秦同学在课堂上违反纪律，受到班长余威同学的批评，心存不满，就在同学中捏造说余威在新华书店盗窃书籍。朱秦同学的这一行为（ ）
Ａ、是违法的，侵犯了余威同学的名誉权 Ｂ、不道德，但不违法
Ｃ、是违法的，侵犯了余威同学的荣誉权　　 Ｄ、不违法，只是小事一桩
10、公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（　　　）
Ａ、以其人之道，还治其人之身　　 Ｂ、运用法律武器，维护自身合法权益
Ｃ、寻找机会，用更厉害的手段报复对方 Ｄ、弘扬中华民族的美德、宽容忍让
11、在我国，如果公民有犯罪嫌疑，需要逮捕，可以执行逮捕的机关是（　　）
Ａ、公安机关　　Ｂ、人民法院　　Ｃ、人民检察院　　Ｄ、人民政府
12、在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的（　　　）
Ａ、荣誉权　　Ｂ、名誉权　　Ｃ、人身自由权　　Ｄ、隐私权
13、下列行为是侵犯公民的生命健康权的有（ ）
①殴打他人，造成他人伤害 ②排污使他人中毒致残
③辱骂他人，使他人精神衰弱 ④ 饲养动物咬伤他人
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
14、当公民的人格尊严受到侵害的时候,可视受伤害的程度不同有权要求（ ）
①停止侵害 ②消除影响 ③赔礼道歉 ④赔偿损失
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
15、下列名言体现出中华民族重视个人名誉的是（ ）
①士可杀不可辱 ②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
③天下兴亡，匹夫有责 ④三军可夺帅，匹夫不可夺志也
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
16、我国哪些法律在未成年人生命健康权的特殊保护方面进行明确的规定？（ ）
①《妇女权益保障法法》 ②《未成年人保护法》 ③《劳动法》 ④《婚姻法》
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
17、“逢人只说三分话，未可全抛一片心！”如果从法律意识角度来理解这句话，你认为( )
A、有道理，因为人心叵测，人与人之间是不可能做到相互信任的
B、不赞成，因为严守自己和他人的隐私就会违背诚信做人的原则
C、有道理，因为人要有隐私自我保护意识
D、不赞成，因为好朋友面前任何事情都应该毫无保留
18、下列做法有利于保护自己隐私权的是（ ）
A、自我封闭，与世隔绝 B、只传播他人的隐私
C、决不向他人倾诉心声 D、给自己的隐私上把锁
19、照像馆老板孙某在征求王某的同意后，将其照片作为样片摆在柜台上，某乳品公司发现此照片后与孙某协商，将王某的照片加以处理成了商品商标供该公司使用，在此事中 ( )
A、不存在侵权问题 B、只有孙某侵权
C、孙某和乳品公司共同侵犯了王某的肖像权 D、只有乳品公司侵权
20、下列行为不属于侵犯公民姓名权的是( )
A、假冒他人名字签订合同 B、李某以田某的名义诬告其单位领导贪污
C、假冒经济困难的战士姓名往其家里寄钱 D、因重名而强迫对方更改姓名
二、出谋划策(8分)
遇到下列情景，你会怎样保护和尊重个人的隐私权 （8分）
(1)在好朋友家里，你看到她的日记翻开放在桌面上，她又不在，你怎么做 (2分)
(2)小莲的父母在闹离婚，为此小莲很苦恼。她把这件事告诉了你，你的同桌问你“小莲最近怎么啦”，你怎么对同桌说 (2分)
(3)期末考试成绩单发下来了，你想知道别的同学的分数和评语，你可以翻看吗 (2分)
(4)语文老师叫你帮忙把周记本发给同学，你能看他们的周记吗 (2分)
三、材料分析(14分)
2009年过4月以来，世界上和我国一些地区出现了甲型H1N1流感疫情，严重影响着人们的生活与生命健康。党和政府特别关注，积极采取防治措施，以人为本，切实维护人民群众的身体健康和生命安全！
某校为响应党的号召，把工作落实在行动上，维护全体师生的生命健康，准备结合当地实际情况，组织一次以《共抗疫情，维护生命健康》为主题的实践活动。
假如本次活动的主持人是你，请展示自己的才艺，结合《维护人身权利》一课听学知识，完成下列设计。
（1）请为活动设计三种操作性强的活动形式，并就其中一种写出活动程序。（4分）
（2）请打开你的“智慧宝囊”，试着写出一句体现“生命健康”至上的名言名句。（2分）
（3）请至少写出我国三部涉及保护未成年人生命健康权的法律法规。（2分）
（4）请为本次活动设计一个宣传标语，并制成条幅。（2分）
（5）日常生活中，你的生命健康权受到过侵害吗？如果有，请试举一例，并写出两种维护自身生命健康权的维权形式。如果没有，你在享有生命健康权的同时，应怎样做到不伤害他人的生命健康？请写出你的具体做法。（4分）
四、书信往来(10分)
编辑老师：
我是一名九年级学生，我最得意的是自己有个小书桌，书桌里面有个小抽屉，一把锁将我的小秘密锁在里面。有一天我放学回家，突然发现抽屉上的锁被砸开了，打开抽屉一看，里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈，妈妈笑着说：“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我不放心，想看看你到底有什么秘密。”我听后，又气又恼，不知该怎么办
王红
X年X月X日
妈妈的做法合理吗 为什么 (4分)
(2)妈妈有监护义务，她应通过什么正确途径了解王红的思想动态 请你提两点建议。（2分）
(3)王红该怎么办 你是她的同龄人，请帮她出出主意。(4分)
五、情景探究(15分)
当你遇到下列情况时，你应采取什么样的正确处理方法？并简要说明你这样做的法律依据。
小明一家的烦恼： 受侵犯的权利 解决烦恼的措施
小明由于个子不高，被同学取了侮辱性的绰号
小明获得“三好学生 ”的称号，却受到同学的讽刺挖苦
小明的妈妈由于商场少了东西，被保安搜身
小明的日记被同学偷看，并到处传播
小明的哥哥在回家的路上，被邻居家的小狗咬了一口
六、活动实践(14分)
某中学八年级(1)班的五名女学生，为了参加学校的元旦文艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室，逐个进行搜身检查。张某还威胁说，“不交出化妆品，就饿死你们。”经过大约一小时的搜查、威吓，张某、李某一无所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走，同学们被迫流泪而去。事后，学生家长到商场交涉，但商场态度蛮横，拒不认错。
(1)张某、李某侵犯了五名学生哪些权利 请你结合案例，列举两条法律依据。(8分)
(2)请你按侵权前、侵权中、侵权后为五名女中学生维护自身权利设计三项合法、有效的措施。(6分)
第六单元试题参考答案
一、单项选择(40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C D B D A C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C A C B C D C C
二、出谋划策(8分)
略。（学生言之有理即可）
三、材料分析(14分)
（1）宣誓活动，黑板报，手抄报。宣誓活动的程序：搜集材料，拟写誓词，推出领宣人，布置现场，宣誓，教师寄语。（4分）
（2）世间一切事物中，人是第一可宝贵的。（2分）
（3）宪法，刑法，民法通则。（2分）
（4）携手共抗疫情，捍卫生命健康（2分）
（5）言之有理即可。（4分）
四、书信往来(12分)
（1）(4分)不合理。虽然妈妈的行为出于善意，但未经同意翻阅信件、日记是违法的，侵犯了子女的隐私权。
（2）(4分)建议：通过彼此之间的沟通交流及关爱子女的过程中了解子女的思想动态。
（3）(4分)尊重父母，及时沟通。同时要增强维权意识，正确制止妈妈的的侵权行为。
五、情景探究(15分)
小明一家的烦恼： 受侵犯的权利 解决烦恼的措施
小明由于个子不高，被同学取了侮辱性的绰号 名誉权或人格尊言权 略。（学生言之有理即可）
小明获得“三好学生 ”的称号，却受到同学的讽刺挖苦 荣誉权
小明的妈妈由于商场少了东西，被保安搜身 人身自由权、人格尊言权
小明的日记被同学偷看，并到处传播 隐私权、名誉权
小明的哥哥在回家的路上，被邻居家的小狗咬了一口 生命健康权
六、活动实践(14分)
张、李二入侵犯了五名学生的人身自由和人格尊严。
法律依据：
①我国法律禁止任何个人、组织对公民非法限制人身自由，非法搜查。
②我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤。
侵权前，向侵权人说明人身自由是受法律保护的，侵权行为要承担相应的法律责任。
侵权中，可以联系“110”，依靠公安机关维护自己的自由权利。
侵权后，可到公安、司法机关控告、起诉，要求依法处理。
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