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专题五
中外思想
1.
中国古代思想家的主张——“百家争鸣，百花齐放”
学派
代表
时间
主张
影响
儒家
孔子
春秋晚期
提出仁的学说，主张爱人，为政以德，反对苛政和任意刑杀。
汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”，成为封建社会的正统思想，体现以德治国的方略。
孟子
战国
仁政、春秋无义战、资源持续利用、民贵君轻，社稷次之；反对一切战争
体现当代可持续发展战略，体现和谐社会中人与自然的和谐
道家
老子
春秋晚期
朴素辨证思想（祸福论）
事例：滴水穿石、以柔克刚
庄子
战国
无为而治
墨家
墨子
战国
兼爱、非攻，反对非正义战争
体现和平发展的主题（诺贝尔和平奖）；体现和谐社会中人与人的和谐
法家
韩非
战国末期
法治、建立君主专制中央集权的封建国家、改革
秦始皇采纳，建立了我国第一个中央集权的封建国家。体现依法治国的方略。
被封建统治者长期利用的思想工具：儒家思想、法家思想
【例题】
（1）从战国到秦汉时期，思想界呈现了怎样的发展趋势？
由百家争鸣到思想统一。
（2）为了达到上述目的，自战国到西汉先后进行了哪些努力？
战国时期：诸子努力用自己的学说统一思想；
秦朝：焚书坑儒；
西汉：汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，实行“大一统”。
（3）秦汉时期的这种努力，带来了怎样的影响？
秦朝的焚书坑儒与西汉的“罢黜百家，独尊儒术”都是想通过思想上的统一他，实现政治上的统一。但造成的影响不同：秦朝钳制了思想、摧残了文化；西汉虽有钳制思想的不良作用，但也扩大了儒学，使儒学思想开始成为封建社会的统治思想，还推动了教育的发展与儒学的发展。
2.
列举近代中国开眼看世界的著名思想家：魏源、严复
（1）魏源：主张（目的）：师夷长技以制夷（即学习外国的长处，抵抗外国的侵略）；时期：鸦片战争；著作：《海国图志》—系统介绍南洋、欧美各国的历史地理；
意义：激发了中国人学习西方科技，有利于人们研究现实问题。
（2）严复：主张：效仿西方，推行维新变法，建立君主立宪制；时期：戊戌变法；译著：《天演论》；意义：启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力；书的按语里激励人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。
3.
20世纪初中国的新文化运动：（1）开始的标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》；（2）主要阵地：《新青年》；（3）口号（旗帜）：民主、科学；（4）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；（5）内容：提倡民主、反对专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而在社会上掀起一股思想潮流。（6）使中国先进知识分子看到新世纪的曙光的历史事件：1917年俄国十月社会主义革命的胜利；（7）宣传马克思主义：
1918年，李大钊在《新青年》上，连续发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》两篇论文，宣传马克思主义。从此，中国的先进分子用马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期；（8）评价：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动也有对西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
4.
列举中国的思想解放运动及其影响。
（1）戊戌变法的思想启蒙运动（严复）：为资产阶级民主思想的传播打下了基础。
（2）辛亥革命的思想解放运动：使民主共和观念深入人心。
（3）新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（4）真理标准问题的讨论：一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开准备思想理论基础。（背景：主要领导提出“两个凡是”坚持“左”的思想；讨论得出的结论：实践是检验真理的唯一标准）
5.
中国“向西方学习”的历程：由学习西方的技术——学习、效仿西方的政治制度——学习西方的思想文化
⑴19世纪40年代，魏源的主张“师夷长技以制夷”，学习外国的长处，抵抗外国的侵略；
⑵19世纪60年代，洋务派主张学习西方的先进技术，强兵富国，维护清朝统治。
⑶戊戌变法时期，严复译著《天演论》，启发了思想界去探索西方先进的是社会，主张效仿西方，推行变法，建立君主立宪制。
⑷辛亥革命时期，孙中山主张“三民主义”，通过革命手段，推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国；使民主共和的观念深入人心。
⑸1915年兴起新文化运动，提倡“民主”与“科学”的思想；新文化运动的后期，李大钊等进步知识分子宣传十月革命，宣传马克思主义。（批判了封建思想，启发了人们追求民主和科学，为中国革命进入新民主主义革命奠定思想基础。）
6.辛亥革命——1911年10月10日，武昌起义
（1）中国同盟会——我国第一个资产阶级政党
1905年8月在“日本东京”成立，选举“孙中山”为总理，通过了革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”（即推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度）——大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。1912年宋教仁改组同盟会，建立国民党。
（2）三民主义——辛亥革命的指导思想
孙中山在同盟会的机关刊物《民报》发刊词，把革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。
（3）孙中山思想的变化：由旧三民主义到新三民主义的转变。
（4）中华民国的成立：1912年1月1日，孙中山在“南京”宣誓就任临时大总统后正式成立。
（5）袁世凯窃取了革命果实：
1912年2月12日，宣统退位，13日，袁世凯通电赞成共和，1912年3月，袁世凯就任中华民国临时大总统。【袁世凯建立起“北洋军阀”统治】
（6）辛亥革命的意义——推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但革命不彻底，后被袁世凯窃取了革命果实。
（7）评价三民主义：没有明确反帝要求，具有狭隘的民族观念。
（8）辛亥革命成功的表现：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。
（9）辛亥革命失败的表现：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，革命的果实落入袁世凯手中，中国进入北洋军阀统治时期。
（10）“革命尚未成功，同志仍须努力”，中国共产党是怎样为成功而努力的？
继续高举民主革命的旗帜，推翻了三座大山，完成了反帝反封建的革命任务，建立了中华人们共和国，使孙中山开创的革命事业继往开来，中国逐步走上了繁荣富强的社会主义义道路。
（11）举例说明“民主共和观念开始为人们所接受，并逐步深入人心”的历史事例：袁世凯复辟帝制失败；张勋复辟失败。
【例题】
材料：梁启超说：“中国人渐渐知道自己的不足。第一期先从机器上感觉不足；第二期是从制度上感觉不足；第三期是从文化上感觉不足。”
学习西方的三期分别是哪些历史事件？对应人物分别是谁？各历史事件性质是什么？
第一期：洋务运动；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
；中央：奕?；性质：地主阶级发起的自救运动。
第二期：①戊戌变法；人物：康有为和梁启超；性质：资产阶级改良派发起的改良运动。②辛亥革命；人物：孙中山；性质：资产阶级革命派发起的民主革命。
第三期：新文化运动；人物：陈独秀、鲁迅、李大钊、胡适；资产阶级激进派发起的思想解放运动。
6.
中国革命和建设道路的探索及启发：
（1）旧民主主义革命：①日本式道路：戊戌变法；②美国式道路：辛亥革命；这两条道路由于资产阶级的软弱性和妥协性而失败；
（2）新民主主义革命：俄国式的道路：南昌起义；最终失败，毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国国情相结合，创造性的提出“农村包围城市，武装夺取政权”的新民主主义革命道路；
（3）社会主义建设时期：50年代中期，我们走“苏联式的道路”（斯大林模式），使我国社会主义建设在曲折中发展。十一届三中全会后，邓小平提出建设中国特色的社会主义道路。
（4）以上所走道路的失败和成功给我们的启示：革命和建设要符合中国国情和实际，把马克思主义原理同中国实际相结合，坚持中国特色的社会主义道路。
7.
14、16世纪的文艺复兴（人文主义思潮）——这是人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。（恩格斯《自然辩证法》）
⑴文艺复兴是在什么背景下兴起的？
①资本主义萌芽的出现。（根本原因）
②资产阶级的形成。
③人文主义为指导思想。
⑵人文主义的概念：资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
⑶兴起的时间、地点：14世纪??
?意大利
⑷核心思想：人文主义思潮
⑸概念/实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
⑹方式：复兴古代希腊罗马文化，并进行创新。
⑺意义或影响：
①促进了人们思想的大解放。
②推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
⑻人物：
但丁
文艺复兴的先驱是：但丁，代表作：长篇诗作《神曲》
文艺复兴文学三杰指的是：但丁、彼特拉克、薄伽丘
达·芬奇（巨人中的巨人）
达·芬奇最大的成就是绘画，代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
文艺复兴美术三杰指的是：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。
莎士比亚
文艺复兴向外传播时间及范围：15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。
莎士比亚的成就及代表作？
①一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。
②代表作：《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》
恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时候充分表达出来。”——意思：文艺复兴这个名字没有准确的揭示这场运动的实质。
8.
18世纪法国启蒙思想运动（理性学说）
⑴伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
⑵启蒙运动的内容：抨击封建制度，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。（批判对象：封建专制和天主教会）
⑶影响：是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
9.列举14-18世纪资本主义发展史上的两次反封建思潮（资产阶级思想运动）
14-16世纪意大利以人文主义为核心的文艺复兴；18世纪法国的启蒙思想。
10.马克思主义的诞生
（1）创始人：马克思、恩格斯；（2）组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义；（3）诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表；（4）《共产党宣言》：马克思和恩格斯为“共产主义者同盟”起草的纲领；①内容：它分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争；②发表意义：标志着“马克思主义诞生”，为无产阶级的革命斗争提供了科学的思想武器，使国际工人运动进入新的历史时期，是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。（5）伟大实践：巴黎公社是第一次的伟大尝试——失败；俄国十月革命是第一次的成功实践。
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”
——《共产党宣言》
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