2009年初中毕业生学业模拟测试九年级社会与思品试卷(浙江省温州市苍南县)

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2009年初中毕业生学业模拟测试九年级社会与思品试卷(浙江省温州市苍南县)

资源简介

2009年初中毕业生学业模拟测试
九年级社会与思品试卷
考生须知:
1、本科目为开卷考试。答题时可查阅课本及其他材料,但必须独立答题,不能交流材料、讨论问题。
2、本试卷分试题卷和答题卷两部分。本卷答案必须做在答题卷的相应位置上,做在试卷上无效。
温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!
卷 一
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。)
1.20008年11月3日至7日,海峡两岸关系协会会长 率领海协会协商代表团访问台湾,标志关系迈入和平发展的新里程。
A.江丙坤 B.陈云林 C.马英丸 D.王毅
2.2008年12月18日,纪念党的十一届三中全会召开 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记胡锦涛在会上发表重要讲话。
A.20 B.30 C.40 D.50
3.在2009年1月20日, 宣誓就职,成为美国第44任总统。
A.奥巴马 B.希拉里 C.麦凯恩 D.拜登
4.林西同学上课认真,然而考试中总是心慌意乱,手心出汗,考试结束后更是忧心忡忡、焦躁不安。为此,她应学会调节情绪的方法是                 
A.找个地方合理发泄 B.保持自己原来的做法
C.采取注意转移的办法 D.学会自我暗示的方法
5.无论是预防沉迷网络,还是戒除网瘾,都需要青少年学生
①培养良好的意志品质,增强自制力 ②远离网络,避免沾染不良习气
③珍惜时间,合理安排学习和娱乐    ④认真学习法律,学会保护自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.贝多芬有一句名言:“苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。”这告诉我们
①挫折是普遍存在的 ②要锻炼自己的坚强的意志
③要知难而进,迎难而上 ④人的一生必定会有无尽的苦难
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明
A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪
C.任何事物都会产生不同情绪 D.不同的情境会产生不同的情绪
8.十届全国人大常委会第29 次会议审议通过的《 就业促进法》 ,根据宪法原则和精神设立了“反对就业歧视,促进公平就业”专门条款。这说明
①我国法律是人民意志和利益的体现 ② 宪法是其他法律的立法基础和立法依据③公平就业有利于实现同步富裕 ④ 全国人大是社会主义事业的领导核心
A.①② B.② ③ C.①③ D.② ④
9.某中学举行“青春梦想,阳光团队”的趣味体育竞赛。通过竞赛,同学们明白了
A.合作中有竞争,竞争中有合作 B.有竞争就不能合作
C.竞争与合作不可能双赢 D.要合作就无法竞争
10.2008年2月28日,《中国的法治建设》白皮书发表。白皮书强调把坚持党的领导与坚持宪法和法律至上、维 护宪法和法律的权威统一起来。这说明
A.法律和宪法都是国家的根本大法 B.法治建设是我国一切工作的中心
C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 D.白皮书是关于国际能源的纲领性文件
11.下列四条河流中,下游有“地上河”之称的是 。
A B C D
A B C D
(第11题图)
12.以下四幅地图,要是画在大小一样的纸上,比例尺最大的是       (  )
A.学校平面图 B.浙江省地图 C.中国地图 D.世界地图
13.假期里,阳同学观看了以下四部影视剧,按照所反映的历史事件的先后顺序,排列正确的是 。①《鸦片战争》 ②《井冈山》 ③《甲午风云》 ④《血战台儿庄》
A.①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D.③④①②
14.“我们是五月的花海,用青春拥抱时代……”,与这首《光荣啊,中国共青团》团歌联系最密切的是下列 图反映的历史事件。
A B C D
中国设在海外的语言推广机构“孔子学院”项目得到许多国家的热烈响应和支持,发展迅速。据此回答15—16题。
15.以“孔子”的名字命名,主要是因为孔子      
A.创立的儒家思想对中国文化影响深远 B.提出了“民贵”“君轻”的思想
C.广开私学,培养了三千多弟子 D.主张强化中央集权和君主权利
16.对于孔子学院在海外的发展,以下说法正确的是      
①有利于形成统一的世界文化 ②有利于世界文化的进步与繁荣
③有利于消除不同文化的差异   ④有利于民族文化的传播与发展
A.①②  B.②③   C.②④   D.①④
17.2008年1月15日,国家发改委发布《关于部分重要商品及服务实行临时价格干预措施的实施办法》。这表明现代经济的发展仍需要 的作用。
①政府的宏观调控 ②市场的自我调节 ③“看得见的手” ④“看不见的手”
A.①②  B.②③   C.①③   D.③④
18.2007年10月31日,联合国第62届大会一致通过由中国提出186个会员国联合签署
《奥林匹克休战决议》。这是自1993年以来,联合国大会第八次通过《奥林匹克休战决议》。
这体现了在 方面的责任和宗旨。
A.维护世界和平和安全    B.维护地区的经济发展
C.促进世界的共同发展    D.保护发达国家的利益
19.目前,我国固体垃圾堆存量近80亿吨,占地200多万亩。全国年排放废水近600亿吨.近1/3的地表水为劣五类水,一些地区几乎到了“有水皆污”的地步。这表明      
A.我国资源形势相当乐观 B.我国环境形势依然严峻
C.应该先治理后污染 D.应该先污染后治理
20.下列对联中体现我国计划生育国策的是      
A.改革开拓致富路,开放打通幸福门 B.勤劳本是摇钱树,节俭实为聚宝盆
C.少生风气兴华夏,优育春雨润心田 D.互助互爱老邻居,同心同德新家庭
卷 二
二、非选择题(本大题有6小题,共60分)
21.【百年历史】
阅读诗歌《爱铭记》(节选),回答问题(14分):
自鸦片战争开始,祖国母亲的肌体上,踏上列强的铁蹄。赔款,割让土地;一个个不平等条约,使祖国破碎支离。……
无数仁人志士,前赴后继,寻求救国真理。康公四君子,孙逸仙“三民主义”。“五,四”运动,传来马列,反帝反封建。南湖船上,南昌,秋收起义;井冈山的旗帜,长征二万五千里;……英勇抗战八年取得胜利!……先辈们,用鲜血染红国旗;用躯体肥沃了这块土地。
(1)请你用具体史实来证明诗歌中“赔款,割让土地;一个个不平等条约,使祖国破碎支离。”(请举两例)(4分)
(2)诗歌中的“康公”和“孙逸仙”为救国救民都进行了艰苦卓绝的探索,请在以下表格里对比他们领导的两次运动。(4分)
项 目代表人物 派 别 名 称 政治目标 共同结果
康 公(康有为)
孙逸仙(孙中山) 革命派 建立民主共和制
(3)“南湖船上”“井冈山的旗帜”分别是指哪一历史事件?(4分)
(4)阅读诗歌《爱铭记》(节选)后,写出你的感受。(2分)
22.以下材料摘自某初中生的作文《一个矿泉水瓶的价值》:
口渴了,买瓶矿泉水,喝完后随手将瓶子扔掉,这种行为司空见惯。然而在前不久,我看到一则材料,介绍香港知名实业家、慈善家田家炳先生经常用矿泉水瓶装白开水喝,他 说:“香港有700万人,如果每人每天扔掉一个瓶子,一天就要扔700万个。”由此我深受启发……
请结合我国的资源国情,谈谈你对重复使用矿泉水瓶行为的认识。(6分)
23.【法制连线】(10分)
(1)请按要求填写下列表格。(6分)
侵 权 行 为 被侵犯的权利
例:小G在超市买完东西出门时,超市保安强行对其进行搜身。 人格尊严权
①小G乘坐的士,计价器显示为10元,司机却强行收取15元钱 A
②某出版社未经小G同意,擅自将其获奖作文编辑出版 B
③爸爸迫使读八年级的小G辍学,到自家餐馆帮忙 C
(2)你认为小G应该如何依法维护自己的合法权利 (围绕其中一个被侵犯的权利作答)(4分)
24.(本题10分)“记者在你身边,新闻因你而动”——《 1818 黄金眼》以“关注民生,服务百姓”为宗旨,设置“寻”、“零距离”、“新闻眼”等栏目。现在让我们循着栏目一起走近:
(1)“寻”:浩瀚中华文明,悠悠历史长河,不乏有重视民生、关注民生的思想家、政治家。请找出其中两位,并说说他们的主张。(4分)
(2)“零距离”:听听“百姓呼声”——“读不起,选个学校三万底;住不起,一万多元一平米;病不起,药费让人脱层皮……”
“百姓呼声”反映了我国现阶段仍存在什么主要矛盾?(2分)
(3)“新闻眼”:关注民生,改善民生仍是当今政府工作的重中之重,许多人大代表听民声,提议案。请你从以上“百姓呼声”中选择其一,列出议案要点。 (友情提示:可按提出问题-分析问题-解决问题的线索思考)(4分)
25. 【奥运连线】(12分)
北京奥运会圣火传递活动以“点燃激情、传递梦想”为口号,在全球传递。通过境外传递,让世界了解发展的中国,了解灿烂的中华文化!福州某中学响应市教育局号召,开展了“迎奥运,我自豪”为主题的手抄报活动。请你参与完成下列手抄报。
友情提示:问题(1)、(3)各举一例即可
26.【主题词:万众一心 抗震救灾】(8分)
材料一:13岁的初中女孩何翠清,原本已经跑出宿舍,但为了唤醒尚在熟睡的其他同学,她毅然奔回了宿舍叫醒同学们。同学逃生了,小翠清却被死死地卡在倒塌的废墟里。在黑暗中,小翠清鼓励其他被埋小伙伴“大家一定要活着出去”。被埋48小时后,终于获救。小翠清面对的是截肢的危险,但这个勇敢而坚强的孩子所换回的,却是更多同伴鲜活的生命。
材料二:“为了挽救同胞们的生命,他们不吃饭,不睡觉,一周来一直战斗在四川汶川大地震的救援第一线。正是这些志愿者、战士和救援人员不屈不挠的精神把这个已经无数次遭受过外来入侵和各种灾难的国家一次又一次地从废墟中拯救过来。”西班牙《世界报》以《一个摧不垮的民族》为题这样报道。请你结合材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)何翠清的所作所为体现了中国人具有的哪些优良品质?(2分)
(2)从材料二西班牙《世界报》的报道中,请你概括我们取得抗震救灾胜利的原因?(4分)
(3)联系材料,结合自己的学习和生活,我们青少年应该怎样正确面对挫折和困难(2分)
(试卷)第 1 页 共 6 页2009年初中毕业生学业模拟测试
九年级社会与思品答题卷
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题(本大题有6小题,共60分。)
21.【百年历史】
(1)(请举两例)(4分)
(2)(4分)
项 目代表人物 派 别 名 称 政治目标 共同结果
康 公(康有为)
孙逸仙(孙中山) 革命派 建立民主共和制
(3)(4分)
(4)(2分)
22. (6分)
23.【法制连线】(10分)
(1)(6分)A B C
(2)(4分)
24.(本题10分)
(1)(4分)
(2)(2分)
(3)(友情提示:可按提出问题-分析问题-解决问题的线索思考)(4分)
25. 【奥运连线】(12分)
(1)(2分) 。
(2)(4分) 。
(3)(2分) 。
(4)(2分) 。
(5)(1分) 。(写出一项即可)
(6)(1分) 。(写出一项即可)
26.【主题词:万众一心 抗震救灾】(8分)
(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(2分)
(答题卷)第 1 页 共 2 页2009年初中毕业生学业模拟测试
九年级社会与思品试卷参考答案
一、选择题
1—5 BBADC 6—10 ADAAC 11—15 BABDA 16—20 CCABC
二、非选择题(本大题有6小题,共60分)
21.(1)1840年,英国通过《南京条约》割占了香港岛,1895年日本通过《马关条约》割占台湾和澎湖列岛。(4分)(如写出其他条约,只要符合史实,也均给分。) (2)4分 维新派 戊戌变法 实行君主立宪 辛亥革命 失败 (3)中国共产党的成立;建立井冈山革命根据地。(4分) (4)言之有理均可,如:落后就要挨打,只有发展国力,才能为国家赢得尊严和地位。 (2分)。
22.(1)重复使用矿泉水瓶行为是注意节约资源的表现。(1分) (2)从人均占有资源来看,我国人均资源占有量严重短缺,是一个资源小国;同时资源利用率低,浪费严重,加速了有限资源的耗竭。(3分,答出其中一点给2分) (3)节约和保护资源是每个人应有的道德风尚,也是我们每个公民应尽的义务。我们每个人都要注意节约和保护资源,从自身做起,从小事做起,为建设资源节约型社会作贡献。(2分)
23.(1)A:消费者权利 B:智力成果权 C:受教育权(6分) (2)如何维权(4分):选择A的维权方法主要有:与经营者协商、请求消费者协会调解、向有关行政部门申诉、向仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼(打官司)等。
选择B的维权方法主要有:与出版社协商、委托父母或监护人要求有关机关予以法律保护、要求侵权人承担法律责任等。
选择C的维权方法主要有:非诉讼、诉讼(打官司)、寻求法律援助等。
24.(1)孔子:“仁”的学说;孟子:民贵君轻;老子:反对统治者侵扰人民;唐太宗:轻徭薄赋;孙中山:提出民生主义(平均地权)(或汉高祖:休养生息政策等)。(要求写明思想家或政治家及其主张两例,各2分。共4分) (2)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(2分) (3)要求指出选择的“百姓呼声”所反映的问题(“读不起,选个学校三万底”反映的是上学难;“住不起,一万多元一平米”反映的是住房难;“病不起,药费让人脱层皮” 反映的是看病难);并按提出问题、分析原因或影响、提出建议三个层次作答。(如能举出“百姓呼声”中反映的问题并能提出两条以上合理化建议也给满分)(4分)
25.(1)取得的经济成就有:加入世贸组织、中国经济总量上升到世界第四位、青藏铁路通车等。(2分) (2)取得成就的原因有坚持党的基本路线、坚持科教兴国战略、坚持可持续发展战略等。(4分) (3)中华文化的精粹:京剧、故宫、“四大发明”等。(2分) (4)中华文化的影响:影响了中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路;推动世界文化的发展。(2分) (5)进入奥运场馆时:遵守秩序、排队进入、互相礼让等。(写出一项即可)(1分) (6)遇见外国友人时:微笑问候、热情友好、不卑不亢等。(写出一项即可)(1分)
26.(1)先人后已、舍已救人,自强不息。(2分) (2)党和政府的正确领导;灾区人民顽强拼搏的精神;全国各地人民的支持和援助。(4分)
(3)勇敢战胜挫折的解决态度,培养战胜挫折的良好的心理素质,要掌握应对挫折的应对方法(要结合结合自己的学习和生活实例回答)(2分)。
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