资源简介

1．对西藏和平解放的认识
西藏获得和平解放，祖国大陆统一的完成，各民族的大团结得以实现，是中国人民站起来了的一个表现，也是进一步发展的基石。显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。
2．黄继光与邱少云的精神
高度的爱国主义、革命英雄主义、集体主义精神和国际主义精神。我们要树立保家卫国，振兴民族的自信心，要树立高度的爱国主义情感和立场为祖国奋发学习争先的信念。
3．土地改革的认识
中国农民两千年来一直憧憬的“耕者有其田”的理想在中国共产党的领导下，终于实现了，只有中国共产党，农民才能翻了身，成为土地的主人，因此，我们要更加热爱中国共产党，热爱我们的社会主义祖国。
4．“一五”计划所取得成就的感想
一五期间我国之所以取得了伟大的成就，这要归功于党的正确领导，归功于社会主义制度，作为现代中学生，我们要发愤学习，掌握本领，将来把我们的祖国建设得更加美好。
5．对振兴东北老基地的感想或建议
解放思想，更新观念，制定相适应的政策，大力引进国外的资金、技术和管理经验，对旧企业进行改造和翻新；对旧厂的资本运作，所有制形式，人事制度和分配制度都进行改革。
6．对农业合作化的看法。
农业合作化是必要的，但合作必须根据农村生产力发展水平的实际，结合农民的思想认识，循序渐进，追求发展，凭主观搞瞎指挥，势必损害农民的利益和农业生产。
7．对1958年总路线的认识
从主观上讲，它反映了人民普遍的良好愿望，从客观上讲，它忽视了客观经济规律，片面强调人的主观能动性，片面强调经济建设的速度，否定国民经济计划的综合平衡，实际上是过分强调生产关系的作用。使左倾思想更加膨胀。
8．如何看待大跃进运动和人民公社化运动的失误，与现实相比，你得到怎么样启示？
这些失误后来成为我党建设社会主义的教训，成为中共领导中国人民继续建设社会主义的宝贵财富。经济建设要遵循客观规律，要立足本国国情，保持稳定的经济增长速度；坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际的思想路线；生产关系要适应生产力的发展。
9．王进喜、邓稼先、焦裕禄等人的优秀品质。
他们的爱国家义精神，艰苦创业，勤俭企业的精神，密切联系群众，全心全意为人民服务的品质，为社会主义奋斗的精神值得我们学习。
10．在社会主义道路的探索中出现挫折与失误的认识
探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程，尽管在探索中出现了严重失误，但是，由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。这些成就，成为后来进行现代化建设的坚实基础。在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。
11．刘少奇冤案给我们最深刻的历史启示
民主和法制是社会政治、经济、文化生活以及公民权利的重要保障，要想避免这样的悲剧不再重演，我们必须健全社会主义法制，走依法治国的道路。
12．文化大革命的教训与启示
社会主义制度建立后，党和国家的工作重点必须逐步转移到以经济建设为中心的轨道上来，阶级斗争虽仍存在，但绝不可扩大化；坚持民主集中制和集体领导的原则，反对任何形式的个人崇拜和个人专断，健全民主与法制；必须把保持政治上的安全团结放在十分重要的地位上。
13．文革中林彪和江青反革命集团被粉碎说明了什么
说明了多行不义必自毙的道理，也说明中国共产党是伟大的党，它有能力纠正自己存在的缺点和错误。
14．在农村实行家庭联产承包责任制的启示
农村是我国经济体制改革的突破口，农村经济体制改革在于冲破阻碍农业生产力发展的人民公社体制，说明要保持社会主义制度旺盛的生命力，必须对生产关系中不适应生产力的部分进行改革。
15．针对改革开放前后，中国农村、城市变化谈谈你的认识。
使我们认识到改革开放是符合中国国情的，实践证明，对内改革是改变不适应生产力发展的管理体制，自改革开放以来，我国综合国力大为增强，人民生活水平不断提高。由此可见，改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。
16．对外开放政策的认识
对外开放是时代的潮流，是实现我国国民经济现代化的必要条件。对外开放是指在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利，互守信用的原则，同世界各国发展经济合作和技术交流，是加速我国社会主义建设的重大战略决策，其目的是加快发展我国的社会主义经济。对外开放是建立在维护国家主权、平等互利的基础上的，旧中国的“开放”则建立在不平等条约的基础上的，是为外国侵略中国服务的。
17．我们应该如何适应改革开放的形势？
我们要培养团队合作的精神，增强自己承受挫折、适应生存环境的能力，解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界，面向未来的国际意识。
18．对民族区域自治的认识及青少年如何认识民族问题。
实行民族区域自治和各民族共同发展的政策是保证祖国统一、实现民族平等、民族团结的重要举措，有利于各民族团结起来，为加速社会主义现代化建设和实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
我们应该认识到中华民族是由各民族共同谛造的，我们要热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。
19．香港回归的认识与感受
香港、澳门与祖国大家庭的关系血浓于水；香港和澳门回到祖国的怀抱，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。只有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归；最终实现台湾的回归。
20．对中国共产党对统一台湾所做的努力以及台湾统一前景的认识
中国共产党从客观实际出发，与时俱进地推进祖国统一大业的史实，使我们认识到中国共产党始终把国家、民族利益放在首位，是国家、民族利益的忠实代表。通过台湾同胞回大陆探亲拜祖的感人场景，使学生认识到血浓于水，台独分子想使台湾从中国分离出去的图谋永远不会得逞；通过海峡两岸日益密切交往，在经济上初步形成相互促进、互补互利的局面，比较港、澳回归祖国之后的进一步发展，使我们认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，我们要树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。
21．谈谈对我国国防力量的发展认识
海军、空军和导弹部队发展历史的比较，使我们感受中国人民解放军的军威、国威，体会到了国防力量的日益增强；认识到国防钢铁长城的形成，反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，增强了我们的民族自豪感；也使我们认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障；加强国防教育，增强我们的国防观念，从而使我们树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。还要体会科技强军的巨大作用，培养我们崇尚科学的精神和献身国防的意识。
22．中国外交事业发展的认识与感想
这些成就的取得应归功于我国综合国力的不断提高，归功于全国人民的共同努力，归功于我国积极灵活的外交政策。新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。06年中考宝典：专题一 列强的侵略和中国人民的抗争一、 总体结构概述
鸦片战争后，外国列强不断发动对中国的侵略战争，从第二次鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争，中国民族危机不断加剧，中华民族与外国列强的矛盾日趋激烈，中国人民在国势日益沉沦中顽强抗争，这是鸦片战争后至20世纪初中国近代历史发展的一条鲜明主线，本学习主题就是突出了这一历史发展主线。
二、 三维目标导航
知识目标：
（1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，
（2）知道太平军抗击洋枪队的事迹。
（3）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
（4）了解左宗棠收复新疆的基本史实。
（5）讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹.简述《马关条约》的主要内容.
（6）了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容.
（7）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
（8）简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
（9）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
能力目标：
1、认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2、说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
3、分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
情感价值目标：通过对战争中一些民族英雄人物的主要事迹的讲述，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗.
知识网络
四、 中考热点链接 考点突破
1、 从19世纪中期到20世纪初期，中国的近代史是一部西方列强的侵略史，又是一部中国人民的抗争史。近代史时期列强侵华的重大历史事件，例如：火烧圆明园、黄海海战、八国联军的侵华等；中国人民的抗争，例如：林则徐虎门销烟、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复台湾、邓世昌在黄海为国捐躯，这些体现了中国人民抗击外国侵略的民族气节和斗争精神的历史事件。都是我们中考容易考到的内容。
2、 关注台湾问题，联系相关史实和当今台湾政治动向分析其在中国、日本、美国等地区引起的反响。
五、 中考试题回放
1、（2005年河北）清朝时的闭关锁国状态被打破，是在 （ ）
A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午战争后 D、八国联军侵华后
解析：本题属于基础性试题，明清长期实行闭关锁国政策，直到中英鸦片战争，英国用坚船利炮打开了中国市场，中国被迫开放，结束了闭关锁国的状态，故此题选A项。
2、（2004吉林）清政府完全成为帝国主义统治中国的工具主要表现在（ ）
A、 向外国侵略者借师“助剿” B、允许外国公使进驻北京
C、向外国侵略者开放中国 D、保证严禁人民参加反帝活动
解析：本题主要考察学生的记忆、理解能力。1901年，清政府被迫同八国联军签订的丧权辱国的《辛丑条约》不仅割地赔款，而且不允许中国人民参加反帝活动，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工六、 模拟实战训练
1.初二1班的同学要举行一个《林则徐生平史迹与禁毒展览》的活动，与该展览主题有关的历史事件是
A.虎门销烟 B.维新变法运动 C.洋务运动 D.收复新疆
2.下面内容最能反映英国发动鸦片战争的意图的是
A.割香港岛 B.赔款2100万元
C.开放通商口岸 D.英商进出口货物缴纳的税款，中国必须同英国商定
3.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副挽联是光绪皇帝为谁所写？
A.邓世昌 B.林则徐 C.关天培 D.左宗棠
4、近代中国是一个半殖民地半封建社会，下列对这一社会的认识，不正确的是
A、形式上独立，实际上被帝国主义间接统治
B、政治上是半殖民地的，经济上是半封建的
C、“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权
D、“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义
5、最早允许外国在中国开设工厂的不平等条约是
A、中英《南京条约》 B、中英、中法《北京条约》
C、中日《马关条约》 D、《辛丑条约》
6、中外反动势力联合镇压中国人民的反抗开始于：
A、太平天国运动 B、义和团运动
C、辛亥革命 D、国民革命
7、中法战争和甲午中日战争的主要不同之处是
A、清政府被迫对外宣战 B、清朝爱国将领进行了英勇的抵抗
C、李鸿章采取投降政策 D、中国取胜后却签订了不平等条约
8、甲午中日战争后，中国人民的爱国救亡运动有了新的变化，发生这种变化的内因是
A、帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮
B、中国的资本主义初步发展
C、中国无产阶级作为新的政治力量登上政治舞台
D、中国资产阶级作为新的政治力量登上了政治舞台
9、第二次鸦片战争和八国联军侵华战争类似之处有
（1）两国或两国以上组成的联军
（2）皇帝出逃，侵略者攻陷北京
（3）均导致大片国土被割让
（4）签订不平等条约
A、1、2、3、4 B、1、2、4 C、2、3、4 D、1、3、4
10、太平天国运动，戊戌变法和义和团运动先后失败，其主要原因是因为这些运动
A、都被中外反动势力镇压 B、救国方案落后于时代
C、救国方案不合情理 D、都存在着阶级和时代的局限性
具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，故本题正确答案是D
二、非选择题
1、某班举行一次“穿越历史时空”的征文比赛。马小虎同学写了一篇题为《我的1909》的短文。以下是这篇短文的片段，请你将文中违背基本史实的错误逐一指出来，并简要说明理由。
我的1909
前几天，我收到了远在北京（那时也称为京师）的 表哥的来信，他在那做小生意，邀请我去玩。第二天一大早，我就兴冲冲地乘飞机出发了。到了北京，表哥把我接到了他们位于东交民巷的新家。
次日上午，表哥陪我到紫禁城内游览了一番。紫禁城真不愧为举世闻名的皇家建筑！中午，我们品尝了北京小吃。还真是“无巧不成书”，在街头，我有幸听到了谭嗣同充满激情的演讲，深受鼓舞。回来的路上，我顺便买了一本《新青年》杂志。……
（1）错误 理由
（2）错误 理由
（3）错误 理由
（4）错误 理由
（5）错误 理由
2、阅读下列两首诗
春愁
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲澘；
四万万人同一哭，去年今日割台湾。
乡愁（节选）
而现在
乡愁是一湾浅浅的海湾
我在这头
大陆在那头
回答：
（1）《春愁》提到的“割台湾”是近代什么不平等条约的内容？
（2）中国人民在1945年10月收复台湾是哪一战争的胜利果实？
（3）结合《乡愁》表达的愿望和相关历史知识，指出必将实现祖国统一的主要原因有哪些？（回答出2条即可）
3、材料一：法国大作家雨果愤怒地谴责……联军的暴行，他说：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……有一个胜利者把一个口袋都塞得满满的，至于那另外一个，也如法炮制，装满了好几口箱子。之后，他们双双拉着手荣归欧洲。这就是两个强盗的一段经历。
材料二：
（1）材料一中的夏宫指的是什么地方？两个强盗分别指的是哪两个国家？
（2）材料二中所描述的强盗的暴行是什么事情？
（3）面对材料二这段残垣断壁你最想说什么？
【答案】：一、1、A 2、D 3、A 4、B 5、C 6、A 7、D 8、B 9、B 10、D
【解析】
1、本题主要考查对历史人物和历史事件的识记能力，做好本题，既要认识和林则徐有关的历史事件，对其他三项也应熟知，虎门销烟林则徐，维新变法康有为、梁启超，洋务运动有奕訢、李鸿章、张之洞等，收复新疆左宗棠。根据分析，正确答案应该是A
2、结合工业革命后英急需的是海外市场，英国发动鸦片战争的根本意图是为了开辟国外市场，寻找一个掠夺原料，倾销商品的地方，而“英商进出口货物缴纳的税款，中国必须同英国商定”，便于英长期的、大规模地开发中国市场，所以答案应该是D
3、根据图片和诗，都可以判断此人是邓世昌，这是一道简单的识记题。
4、该题也是考查学生对历史概念的准确理解，分析四个选项可知：A、C、D三项的结论、解释是正确的，B项的结论是错误的，半殖民地、半封建都包括政治、经济、思想、文教等各方面。对“半”的正确理解是“不完全的或者是部分的封建社会和殖民地社会。”
5、《马关条约》签订后开始允许外国人在中国开设工厂，答案是C
6、这些运动都直接或间接的被中外反动势力联合镇压了，而A发生的最早，所以答案是A
7、A、B、C属于相同点，而甲午中日战争中，中国战败，中法战争中国战胜却签订不平等条约，所以不同点是D。
8、A是外因，B是内因，无产阶级的产生不是甲午中日战争的结果，而是五四运动的结果。因此正确答案是B
9、本题考查学生的对比分析能力，1、2、4为两次所共有的，第二次鸦片战争导致大片领土被割让，而八国联军侵华战争后已经无领土可割让了 。
10、本题考查对历史知识的理解辨析能力。太平天国和义和团都属于农民运动，而农民阶级不代表先进生产力，他们没有科学理论作指导，也提不出科学的纲领口号，所以不可能领导中国革命取得胜利，领导戊戌变法的资产阶级维新派先天不足，软弱无力，不能发动群众，也不能领导中国革命取得胜利。总之，由于农民阶级和资产阶级自身的局限性，决定了他们的斗争不可避免的要失败。
二、解析：本题是一道情景题目。主要考查发生在1909年以前的重要事件，把题目审清，结合所学的知识即可解答。
答案：1、（1）飞机。1911年中国才出现飞机
（2）东交民巷，根据《辛丑条约》规定，此处为“使馆界”，不准中国人居住。
（3）紫禁城，清政府尚未被推翻，此处为清王朝的皇宫，普通人不可能进入游览。
（4）谭嗣同，他已于1898年牺牲。
（5）新青年，1915年才在上海创刊。
2、解析：本题1、2、3问跨度比较大，从1894年甲午中日战争到当今时政热点，但贯穿一条主线，即台湾问题，抓住主线来解答问题。
（1）中日《马关条约》（2）抗日战争（3）从历史角度来看，海峡两岸同根同源，台湾自古以来就属于中国，中华民族的统一是全体炎黄子孙的共同心愿。
从现实角度来看，海峡两岸的经济、文化交流日益频繁。中华民族的统一符合两岸人民的共同利益。
从法律的角度来看，国家反分裂法的颁布，为实现统一提供了法律依据。
从统一的可行性开看，一国两制的方针在香港，澳门的成功运用，为实现统一提供了成功的范例。（回答出2点即可）
3、解析：1、2问识记题，结合材料分析既可得出答案；第3问是对情感价值观的考查，应该表达出对侵略行径的愤怒之情和自己为中华之崛起而发奋读书的情感。此问只要言之有理就可得分。
（1）圆明园，英法 （2）火烧圆明园 （3）圆明园是我国几千年优秀造园艺术之大成，第二次鸦片战争中，英法联军放火烧毁了这座宏伟华丽的皇家园林，现在只剩下矗立在那里的石柱，向人们诉说着侵略者的暴行，它警示中国人——勿忘国耻，激励着我们要奋发图强，振兴中华。
专题二 近代化的起步
一、 总体结构概述
近代中国历史发展的第二条鲜明的主线是近代化。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了维新变法运动。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。
二、 三维目标导航
知识目标：
1、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。
2、知道“百日维新”的主要内容。
3、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义。
4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
能力目标：
1、评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2、认识戊戌变法对中国近代社会的影响
3、探讨辛亥革命的历史意义
情感价值目标：
1、资本主义列强的侵略在给中国带来灾难的同时，客观上促使中国自然经济走向解体，中国人民开始了近代化的探索，但也正是由于列强的入侵，造成中国近代化发展缓慢而曲折。这是历史发展的客观事实，我们要辨证的对待，全面的评价。
2、中国近代化的过程就是资本主义产生、发展和中国先进知识分子追求建立资产阶级民主政治的过程，这一过程与中国人民争取民族独立和国家富强的斗争同步进行。中国近代化的艰难历程告诉我们：要想实现国家富强，首先必须实现民族的独立，民族独立是国家富强的前提。
3、我们要学习孙中山为了革命事业不屈不挠的斗争精神，认识到革命的曲折性和艰巨性，从而坚定走社会主义道路的信念。
三、知识网络
四、 中考热点链接、考点突破
中国近代化的探索历程及其启示，尽管去年中考已经出现过一个非选择性试题，但作为一个考查的重点，今年在复习的过程中仍然要加以注意。例如：引进西方技术，培养人才，学习别人先进技术等等方面。
五、 中考试题回放
30、融入情境，探究问题
在老师的指导下，历史小组围绕“中国近代化的起步”这一学习主题，通过搜索，整理，分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。
（1）图七是同学们搜集到的部分资料
A、民报 B、江南制造总局 C、新青年 D、公车上书
将图7中资料的字母代号填在相应的横线上。
①、属于洋务运动时期的是——；②、属于戊戌变法时期的是——；③、属于辛亥革命时期的是——；④、属于新文化时期的是——；
（2）通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图（如图8）请你帮助他们完成未填部分的内容
“师夷长技“——（ ）——三民主义——（ ）
（3）根据以上分析，从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点？
【解析】这道题通过组织活动的方式，考查学生对中国近代化的探索知识的掌握，考查学生概括归纳知识的能力和逻辑思维能力。它从过程与方法的角度提问，突破了知识与能力的范畴，符合课程改革的理念，有鲜明的教学导向。对近代化探索特点的探究，具有较强的开放性。
【答案】（1）① B ② D ③ A ④ C
　　（2）维新变法（救亡图存或要求民权，发展资本主义或变法图强） 民主、科学
　　（3）层层递进、由表及里、逐渐深入（由器物到制度再到文化心理或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想）。
　　（评分说明：该题要求考生对相关史实进行概括，若考生答案与本答案的表述不一致，但意思相符，可参照给分。若考生在概括特点时能结合社会背景因素作答，可酌情加1分）
六、模拟实战训练
1、洋务派提出“自强”口号的本质目的是
A、扩大地方实力派的势力 B、挽救清王朝的统治地位
C、壮大汉族地主势力 D、挽救民族危亡
2、洋务运动失败的根本原因在于
A、没有坚强的领导核心 B、创办洋务企业官员贪污腐败
C、帝国主义的阻挠和压制 D、不从根本上变革落后的生产关系
3、民国初年，我国民族工业进入了进一步发展阶段，以天津为例，在工商部注册资产达万元以上的企业有数十家，其中面粉、纺织、化工业生产水平居全国前列，我国民族工业在这期间得以迅速发展的主要内因是
A、海外华侨竞相投资办厂 B、欧洲列强在一战期间暂时放松经济侵略
C、各种实业团体广泛建立 D、辛亥革命推翻了清王朝的专制统治
4、伴随经济的近代化，政治的民主化也在发展，戊戌变法在当时
A、 起了思想启蒙的作用 B、发展了民族资本主义
C、挽救了民族危亡 D、动摇了封建统治基础
5、以下不是辛亥革命的最后失败给中国人民留下的深刻教训是
A、帝国主义、封建主义是中国革命最主要最凶恶的敌人
B、民族资产阶级没有力量领导中国民主革命取得胜利
C、袁世凯窃取辛亥革命胜利果实
D、在半殖民地、半封建社会的中国，走资本主义共和国的道路是行不通的
6、对“师夷长技以制夷”思想评述正确的是
A、主张利用外国先进技术武装自己，抵御外国侵略
B、主张在中国走资本主义道路
C、正确看待外国势力在华活动
D、主张按照西方模式，改革中国的政治制度
7、19世纪末20世纪初成立的资产阶级革命团体的共同目标是
A、学习西方科学技术，发展资本主义
B、废除科举制度，普遍设立中小学堂
C、改革满清整体，实行君主立宪制
D、推翻清政府，建立资产阶级共和国
8、戊戌变法的实质是
A、光绪皇帝与慈禧太后的斗争
B、开明地主与顽固官僚的斗争
C、知识分子与政客官僚的斗争
D、资产阶级与封建势力的斗争
9、孙中山先生领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命
A、改变了中国半殖民地半封建社会的性质
B、揭开了中国新民主主义革命的序幕
C、推翻了统治中国两千多年的封建君主制度
D、中国人民翻身做了主人
10、“五一”长假期间，明明从北京乘火车去包头，在京张铁路的青龙桥车站看到一尊铜像。这人曾在1905-1909年间主持修建京张铁路，是中国第一代铁路工程专家
根据这些信息，请你判断一下这个人是
A、詹天佑 B、冯如 C、华蘅芳 D、徐寿
二、非选择题
1、有人认为：中国的近代化的道路是一个逐渐发展的过程，19世纪中后期是“器物变革”时期，19世纪末20世纪初是“制度变革”时期联系所学的知识，回答下列问题
（1）“器物变革”和“制度变革”所指的是什么？简要说明促进“器物变革”到“制度变革”的历史因素有哪些？
（2）从上述历史变革的结果我们可以得到哪些启示？
2、旧民主主义革命时期，中国在饱受列强欺凌，被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化方面的抗争与探索。请写出其中四次重大抗争与探索活动的名称及其相对应的一位代表人物。你从他们的抗争与探索中得到什么启示？
3、孙中山是中国民主革命的伟大先驱，他一往无前，愈挫愈奋，始终站在时代前列，为中国的民主革命做出了巨大贡献
（1）用史实简要说明，孙中山是怎样“愈挫愈奋，始终站在时代前列”的？
（2）你从孙中山身上受到哪些教育和启示？
【解析】
1、分析洋务运动前的历史背景，清朝统治面临内忧外患的严峻形势，自强的根本目的就是要维护自己的统治地位。所以答案应该是B
2、只学习西方的科学技术，而没有从根本上改变自己的政治和经济制度，所以洋务运动只是地主阶级的自救运动，最后的结局必然是失败。答案 D
3、民国初年，辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，使中国的民族工业有了发展的机会，D是主要内因。B是外因。答案是D
4戊戌变法最大的影响就是其思想启蒙作用，答案是A
5、教训是斗争中失败的地方，应引起我们反思的地方，B、C、D都是教训。A是正确的抉择，所以不能算教训，答案是A
6、“师夷长技以制夷”的主张是爱国知识分子魏源提出来的，也就是要学习外国的科学技术等长处，以抵御外侮。答案是A
7、资产阶级的革命团体都是为了发展资本主义，而B、C是资产阶级改良派的共性，D是资产阶级革命派的共同点。正确答案是A
8、戊戌变法时资产阶级的改良运动，运动的目的是要建立一个君主立宪制的资产阶级专政的国家，所以斗争的双反是资产阶级与封建势力，答案是D
9、新中国成立改变了中国半殖民地半封建社会的性质，中国人民翻身做了主人。揭开中国新民主主义革命运动序幕的是五四运动，辛亥革命推翻了中国的封建君主制度，是20世纪以来第一次历史性的巨变，所以答案是c
10、詹天佑主持修建了京张铁路，是中国第一代铁路工程师。答案是A
二、1、“器物变革”是指洋务运动 。“制度变革”是指戊戌变法和辛亥革命
促成变化的历史因素是：甲午中日战争中，中国惨败，洋务运动破产，民族危机空前严重。战后，中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大，开始作为新的政治力量登上历史舞台。以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派掀起了以变法图存、君主立宪、发展资本主义为目标的维新变法运动。戊戌变法失败后，以孙中山为首的资产阶级革命派领导了以暴力革命为手段，以推翻清朝封建专制，建立资产阶级共和国为目标的辛亥革命，中国全面进入“制度变革”时期。
启示：洋务运动在甲午中日战争的炮声中破产，说明单纯引进外国科学技术的地主阶级经济改革不能使中国走上富强的道路。戊戌变法运动在顽固派的反抗下失败，说明资产阶级改良运动在当时的中国行不通。可见，一个国家的近代化进程必须适应世界历史发展的潮流，必须要适合本国具体国情。
2、（1）太平天国运动，洪秀全；
洋务运动，弈訢 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞
戊戌变法，康有为 梁启超 谭嗣同 ；
辛亥革命：孙中山；
义和团运动：赵三多 曹福田 张德成
新文化运动：陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适
（答出禁烟运动：林则徐；收复新疆：左宗棠 ；黄海海战：邓世昌也可）
（2）农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变半殖民地半封建社会的性质，不能使革命获得成功，中国人民具有不懈的探索精神，不屈不挠的抗争精神，只有共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功。
3、在中国沦为半殖民地半封建社会，清政府成为列强代理人的情况下，孙中山建立资产阶级革命团体，宣传资产阶级革命思想，发动了一系列反清起义。在革命条件逐渐成熟的情况下，发动辛亥革命，推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国。辛亥革命后，袁世凯篡夺胜利果实，资产阶级共和国制度遭到破坏，孙中山进行了一系列斗争，维护民主共和制度。后来，他继续坚持资产阶级民主革命派立场，改组国民党，接受苏俄和共产党的帮助，召开国民党“一大”，重新解释三民主义，建立革命统一战线，推动了国民革命。
（2）应该紧跟时代步伐，与时俱进，要有坚定的革命信念和远大的理想，要有不屈不挠的斗争精神。
解析：本题考查一代伟人孙中山的光辉业绩。第一问根据所学知识概括出来即可。大体思路是，领导反清斗争，建立中华民国，反对北洋军阀，维护民主共和，思想发生伟大转变与共产党合作，提出新三民主义。第二问为开放性试题，只要言之有理即可。
专题三 新民主主义革命的兴起
总体结构概述
五四运动中工人阶级登上历史舞台，中国革命进入新民主主义革命时期，1921年，中国共产党成立，从此中国革命面貌焕然一新，1924年，国共两党合作，为推翻北洋军阀进行了大革命，但由于国民党右派叛变革命和中共缺乏斗争经验，大革命失败了。为了反抗国民党的统治，进行了武装革命，中国革命进入土地革命时期。而第五次反围剿的失利，是红军踏上了漫漫长征路，遵义会议的召开使党和红军转危为安。从此，中国革命从胜利走向胜利。
二、三维目标导航
知识目标：
（1）简述五四爱国运动的基本史实.
（2）简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。
（3）知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
（4）了解南京国民政府成立的主要史实。
（5）知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
（6）讲述中国工农红军长征的故事。
能力目标：1、从五四运动的传单、口号分析其性质，理解其精神；从中共一大、二大的召开，理解中国共产党诞生的历史意义。
2、联系当时历史背景理解北伐战争的目的，北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因
3、认识到南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，走“农村包围城市的道路”是理论结合实践的光辉典范
4、从课文和插图中了解红军长征经过的主要省份、江河，形成清晰的时空概念，正确复述发生在那里的重大事件
情感价值目标：1、五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，新时代的青年学生应当继承光荣传统，奋发学习，矢志完成民族复兴大业
2、北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性
3、必须依据不同历史时期的具体情况采用不同的斗争策略，必须把马克思主义理论同中国革命的具体实践结合起来
4、引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义
5、中国共产党在斗争中总是坚韧不拔，并总能通过自己的力量校正失误。我们应该热爱共产党、热爱人民军队、热爱祖国，珍惜今天的幸福生活
三、知识网络
四、中考链接
1、2006年是中国共产党诞生85周年。关于党的历程是考查的重点。
2、2006 年是红军长征胜利70周年，关于红军长征的历史知识的考查是一个重点。涉及到红军长征的原因，起止时间标志，重要历史事件，长征胜利的历史意义长征精神等内容。
五、中考试题回放
（2004年河北） 中国无产阶级登上政治舞台开始于
A、新文化运动 B、五四运动 C、中国共产党成立 D、五卅运动
解析：从题目的内容来看主要是考查学生对中国工人阶级登上历史舞台的时间和标志性事件的准确记忆。五四爱国运动时1919年5月4日由北京爱国学生发起，中国工人阶级通过五四运动提高了觉悟，6月3日后成为五四运动的主力，它标志着中国的无产阶级开始登上政治舞台。因此，本题的答案是B
【答案】：B
（2005河北）2、下列会议内容反映了中国共产党探索革命道路的历程。按时间先后顺序，正确的是：
①制定民主革命纲领 ②以组织和领导工人运动为中心工作
③建立革命统一战线 ④开展土地革命和武装反抗国民党的反动统治
A、①②③④ B、②①③④ C、③①②④ D、④③②①
解析：2、此题考查了中国共产党探索革命道路的历程，在1921年召开的中共“一大”上提出党的中心工作是组织和领导工人运动。在1922年中共“二大”上提出了党在现阶段的民主革命纲领是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。1924年国民党“一大”召开标志着革命统一战线的建立。大革命失败后，1927年8月我党召开了“八七会议”，确立了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。依据上面的分析，正确顺序应该是2、1、3、4，所以正确答案应该是B
【答案】：B
六、模拟实战训练
1、每年的7月1日学校都会举行一些庆祝活动，这是为了纪念
A武昌起义的胜利 B、中国共产党的诞生 C、人民军队的创建 D、新中国的成立
2、“打倒列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱。”这首国民革命歌诞生于
A、辛亥革命时期 B、北伐战争时期 C、抗日战争时期 D、解放战争时期
3、1927年大革命失败了，这里所说的失败，主要是指
A、反帝反封建的革命任务没有完成
B、蒋介石、汪精卫被判革命
C、共产党内右倾投降主义占了上风
D、工农运动转入低潮
大革命失败后，富有创新精神的共产党人开始探索符合中国国情的革命道路。回答4—9
4、我国有许多节日来源于中国近代的历史事件。“八一”建军节源于
A、“五四”运动 B、中共“一大” C、南昌起义 D、开国大典
5、从南昌起义、秋收起义中得出的最主要的教训是
A、必须武装反抗国民党反动派 B、革命的重心必须从城市转入农村
C、必须建立统一战线 D、必须建立一支新型军队
6、确立了党对军队绝对领导是在
A、三湾改编 B、文家市决策 C、八七会议 D、井冈山会师
7、井冈山根据地的建立与巩固
A、开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路
B、是土地革命战争开始的标志
C、中国共产党独立领导武装斗争的开始
D、确立党对军队的绝对领导
8、遵义会议标志着中国共产党从幼稚走向成熟，主要是因为
A、它排除了共产国际对中国革命的消极影响
B、它确立了毛泽东在全党的领导地位
C、在危机关头，挽救了党和红军以及中国革命
D、共产党开始独立自主解决中国革命的重大问题
9、按照历史发展顺序排列相关的历史事件
（1）南昌起义 （2）秋收起义 （3）遵义会议 （4）建立井冈山革命根据地
A、1、2、3、4 B、3、2、1、4 C、2、3、1、4、 D、1、2、4、3
10、遵义会议后，红军打乱敌人的追剿计划是在
A、四渡赤水后 B、渡过金沙江后 C、强渡大渡河后 D、翻过大雪山后
二、非选择题
1、材料一、“1919年1月中国代表在会议上提出：取消帝国主义国家在中国的一切特权；归还在大战时日本夺去德国在山东的一切权利等合理要求。而英、法、美操纵会议，竟在对德和约上规定把原来德国在山东的一切特权转让给日本。”
材料二：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
（1）材料二中的“和约”是否是在材料一中的“会议”上签订的？“和约”和“会议”分别指什么？
（2）材料二中的口号是哪次运动中提出的？这次运动的性质是什么？哪一句口号最能体现此次运动的性质？
（3）材料一说明了什么道理？材料一中的会议和材料二中的运动是怎样的关系？
2、阅读歌词
没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。共产党他辛劳为人民，共产党他一心救中国，他指出人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持抗战八年多，他改善人民生活，他建设了敌后根据地，他实现了民主好处多，，没有共产党，就没有新中国。
回答：（1）中国共产党在什么历史条件下于何时诞生的，到2006年，她已走过多少年的历程？
（2）中国共产党领导中国人民进行革命斗争的重大历史事件有哪些？（至少列举4件）
（3）唱着《没有共产党就没有新中国》这首歌，回顾中国革命的历史，你有哪些感想？（至少写出2条，列成条文即可）
3、请你仔细看图，并回答有关红军长征的问题：
回答：
（1）红军长征的原因是什么？长征初期红军面临的主要危险有哪些？
（2）红军长征途中，有一次重要的会议成为党的历史上生死攸关的转折点，这次会议的名称是什么？它解决了什么问题？
（3）今年是红军长征胜利结束多少周年？什么会师标志着红军长征的胜利结束？
（4）简要回答红军长征胜利的历史意义？
（5）红军在二万五千里的长征中，克服了千难万险，创造了众多的人间奇迹，留下了无数可歌可泣的光辉事迹。请你至少写出红军长征中的两个故事或战役名称。
（6）红军长征的精神是一部永恒的史诗。我们应该如何继承和发扬？
【答案】：一、选择题
1、B 2、B 3、A 4、C 5、B 6、A 7、A 8、D 9、D 10、A
二、非选择题
1、【答案】（1）是。和约是指《凡尔赛和约》，会议是指巴黎和会 （2）五四运动，是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国运动。“外争国权，内惩国贼”（3）材料一说明了“弱国无外交”。巴黎和会外交失败是五四运动爆发的导火线。
2、【答案】：（1）条件：阶级基础：工人阶级队伍的壮大；思想基础：马克思主义的传播；组织和干部基础：各地共产主义小组的建立。共产党诞生于1921年7月23日，到2006年他以走过了85个年头。（2）京汉铁路大罢工，解放战争，推翻蒋家王朝建立中华人民共和国，土地改革运动，社会主义三大改造，“三反”“五反”运动等。（只要言之有理，写出四条即可得满分）（3）没有共产党就没有新中国；中国共产党是领导我们事业的核心力量；中国共产党的领导是中国革命胜利的保障；坚持中国共产党的领导，走社会主义道路；中国共产党一心一意为人民等（只要言之有理，答出两条即可得满分）
【解析】：本题巧妙的运用大家都熟悉的歌词作为材料，考察中国共产党诞生的历史条件、中国共产党领导人民进行斗争等知识点，使学生认识中国共产党的领导地位是历史形成的，必须坚持党的领导。该题材料隐含丰富的内容，但发问避开材料的表面提示，问得都是与材料提示相关的历史史实，其旨在考察学生宏观了解历史的能力。并分析历史事件产生的原因和结合实际谈感想，以便加深学生对中国共产党的认识。解题的关键要抓住:“他指给人民解放道路”、“他坚持抗战八年多”“他实行民主好处多。”再联系所学的知识分析他宣传马克思主义，领导工人农民运动，南昌起义，土地革命等指出给人民解放的道路。依次类推，他领导人民抗日，他推翻蒋家王朝等。了解了这些，问题就解决了。
3、【答案】（1）“左倾”错误导致红军第五次反围剿失利。危险：敌人的围追堵截和党内王明“左倾”错误。（2）遵义会议。遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。（3）70周年，会宁会师 （4）长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安；保存了党和红军的基干力量；促使中国革命新局面的到来。（5）四渡赤水 飞夺泸定桥 强渡大渡河等。（6）不怕困难勇往直前的精神；敢于拼搏，敢于胜利的精神；继承革命传统，发扬艰苦奋斗的精神；面对困难不低头；团结互助等等。
【解析】：本题考查对红军长征的识记和理解，难度不大 。
主题四 中华民族的抗日战争
一、总体结构概述：
1931年日本帝国主义发动九一八事变，由于蒋介石的不抵抗政策，致使东北沦丧，华北危急。中华民族面临严重的民族危机，中日民族矛盾逐步上升，全国抗日救亡运动不断高涨。在中共提出的建立抗日民族统一战线政策的影响下，西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。七七事变以后，中日民族矛盾成为中国社会主要矛盾，中华民族全面抗战开始，抗日民族统一战线正式建立。英勇顽强的中国人民团结一致、齐心协力，用自己的血肉之躯筑起了一道反对日本帝国主义侵略的坚固长城，经过八年的浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。
二、三维目标导航：
1、 知识目标：
（1）了解九一八事变及西安事变的经过；知道九一八事变后中国开始局部抗战。
（2）简述七七事变的史实，知道全国性抗日战争从此爆发；了解中国军民抵抗侵略的英勇事迹。
（3）掌握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的历史意义；了解中共七大主要内容。
2、 能力目标：
（1）分析总结西安事变发生的原因，以及中共主张和平解决的原因。
（2）比较七七事变与九一八事变的异同；
（3┩ü 骄俊⑻致郏 芙峥谷照秸 だ 脑 蛞约笆だ 睦 芬庖濉 BR>3、 情感、价值目标：
（1）通过学习东北人民的抗日事迹，感受他们不畏强敌，顽强斗争的精神。
（2）讲述中国军民的抗日故事，体会他们不怕牺牲，英勇抗敌的爱国主义精神；以日军南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶、残暴的侵略本质，树立反对战争，倡导和平的信念；认识到发展与强大对国家、民族的重要意义，树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。
（3）通过学习中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神；认识到抗日战争是一百多年来中国人民反抗外来侵略斗争的第一次伟大胜利。是中华民族由衰败到振兴的转折点。从而增强民族自豪感，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的目标。
三、知识网络图解：
四、中考热点链接：
1、2005年是抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年，我省2005年中考从世界现代史部分二战这一角度对此进行了考查。在2006年的中考复习中仍然不能轻视，抗日战争的内容在近几年我省的历史中考中多少都有所涉及。
2、日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社事件也是与本专题内容相关的一个热点问题。同时它也是制约当今中日关系正常、良好发展的一个关键因素。小泉自上任以来每年都去参拜靖国神社。2001年8月13日，2002年4月21日，2003年1月14日，2004年1月1日，2005年10月17日，至今已经进行了五次参拜。其行为严重伤害了我国以及曾遭受日本侵略的亚洲各国人民的感情。靖国神社问题的实质，就是日本政府如何认识和对待过去的侵略历史。这既关系到亚洲各国人民的感情，同时也关系到日本这个国家今后的走向。
3、修改历史教科书事件是又一热点问题。
日本的教科书由民间出版社组织编写和出版，由文部科学省组织专家学者审定，通常情况下每4年审定一次。教科书审定合格之后，私立学校由学校当局自行决定采用何种版本，公立学校的采用由地方教育委员会决定。自上个世纪80年代初至今，日本有4次审定放行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。
1982年的审定：1982年6月，日本文部省审定的教科书对日本历次侵华战争的史实进行了多处篡改：把1894年日本海军突然袭击中国海军而发动的甲午战争篡改成“日清两国军舰之间发生海战”；把日军发动侵占中国东北的“九一八事变”轻描淡写地写成日军“炸毁了南满铁路”；把“侵略华北”改成了“进出华北”；对日军犯下的南京大屠杀，竟然说“事件的起因是由于中国军队的顽强抵抗”。
1986年的审定：1986年5月，日本文部省审定的由“保卫日本国民会议”编写的历史教科书《新编日本史》，只字不提日本曾经侵略过别的国家，多处记述歪曲史实，公开为侵略战争粉饰和翻案。该书把日本侵华战争描写成日军是被迫应战，掩饰南京大屠杀的真相，把日本进行“太平洋战争”的目的说成是要“从欧美列强的统治下解放亚洲，并在日本的领导下建设大东亚共荣圈”。
2001年的审定：2001年4月，日本文部科学省不顾国内舆论的反对和亚洲邻国的抗议，审定通过了由右翼团体“新历史教科书编撰会”编写的历史教科书。该书宣扬皇国史观，从根本上否认了日本进行殖民统治和侵略战争的责任，将太平洋战争标榜成是为了“自存自卫”、“解放亚洲”、“建设大东亚共荣圈”而进行的一场“正义战争”。对日本军国主义侵占中国东北，进行残酷统治和掠夺，写成“满洲国”“以五族协和、建设王道乐土为口号”，赤裸裸地美化日本的殖民统治；关于国际上早有定论的南京大屠杀，该书妄称当时的情况存在很多疑点，至今仍有争论，企图否认侵华日军的野蛮暴行。
2005年的审定：日本文部科学省2005年4月5日下午公布了日本8家出版社出版的历史、公民等教科书的审定结果，由右翼团体“新历史教科书编撰会”编写、扶桑出版社出版的严重歪曲历史的教科书竟然被文部科学省认定合格。新版历史教科书强调，日本参与的历次战争都是由对方的挑衅和攻击引起的，属于“忍无可忍”的防卫举动：关于“甲午战争”的起因，教科书称是由于清朝政府不断挤压日本在朝鲜的势力范围，日本不得不快速扩充军备，同清朝海军进行了决战；对于“九一八事变”，教科书大肆渲染中国当时“不断激化的反日运动”，称“破坏满洲铁路和迫害日本儿童的事件频发”，关东军为了保护日本国民的安全才发动了这次事变；教科书还宣扬，由于日本对满洲的占领，才使当地在“五族协和、建设王道乐土”的口号下大量引进日本的重工业，取得了快速的经济增长；关于“七七事变”，教科书将起因说成是因为“中国军队不断向日军开炮”；中日战争全面爆发的原因则被描述为“两个日本官兵在上海被射杀，导致日中间的冲突扩大了”；对于南京大屠杀，前一版的右翼历史教科书正文里还用“南京事件”的字眼有所提及，这次在正文里则完全消失了，只在边注上用小字写道：“后来的远东审判认定日军杀害了许多中国民众(南京事件)，但这个事件在资料上的疑点很多，存在许多不同见解，至今仍在持续争论中。”此外，中国人永远铭记的那些悲惨的战争史实，如平顶山惨案、“三光”政策、731细菌部队、花冈惨案、慰安妇、强制劳工等都彻底地从这本教科书中销声匿迹了。
在删除了所有侵略史实的同时，教科书还极力美化了日本的形象。突出强调日本促进了台湾的经济发展。教科书把日军的铁蹄侵略美化成“日本在诸多战场的胜利，给了东南亚和印度人民通往独立的梦想和勇气”。
日本军国主义者在二战中对亚洲国家人民犯下的罪行铁证如山，是日本的一部分人篡改不了的。日本只有正确对待历史，以史为鉴，面向未来，坚持走和平发展的道路，才能真正赢得亚洲国家人民的信任。这样做，说到底对日本自身的发展也有利。
五、中考试题回放：
例1：中国共产党与国民党进行第二次合作主要是由于
A．共产国际七大的指导 B．西安事变的和平解决
C．日本侵华的不断加剧 D．全面抗战路线的确定
——2005年河北省文科综合试题
解析：此题主要考查国共第二次合作实现的主要原因。九一八事变后，中日之间的民族矛盾逐步上升。随着日本侵略的不断加深，开始日益取代阶级矛盾。七七事变后，日本全面侵华，全国性抗日战争开始，民族矛盾成为中国社会最主要的矛盾。在中共提出的抗日民族统一战线政策的影响下，1937年9月，国共两党实现第二次合作，共同抗日。A项共产国际七大确立了建立反法西斯统一战线的任务，与题目没有直接联系。B项西安事变的和平解决标志以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成，并非正式形成。而且，西安事变的爆发究其原因仍是日本侵华的不断加剧使然。D项为国共两党的合作起到了推动指导作用，并非合作的主要原因。
答案：C
例2：下列史实体现了中华民族团结御侮，勇抗强敌的是
A．武昌起义 B．北伐战争
C．抗日战争 D．解放战争 ——2005年河北省文科综合试题
解析：注意审清题意，抓住关键词。题目中提到“中华民族团结御侮”，这就告诉我们此这个事件应该是中华民族与外来民族之间的战争。这样，A、B、D三项自然排除。另外，也要注意抗日战争是一百多年来，中国人民反抗外来侵略的第一次伟大胜利。本题实际上正是从这个角度对我们进行考查。新课程标准解读在阐述“中华民族的抗日战争”这一主题时提到：日本发动的侵华战争是中国历史上遭遇到的一次最大规模的帝国主义侵略战争，它使中华民族面临亡国的严重危险。在这生死存亡关头，中国社会各阶级、各政治派别都以不同的方式投身到抗战的洪流中。这是中国人民为争取生存和解放而进行的一场艰苦卓绝的战争。突出这场战争的民族性、全民性，是我们确定这一学习主题为“中华民族的抗日战争”而非单纯以“抗日战争”相称的立意，同时它也成为选取内容标准时的一个基本思路。
答案：C
六、模拟实战训练：
一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）
1、卢沟桥事变是全国性抗日战争的开始，对此理解最准确的是
A．中国军队开始抵抗
B．国民政府正式宣战
C．日本企图三个月灭亡中国
D．引发了全民族的抗战
2、中共七大最主要的历史作用是
A．确立了党的中心任务是领导工人运动
B．第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
C．集中全力解决了中共中央主要负责人在军事上和组织上的错误
D．为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件
3、观察右侧漫画，如果让你撰文批驳这一
现象（日本篡改历史教科书，否认侵略中
国的历史），你可以引用的论据有：①日军
制造南京大屠杀，杀害中国30万人以上。
②日本在中国实行野蛮的“三光政策”
③在其全面侵华期间，致使中国伤亡三千
五百多万人，直接财产损失一千亿美元。④七七事变后侵占北平，烧毁了圆明园。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
4、中国人民取得抗日战争胜利的最主要的因素是
A．实行全民族抗战
B．中共坚持敌后抗战
C．国际反法西斯力量的配合
D．正确的战略战术
5、抗战时期，中共领导的工农红军改编为国民革命军第八路军，接受国民政府的指挥。这充分说明了①国共两党实现了军队合并。②共产党真正代表全民族利益。③国共两党的矛盾已经清除。④中国的军队已经摆脱了政党管理，实现了国家化。
A．①② B．③④ C．②④ D．②
6、日本不仅侵略中国，还发动太平洋战争，侵略了亚洲许多国家，中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。这段话主要说明了
A．抗日战争是近代中国人民反侵略战争的第一次完全的胜利
B．抗日战争洗刷了中国近百年的民族耻辱
C．中国人民为世界反法西斯战争做出了重要贡献
D．抗日战争是中华民族由衰败到振兴的转折点
7、下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是
A．事变后中国政府都进行了积极抵抗
B．日本推行侵略扩张政策的必然结果
C．都是日本制造借口然后发动的
D．中国内部不统一给日本提供了可乘之机
8、下列哪一图片反映的是中国军队在抗战中主动出击日军最大规模战役？
9、抗日战争与甲午中日战争相比，中国一胜一败的关键在于
A．是否有外国支持
B．武器是否先进
C．政府与军队是否起到主要作用
D．是否实现了全民族抗战
10、右图这座造型特殊的博物馆位于沈阳市。
在一部巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，象征着千万个不泯的冤魂在呐喊和呼号。右面的一页铭刻着一个中国人民永远难忘的最悲痛的日子。左面的一页镌刻着这么一段话：“夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。”这些都是为了纪念
A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．八一三事变
二、读图题：
1、上面两副图片反映的是什么历史事件？
2、这个事件标志着什么？
3、这一场景出现的原因是什么？
4、该事件有什么重大历史意义？
三、材料分析：
1、近年来，日本右翼势力一直在为其发动的侵略战争翻案，如“教科书事件”。在2005年，中国抗日战争胜利60周年之际，日本新版历史教科书中对于“九一八事变”，大肆渲染中国当时“不断激化的反日运动”，称“破坏满洲铁路和迫害日本儿童的事件频发”，关东军为了保护日本国民的安全才发动了这次事变；关于“七七事变”，教科书将其起因说成是“中国军队不断向日军开炮”；对于南京大屠杀，前一版的右翼历史教科书正文里还用“南京事件”的字眼有所提及，这次在正文里则完全消失了，只在边注上用小字写道：“后来的远东审判认定日军杀害了许多中国民众(南京事件)，但这个事件在资料上的疑点很多，存在许多不同见解，至今仍在持续争论中。”；此外，中国人永远铭记的那些悲惨的战争史实，如平顶山惨案、“三光”政策、731细菌部队、花冈惨案、慰安妇、强制劳工等都彻底地从这本教科书中销声匿迹了。
日本首相小泉纯一郎几次参拜供奉着战争罪犯的靖国神社，2001年8月13日，2002年4月21日，2003年1月14日，2004年1月1日，2005年10月17日，至今已经进行了五次参拜。这些都引起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。
根据材料，结合所学知识回答：
（1）近代日本发动了哪两次大规模的侵华战争？分别对中国历史产生了什么影响？
（2）如果让你对日本右翼势力说几句话，你想说什么？
2、材料一：1937——1942年日本侵华陆军在其陆军总数中所占比例。
年代 1937 1938 1939 1940 1941 1942
日本陆军师团 24 34 41 49 51 58
侵华日军师团 21 32 34 39 36 37
所占百分比 90％ 94％ 83％ 78％ 70％ 64％
材料二：罗斯福曾对他的儿子说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其它方面来作战？日本可以马上打下澳洲，打下印度……一直冲向中东……和德国配合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，并吞并埃及，切断通过地中海的一切交通线。”
——埃利奥特·罗斯福：《罗斯福见闻录》
材料三：“（二战期间，中国战场）抗击和牵制了日本陆军总兵力的三分之二……共歼灭日军一百五十余万，约占日军在第二次世界大战中死伤人数的百分之七十，对其彻底覆灭起到了决定性的作用。
——江泽民在首都各界纪念抗日战争暨世界
反法西斯战争胜利五十周年大会上的讲话
结合所学知识，根据材料内容评价中国战场对世界反法西斯战争做出的贡献。（表述成文，字数200字左右）
三、简答题：结合世界历史和中国历史的相关知识，从国内和国际两个方面分析中共七大召开的历史背景。
参考答案：
一、选择题：1——10：DDCADCABDA
二、读图题：1、侵华日军总司令冈村宁次在投降书上签字。
2、标志着日本帝国主义无条件投降，中国抗日战争取得最后胜利。
3、抗日战争胜利的根本原因是国共两党实现了第二次合作，团结千百万人民群众进行反侵略斗争，建立了抗日民族统一战线；中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用。国民党在抗战初期进行了积极抵抗，粉碎了日军速战速决的计划；中国的抗日战争得到了世界上进步、正义力量的支持，美国、苏联对中国进行了大量援助，爱国华侨也作出了巨大的贡献。这是抗战胜利的外部原因。
4、抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次伟大胜利；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义；中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。
三、材料分析：1、（1）甲午中日战争，1937年——1945年的全面侵华战争。甲午中日战争后，《马关条约》的签定大大加深了中国的半殖民地化程度。刺激了帝国注意列强瓜分中国的野心，掀起了瓜分中国的狂潮；抗日战争是一百多年来中国反抗外来侵略的第一次伟大胜利，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
（2）日本军国主义者在二战中对亚洲国家人民犯下的罪行铁证如山，是日本的一部分人篡改不了的。日本只有正确对待历史，以史为鉴，面向未来，坚持走和平发展的道路，才能真正赢得亚洲国家人民的信任。这样做，说到底对日本自身的发展也有利。
2、中国的抗日战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。中国是抗击日本法西斯的最主要力量。1937年，侵华日军师团占日本陆军师团总数的90％，即使在太平洋战争爆发后的1942年，侵华日军仍占其陆军师团总数的64％。而且日军在第二次世界大战中死伤人数的百分之七十都在中国战场。我们迫使日军放弃北上计划，削弱了日军南进的实力，支援了太平洋战场美英盟军的作战。中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲，为人类文明进步事业做出了彪炳千古的历史贡献。
四、简答题：从国内看：百团大战后，日本侵略者对敌后抗日根据地进行疯狂的“大扫荡”，实行野蛮的：“三光”政策，根据地军民在1941——1942年间展开艰苦卓绝的斗争，终于度过了最困难的时期，自1943年起，开始了局部反攻。抗日形势好转。
从国际看：1945年4月，中共七大召开时，反法西斯战争形势大好。意大利法西斯已经投降；德国法西斯已处于四面楚歌的境地，苏联军队兵临柏林城下；日本法西斯在太平洋 战场和中国战场接连溃败。
主题五：人民解放战争的胜利
一、总体结构概述：
抗日战争胜利后，中国面临着两种命运，两个前途的决战。中国共产党为争取和平民主做出了很大努力，但是国民党政府在美帝国主义的支持下悍然发动内战。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争，通过三大战役消灭了国民党军队的主力，渡江战役以后，推翻了南京国民政府在中国大陆的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
二、三维目标导航：
1、 知识目标：知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质；了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道解放战争从此开始转入战略进攻。了解三大战役及渡江战役的时间、结果；掌握三大战役的背景。
2、 能力目标：分析挺进大别山在人民解放战争中的地位。讨论解决重庆谈判的作用。分析在解放战争中，国民党政权在大陆统治迅速颠覆的原因；从三大战役示意图上能够读出重要信息，提高读图能力。
3、 情感、价值目标：认识到中国共产党始终代表中国广大人民群众的利益，是英明、伟大的党。通过三大战役过程的学习以及相关影视资料，感受中国共产党的英明决策。
三、知识网络图解：
四、中考热点链接：
1、台湾问题是与本单元相关的现实热点问题。自1985年《马关条约》签定到抗日战争胜利，台湾被日本侵略者殖民统治长达半个世纪。抗战胜利后，台湾重新回到祖国怀抱。但是蒋介石在美国的支持下随即一手发动了反共反人民的内战，最终败逃台湾，从此长期盘踞台湾。由于美国的干涉，抗美援朝战争的爆发，台湾问题至今已成为阻碍祖国统一的唯一障碍。
2、纪念周恩来逝世30周年。
1976年1月8日，伟大的马克思主义者和
无产阶级革命家、中国的卓越领导人之一、
中央副主席、国务院总理、政协全国委员
会主席周恩来在北京逝世，享年78岁。
右图是人们抬着周总理画像走向人民英雄纪念碑。
与本专题相关的周恩来的事迹有：
1945年8月，日本宣布投降后，和毛泽东、王若飞代表中国共产党赴重庆同国民党进行和平谈判。10月10日，和王若飞代表中国共产党在《会谈纪要》上签字。
1946年1月上旬，作为中国共产党代表同马歇尔、张群组成的三人委员会，通过谈判，达成停止军事冲突的协议。1月10日至31日，率中共代表团参加国民党在重庆召开的政治协商会议。5月3日，率中共代表团由重庆迁至南京。随后与军事三人小组其他两方人员赴湖北宣化店阻止国民党军队向中原解放区进攻，并同中原部队领导人研究、部署了突围方案。这期间，周恩来极力防止内战，争取实现国内和平，但国民党军队终于在6月26日大举进攻中原解放区，全面内战爆发。11月19日，周恩来率中共代表团返延安。
1947年3月18日，和毛泽东等撤离延安之后转战陕北，协助毛泽东指挥全国各战场的人民解放战争，同时领导国民党统治区的第二条战线的斗争。
1948年4月下旬，到河北省建屏县西柏坡(今属平山县)，协助毛泽东组织指挥辽沈、淮海、平津三大战役。
1949年3月25日，和毛泽东等率中共中央机关进入北平。4月，率中共代表团同国民党政府代表团在北平谈判，提出《国内和平协定(最后修正案)》，南京国民党政府拒绝接受。21日，人民解放军强渡长江。
五、中考试题回放：
例1：邓小平对新民主主义革命的重大贡献是
A．成立中国第一个共产党组织，为建党打下了基础
B．指挥百团大战，增强了人民坚持抗战的信心
C．率军挺进大别山，揭开了战略大反攻序幕
D．指挥辽沈战役，解放了东北全境 ——2005年河北省课改区文科综合试题
解析：该题考查我们对所学知识综合分析，准确判断，灵活运用的能力，这就需要我们在日常学习中对所学知识具有快速、准确的再认再现能力，而这一切能力的基点是对基础知识牢固掌握的程度。A项说的是陈独秀，B项指彭德怀，D项为林彪、罗荣桓。
答案：C
例2：解放战争时期，党中央在西柏坡指挥了三大战役，给这里留下了丰富的红色旅游资源，右图为西柏坡所在的我国省级行政区的轮廓图，该省区为（河北省轮廓图）
A．贵州省 B．河北省 C．陕西省 D．江西省
解析：新课程要求学生在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的时空概念，掌握识别和使用历史图表等基本技能，初步具备通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成丰富的知识运用能力，要求我们在学习中能够把相近学科知识融会贯通，历史学科和政治、地理、语文学科联系都比较密切，学习中要引起我们注意。
此题的解题思路有两种：一、结合地理课本上学的中国的行政区划，可知该图为我们河北省。
二、人教旧版历史课本第四册在讲“七届二中全会”时，提到会议地点在河北省平山县西柏坡。人教新版历史课本没有讲到“七届二中全会”的内容，只是在八年级下册第一课的导入框中提到会议名称，在配套的地图册上我们也可以看出西柏坡在河北省。
六、模拟实战训练：
一、选择题：（每小题只有一个正确答案）
1、 抗日战争胜利后，随着中日民族矛盾的基本解决，中国社会的主要矛盾变为
A．中国人民同美帝国主义之间的矛盾
B．中国人民同以美国为首的帝国主义之间的矛盾
C．工人、农民同地主、资产阶级之间的矛盾
D．中国人民美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾
2、 以下人物中西安事变谈判和重庆谈判均参加的是
3、 陈毅同志在1947年作诗道“江汉飞传刘邓捷，中原重见李郑回，陈谢挥戈下宛洛，
聂扬立马薄燕台。”它指的是人民解放军
A．粉碎国民党军队的全面进攻 B．粉碎国民党军队的重点进攻
C．进行战略大反攻 D．进行战略大决战
4、1945年8月，毛泽东赴重庆谈判的原因是
①为争取国内和平②戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋③团结教育广大人民群众
④为了争取时间作好自卫战的准备
A．①③④ B．②③④ C．②④ D．①②
5、毛泽东指出：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点，这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”这个转折点是指
A．抗日战争的胜利 B．挺进大别山 C．三大战役的胜利 D．中国人民政治协商会议
6、“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”，毛泽东这句诗与下列哪一战役密切相关
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
7、按时间先后顺序排列以下历史事件
①淮海战役 ②辽沈战役 ③渡江战役 ④平津战役
A．①④②③ B．②①③④ C．②①④③ D．④①③②
8、下列关于解放战争三大战役的表述，不正确的是
A．三大战役中歼敌最多的是淮海战役
B．三大战役中同时进行的是淮海战役和平津战役
C．三大战役的胜利标志着人民解放战争在全国取得胜利
D．三大战役是人民解放军与国民党军队展开的主力决战
9、右图反映的是
A．百团大战 B．挺进大别山 C．淮海战役 D．渡江战役
10、下列关于解放战争时期的叙述，正确的是
①重庆谈判是民主力量的胜利 ②中原地区是国民党统治相对薄弱的地区 ③首先发动辽沈战役，是因为我军在东北地区占优势 ④渡江战役的胜利，标志着全国领土的基本解放。
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②③
二、读图题：
欣赏完上面两副图片后，小明同学说：“我说怎么蒋介石会打败仗呢，你看他的部队太懒了，才有几步路啊？还要美国用飞机送。条件太优越了，把这些士兵都宠坏了。还是以毛主席为首的党中央伟大，当时情况那么危险，仍然坚持留在陕北，目的在于表现出对蒋介石进攻的大无返母锩 ⑿壑饕寰 瘢 舱 且虼宋颐遣呕崾だ ！ BR>聪明的同学：你认为小明的评论有问题吗？请说出你的看法。
三、材料分析：
1、有人把重庆谈判称之为“鸿门宴”。面对蒋介石设下的“鸿门宴”，毛泽东去还是不去呢？对此芳芳和明明各自阐发了自己的观点：
芳芳说：“不去。因为毛泽东是共产党的高级领袖，不能轻易去冒险，有张学良前车之鉴，万万不可重蹈覆辙。历史上借谈判为名，扣押、杀害对方的事情很常见，因此，绝对不能去。蒋介石发动内战的方针已定，即使去了也不能制止他。没有任何意义。”
明明却说：“去。用事实教育人民群众和争取中间势力；不放弃和平的一丝一毫希望；戳穿蒋介石假和平的阴谋。因此去谈判，利大于弊。”
（1）哪位同学的观点是正确的？为什么？
（2）毛泽东等人赴重庆谈判，体现了他们什么精神？
2、材料一：整个解放战争期间，华北地区有近百万农民参军。群众忍饥挨饿献粮献物，舍生忘死运送物资、救护伤员。
材料二：1946年8月，毛泽东在延安想美国记者安娜 路易斯 斯特朗发表讲话，指出：“一切反动派都是纸老虎”“从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”
（1）材料一描述了解放战争中的什么现象？
（2）材料一描述的现象和解放战争的结果印证了材料二中毛泽东的观点，你能具体说明吗？
四、简答题：
中国共产党领导的广大军民在短短的三年内由弱变强，打败国民党。原因有哪些？
参考答案：
一、选择题：1——10：DBCDBDCCDA
二、读图题：有问题，表达不准确。日本投降的时候，蒋介石的军队都在西南、西北大后方（为保存自己的实力，为内战做准备。），离内战前线确实很远，而共产党领导的人民军队就在敌后。这种形势对他抢夺抗战胜利果实很不利，因此让美国飞机紧急运送其军队到内战前线。另外，美国支持蒋介石也是想在中国扶植亲美政权，逐步变中国为其殖民地。“条件太优越”并非蒋介石军队打败仗的原因，其主要原因是发动内战不得人心。
内战爆发后，1947年蒋介石调集国民党军队20多万人大举进攻陕甘宁解放区。当时我军仅2万多人。以毛泽东为首的党中央在危急形势下仍然坚持转战陕北，有其深刻用意。主要目的是牵制敌人主力，缓解其他解放区的压力。坚定解放军必胜的信念，鼓舞士气。并非如小明所说单纯为表现英雄主义精神。我们胜利的主要原因是顺应了抗战后和平、民主的历史发展趋势。取得了广大人民群众的大力支持。再就是中共中央的正确领导以及解放军战士的英勇奋战等。
三、材料分析：
1、（1）明明的观点正确。毛泽东去重庆谈判虽然未能阻止内战的爆发，但是由此产生了重大影响：第一，推迟了内战的爆发时间。第二，毛泽东在重庆谈判期间，向国民党和民主党派人士以及社会各界宣传了共产党渴望尽快实现国内和平、民主的主张。第三，向全国人民表明了共产党争取和平、民主的诚意，戳穿了蒋介石假和平、真内战的阴谋，争取了政治上的主动地位。
（2）为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。
2、（1）描述了解放战争期间人民群众积极参军参战，支援前线，舍生忘死运送物资的情景。
（2）人民群众对解放战争的权利支持是解放战争迅速取得胜利的重要原因之一，证实了人民群众力量的伟大。
四、简答题：
1、中国共产党领导的解放战争具有进步性、正义性。代表了全国人民的利益和要求。顺应了抗战后和平、民主的历史发展趋势，得到人民的拥护和支持。
2、国民党政权代表大地主、大资产阶级的利益，政治上对人民进行压迫，经济上实行残酷的剥削和搜刮。对外是帝国主义侵华的工具。是反动、落后的政权。
3、国民党发动反共反人民的内战，违背了抗战后和平、民主的历史发展趋势，违背了中国人民的意愿，不得人心，注定要失败。
4、中共中央的正确领导，解放军战士的英勇奋战；国民党指挥失当等。
主题六 经济和社会生活、科学技术和思想文化
一、总体结构概述：
面对西方的侵略，近代无数仁人志士进行了艰辛的探索。其中以张謇为首的民族资产阶级选择了“实业救国”的道路。但是中国近代民族工业在三座大山的压迫下发展艰难、曲折。
近代以来，西方工业文明逐步传入中国，使中国的社会生活也变的更加丰富多彩。为了救亡图存，振兴中华，近代一批满怀爱国热情的科学家与思想家纷纷著书立说，刻苦钻研，勇于创新，学先进，赶先进，超先进。有力地推动了近代中国科学技术的发展和思想文化的进步。中国的教育制度也有了很大发展，文学艺术作品也唱响了时代的主旋律。
二、三维目标导航：
1、知识目标：讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况；知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼学社会习俗方面的变化；知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就；了解魏源、严复等人的主要思想；以科举制的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要事实；知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就
2、能力目标：分析近代民族工业三个发展阶段所呈现出的不同特点的原因，总结其总的发展特征；比较近代社会生活同现代社会生活的变化，体验历史纵向比较的方法，锻炼历史思维能力，树立正确的历史发展观；分析比较詹天佑、侯德榜、魏源、严复在各自领域里，能做出突出贡献的主要原因，找出他们的共性；把平时看到的文学艺术作品与历史知识联系起来学习。中学各学科知识与历史学科知识有联系、有交叉、有融合，能够融会贯通。
3、情感、价值目标：通过张謇等民族资本家兴办实业；实业报国内容的学习，增强爱国情感和历史使命感；通过近代社会生活变化的学习，形成正确的社会进步观和与时俱进的精神；
学习詹天佑、侯德榜、魏源、严复这些杰出人物为救亡图存、振兴中华，努力学先进、赶先进、超先进，热血报国的精神；学习他们刻苦钻研，不迷信权威，敢于创新的优秀品质；通过对相关文学作品的学习，认识到一定的文化是一定社会政治和经济的反映，培养唯物史观。
三、知识网络图解：
四、中考热点链接：
中国的近代化成为近几年来中考的一个热点。第二单元近代化的探索主要讲的是政治方面的近代化。除此之外还有本单元提到的经济和社会生活，科学技术和思想文化等方面的近代化。
另外，本专题的一部分内容是根据新课标要求出现的新内容，还有一部分内容分散在旧版教材的一些相应课文中，但原来大多为大纲不要求掌握的内容。因此，也就成为过去中考的盲区。但随着新课程改革的进一步推广，它将越来越成为今后中考的密切关注点。因此，不要等闲视之，一定要引起我们的重视。
五、中考试题回放：
例1：在人们的日常交往中，以文明简单的鞠躬、握手礼取代旧有的跪拜礼，是在
A．洋务运动后 B．戊戌变法后 C．辛亥革命后 D．五四运动后
——20005年河北省课改实验区文科综合试题
解析：注意此题反映的内容为根据新课标要求新增加的，考查学生对所学历史知识的再认再现能力。属于社会生活变化中社会习俗变化的内容。辛亥革命推翻了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。资产阶级在对旧的社会制度加以改造的同时，也对与封建专制制度相伴相随的陈规陋习加以改造。体现了民主、进步的历史发展趋势。注意本课所学的剪发辫，易服饰，变礼节，改称呼的一系列社会习俗的变化都发生在辛亥革命以后。
答案：C
例2：下列关于中国民族资本主义的表述，正确的是
A．民族资本主义产生于甲午战争以后
B．民族资本主义的发展为戊戌变法运动提供了条件
C．第一次世界大战期间，民族资本主义的发展处于停滞状态
D．南京国民政府时期，民族资本主义工商业在国民经济中居于主导
——2004年河北省文科综合试题
解析：这是非课改区的试题。在旧版教材上中国民族资本主义的发展分散到相应一些课文中。在新课改以后的新版教材中已经合并到一课中系统学习。因此当时这道题目的是考查学生综合分析及判断能力。结合所学知识，根据题意逐项筛选。民族资本主义应产生于洋务运动以后，因此，A项错误。一战期间是民族资本主义发展的黄金时代，因此，C项错误。南京国民政府时期，四大家族官僚资本在国民统治中居于主导地位，因此，D项错误。随着民族资本主义的发展，民族资产阶级逐步登上历史舞台，随着自身经济实力的增强，他们要为自己谋求一定的政治地位，因此，B项正确。此题利用新教材所学知识也能解释。
答案：B
六、模拟实战训练：
1、下列关于右图人物事迹的介绍，不符合史实的有
A、主张发展民办实业 B、以面粉业起家
C、热心文化事业和慈善事业 D、创办第一家博物馆
2、假如你是19世纪70年代的一位驻外地的记者，要发回新闻报道，你选择
A、手机 B、因特网
C、有线电报 D、电话
3、右图是你常用的工具书，它的出版社是近代中国历史最长、
规模最大的文化出版机构，它的名称是
A、龙门书局 B、商务印书馆
C、人民教育出版社 D、外文出版社
4、右图反映的这一现象应出现在
A、鸦片战争后
B、辛亥革命后
C、戊戌变法后
D、洋务运动后
5、下列情景你认为不可能发生的是
A、1912年孙中山在电影院欣赏有声电影
B、张之洞坐轮船到北京向光绪帝述职
C、慈禧太后对《申报》的某些报道甚为不满
D、清政府通过电报遥控李鸿章签定《马关条约》
6、下列措施在当时的历史条件下能够实现的是
A、林则徐拍电报给清政府汇报禁烟情况
B、义和团组织电影放映队到农村进行反帝宣传
C、维新派利用报刊宣传自己的变法思想
D、鸦片战争后，广大农村应该普遍废止缠足
7、下面哪条铁路是中国人自己设计和施工的第一条铁路干线
A、凇沪铁路 B、唐胥铁路 C、京张铁路 D、平汉铁路
8、魏源和严复都是我国近代早期爱国的思想家，他们的共同之处是
A、在列强入侵，国家危难时刻，认识到要改变现状，必须学习西方的长处
B、都主张设立工厂，制造轮船
C、都主张“师夷长技以致夷”
D、都认识到“物竟天择，适者生存”的重要性
9、京师大学堂（今北京大学），是中国近代第一所国家建立的最高学府，它建成于哪一时期
A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动
10、以下相关搭配不合理的一项是
A、鲁迅——《孔乙己》 B、赵树理——《李有才板话》
C、徐悲鸿——《愚公移山》 D、聂耳 ——《黄河大合唱》
二、读图题：
1、《海国图志》是一本介绍哪方面知识的著作？
2、这本书的作者是哪一历史时期的哪位人物？
3、作者写这本书的背景是什么？目的是什么？
三、材料分析：
材料三、一战后不久，中国“铁厂积货如山，无人过问，至于闭炉停机。纱厂结帐，大多无利……其他工业，也皆消沉。”
这三段材料分别反映了我国历史上不同时期民族工业发展情况。
（1）根据材料一，反映的是我国民族工业发展的哪个时期？
（2）根据材料二，反映的是我国民族工业发展的哪个时期？请你分析其形成原因。
（3）根据材料三，反映的是我国民族工业发展的哪个时期？这一时期的民族工业有什么特点？请分析其原因。
（4）请总结分析中国近代民族工业发展的总体特点。
2、起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声。起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！
（1）该歌曲的名称是什么？它是在怎样的历史条件下诞生的？
（2）它对当时中国社会的重大影响是什么？
（3）它蕴涵着怎样的民族精神？
四、简答题：
由于西方工业文明的传入，中国的社会生活变的更加丰富多彩，但这些深刻的变化也是以我们中华民族沦为半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的。你认为这种观点对吗？请说明理由。
参考答案：
一、选择题：
1——10：BCBBACCABD
二、读图题：1、《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理。
2、作者是生活在鸦片战争时期的魏源。
3、魏源参加过抗英斗争，目睹了侵略军的残暴和清政府的腐败落后。因此立志图强，主张学习西方。他编写这本书的目的就是“师夷长技以制夷”。
三、材料分析：
1、（1）这是我国民族工业得到初步发展时期，时间是甲午中日战争后。（2）是一战期间：民族工业发展的黄金时代。原因：辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞，这是内因；一战时列强暂时放松了对中国的经济侵略，这是外因。（3）一战后至新中国建立前夕民族工业的凋谢、萎缩的特点。原因：一战结束，战胜的西方列强马上卷土重来，加紧对中国的经济侵略，刚刚有所发展的民族工业再度陷入停滞状态。（4）旧中国半殖民地半封建的社会性质决定了中国的民族工业的发展也必然具有半殖民地半封建的特征。第一，发展短暂且艰难曲折；第二，发展不平衡，主要集中于沿海、沿江地区和轻工业部门；第三，社会性质的制约使其表现为整体水平落后。
2、（1）《义勇军进行曲》；它是在1931年九一八事变，日本帝国主义发动对华侵略战争后，中国处于亡国灭种的历史背景下产生的。
（2）它集中表现了救亡图存的民族呼声，表达了坚决进行抗日战争的中国人民的共同心声，成为全民族抗战的号角。
（3）中华民族不畏强暴，勇于反抗外来侵略的爱国主义精神。
四、简答题：这种观点是正确的。因为伴随着欧洲工业文明的出现，西方国家开始对外殖民侵略扩张。英国用炮舰打开中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。随着通商口岸的增多，列强对华侵略加深，西方先进的交通工具火车、轮船，通讯工具电报、电话以及照相和电影相继传入中国，新闻报纸、出版事业也在中国出现。这些都使中国的社会生活变得更加丰富多彩；但另一方面它也更便利了帝国主义列强对中国的进一步掠夺。因此我们说这些深刻的变化也是以我们中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的。
专题7　中华人民共和国的成立和巩固
总体概述
　这一主题以中华人民共和国中央人民政府成立、西藏和平解放、抗美援朝战争和土地改革运动等重大历史事件为标志，表明新中国在建国后继续完成新民主主义的基本任务，巩固了新民主主义的胜利成果，巩固了新中国人民民主政权。这一时期是中华人民共和国取得新民主主义在全国范围胜利的重要时期。这一主题主要内容有：1949年10月1日，在中国共产党和各民主党派的共同努力下，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场隆重举行。新中国诞生后进行了一系列巩固新政权的内政和外交。西藏和平解放，全国大陆基本上得到了解放。进行了土地改革和稳定物价不仅废除了封建土地所有制解放了生产力还扭转了新中国的经济状况；对外取得了抗美援朝并成功出席了亚非会议，不仅巩固了政权还大大提高了了新中国的国际地位和声望。1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。随着新中国的成立和巩固揭开了中国现代史的新篇章。
二、三维目标
1、 知识与能力目标
（1） 知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
（2） 讲述开国大典的时间、过程和盛况，认识新中国成立的历史意义。培养口头表达能力和对历史事件的概述能力。
（3） 了解西藏和平解放的时间、大致经过（一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放）等史实。培养辩证思维的能力，并认识和平解放是最终目的，同时理解到民族问题的复杂性。
（4） 知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
（5） 了解中国人民志愿军入朝作战的原因及抗美援朝的简单经过，会分析抗美援朝胜利的伟大历史意义。
2、 情感价值目标
（1）、认识新中国的成立实现了民族独立和人民解放，是中国历史新纪元的开始，具有伟大的历史意义，结合中国革命的历程，感受“中国人从此站立起来了”所包含的英勇不屈、刚健自强、追求独立自由的民族精神。
（2）、通过对西藏和平解放的学习，了解西藏的和平解放对祖国的统一和中华民族的意义，培养学生维护祖国统一的思想感情。
（3）、认识到在抗美援朝战争中，志愿军指战员创造了伟大的抗美援朝精神，它是爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神和国际主义精神的概括。黄继光、邱少云的英雄事迹充分体现了伟大的抗美援朝精神。
三知识网络
四、中考热点链接
1、“十一”长假已成为人们休闲、旅行的好时光，当你迎着晨曦，站在天安门广场，听着雄壮的《义勇军进行曲》，看着鲜艳的五星红旗迎风飘扬，此时此刻，相信每个中国人都会从心里升起一种庄严、肃穆、幸福、自豪的情感。了解我们按蟮淖婀 涣私夤 欤涣私夤 瑁徽庖彩前 囊桓霰硐帧１究文谌菀簿统闪税 饕褰逃 暮鲜仕夭模 劝 颐俏按蟮淖婀 痛恿私馑 及桑 BR>2、2005年9月1日，是西藏自治区成立40周年纪念日，2006年是西藏和平解放55周年
3、三农问题：土地改革
五、中考试题回放
例1、中国民主革命任务彻底完成的重要标志是：
A、人民解放军占领南京 B、中华人民共和国成立
C、西藏和平解放 D、建国后的土地改革
　 ——05年河北省非课改区
分析：此题考察的问题中国民主革命任务但是关键词“彻底”。 中国民主革命任务是指反帝反封建.A、人民解放军占领南京仅是推翻了国民政府的专制统治。B、中华人民共和国成立则是建立了个代表人民利益的新政府，但在全国一些地区反封建的任务并没有完成。C、西藏和平解放则仅实现了全国大陆的统一和解放，藏族人民还处于农奴制。D、建国后的土地改革则完成了新民主义革命的反封建的遗留任务。故应是D
例2、有些名字往往与时代特征有一定的联系。下列名字与其出生时的时代特征不相符的是
A、出生1949年，取名建国 B、生于1951年，取名援朝
C、生于1958年，取名跃进 D、生于1964年，取名文革
——05年河北省课改区
分析：此题考察的范围较广并以人的名字和历史时期的特点相联系，即考察了历史知识又联系了实际。符合课改的方向。A　1949年新中国成立，故这个出生的取名建国。B　1951年处于抗美援朝时期，故这年出生取名援朝　C　1958年我国开始了大跃进，故取名跃进　D　文革是从1964年开始的故此项错误
六、模拟中考训练
一、选择题
中华人民共和国的成立，揭开了中国历史的新篇章。回答1—4题。
1、1949年4月，中国人民解放军凭着“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的豪情，推翻了国民政府的统治，为建立新中国准备了条件。下列还属于新中国成立的条件的有（　　）
①解放战争在全国范围内取得基本胜利　②西藏和平解放　③中国共产党为新中国成立做了理论、路线、和方针准备　④举行开国大典
A①②④　　B①③　　C②③④　　D①④
2、新中国的成立标志着（　　　　）
A中国领土全部解放　 　B　中国革命取得完全胜利　
C　中国人民真正当家作主了　D　中国建立了社会主义制度
3、随着现代中国经济的发展，每年的十一长假成为广大人民进行爱国主义活动和旅游的好时期。而下列和十一长假有关的是（　　　）
A 新中国的成立　B　占领了南京推翻了国民政府的统治　C　西藏实现了和平解放　D　平津战役的胜利
4、57年前天安门上的一个震动世界的宣告是中国历史上重要的里程碑，下列最能体现的是　（　　　　）
A　鼓舞了世界被压迫民族的斗争信心　B　宣告了中华人民共和国的成立　C　中国人民站起来了　C　　壮大了世界和平、民主的力量
中国共产党一贯重视农民，农业，农村问题，新中国成立后，党和政府在农村先后多次调整生产关系，大都促进了经济的发展。回答5---6题：
5、从1950年到1952年，党和政府为解决农业、农村、农民问题的典型事例是（　　　）
A　颁布了《中华人民共和国土地改革法》，进行土地改革。　
B　没收地主土地归国家所有　
C　巩固了封建土地所有制　
D　实行对个体农业的改造，建立农村集体经济
6、轰轰烈烈的土地改革是中国历史上意义深远的大事，下列说法不当的是（　　　）
A　废除了两千多年的封建土地制度　B　解放了农村生产力，使农业生产迅速发展　C　建立了土地的公有制　D　农民翻了身，成为土地的主人。
7、藏族歌手才旦卓玛演唱的那首藏族民歌《翻身农奴把歌唱》，唱出了藏族人民的心声，那西藏“驱散乌云见太阳”是指（　　　）
A、西藏和平解放 B、抗日战争胜利
C、解放战争胜利 D、新中国的成立
新中国成立后，以美国为首的帝国主义国家对中国进行封锁、孤立和扼杀。为了巩固新政权同其进行了顽强的斗争，并表现出崇高的精神风貌。回答8-10题：
8、“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人的肆意侵略而置之不理。“周恩来这段话针对的是（　　　）
A　美国发动侵朝战争　B　美国支持蒋介石发动内战　C　美国发动的侵越战争　D　英国侵略印度
9、“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保朝鲜，为和平就是保家乡”，这说明了中国人民志愿军赴朝作战的主要原因是：
A　美国在外交上孤立中国　B　美国阻止我国解放台湾　C　美国入侵朝鲜，威胁了中国安全　D　身世界表明中国的强大
10、邱少云，黄继光等“最可爱的人”身上体现出对我们仍巨有教育意义的精神有（　　）
①爱国主义精神　②革命英雄主义精神　③为人民服务的精神　④铁人精神　⑤国际主义精神
A①③⑤　　B①②③④　　C①②⑤　　　D②③⑤
二、非选择题
11阅读材料回答问题：
长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。
——《浣溪沙·和柳亚子先生》毛泽东于1950年10月国庆节
（1）你理解“百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆”是什么意思吗？“一唱雄鸡天下白”又
是指什么事件？
（2）“一唱雄鸡天下白”对中国具有怎样重大意义？
12、阅读材料回答问题：
材料：　那是一个现在看来非常久远的年代……／有一天，战火烧到鸭绿江边，／年轻的人们拿起枪奔走战场，／只为能有宁静的生活，／无情的战争让他们倒下了，／但没有人退却，哪怕是伟人的儿子。／……
平静的生活又回到了身边，／但14万年轻的生命消失在滔滔的鸭绿江水中。／今天，我们在互联网上再现那场战争，／只是为了纪念那一群可爱的年轻人
　　　　　　　　　＿＿＿＿＿摘自http:// ( http: / / )
(1) 根据材料提供的信息，你能推断出这个网站的主题吗？你认为这个网站的主题是　　　　　　　　　　
(2) “这一群可爱的年轻人”是指什么人？用一句当时流行的口号，说出“他们拿起枪奔走战场”与“为能有宁静的生活”的关系
(3) 你认为这“14万“年轻人的生命牺牲得有价值吗？说出理由。
13、调查问卷是开展学科探索实践活动的重要方法之一，可以通过问卷获取你所需要的信息。以下是某校八年级同学设计的一份尚未完成的问卷，请根据问卷表右栏的提示，在中间栏目中补充设计或作答
　栏目名称 问卷正文及作答栏 设计作答提示栏
主题　　　中学生对开国大典的知情情况调查问卷提示语
同学们，回首过去，鸦片战争，甲午风云、辛丑之辱……，外国列强给我们留下了一个个难以忘记的国耻日。为了实现祖国的早日强大免受列强的欺侮和宰割我们的先烈们进行了变法图强斗争和革命活动如：洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新民主主义革命等。你知道开国大典的盛况么？相信这份问卷会让你回忆起57年前的那段历史……调查题目
（1） 你知道“开国大典”的时间么？（　）作答第（1）题，把选项的序号填在括号内。
A1949年9月30日　B　1949年10月1日C　1949年4月23日D　1951年10月28日
（2） 仿照第（1）题再设计一道单项选择题，不须作答。
（3） 你是通过哪些途径获得有关“开国大典”的历史信息的？作答第（3）题（说出至少3种途径）
（4） 仿照第（3）题再设计一简答题，不须作答。
5）请尝试编写一句格言，就热爱祖国、铭记历史表明你的情感态度。（要求简练，有爱国性，格式、字数不限）作答第（5）题
调查统计结果分析。
参考答案
一选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A B A C A A C C
二、非选择题
11题
（1）中国近代史，一部中华民族饱受屈辱的历史，中国人民身受三座大山的剥削和压迫，国家不独立，人民不团圆。中华人民共和国的成立
（2）中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
12题
（1） 抗美援朝纪念馆。
（2） 中国人民志愿军。抗美援朝保家卫国。
（3） 值得。抗美援朝的胜利不仅维护了亚洲和世界的和平而且巩固了新政权，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境，增强了民族自信心和凝聚力。（或体现了爱国主政变、事变、事件和起义篇
名称 时间、地点 人物 结果 意义（或影响）
金田起义 1951年金田 洪秀全 胜利 太平天国运动开始
戊戌政变 1898年北京 慈禧太后为首的顽固派 光绪帝被囚，“戊戌六君子”被杀害 标志着戊戌变法运动失败。
武昌起义 1911年武昌 孙中山 胜利。1912年元旦，在南京建立中华民国。 推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
“四一二”反革命政变 1927年4月南京 蒋介石 大肆屠杀共产党和国民党左派，国民革命失败。 标志着第一次国共合作破裂。
“七一五”反革命政变 1927年7月武汉 汪精卫
南昌起义 1927年8月1日南昌 周恩来、贺龙、朱德等人 失败。朱德、陈陈毅率领部分队伍，转战到湘南。 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。（八一建军节的由来）
秋收起义 1927年9月在湘赣边界 毛泽东 失败。工农革命军损失严重。后转向农村，建立井冈山农村革命根据地。 虽失败，但为中国找到了一些条以农村包围城市武装夺取政权的唯一道路。
九一八事变 1931年9月18日，沈阳 日本侵略军 占领了沈阳。 东北三省沦于敌手。
西安事变 1936年12月12日，陕西西安 张学良、杨虎城 蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。 十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
七七事变 1937年7月7日卢沟桥 日本侵略军 中国守军奋起抵抗。 是日本全面侵华战争的开始，全国性的抗日战争从此爆发。
八一三事变 1937年8月13日上海 日本侵略军 占领上海
九一三事件 1971年9月蒙古温都尔汗 林彪 林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡。 林彪反革命被粉碎。
英宫廷政变 1688年 资产阶级和新贵族 推翻了专制统治，另立新的国王。 英国资产阶级革命结束。
拿破仑政变 1799年 拿破仑 夺取政权
萨拉热窝事件 1914年6月萨拉热窝 塞尔维亚族青年 刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。 点燃了第一次世界大战的导火线。
彼得格勒武装起义 1917年11月彼得格勒 列宁 取得胜利。 俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
PAGE
2392006年中考复习宝典吉林卷(大事年表篇)
【中国近现代史大事年表】
大事年表
1839年6月3日虎门销烟。
1840年，鸦片战争爆发。中国近代史开始。
1841年初，英军侵占香港岛。
1842年，中英《南京条约》签订。鸦片战争结束。
1840～1842年，鸦片战争。
1851年，金田起义。太平天国运动爆发。
1859年，太平军占领南京，改为天京，定为都城。太平天国正式建立起与清政府要对峙的政权。
1856年10月—1860年10月，第二次鸦片战争。
1858年，中俄签订《瑷珲条约》。
19世纪60—70年代，新疆危机。
19世纪60—90年代，洋务运动。
1860年，太平军连克常州、苏州、松江。
1860年8 月，青浦大捷。
1860年，中俄签订《北京条约》。
1860年，英法联军火烧圆明园。
1862年，洋务派成立京师同文馆。这是洋务派创办的第一所新式学堂。
1862年9月，慈溪战役。
1864年，中俄签订《勘分西北界约记》。
1865年，中亚浩罕国的阿古柏入侵新疆。
19世纪70年代中期到80年代中期，洋务派筹建了南海，北洋、福建三支海军。
19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。
1872年，《申报》在上海创办。
1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆，收复了一些失地。
1876年，英国商人修建了淞沪铁路，这是在中国出现的第一条正式投入运营的铁路。
1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。
19世纪80年代，中俄签订《改订条约》以及以后五个勘界议定书。中国收回伊犁。
1884年，清政府在新疆设立行省。
1894年，甲午中日战争爆发。
1894年9月，黄海战役。
1894年，孙中山在檀香山成立兴中会。
1895年4月，中日签订《马关条约》。
1895年，公车上书，揭开了维新变法运动的序幕。
1897年在上海创办商务印书馆。
1898年 ,义和团运动在山东爆发.
1898年6月到9月,百日维新或戊戌变法.
1898年9月,戊戌政变,标志着戊戌变法运动失败.
1900年春,义和团运动发展到京津地区.
1900年6月,八国联军侵华战争开始.
1900年8月中旬,八国联军侵占北京.
1901年,清政府与八国等国家签订《辛丑条约》.
1905年8月,孙中山成立中国同盟会.
1911年10月10日武昌起义.
1912年1月1日,中华民国成立.
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》标志新文化运动的兴起.
1918年,李大钊在《新青年》上,连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文.
1918年底,李大钊在北京创办《每周评论》.
1919年5月4日,五四运动爆发.
1919年6月初,五四运动的地点转移到上海.
1921年7月,中共一大在上海召开,标志着中国共产党成立了.
1924年5月,孙中山创办黄埔军校.
1926年7月,北伐战争开始.
1927年初,国民政府从广州迁到武汉.
1927年4月,北伐军又挥师北上,进攻张作霖的军队.
1927年4月和7月,蒋介石和汪精卫发动反革命政变.
1927年4月,蒋介石成立南京国民政府.
1927年8月1日,南昌起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪.
1927年8月7日,八七会议召开.
1927年9月,毛泽东领导秋收起义.
1927年10月,毛泽东建立井冈山农村革命根据地.
1928年4月,井冈山会师.
1931年9月18日,日本发动了九一八事变.不到半年,东北三省沦亡.
1933年10月,蒋介石发动第五次围剿.
1934年10月,党中央和中央红军开始离开了中央革命根据地,长征开始.
1935年1月,遵义会议召开.
1935年10月,陕北吴起镇会师.
1936年10月,甘肃会宁会师,标志着长征的结束.
1936年12月12日,西安事变,又称双十二事变.
1937年7月7日,七七事变又称卢沟桥事变.标志着全国性的抗日战争爆发。
1937年7月底,平津陷落.
1937年8月13日,八一三事变.
1937年9月,平型关大捷.是抗战以来第一次大捷.
1937年12月,日本占领南京,制造了南京大屠杀.
1938年春,台儿庄战役,取得抗战以来的重大胜利.
1940年8月,百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军最大规模战役.
1945年4月,中共七大在延安召开.
1945年8月,美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹。
1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降，抗日战争结束。
1945年8月—10月10日，重庆谈判。
1946年6月，蒋介石对中原解放区发动进攻，全面内战爆发。
1947年3月，国民党进攻陕甘宁解放区。
1947年夏，刘邓在大客车挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕。
1948年9月—1949年1月，人民解放军发动了辽沈、淮海、平津三大战役。
1948年9月—1948年11月，辽沈战役。
1948年11月—1949年1月，淮海战役和平津战役。
1949年初，北平和平解放。
1949年4月，渡江战役开始。
1949年4月23日，南京解放，统治中国长达22年国民党政权垮台了。
1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平举行。
1949年10月1日，开国大典，标志着中华人民共和国成立。
1949年这一年，新中国同苏联等17个国家建立外交关系。
1950年6月朝鲜内战爆发，美国侵略朝鲜。
1950年10月—1953年7月，抗美援朝战役。
1950年中国人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
1950—1952年底，土地改革运动。
1951年，西藏和平解放。
1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来首次提出和平共处五项原则。
1953年—1957年，第一个五年计划执行。
1953年—1956年，三大改造。
1954周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》。
20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。
20世纪50年代初，空军部队已拥有各种飞机三千多架。
1954年起，国家对资本主义工商业进行社会主义改造。
1955年，周恩来参加万隆会议（亚非会议）
1955年，全国掀起农业合作化的高潮。
1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社，对农业的改造完成。
1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业公私合营的高潮。
1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
1956年底，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
1956年，中共第八次全国代表大会召开。
1956年，中国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车厂生产出第一辆载重汽车。
1956年，我国仿制成功歼5型歼击机。1957年，中国开始组建导弹部队。
1957年，武汉长江大桥建成。
1957年底，一五计划完成。
1958年，提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
1958年，出现“左”倾错误，发动了“大跃进”运动和人民公社化运动。
20世纪60年代初，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度。
1966年，中共中央发出开展“无产阶级文化大革命”的决定。“文化大革命开始。”
1967年2月，“二月逆流”。
1970—1971年间，林彪反革命集团阴谋策动反革命政变。
1971年9月13日，“九一三”事件，林彪反革命集团被粉碎。
1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰，完成了多次科学试验和对外出访任务。
1971年7月，基辛格访华，同周恩来总理举行会谈。
1971年10月25日，第26届联合国大会中国恢复在联合国的合法席位。
1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
1972年，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理会谈，双方在上海签署《中美联合公报》
1976年，周恩来、毛泽东相继逝世。
1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，粉碎了江青反革命集团，“文化大革命”结束。
1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会。
1979年，中美正式建立外交关系。两国关系开始走向正常化。
1980年，中共中央撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，为刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。
1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。
1982年，中国共产党第十二次全国代表大会召开，邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”。
1982年，颁布了第四部《中华人民共和国宪法》。
1984年，中英两国政府正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1985年，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。
1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲。海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。
1987年，中共十三大上，阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。
1987年4月，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
1990年，台湾成立了海峡交流基金会。
1991年，祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。
1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“九二共识”。
1992年，邓小平南巡讲话，进一步解放了人们的思想。
1992年，中共十四大召开，高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。
1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈。史称“汪辜会谈”使两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
1997年，邓小平逝世。中共十五召开，江泽民作了《高兴邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》。邓小平理论写入党章，并成为党的指导思想。
1997年7月1日，香港回归。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
1999年12月20日，澳门回归。
2001年10月21日，亚太经合组织会议第九次领导人非正式会议在上海科技馆召开。
【世界近现代史大事年表】
14—16世纪文艺复兴运动。
14世纪前后，文艺复兴运动首先兴起于意大利。
15—16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他地方。
1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙起程，开始横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。
17世纪初，英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。
17世纪，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”。
17世纪下半期牛顿发现了万有引力定律。
1640年，英国国王查理一世召集议会开会，以镇压苏格兰人民起义，会议期间，议员们主要限制王权，掀开了英国资产阶级革命的序幕。
1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。
1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命结束。
1689年，英国议会通过《权利法案》。君主立宪制的资产阶级统治开始建立起来。
18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。标志着工业革命的开始。
1775年4月，来克星顿枪声，北美独立战争开始。
1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。标志着美国的诞生。7月4日，为美国的国庆日。
1777年，北美取得萨拉托加大捷。
1783年，英国承认美国独立。
1785年，英国机械师瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。人类进入“蒸汽时代”。
1787年，美国制定了宪法。
18世纪，法国出现一批启蒙思想家，伏尔泰就是其中著名的一位。
1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始。7月14日，为法国国庆日。
1792年，法国废除了君主制度，建立了共和国——历史上称为法兰西第一共和国。
1793年初，法国国王路易十六被推上断头台。
1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权。
1804年拿破仑加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。
1804年，贝多芬完成《英雄交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑而写的。
1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失利。
1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。
1825年，史蒂芬孙发明的名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。
1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
1836—1848年，英国宪章运动。
1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，从此开始了长期的合作。
1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。
1853年，一支美国舰队闯入日本港口，需要谈判“通商”，否则向日本宣战。
1854年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。
19世纪中期，俄国的农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。
1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版了。他提出了“进化论”思想。
1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。
1861年3月，林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
1861年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。
1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》。
1865年，南北战争以北方的胜利而告终。
1868年，日本明治维新。
19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。标志着第二次工业革命开始。
1870年，普法战争爆发，法国战败。
1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。
1871年5月21—28日，五月流血周。标志着巴黎会社失败。
1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。
19世纪80年代，德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机。
1885年，卡尔 本茨试制汽车成功。
20世纪初，人们制造出飞艇。
20世纪初，爱因斯坦提出相对论。
1903年12月，美国莱特兄弟制成飞机。
19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入了帝国主义阶段。
1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。
1916年凡尔登战役。被称为“凡尔登绞肉机”。
1917年，美国对德宣战，参加协约国。中国也加入协约国方面作战。
1917年3月，俄国二月革命，推翻了沙皇俄国的专制统治。
1917年4月，长期流亡国外的布尔什维克党领导人列宁回到俄国首都彼得格勒。
1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。
1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。
1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。
1918—1920年，苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。
1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
1919年1月，巴黎和会召开。
1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。
1919—1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约。
1920年1月，成立了国际联盟。由英法控制，美国没有加入。
1921—1922年，华盛顿会议。
1921年苏俄开始实施新经济政策。
1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。
1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。
1924年列宁逝世。斯大林开始领导苏联人民进行社会主义建设。
1924—1929年，资本主义世界基本上处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。
1928—1937年，苏联先后完成了第一个和第二个五年计划。
1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。标志着斯大林模式的形成。
1929—1933年资本主义经济危机。
1933年，美国的罗斯福新政。
1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。标志德国建立法西斯恐怖独裁统治。世界大战的欧洲策源地形成。
1936年2月，日本军部内的少壮派军官发动政变，由军部控制的内阁上台，日本军部法西斯专政建立起来。世界大战的亚洲策源地形成。
1938年9月，慕尼黑会议。
1939年9月1日，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。
1940年四五月，德军占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家。
1941年6月，德国进攻苏联，二战扩大。
1941年12月7日，日本偷袭珍珠港。太平洋战争爆发。二战的规模进一步扩大。
1942年1月1日，26国华盛顿会议签署了《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟成立。
1942年7月，斯大林格勒战役，成为第二次世界大战的转折点。
1944年6月6日，诺曼底登陆。开辟了欧洲第二战场。
1945年2月，雅尔塔会议召开。
1945年4月，柏林战役。希特勒自杀身亡。
1945年5月2日，柏林守军投降。
1945年5月8日，德国正式签署投降书。第二次世界大战的欧洲战争结束。
1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。
1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。
1947年3月，杜鲁门主义出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。
20世纪四五十年代以来，第三次科技革命的开始。
20世纪50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后，美苏争霸开始。
20世纪50年代初，欧洲各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。
20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。
20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
20世纪五六十年代，美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。
20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。
1962年，发生了日本导弹危机。
1964年，日本东京成功举办了奥运会。
20世纪70年代，美国经济发展过程中的弊端日益显露。
1974—1975年世界性的经济危机爆发。
20世纪70年代后期到80年代初，美国经济缓慢回升，但受通货膨胀的困扰。
20世纪80年代中期以后，美国调整经济政策，经济形势逐渐好转，但债务负担加重。美国成为世界上最大的负债国。
20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
20世纪70年代，美苏争霸达到高潮。
1979年12月，出兵占领了阿富汗。
20世纪80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。
1989年苏联从阿富汗撤军。
20世纪90年代，美国进入新经济时代。
1991年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。
1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。简称欧盟。
1995年1月1日，世界贸易组织成立，这是世界经济全球化发展一个重要表现。
1997年，亚洲金融危机。
1999年3—6月，科索沃战争。
1999年5月8日，中国驻南大使馆遇到北约导弹袭击。
2001年，中国上海成功地举办了第九届亚太经济合作组织成员领导人会议，中国正式成为世界贸易组织的一员。1．英国向中国走私鸦片的认识。
通过英国向中国走私鸦片的史实，见证资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。
2．林则徐的精神。
学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
3．鸦片战争清政府失败的感想与认识。
由于清王朝入主中原后，采取闭关锁国政策，失去了通过对外经济文化交往来发展生产力、提高综合国力的机遇，却造成了固步自封、愚昧落后、夜郎自大的心理，结果“落后就要挨打”，在战争中吃了败仗。尽管中国所进行的是正义的反侵略战争，尽管有关天培这样的爱国将士的英勇抵抗，但仍然挽回不了失败的结局，腐败的清政府被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。我们要“落后就要挨打” 的历史教训，培养自己的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
4．结合《南京条约》谈谈对半殖民地半封建社会的认识。
半殖民地的含义是形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。半封建社会的含义是原有封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保持着封建剥削制度。而后依据中英《南京条约》内容引导学生讨论分析，认识条约签订后，中国虽然是形式上独立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预；以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此中国开始沦为半殖民地半封建社会。
5．青少年如何认识毒品的危害，如何养成文明的生活方式。
毒品严重危害青少年的身心健康。对社会的稳定也造成威胁，在拒绝毒品方面：要充分认识到毒品的危害（或积极宣传毒品的危害）；自己坚决不接触毒品；发现家人、朋友、同学有接触毒品行为的，要主动帮助他们远离毒品；积极参与打击毒品违法犯罪的活动。
在养成文明的生活方式方面：要树立积极向上的生活态度，保持良好的精神状态；要勇于面对生活中的挑战，积极进取；要养成良好的生活习惯；崇尚科学；积极服务社会，乐于助人；积极参加集体活动；积极参加有益的社会实践活动。
6．关天培精神的学习。
学习他为祖国抛头颅，洒热血，不怕牺牲，不惜献出自己宝贵生命的爱国主义精神。
7．香港的失去与回归的感受与认识。
由于清政府腐败无能，战和不定，社会制度腐败还有经济技术落后，以至于鸦片战争战败，香港沦于英国之手。香港能够回归，说明改革开放后，中国综合国力增强。中国百年耻辱得以洗雪，作为炎黄子孙感到振奋、骄傲和自豪。我们要努力学习，提高自身素质，以实际行动维护国家主权和领土完整，为祖国的统一大业做贡献。
8．对英法联军火烧圆明园的认识。
火烧圆明园是对中国文化的一次大洗劫，是对人类文明的一次破坏，是对全人类的一次犯罪，造成了无法弥补的损失，也是中华民族的奇耻大辱，充分暴露出侵略者罪恶的嘴脸和丑恶的行径，使我们认识到西方殖民主义者的罪恶暴行，它永远警示中国人民，落后就要挨打。
9．太平军抗击洋枪队的认识
太平军抗击洋枪队的史实说明中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。民族的强与弱，国家的先进与落后与我们的命运息息相关，我们要为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。
10．对阿古柏和沙俄入侵新疆的认识及收复新疆的重要性的认识。
新疆自古以来就是中国的领土，阿古柏及沙俄的入侵是对中国领土的严重侵犯，抗击外来侵略，捍卫国家主权，是所有中国人民的愿望，也会获得中国人民的支持。
新疆自古以来就是中国的领土，是我国的西北大门，它的得失不仅关系到我国的主权，更维系着国家的安全。左宗棠力主收复新疆，得到朝野爱国者的支持和新疆各族人民的拥护。
11．收回伊犁的认识。
当时俄强清弱，要收回伊犁，没有付出一定的代价是不可能。而伊犁是新疆的大门，没有收复伊犁等于没有收复新疆，国家安全仍然没有保障。所以，伊犁比那块土地、那些赔款更为重要。
12．对左宗棠的认识。
在封建社会，所有的爱国大臣、爱国将领都有两面性，既反人民，又反侵略，应该客观、公正的评价他们。左宗棠为保卫祖国的西北边疆，做出了重大贡献，粉碎了英俄企图分裂中国的阴谋，他老当益壮，誓死为国的精神是我们学习的榜样。
13．对邓世昌英雄事迹的感想。
邓世昌在黄海海战中指挥致远舰沉着应战直至舰沉与全体将士共存亡的英雄事迹，让我们感受到他那种为了国家的利益把个人的生死置之度外，誓死如归的大无畏的爱国主义精神。
14．对日本割让台湾的认识。
台湾历来就是中国领土的一部分。虽然甲午中日战争，清政府战败后，《马关条约》签订后，台湾人民组织义军抗击日本侵略和台湾各族人民反抗日本殖民统治，争取回归祖国，充分说明台湾是中国领土不可分割的一部分。“台独”分子的行动是反动的，是违背了台湾人民的意愿的，这种做法应予以抨击，我们要坚决维护国家统一。
15．对八国联军在北京城犯下的罪行的认识。
联军的暴行应受到谴责，八国联军在我国犯下的骇人听闻的罪行，充分暴露了帝国主义的凶恶本质，同时警示我们：落后就要挨打。
16．义和团抗击八国联军的认识。
中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。
17．对洋务运动的认识。
我们要辩证发展地看待历史事物。洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
18．对洋务运动失败的认识。
洋务运动的根本目的是维护清朝统治，在不改变封建制度的情况下，想让国家富强起来，这就洋务运动失败的根本原因。从内容上分析，洋务运动学习西方只限于科学技术，单纯的学习西方的科学技术不可能使中国走上富强之路。
19．洋务运动中和现在改革开放引进西方先进的科学技术的不同结果谈谈认识。
洋务运动企图单纯地引进西方的先进技术和设备，而不彻底变革封建制度，洋务运动具有明显的保守性。洋务派试图用近代西方科学技术挽救封建统治的危机，仅仅将西方近代科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上，不触动封建制度。这是洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因。而我们现在的改革开放，对待西方先进科学技术，吸取精华，剔除糟粕。并且我们拥有着生命力旺盛的社会主义制度，生产关系适应了生产力的发展。所以使我们国家更加富强昌盛。
20．对“百日维新”的认识。
“百日维新”，它是这次大规模政治运动的高潮。维新派的政治主张在变法法令的内容中有集中体现。尽管这些改革措施带有不少局限性，但维新派希望通过变法改变中国积贫积弱的局面，是符合当时历史潮流的。
21．对戊戌变法意义的认识。
一次资产阶级性质的改良运动。促进了资本主义的发展。变法在社会上所起的思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。对后来的资产阶级革命也产生了深刻的影响。
22．公车上书影响的认识。
公车上书掀开了维新变法运动的序幕。公车上书未获成功，但影响很大，它冲破了长期以来沉闷的局面，康梁从此成为维新运动的领袖。
23．对谭嗣同就义的认识。
他的死表明了他为了国家的进步不惜牺牲生命的英雄气概，这种精神可以激励后人，唤起民族觉醒，我们要学习他那种不怕牺牲的爱国主义精神。他谱写了维新人士变法图强的斗争意识和义无反顾的英雄气概，令人敬仰。
24．戊戌变法失败的认识。
戊戌变法的失败说明了想依靠朝廷本身改革社会不过是幻想，中国人民要想摆脱帝国主义的侵略，求得国家的富强，就只有推翻腐朽的清王朝。
25．对辛亥革命性质的认识。
辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
26．对武昌起义中革命志士的精神的认识。
武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发我们要学习他们的革命主义精神、爱国主义情感和不断进取意识的精神。
27．辛亥革命的失败说明了什么。
由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级不能完成反帝反封建的民主革命任务，这一任务必须在无产阶级的领导下才能完成。
28．对新文化运动的认识。（新文化运动的现实意义）
新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，我们要增强在新时代条件下的民主与科学意识；同时，感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发自己建设有中国特色社会主义的使命感。我们要提倡科学，反对迷信盲从，反对“法轮功”痴迷练习者，树立崇尚科学，反对封建迷信的世界观。
29．如何学习外来文化和继承传统文化。
对待外来文化和传统文化都要本着“去伪存真，去粗取精”的原则，作到洋为中用，古为今用，反对全盘否定传统文化的倾向，抛弃了优秀的传统文化，社会主义精神文明就会变成无源之水，无本之末。不学习西方先进文化，敝帚自珍，我们的社会主义文明的发展必然受到不良影响。
30．五四精神对我们现代社会有何借鉴意义？青少年如何发扬五四精神。
爱国主义是青年运动的旗帜，要继承和发扬五四运动的精神，就要树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念，认识到只有把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来，个人奋斗与集体奋斗结合起来，才能实现最大的人生价值。
31．北伐战争中叶挺独立团的精神的认识。
在北伐战争中中国共产党员奋勇杀敌的大无畏精神说明共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己的生命。
32．国民革命失败的原因及教训的认识。
客观原因，中外反动势力过于强大，它们联合起来绞杀中国革命，国民党右派叛变革命，国共合作遭到破坏。主观方面，中共处于幼年时期，缺乏斗争经验，放弃革命领导权，致使当敌人发动突然袭击时，不能有效组织人民反抗。教训：惨痛的失败给人们以深刻的教训，使共产党人认识到要领导人民取得革命胜利，就必然坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握革命武装，坚持武装斗争。
33．毛泽东建立农村根据地给我们启示.
这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。体现了一切从实际出发，实事求是，理论联系实际的正确思想。看事情要有长远眼光，要从中国实际出发，或现代化建设没有现成的道路可走，必须从国情出发，走有中国特色的社会主义道路。
34．红军歌谣的感想。
我们要学习红军以苦为乐的革命乐观主义精神。今天这种精神仍值得我们学习，社会主义现代化建设长期而艰巨，需要我们有艰苦奋斗，以苦为乐的精神。
35．长征精神的含义及我们要学习红军什么样的精神？。
长征精神是艰苦奋斗的精神，是坚定的信念和追求崇高理想的精神，反映了红军顽强的生命力，显示了中国人民及至整个中华民族顽强的斗争精神。
我们要学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义，我们要热爱中国共产党，热爱人民军队，热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。
36．回顾中国革命的历史，中国共产党所历经的艰辛历程，你有哪些感想？
没有共产党就没有新中国，中国共产党是领导我们事业的核心力量；中国共产党的领导是中国革命胜利的保证，坚持中国共产党的领导，走社会主义道路，中国共产党是一心一意
为人民群众服务等。
37．九一八事变后，结合西安事变中国共两党的不同态度谈谈你的感想。
九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，我们对日本帝国主义野蛮侵略中国的行径表示强烈抗议同时对蒋介石“绝对不抵抗”政策的表示义愤，身为中华炎黄子孙应该有强烈的爱国主义精神和民族责任感；中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针使我们认识到，在国家民族危亡时刻，中国共产党能以民族利益为重，不顾党派之间的恩怨，使抗日民族统一战线初步形成了。为实现全民族的抗战奠定了基础。
38．张学良与杨虎城的精神
以国家危亡为已任的爱国主义精神值得我们学习。
39．西安事变的现实意义：
为解决台湾问题提供了可以借鉴的历史经验，或建立更广泛的统一战线，用以解决台湾问题。民族利益高于一切党派的利益。
40．对东北人民抗日斗争的认识。
东北人民的抗日斗争，是中国人民局部抗战的开始，他们在极为险恶的环境里英勇抗敌，为打败日本帝国主义做出了重大的贡献，我们要热爱祖国、树立保卫祖国的历史责任感。
41．对日本发动全面侵华战争或南京大屠杀行径的感想。
日本的对华战争是一场残酷的侵略战争，特别是南京大屠杀，暴露了日本帝国主义野蛮侵略行径的实质，使我们更加仇恨法西斯，我们要牢记对日本帝国主义的深仇大恨。现阶段日本政府修改教科书，否认侵华的历史，我们要时刻警惕日本右翼势力企图掩盖南京大屠杀的真实情况、抹杀侵略事实的行径，警惕法西斯势力的复活。另外战争给人民带来的无穷灾难，当今世界各种地区冲突给世界各国人民带来的灾难，我们要树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。树立反对战争、争取和平的信念。
42．对中日关系发展的认识。
如何正确对待日本侵华问题，是中日关系健康发展的根本问题，正视过去，才能开创中日关系的美好的未来，日本人民和进步人士是维护中日友好关系的重要力量。
43．二十九军将士英勇抗敌的故事的认识
表现了中国军人不屈不挠，视死如归与敌人血战到底的英雄气概。为民族的利益献身的不畏强敌、英勇抗争的精神。
44．对台儿庄战役和百团大战的认识
百团大战和台儿庄战役，使我们了解到共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感，认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日军、流血牺牲，是抗战胜利的最重要原因。
45．日本两次侵华战争结果不同的感想。
落后就要挨打，只有共产党才能领导中国人民走上民族振兴之路，近代中华民族的历史既是一部屈辱史，也是一部抗争史，我们要努力学习，提高自身素质，抵御外侮，报效祖国。
46．北平和平解放的认识
和平民主是当时的大势所趋，也是民心所向，共产党顺应了这一发展趋势，顺应了民心，可避免不必要的伤亡，保障了北平人民生命和财产的安全，保护了古都的文物，免遭战争的破坏。对傅作义部的和平改编为其他战场的国民党将领的倒戈率部转向人民的一方，提供了良好的范例。不战而屈敌之兵，为古往今来兵家所推崇的上策。我们要树立爱护文物，保护人文环境意识。世界近现代史知识归类线索
一．思想上
1．文艺复兴（14—16世纪） 2．思想启蒙（18世纪末）
二．政治上：资产阶级性质的革命和改革
1．英国资产阶级革命（1640—1688年）
2．美国独立战争（1775—1783年）
3．法国大革命（1789—1783年）
4．美国南北战争（1861—1865年）
5．俄国1861年改革（1861年）
6．日本明治维新（1868年）
世界近现代史知识归类线索
一．思想上
1．文艺复兴（14—16世纪） 2．思想启蒙（18世纪末）
二．政治上：资产阶级性质的革命和改革
1．英国资产阶级革命（1640—1688年）
2．美国独立战争（1775—1783年）
3．法国大革命（1789—1783年）
4．美国南北战争（1861—1865年）
5．俄国1861年改革（1861年）
6．日本明治维新（1868年）
三．科技上：三次科技革命
1．工业革命（第一次工业革命）（18世纪60年代）——人类进入“蒸汽时代”
2．第二次科技革命（19世纪70年代）——人类进入“电气时代”
3．第三次科技革命（20世纪四五十年代）——人类进入信息化社会
四．战争：两次世界大战
1．第一次世界大战（1914年—1918年）
2．第二次世界大战（1939年9月——1945年）
五．国际共产主义运动史
1．英国宪章运动（1836—1848年）
2．马克思主义诞生（1848年）
3．巴黎公社（1871年）
4．俄国十月革命（1917年11月）
5．苏联对社会主义道路的探索
六．两战后经济的发展
1．一战后经济的发展
（1）稳定时期：1924—1929年
（2）资本主义经济危机时期1929—1933年
（3）经济危机的调整：美国罗斯福新政（1933年）
德、日建立法西斯专政，欧洲和亚洲战争策源地形成。
2．二战后经济的发展：美国经济的发展；西欧和日本经济发展
3．20世纪90年代后，世界经济呈全球化趋势。
七．政治格局的变化
1．一战后政治格局：“凡尔赛——华盛顿”体系。
2．二战后政治格局：形成了以美苏为首的两极格局。
3．20世纪90年代以后：随着东欧剧变和苏联解体，两格化格局结束，世界格局暂时形成了“一超多强”的局面，向多极化趋势发展。
八．科学和文化的成就
1．科学：三位科学巨匠（牛顿、达尔文、爱因斯坦）
2．文化：文学：列夫 托尔斯泰；美术：梵高；音乐：贝多芬。
人教新版九上第四单元复习题
第四单元 步入近代
一【课程标准要求】
1．知道《神曲》，复述达 芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2．简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3．讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
4．讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
5．知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
6．简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
7．以“文艺复兴是复古还是创新”为题进行辩论。
8．绘制哥伦布开辟西欧至北美新航路的示意图，提高绘制历史简图的基本技能。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．文艺复兴
（1）背景：14世纪前后，意大利兴起了手工工场，开始产生新生的资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福。
（2）指导思想（核心思想）：人文主义
（3）含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。人们把这场运动称为文艺复兴。
（4）实质：资产阶级文化的兴起
（5）时间与范围：14世纪首先兴起的国家：意大利 15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
（6）代表人物及作品：
但丁：诗人，是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人。他创作的《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。
达 芬奇：意大利一位伟大的艺术大师。他的代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。他的艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。
莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。
（7）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2．新航路的开辟
（1）背景：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。意大利航海家哥伦布相信大地是球形的，从欧洲一直向西航行，一定能到达东方。
（2）最早新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙
（3）航海家和航线：
1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙起程，开始横渡大西洋。到达今天美洲的古巴和海地。称当地居民为印第安人。
葡萄牙航海家（迪亚士、达 伽马）的船队开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。
欧洲人（麦哲伦及船队）完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
（4）意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（5）对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价：历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步性。
3．英国资产阶级革命
（1）原因：英国的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。（新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。促进了英国资本主义的发展。17世纪，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争。）
（2）革命领导阶级和领导人：资产阶级和新贵族、克伦威尔
（3）导火线：苏格兰人民起义
（4）革命的过程：
开始：1640~1688年
经过：①开始：1640年，英国国王查理一世召集议会开会，议员要求限制国王的权利。掀开了英国资产阶级革命的序幕。
②内战：克伦威尔率领的议会军打败了国王的军队，取得了最后的胜利。
③1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。
④共和国时期，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主“，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。
⑤克伦威尔去世后，查理二世复辟
⑥1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命结束。
（5）结果：通过《权利法案》。（目的：为了限制国王的权利。时间：1689年。通过机构：议会。内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。意义：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。）
（6）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
4．美国独立战争
（1）原因:英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展.
（2）时间：1775~1783年
（3）领导阶级和领导人：资产阶级和种植园主、华盛顿。
（4）经过：A爆发：1775年，来克星顿枪声。
B建军：举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。
C宣布独立：1776年7月4日，发表《独立宣言》
D转折：1777年，萨拉托加大捷
E承认独立：1783年
（5）结束了英国的殖民统治,实现了国家独立.1787年宪法的制定,确立了比较民主的资产阶级政治体制.
（6）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
5．法国大革命
（1）原因：资本主义的发展受到封建专制制度的严重阻碍。
（2）时间：1789~1794年
（3）领导阶级和领导人：资产阶级、罗伯斯庇尔
（4）经过：A开始标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。
B资产阶级掌握政权，颁布《人权宣言》。
C1792年法国废除君主制度，成立了法兰西第一共和国。
D不久，法国国王路易十六披推上断头台．
E罗伯斯庇尔掌握了政权．采取了一系列果断措施．把法国大革命推向高潮。
（5）意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想．对世界历史的发展有很大影响。
6．拿破仑和他的帝国
（1）拿破仑的一生
A法国大革命期间，他当上了将军，在平息国内叛乱、抗击外国军队的许多战斗中表现出卓越的军事才能，成为法国军队中最有影响的将军。
B1799年，发动政变，夺取了政权。
C1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
D在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。
E对外多次打败欧洲反法西斯同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲的很多地方。
F1812年，拿破仑远征俄罗斯失利。
G1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝复辟。
（2）评价：法国杰出的资产阶级政治家和军事家。或战争狂人，或即是杰出人物的资产阶级政治家和军事家，又成为战争狂人。
（3）学习他的优秀品质：学习拿破仑拥有远大的抱负，卓越的才能和坚强的毅力，为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。
7．工业革命
（1）原因：手工工场的生产供不应求，为了提高质量，人们想方设法改进生产技术。（资产阶级统治确立，市场扩大，商品需求量大。）
（2）最早兴起的国家和工业部门：英国、棉纺织业
（3）过程：A开始的标志：18世纪60年代，“珍妮机”的发明。
B 珍妮机的发明引发了棉纺织业生产领域一系列的发明，后来，其他如冶金、采矿等生
部门也纷纷发明，制造机器，有力地促进了生产的发展。
C 1785年英国机械师瓦特改进了蒸汽机，首先在纺织部门投入使用。在许多的生产部门，也利用蒸汽机提供动力带动机器，进行生产，人类进入了“蒸汽时代”。
D交通运输方面美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船。随后，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车，1825年“旅行者号”的机车在英国试车成功。为人们的生产和生活带来了极大的便利。
E 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。工业革命结束。
（4）工业革命的扩展：法国和美国等国也先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
（5）影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义、率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
（6）认识与启示：谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能够在经济上得到最好的发展，即科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
四【经典试题集萃】
1．恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”这个“巨人时代”指的是什么时代？这个时代出现的具体时间与范围？在这一时期人的思维发生了什么样的变化？都涌现了哪些多才多艺和学识渊博的人？他们都取得了什么样的成就？这个时代的到来产生了怎样的历史意义？
答：文艺复兴，时间14到16世纪，范围，14世纪开始于意大利，15到16世纪扩展到欧洲其它国家。在这一时期掀起人文主义的思潮。
涌现了意大利诗人但丁《神曲》，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。达 芬奇是意大利一位伟大的艺术大师。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。15 至16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他地方,英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠。代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。
作用或意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2．新航路开辟过程中取得了哪些成果？有什么历史意义？
答：（1）1492年，意大利航海家从西班牙出发，横渡大西洋，到达了今天美洲的古巴和海地。葡萄牙航海家开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。欧洲航海家完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
（2）意义：新航路开辟以后．从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切．世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
3．据《明史》，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”，（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强……所取无名宝物不可胜计，而中国耗费亦不赀（计算）。请你结合所学知识，比较郑和下西洋与欧洲航海家的新航路的开辟在目的、性质、历史影响等方面存在着什么样的差异。
答：目的与性质：郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与海外诸国联系，进行不计经济效益的贡赐贸易，耗资巨大；欧洲航海家远航是为了开拓市场，攫取暴利。
历史影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来，但贡赐贸易无益于国计民生；西方远航为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义的迅猛发展，加强了世界各地的联系。
4．下面内容是对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价。你认为他们说得有没有道理，谈谈自己的想法。
印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
提示：对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题目中代表两种对立的观点。“印第安人”认为：哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。理由是他发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步性。
5．马克思指出：“16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”这里的“地理上的发现”指什么事？ 这件事所产生的影响有哪些？
答：新航路的开辟。意义答案见第3题 。
6．英国资产阶级革命发生的根本原因、结果和历史意义.
答:根本原因：英国的封建专制阻碍了英国资本主义的发展。
结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
意义： 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制．确立了自己的统治地位．为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
7．英国资产阶级革命的领导人是谁？后来通过的文件是什么？这个文件通过的目的、时间，内容和它的历史意义？
领导人是为了克伦威尔。这个文件是《权利法案》，目的是为了限制国王的权利．1689 年，英国议会通过了《权利法案》。内容：《 权利法案》以法律形式对国王的权利进行了明确的制约。规定不经议会的批准国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，不能停止法律的执行。意义：标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
8．美国独立战争的爆发的原因是什么？请你叙述一下在美国独立战争过程中发生的五件大事，美国独立战争的结果和历史意义是什么？
答：（1）原因：英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品，竭力压制北美经济的发展，殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。
（2）经过：A开始标志：1775 年，来克星顿枪声。北美独立战争开始。
B建军：北美殖民地人民召集大陆会议，决定组建军队，华盛顿被任命为总司令。
C建国：1776 年7月4日，大陆会议发表《 独立宣言》，宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。后来把每年的7月4日定为美国独立日。
D转折：1777 年，在萨拉托加战役中，美军打败英军．迫使英军五千多人投降。萨拉托加战役是美国独立战争的转折点．此后．法国等国家开始对美国提供军事援助。
E 1783 年，英国承认美国独立。
（3）结果1787年美国制定了第一部宪法，根据宪法规定，美国是一个联邦国家，实行总统制，华盛顿当选为美国第一任总统。
（4历史意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立．确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
9．有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同意上述哪一种观点？请说明理由，如果你不同意上述的观点，你认为应怎么样正确评价拿破仑？
答：上述观点都具有片面性，拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家，军事家。他的对外战争功过参半。（1）拿破仑是法国历史上，也是世界历史上一位叱咤风云人特。在法国大革命期间，在平息国内叛乱，抗击外国军队中立下战功，1799年，发动政变，夺取政权，1804年加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。1814年帝国覆灭。（2）他在位期间，为了巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。确立了资本主义社会的立法规范。（3）拿破仑的对外战争，功过参半，早期的战争，打败了欧洲反法同盟，捍卫了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力。但他的对外战争，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。（如果选择其中的一种论点进行论述，只要史论结合，论据充分亦可）
公元1821年5月8日在远离法国万里之遥的南大西洋的圣赫勒拿岛上礼炮轰鸣，英国人给死去的法国皇帝致以最后的军人敬礼。他就是拿破仑。一个多世纪以来，世界各国有关他的著作，可谓汗牛充栋，不可胜数，我们对他毁誉纷纭，莫衷一是。因此一位外国史学家曾经感叹道：“在拿破仑的名字后面，永远有一个“？”，请你用史实给他一个公正客观的评价。
如何评价拿破仑？
答：我们应该用辩证的观点来评价拿破仑，他一生的事迹中有功有过。
功：（1）法国大革命时期，在平息国内叛乱，抗击外国军队的战斗中立下了战功。
（2）1799年，发动政变，夺取政权。
（3）1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国，在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》对外多次打败了欧洲反法同盟的军队，发动了对外战争打击了欧洲的封建势力。
过：发动了对外战争，损害了被侵略国家人民的利益。
综合以上史实来看，我认为拿破仑仍不失一位杰出的资产阶级政治家和军事家。
10．美国独立战争的性质是什么？为什么能够取得胜利？
答（1）、美国独立战争性质：美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；
（2）、美国独立战争胜利原因：：①战争的正义性。②人民群众的积极参战。③法国、荷兰等国的国际支援。
11．试分析英、美、法三国早期资产阶级革命的异同。
答：（1）根本原因相同：都是在本国资本主义经济发展的基础上，爆发了革命，但各国又有所不同，英国和法国是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，美国是英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展。
（2）性质相同：都是资产阶级革命，但美国既是一场资产阶级革命，又不是一场民族解放运动。（3）结果相同：都建立了资产阶级政权。（4）领导阶级相同：都是资产阶级。
12．14—16世纪，欧洲发生了哪些巨大变化？这些变化对欧洲的近代化过程有什么影响？
（有人说：“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”，这两个发现指的是什么？它们产生了什么影响？）
答：（巨大变化和两个发现都指的是文艺复兴运动和新航路的开辟。）
（1）文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生判定了思想文化基础。（2）开辟了新航路。新航路开辟以后，从欧洲和亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
13．21世纪是合作交往频繁的世纪，社会化大生产的集约化、分散化、交通、通信技术的发展、发达、将使世界变成“地球村”，人际、国际交往日益频繁。据此回答：世界开始打破隔绝状态，走向统一的标志性事件是什么？请你谈一谈事件对人类社会的发展产生了哪些重大影响和作用？
答：新航路的开辟。意义见上题
14．17、18世纪是资产阶级革命的时代，资产阶级革命先后在英、法、美三国进行，资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治，资产阶级统治得到最终的确立，对世界历史进程产生了重要影响。请据此回答：（1）英、法、美三国都是通过什么事件来确立资产阶级统治的？（2）英、法、美三国在革命中各颁布了什么重要历史文献？（3）英、法、美三国革命的领导人分别是谁？（4）英、法、美资产阶级革命所冲击的“旧统治”分别是什么？（5）英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么？
答：（1）英：英国资产阶级革命；法：法国大革命；美：美国独立战争。
（2）英：《权利法案》、法：《人权宣言》、美《独立宣言》
（3）英：克伦威尔，法：罗伯斯庇尔，美：华盛顿
（4）英法两国都冲击了封建君主专制制度，美国推翻的是英国的殖民统治。
（5）都扫除了资本主义发展道路上的障碍，促进了资本主义的发展。
15．18世纪60年代，工业革命首先在英国发生的最主要原因是什么？英国工业革命完成的标志是什么？世界工业革命的完成产生了哪些重要影响。通过工业革命的影响给你什么样的启示？
答：主要原因：当时英国资产阶级已经确立了统治地位，具备了发生工业革命的政治前提。
英国工业革命完成的标志是：大机器生产成为工业生产的主要方式。
影响：工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。
启示：谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能够在经济上得到最好的发展，即科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
16．工业革命最早是在什么时间在哪里发生的？发生的范围。在工业革命中涌现出了哪些著名的科学家，他人都有哪些重要的发明？我们应该学习他们什么样的精神？
答：18世纪60年代在英国发生。
范围，先是在英国，后来，法国和美国等也先后进行了工业革命。
18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机机。1785年瓦特改良了蒸汽机。
1825年英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。
我们应该学习他们那种敢于创新，刻苦钻研，大胆探索和不懈努力的精神。
11．试分析英、美、法三国早期资产阶级革命的异同。
答：（1）根本原因相同：都是在本国资本主义经济发展的基础上，爆发了革命，但各国又有所不同，英国和法国是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，美国是英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展。
（2）性质相同：都是资产阶级革命，但美国既是一场资产阶级革命，又不是一场民族解放运动。（3）结果相同：都建立了资产阶级政权。（4）领导阶级相同：都是资产阶级。
12．14—16世纪，欧洲发生了哪些巨大变化？这些变化对欧洲的近代化过程有什么影响？
（有人说：“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”，这两个发现指的是什么？它们产生了什么影响？）
答：（巨大变化和两个发现都指的是文艺复兴运动和新航路的开辟。）
（1）文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生判定了思想文化基础。（2）开辟了新航路。新航路开辟以后，从欧洲和亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
13．21世纪是合作交往频繁的世纪，社会化大生产的集约化、分散化、交通、通信技术的发展、发达、将使世界变成“地球村”，人际、国际交往日益频繁。据此回答：世界开始打破隔绝状态，走向统一的标志性事件是什么？请你谈一谈事件对人类社会的发展产生了哪些重大影响和作用？
答：新航路的开辟。意义见上题
14．17、18世纪是资产阶级革命的时代，资产阶级革命先后在英、法、美三国进行，资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治，资产阶级统治得到最终的确立，对世界历史进程产生了重要影响。请据此回答：（1）英、法、美三国都是通过什么事件来确立资产阶级统治的？（2）英、法、美三国在革命中各颁布了什么重要历史文献？（3）英、法、美三国革命的领导人分别是谁？（4）英、法、美资产阶级革命所冲击的“旧统治”分别是什么？（5）英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么？
答：（1）英：英国资产阶级革命；法：法国大革命；美：美国独立战争。
（2）英：《权利法案》、法：《人权宣言》、美《独立宣言》
（3）英：克伦威尔，法：罗伯斯庇尔，美：华盛顿
（4）英法两国都冲击了封建君主专制制度，美国推翻的是英国的殖民统治。
（5）都扫除了资本主义发展道路上的障碍，促进了资本主义的发展。
15．18世纪60年代，工业革命首先在英国发生的最主要原因是什么？英国工业革命完成的标志是什么？世界工业革命的完成产生了哪些重要影响。通过工业革命的影响给你什么样的启示？
答：主要原因：当时英国资产阶级已经确立了统治地位，具备了发生工业革命的政治前提。
英国工业革命完成的标志是：大机器生产成为工业生产的主要方式。
影响：工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。
启示：谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能够在经济上得到最好的发展，即科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
16．工业革命最早是在什么时间在哪里发生的？发生的范围。在工业革命中涌现出了哪些著名的科学家，他人都有哪些重要的发明？我们应该学习他们什么样的精神？
答：18世纪60年代在英国发生。
范围，先是在英国，后来，法国和美国等也先后进行了工业革命。
18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机机。1785年瓦特改良了蒸汽机。
1825年英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。
我们应该学习他们那种敢于创新，刻苦钻研，大胆探索和不懈努力的精神。
17．简要叙述一下工业革命的大致发展过程。
从棉纺织业发明和使用机器开始，推动了蒸汽机的发明和改进，新动力又推动了冶金、采矿等重工业部门采用新技术，工业的发展又推动了交通运输业的革新。（新的交通工具出现。）
18．假如你是一位生活在18世纪40~90年代的英国工厂主,你要选厂址建一座织布厂,1785年以前,你会把厂址建在什么地方 1785年之后,你又会建在什么地方
答:1785年以前会建在大河边.因为当时是用水力做动力;1785年这后会建在煤矿附近,因为随着瓦特改良蒸汽机的使用,蒸汽已经成为主要动力了.
19．有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”歌曲中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击？请你说一说这件事所带来的影响有哪些？
答：工业革命，影响略
20．恩格斯曾这样形容流经英国利兹的爱尔河：“像一切流经工业城市的河流一样，流入城市的时候是清澈见底的，而在城市的另一端流出的却又黑又臭，被各种各样的脏东西弄得污浊不堪了。”这是工业革命导致了如此严重的城市污染，在城市化日趋发展的今天，你对我国工业化建设有什么良好建议？
答：我认为在发展工业化的同时，应该重视生态环境与污染等问题。实行集中控制，通过统一供热、供气、统一建设污染治理设施如污水集中处理等，以降低对环境的污染；重污染企业一律叫停。积极引导入园企业树立科学发展观，加快技术改造与创新，注重安全和环境保护，走资源消耗小、环境污染少、集约化内涵式发展的新型工业化道路。
21．英国资产阶级革命和法国大革命是17、18世纪两次重要的历史事件，请你想一想，它们有哪些相同点和不同点，可以此为主题，出一期墙报。
提示：相同点：①原因相同。两国资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫清道路上的障碍；②领导阶级相同。都由资产阶级领导；③革命动力相同。人民群众在两国革命中都起了推动作用；④影响相同。都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。
不同点：①领导阶级不完全相同：英国除资产阶级领导外，还有新贵族。②特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。③意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。
22．对下面两人的对话，你有什么看法？
男生：“1688年政变，没有流血就推翻了国王的专制统治，非常了不起。”
女生：“1688年政变是资产阶级和其他阶级妥协的结果，仍然保留了国王，革命并不彻底。”
答案提示：女生的观点是正确的。克伦威尔去世后，查理二世复辟，他与其继承者詹姆士二世进行了疯狂的反攻倒算。面对复辟王朝的高压政策，人民群众从不满发展到武装起义。但是资产阶级和新贵族却软弱无力，他们害怕人民的力量，不敢依靠和发动人民通过革命的手段去推翻复辟王朝，他们向封建贵族妥协，发动了1688年政变，欢迎詹姆士二世的女婿，当时的荷兰执政及其妻子玛丽做英国的国王。1688年政变使资产阶级和新贵族的统治得以在英国确立。这次政变没有经过战争，没有造成伤亡，就完成了夺取政权的任务，资产阶级和新贵族们感到十分满意，把这次政变称为“光荣革命”。
23．如果你当时生活在北美殖民地，你对他们俩的观点有什么想法？
男生：“英国官吏说这里是英国的殖民地，就要为英国的利益服务，当地人应该买英国生产的商品，向英国政府多交税。”
女生：“殖民地人民认为他们是这块土地的主人，英国凭什么要向他们征那么多的税？不让他们移民到西部去？还非要他们买英国的货不可？”
答案提示：他们俩的说法，反映了宗主国英国殖民者与北美殖民地人民之间的矛盾冲突。经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，特别是随着资本主义工商业的发展，逐渐出现了统一的国内市场。与此同时英语成为来自各地移民的共同语言，人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合。于是北美殖民地开始形成了一个新的民族──美利坚民族。他们感到自己是与旧大陆不同的“新人”。他们要做北美大陆的主人，这种民族意识觉醒的重要内容就是要反对宗主国的殖民地统治。
而英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，力图压制北美殖民地的发展，因为当时英国刚刚开始工业革命，力图独占北美市场。由于连年战争，英国负债累累。1763年，英国以财政亏空1.4亿英镑的代价打赢了七年战争。为了摆脱危机，英国统治集团处心积虑要把战费支出转嫁到北美殖民地人民头上，同时企图通过高压加紧对殖民地的控制。为了限制殖民地扩大，以利于英国控制和征税，颁布英王敕令，禁止殖民地人民向阿巴拉契亚山脉以西移民。英国的做法不仅损害了殖民地人民的经济利益，也严重侵犯了他们的自由和主权。最终导致美国独立战争的爆发。
24．在美国首都华盛顿的华盛顿纪念堂内有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”请查阅有关材料，撰写一篇华盛顿的小传记，并结合上面的评价，谈谈你对他的看法。
提示：小传记，略。华盛顿一生的主要活动，证明他是一个杰出的资产阶级革命家。他以自己的民主精神为后世津津乐道，推为楷模。在统帅全军取得对英作战的胜利后，他的部下有一批人怂恿他利用手中的军权和声望称王，遭到他严厉谴责。他还拒绝一些拥护他的人试图加在他身上的各种称号和赞誉之词。他在美国人民的心中享有崇高的位置，被称之为“美国国父”。因此，清政府赠送的石碑上刻有：“……开疆万里，乃不位号、不传子孙、而创为推举之法，几于天下为公……”如此高的评价，也就不足为奇了。
25．下面两人之间的这段对话，你觉得他们说得有没有道理，谈谈你的看法。
男生：雅各宾派平息了国内叛乱，打退了反对法国的外国军队很了不起。
女生：雅客宾派杀人太多，让人觉得它的手段太残忍、太恐怖。
答案提示：两个人说的都有道理，雅各宾派上台后，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。但其恐怖政策“打击面过宽”，“处决的人太多”，造成了人人自危的恐怖心态，使他们失去了统治基础。这也是导致其被推翻的原因。
26．下面两人分析拿破仑事业成功的原因，谈谈你的看法。
男生：拿破仑能成功完全是“时势造英雄”与他个人的能力没关系。
女生：不对，拿破仑完全凭借自己的本事成功的，是“英雄造时势”。
答案提示：两个人分析拿破仑事业成功的原因是不确切的，二者都过分强调了拿破仑成功的某一方面因素。其实，拿破仑事业成功的原因是多方面的，其中最主要的有两个方面：一方面是他的个人能力，他具有卓越的军事和政治才干；另一方面他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系，可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
27．请你想一想，如果当时珍妮机在中国被发明出来，情况会怎么样呢？为什么？
答：如果当时珍妮机是在中国发明出来，有两种可能，即可能是昙花一现，也可能成为中国第五大发明而被欧洲人充分利用，但绝对不会像当时英国人发明珍妮机那样引发棉纺织生产领域的一系列发明，出现更多更先进的纺织机器，促使其他如冶金、采矿等生产部门也纷纷发明和使用机器，带来一场生产领域革命性的变化。
原因：当时的中国还处在封建专制统治时期，政治、经济、文化制度不能为新事物发展提供适宜的温度、充足的阳光和足够的水分（从工业革命的条件入手）
28．英、法、美资产阶级革命中，各自形成了一个什么方案来巩固自己的成果的？请你详细说出其具体内容及其作用。
答:英国是《权利法案》,内容:以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。作用：君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
法国的《拿破仑法典》，内容略，作用，巩固了资产阶级统治。
美国1787年宪法，内容：宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。作用，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
29．列宁指出：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃破坏旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成这个任务，就是完成了它所应该做的一切：加强资本主义的发展。”以英、法早期资产阶级革命情况看，你认为列宁这一观点是否正确，并说明理由。请你分别指出英、法资产阶级革命的任务是什么？列举说明英、法资产阶级是通过哪些形式完成其革命任务的？
答：①列宁这一观点正确。因为资产阶级革命的任务是推翻封建统治，建立资产阶级统治的国家政权。②英国资产阶级革命的任务是推翻斯图亚特王朝的专制统治，建立资产阶级和新贵族统治的政权；法国大革命的任务是推翻封建专制统治，建立资产阶级掌握的国家政权。③形式：暴力方式：通过武装斗争、人民起义，推翻查理一世、路易十六的封建专制统治，资产阶级开始掌握政权。法律形式：资产阶级利用政权通过有利于推翻封建制度、建立资产阶级制度的若干法律，如英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》等。
30．阅读材料：
材料一 当地居民都跑来崖边……有人给我们送一食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。
材料二 我在1492年发现鳊大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，谨见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。
请回答：
（1）当地居民指什么人？哥伦布称他们为什么人？
（2）从材料中找一句话能典型反映哥伦布航海活动的本质。
（3）从史料中可见当地居民对哥伦布一行采取什么态度？
（4）欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的？它揭示了什么道理？
答：（1）美洲人。哥伦布称他们为印第安人。
（2）并在我所发现的土地上建立殖民地。
（3）当地居民热情、友好地款待哥伦布一行。
（4）欧洲殖民者却残酷地奴役、屠杀印第安人。揭示了殖民国家发展资本主义，积累资本是靠血腥的殖民掠夺实现的。
31．阅读材料：
德国的音乐家和诗人舒伯特宣称：“在美国，十三扇金色的大门向不容异说和专制政治的受害者们敞开着，它作为没有以往数千年的负担和积淀的一块新的土地而受人羡慕。”
请回答：
（1）为什么说美国“没有以往数千年的负担和积淀”？
（2）分析美国以弱胜强、以小胜大的主要原因。
（3）美国独立战争的胜利说明了哪些规律性的道理？
答：（1）美国独立前作为英国的殖民地，没有经历过数千年的封建社会。
（2）战争的正义性；人民群众的积极参战；法国、荷兰等国的国际支援。
（3）正义事业必胜；人民的力量是无穷的，只要调动广大人民的积极性，就能战胜一切困难。
32．寻找周边的历史，探究其历史渊源。你能说出下列问题的缘由吗？
（1）每年的7月14日，法国的许多城市都会举行一些大规模的庆祝活动你知道这是为什么吗？
（2）每年7月4日，美国的许多城市也会举行一些大规模的庆祝活动，请说出其中的原因。
（3）你知道在今天的美洲，“印第安人”“西印度群岛”这些奇怪的称呼的由来吗？
答：（1）1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，拉响法国大革命的序幕，所以这一天被定为法国国庆日。（2）在美国独立战争期间，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地的独立，后来，这一天被定为美国独立日。（3）1492年，哥伦布航海到达今天美洲的古巴、海地等地，但他以为自己到达了亚洲的印度，所以把这些小岛称作西印度群岛，把当地居民称为印第安人。
33．看图后请回答：

（1）图一反映的是哪一历史事件？发生在何时？
（2）图二被推上断头台的人是谁？
（3）两幅图所反映的这场革命有哪些重大影响？
答：（1）法国人攻占巴士底狱。1789年。
（2）路易十六。
（3）摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
34．17、18世纪的英国，为了确立资本主义制度并最终战胜封建主义，在政治、经济领域进行了哪两场重大革命？请试着说说这两场革命对英国乃至世界的影响？
答：（1）1640～1688年英国资产阶级革命。英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。（2）18世纪60年代开始的工业革命。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
35．通过这两幅图片及相应的文字信息判断，并分别写出这两位历史人物的名字。同时根据自己的爱好，任选其中一位人物进行介绍（至少结合石英具体地说明史实），并对他们进行简要评价。
答：图一：华盛顿；图二：拿破仑。华盛顿：①美国独立战争的领导人。②领导美国人民推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立。③领导美国人民取得萨位托加大捷等战役的胜利。④当选为美国第一任总统。评价：如华盛顿是一位伟大的资产阶级革命家、政治家。 拿破仑：①平息国内叛乱②发动政变，夺取政权。③建立法兰西第一帝国。④颁布了《法典》。⑤多次打败反法同盟的军队⑥多次屐对外战争。评价：如拿破仑是资产阶级政治家；是杰出的军事家；是战争狂人等。
36．在《第一次工业革命给人类的礼物 》的活动课上，同学们想要制作几个机器模型，并就机器模型向大家作一下介绍。假如同你来做这项活动，你将选择制作哪一种机器的模型？并将如何介绍呢？
答：选择一：珍妮机。“珍妮机”由织布工哈格里夫斯发明，是一种手摇式纺纱机，一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，成为“工业革命”的标志。选择二：瓦特改进了蒸汽机。英国机械师借鉴前人的研究成果，改进了蒸汽机。瓦特的蒸汽机的出现，标志着人类进入了“蒸汽时代”。选择三：史蒂芬孙发明了火车机车。英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车，1825年，“旅行者号”机车在英国试车成功。火车机车的出现，为众的生产和生活带来了极大的便利。
五【中考试题选萃】
1．2005年 泰州中考题
民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位。结合相关知识，回答下列问题：
（1）法国在资本主义民主法制史上有着重要的地位。请列举法国大革命和拿破仑统治时期的重要法律性文件。
（2）美国独立后资产阶级民主法制建设的宪法性文件是什么？20世纪30年代，美国资本主义制度得到调整、巩固，写出与这相关的重大历史事件。
（3）1954年，新中国民主法制建设的重大成果是什么？
答：（1）《人权宣言》、《法典》。
（2）《1787年宪法》、罗斯福新政。
（3）《中华人民共和国宪法》的颁布（或颁布了第一部社会主义类型的宪法）。
2．2005年 南宁中考题
阅读下列材料。
1776年7月4日《独立宣言》发表，它庄严宣告人人是生而平等的，他们都被造物主赋予某些不可转让的权利，其中包括生存权、自由权、和追求幸福的权利。……当任何形式的政府妨碍了这种目的时，人民有权利去改变它或消除它。
请回答：
（1）《独立宣言》所表达的基本思想是什么？它的发表有何意义？此后哪一个国家也发表了类似基本思想的什么文献？
（2）你认为美国今天的所作所为，是否遵循了《独立宣言》的基本思想？试举一例说明。
答：（1）思想：提倡平等自由。意义：美利坚合众国诞生（或者宣告美国独立）。文献：《法国人权宣言》。
（2）美国的霸权行径有违“平等自由”的思想。如对伊拉克的战争。（或科索沃战争等）
3．2005年 山东潍坊中考题
民主与法制是政治文明最坚实的基础。回答下列问题：
（1）英、法、美在早期资产阶级革命中颁布了一系列法律文件。试各举一例。
（2）辛亥革命到新中国成立初期，我国出现了多部具有进步意义的法律文献。试举出其中两部，并分别指出其历史地位。
（3）“文化大革命”中，林彪、江青一伙疯狂迫害刘少奇等老一辈革命家。国家主席刘少奇被审查期间，没有经过任何法律程序，就被投入监狱。刘少奇曾以《中华人民共和国宪法》为武器，维护自己的权利、尊严和人格，但都不起任何作用。据此，你认为“文革”期间，我国的民主与法制建设出现了什么现象？应怎样防止这种现象的再次发生？
答：（1）英：《权利法案》；法：《人权宣言》（或《拿破仑法典》）；美：《独立宣言》
（2）《中华民国临时约法》，具有资产阶级共和国宪法性质；《中国人民政治协商会议共同纲领》，起了临时宪法的作用；1954年《中华人民共和国宪法》，是新中国第一部社会主义类型的宪法。
（3）现象：民主与法制遭到严重践踏；加强社会主义民主与法制建设，依法治国。
4．2005年 福建莆田中考题
阅读下列材料，结合相关知识回答问题：
2010年中国上海将举办世界博览会，而第一届世界展览会是1851年5月在英国伦敦一座晶莹剔透的水晶宫内举办的，展示的内容是工业革命的伟大成果。
（1）在1851年的世界展览会上，会看到上图中哪些成果？
（2）在1900年的巴黎世界博览会上，又多了哪些成果？
（3）中国有没有可能参加这两次世界博览会？说说你的理由。
答：（1）珍妮机（珍妮纺纱机）、火车、机车。（2）汽车。
（3）中国没有可能参加这两次世界博览会。理由；从1851年到1900年，中国处在半殖民地半封建社会，清政府腐败无能，不重视科学技术的发展。
5．2005 山东省中考题
反对国家分裂，维护领土完整和国家统一，是主权国家的神圣职责。根据所学知识回答下列问题：
（1）清朝初年，为维护国家统一、反对外来侵略进行了许多重大斗争，试举出其中三例，并对其中一例加以评述。
（2）19世纪中期，美国面临着国家分裂的严重危机，是哪位总统领导美国人民克服了这一危机？为解决这一危机他颁布了什么重要法令？
（3）20世纪末期，我国政府为了实现国家统一提出了哪一重大决策？取得了什么重大成果？对此你有何认识？
答：（1）民族英雄郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；康熙帝派清军进入台湾，设置台湾府；清政府组织雅克萨自卫反击战，抗击沙俄对黑龙江流域的侵略；清政府平定大小和卓叛乱。
（2）林肯。《解放黑人奴隶宣言》（或《宅地法》）。
（3）“一国两制”构想。香港、澳门回归祖国。认识：洗刷了百年耻辱、促进了海峡两岸交流。
6．2005 安徽芜湖中考题
列举18世纪后半期至19世纪中期大西洋两岸发生的重要的政治经济变革？
答：法国资产阶级革命、英国工业革命、美国独立战争、美国内战（南北战争）、拉美独立运动
7．2005年 福建泉州中考题
（1）文艺复兴运动开始于哪一个国家？文艺复兴的先驱者是谁？
（2）文艺复兴运动在哪三个方面解放了当时人们的思想？
（3）有人认为，文艺复兴是复古。也有人认为，文艺复兴是创新。你的看法如何？请说说理由。
答：（1）意大利。但丁。
（2）对神的看法，对人自身的认识，对自然界的认识。
（3）看法一：创新。
理由：【例一】14世纪～16世纪，欧洲许多艺术家、科学家和思想家
发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，代表了新兴资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望。文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。为资本主义制度的建立起到了推动作用。
【例二】文艺复兴的核心是人文主义思想。它使众开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
看法二：复古
理由：【例如】14世纪～16世纪，欧洲许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，体现了当时人们对人性回归的渴望。文艺复兴是一场以再古典文化为旗帜的运动。
8．2005年 广东茂名中考题
美国18世纪的独立战争对美国社会发展产生了深远的影响。请回答以下问题：
（1）美国独立战争确立了什么阶级的政治体制？
（2）请你根据所学知识，对美国第一任总统华盛顿的历史功绩作一个简单的介绍和评价。
答：（1）资产阶级政治体制。
（2）介绍与评价：华盛顿建立了美利坚合众国（领导了美国独立战争或领导实现了美国的独立）；为美国资本主义的发展开辟了道路；对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用；推动了美国宪法的制定；领导确立了比较民主的资产阶级的政治体制。
9．2005年 长春中考题
请给下图起一个合适的名称。如果让你作解说员，你能就此图给大家讲解些什么内容？请按你的想法编写一段解说词，不少于100字。要求：①解说词要用一段完整的文字予以表现，内容必须围绕该事件的开始、转折点、结束等关键环节展开；②语言精练流畅，想象合理，史实表述无误。
答：名称：美国独立战争形势图。解说词：其中要含有北美独立战争的开始——来克星顿的枪声；转折点——萨拉托加大捷；结束——1783年英国承认美国独立等关键环节。而且解说词的内容要想象合理、评议流畅，不少于100字。
10．2005年黄石中考题
结合世界近代史的内容，举例说明资本主义制度在主要资本主义国家建立的四种方式。试从生产力、生产关系、思想意识三方面分析资本主义制度的进步性的主要表现。
答：英、法通过资产阶级革命推翻了封建王朝，逐步建立资产阶级统治；美国通过民族独立战争，推翻英国殖民统治；日本、俄国通过进行资产阶级性质的改革，走上发展资本主义的道路；德意志和意大利通过王朝战争实现国家统一。
生产力：大机器生产和科技革命，创造了巨大的生产力。
生产关系：资本主义雇佣关系的建立，促使封建制度的解体。
思想意识：天赋人权、自由平等、民主法制等思想和制度的确立，体现了反对封建专制和等级制度的思想。

三．科技上：三次科技革命
1．工业革命（第一次工业革命）（18世纪60年代）——人类进入“蒸汽时代”
2．第二次科技革命（19世纪70年代）——人类进入“电气时代”
3．第三次科技革命（20世纪四五十年代）——人类进入信息化社会
四．战争：两次世界大战
1．第一次世界大战（1914年—1918年）
2．第二次世界大战（1939年9月——1945年）
五．国际共产主义运动史
1．英国宪章运动（1836—1848年）
2．马克思主义诞生（1848年）
3．巴黎公社（1871年）
4．俄国十月革命（1917年11月）
5．苏联对社会主义道路的探索
六．两战后经济的发展
1．一战后经济的发展
（1）稳定时期：1924—1929年
（2）资本主义经济危机时期1929—1933年
（3）经济危机的调整：美国罗斯福新政（1933年）
德、日建立法西斯专政，欧洲和亚洲战争策源地形成。
2．二战后经济的发展：美国经济的发展；西欧和日本经济发展
3．20世纪90年代后，世界经济呈全球化趋势。
七．政治格局的变化
1．一战后政治格局：“凡尔赛——华盛顿”体系。
2．二战后政治格局：形成了以美苏为首的两极格局。
3．20世纪90年代以后：随着东欧剧变和苏联解体，两格化格局结束，世界格局暂时形成了“一超多强”的局面，向多极化趋势发展。
八．科学和文化的成就
1．科学：三位科学巨匠（牛顿、达尔文、爱因斯坦）
2．文化：文学：列夫 托尔斯泰；美术：梵高；音乐：贝多芬。
人教新版九上第四单元复习题
第四单元 步入近代
一【课程标准要求】
1．知道《神曲》，复述达 芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2．简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3．讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
4．讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
5．知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
6．简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
7．以“文艺复兴是复古还是创新”为题进行辩论。
8．绘制哥伦布开辟西欧至北美新航路的示意图，提高绘制历史简图的基本技能。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．文艺复兴
（1）背景：14世纪前后，意大利兴起了手工工场，开始产生新生的资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福。
（2）指导思想（核心思想）：人文主义
（3）含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。人们把这场运动称为文艺复兴。
（4）实质：资产阶级文化的兴起
（5）时间与范围：14世纪首先兴起的国家：意大利 15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
（6）代表人物及作品：
但丁：诗人，是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人。他创作的《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。
达 芬奇：意大利一位伟大的艺术大师。他的代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。他的艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。
莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。
（7）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2．新航路的开辟
（1）背景：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。意大利航海家哥伦布相信大地是球形的，从欧洲一直向西航行，一定能到达东方。
（2）最早新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙
（3）航海家和航线：
1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙起程，开始横渡大西洋。到达今天美洲的古巴和海地。称当地居民为印第安人。
葡萄牙航海家（迪亚士、达 伽马）的船队开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。
欧洲人（麦哲伦及船队）完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
（4）意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（5）对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价：历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步性。
3．英国资产阶级革命
（1）原因：英国的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。（新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。促进了英国资本主义的发展。17世纪，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争。）
（2）革命领导阶级和领导人：资产阶级和新贵族、克伦威尔
（3）导火线：苏格兰人民起义
（4）革命的过程：
开始：1640~1688年
经过：①开始：1640年，英国国王查理一世召集议会开会，议员要求限制国王的权利。掀开了英国资产阶级革命的序幕。
②内战：克伦威尔率领的议会军打败了国王的军队，取得了最后的胜利。
③1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。
④共和国时期，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主“，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。
⑤克伦威尔去世后，查理二世复辟
⑥1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命结束。
（5）结果：通过《权利法案》。（目的：为了限制国王的权利。时间：1689年。通过机构：议会。内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。意义：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。）
（6）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
4．美国独立战争
（1）原因:英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展.
（2）时间：1775~1783年
（3）领导阶级和领导人：资产阶级和种植园主、华盛顿。
（4）经过：A爆发：1775年，来克星顿枪声。
B建军：举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。
C宣布独立：1776年7月4日，发表《独立宣言》
D转折：1777年，萨拉托加大捷
E承认独立：1783年
（5）结束了英国的殖民统治,实现了国家独立.1787年宪法的制定,确立了比较民主的资产阶级政治体制.
（6）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
5．法国大革命
（1）原因：资本主义的发展受到封建专制制度的严重阻碍。
（2）时间：1789~1794年
（3）领导阶级和领导人：资产阶级、罗伯斯庇尔
（4）经过：A开始标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。
B资产阶级掌握政权，颁布《人权宣言》。
C1792年法国废除君主制度，成立了法兰西第一共和国。
D不久，法国国王路易十六披推上断头台．
E罗伯斯庇尔掌握了政权．采取了一系列果断措施．把法国大革命推向高潮。
（5）意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想．对世界历史的发展有很大影响。
6．拿破仑和他的帝国
（1）拿破仑的一生
A法国大革命期间，他当上了将军，在平息国内叛乱、抗击外国军队的许多战斗中表现出卓越的军事才能，成为法国军队中最有影响的将军。
B1799年，发动政变，夺取了政权。
C1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
D在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。
E对外多次打败欧洲反法西斯同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲的很多地方。
F1812年，拿破仑远征俄罗斯失利。
G1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝复辟。
（2）评价：法国杰出的资产阶级政治家和军事家。或战争狂人，或即是杰出人物的资产阶级政治家和军事家，又成为战争狂人。
（3）学习他的优秀品质：学习拿破仑拥有远大的抱负，卓越的才能和坚强的毅力，为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。
7．工业革命
（1）原因：手工工场的生产供不应求，为了提高质量，人们想方设法改进生产技术。（资产阶级统治确立，市场扩大，商品需求量大。）
（2）最早兴起的国家和工业部门：英国、棉纺织业
（3）过程：A开始的标志：18世纪60年代，“珍妮机”的发明。
B 珍妮机的发明引发了棉纺织业生产领域一系列的发明，后来，其他如冶金、采矿等生
部门也纷纷发明，制造机器，有力地促进了生产的发展。
C 1785年英国机械师瓦特改进了蒸汽机，首先在纺织部门投入使用。在许多的生产部门，也利用蒸汽机提供动力带动机器，进行生产，人类进入了“蒸汽时代”。
D交通运输方面美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船。随后，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车，1825年“旅行者号”的机车在英国试车成功。为人们的生产和生活带来了极大的便利。
E 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。工业革命结束。
（4）工业革命的扩展：法国和美国等国也先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
（5）影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义、率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
（6）认识与启示：谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能够在经济上得到最好的发展，即科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
四【经典试题集萃】
1．恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”这个“巨人时代”指的是什么时代？这个时代出现的具体时间与范围？在这一时期人的思维发生了什么样的变化？都涌现了哪些多才多艺和学识渊博的人？他们都取得了什么样的成就？这个时代的到来产生了怎样的历史意义？
答：文艺复兴，时间14到16世纪，范围，14世纪开始于意大利，15到16世纪扩展到欧洲其它国家。在这一时期掀起人文主义的思潮。
涌现了意大利诗人但丁《神曲》，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。达 芬奇是意大利一位伟大的艺术大师。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。15 至16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他地方,英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠。代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。
作用或意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2．新航路开辟过程中取得了哪些成果？有什么历史意义？
答：（1）1492年，意大利航海家从西班牙出发，横渡大西洋，到达了今天美洲的古巴和海地。葡萄牙航海家开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。欧洲航海家完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
（2）意义：新航路开辟以后．从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切．世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
3．据《明史》，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”，（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强……所取无名宝物不可胜计，而中国耗费亦不赀（计算）。请你结合所学知识，比较郑和下西洋与欧洲航海家的新航路的开辟在目的、性质、历史影响等方面存在着什么样的差异。
答：目的与性质：郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与海外诸国联系，进行不计经济效益的贡赐贸易，耗资巨大；欧洲航海家远航是为了开拓市场，攫取暴利。
历史影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来，但贡赐贸易无益于国计民生；西方远航为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义的迅猛发展，加强了世界各地的联系。
4．下面内容是对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价。你认为他们说得有没有道理，谈谈自己的想法。
印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
提示：对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题目中代表两种对立的观点。“印第安人”认为：哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。理由是他发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步性。
5．马克思指出：“16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”这里的“地理上的发现”指什么事？ 这件事所产生的影响有哪些？
答：新航路的开辟。意义答案见第3题 。
6．英国资产阶级革命发生的根本原因、结果和历史意义.
答:根本原因：英国的封建专制阻碍了英国资本主义的发展。
结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
意义： 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制．确立了自己的统治地位．为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
7．英国资产阶级革命的领导人是谁？后来通过的文件是什么？这个文件通过的目的、时间，内容和它的历史意义？
领导人是为了克伦威尔。这个文件是《权利法案》，目的是为了限制国王的权利．1689 年，英国议会通过了《权利法案》。内容：《 权利法案》以法律形式对国王的权利进行了明确的制约。规定不经议会的批准国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，不能停止法律的执行。意义：标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
8．美国独立战争的爆发的原因是什么？请你叙述一下在美国独立战争过程中发生的五件大事，美国独立战争的结果和历史意义是什么？
答：（1）原因：英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品，竭力压制北美经济的发展，殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。
（2）经过：A开始标志：1775 年，来克星顿枪声。北美独立战争开始。
B建军：北美殖民地人民召集大陆会议，决定组建军队，华盛顿被任命为总司令。
C建国：1776 年7月4日，大陆会议发表《 独立宣言》，宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。后来把每年的7月4日定为美国独立日。
D转折：1777 年，在萨拉托加战役中，美军打败英军．迫使英军五千多人投降。萨拉托加战役是美国独立战争的转折点．此后．法国等国家开始对美国提供军事援助。
E 1783 年，英国承认美国独立。
（3）结果1787年美国制定了第一部宪法，根据宪法规定，美国是一个联邦国家，实行总统制，华盛顿当选为美国第一任总统。
（4历史意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立．确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
9．有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同意上述哪一种观点？请说明理由，如果你不同意上述的观点，你认为应怎么样正确评价拿破仑？
答：上述观点都具有片面性，拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家，军事家。他的对外战争功过参半。（1）拿破仑是法国历史上，也是世界历史上一位叱咤风云人特。在法国大革命期间，在平息国内叛乱，抗击外国军队中立下战功，1799年，发动政变，夺取政权，1804年加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。1814年帝国覆灭。（2）他在位期间，为了巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。确立了资本主义社会的立法规范。（3）拿破仑的对外战争，功过参半，早期的战争，打败了欧洲反法同盟，捍卫了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力。但他的对外战争，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。（如果选择其中的一种论点进行论述，只要史论结合，论据充分亦可）
公元1821年5月8日在远离法国万里之遥的南大西洋的圣赫勒拿岛上礼炮轰鸣，英国人给死去的法国皇帝致以最后的军人敬礼。他就是拿破仑。一个多世纪以来，世界各国有关他的著作，可谓汗牛充栋，不可胜数，我们对他毁誉纷纭，莫衷一是。因此一位外国史学家曾经感叹道：“在拿破仑的名字后面，永远有一个“？”，请你用史实给他一个公正客观的评价。
如何评价拿破仑？
答：我们应该用辩证的观点来评价拿破仑，他一生的事迹中有功有过。
功：（1）法国大革命时期，在平息国内叛乱，抗击外国军队的战斗中立下了战功。
（2）1799年，发动政变，夺取政权。
（3）1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国，在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》对外多次打败了欧洲反法同盟的军队，发动了对外战争打击了欧洲的封建势力。
过：发动了对外战争，损害了被侵略国家人民的利益。
综合以上史实来看，我认为拿破仑仍不失一位杰出的资产阶级政治家和军事家。
10．美国独立战争的性质是什么？为什么能够取得胜利？
答（1）、美国独立战争性质：美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；
（2）、美国独立战争胜利原因：：①战争的正义性。②人民群众的积极参战。③法国、荷兰等国的国际支援。
11．试分析英、美、法三国早期资产阶级革命的异同。
答：（1）根本原因相同：都是在本国资本主义经济发展的基础上，爆发了革命，但各国又有所不同，英国和法国是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，美国是英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展。
（2）性质相同：都是资产阶级革命，但美国既是一场资产阶级革命，又不是一场民族解放运动。（3）结果相同：都建立了资产阶级政权。（4）领导阶级相同：都是资产阶级。
12．14—16世纪，欧洲发生了哪些巨大变化？这些变化对欧洲的近代化过程有什么影响？
（有人说：“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”，这两个发现指的是什么？它们产生了什么影响？）
答：（巨大变化和两个发现都指的是文艺复兴运动和新航路的开辟。）
（1）文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生判定了思想文化基础。（2）开辟了新航路。新航路开辟以后，从欧洲和亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
13．21世纪是合作交往频繁的世纪，社会化大生产的集约化、分散化、交通、通信技术的发展、发达、将使世界变成“地球村”，人际、国际交往日益频繁。据此回答：世界开始打破隔绝状态，走向统一的标志性事件是什么？请你谈一谈事件对人类社会的发展产生了哪些重大影响和作用？
答：新航路的开辟。意义见上题
14．17、18世纪是资产阶级革命的时代，资产阶级革命先后在英、法、美三国进行，资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治，资产阶级统治得到最终的确立，对世界历史进程产生了重要影响。请据此回答：（1）英、法、美三国都是通过什么事件来确立资产阶级统治的？（2）英、法、美三国在革命中各颁布了什么重要历史文献？（3）英、法、美三国革命的领导人分别是谁？（4）英、法、美资产阶级革命所冲击的“旧统治”分别是什么？（5）英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么？
答：（1）英：英国资产阶级革命；法：法国大革命；美：美国独立战争。
（2）英：《权利法案》、法：《人权宣言》、美《独立宣言》
（3）英：克伦威尔，法：罗伯斯庇尔，美：华盛顿
（4）英法两国都冲击了封建君主专制制度，美国推翻的是英国的殖民统治。
（5）都扫除了资本主义发展道路上的障碍，促进了资本主义的发展。
15．18世纪60年代，工业革命首先在英国发生的最主要原因是什么？英国工业革命完成的标志是什么？世界工业革命的完成产生了哪些重要影响。通过工业革命的影响给你什么样的启示？
答：主要原因：当时英国资产阶级已经确立了统治地位，具备了发生工业革命的政治前提。
英国工业革命完成的标志是：大机器生产成为工业生产的主要方式。
影响：工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。
启示：谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能够在经济上得到最好的发展，即科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
16．工业革命最早是在什么时间在哪里发生的？发生的范围。在工业革命中涌现出了哪些著名的科学家，他人都有哪些重要的发明？我们应该学习他们什么样的精神？
答：18世纪60年代在英国发生。
范围，先是在英国，后来，法国和美国等也先后进行了工业革命。
18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机机。1785年瓦特改良了蒸汽机。
1825年英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。
我们应该学习他们那种敢于创新，刻苦钻研，大胆探索和不懈努力的精神。
11．试分析英、美、法三国早期资产阶级革命的异同。
答：（1）根本原因相同：都是在本国资本主义经济发展的基础上，爆发了革命，但各国又有所不同，英国和法国是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，美国是英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展。
（2）性质相同：都是资产阶级革命，但美国既是一场资产阶级革命，又不是一场民族解放运动。（3）结果相同：都建立了资产阶级政权。（4）领导阶级相同：都是资产阶级。
12．14—16世纪，欧洲发生了哪些巨大变化？这些变化对欧洲的近代化过程有什么影响？
（有人说：“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”，这两个发现指的是什么？它们产生了什么影响？）
答：（巨大变化和两个发现都指的是文艺复兴运动和新航路的开辟。）
（1）文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生判定了思想文化基础。（2）开辟了新航路。新航路开辟以后，从欧洲和亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
13．21世纪是合作交往频繁的世纪，社会化大生产的集约化、分散化、交通、通信技术的发展、发达、将使世界变成“地球村”，人际、国际交往日益频繁。据此回答：世界开始打破隔绝状态，走向统一的标志性事件是什么？请你谈一谈事件对人类社会的发展产生了哪些重大影响和作用？
答：新航路的开辟。意义见上题
14．17、18世纪是资产阶级革命的时代，资产阶级革命先后在英、法、美三国进行，资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治，资产阶级统治得到最终的确立，对世界历史进程产生了重要影响。请据此回答：（1）英、法、美三国都是通过什么事件来确立资产阶级统治的？（2）英、法、美三国在革命中各颁布了什么重要历史文献？（3）英、法、美三国革命的领导人分别是谁？（4）英、法、美资产阶级革命所冲击的“旧统治”分别是什么？（5）英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么？
答：（1）英：英国资产阶级革命；法：法国大革命；美：美国独立战争。
（2）英：《权利法案》、法：《人权宣言》、美《独立宣言》
（3）英：克伦威尔，法：罗伯斯庇尔，美：华盛顿
（4）英法两国都冲击了封建君主专制制度，美国推翻的是英国的殖民统治。
（5）都扫除了资本主义发展道路上的障碍，促进了资本主义的发展。
15．18世纪60年代，工业革命首先在英国发生的最主要原因是什么？英国工业革命完成的标志是什么？世界工业革命的完成产生了哪些重要影响。通过工业革命的影响给你什么样的启示？
答：主要原因：当时英国资产阶级已经确立了统治地位，具备了发生工业革命的政治前提。
英国工业革命完成的标志是：大机器生产成为工业生产的主要方式。
影响：工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。
启示：谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能够在经济上得到最好的发展，即科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
16．工业革命最早是在什么时间在哪里发生的？发生的范围。在工业革命中涌现出了哪些著名的科学家，他人都有哪些重要的发明？我们应该学习他们什么样的精神？
答：18世纪60年代在英国发生。
范围，先是在英国，后来，法国和美国等也先后进行了工业革命。
18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机机。1785年瓦特改良了蒸汽机。
1825年英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。
我们应该学习他们那种敢于创新，刻苦钻研，大胆探索和不懈努力的精神。
17．简要叙述一下工业革命的大致发展过程。
从棉纺织业发明和使用机器开始，推动了蒸汽机的发明和改进，新动力又推动了冶金、采矿等重工业部门采用新技术，工业的发展又推动了交通运输业的革新。（新的交通工具出现。）
18．假如你是一位生活在18世纪40~90年代的英国工厂主,你要选厂址建一座织布厂,1785年以前,你会把厂址建在什么地方 1785年之后,你又会建在什么地方
答:1785年以前会建在大河边.因为当时是用水力做动力;1785年这后会建在煤矿附近,因为随着瓦特改良蒸汽机的使用,蒸汽已经成为主要动力了.
19．有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”歌曲中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击？请你说一说这件事所带来的影响有哪些？
答：工业革命，影响略
20．恩格斯曾这样形容流经英国利兹的爱尔河：“像一切流经工业城市的河流一样，流入城市的时候是清澈见底的，而在城市的另一端流出的却又黑又臭，被各种各样的脏东西弄得污浊不堪了。”这是工业革命导致了如此严重的城市污染，在城市化日趋发展的今天，你对我国工业化建设有什么良好建议？
答：我认为在发展工业化的同时，应该重视生态环境与污染等问题。实行集中控制，通过统一供热、供气、统一建设污染治理设施如污水集中处理等，以降低对环境的污染；重污染企业一律叫停。积极引导入园企业树立科学发展观，加快技术改造与创新，注重安全和环境保护，走资源消耗小、环境污染少、集约化内涵式发展的新型工业化道路。
21．英国资产阶级革命和法国大革命是17、18世纪两次重要的历史事件，请你想一想，它们有哪些相同点和不同点，可以此为主题，出一期墙报。
提示：相同点：①原因相同。两国资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫清道路上的障碍；②领导阶级相同。都由资产阶级领导；③革命动力相同。人民群众在两国革命中都起了推动作用；④影响相同。都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。
不同点：①领导阶级不完全相同：英国除资产阶级领导外，还有新贵族。②特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。③意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。
22．对下面两人的对话，你有什么看法？
男生：“1688年政变，没有流血就推翻了国王的专制统治，非常了不起。”
女生：“1688年政变是资产阶级和其他阶级妥协的结果，仍然保留了国王，革命并不彻底。”
答案提示：女生的观点是正确的。克伦威尔去世后，查理二世复辟，他与其继承者詹姆士二世进行了疯狂的反攻倒算。面对复辟王朝的高压政策，人民群众从不满发展到武装起义。但是资产阶级和新贵族却软弱无力，他们害怕人民的力量，不敢依靠和发动人民通过革命的手段去推翻复辟王朝，他们向封建贵族妥协，发动了1688年政变，欢迎詹姆士二世的女婿，当时的荷兰执政及其妻子玛丽做英国的国王。1688年政变使资产阶级和新贵族的统治得以在英国确立。这次政变没有经过战争，没有造成伤亡，就完成了夺取政权的任务，资产阶级和新贵族们感到十分满意，把这次政变称为“光荣革命”。
23．如果你当时生活在北美殖民地，你对他们俩的观点有什么想法？
男生：“英国官吏说这里是英国的殖民地，就要为英国的利益服务，当地人应该买英国生产的商品，向英国政府多交税。”
女生：“殖民地人民认为他们是这块土地的主人，英国凭什么要向他们征那么多的税？不让他们移民到西部去？还非要他们买英国的货不可？”
答案提示：他们俩的说法，反映了宗主国英国殖民者与北美殖民地人民之间的矛盾冲突。经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，特别是随着资本主义工商业的发展，逐渐出现了统一的国内市场。与此同时英语成为来自各地移民的共同语言，人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合。于是北美殖民地开始形成了一个新的民族──美利坚民族。他们感到自己是与旧大陆不同的“新人”。他们要做北美大陆的主人，这种民族意识觉醒的重要内容就是要反对宗主国的殖民地统治。
而英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，力图压制北美殖民地的发展，因为当时英国刚刚开始工业革命，力图独占北美市场。由于连年战争，英国负债累累。1763年，英国以财政亏空1.4亿英镑的代价打赢了七年战争。为了摆脱危机，英国统治集团处心积虑要把战费支出转嫁到北美殖民地人民头上，同时企图通过高压加紧对殖民地的控制。为了限制殖民地扩大，以利于英国控制和征税，颁布英王敕令，禁止殖民地人民向阿巴拉契亚山脉以西移民。英国的做法不仅损害了殖民地人民的经济利益，也严重侵犯了他们的自由和主权。最终导致美国独立战争的爆发。
24．在美国首都华盛顿的华盛顿纪念堂内有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”请查阅有关材料，撰写一篇华盛顿的小传记，并结合上面的评价，谈谈你对他的看法。
提示：小传记，略。华盛顿一生的主要活动，证明他是一个杰出的资产阶级革命家。他以自己的民主精神为后世津津乐道，推为楷模。在统帅全军取得对英作战的胜利后，他的部下有一批人怂恿他利用手中的军权和声望称王，遭到他严厉谴责。他还拒绝一些拥护他的人试图加在他身上的各种称号和赞誉之词。他在美国人民的心中享有崇高的位置，被称之为“美国国父”。因此，清政府赠送的石碑上刻有：“……开疆万里，乃不位号、不传子孙、而创为推举之法，几于天下为公……”如此高的评价，也就不足为奇了。
25．下面两人之间的这段对话，你觉得他们说得有没有道理，谈谈你的看法。
男生：雅各宾派平息了国内叛乱，打退了反对法国的外国军队很了不起。
女生：雅客宾派杀人太多，让人觉得它的手段太残忍、太恐怖。
答案提示：两个人说的都有道理，雅各宾派上台后，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。但其恐怖政策“打击面过宽”，“处决的人太多”，造成了人人自危的恐怖心态，使他们失去了统治基础。这也是导致其被推翻的原因。
26．下面两人分析拿破仑事业成功的原因，谈谈你的看法。
男生：拿破仑能成功完全是“时势造英雄”与他个人的能力没关系。
女生：不对，拿破仑完全凭借自己的本事成功的，是“英雄造时势”。
答案提示：两个人分析拿破仑事业成功的原因是不确切的，二者都过分中国近代史发展线索
一．中国近代史时期：民主革命时期（1840年——1949年）
1．开始：1840年鸦片战争爆发。
结束：1949年中华人民共和国成立。
2．性质：半殖民地半封建社会。
3．主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要矛盾）
封建主义和人民大众的矛盾。
4．任务：反对外国侵略，同时反对本国封建统治者。
5．分期：旧民主主义革命时期（1840—1919年）
新民主主义革命时期（1919—1949年）
二．旧民主主义革命时期（1840—1919年）
1．开始：1840年鸦片战争爆发。
结束：1919年五四运动爆发。
2．领导阶级：资产阶级
3．分期：（1）清朝后期的统治（1840—1912年）
（2）北洋军阀统治时期（1912—1928年）
4．清朝后期的统治。
四次战争：鸦片战争（1840—1842年）
第二次鸦片战争（1856—1860年）
甲午中日战争（1894—1895年）
八国联军侵华战争（1900—1901年）
六大运动或革命：太平天国运动：1851—1864年[农民阶级]
洋务运动（19世纪60—90年代）[封建地主阶级洋务派]
维新变法运动（1895—1898年）[资产阶级维新派]
义和团运动（1898—1900年）[农民阶级]
辛亥革命（1911年）[资产阶级革命派]
新文化运动（1915年开始）[激进的民主主义者]
三．新民主主义革命时期（1919—1949年）
1．开始：1919年五四运动爆发。
结束：1949年10月中华人民共和国成立。
2．领导阶级：无产阶级
3．任务：反对帝国主义、反对封建主义、反对官僚资本主义。
4．分期：（1）建党时期（1919—1924年）
（2）国民革命时期[大革命时期]（1924—1927年）
（3）土地革命战争时期（1927—1937年）
（4）抗日战争时期（1937—1945年）
（5）解放战争时期（1945—1949年）
5．建党时期：
（1）五四运动（1919年）
（2）中国共产党成立[中共一大召开]（1921年）
6．国民革命时期（大革命时期、第一次国内革命战争时期）
（1）开始：1924年国民党一大的召开。
结束：1927年“七 一五”反革命政变
（2）重大事件：国共第一次合作实现，黄埔军校成立，北伐战争，国民党右派发动反革命政变（四 一二反革命政变和七 一五反革命政变）
7．土地革命战争时期（第二次国内革命战争时期）
（1）开始：1927年“八一”南昌起义。
（2）结束：1937年七七事变（卢沟桥事变）
（3）重大事件：南昌起义；秋收起义；井冈山会师；工农红军长征；遵义会议；“九一八”事变；西安事变；抗日民族统一战线初步形成。
8．抗日战争时期：
（1）开始：1937年卢沟桥事变。
（2）结束：1945年日本无条件投降。
（3）主要矛盾：中华民族与日本帝国主义的矛盾。
（4）领导力量：中国共产党倡导的抗日民族统一战线。
（5）重大事件：卢沟桥事变（1937年）抗日战争爆发；南京大屠杀；平型关大捷；台儿庄战役；百团大战；中共七大；抗日战争的胜利。
9．解放战争时期（第三次国内革命战争）
（1）开始：1945年抗日战争结束。
（2）结束：中华人民共和国成立。
（3）主要矛盾：中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾。
（4）重大事件：重庆谈判；国民党全面进攻和重点进攻；人民解放军挺进中原（1947年）；三大战役和渡江战役；中国人民政治协商会议（1949年9月）
第一单元 侵略与反抗
一【课程标准要求】
1．讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2．知道太平军抗击洋枪队的事迹。
3．简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
4．了解左宗棠收复新疆的基本史实。
5．讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
6．了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．鸦片战争的知识点
(1)根本原因：为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。
(2)直接原因：林则徐的禁烟运动（或鸦片走私受到中国抵制）
(3)经过: 开始标志：1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅。战争爆发。
结束标志：1842年，签订《南京条约》。
(4)结果：清政府战败1842年，中英签订《南京条约》。内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳 的税款，中国须同英国商定。
(5)危害（或影响）：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
2．第二次鸦片战争的知识点
(1)时间：1856年—1860年
(2)侵略的国家：主凶：英法 帮凶：美俄
(3)所犯的罪行：A.英法联军火烧圆明园：（1860年）
B．（第二次鸦片战争前后）沙俄侵占中国150多万平方公里领土。
（1）1858年中俄《瑗珲条约》，俄国侵占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的领土。
（2）1860年中俄《北京条约》俄国割占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40多万平方公里的领土。
（3）1860年中俄《北京条约》、1864年中俄《勘分西北界约记》俄国割占中国巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里的领土；
（4）19世纪80年代中俄《改订条约》以及以后的五个勘界议定书俄国割占中国西北部7万多平方公里。
3．太平天国运动的知识点
(1)原因：鸦片战争激化了中国社会的阶级矛盾。
(2)时间：1851年—1864年
(3)领导人：洪秀全
(4)经过 1851年，金田起义。
1853年占领南京，改名天京，定为都城，建立政权，
开始北伐、西征。
1860年连克常州、苏州，松江，逼近上海。
太平军抗击洋枪队的斗争：青浦大捷、慈溪战役。
1864年，天京陷落，失败。
(5) 性质：一场反封建反侵略的农民运动。

4．甲午中日战争的知识点
(1)原因：日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。
(2)时间：1894年—1895年。
(3)主要战役： 黄海海战：1894年。致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。
辽东半岛战役。
威海卫战役：威海卫是北洋舰队的基地，北洋舰队全军覆没。
(4)结果：清政府战败中日签订《马关条约》 (时间：1895年4月
签订双方：日本首相伊藤博文、中国代表李鸿章。
内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；
赔偿日本军白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
(5)影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

5．左宗棠收复新疆的知识点
(1)阿古柏的入侵（英俄支持）开始：1865年，占领喀什噶尔。占天山南路各城，建国称汗。
几年后：攻占乌鲁木齐、吐鲁番。
(2)俄国的入侵： 1871年，俄国出兵侵占伊犁
(3)收复新疆:背景: A、中国东南、西北边疆出现危机；
B、清大臣李鸿章主张保东丢西，左宗棠力主收复新疆，清政府权衡利弊，决定收复新疆。 经过:A1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
B1876年，左宗棠兵分三路进入新疆，先后收复乌鲁木齐、吐鲁番和喀什噶尔。阿古柏兵败身亡。
C1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。
(4)结果： 19世纪80年代，中俄两国签约，中国收回伊犁。清政府于1884年在新疆设行省。
6．八国联军侵华战争的知识点
(1)背景：1900年春，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。
(2)经过：1900年6月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，在西摩尔的率领下由天津向北京进犯。各国舰队夺取大沽炮台，八国联军攻占北京。
(3)罪恶：在北京烧杀抢掠，无恶不作。
(4)结果：清政府战败，签订《辛丑条约》
时间：1901年
双方：清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥等国。
主要内容 经济上：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；政治上：清政府保证严禁人民参加反帝活动；军事上：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；外交上：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响（或危害） 1、给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。 2、从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。 3、中国完全沦为半殖民地半封建社会。
四【经典试题集萃】

1．从鸦片战争开始，清政府由于腐败无能，一再妥协退让，先后被迫与外国侵略者签订了一系列屈辱的条约。请你结合这些条约，说说中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。
答：（1）《南京条约》签订后，中国开始沦为半殖民地半封建社会；
（2）《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化程度；
（3）《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2．我国每年的“禁毒宣传教育月”活动从6月3日开始，请你回答，与什么事件有关系？此事件在当时有何意义？吸食毒品成为当今一个严重的社会问题，请结合你所了解的有关知识，谈谈吸毒对青少年、对社会有何危害？为支持“禁毒宣传教育月”活动的开展，请你针对青少年设计一条宣传标语！（要求：主题鲜明，文字简洁，富有感染力，不超过15个字）
答：（1）林则徐领导的虎门销烟.
（2）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。（3）对青少年的身心健康发展不利,对社会稳定也会造成危害.标语: 远离毒品，珍爱生命。
3． 请你制作一个表格，分类整理《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的有关内容，填入表格，来了解中国逐步沦为半殖民地半封建社会的基本线索。(包括时间、签订双方、内容、影响等)
答：
4。在网上我们可以查阅到由中青网所承办的林则徐纪念馆，这个网站的评论研究室中有很多的评论，对林则徐给予了高度的评价，有称他为“伟大的爱国者”；有称他为“中国近现代史上得到过最多赞誉的爱国者。”但近些年史学界也有这样的说法，认为没有林则徐的禁烟就不会爆发鸦片战争，他成了战争的引发者。请你针对这两种观点组织一场辩论会，就其中的某一观点准备辩论词。（不得少于100字）
答:我认为林则徐是民族英雄,是伟大的爱国者.观点:即使没有林则徐禁烟,鸦片战争迟早也会爆发的.因为鸦片战争爆发的根本原因是为了开辟国外市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料,打开中国市场是英资产阶级的既定政策,这场战争是英国资产阶级保护鸦片、贸易、推行殖民扩张政策的必然和继续。没有林则徐的禁烟，他们也要这样做的，林则徐的禁烟只是侵略者发动战争的借口而已。
5．在中国近现代史上，面对列强的入侵，中华民族同仇敌忾，顽强抗争，涌现出一批杰出的英雄人物，请你举出其中三个代表人物并阐述他们的主要活动，说说他们有哪些精神值得我们学习。
答：（1）林则徐，地方阶级代表，曾给皇帝上书，主张严禁鸦片；后担任钦差大臣，赴广州查禁鸦片；1839年领导虎门销烟，向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
（2）左宗棠，清朝地方官员，创办福州船政局，掀起了向西方学习的洋务运动；1875年，被清政府任命为钦差大臣，率兵打败阿古柏，收复新疆；根据左宗棠建议，清政府在新疆设立行省。新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且还维护了国家的利益、民族的尊严，同时对新疆的建设和开发有着重要的意义。
（3）邓世昌，北洋水师的致远舰管带，在甲午中日战争中，英勇作战，壮烈牺牲。
以林则徐、左宗棠、邓世昌为代表的民族英雄，不畏强暴、抵抗侵略、不怕牺牲、反对分裂、维护祖国领土完整的民族精神，值得我们学习。
6．假如能够穿越时间隧道，你和你的同学们作为富有正义感的新闻记者，一同回到一百多年前备受列强欺凌的中华大地，你们能用简练、醒目的文字向世人报导自己的所见所闻吗？（报道范围：从鸦片战争到八国联军侵华战争期间的某一事件、人物等。报道要求：标题醒目，时间、地点明确，内容具体，过程清楚，文字简洁。200字左右）
答：“文明”的侵略，野兽的罪行
某某时报1860年10月 据记者报道：英法联军已经一路烧杀，攻入北京，并闯进了“万园之园”圆明园。侵略者在这里犯下了滔天的罪行。他们争先恐后，掠夺珍宝。抢不走的东西，他们就砸碎。为掩人耳目，他们又放火焚烧。圆明园的大火烧了三天三夜。往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰烬。这难道就是所谓的文明国家的正义所为？ 这难道就是所谓的绅士的行径？我们已经出离愤怒了。请记住这些野兽所犯下的罪行，请所有的中国人团结起来，推翻腐朽的清政府，实现中华民族的伟大复兴！
7．中国近代是怎样论为半殖民地半封建社会的？请你围绕“落后就要挨打”这个中心，写一篇200字以上的短文，谈一谈你的学习体会，题目自拟。
过程：
答：（1）1840——1842年的鸦片战争，《南京条约》的签订，中国逐步论为半殖民地半封建社会。（2）1856——1860年的第二次鸦片战争，《天津条约》和《北京条约》的签订，中国社会的半殖民地化进一步加深。（3）1894——1895年的甲午中日战争，《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化，（4）1900——1901年的八国联军侵华战争，《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
短文：略
8．1860年，英、法联军焚毁了清朝皇家园林——圆明园，现在的圆明园仅存少量景点，有人主张应在原地重建圆明园，有人则反对重建。请从多角度思考，写一篇短文表明自己的观点和理由。
答：反对：
（1）圆明园是中华民族备受屈辱的历史象征，是旧中国闭关锁国、落后挨打的直接见证。保留原貌可以发挥其历史教育功能，时刻教育人民不忘历史教训，只有提高国力，才能避免国难临头。其中孕含的巨大社会价值是无法用金钱来衡量的。
（2）圆明园的建筑当然可以仿古而建，但是当年园内价值连城的珠宝、文物被殖民强盗抢走或毁坏，如今这批最具价值的珠宝已经无法收回，甚至无法仿制，精髓不在，重建又有何意义！
赞成：
（1）如今的圆明园仅存几个景点，重建圆明园，恢复当年的盛景，充分利用圆明园的无形资产，可以发展旅游事业，推动经济的发展。
（2）珠海在一个非圆明园遗址的地方仿建圆明园，取得了巨大的经济效益和社会效益，北京焉能熟视无睹？
（3）旧中国由于腐败无能，令国家蒙受屈辱，如果在原地重建一个圆明园，把它建成国家收藏珍宝文物的博物馆，恰恰可以证明新中国的强大，不是同样可以教育人民吗？
（4）文物本身虽然是不可以再生的资源，但是文物的仿制同样具有社会价值。
9．请结合图例所提供的历史信息，简要表述历史，写出五条即可。

答：（1）《南京条约》使中国从封建社会开始变为半殖民地半封建社会。
（2）甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》。
（3）《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。
（4）八国联军侵华战争后，签订《辛丑条约》。
（5）《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
10．1902年，在北京的一家四合院内，一位祖籍香港岛、1880年曾移居台湾，1897年移居北京东交民巷的75岁高龄的老人，在给儿孙讲60年以来的变化。假如你是当时的一名听众，请你用表格的形式，把老人的讲述精要整理出来。（包括四次战争、战争时间、使中国社会发生了重大改变的三个不平等条约名称，重大影响，对自己居住权或户籍的影响，从这一过程得到的教训，近代中国受欺负的根本原因等。）
答：

11．结合中英《南京条约》的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？
（1）割让香港岛使中国领土主权不完整；
（2）赔偿巨款，增加了人民负担；
（3）开放五口，协定关税有利于外国资本主义的商品输出。
（4）结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
12．分析一下鸦片战争中中国失败的原因，你从中吸取什么样的教训？你如果是当时的清朝皇帝，你有什么办法让中国在这次战争中获胜？
（1）拥有先进生产力和近代战争武器的英国在同清王朝的较量中处于优势，这就决定了社会制度腐败和生产力落后的清政府在鸦片战争必然失败的结局。
（2）清政府腐败无能，战和不定，得不到人民的支持。
（3）“落后就要挨打”是鸦片战争失败的根本原因和深刻的历史教训。
（4）选拔军事能将，制定周密的作战计划；全民皆兵，捍卫主权；亲自督战，以振军威；奖罚分明，严肃军纪；不妥协，坚决抵抗。
13．西方学者说鸦片战争是“维护商业”的战争，这种说法对吗？为什么？
（1）这种说法是错误的。
（2）因为鸦片战争爆发的根本原因是英国从事罪恶的鸦片走私受到中国抵制时，为了开辟国外市场、推销工业品，掠夺廉价的工业原料而发动的。是一场对中国的侵略战争。
（3）西方学者这样说是为了掩饰其侵略的本质。
14．根据《俄国侵占中国北方领土示意图》，叙述沙俄占我国北方领土的情况。
（1）在第二次鸦片战争中，沙俄在我国东北、西北夺取我国大片领土。在东北，通过1858年签订的中俄《瑗珲条约》割占中国东北外兴安岭以南，黑龙江以北60多万 平公里领土，这是近代史上割占中国领土最多的不平等条约。
（2）1860年，又强迫清政府签订中俄《北京条约》割占中国乌苏里江以东，包括库页岛在内约40万平方公里领土。
（3）在西北，通过1860年的中俄《北京条约》和1864年的中俄《勘分西北界约记》割占中国巴尔喀什湖在内以东以南44万多平方公里领土。
（4）19世纪80年代，又通过中俄《改订条约》以及以后的五个勘界议定书，割占了中国西北部7万多平方公里领土。
（5）综上所述，从1858年开始，沙俄通过一系列不平等条约，共割占中国东北、西北150多万平方公里领土，相当于法德两国面积的总和加上一条同多瑙河一样的河流。
15．请你列举在第二次鸦片战争中列强所犯下的罪行，并说一说再次验证了什么道理？我们应当吸取什么教训？
答：（1）英法联军火烧圆明园；俄国通过与清政府签订中俄《瑗珲条约》和《北京条约》共割占我国东北和西北100多万平方公里领土。
（2）列强的侵略暴行能够一再得逞再次向我们揭示了“落后就要挨打”的这一真理，我们应当认真学习，练好本领，报效祖国，为民族复兴，祖国的富强、尽到自己的力量。
16．甲午中日战争中中国战败的原因是什么？在甲午中日战争时,中国的海军实力,尤其是北洋水师实力与日本相当,但战争的结果却是北洋舰队全军覆灭,有人认为败局是必然的,你认为呢 请说明你的理由.
主观原因：（1）清政府政治腐败，经济落后。
（2）北洋舰队最高指挥李鸿章战和不定，贻误战机，妥协退让，致使中国战争中被动挨打，一败再败。
（3）慈禧太后忙于筹备万寿庆典并挪用海军海军军费大修颐和园，而使军备不足，装备落后。
客观原因：（1）日本侵略中国早有预谋，准备充分。
（2）日本在兵力对比上要略胜于中国。
我认为败局是必然的，理由是清政府政治腐败、军备废弛；李鸿章推行“避战求和”政策无心作战。
我认为不一定失败，理由是：有广大爱国官兵的英勇作战和勇于牺牲的精神，只要清政府组织有方，是能够打败日本侵略者的。如中法战争中，冯子材指挥镇南关大捷，取得了抗法斗争的胜利就是一例。
17．“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”诗中的大将是指谁？这首诗介绍了他的什么功绩？ 除此之外还有什么事？如何来评价他？
答：（1）左宗棠、收复新疆，治理边疆。
（2）参加镇压太平天国运动，兴办洋务，创办福州船政局等。
（3）①作为封建官僚和湘军将领，曾参与镇压太平军，是刽子手之一。
②作为洋务派地方代表，创办福州船政局，开发新疆在发展社会经济方面做出贡献。
③1878年左宗棠率军收复新疆，支持曾纪泽交涉伊犁的斗争，粉碎了俄英利用阿古柏分裂祖国新疆的阴谋，作为爱国者的左宗棠功不可没。纵观左宗棠的一生，功大于过。
18．比较一下太平天国运动和义和团运动的异同。他们的失败的经验教训是什么？
答：（1）它们都是发生在中国近代史上的农民运动。都是由农民阶级领导的。
（2）它们都具有反帝的性质。
（3）结果都失败了，都是在中外反动势力的联合绞杀下失败的。
教训：他们的失败说明由于农民阶级的局限性，在中国近代史上农民阶级是不能领导革命取得胜利。要想取得革命的胜利必须要有先进阶级的领导。必须有科学的理论作指导。
19．结合《辛丑条约》的主要内容，你能谈谈这个条约给中华民族带来了哪些危害吗？
答：（1）、经济上，清政府赔偿白银4。5亿两，以海关等税收但担保；列强大规模的勒索，加重了清政府的财政困难，严重地破坏了中国社会经济的发展。同时，清政府为支付战争赔款，加紧了对人民的搜刮，使人民生活更加贫困。
（2）、政治上，清政府保证严禁人民参加反帝活动，这样清政府完全成为洋人的朝廷，成为帝国主义统治中国的工具。
（3）、军事上，清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，便利了侵略者对清政府进行军事控制和直接镇压中国人民的反帝活动。
（4）、外交上，划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。使“使馆界”成为“国中之国”，是帝国主义侵略中国的大本营。
总之，《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，清政府成为帝国主义统治中国的工具。
20． 比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。


21．《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已成为“洋人的朝廷”。这种说法是否有道理，为什么？
答： 这种说法是正确的，通过《辛丑条约》，帝国主义列强对中国进行了一次骇人听闻的经济掠夺，并使清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下，最终确立了清政府为帝国主义列强忠实走狗的地位。所以说，清政府已成为“洋人的朝廷”。
22．材料一 在2000年4月30日和5月2日，索斯比拍卖行和佳士得拍卖行不顾中国政府劝阻，公开拍卖圆明园中长春园海晏堂前的喷泉饰物——十二生肖兽中的虎头、牛头、猴头。当年中国保利集团公司不惜代价，以总价3000万港元勇购三件兽头，受到国人的热烈欢迎。
材料二 十二生肖兽头铸造于240多年前的乾隆盛世，后经战乱 ，漂泊海外140多年。现在得以回归祖国。
请回答：（1）兽头是重要的圆明园文物，你知道这些精美的制品是怎样流失海外的吗？
（2）对于花巨资收回国宝，有人认为不值得，你同意这种观点吗？国宝的流失与回归说明了什么问题？
（3）2005年12月4日，是圆明园罹难145周年纪念日。假如我们穿越了时光隧道，作为列强火烧圆明园的见证人，你怎样用简练醒目的文字、富于感情的语言，向世人报道这段历史？
答：（1）1860年，被英、法联军抢夺走的。
（2）不同意。说明：第一，国宝漂泊海外140多年，现在回归祖国，它们是中国由盛转衰到再次复兴的历史见证，有很高的文物价值。其次，兽头是重要的圆明园文物，而圆明园又是整个中华民族心中永远的痛。所以回购兽头的民族意义十分重大。最后，十二生肖在中国甚至世界雕塑史上都有重要地位。
（3）例：联军暴行，馨竹难书；国遭此难，令人深思。
据记者史明报道：
今天是个令每个中国人永远也忘不了的日子，一大群各种肤色、各各各样的人，他们全都闹哄哄的蜂拥而上，扑向这一堆无价之宝……为掩盖大肆抢劫圆明园的罪证，英侵华头目额尔金悍然下令烧毁圆明园……圆明园毁灭了。它毁于英法侵略者的蛮横与疯狂，也毁于清王朝的腐败与无能。圆明园之火，既是帝国主义野蛮摧残人类文明的见证，也是文明古国落后了就要挨打的证明。为了让圆明园的悲剧不再重演，我们理应从这场噩梦中做出反思。圆明园在警示后世：落后就要挨打，中国必须强盛！
23。温家宝总理曾借用“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”来表明自己报效国家的决心。你知道此诗的作者是谁吗？他为国家存亡作过哪些努力？（或问：为什么说林则徐不愧为中华民族的民族英雄？）
答：林则徐。林则徐上书道光帝，主张严禁鸦片，并作为钦差大臣到广东查禁鸦片，采取一系列的禁烟措施。1839年6月虎门销烟，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。他加强海防，在鸦片战争初期使英军无隙可乘。综上所述，林则徐抵抗外来侵略，维护了民族尊严，不愧是中华民族的民族英雄。
五【中考试题集萃】
1。2005年河南中考题
阅读下列材料：
材料一 鸦片烟，真狡狯，……这是西洋要将中国害。远从印度运将来，……女子变妖怪，男子变呆。未老身先死，已死身不埋。
材料二 《国家禁毒委员会2004—2008年禁毒工作规划》把禁毒宣传教育作为禁毒工作的治本之策，青少年特别是中小学生禁毒宣传教育是重中之重。从2004年9月1日起开始执行的新修订的《中小学生守则》，在安全自护、远离毒品等方面提出了具体要求。
请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，请你谈谈鸦片输入给中国造成的主要危害？
（2）当时英国为什么要“从印度”向中国走私鸦片？
（3）请结合材料和所学知识，谈谈在“拒绝毒品，养成文明生活方式”方面你准备怎样做？
答：（1）危害中国人民的健康；使很多人家破人亡；导致大量白银外流；导致军队战斗力下降；导致国家财政困难；加剧了政治的腐败等。
（2）扭转在正当中英贸易的不利局面，打开中国的市场（或为了获取暴利，掠夺财富）
（3）在拒绝毒品方面：要充分认识到毒品的危害（或积极宣传毒品的危害）；自己坚决不接触毒品；发现家人、朋友、同学有接触毒品行为的，要主动帮助他们远离毒品；积极参与打击毒品违法犯罪的活动。
在养成文明的生活方式方面：要树立积极向上的生活态度，保持良好的精神状态；要勇于面对生活中的挑战，积极进取；要养成良好的生活习惯；崇尚科学；积极服务社会，乐于助人；积极参加集体活动；积极参加有益的社会实践活动。
2。2005年湖南湘潭中考题
材料一 清政府割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等
请回答：（1）上述材料分别出自哪一不平等条约？
（2）比较两段材料，说明中国的半殖民地化为什么大大加深了？
答：（1）《南京条约》和《马关条约》
（2）割地更多；赔款更多；开放的通商口岸从沿海深入到内地；侵华的方式由商品输出扩大到开设工厂。
3。2005山东潍坊中考题
110年前，日本强迫清政府签订了《马关条约》，割占了中国领土台湾，回答下列问题：
（1）据下图，你能得到什么历史信息？昭示我们应继承和发扬什么精神？
（2）1995年4月，台湾一小撮民族败类公然叫嚣“日本割占台湾是台湾人不幸中的大幸。”结合所学知识，批驳上述观点。
答：（1）信息：日军入侵台湾；台湾军民抗击日军；台湾军民具有爱国精神。精神：英勇顽强的斗争精神；爱国主义精神。
台湾军民痛击日本侵略军
（2）批驳：日本割占台湾，给台湾人民带来了灾难；破坏了中国领土主权完整。一小撮民族败类的叫嚣严重歪曲了历史；伤害了海峡两岸人民的民族感情；是分裂祖国的行径；必将遭到全体中国人的坚决反对。
第二单元 近代化的探索
一【课程标准要求】
1．列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2．知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
3．了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
4．列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．洋务运动的背景、目的、发动者、代表人物、时间、口号和任务、内容和评价分别是什么？
答：（1）背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
（2）目的：利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
（3）发动者：封建地主阶级洋务派。
（4）代表人物：奕?（中央）；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地方）
（5）时间：从19世纪60年代到90年代。
（开始于第二次鸦片战争后，结束于甲午中日战争）
（6）口号和任务：前期：“自强”主要任务是发展军事工业；
后期：“求富”主要任务是发展民用工业。
（7）内容： 创办了一批近代军事工业；（安庆内军械所、江南制造总局、神州船政局）开办了一些民用工业；（轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局）筹建海军；（南海、北洋、福建三支水师）兴办新式学堂。（京师同文馆，1862年洋务派创办的第一所新式学堂）
汉阳铁厂 江南制造总局 福州船政局 京师同文馆
（8）评价：性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。局限性：洋务派的主观目的是维护清朝统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来。积极性：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
2． 请说出戊戌变法运动的背景、代表人物，领导阶级、起因、时间、内容、失败标志、失败原因和经验教训。
答：（1）背景：《马关条约》的签订，加深了民族危机。
（2） 代表人物：康有为、梁启超
公车上书 康有为 梁启超
（3）领导阶级：资产阶级维新派
（4） 起因：康有为又三次上书痛陈维新变法的紧迫性，光绪帝不甘做亡国之君，深受感动。
（5） 时间：1898年6月到9月。
（6）内容：政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济：鼓励私人兴办工矿企业；思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；军事上：训练新式军队。
（7）失败标志：戊戌政变时间：1898年9月，发动者：以慈禧太后为首的顽固派，经过：光绪帝被囚禁；戊戌六君子（谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀和康广仁）被杀害。
光绪帝 谭嗣同刑场就义
（8）失败的原因：没有依靠和充分的发动广大人民群众，仅限于上层；维新派手无实权，所依靠的皇帝光绪帝也只是傀儡；袁世凯的出卖；以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏。
（9）经验教训：由于缺乏反帝反封建斗争的勇气，采取了自上而下的改良办法，把希望完全寄托在没有任何实权的皇帝身上，脱离了广大人民群众，这证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
3．结果下图请说出辛亥革命领导者及领导阶级、革命前的准备有哪几个方面、革命的经过、结果、历史功绩、最终结果。
答：（1）领导人：孙中山 领导阶级：资产阶级革命派
（2）革命前的准备活动： 组织上：创建革命党兴中会（1894年在檀香山成立。）和同盟会（1905年、日本东京、领导机构及机关报：孙中山为总理、《民报》目的：为了团结革命力量。纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国、平均地权。意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。）思想上：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。军事上：发动了许多次武装起义。
（3）经过时间、地点：1911年10月10日、湖北武昌。主力：倾向革命的新军。经过：楚望台军械库——湖广总督衙门——武昌城——汉口、汉阳——全国十几个省独立。
（4）武昌起义的结果：建立了中华民国。1912年1月1日、南京。孙中山任临时大总统。
（5）历史功绩（意义）：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
（6）最终结果：果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了。袁世凯建立起北洋军阀的统治。
4． 新文化运动的背景、兴起标志、代表人物、口号或高兴的旗帜、主要阵地、内容、历史意义。
答：（1） 背景 A、中华民国成立后，西方民主思想、科学文化传入中国；
B、袁世凯为实现独裁，掀起尊孔复古的逆流；C、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，总结辛亥革命失败的教训，主张从根本上改造国民性。
（2）兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。
（3）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅
（4）口号或是高举的旗帜：“民主”和“科学”。
（5）主要阵地：《新青年》
（6）内容：前期是提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻。后期：宣传马克思主义思想。 1、1918年，在《新青年》上，连续发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》的两篇论文，颂扬十月革命。2、1918年底，为扩大宣传马克思主义，在北京创办《每周评论》。
（7）历史意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
四【经典试题集萃】
1．洋务派是怎么样形成的？如何评价洋务运动。（谈谈你对洋务运动的看法。）党的十五大提出，我们要实现中华民族的伟大复兴，结合洋务运动的有关知识，说说它对我们今天“实现中华民族的伟大复兴”有何启示？
答：（1）洋务派的形成：第二次鸦片战争后，清朝内外交困，统治集团内部一些较为开朗的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员就被称为洋务派。
（2）评价：性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
局限性：洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，它没有使中国富强起来。
积极性：使中国出现了第一批近代企业；为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量；在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
（3）我们要正确对待西方先进科学技术这柄“双刃剑”，做到“吸取精华，剔除其糟粕”要避免在洋务运动中犯的一些错误。
2．有人说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。想一想，这种说法对不对？为什么？洋务运动的兴起与近代中国资本主义的发展是一回事吗？
答：（1）这种说法是正确的。从洋务运动的根本目的进行分析，洋务派不改变封建制度，就想让国家富强起来，这是洋务运动失败的根本原因。从洋务派学习西方的内容上进行分析，洋务派学习西方只限于学习西方的科学技术，单纯的学习西方的科学技术不可能使中国走上富强的道路。
（2）不是一回事。加洋务运动的评价。
3．下图是维新变法中的两个领导人物，请分别说出他们名字，并说一说他们为变法维新都做了哪些活动？（或1895年到1898年中国维新变法运动的重大事件有哪些？）
答：（1）康有为和梁启超。
（2）A、1895年，公车上书，揭开维新变法运动的序幕。
B、创办《万国公报》后改名为《中外纪闻》宣传变法。
C、组织维新派的政治团体强学会，标志维新政治团体的形成。
D、发动戊戌变法，制定和发布一系列变法法令。
4．戊戌变法运动作为一场爱国救亡的政治运动和思想解放运动，虽然失败了，但在社会上引起深刻的反响，产生了深刻的影响，为后人提供了有益的借鉴，请你说说你学习本课后的收获。再设想一下，如果说戊戌变法成功了，中国会如维新派所设计那样走上资本主义道路吗？
答：（1）A.任何一次变法或改革的出现，总是与某种社会需要相联系，是时代提出的要求；B.改革是社会进步的强大动力；C.变法或改革不会是一帆风顺的，总是伴随着新旧势力的激烈斗争，往往出现挫折甚至失败，有时还得付出沉重代价甚至流血牺牲。?收获：我们要学习他们百折不挠、不怕牺牲的精神。
（2）不会走上资本主义道路。因为戊戌变法是想通过资产阶级的一次改良运动，想依靠朝廷本身改革社会，发展资本主义，这只能是幻想，中国人民要想摆脱帝国主义的侵略，求得国家富强，只有推翻腐朽的清王朝。
5．辛亥革命失败的原因是什么？它的失败说明了什么？有人说“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面”。你同意这种说法吗？为什么？
答：失败的原因是：帝国主义对袁世凯的扶植。袁世凯控制着北洋军的强大武力。革命政权中的立宪派和旧官僚从内部对革命派发动进攻。帝国主义各国采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段，对革命政权施加压力，帮助袁世凯知、篡夺革命果实。资产阶级革命派的软弱性和妥协性。
（2）说明了在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级不能完成反帝反封建的民主革命任务，这一任务必须在无产阶级的领导下才能完成。
（3）同意。因为辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路。其直接目标是要推翻满清政权，建立资产阶级共和国。从直接结果看，辛亥革命推翻了满清王朝的腐朽统治，结束了长达两千年的封建君主专制政体，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国；颁布了中国历史上第一部资产阶级革命纲领，使人民获得一些民主、自由的权利，使民主共和的观念深入人心。中华民国成立后，国民政府从政治、经济、文化教育上采取了一系列措施，促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。因而辛亥革命成功了。
从最终结果看，辛亥革命的胜利革命果实被大地主买办阶级代表袁世凯窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建社会性质没有改变，所以说辛亥革命是失败了。
6．深刻理解、领会新文化运动的正反两方面的影响，讨论在进行社会主义精神文明建设的今天，我们在学习外来先进文化和继承优秀传统文化上应采取的正确态度。将新文化运动的内容与社会现实联系，进行自我教育。
答：（1）对此问题的正确观点是：对外来文化和古典文化都要本着“去伪存真，去粗取精。”的原则，作到洋为中用，古为今用，反对全盘否定传统文化的倾向，抛弃了优秀的传统文化，社会主义精神文明就会变成无源之水，无本之木，不学习西方文化，就会敝帚自珍，我们的社会主义文明的发展必然受到不良的影响。
（2）我们要提倡科学，反对迷信盲从，反对“法轮功”痴迷练习者，树立崇尚科学，反对封建迷信的世界观。
7．近代化的主要是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治确立的过程，19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，请你说一说在近代化探索中发生的四件大事。这四件事分别体现了什么样的思想主张？这些思想主张对中国近代化的起步分别产生了什么积极作用？从这些思想主张的发展变化，可看出近代化的起步有什么特点？
答：（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
（2）分别体现了“师夷长技”（或自强，求富）；维新变法（变法图强或要求民权，发展资本主义或救亡图存）；三民主义（同盟会纲领的内容或推翻帝制，建立资产阶级共和国；民主、科学的思想主张。
（3）刺激了中国资本主义的产生和发展（或为中国资本主义近代化开辟了道路）；思想启蒙（为资产阶级思想传播奠定了基础）；推翻了封建帝制，使民主共和观念深入人心；是我国历史上一次空前的思想大解放运动，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（4）层层递进、由表及理、逐渐深入（从经济变革到政治变革再到思想文化的变革或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想。）
8．阅读材料
材料一 从1872年到1875年，大清王朝先后派出4批共120名官费留学生，远渡重洋，踏上美国的土地。……这原本是清政府设立的一个长达15年的留学计划，但是进行到第10年，终因遇到反对，半途夭折，功亏一篑。
材料二 据国家教委会公布的数字，20世纪80年代以来，中国出国留学人员累计逾30万人。
材料三 温家宝曾说：“开放、学习会使一个民族进步和发展，这是千真万确的真理。”
请回答：（1）材料一中提到的派留学生出国深造一事是中国近代史上哪次重大运动的举措？
（2）派留学生出国学习是为了什么？半途夭折又是因为什么，对此你有什么感受？
（3）材料二中的数字说明了什么？
（4）说说你读完材料一、二和三后的感受。
（5）目前不少留学生最后留在了外国工作和生活，对此你又有何想法？
答：（1）洋务运动（2）为了办理洋务的需要，培养专业人才。中途夭折是因为当初出国只是想让他们学习知识、科学而不想让他们接受西方的思想，当发现这些留学生的思想和行为都发生了令他们惊愕的变化时，于是就勒令召回。感受：留学计划的夭折再次证明了封建统治阶级顽固派的封闭、无知、落后和腐败。
（3）材料二中数字说明了改革开放二十多年来，举国上下，重视知识，尊重人才，深刻意识到“知识就是生产力“，一个良好的国际国内环境为我们开放，为求学的学子创造了良好的机遇和环境。
（4）中国的近代化走过了一个艰难的历程，从那时向国门外迈出的第一步，虽举步维艰，但我们毕竟在痛苦中进步了。到现在的中国大踏步地走向世界，并取得令世人瞩目的成绩。历史证明：一个国家、一个民族绝不能也不可能孤立于世界之外，而它的发展和进步的一个重要的方面就是要开学、学习，学习一切人类优秀的文化为我所用。这是千真万确的真理。
（5）我认为当今世界经济的发展取决于科技，而科技的进步需要人才，我们国家应该制定相应的政策，留住人才。这样才有利于国家的发展，但那些留学生也应该有爱国主义思想，有为国家的发展奉献自己的精神。
9．近代化过程中的三次思想解放思潮是什么？各有何作用？
答：戊戌变法运动在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础；辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共各的观念深入人心；新文化运动促使人们追求民主和科学、探索救国救民的真理，为马克思主义的传播创造了条件。
10．孙中山先生是中国民主革命的先驱，100年前他在日本创建了同盟会。100年后的今天，你能否结合所学过的历史，模拟孙中山先生的身份，为其写一段同盟会成立大会上的发言稿，来纪念这位伟人。
答：例：各位同胞，今天， 中国同盟会终于成立了！它诞生于我们祖国灾难深重之时，它肩负着拯救民族的重要使命，他为黑暗的中国寻找着出路——那就是用暴力手段推翻满清的腐朽统治，废除封建君主专制，建立一个资产阶级的共和国。相信同盟会成立之后，定能极大地推动全国民主革命的发展。同胞们，为了实现中国的独立、和平、民主、让我们一起奋斗吧，哪怕是用生命和流血为代价，也应是我们革命党人无悔的选择！谢谢大家。
11．十九世纪末，中国社会局势呈现出极为复杂局面，中国的社会经济、政治出现重大变革。请根据相关史实回答下列问题：
（1）简要概括十九世纪末中国民族危机的表现和出现危机的原因。
（2）面对危机，资产阶级维新派、农民阶级、清王朝各采取了什么对策？
（3）综合其最后结局，说明了什么问题。
答：（1）表现及原因：帝国主义对中国经济的侵略加剧，纷纷抢占租借地，划分势力范围，掀起瓜分中国的狂潮。甲午中日战争中国战败，《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，刺激了列强的野心。此时列强已进入 帝国主义阶段，加紧了对外扩张。（2）对策：维新派掀起变法运动；农民阶级发起义和团运动后降服于列强。（3）这一系列活动都相继失败了，说明在半殖民地半封建的中国，维新派的道路行不通；农民阶级的自发斗争不能取得成功；腐败的清王朝是不能自救的。
12．学习了中国近代史后，老师要同学们谈感想，张三说：“欲哭无泪，太悲惨了，不尽的惨案，满目的鲜血！”李四说：“热血沸腾，太壮观了，数不精的英雄，名垂青史！”王五说：“发人深省，太深沉了，全民族的精华，都在求索！”请结合材料，概括出中国近代历史的发展线索，并说明此材料体现了我们民族的什么精神？请写出近代史上列强侵华和中国人民抗争与探索的典型事件各四例。并简要谈谈你学习这体段历史的感受。
答：（1）近代史的发展线索：中国近代史是侵略史、抗争史、探索史。体现了我们民族不屈不挠的抗争精神。
（2）列强侵华：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争。
抗争与探索：太平天国运动、义和团运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、抗日战争、解放战争等。
（3）感受：中国近代史是一部屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华；中国近代史是一部抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息、不屈不挠、不畏强暴的民族；中国近代史是一部探索史，农民阶级和资产阶级由于阶级的局限性，没有科学理论作指导，不能改变中国的社会性质，只有共产党才能救中国，社会主义才能发展中国。
13．简述旧民主主义革命时期中国的各个阶级派别，面对西方列强的不断侵略进行了怎样的抗争？各自的结果如何？从它们的抗争中你得到哪些启示？
答：（1）19世纪60—90年代，地主阶级洋务派进行了洋务运动，结果没有使中国走上富强道路。农民阶级进行了太平天国运动，结果没有推翻清朝的统治，被中外反动势力联合绞杀。农民阶级进行了义和团运动，结果在中外反动势力的镇压下失败了。资产阶级维新派进行了戊戌变法，结果慈禧太后发动政变，变法失败。资产阶级革命派进行了辛亥革命，结果袁世凯窃取革命果实，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，最终失败。
启示：中国人民具有不屈不挠的斗争精神，近代史是中国人民的抗争史。无论地主阶级、农民阶级、资产阶级都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国。
14．回顾19世纪下半叶至20世纪初的中国历史，人们发现，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命三次历史事件，谱成中国近代化的三步曲。三者各自的得失及彼此间的内在联系，体现了中国近代化的基本进程及其特点。根据所学知识，简要论述三者在探索中国近代化方面各自作出的主要贡献及彼此间的联系。
答：（1）洋务运动引进了西方先进的技术和设备，培养了一批科技和技术工人，创办了中国第一批近代企业。因此，洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，使中国迈出了走向近代化的第一步，又为戊戌变示开辟了道路。
（2）戊戌变法运动要求从根本上改变旧制是中国资产阶级领导近代化的首次尝试，在社会上起到了思想启蒙的作用，为辛亥革命奠定了思想基础。
（3）辛亥革命以武力推翻了清政府，结束了两千多年的君主专制，建立了资产阶级共和国，使民主共和国的观念深入人心。与戊戌变法相比，两者都是资产阶级领导的、以资本主义近代化为目标的革命运动。只不过资产阶级内部关于革命的方式、手段和政权形式之争不同，而实现资本主义近代化的目标是一致的。
五【中考试题集萃】
1．2003黄冈市中考题
阅读下列材料
材料一 梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂，上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
材料二 史学界普遍认为，至1919年之前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
请回答：
（1）根据材料一和材料二并结合所学知识完成下表。
（2）根据你对材料的理解，结合所学知识，从1919年以前中国近代历程的第二、第三阶段中任选一名领袖式的，有代表性的历史人物，说明他为了中国的付之东流代化，为了改变中国的“不足”作了哪些努力？
答：（1）图表分别答洋务运动、维新变法和辛亥革命、新文化运动
（2）如康有为，组织公车上书，创办报刊、学会、宣传领导维新变法运动。孙中山，领导辛亥革命，确立民主共和制度，维护辛亥革命成果，积极与中共合作，开展国民革命。陈独秀，高举民主、科学两面大旗，发动和领导新文化运动，促进人们追求民主和科学。
2．2004年菏泽中考题
阅读下列材料
材料一 “总之，居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无下手之方，……，使天下有志之才，无不明于洋务，庶练兵、制器、造船各事，可期逐渐精强。”
材料二 “变者，天下之公理也。”
材料三 “革命，保皇二事决分两途，如黑白之不能混淆，如东西不能易位。革命者志在扑满而兴汉，保皇者志在扶满而臣清，事理相反，背道而驰，互相冲突，非一日矣。”
请回答：（1）材料一、二所主张的“变”各具体指什么？
（2）材料三中，孙中山“革命”的本质含义是指什么？
（3）简要指出上述言论所代表的阶级有何不同？
答：（1）材料一中的“变”是指学习西方先进技术，材料二中的“变”是指：兴民权，发展资本主义。
（2）暴力推翻满清政府封建专制，建立资产阶级共和国。
（3）材料一的言论代表地主阶级，材料二、三的言论代表资产阶级。
3．2004年潍坊中考题
下列各图反映了1851—1912年间中国社会各阶级对独立富强道路的探索。
请回答：
（1）上面四幅图分别反映了哪些重大运动？
（2）这些重大运动的最终结果有什么相同？简要谈谈你对这一结果的看法。
答：（1）分别反映了太平天国运动、洋务运动、戊戌变法和辛亥革命。
（2）这些运动的最终结果是都失败了，农民阶级和资产阶级由于自身的不足，都没有使中国革命获得成功。只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能领导中国人民走上民方振兴之路。
4．2005海南省中考题
每年国庆期间，北京天安门广场南侧都矗立着孙中山的巨幅画像。今年4月，连战主席率领中国国民党大陆访问团首站就拜谒了南京中山陵。孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命的先行者，他一生中最突出贡献的贡献是领导了辛亥革命。
请回答：
（1）1905年，孙中山为发动辛亥革命作了什么组织上和思想上的准备？
（2）1911年，引发辛亥革命的一次成功的武装起义是什么？
（3）辛亥革命有什么重大的历史意义？
（4）今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山最重要的现实意义是什么？
答：（1）组织上建立了中国同盟会，思想上提出来了三民主义。
（2）武昌起义
（3）辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
（4）海峡两岸的炎黄子孙共同追随孙中山先生的脚步，共谋祖国和平统一大业、繁荣富强。努力实现 中华民族在21世纪的伟大复兴。
5．2005的吉林中考题
19世纪中期起，中国在饱受欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步。请你以“近代化的探索”为主题，再现中国近代化的艰难历程。
要求：（1）写出近代中国人探索近代化的四个典型事件及与之相前的四个典型人物。（2）写出你对近代中国人探索近代化的感受。
答：（1）洋务运动——奕?（李鸿章、左宗棠、曾国藩、张之洞）
戊戌变法——康有为（梁启超、谭嗣同）
辛亥革命——孙中山
新文化运动——陈独秀（李大钊、鲁迅、胡适）
（2）感受：资产阶级不能救中国，只有共产党才能救中国；（先进的中国人不屈不挠的探索精神；资本主义道路在中国走不通等）
第三单元 新民主主义革命的兴起
一【课程标准要求】
1．简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。
2．简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
3．知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
4．了解南京国民政府成立的主要史实。
5．知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
6．讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．五四爱国运动的知识点
（1）原 因：帝国主义加紧侵略中国、北洋军阀政府黑暗政治的必然结果。
（2）导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败。
（3）爆 发：1919年5月4日，北京学生示威游行。
（4）口号或要求：“外争国权、内除国贼”“取消二十一条”“反对在对德和约上签字，惩办卖国贼曹汝霖” “誓死力争，还我青岛。”
（5）领导人：陈独秀、李大钊
（6）主力及地点的变化：前期主力是学生地点在北京；后期主力是工人，地点是上海。
（7）结 果：五四运动取得了初步的胜利（表现：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。
（8）意 义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
（9）五四精神：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神。
2．中国共产党的成立的相关知识点
上海 浙江嘉兴南湖的游船
（1）条件：思想基础：马克思主义传播；阶级基础：工人阶级队伍不
断壮大；组织干部基础：共产主义小组的建立
（2）成立标志：1921年7月23日，中共一大的召开。
（中共一大召开的地点：在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上。
代表人物：毛泽东、李达、董必武等13人。
毛泽东 李达 董必武
内容：（1）大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。（2）确定党的中心任务是领导工人运动。（3）大会选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。
（3）意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
3．黄埔军校的相关知识点。
黄埔军校 任黄埔军校政治部主任的周恩来
（1）前提：在苏联和中国共产党的帮助下。
（2）时间、地点：1924年5月、广州黄埔
（3）全称：国民党陆军军官学校
（4）领导机构：蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。
（5）作用意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。（6）办学宗旨：就是要培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为已任的新一代军人。
（7）为北伐战争准备军事和人才条件，为建立国民革命军奠定了基础。
4．北伐战争的相关知识点

国民革命军出征前誓师
（1）组织者：广东国民政府。
（2）目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
（3）主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
（4）时间：1926年7月总司令：蒋介石 （5）主要战场：湖南、湖北。
（6）主要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役
（7）结果：北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国。但由于蒋介石、汪精卫等国民党右派发动反革命政变，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败了。第一次国共合作也破裂了。

北伐战争示意图
5．南京国民政府成立
（1）成立时间、地点：1927年4月、南京
（2）建立者：蒋介石
（3）性质：代表大地主大资产阶级的利益。
（4）政策：它对外制造帝国主义，对内镇压人民革命运动。
6．南昌起义、秋收起义和井冈山会师的相关知识点

南昌起义 南昌起义和秋收起义图 井冈山会师
（1）南昌起义：时间：1927年8月1日（建军节的由来）
领导人：朱德、贺龙、周恩来等
意义：打响了武装反抗国民党反抗统治的第一枪。是中国共产党独立领导武装斗争的开始。
（2）秋收起义：时间、地点：1927年9月、湘赣边界
军队名称：工农革命军
重大决定：毛泽东领导决定向敌人力量薄弱的农村进军。
结果：建立中国革命的第一个根据地：井冈山革命根据地。
（3）井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南农民武装到达井冈山同毛泽东领导的工农革命军会师。
（4）意义：南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。井冈山会师后，中国革命的星星之火已成燎原之势。
7．中国工农红军长征知识点
中国工农红军长征示意图 飞夺泸定桥爬雪山过草地到达吴起镇
（1）原因：第五次反“围剿”的失败。
（时间：1933年10月，原因：由于中共中央临时负责人博古、军事顾问李德等人的错误指挥。结果，党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。）
（2）时间：1934年10月~1936年10月
（3）过程：1934年10月，党中央和中央红军共八万多人离开中央革命根据地，向湘西前进，冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，后改向敌人力量薄弱的贵州前进，渡过乌江解放遵义，遵义会议后，四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，1935年10月到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北的红军胜利会师。1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁与前来迎接的红一方面军胜利会师。红军三大主力的会师，宣告长征胜利结束。
（4）所经历的省份：走过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11个省。
所渡河流和在这些江河上发生的大事：
湘江 红军在那里与敌人打过一场恶战，损失惨重
乌江 红军强渡乌江，解放遵义
赤水河 红军声东击西，四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划
金沙江 红军渡过金沙江，从此跳出敌人的包围圈
大渡河 红军强渡大渡河，飞夺泸定桥
（5）意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
（6）遵义会议：A时间：1935年1月B地点：贵州遵义
C内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
D意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
（7）长征精神：长征精神是艰苦奋斗的精神，是坚定的信念和追求崇高理想的精神，反映了红军顽强的生命力，显示了中国人民，乃至整个中华民族顽强的斗争精神。（不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神；众志成城、团结互助的协作精神；坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神；百折不挠、排除万难的英雄主义精神。）
（8）长征取得胜利的原因：以毛泽东为核心的党中央的正确领导；红军的英勇善战；人民群众的支持。
四【经典试题集萃】
1． 新中国有很多重要的节日是为了庆祝近代史上中国发生的重大事件,请举出其中的三个节日名称,并说明它们分别来源于哪一事件,这些事件有何意义。
答：（１）建军节，来源于南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。（２）党的生日，来源于中共一大，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新，它不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族的利益。（３）青年节，来源于五四运动，是一次彻底地反动帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。
２．中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。请简述中共成立的条件，并举出新民主主义革命时期中共领导的重大斗争两例，说说它们都有怎样的意义。
答：条件：（１）五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，使党的建立有了思想基础；各地共产党早期组织的建立，又在干部上和组织上给党的成立准备了条件；工人阶级的壮大为党的成立奠定了阶级基础。（２）如：抗日战争，解放战争。（３）抗日战争的胜利，扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献，也做出了巨大的民族牺牲。解放战争的胜利，推翻了国民党政权，建立了中华人民共和国。
３．国民革命的起止时间是什么？它是怎样失败的？为挽救革命，1927年中共采取哪些措施？有何意义？
答：（１）１９２４～１９２７年。（２）１９２７年，蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，发动“四一二”等反革命政变，屠杀共产党和国民党“左”，国民革命失败。（３）１９２７年８月７日，中共召开八七会议，通过土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定发动秋收起义。１９２７年８月１日，中共领导南昌起义；１９２７年秋，领导秋收起义，这是中共独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
４．孙中山先生在《国事遗嘱》中说：“余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。”请你把孙中山一生的重大活动按时间先后编制大事年表。
事　件 事　迹
1894年 在檀香山组织兴中会。
1905年 在日本东京组织中国同盟会。
1912年 在南京宣誓就任中华民国临时大总统。
1920年 建立黄埔军校，召开国民党一大，国共第一次合作实现。
5．请你说说大革命失败的教训是什么？大革命失败后，毛泽东说“中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征服，被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了，用所学史实回答，中国共产党是如何战斗的，这些斗争有什么意义？
答：（1）教训是要领导革命取得胜利，就必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握武装。
（2）1927年8月发动了南昌起义、1927年9月发动秋收起义。南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
6．阅读材料
材料一 5月3日，中国外交失败的消息在报上发表，全国群情激昂，人们的悲愤再也不能抑止下去……5月4日下午一时，北京大学、高等师范（北京师范大学的前身）等十四个学校的学生三千多人纷纷来到了天安门广场，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行……
材料二 消息（新闻联播）青春做伴，激情飞扬，在五四青年节来临之际，又有15名优秀青年获得了中国青年五四奖章。他们中有志愿到西部支教的志愿者；有勇于开拓创新的青年科技工作者；有锐意进取的青年企业家。
请回答：
（1）2006年是五四运动多少周年纪念？材料一中提到的“中国外交失败”是怎么回事？由此引发的五四运动又是一场什么样的运动？
（2）材料二中提到的15名优秀青年获得了中国青年五四奖章。不同的经历，不同的岗位，却在同唱一首青春之歌。这就是五四运动给我们留下的一笔最宝贵的精神财富，那就是五四精神，请你说出一直被中国青年传承和发展的五四精神是什么？
（3）勇于承担历史责任，是一直以来中国青年运动的光荣传统。作为新时代的青年，如何肩负起历史赋予我们的责任，请把你的想法说出来。
答：（1）2006年5月4日是五四运动87年纪念日，1919年，中国政府在巴黎和会上提出的合理要求遭到了拒绝，并规定把原来德国在山东的一切特权转让给日本。是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
（2）五四精神就是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。（或爱国、民主、进步、科学）
（3）实现全面建设小康社会的奋斗目标，进而实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义国家是全国各族人民的共同理想也是当代青年的历史使命。青年一代要牢记党和人民的重托，要肩负起历史的使命。一要勤于学习，发扬五四先驱所倡导的科学精神。二要善于创造，只有不断创造不断开拓，事业才能发展，社会才能进步。三是甘于奉献，在火热的社会实践中创造无悔的青春，永恒的青春。
7．阅读下列材料
材料一
材料二 :长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：（1）材料一反映的红军长征的起止时间是什么？
（2）中国工农红军为什么要进行长征？
（3）长征中哪次军事行动最能体现毛泽东的思想？“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”各反映的是哪次军事行动？
（4）诗中的“三军”是指参加红军长征的三大主力，他们是哪三大红军？他们会师的地点在什么地方？
（5）你如何总结长征精神？在长征精神的感召下，你如何做？
答：（1）1934年10月到1936年10月。
（2）由于中共中央临时负责人博古、军事顾问李德等人的错误指挥，第五次反围剿失败，结果，党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。
（3）四渡赤水；巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥。
（4）红一方面军、红二方面军和红四方面军；甘肃的会宁。
（5）长征精神就是艰苦奋斗的精神，是坚定的信念和追求崇高理想的精神，反映了红军顽强的生命力，显示了中国人民，乃至整个中华民族顽强的斗争精神。
（6）我们继承和发扬长征精神中的艰苦奋斗的精神，树立崇高的理想，并为了实现自己的理想为努力奋斗。为实现中华民族的伟大复兴而努力。
8．1927年，中国革命的形势怎样？造成这种形势的原因是什么？为此，中共采取了什么措施？从中我们得到哪些启示？
答：（1）中国革命处于低潮。
（2）原因：一方面由于帝国主义支持下的蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命；另一方面是由于中国共产党还处于幼年时期，缺乏斗争经验。领导人陈独秀又犯了右倾投降主义的错误。
（3）措施：召开了八七会议，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。发动南昌、秋收起义，开始独立领导革命战争，创建了人民军队，建立农村革命根据地。
（4）启示：革命事业的道路是曲折的，但前途是光明的，对此，应该充满信心，要取得革命事业的成功，必须从实际出发，实事求是，把马克思主义原理同中国具体实践相结合，寻求适合中国国情的革命道路。
9．新民主主义革命时期，中共遭受了哪两次重大挫折？中共又是怎样挽救革命的？
答（1）1927年，第一次国内革命战争失败。中国共产党领导了南昌起义、秋收起义等，这是中国共产党独立领导革命、创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。
（2）1933年，第五次反“围剿”的失败。1934年，红军被迫长征，在长征途中召开遵义会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，肯定了毛泽东的正确主张，这次会议是党的历史上生死攸关的转折点。
10．在学习20世纪20年代的新民主义革命史时，同学们就“只有马克思主义与中国革命实践相结合，革命才能胜利”的问题展开讨论，各抒已见。请你也加入他们的行列：
（1）从所不这一时期的历史中找到两上典型的事例说明这一观点。
（2）选择其中的一个事例提了一个你希望探索的问题（只提问题，不需解答），并说说在课外可以通过哪些途径收集探究这一问题的资料。
答：（1）中国共产党的成立；中国农村革命根据地的创建。（或井冈山革命根据地的建立）。
（2）为什么说马克思主义与中国工人运动相结合促进了中国共产党的诞生？中国共产党与其他政党有什么不同？为什么说“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”？又如：为什么说井冈山革命根据地的道路是中国革命的正确道路？毛泽东为什么要到农村建立革命根据地？中国革命为什么要走以农村包围城市武装夺取政权的道路？等等。
途径：复习课文、请教老师，到图书馆查阅资料，上网查阅资料，考察革命遗址等等。
11．为了迎接中共建党八十五周年，广东青旅计划推出一条“红色之旅”的旅游路线。假如你是青旅策划部经理，请你精选一些最能代表中共建党八十年探索历程的地点，写一份关于“红色之旅”的设计方案，并阐明你的理由。
答：解题思路：深圳：第一个经济特区，改革开放的窗口。
井冈山：中国革命的摇篮，中国第一个农村革命根据地。
瑞金：中华苏维埃政府所在地，红色故都。
韶山：毛泽东的家乡及故居所在地。
上海：中共一大会议所在地，我国经济中心所在地。
遵义：遵义会议所在地，中国革命史上生死攸关的转折点。
北京：“五四”运动和“一二 九”运动发源地，新中国首都。
当然，此题还可以选择西柏坡、会宁、大别山、大渡河等地，但要注意经典性。方案必须按照地理方位来妥善安排，注重节约行程，不走重复路线。
12．小明的父母想实地考察了解一下中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和建立农村革命根据地的开始。请你为他们设计一条考察路线，并简要说明考察的理由是什么。
答：第一站：南昌 理由：1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。第二站：湘赣边界：修水—铜鼓—文字市—安源—三湾 理由：1927年9月，毛泽东在这里领导工农革命军举行秋收起义。在文家市确定了斗争的决策，决定放弃攻打中心城市长沙和的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军，建立农村革命根据地。第三站：井冈山 理由：1927年10月，毛泽东在这里建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。1928年4月，井冈山会师后，建立中国工农红军第一支坚强的队伍——中国工农红军第四军。
13．在中国共产党艰难的发展历程中，面临着无数个生死抉择，电影《秋收起义》中有这样的一个镜头，在进攻长沙受挫后，毛泽东分析了敌强我弱的形势后，决定向敌人力量薄弱的农村进军，率队伍进入井冈山地区，毛泽东的举措遭到当时的党中央和前敌委员会的极力反对，认为此举是要“落草为寇”，毛泽东要做“山大王”。是继续进攻大城市还是建立农村革命根据地，面对这个抉择，怎么做是正确的呢？请你说一下你的观点，并说明理由。
参考答案：同意毛泽东的观点。理由：中国反动势力的力量比较强大，而且主要集中在大城市里。因而不能照搬外国“城市包围农村”的革命路线。中国的无产阶级要想取得革命的胜利，必须积蓄革命力量，而井冈山位于湘赣边界，那里地势险要，易守难攻，附近农产品丰富，离大城市较远，敌人统治力量薄弱，群众基础好，是理想的场所。由此可见，毛泽东开辟井冈山革命根据地是在深入分析中国国情后作出的选择，并不是所谓的“占山为王”而点燃了中国革命的熊熊烈火。
14．学习了中国工农红军的二万五千里长征，你了解到发生在长征途中那么著名战役和红军战士们的英雄事迹。请用旅游的形式带着人们重走长征路，为此次旅游设计一个主题，并拟定一条路线。最后写出一篇导游词。（导游词必须要与长征途中有关重要战役、会议、历史事件或重要历史人物等内容有关。）
参考答案：主题：“重走长征路，再铸中国魂”路线：瑞金—遵义—安顺场—泸定桥—毛儿盖—腊子口——吴起镇——会宁。
一篇导游词：
欢迎大家从江西来到我们贵州，贵州简称“黔”，“黔驴技穷”故事中的“黔”，就是这个字。贵州共有3525万人口，省会是贵阳。我们这里是少数民族聚集区，苗、布依、侗、黎、水等各族人民在一起生活，是个民族大家庭。
不要以为我们这里是个无名之地，实际上举世闻名的二万五千里长征就是以这里为转折，开始走向胜利的。当年中央红军冲破国民党四道封锁线，进入贵州。在我们遵义市召开了著名的遵义会议，然后四渡赤水，巧妙地甩开了国民党军队的重围。所以到贵州，不可不到遵义一游。时间真快，转眼我们就到了遵义会议会址。下面请我们遵义会议会址的讲解员为大家介绍遵义会议会址的有关情况。
15． 从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了截然不同的两个80年。回忆这段历史，回答以下问题：
（1）在前80年中，中国的农民阶级和资产阶级为寻求救国救民的真理进行了哪几次重大斗争？结果怎么样？
（2）在后80年里，中国共产党领导人民在革命、建设和改革时期取得了哪些成就？
（3）从前后两个80年的比较中，我们可以得出什么结论？
答：（1）农民阶级：太平天国运动，义和团运动。资产阶级：戊戌变法、辛亥革命。结果：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
（2）革命时期：建立了新中国，实现了民族独立；建设时期：完成了三大改造，建立了社会主义制度；改革时期：实行了改革开放，国家初步繁荣富强。（如答出各时期的具体成就也可）
（3）结论：没有共产党就没有新中国，自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
五【中考试题集萃】
1．2004年海口中考题
1919年五四运动爆发，假如你是当时就读于北京大学的海南籍学生林平，积极参加了最初几天的反帝爱国斗争，请你以李平的身份在5月7日给远在海南的父母写一封信。（要求：内容包括五四运动的起因，简要经过。格式正确，语句通顺。字数在150字左右。
答：亲爱的爸爸妈妈：
你们好！近来二老身体安好吧？
这些天我在北京正经历着一场轰轰烈烈的大事。现把具体的情况向人你们做以介绍。由于巴黎和会无理拒绝了中国人民的正义要求，激起了我们这些热血青年的愤怒。5月4日上午8时，在北京的天安门熬奂? 万左右的大专学生和部分中学生。大家一鼓作气，浩浩荡荡地向着卖国求荣的国贼曹、章、陆进攻，火烧了曹贼官邸赵家楼，痛打了章宗祥。运动爆发之后，北洋军阀政府大怒，当天逮捕了青年学生32人，为了营救被捕学生，北京学生总罢课。在我们的努力下，北洋军阀被迫释放了被捕学生。并拒绝在和约上签字,当我讲到这里的时候，您二老是不是也为我们的成功感觉到自豪和兴奋呢？
通过参加这次运动，使我认识到，要把国家的命运同个人的命运联系到一起。要同北洋军阀统治进行坚决的斗争，这样中国才会有出路！
顺祝安康！
儿子：林平
1919年5月7日于北京
2．2005年广东茂名中考题
请你仔细阅读中国工农红军长征示意图，然后结合自己所学过的历史知识，回答问题：
（1）中国工农红军的长征是一次伟大的转移。请你从地图中找出6个红军长征经过的省份，并把它们写在下面的空格里：
红军长征示意图(略)




（2）长征途中，中共中央召开了著名的遵义会议。你知道这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导吗？
（3）有一位伟人说：“长征是以我们的胜利、敌人的失败的结果而结束的”。请你说说看，长征能够取得胜利的重要原因是什么呢？
（4）我们经常说，要发扬长征精神，为祖国的现代化建设而奋斗。那么，你心目中的“长征精神”又是什么呢？
答：（1）长征经过的省：福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西。
（2）毛泽东
（3）原因：以毛泽东为核心的党中央的正确领导；红军的英勇善战；人民群众的支持。
（4）精神：不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神；众志成城、团结互助的协作精神；坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神；百折不挠、排除万难的英雄主义精神。
3．2005年岳阳模拟试题
阅读下列材料
材料一 1998年5月4日，江泽民总书记在人民大会堂举行的庆祝北京大学建校100周年的大会上，向北大同学、所有在校学生、全国各界青年提出四点希望：坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识和投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服从祖国人民需要的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
材料二北京大学生的游行队伍照片
请回答：（1）材料一中的“北京大学”的前身是近代 ，它诞生于 运动之中。
（2）材料二中所反映的历史事件
是 。
（3）材料二所反映的历史事件是一场
，最能说明这一性质的是这场运动中提出的哪句口号？
答：（1）京师大学堂、洋务运动（2）五四运动（3）彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。（4）外争国权，内惩国贼。
4．2005的江西中考题
江西是一块红色的土地，具有革命传统教育意义的红
色旅游资源十分丰富。读下图，结合所学知识，请回答：
（1）图中ABCD四地是江西著名的红色旅游景区，
请写出它们的地名，并从中任选三地，写出 20世纪二三十年代该地发生的重大革命历史事件。
（2）今年是红色旅游年。请你推荐一处江西以外的红色旅游景区，并说明推荐理由。
答：（1）地名：A南昌B安源C井冈山D瑞金
事件：南昌是八一起义；安源是秋收起义或安源路矿工人大罢工；井冈山是第一块农村革命根据地或者井冈山会师建立中国工农红军；瑞金是中华苏维埃共和国首都或者中共中央；中央红军长征的出发点。
（2）答案不唯一，如遵义会议——1935年中共中央在此召开政治局扩大会议，这次会议是党的历史上生死攸关的转折点。
第四单元 中华民族的抗日战争
一【课程标准要求】
1．简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2．了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
3．简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
4．以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
5．讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
6．了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
7．探讨抗日战争胜利的历史意义。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．九一八事变
（1）借口：柳条湖事件
（2）经过：1931年9月18日，日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，九一八事变爆发了。
（3）结果：只有四个多月，东北一百多万平方公里的锦绣河山，全部沦于敌手。
（4）出现这样结果的原因：蒋介石的不抵抗政策。
（5）局部抗战的开始：东北抗日的队伍有东北义勇军和抗日游击队（杨靖宇）
日军占领沈阳 东北抗日队伍抗击日军
2．西安事变
（1）背景：A日军占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北。
B中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张。要求国民政府停止内战，一致抗日。
C张学良和杨虎城，接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石联共抗日。
D蒋介石不接受他们的建议，反而亲自到西安督促张、杨进攻陕北红军。
（2）发动者：张学良（东北军将领）、杨虎城（十七路军将领）
张学良 杨虎城 西安文化日报报道西安事变
（3）目的：为了逼迫蒋介石抗日。
（4）时间：1936年12月12日，又称双十二事变。
（5）过程：张、杨联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，联共抗日。
（6）结果：西安事变和平解决（标志：蒋介石被迫接受停止内战工，联共抗日的主张，张学良释放了蒋介石）。
（7）意义：从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
3．七七事变（又称卢沟桥事变）
（1）背景：
A九一八事变日军侵占我国东北三省后，继续向南进逼，企图占领华北。
B卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，成为北平通往南方等地的唯一通道，是军事上的必争之地。
C日军在卢沟桥附近举行军事演习，借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军的拒绝。
（2）爆发：1937年7月7日，日本军队悍然向卢沟桥守军发起进攻，炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗。七七事变爆发。
（3）结果：1937年7月底，平津陷落。
（4）影响：（1）七七事变标志全国性的抗日战争爆发。也是日本全面侵华的开始，又标志着抗日战争的开始。从此中国开始了全民族抗战。
（2）促使了抗日民族统一战线形成了，并开始领导全民族抗战。
（5）事变中涌现的民族英雄：二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹。
4．南京大屠杀
南京大屠杀系列图片
（1）时间：1937年12月。长达六周。
（2）特点：时间长，手段残酷，危害严重（人数多，三十万人以上）
（3）启示：反对战争，争取和平；要警惕日本军国主义势力抬头，遏制反华势力，不能让历史的悲剧重演；铭记历史，知耻而后勇，努力学习，为中华民族伟大复兴而奋斗。
5．抗战中的三次重大胜利
（1）平型关大捷：1937年9月，山西平型关。日军与八路军一一五师。歼灭日军一千多人，是抗战以来的第一次大捷。
（2）台儿庄战役：1938年春，山东台儿庄，日军与国民党第五战区军队（司令李宗仁）。中国军队歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。
中国军队守卫台儿庄 台儿庄战役示意图
（3）百团大战：A时间地点：1940年8月，在华北两千多公里的战线上。
B目的：为了粉碎敌人的“囚笼”。
C规模：组织一百多个团，在华北两千多公里的战线上，向日军发动大规模的进攻。
D主要目标：是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
E意义：是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模的战役。
彭德怀 百团大战形势图 抗日军民破袭铁路
6．中共七大的召开
（1）背景：抗日战争胜利前夕。
（2）时间、地点：1945年4月、延安。
（3）中心任务或解决的重要问题：大会主要讨论如何夺取抗战的胜利和夺取抗战胜利后中国将走什么道路的重要问题。
（4）内容：（1）大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。（大会的重大决定）（2）毛泽东在大会上做了《论联合政府》的政治报告。
（5）意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
7．抗日战争的胜利
（1）促使日本无条件投降的因素有哪些？
A1944年到1945年初，世界反法西斯战争节节胜利，德国在欧洲败局已定，日本在太平洋战争中遭到美国的沉重打击，陷入困境。
B中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻，取得一系列胜利。
C1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹；
D苏联发表对日宣战的声明，派遣苏联红军出兵中国东北的日军。
E中国的抗日战争进入大反攻。
（2）投降标志：1945年8月，日本天皇被迫宣布无条件投降。
（3）抗日战争胜利的历史意义：中国人民抗日战争的胜利扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略屡败的局面；洗涮了近代以来的民族耻辱；成为中华民族由衰败到振兴的转折点；为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。
日军投降 9月2日递交投降书 9月9日冈村宁次签投降书 台湾人民欢庆胜利
四【经典试题集萃】
1．抗日战争取得胜利后，举国欢庆，在一次欢庆晚会上，有一则谜语引起大家的关注，谜面是：“日本投降的原因。”（打一历史类别 战争 时间及交战双方 经过 结果 影响或意义
列强侵华战争和抵抗列强入侵的战争 鸦片战争 1840~1842年，清政府与英国 开始标志：1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅。战争爆发。结束标志：1842年，签订《南京条约》。 1842年，清政府战败。与英国签订了丧权辱国的《南京条约》 鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争 1856~1860年，清政府与英法联军 罪行：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。俄国侵占中国大片领土。 1860年，清政府战败，签订了中英中法中俄《北京条约》。 中国丧失了大部分领土，半殖民地化程度进一步加深。
甲午中日战争 1894~1895年，中日 三次战役：黄海海战（邓世昌），辽东半岛战争（旅顺大屠杀）。威海卫战役（北洋舰队全军覆没。） 清政府战败，1895年，与日本签订了《马关条约》。 大大加深了中国半殖民地化程度。
八国联军侵华战争 1900~1901年清政府与英美俄日法德意奥 1900年8月中旬，攻入北京。烧杀抢掠。 清政府战败，与八国等签订了《辛丑条约》。 给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
日本全面侵华战争（中国的抗日战争） 1937~1945年中日 日本：卢沟桥事变、占领京津；发动一二八事变进攻上海，攻占南京，制造了南京大屠杀。中国：平型关大捷、台儿庄战役和百团大战。 1945年8月，日本宣布无条件投降，中国取得了抗日战争的胜利。 中国人民抗日战争的胜利扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略屡败的局面；洗涮了近代以来的民族耻辱；成为中华民族由衰败到振兴的转折点；为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。
抗美援朝战争 1950~1953年，中朝人民同美帝国主义 1950年10月，由彭德情任总司令率领中国人民志愿军入朝作战。五战五捷，上甘岭战役。1953年7月，签订朝鲜停战协定，结束。 1953年7月，签订朝鲜停战协定，中朝人民取得了这场战争的胜利。 保卫了中国国家安全，赢得了安定的国内建设环境，提高了中国的国际威望，维护了亚洲与世界和平。
国内战争 北伐战争 1926年7月~1927年4月国共两党合作进攻北洋军阀 1926年7月由广东国民政府组织，誓师北伐，蒋介石为总司令。先后打败了吴佩孚、孙传芳。 不到半年，从珠江流域打到长江流域，由于蒋介石等发动反革命政变，国民革命运动失败。 基本上推翻了北洋军阀统治。
土地革命战争 1927~1937年，国共两党的对峙 八一南昌起义，秋收起义，井冈山会师、中国工农红军长征。
解放战争 1946 ~1949年国共两党 国民党的全面进攻与重点进攻。解放军的战略反攻，刘邓大军挺进大别山，三大战役和渡江战役。 1949年4月23日，人民解放军攻占南京，统治中国22年的南京国民政府垮台了。
世界战争 美国独立战争 1775~1783年美国反抗英国的殖民统治 爆发：1775年，来克星顿枪声。建军：举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。宣布独立：1776年7月4日，发表《独立宣言》转折：1777年，萨拉托加大捷承认独立：1783年 结果：美国推翻了英国的殖民枷锁，获得了独立。 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
拿破仑远征俄罗斯 1812年，拿破仑远征俄罗斯失利。 失利。 给侵略地区带去了灾难。
美国南北战争 1861~1865年南方和北方 导火线：1861年3月，林肯当选总统。爆发：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。转折：1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》胜利：1865年北方胜利。 北方取得了胜利。维护了国家统一。 美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍．为以后经济的迅速发展创造了条件。
第一次世界大战 先后有三十多个国家卷入战争。交战双方：协约国（英、法、俄、意、美、中、日、塞等国），同盟国（德国、奥匈帝国、保加利亚、土耳其） 1914年4月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德国和俄英法很快卷入战争，大战爆发。战场主要集中在欧洲，后来扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，战役：凡尔登战役（1916年），被称为“凡尔登绞肉机”。协约国阵营的扩大：1917年，美国对德宣战，参加协约国；中国也加入协约国方面作战。（7）结束：1918年11月，德国投降。 1918年11月，德国投降。以同盟国的失败，协约国的胜利而告终。 这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病夺去生命的人超过一千万。性质：一场帝国主义掠夺战争。
苏联国内战争 1918~1920年苏联和国内外的反动势力。 1920年，苏俄粉碎了外国的武装和国内的反革命叛乱。取得了国内战争的胜利。 巩固了世界上第一个无产阶级政权。
第二次世界大战 1939年~1945年国际反法西斯联盟与德意日 1939年9月，德国突袭波兰，二战全面爆发；1941年德国进攻苏联，二战扩大；1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，二战进一步扩大；1942年元旦《联合国家宣言》的发表，形成了国际的反法西斯联盟；斯大林格勒战役成为二战的转折点。诺曼底登陆开辟欧洲第二战场；雅尔塔会议召开；德国投降，日本投降二战结束。 法西斯国家失败。世界人民的反法西斯斗争取得了胜利。 第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
越南战争 美国与越南 失败
科索沃战争 1999年3~6月北约和南联盟 1999年3~6月，以美国为首的北约越过联合国安全理事会，对南联盟境内进行了狂轰滥炸。 造成南联盟的重大人员伤亡和特质损失。5月8日，中国驻南联盟大使馆遇到北约导弹袭击，3名中国记者不幸牺牲。 科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生重要影响。科索沃战争表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。严重侵害了中国的主权。2006年中考复习宝典吉林卷(问题比较篇)
1．比较太平天国运动和义和团运动的异同点
相同点
（1）性质：都是农民阶级领导的以农民为主体的农民运动
（2）斗争方式：都采取了武装斗争的形式
（3）组织形式：都是利用宗教发动，都具有浓厚的迷信色彩
（4）结果：都在中外反动势力的联合镇压下失败
（5）作用：都沉重打击了中外反动势力，延缓了中国半殖民地的进程
不同点
（1）太平天国运动发生在鸦片战争后阶级矛盾空前激化的背景下
义和团运动发生在19世纪末民族危机空前严重的背景下
（2）太平天国的斗争矛头主要指向清政府
义和团运动的斗争矛头主要指向帝国主义
（3）太平天国运动有统一的组织、领导和革命纲领
义和团的运动没有统一的组织、领导和纲领
（4）太平天国运动建立了政权，斗争时间长
义和团运动没有建立政权、斗争时间短
（5）太平天国运动的领导人表现出向西方学习的强烈愿望
义和团运动则是盲目排外
2．戊戌变法和辛亥革命的异同
（1）相同点
①历史背景：都发生在世界资本主义进入帝国主义阶段，清政府极端腐败，中国面临严重的民族危机。
②目的：都为改变现状，救亡图存，发展资本主义。
③领导阶级及其特点：都是资产阶级领导的，都既有反帝反封建的革命要求，又有对帝国主义封建势力的软弱妥协。
④最终结果及其原因：都没能改变中国半殖民地半封建的社会性质，根本原因都在于资产阶级本身的局限性和脱离广大人民群众。
（2）不同点
①政治主张：领导戊戌变法的资产阶级维新派主张君主立宪制，保留皇帝。领导辛亥革命的资产阶级革命派主张推翻帝制，实行民主共和。
②手段及性质：戊戌变法靠皇帝进行自上而下的改革，是一次资产阶级性质的改良运动。辛亥革命采取自下而上的武装斗争，是比较完整意义的资产阶级民主革命。
③结果也有不同的一面：戊戌变法半途夭折，完全失败，变法法令被废除。辛亥革命毕竟推翻了清王朝统治，结束了两千多年的封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国，取得了很大成功。
3．太平天国运动和辛亥革命反清斗争的比较
（1）相同点
①都以推翻清王朝的统治为主要斗争目标。
②都制定了革命的纲领，前者颁布了《天朝田亩制度》，后者提出了“三民主义”革命纲领。
③都采取武装斗争、暴力革命的斗争方式。太平天国同清朝展开了大规模的军事斗争，进行了北伐、西征、东征和后期防御战等，辛亥革命时期资产阶级革命党人发动了一次又一次的武装反清起义。
④都在南京建立了革命政权。太平天国定都天京；辛亥革命中在南京建立了临时政府。
⑤这两次革命都没有完成反侵略（反帝）反封建的民主革命的任务。
（2）不同点
①领导革命的阶级不同：太平天国是农民阶级领导的；辛亥革命是资产阶级领导的。
②革命的性质虽然都属于资产阶级民主革命的范畴，但太平天国运动还不是真正意义上的民主革命，而是处于新旧交替时代的农民战争。辛亥革命是完全意义上的资产阶级民主革命。
③革命的纲领不同。《天朝田亩制度》是要建立一个“有衣同穿、有饭同食、有田同耕，无处不均匀，无人不饱暖”的带有空想社会主义色彩的理想社会。“三民主义”是要建立一个资产阶级性质的民主共和国。太平天国分配土地的办法与辛亥革命的“平均地权”也有质的区别。一是平均主义的，彻底否定了封建的土地所有制；一是资产阶级性质的，没有从根本上触及封建的土地所有制。
④发动群众的程度不同。太平天国主要依靠广大农民阶级进行反封建斗争，而辛亥革命中资产阶级则脱离广大人民群众，不敢发动人民群众，仅依靠资产阶级小资产阶级以及会党和新军中的一部分人。
⑤斗争的结果不同：太平天国运动被清王朝勾结外来反动势力残酷地镇压了，而辛亥革命则在推翻了清王朝对中国的封建统治后被中外反动势力篡夺了革命果实。
4．洋务派、维新派、革命派的比较
相同点：向西方学习，试图改变中国的落后面貌。洋务派与维新派的主张的相同点：主张引进西方先进生产技术，创办新式学堂，派人出国留学，维护清朝皇帝的皇位。
不同点：洋务派主张利用西方先进的军事技术，维护清王朝的统治。他们兴办近代军事工业和民用工业，编练海军等。维新派主张兴民权，设议院，变君主专制为君主立宪发展资本主义，他们多次上书请求变法，并在光绪帝支持下发动了戊戌变法。革命派主张实行“三民主义”，以革命暴力推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国。他们建立了资产阶级政党，发动了一系列武装起义和辛亥革命，推翻了清王朝，建立了中华民国。
5．比如孙中山和康有为的不同
（1）他们的政治主张及所走的道路不同，康有为是资产阶级维新派的代表，主张改良、变法。实行君主立宪制，反对革命；孙中山在上书请求变法失败后，便走上了革命的道路，他主张推翻君主专制，建立民主共和国，是资产阶级革命派的代表。
（2）他们的意志品质不同，康有为在变法失败后，意志逐渐消沉，后来转变为保皇派；而孙中山在革命失败后，仍然顽强不屈地继续进行斗争，成为伟大的民主革命家。
6．辛亥革命和戊戌变法的相同之处：
都未改变社会性质；都要挽救民族危机；都同属于资产阶级；结果都失败了。
7．英国资产阶级革命和法国大革命是17、18世纪两次重要的历史事件，请你想一想，它们有哪些相同点和不同点。
提示：相同点：①原因相同。两国资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫清道路上的障碍；②领导阶级相同。都由资产阶级领导；③革命动力相同。人民群众在两国革命中都起了推动作用；④影响相同。都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。
不同点：①领导阶级不完全相同：英国除资产阶级领导外，还有新贵族。②特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。③意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。
8．试分析英、美、法三国早期资产阶级革命的异同。
答：（1）根本原因相同：都是在本国资本主义经济发展的基础上，爆发了革命，但各国又有所不同，英国和法国是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，美国是英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展。
（2）性质相同：都是资产阶级革命，但美国既是一场资产阶级革命，又不是一场民族解放运动。（3）结果相同：都建立了资产阶级政权。（4）领导阶级相同：都是资产阶级。
9．比较日本明治维新和俄国1861年改革有何异同。
答：相同点：（1）都是自上而下的资产阶级性质的改革。（2）改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。（3）改革都保留了大量的封建残余。（4）都走上了对外侵略扩张的道路。
不同点：（1）背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着外国侵略的民族危机。（2）前提不同：日本在改革前，武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为维新改革扫清了障碍；俄国在改革前没有发生内战。（3）内容不同：俄国改革以废除农奴制为主；日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。
西欧和日本经济发展的共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。
10．比较美国独立战争和南北战争不同点
答：（1）原因不同：美国独立战争是因为资本主义的发展受到殖民统治的阻碍，南北战争是因为资本主义的发展受到黑人奴隶制的阻碍。
（2）内容不同：独立战争要求推翻英国的殖民统治，赢得民族独立，南北战争维护国家统一，废除黑人奴隶制。
（3）方式不同：美国独立战争采取的是民族解放斗争的方式，美国南北战争是以内战的方式进行的。
（4）性质不同：独立战争具有民族解放战争和资产阶级革命的双重性质，南北战争是第二次资产阶级革命。
11．发生于19世纪中后期的日本明治维新与发生于19世纪末的中国戊戌变法，为什么一个成功，一个失败？试从时代背景、领导者、改革的参加者、改革内容几方面进行比较。
答：
12．比较两次工业革命的不同点
答：（1）第一次工业革命中，科学对于生产的影响不如第二次显著，新技术的发明主体与其说是科学家，不如说是有才能的技工；而第二次工业革命，科学发现往往直接导致技术发明。
（2）第一次工业革命重心在轻工业部门，主要是纺织业；第二次工业革命则重心转移到重工业，如石油工业、化学工业、汽车工业。
（3）第二次工业革命涉及领域更加广泛，不仅有能源动力革新，且扩展到材料、信息和动力技术的全面革新。
（4）第一次工业革命中心主要在英国，然后扩展到欧洲其它国家；而第二次工业革命几乎同时在主要资本主义国家展开，德国和美国成为相对中心。
13．比较两次世界大战。
答：相同点：（1）两次世界大战都是由于帝国主义经济发展不平衡的加剧而引起的，它们要求争夺世界霸权，重新瓜分世界。
（2）战争的主要发动者都是德国帝国主义者。德国是第一次世界大战三国同盟的核心，同时也是第二次世界大战欧洲战争策源地的建立者。
（3）两次世界大战主要都是两大军事集团间进行。第一次世界大战在同盟国和协约国之间展开，第二次世界大战在轴心国集团和国际反法西斯同盟之间进行。
（4）两次世界大战都以帝国主义的失败、削弱或崩溃而告终，帝国主义力量遭到沉重打击，社会主义力量和人民民主力量不断兴起和壮大。
不同点：两次世界大战的性质不同，第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争，第二次世界大战是世界人民反法西斯战争。
14.二月革命和十月革命的不同
相同点：领导力量基本相同，都是由布尔仁政什维克党领导的。
不同点：反对对象不同，二月革命推翻的是沙皇专制统治。十月革命推翻的是资产阶级临时政府。革命性质不同，二月革命是一场资产阶级性质的民主革命，十月革命是社会主义革命。产生的结果不同：二月革命后虽然推翻了沙皇专制统治，但是资产阶级临时政府仍然进行对外参加一战，对内镇压人民的政策，而十月革命建立了世界上第一个社会主义制度的国家。
15、日法西斯的建立的异同：
（1）政权建立的方式不同：纳粹党是以逐步夺权的方式，日本则是建立内阁的方式。
（2）相同之处：两国的法西斯势力都是在20世纪二三十年代经济危机的打击下发展党员起来的，它们都是为维护资产阶级利益而建立起来的法西斯专政，它们所实行的对内、对外政策反应了垄断资产阶级的要求，既有共同性又有典型性；两国法西斯政权的建立促使了欧亚二个战争策源地的形成。
16次科技革命列表之比较第四单元 步入近代
一【课程标准要求】
1．知道《神曲》，复述达 芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2．简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3．讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
4．讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
5．知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
6．简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
7．以“文艺复兴是复古还是创新”为题进行辩论。
8．绘制哥伦布开辟西欧至北美新航路的示意图，提高绘制历史简图的基本技能。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．文艺复兴
（1）背景：14世纪前后，意大利兴起了手工工场，开始产生新生的资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福。
（2）指导思想（核心思想）：人文主义
（3）含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。人们把这场运动称为文艺复兴。
（4）实质：资产阶级文化的兴起
（5）时间与范围：14世纪首先兴起的国家：意大利 15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
（6）代表人物及作品：
但丁：诗人，是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人。他创作的《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。
达 芬奇：意大利一位伟大的艺术大师。他的代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。他的艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。
莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。
（7）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2．新航路的开辟
（1）背景：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。意大利航海家哥伦布相信大地是球形的，从欧洲一直向西航行，一定能到达东方。
（2）最早新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙
（3）航海家和航线：
1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙起程，开始横渡大西洋。到达今天美洲的古巴和海地。称当地居民为印第安人。
葡萄牙航海家（迪亚士、达 伽马）的船队开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。
欧洲人（麦哲伦及船队）完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
（4）意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（5）对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价：历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步性。
3．英国资产阶级革命
（1）原因：英国的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。（新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。促进了英国资本主义的发展。17世纪，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争。）
（2）革命领导阶级和领导人：资产阶级和新贵族、克伦威尔
（3）导火线：苏格兰人民起义
（4）革命的过程：
开始：1640~1688年
经过：①开始：1640年，英国国王查理一世召集议会开会，议员要求限制国王的权利。掀开了英国资产阶级革命的序幕。
②内战：克伦威尔率领的议会军打败了国王的军队，取得了最后的胜利。
③1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。
④共和国时期，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主“，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。
⑤克伦威尔去世后，查理二世复辟
⑥1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命结束。
（5）结果：通过《权利法案》。（目的：为了限制国王的权利。时间：1689年。通过机构：议会。内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。意义：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。）
（6）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
4．美国独立战争
（1）原因:英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展.
（2）时间：1775~1783年
（3）领导阶级和领导人：资产阶级和种植园主、华盛顿。
（4）经过：A爆发：1775年，来克星顿枪声。
B建军：举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。
C宣布独立：1776年7月4日，发表《独立宣言》
D转折：1777年，萨拉托加大捷
E承认独立：1783年
（5）结束了英国的殖民统治,实现了国家独立.1787年宪法的制定,确立了比较民主的资产阶级政治体制.
（6）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
5．法国大革命
（1）原因：资本主义的发展受到封建专制制度的严重阻碍。
（2）时间：1789~1794年
（3）领导阶级和领导人：资产阶级、罗伯斯庇尔
（4）经过：A开始标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。
B资产阶级掌握政权，颁布《人权宣言》。
C1792年法国废除君主制度，成立了法兰西第一共和国。
D不久，法国国王路易十六披推上断头台．
E罗伯斯庇尔掌握了政权．采取了一系列果断措施．把法国大革命推向高潮。
（5）意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想．对世界历史的发展有很大影响。
6．拿破仑和他的帝国
（1）拿破仑的一生
A法国大革命期间，他当上了将军，在平息国内叛乱、抗击外国军队的许多战斗中表现出卓越的军事才能，成为法国军队中最有影响的将军。
B1799年，发动政变，夺取了政权。
C1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
D在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。
E对外多次打败欧洲反法西斯同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲的很多地方。
F1812年，拿破仑远征俄罗斯失利。
G1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝复辟。
（2）评价：法国杰出的资产阶级政治家和军事家。或战争狂人，或即是杰出人物的资产阶级政治家和军事家，又成为战争狂人。
（3）学习他的优秀品质：学习拿破仑拥有远大的抱负，卓越的才能和坚强的毅力，为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。
7．工业革命
（1）原因：手工工场的生产供不应求，为了提高质量，人们想方设法改进生产技术。（资产阶级统治确立，市场扩大，商品需求量大。）
（2）最早兴起的国家和工业部门：英国、棉纺织业
（3）过程：A开始的标志：18世纪60年代，“珍妮机”的发明。
B 珍妮机的发明引发了棉纺织业生产领域一系列的发明，后来，其他如冶金、采矿等生
部门也纷纷发明，制造机器，有力地促进了生产的发展。
C 1785年英国机械师瓦特改进了蒸汽机，首先在纺织部门投入使用。在许多的生产部门，也利用蒸汽机提供动力带动机器，进行生产，人类进入了“蒸汽时代”。
D交通运输方面美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船。随后，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车，1825年“旅行者号”的机车在英国试车成功。为人们的生产和生活带来了极大的便利。
E 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。工业革命结束。
（4）工业革命的扩展：法国和美国等国也先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
（5）影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义、率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
（6）认识与启示：谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能够在经济上得到最好的发展，即科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
四【经典试题集萃】
1．恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”这个“巨人时代”指的是什么时代？这个时代出现的具体时间与范围？在这一时期人的思维发生了什么样的变化？都涌现了哪些多才多艺和学识渊博的人？他们都取得了什么样的成就？这个时代的到来产生了怎样的历史意义？
答：文艺复兴，时间14到16世纪，范围，14世纪开始于意大利，15到16世纪扩展到欧洲其它国家。在这一时期掀起人文主义的思潮。
涌现了意大利诗人但丁《神曲》，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。达 芬奇是意大利一位伟大的艺术大师。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。15 至16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他地方,英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠。代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。
作用或意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2．新航路开辟过程中取得了哪些成果？有什么历史意义？
答：（1）1492年，意大利航海家从西班牙出发，横渡大西洋，到达了今天美洲的古巴和海地。葡萄牙航海家开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。欧洲航海家完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
（2）意义：新航路开辟以后．从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切．世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
3．据《明史》，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”，（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强……所取无名宝物不可胜计，而中国耗费亦不赀（计算）。请你结合所学知识，比较郑和下西洋与欧洲航海家的新航路的开辟在目的、性质、历史影响等方面存在着什么样的差异。
答：目的与性质：郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与海外诸国联系，进行不计经济效益的贡赐贸易，耗资巨大；欧洲航海家远航是为了开拓市场，攫取暴利。
历史影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来，但贡赐贸易无益于国计民生；西方远航为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义的迅猛发展，加强了世界各地的联系。
4．下面内容是对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价。你认为他们说得有没有道理，谈谈自己的想法。
印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
提示：对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题目中代表两种对立的观点。“印第安人”认为：哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。理由是他发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步性。
5．马克思指出：“16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”这里的“地理上的发现”指什么事？ 这件事所产生的影响有哪些？
答：新航路的开辟。意义答案见第3题 。
6．英国资产阶级革命发生的根本原因、结果和历史意义.
答:根本原因：英国的封建专制阻碍了英国资本主义的发展。
结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
意义： 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制．确立了自己的统治地位．为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
7．英国资产阶级革命的领导人是谁？后来通过的文件是什么？这个文件通过的目的、时间，内容和它的历史意义？
领导人是为了克伦威尔。这个文件是《权利法案》，目的是为了限制国王的权利．1689 年，英国议会通过了《权利法案》。内容：《 权利法案》以法律形式对国王的权利进行了明确的制约。规定不经议会的批准国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，不能停止法律的执行。意义：标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
8．美国独立战争的爆发的原因是什么？请你叙述一下在美国独立战争过程中发生的五件大事，美国独立战争的结果和历史意义是什么？
答：（1）原因：英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品，竭力压制北美经济的发展，殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。
（2）经过：A开始标志：1775 年，来克星顿枪声。北美独立战争开始。
B建军：北美殖民地人民召集大陆会议，决定组建军队，华盛顿被任命为总司令。
C建国：1776 年7月4日，大陆会议发表《 独立宣言》，宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。后来把每年的7月4日定为美国独立日。
D转折：1777 年，在萨拉托加战役中，美军打败英军．迫使英军五千多人投降。萨拉托加战役是美国独立战争的转折点．此后．法国等国家开始对美国提供军事援助。
E 1783 年，英国承认美国独立。
（3）结果1787年美国制定了第一部宪法，根据宪法规定，美国是一个联邦国家，实行总统制，华盛顿当选为美国第一任总统。
（4历史意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立．确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
9．有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同意上述哪一种观点？请说明理由，如果你不同意上述的观点，你认为应怎么样正确评价拿破仑？
答：上述观点都具有片面性，拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家，军事家。他的对外战争功过参半。（1）拿破仑是法国历史上，也是世界历史上一位叱咤风云人特。在法国大革命期间，在平息国内叛乱，抗击外国军队中立下战功，1799年，发动政变，夺取政权，1804年加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。1814年帝国覆灭。（2）他在位期间，为了巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。确立了资本主义社会的立法规范。（3）拿破仑的对外战争，功过参半，早期的战争，打败了欧洲反法同盟，捍卫了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力。但他的对外战争，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。（如果选择其中的一种论点进行论述，只要史论结合，论据充分亦可）
公元1821年5月8日在远离法国万里之遥的南大西洋的圣赫勒拿岛上礼炮轰鸣，英国人给死去的法国皇帝致以最后的军人敬礼。他就是拿破仑。一个多世纪以来，世界各国有关他的著作，可谓汗牛充栋，不可胜数，我们对他毁誉纷纭，莫衷一是。因此一位外国史学家曾经感叹道：“在拿破仑的名字后面，永远有一个“？”，请你用史实给他一个公正客观的评价。
如何评价拿破仑？
答：我们应该用辩证的观点来评价拿破仑，他一生的事迹中有功有过。
功：（1）法国大革命时期，在平息国内叛乱，抗击外国军队的战斗中立下了战功。
（2）1799年，发动政变，夺取政权。
（3）1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国，在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》对外多次打败了欧洲反法同盟的军队，发动了对外战争打击了欧洲的封建势力。
过：发动了对外战争，损害了被侵略国家人民的利益。
综合以上史实来看，我认为拿破仑仍不失一位杰出的资产阶级政治家和军事家。
10．美国独立战争的性质是什么？为什么能够取得胜利？
答（1）、美国独立战争性质：美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；
（2）、美国独立战争胜利原因：：①战争的正义性。②人民群众的积极参战。③法国、荷兰等国的国际支援。
11.试分析英、美、法三国早期资产阶级革命的异同。
答：（1）根本原因相同：都是在本国资本主义经济发展的基础上，爆发了革命，但各国又有所不同，英国和法国是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，美国是英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展。
（2）性质相同：都是资产阶级革命，但美国既是一场资产阶级革命，又不是一场民族解放运动。（3）结果相同：都建立了资产阶级政权。（4）领导阶级相同：都是资产阶级。
12．14—16世纪，欧洲发生了哪些巨大变化？这些变化对欧洲的近代化过程有什么影响？
（有人说：“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”，这两个发现指的是什么？它们产生了什么影响？）
答：（巨大变化和两个发现都指的是文艺复兴运动和新航路的开辟。）
（1）文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生判定了思想文化基础。（2）开辟了新航路。新航路开辟以后，从欧洲和亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
13．21世纪是合作交往频繁的世纪，社会化大生产的集约化、分散化、交通、通信技术的发展、发达、将使世界变成“地球村”，人际、国际交往日益频繁。据此回答：世界开始打破隔绝状态，走向统一的标志性事件是什么？请你谈一谈事件对人类社会的发展产生了哪些重大影响和作用？
答：新航路的开辟。意义见上题
14．17、18世纪是资产阶级革命的时代，资产阶级革命先后在英、法、美三国进行，资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治，资产阶级统治得到最终的确立，对世界历史进程产生了重要影响。请据此回答：（1）英、法、美三国都是通过什么事件来确立资产阶级统治的？（2）英、法、美三国在革命中各颁布了什么重要历史文献？（3）英、法、美三国革命的领导人分别是谁？（4）英、法、美资产阶级革命所冲击的“旧统治”分别是什么？（5）英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么？
答：（1）英：英国资产阶级革命；法：法国大革命；美：美国独立战争。
（2）英：《权利法案》、法：《人权宣言》、美《独立宣言》
（3）英：克伦威尔，法：罗伯斯庇尔，美：华盛顿
（4）英法两国都冲击了封建君主专制制度，美国推翻的是英国的殖民统治。
（5）都扫除了资本主义发展道路上的障碍，促进了资本主义的发展。
15．18世纪60年代，工业革命首先在英国发生的最主要原因是什么？英国工业革命完成的标志是什么？世界工业革命的完成产生了哪些重要影响。通过工业革命的影响给你什么样的启示？
答：主要原因：当时英国资产阶级已经确立了统治地位，具备了发生工业革命的政治前提。
英国工业革命完成的标志是：大机器生产成为工业生产的主要方式。
影响：工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。
启示：谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能够在经济上得到最好的发展，即科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
16．工业革命最早是在什么时间在哪里发生的？发生的范围。在工业革命中涌现出了哪些著名的科学家，他人都有哪些重要的发明？我们应该学习他们什么样的精神？
答：18世纪60年代在英国发生。
范围，先是在英国，后来，法国和美国等也先后进行了工业革命。
18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机机。1785年瓦特改良了蒸汽机。
1825年英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。
我们应该学习他们那种敢于创新，刻苦钻研，大胆探索和不懈努力的精神。
第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
一【课程标准要求】
1．简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。
2．讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。
3．讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
4．讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
5．讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
6．简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
7．列表概括美国南北矛盾的主要表现，初步了解生产关系一定要适应生产力发展的基本观点。
8．学习比较的方法，列出中国戊戌变法与日本明治维新的异同。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．英国宪章运动
（1）背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。
英国《宪章运动》中的群众集会
（2）时间：1836~1848年。
（3）特点：规模宏大、持续时间长久。
（4）政治纲领：《人民宪章》
（5）要求：工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
（6）意义：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
（7）失败原因：由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响。
2．马克思主义诞生
（1）背景：由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判资本主义制度的同时，开始探索改造社会的方法。
（2）创立者：马克思和恩格斯
（3）过程：1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，从此开始了长期的合作。他们汲取了前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。
（4）包括三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
（5）诞生标志：《共产党宣言》的发表。（时间：1848年、作者：马克思和恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领文件。内容：分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。意义：它的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。）
（6）对世界产生影响的例子：第一国际和巴黎公社的出现；十月革命和胜利和中国走上社会主义道路。
3．巴黎公社
（1）背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。法国战败，普军兵临巴黎城下。资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。
（2）经过：A发动起义：1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。B建立政权：人民选举产生了自己的政权——巴黎公社。C失败：5月21日至28日，五月流血周
（3）意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
（4）《国际歌》为纪念巴黎公社为作。从歌曲中我们感受到了国际无产阶级战斗不息、不怕牺牲，视死如归的大无畏精神。作词：鲍狄埃；作曲：狄盖特。
4．美国南北战争（美国内战）
（1）原因：两种经济制度的矛盾。（根本原因）19世纪中期，围绕奴隶制的废存问题，北南矛盾再也无法调合。
（2）时间：1861~1865年
（3）领导人：林肯

（4）经过：A导火线：1861年3月，林肯当选总统。
B爆发：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。
C转折：1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
D胜利：1865年北方胜利。
（5）结果：北方取得了胜利。维护了国家统一。
（6）意义：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍．为以后经济的迅速发展创造了条件。
5．俄国1861年改革
（1）背景： ①16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农奴制。②19世纪中期，农奴制阻碍了俄国的资本主义工业发展。③农奴境况十分悲惨，暴动频繁。
（2）时间及领导者：1861年。沙皇亚历山大二世
（3）内容：法令规定，农奴在法律上是“自由人”； 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
（4）意义：1861年改革，是沙俄自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
6．日本明治维新
（1）背景：①19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中。②西方资本主义国家的入侵，出现了民族危机，激化了日本的国内矛盾。幕府统治岌岌可危。③一部分中下级武士，开始接受西方先进技术和思想，1868年武力推翻了幕府统治。
（2）时间和领导者：是1868年。明治天皇。
（3）内容：政治方面，“废藩置县”。加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
（4）意义：这是一场资产阶级性质的改革，使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
三【经典试题集萃】
1．“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
请你回答，这段引文的出处？这个纲领文件发表的时间，及组织，作者及详细内容，并说一说其发表的历史意义。
答：出自《共产党宣言》，1848年，由共产主义者同盟发表，作者：马克思和恩格斯。内容：（1）分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，（2）提示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，（3）号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。
2．在学习了美国历史后，有两位同学产生了以下争论。一位同学说：“林肯比华盛顿伟大，他使美国避免了分裂。”另一位同学说：“华盛顿更伟大，他被美国人民誉为‘合众国之父’。”你在这场争论中的观点是什么？请至少写出三点理由来说明你的观点。
答：观点一：华盛顿伟大。理由：（1）美国独立战争的领导人（美国独立战争期间任大陆军总司令）。（2）华盛顿领导美国人民推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立。（3） 亲自主持制定了美国1787年宪法，当选为美国第一任总统，被誉为“合众国之父”。（4）组成了联邦政府，确立了比较民主的资产阶级政治体制，开辟了美国资本主义发展道路。（5）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。（可任意答出其中要点或其他言之有理的观点，即可）
观点二：林肯更伟大。理由：（1）1861—1865年任美国总统，领导了美国南北战争。（2）颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除奴隶制度。（3）内战以北方的胜利宣告结束，林肯维护了国家的统一。并献出了自己的生命。（4）扫清了美国资本主义发展的又一大障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。（可任意答出其中要点或其他言之有理的观点，即可）
观点三：华盛顿、林肯都很伟大。理由：必须提供两方面的依据，只要答出要点即可）
3．请分别写出美国历史上两次资产阶级革命的名称、领导人及革命期间颁布的文件名称。并说出这两次资产阶级革命对美国历史所产生的作用。
答：（1）美国独立战争和美国南北战争。（2）领导人：华盛顿和林肯。（3）文件《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》。（4）意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
4．想一想在美国南北战争中，北方为什么能够最终取得胜利。
答：（1）南方奴隶制度残酷野蛮，必然遭到黑人奴隶的反抗和正义者的谴责。
（2）北方颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众广泛支持，军队英勇作战。
（3）在实力对比上，北方力量远远超过南方，获胜是必然的。
（4）林肯在战争中领导正确，贡献巨大。
（5）先进资本主义制度战胜落后奴隶制是历史的必然。
5．“联邦必须而且将会得到保留”。“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远维护半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”请根据上面的材料回答问题：
（1）这都是谁说的话？他是哪国什么党派人？（2）材料中的“半奴隶和半自由”是指什么？导致联邦解散的最根本原因是什么？通过他的话可以看出他提出了什么样的主张？（3）提出这些主张的结果如何？是终导致了什么事件的爆发？
答：（1）林肯，美国共和党人。（2）是指美国独立以后，北方是资本主义经济，而南方是种植园经济，并存在着奴隶制度。根本原因是：奴隶制的废存问题。主张是为维护国家统一，应尽快解决美国的奴隶制问题，并希望通过和平方式废除奴隶制。（3）结果：他的主张得到了人民的支持。1861年他在大选中获胜，成为美国第16任总统。而南方奴隶主则表示坚决反对，并以他当选总统为借口，组成“南部联盟”，发动叛乱。1861年4月，南方挑起内战，美国南北战争爆发。
6．（在叛乱地区）“为人占有做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”请根据上面材料回答问题。（1）这是什么法令的内容？这个法令是谁在什么时间颁布的？（2）其具体的规定有哪些？这个法令的颁布有什么作用或意义？（3）材料中的（在叛乱地区）具体指什么地方？“那时”指什么时间？
答：（1）《解放黑人奴隶宣言》，林肯在1862年9月颁布的。（2）规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。意义：宣言的发表，在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军。北方军队因此获得雄厚的兵源，北方逐渐转败为胜。（3）指南方的叛乱诸州。那时指1863年元旦。
7．改革是推动社会进步的动力，学习日本社会发展史，使我们知道了改变社会性质的两次改革，回答下列问题：（1）请写出两次改革的名称。（2）请分别写出两次改革的背景、在位天皇、改革的时间、内容和历史意义或作用。（3）在改革开放，借鉴外来文明这方面，我们国家应该怎么做？(4)这两次改革都吸收、学习外来文化，请你说说分别学习的是什么文化？
答：（1）大化改新和明治维新。
（2）大化改新：背景或原因：六七世纪时．日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。开始标志：7 世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书．大化改新开始了。力主改革的大臣是中臣镰足。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家．废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有．部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种．向他们收取赋税。影响或意义：大化改新是日本从奴隶杜会向封建社会过渡的标志。
明治维新：背景：①19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中。②西方资本主义国家的入侵，出现了民族危机，激化了日本的国内矛盾。幕府统治岌岌可危。③一部分中下级武士，开始接受西方先进技术和思想，1868年武力推翻了幕府统治。
在位天皇是明治天皇。时间是1868年。内容：政治方面，“废藩置县”。加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。意义：这是一场资产阶级性质的改革，使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
（3）要坚持对外开放，走出国门，选择西方文明为我所用，对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕，才能有利于我国社会和经济的发展。
（4）大化改新吸取的是中国隋唐时的先进文化，明治维新吸取的是近代西方的先进文化。
8． “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”请你回答：（1）这是谁在什么时候说的话？（2）请你说说他在位时进行了什么改革？这次改革的背景、时间、改革的内容及意义（或如何认识这次改革）。
答？：（1）俄国沙皇亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说的。（2）俄国农奴制改革。背景： ①16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农奴制。②19世纪中期，农奴制阻碍了俄国的资本主义工业发展。③农奴境况十分悲惨，暴动频繁。
时间：1861年。内容：法令规定，农奴在法律上是“自由人”； 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。意义：1861年改革，是沙俄自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
9．有人说：“俄国废除农奴制改革，促进了资本主义的发展。”有人说：“那些‘获得自由’的农奴，已经被剥夺得一干二净了，对他们而言，这次改革没有多少好处。你认为 应该怎么样认识这个问题？
答：（1）他们的说法都有一定的道理，是站在不同的角度观察的结果，但都不够全面。
（2）评价历史事件，首先要看它对历史产生的客观影响，这是问题的主要方面。老人的说法是农奴制改革的积极作用，小孩的说法是农奴制改革的消极作用。相比之下，俄国农奴制改革的积极作用是主要的。
10．世界上主要资本主义国家确立资本主义制度的方式有哪几种？各举两例说明。
答：通过革命的方式：如英国资产阶级革命、美国独立战争或法国大革命。通过改革的方式：如俄国1861年改革、日本明治维新。通过统一战争的方式：如德意志和意大利的统一。
11．改革是推动社会进步的动力，试以世界上三次著名改革为例说明问题。
答：（1）日本大化改新和明治维新，还有俄国1861的农奴制改革。
（2）答：这三次改革的意义。（略）
12．20世纪即将结束之时，马克思被评选为千年最伟大、最有影响的思想家，爱因斯坦、牛顿和达尔文则分列在第二、三、四位。这是英国广播公司于1999年秋天，用几周时间在国际互联网上经过反复评选最后选定的。马克思为什么会被评选为千年伟大？他对人类有什么重大贡献？
答：因为马克思和恩格斯一起经过长期的合作。在汲取了前人的思想精华的基础上，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。其内容包括：主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。1848年，发表了《共产党宣言》。使国际工人运动进入一个新的历史时期，推动了工人运动的发展；为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础；迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人的待遇，完善资本主义统治制度。
13．为了进一步了解美国南北战争的历史，你能为同学们找出哪些读物？
答：《飘》（又名《乱世佳人》。《汤姆叔叔的小屋》、《根》、《在天堂和地狱间徜徉》、《英美概况》还有《美国首都华盛顿》等
14．1861年，美国内战爆发，战争初期北方连连失利，对此，林肯政府心急如焚。如果你是林肯政府的一位幕僚，你会对如何扭转战局提出什么建议？
答：（提示：言之有理即可）答案要点：（1）应当改变战略战术，例如利用北方地域辽阔的优势，采用诱敌深入等战术；（2）应当实行严格的征兵制，确保兵源充足；（3）使用反间计或用金钱手段使南方的将领倒戈；（4）南方900万人口中有300多万黑奴，应当宣布给予他们人身自由，调动他们参加革命的积极性；（5）应当采取措施满足人民对西部土地的要求，调动人民为反对奴隶制，维护切身利益而战的积极性。（6）向国际社会揭露奴隶制的野蛮残酷，争取外援和舆论同情。（7）选拔优秀的将领。
15．美国南达克塔州的旅游圣地罗斯摩尔山国家纪念公园的黑岗山上雕刻了美国四位总统巨像，他们依次是华盛顿、杰斐逊、西奥多 罗斯福和林肯。请你任选其中一位所熟悉的总统，说明美国人为他塑像的理由。
答：华盛顿：担任了大陆军总司令，领导美国人民取得独立战争的胜利。主持制定了美国1787年宪法，并当选美国第一任总统。
杰斐逊：起草了《独立宣言》。
西奥多 罗斯福：推行“大棒政策”，为美国获得巴拿马运河地区。
林肯：领导人民取得南北战争的胜利，维护了国家的统一，颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除奴隶制度。
16．马克思曾经这样评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”请结合上面的评价，谈谈你对他的看法。
答：（1）我认为林肯可以称得上一位英雄。他对美国人民的贡献是巨大的。
（2）他领导人民取得南北战争的胜利，维护了国家的统一，颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除奴隶制度。最后献出了宝贵的生命。从美国资本主义发展的过程来看，林肯政府扫除了美国资本主义发展的又一大障碍，为美国的经济的迅速发展创造了条件。
17．阅读下列材料：
材料一：马克思指出：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争”。
材料二：列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义，……为了推翻黑奴制度为了推翻奴隶主的政权，就是使全国多年进行内战，遭到同任何战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖，也是值得的”。
请回答：
（1）材料一中的两种社会制度指的是什么？
（2）材料二中的“战争”指的是哪一次战争？
（3）战争产生了怎样的影响？
答：（1）奴隶制度、资本主义制度。（2）美国南北战争。（3）经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
18． 阅读下列材料：材料一 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
材料二 它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行了斗争的无产阶级。
——列宁
请回答：
（1）材料一出自哪一著作？发表于何时？作者是谁？
（2）该著作是哪一组织的纲领？这一组织的性质是什么？
（3）结合材料一、二，谈谈上述著作发表的意义。
（4）当前，我们应该向上述著作的作者学习什么？
答：（1）《共产党宣言》。1848年。马克思、恩格斯。
（2）共产主义者同盟。国际无产阶级组织。
（3）其发表标志马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个崭新的历史时期。
（4）刻苦钻研的科学精神，为全人类的解放事业而奋斗的精神。
19．阅读下列材料：
“一百多年前，一位伟大的美国人——我们就站在他的纪念堂前——签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前，他们已被不来的火焰灼得干枯凋零。《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——马丁 路德 金1963年8月演说
请回答：
（1）“一位伟大的美国人”指的是谁？请说出他对美国历史的最大贡献是什么？
（2）《解放宣言》的全称是什么？
（3）《解放宣言》签署后，美国黑人“备受煎熬的漫漫长夜”彻底结束了吗？
（4）你还能举出 一名美国历史上的“一位伟大的美国人”吗？并说出他的贡献。
答：（1）林肯。领导了美国独立战争或废除了美国的奴隶制度。（2）《解放黑人奴隶宣言》。（3）没有。在今天的美国依旧存在着种族歧视。（4）华盛顿。领导了美国的独立战争。
20．阅读下列材料。
材料一

材料二 共和党1860年总统竞选的主题
“联邦必须而且将会得到保留”
The union must and shall be preserved.
材料三 （在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。
请回答：
（1）材料一中的人物是谁？
（2）在材料二中，为什么当时共和党选择这样的主题？在这次选举中，共和党有没有取得成功？又产生了什么影响？
（3）材料三节选自什么文章？起了什么作用？
（4）美国南北战争的结果如何？产生了什么影响？从法律上讲，废除了黑人奴隶制度，黑人获得了解放，实际情况是这样吗？为什么？
答：（1）林肯。（2）①因为当时南北双方由于实行不同的经济制度矛盾尖锐，南方甚至打算脱离联邦而独立，国家面临着分裂的危险。②取得成功，1860年，共和党代表林肯当选为总统。③它激化了南北双方的矛盾成为南北战争的导火索。（3）《解放黑人奴隶宣言》；提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，战争形势开始有利于北方。（4）①北方取得胜利。②维护了国家统一，废除了奴隶制度，使资本主义的发展获得了充足的劳动力和广阔的市场，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件③不是。④因为在美国社会上对黑人和其他有色人种的种族歧视至今仍然存在，并未完全解决。
21．阅读下列材料
材料一表1：世界大事年表（17—18世纪）

材料二 表2：中国大事年表（17—19世纪）
请回答：
（1）17—18世纪，欧洲的王权发生了什么变化？这一时期中国的皇权专制情况如何？
（2）17—19世纪中期，欧美历史发展时代特征是什么？欧美在科技领域里发生了什么巨大变化？
（3）欧美世界的变化对古老的中国产生了巨大的冲击，面对民族危机，1840年至1911年间，优秀的中华儿女进行了哪些救亡图存的斗争和探索？
（4）美国内战以北方胜利告终，它对美国历史发展产生了什么深远影响？
答：（1）欧洲的封建王权逐渐被资产阶级统治所取代；中国的皇权专制统治空前加强。
（2）资产阶级革命或改革不断兴起，资本主义制度取代封建制度灰飞烟灭不可逆转的潮流。欧美在科技领域经历了第一次工业革命，用机器生产代替手工生产，人类进入了“蒸汽时代”。
（3）太平天国运动、维新变法、义和团运动、辛亥革命。
（4）维护了国家统一，废除了奴隶制度扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。
22．比较日本明治维新和俄国1861年改革有何异同。
答：相同点：（1）都是自上而下的资产阶级性质的改革。（2）改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。（3）改革都保留了大量的封建残余。（4）都走上了对外侵略扩张的道路。
不同点：（1）背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着外国侵略的民族危机。（2）前提不同：日本在改革前，武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为维新改革扫清了障碍；俄国在改革前没有发生内战。（3）内容不同：俄国改革以废除农奴制为主；日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。
四【中考试题选萃】
1．2005年哈尔滨中考试题
一个国家或民族的发展与振兴离不开革命或改革。在世界历史上有许多重大改革，例如：大化改新、俄国废除农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政等，这些改革推动了社会的发展和国家的进步。
（1）请你从上述材料中找出属于世界近代史的两次改革。
（2）请结合教材内容和你所掌握的历史知识，分别从性质、影响（包括积极的和消极的）等方面简要分析这两次改革的共同点。
答：（1）俄国废除农奴制改革、日本明治维新。（2）性质：资产阶级性质改革。影响：有利于资本主义的发展，走上了资本主义发展的道路，从一个封建国家逐步转变为资本主义国家。改革不彻底，保留了大量封建残余。
2．2005年 十堰中考题目
概括19世纪中期美国、俄国、日本各自出现的主要社会问题和解决这些问题所采取的措施。
答：社会问题：美国南北实行两种不同的经济制度黑人奴隶制严重阻碍了北方资本主义工业的发展；俄国农奴制使得本国资本主义工业发展缓慢，远远落后于其他资本主义国家；日本牌落后的封建幕府统治之下，既严重阻碍了资本主义的发展，同时，国门也被迫打开，面临着严重的民族危机。
解决办法：美国爆发南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制；俄国在1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义道路；日本首先通过倒幕运动，推翻了幕府统治，新建立的明治政府进行了一系列的资产阶级性质的改革，使日本逐步转变了资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。
3．2004年 南宁中考题目
材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家禽俸禄。
——摘自初中世界历史教学用书资料
材料二：（下图）
请回答：
（1）上述材料反映了哪一重大历史事件？请根据两则材料分别概括其主要内容。
（2）这一事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？
答：（1）日本的明治维新。材料一是废藩置县，加强中央集权。材料二是实行义务教育。
（2）影响：①日本走上了发展资本主义的道路。②日本还走上了对外侵略扩张的道路（或者改革不彻底，保留了封建残余。）
启示：①要实行改革开放。②要向先进国家学习。③要重视教育。④要引进外国先进技术等。
4．2005 湖南湘潭中考题
俄国1861年改革和日本明治维新在性质、影响方面有何相同之处？
答：①性质相同：都是资产阶级性质的改革。
②影响相同：A.都有利于资本主义的发展。B.都成为各自历史上的重大转折。
5．2005年 河南省中考试题
19世纪中期，美国和俄国都出现了影响本国经济发展和社会稳定的问题。请回答：
（1）19世纪中期，影响美国、俄国经济发展和社会稳定的最主要因素分别是什么？
（2）两国解决这些问题的方式各是什么？
（3）问题的解决对两国产生的相同影响是什么？
答：（1）美国：黑人奴隶制的存在；俄国；农奴制的存在。
（2）美国：内战（或南北战争、资产阶级革命）俄国：1861年改革（或废除农奴制、亚历山大二世改革）。
（3）促进了两国资本主义经济的发展。
6．2005年 江西省中考题
材料一 “‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
材料二 “联邦必须而且将会得到保留。”
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？（2）材料一和材料二反映了林肯的什么主张？
（3）在美国内战中，林肯为实现上述主张，采取了哪些具体措施？
（4）林肯上述主张的实现有何积极意义？
答：（1）“半奴隶”状态是指南方的奴隶制种植园经济，“半自由”状态是指北方的资本主义工商业经济。
（2）逐步废除奴隶制，维护国家统一。
（3）先后颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。
（4）废除了奴隶制，扫除了资本主义进一步发展的障碍，为资本主义经济迅速发展创造了条件。
7．2005年 吉林省中考试题
材料一 在权利方面，众生来是而且始终是自由平等的。
——《人权宣言》
材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
（1）根据上述材料的内容分析其进步性。
（2）请写出一位宣传“自由平等”的法国启蒙思想家和一首响彻全球的“无产者”战歌。
答：（1）材料一反映了资产阶级反对君主制和等级制、提出自由平等的要求。材料二体现出无产阶级有了自己的科学理论，为无产阶级斗争指明了方向。
（2）伏尔泰 《国际歌》
第七单元 垄断资本主义时代的世界
一【课程标准要求】
1．列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。
2．知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
3．讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
4．简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
5．讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。
6．以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
7。比较第一次工业革命与第二次工业革命的成果，理解生产力发展水平在决定社会发展阶段中的作用。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．第二次工业革命（科技革命）
（1）时间：19世纪70年代
（2）标志：电力的广泛应用（电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力；也广泛应用于生活领域，出现了很多家用电器。在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面。
（3）发明家及发明：
爱迪生（美国科学家，被誉为“发明大王”，他在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。他还发明了许多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多。名言：“天才是1%的灵感加速度99%的汗水。”
卡尔 本茨：（德国人，19世纪80年代，设计出内燃机。1885年试制汽车成功。作用：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。）
齐柏林（德国人，1900年，制造出飞艇）
莱特兄弟（美国人。1903年12月，制成飞机，并试飞成功。）
2．第一次世界大战
（1）背景：①在第二次工业革命的推动下，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入帝国主义阶段。②帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——三国同盟（德、意、奥）和三国协约（英、法、俄）。③这两大集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
（2）导火线：萨拉热窝事件（1914年6月28日，奥匈帝国的王位继承人斐迪南大公视察波斯尼亚—黑塞哥维那首府萨拉热窝时，被塞尔维亚青年刺死，这就是萨拉热窝事件。 作用：它成为第一次世界大战的导火线。）
（3）爆发：1914年4月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德国和俄英法很快卷入战争，大战爆发。
（4）战场及交战双方：战场主要集中在欧洲，后来扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。交战双方：协约国（英、法、俄、意、美、中、日、塞等国），同盟国（德国、奥匈帝国、保加利亚、土耳其）
（5）战役：凡尔登战役（1916年），被称为“凡尔登绞肉机”。
（6）协约国阵营的扩大：1917年，美国对德宣战，参加协约国；中国也加入协约国方面作战。
（7）结束：1918年11月，德国投降。
（8）结果：以同盟国的失败，协约国的胜利而告终。
（9）影响：这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病夺去生命的人超过一千万。
（10）性质：一场帝国主义掠夺战争。
（11）根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权。
四【经典试题集萃】
1．1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它说话了！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异之事。”更有意思的是一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深鞠了一躬。电话的发明是第几次工业革命的成果之一，这次工业革命开始的时间？标志？有哪些重大的发明和创造？这些发明和创造都是谁的成果？请你回答一下第二次工业革命对人类历史的推动作用有哪些？
答：（1）电话是第二次工业革命的成果。
（2）第二次工业革命开始于19世纪70年代（3）标志是电力的广泛应用。
（4）发明和创造：美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。他还发明了很多的电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多。被誉为发明大王。
19世纪80年代，德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。20世纪初，人们制造了飞艇。1903年12月，美国的莱特兄弟试制成功飞机。另外这一时期还发明了电话和无线电报。
（5）影响（作用）：进一步增强了人们的生产能力，改善了人们的生产和生活条件，交通更加便利快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
2．比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？
答：（1）工业革命中，发明了改良的蒸汽机，蒸汽机普遍应用；发明了汽船、火车机车等新交通运输工具；促进社会生产力飞跃发展等等。
（2）第二次工业革命中，电力广泛应用，使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”，电器产品深入到生产生活多个领域；汽车和飞机的发明和使用，促进交通运输事业更大发展；极大地提高了生产力，引起社会生活的深刻变化。
（3）启迪：科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质。
3．汽车的发明是在什么时候？汽车的发明给我们带来了哪些积极作用？同时又有哪些弊端？请你说一说应该如果对待汽车工业的发展？
答：（1）是在1885年。
（2） 积极作用：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
消极作用：汽车的大量使用带来了空气污染、沟通阻塞、交通事故等问题。
（3）应在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成就，趋利避害。
4．2003年11月11日是第一次世界大战结束纪念日。11点，伦敦海德公园的纪念活动拉开了序幕。在两分钟的默哀之后，英国女王伊丽莎白二世亲自为阵亡将士纪念碑献上花圈。英国首相布莱尔在纪念仪式上致辞。缅怀在战争中牺牲的人们。请你回答以下一些问题。
这一天是第一次世界大战结束多少周年纪念日？为什么会发生第一次世界大战这样的人类浩劫？请你分别说出一战的导火线、开始和结束的标志、一战的交战双方、一战的战场和战役、结果。以及一战的性质和一战对世界产生的后果。我们学习了第一次世界大战，面对世界大战的悲惨和血腥，你想说什么？人类乃万物之灵，你认为人类在战争面前是无所作为，还是制止战争维护和平？
答：（1）2003-1918=85周年。
（2）原因：由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新分割世界。
（3）导火线：1914年6月28日的，萨拉热窝事件。
（4）开始的标志：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。结束标志：1918年11月，德国投降。
（5）交战双方：同盟国（德国和奥匈帝国）和协约国（英、法、俄、意、塞、美、中）
（6）战场：主要是欧洲，后来扩大到亚洲、非洲和太平洋地区。
（7）战役：1916年的凡尔登战役，伤亡七十多万人，称为“凡尔登绞肉机”。
（8）结果：历时四的多，以同盟国的失败而告终。
（9）性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争。
（10）后果：这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难，参加各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。
（11）人类不需要战争；爱好和平的人们应该团结一致，谋求和平，制止战争；共同发展，不以战争方式解决争端；建立更加强有力的国际协调机构，协调国际矛盾等等。
5．爱迪生为什么被称作“发明大王”？（他发明了电灯等许多电器产品，其中正式注册的就有1300种之多）
爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”请你根据这句话和书本、网络上的有关信息，回答下列问题：
A.你怎样理解这句话？（所谓“天才”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。青年学生要想成才，首先必须具备勤奋的品格。）
B.爱迪生等科学家为什么能够在科技领域取得杰出成就？除了科技成果之外，他们还为后人留下了哪些宝贵的精神财富？（爱迪生等科学家志存高远，年轻时就很努力学习科学文化知识。他们为了改善人类生活，热衷于发明创造，自愿献身于科学研究，专心致志地勤奋试验，勇于探索，百折不挠，终于获得成功。他们这些崇高品格就是人类宝贵的精神财富。）
6．迄今为止,人类历史上已经进行了三次科技革命,每一次都极大地改变了人类社会的面貌.请问:前两次科技革命分别把人类带入到什么时代 请举出每次科技革命的成果两项,并谈谈你对科学技术改变人类社会面貌的感受.
答:第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”。成果有火车、汽船、珍妮机等。第二次工业革命使人类进入“电气时代”。成果有汽车、飞机等。
感受：科学技术可以促进社会的发展；科学技术是第一生产力；要培养科学意识，树立为科学事业献身的理想等。
7．世界近代史上出现过两次工业革命，它们相继把人类历史带入了什么时代？你能分别说出它们都有哪些成就吗？（各举3例）？这些成就在提高人们生活质量的同时又给人类带来了哪些负面影响？请你谈谈如何从自身做起尽量减少这些负面影响？
答：（1）第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”。成果有火车、汽船、珍妮机等。第二次工业革命使人类进入“电气时代”。成果有汽车、飞机、电话等。
（2）如空气污染、交通堵塞，资源过度开采等。
（3）如：树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识，从身边小事做起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。
8．1914年，奥匈帝国的皇帝继承人斐迪南大公到巴尔干半岛的波斯尼亚视察军事演习，并访问波斯尼亚首府萨拉热窝。6月底的一天，斐迪南大公夫妇的车队经过萨拉热窝街头时，一个塞尔维亚族青年普林西普开枪刺杀了大公夫妇。这一事件所导致的后果如何？搞个人行刺等恐怖手段，是不是被压迫民族解放斗争的良策？请你结合现实来谈谈你的认识。
答：（1）这次刺杀事件成了第一次世界大战的导火线。
（2）萨拉热窝事件虽是塞尔维亚青年为了挽救民族危机的爱国主义行动，但其后果是灾难性的。搞个人行刺等恐怖手段，并不是被压迫民族斗争解放的良策，而且往往会造成灾难，铸成历史大错。如近期在中东巴以冲突中，巴勒斯坦激进组织多次制造人体炸弹事件，不仅造成大量无辜平民伤亡，而且也给以色列大规模报复行动提供了借口。我们应反对个人恐怖手段。
9．第一次世界大战的导火线是什么事件？有人认为如果没有这一事件，这场战争就可以避免，你认为这种观点正确吗？请简述你的理由？请举出两个在一战中被摧毁的帝国。结合当前国际形势，谈谈我们应当从这场大战中吸取什么教训？
答：（1）萨拉热窝事件。这种观点不正确，因为第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧，后起的帝国主义列强要求重新瓜分世界，导致了两大军事集团的形成。它们相互争夺，疯狂扩军备战，经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，最终导致了大战的爆发。没有萨拉热窝事件作为借口，也会有其它的事件来作为导火线。
（2）例如德国和奥匈帝国
（3）结合当前伊拉克战争等国际形势，我们应该从战争中吸取教训，认识到战争的残酷性和破坏性，应热爱和平，反对不义战争，为维护世界和平做出贡献。
10．读下图回答问题
材料一
请回答下列问题：
（1）请结合材料一判断材料所展示的科技成果的发明者是谁？这些成果是在哪次工业革命中取得的？
（2）材料二图五中的人物是谁？图六所示的发明成果是什么？这些成果是在哪次工业革命中取得的？
（3）请你想一想，第二次科技革命与第一次科技革命相比，具有哪些新特点？
答：（1）图一是哈格里夫斯发明的珍妮机，图二是瓦特改良的蒸汽机，图三是富尔顿发明的汽船，图四是史蒂芬孙发明的火车机车；第一次工业革命。
（2）爱迪生、电灯泡、第二次工业革命
（3）特点：第一次工业革命时期，自然科学有了新发展，并开始同工业生产紧密结合起来。科学精悍技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成就。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。第二交工业革命开始时，有些国家如德国、日本尚未完成或刚则开始第一次工业革命，因此它们的两次工业革命是交叉进行的，这导致它们的发展速度很快。
11．第一次世界大战期间，中国发生了哪些与这次大战有关的重要事件？把这些事件放在世界历史背景下，进行分析和评价。
答： 一战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略.中国的民族资本主义获得到了迅速的发展,日本乘机加紧了对中国的侵略,怂恿中国政府对德宣战，出兵山东，抢占胶济铁路和青岛，并提出企图灭亡中国的《二十一条》；段祺瑞政府对德宣战；新文化运动兴起，并最终导致了1919年五四运动。
12．读下图回答问题：
（1）下图是第一次世界大战中的哪次战役的情况？这场战役又被称为什么？
（2）第一次世界大战为什么会首先从巴尔干半岛爆发？
（3）这场战争波及到了哪些地区和国家？
（4）大战后期，在哪两个国家参加了协约国方面作战？
（5）通过第一次世界大战所带来的空前的灾难，我们今天的中学生应该树立什么样的意识。
答：（1）凡尔登战役。“凡尔登绞肉机”。（2）因为长期以来列强之间的争夺和其他复杂因素，巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。（3）欧洲、亚洲、非洲和太平洋地区的三十多个国家。（4）美国、中国。（5）反对战争、维护和平。
13．阅读下列材料：
材料一 “一把枪挑起一场战争”。
材料二 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为者，应该表扬。
请回答：（1）“一把枪”出现在在什么时间？什么地点？
（2）这“一把枪”挑起的是哪一次战争？
（3）材料二中关于第一次世界大战的三种势力的评价是否正确？为什么？
答：（1）1914年6月，萨拉热窝。（2）第一次世界大战。（3）不正确。第一次世界大战是一次帝国主义战争，交战双方都是非正义的。英、法、俄、美都是为了争夺世界霸权和殖民地才参加的，所以没有所谓的“保护者”和“见义勇为者”。他们都是非正义的。
14．为什么说第二次工业革命的发展密切了世界各地之间的联系？在日常生活中，科学技术革命的发展给你或你的家庭带来了哪些好外？对此你有何感想？
答：第二次工业革命中，交通工具的创造（如汽车、飞机），促进了交通运输业的发展，加强了人与人之间的联系；信息传递工具的发明，提高了信息传递的速度；电视机、照相机丰富了人们的生活；洗衣机、电冰箱减轻了人们的家务劳动。
15． 读下列二幅图，回答有关问题：
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们分别是哪次工业革命的发明成果？
（2）请分别说出这两种交通工具的发明者和发明的时间。
（3）这两种交通工具分别以什么为动力？它们的发明有什么重要意义？
（4）当今世界，现代化的交通工具越来越多，带来了一些负面影响，请你说出有哪些负面影响？怎样来解决？
答：（1）第一次工业革命；汽车，第二次工业革命。
（2）火车机车：史蒂芬孙，1825年；汽车：卡尔 本茨，1885年。
（3）火车机车是以蒸汽机为动力，汽车是以内燃机为动力。意义：促进交通运输事业的发展，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
（4）负面影响有交通堵塞，交通事故，大气污染等。在发展汽车工业的同时，尽量减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害。
16. 战争是当前世界各国人民共同关注的大事之一，制止战争、维护和平已成为全世界人民共同的心声，请据此回答：第一次世界大战和拿破仑的对外战争在战争性质、作战范围、战争影响等三方面有何不同之处？
答：战争性质：拿破仑对外战争在开始时是正义的卫国战争，后来转变为帝国主义侵略战争；而一战是一场帝国主义性质的非正义战争。作战范围：拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益；而一战历时四年多，给世界人民带来巨大灾难。
17．读下图，回答有关问题：
（1）图中人物是谁？他是哪国人？
（2）他对科学有哪些贡献？被誉为什么？
（3）我们要学习他什么样的精神？
（4）请你说出一句他的名言及你对这句名言的感
想。
答：（1）爱迪生，美国。
（2）1879年他研制成功耐用碳丝灯泡； “发明大王”。
（3）我们应该学习他那种善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力的精神。
（4）“天才是1％的灵感加99％的汗水”，所谓“天才”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。我们青少年学生要想成才，首先必须具备勤奋的品格。
18．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”
材料二 第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
请回答：
（1）材料一反映了哪次工业革命所带来的巨大变化？请你说一说这次工业革命首先发生在哪国？列举这次工业革命中的两项发明创造，并谈一谈这次工业革命的作用。
（2）材料二中提到的第二次工业革命开始于何时？这次工业革命把人类历史带进了什么时代？第二次工业革命中的哪些发明创造改变了人们的生活方式？试举出两例来说明。
（3）比较两次工业革命的发明成果，谈一谈它们给你的启迪。
答：（1）第一次工业革命，英国，珍妮机和火车机车。作用：创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；使资本主义最终战胜了封建主义；率先完成了工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面。
（2）19世纪70年代，电气时代，电力方面：电车、电话、电报、电灯等的发明。交通方面：汽车和飞机的问世。
（3）谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能够在经济上得到最好的发展，即“科学技术是第一生产力”，科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
19．阅读下列材料和图，回答有关问题：
材料一 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
______德国外交大臣皮洛夫
材料二 图一和图二


请回答：
（1）材料一表明了德国的什么目的？
（2）材料二图一中所示的这幅漫画说明了什么？
（3）写出材料二图二中所示的两大军事集团的名称及其成员国，并简要说说这两大军事集团的形成导致了什么严重后果？
答：（1）重新分割世界，争夺世界霸权。
（2）以德国为首的后起帝国主义国家向以英国为首的老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。
（3）三国同盟和三国协约；三国协约有英国、法国和俄国，三国同盟有德国、意大利和奥匈帝国；两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，严重威胁着世界和平与安全。
20．阅读下列材料，回答有关问题：
欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。……在德国，已经宣布所有16－60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者”，其它国家无疑也将仿效这个榜样。
请回答：
（1）上述材料记载了第一次世界大战的史实，请问这场战争的导火线是什么？作为战争一方的“同盟国”阵营的主导者是谁？
（2）“一战”中最残酷的战役是哪一次？
（3）你从人类历经世界大战的浩劫中得到怎样的启示？
答：（1）萨拉热窝事件，德国。（2）凡尔登战役。（3）第一次世界大战的惨痛代价让我们明白了战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争，维护和平成为全世界人民共同的心声。（言之有理即可）

21．第一次世界大战共有33个国家、15亿人口卷入了战争，战场波及欧、亚、非三洲和太平洋地区，被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过了1000万，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失。请你结合所学知识回答有关问题：
（1）第一次世界大战开始和结束的时间分别是哪年？
（2）某班同学围绕第一次世界大战的性质展开了讨论。甲同学认为：第一次世界大战是一场帝国主义战争，乙同学则认为：在第一次世界大战中，塞尔维亚人是为了维护民族独立而战，这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。你觉得他俩谁说得更有道理呢？
（3）你认为第一次世界大战除了造成人员伤亡外，还给人类带来哪些灾难？
答：（1）第一次世界大战1914年开始， 1918年结束。
（2）甲同学说得更有道理；由于第一次世界大战是帝国主义列强出于各自的利益考虑，觊觎全球，争霸世界而引发的，因此它主要是一场帝国主义战争。虽然塞尔维亚顺应战前普遍高涨的民族主义情绪，维护民族独立，是第一次世界大战中一股带有正义性的力量，但并不能改变其非正义的帝国主义战争的性质。
（3）第一次世界大战给各国人民带来了巨大的灾难，也给人类社会的发展和进步带来了严重的破坏。
五【中考试题选萃】
1．2005年四川南充中考题
按要求列出“一战”中的有关史事：
（1）两大军事侵略集团的名称。
（2）战争爆发的导火线。
（3）有“绞肉机”之称的战役。
（4）战争的性质。
答：（1）三国同盟和三国协约（或同盟国和协约国）
（2）1914年6月，萨拉热窝事件。
（3）凡尔登战役。
（4）帝国主义掠夺战争。
2．2005年江西省中考题
阅读下列材料
主要工业国家在世界工业中的比重（%）
——宋则行等主编《世界经济史》（上卷）
结合所学知识，请回答：
（1）1820~1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？
（2）该国工业在1870~1913年间的发展趋势是什么？为什么会出现这一趋势？
（3）从上述主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？
答：（1）英国。原因：最早开展工业革命。
（2）逐步缓慢。原因：资本大量输出；过分依赖殖民地；技术装备相对落后。
（3）发展科学技术。
3．2002年山东河北中考题
材料一 19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，各种新发明、新创造层出不穷，爱迪生发明了耐用的电灯泡，西门子创制了第一辆有轨电车。
材料二 英、美、德、法在世界工业生产中的比重的变化。
（1）材料一反映了哪一次科技革命的成果？
（2）根据材料二，指出哪两个国家工业生产发展最快？并简要分析其原因。
（3）这次科技革命对主要资本主义国家的发展产生了什么影响？
答：（1）第二次科技革命。（2）美国和德国。两国更多地采用新技术、新设备、起点高、发展快。（3）使主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。（或促进经济发展，出现垄断组织。
4．2005武汉市新课改中考题
阅读下列材料，回答问题。
材料一
史蒂芬孙制造的火车 卡尔 本茨和他制造的汽车1880年巴黎街头高架电力火车
材料二 恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的革命力量。”
请回答：（1）第一次工业革命最早发生在哪一国家？
（2）材料一的三幅图中，反映的科技成果从左至右分别出现在（ ）
A第一次工业革命、第一次工业革命、第二次工业革命
B第二次工业革命、第一次工业革命、第二次工业革命
C第一次工业革命、第二次工业革命、第二次工业革命
D第二次工业革命、第一次工业革命、第二次工业革命
（3）根据以上材料并结合所学知识，说说两次工业革命给我们哪些有益的启示？
答：（1）英国（2）D（3）科学技术是巨大的生产力；在发展新科技的同时一定要注意保护环境；我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。
第八单元 璀璨的近代文化
一【课程标准要求】
1．简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。
2．了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。
3．知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。
4．说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。
5．知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．思想启蒙：
（1）背景：18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候。
（2）代表人物：法国的思想家伏尔泰。
（3）思想主张：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽。把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网。”

伏尔泰
（4）意义：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。也促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
2．科学的革命
（1）背景：随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来。
（2）代表人物及成就：
牛顿：英国科学家。近代自然科学的奠基人之一。
成就：主要体现在天文学、数学、力学等方面。在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；在数学上最重要的贡献是微积分的创建；在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。
名言：如果我看得比别人更远，那是因我站在巨人的肩膀上。(If I have seen farther than others, it is because I was standing on the shoulders of giants.)
达尔文：英国科学家。成就：出版科学巨著《物种起源》。（发表时间：1859年。内容：提出了“进化论”思想，把出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。他还指出自然界是在“物竞天择、适者生存，优胜劣汰”的法则中发展的。意义：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲及至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。）
爱因斯坦：20世纪伟大的科学家之一。贡献：提出相对论。（时间：20世纪初。意义：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。）
名言：不要希图成为一个成功的人，而要努力成功之路一个有价值的人。（Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.）
3．世界近代文学艺术成就
(1）文学方面：①背景：在近代，社会政治经济都处于激烈的变革之中，人们思想也在发生（着重大的变化，这为文学家提供了丰富的写作素材，许多文学巨匠应运而生。
②代表人物：列夫 托尔斯泰。俄国最伟大的作家之一。作品：《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》和《复活》等。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
（2）美术方面：梵高。荷兰画家。代表作《向日葵》。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。名言：相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。
（3）音乐方面：贝多芬。德国伟大的作曲家，也是资产阶级革命运动的热情歌颂者。作品：第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这首交响曲从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大。
名言：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。（I will take fate by the throat , it will not bend me completely to its will.）
四【经典试题集萃】
1．简述17世纪至19世纪历史上物理学领域取得的重大成就，并分析这些成就对科学的发展产生了哪些影响？
答：牛顿提出物体运动的三大定律，创立了完整的力学体系，对以后科学的发展产生了巨大的影响。英国科学家法拉第证明导体在磁场中运动时可以产生电流。电磁感应原理的发现，开始了机械能和电能大规模转化的时代。人们根据电磁感应原理，制成了发电机、电动机，建立起巨大的水力和火力发电站。这一切极大地改变了工业生产和人类生活。20世纪初，爱因斯坦提出了著名的物理学相对论。其狭义的相对论否定了绝对空间和绝对时间的观念，并为原子能的利用奠定了理念基础。
2．阅读下列材料：
材料一：1914年10月，为反对德国文化界名流为德国进行的第一次世界大战辩护而起草的宣言《告文明世界书》，爱因斯坦在与之针锋相对的《告欧洲人民书》上签名。
材料二：1944年，爱因斯坦支持反法西斯战争，以600万美元拍卖了1905年狭义相对论的论文手稿。
请回答：
读了上述两则材料你能得到哪些有关爱因斯坦的综合“信息”？
答：爱因斯坦一生致力于世界和平，反对战争，是伟大的国际和平主义战士，应该授予他诺贝尔和平奖。
3．阅读材料及图画，完成下面问题。
我要扼住命运的咽喉，
它决不能使我完全屈服。
——贝多芬
请回答：
（1）《英雄交响曲》的创作背景和创作意图是什么？
（2）贝多芬原来把《英雄交响曲》题名为什么？后来为什么改名？
（3）贝多芬作为一位“英雄”是否战胜了“命运”？谈谈你的感受。
答：（1）《英雄交响曲》创作时，拿破仑是作者理想中民族领袖和杰出的革命家；创作的意图是歌颂资产阶级革命运动。
（2）原名是“题献给拿破仑 波拿巴”。因为作者知道了拿破仑正在恢复封建贵族特权，并为大资产阶级的利益进行掠夺战争，因此愤而改名。
（3）是。感受略。
4．阅读下面的材料：
“ 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
请回答：（1）这是谁的名言？
（2）请写出一部他的代表作品。
答：（1）贝多芬。
（2）《英雄交响曲》。
5．有人说科技发明成果启蒙思想更能推动历史的发展，相对论与原子弹的作用就是一个例子。也有人说，社会思想的力量更大，从启蒙思想对法国革命的影响就证明了这一点。你认为他们谁说的更准确？为什么？
答：通过论证，最终我们得出结论，正确的指导思想与科技发明的关系是，二者相辅相成，互相促进，没有哪个比哪个更重要一说。只不过在不同的历史时期，某一方面的作用会突显，但从漫长的历史长河的角度看，二者是并重的，是相辅相成的。
6．读右图，回答问题：
（1）图中的人物是谁？
（2）此人的思想在当时起到了怎样的作用？
（3）近代以来的思想界除了上述思想外，还有我们学习
过的哪种思想？
答：（1）法国启蒙思想家伏尔泰。
（2）伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对自由与平等思想的宣传，促进了众的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国和日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。
（3）人文主义思想。
7．阅读下列材料：
材料一 “物竞天择、适者生存、优胜劣汰。”
材料二 “如果我看得到比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”
材料三 “不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。”
请回答：
（1）根据上述材料判断，他们分别是哪三位科学家？请你列出他们各自取得的划时代的成就。
（2）从以上三则名言中，你能得到哪些有益的启示或教益？（此题为开放式问题，只要言之成理即可）
（3）科学技术在人类历史发展进程中的作用是有目共睹的，但科学技术的发展要有杰出的科学家。作为一名青年学生，你认为应该学习这些科学家什么样的精神？
答：（1）达尔文；提出生物进化论，为现代生物学奠定基础；牛顿：提出力学三定律；创立完整的力学理论体系；爱因斯坦：提出相对论，打开了原子时代的大门。
（2）竞争是社会发展的动力，我们要有谦虚的精神，我们要树立正确的价值观等。
（3）作为青年学生，应该学习这些科学家善于思考、谦虚好学，勇于探索、百折不挠，尊重科学、热爱科学的精神。
8．阅读下列材料：
材料一 “俄国革命的镜子。”
材料二 小说以四大家族的相互关系为情节线索，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。小说结构宏大，人物众多，是一部具有史诗和编年史特色的巨著。
请回答：
（1）材料一中所说的人物是谁？
（2）材料二所描述的著名小说是什么？该作者还有哪些代表作品？
（3）列宁为何称其为“俄国革命的镜子”？
答：（1）列夫 托尔斯改革篇
名称 时间 人物 背景 内容 意义
戊戌变法 1898年6~9月 康有为、梁启超 《马关条约的签订，加深了民族危机。 政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济：鼓励私人兴办工矿企业；思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；军事上：训练新式军队。 有利于发展资本主义，在社会上有思想启蒙的作用。为资产阶级思想的传播奠定了基础。
改革开放 十一届三中全会以后 邓小平 党的十一届三中全会上决定停止使用“阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。 首先从农村开始，实行家庭联产承包责任制。在城市，1985年，重点进行国有企业的改革。1992年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制，加快了改革的步伐。 改革开放是符合中国国情的，实践证明，对内改革是改变不适应生产力发展的管理体制。自改革开放以来，我国综合国力大为增强，人民生活条件不断改善。由此可见，改革开放是强国之路。
日本明治维新 1868年 明治天皇 西方资本主义国家的入侵，出现了民族危机，激化了日本的国内矛盾。幕府统治岌岌可危。1868年武力推翻了幕府统治。 政治方面，“废藩置县”。加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 这是一场资产阶级性质的改革，使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
俄国1861年改革 1861年 沙皇亚历山大二世 农奴制阻碍了俄国的资本主义工业发展。 法令规定，农奴在法律上是“自由人”； 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 1861年改革，是沙俄自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
罗斯福新政 1933年 罗斯福 1929~1933年的经济危机引发了政治危机 中心措施是对工业的调整。颁布了《国家工业复兴法》（内容：各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。 美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
PAGE
238条约协定篇
国别 名称 时间地点 签订双方 内容 意义、影响或作用
中国史 《南京条约》（中国近代第一个不平等条约） 1842年、南京 中英 割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳 的税款，中国须同英国商定。 鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
《瑗珲条约》 1858年 中俄 割占中国东北外兴安岭以南，黑龙江以北60多万 平公里领土。 割占中国领土最多的不平等条约。
割占中国东北和西北共一百五十多万平方公里的领土。
《北京条约》 1860年 中俄 割占中国乌苏里江以东，包括库页岛在内约40万平方公里领土。
中俄《北京条约》和中俄《勘分西北界约记》 1860年1864年 中俄 割占中国巴尔喀什湖在内以东以南44万多平方公里领土。
中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书 19世纪80年代 中俄 割占了中国西北部7万多平方公里领土。
《马关条约》 1895年 中日 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等 大大加深了中国半殖民地化程度。
《辛丑条约》(赔款最多的条约) 1901年、北京 中同英法俄美德日意奥等国 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收作担保；清政府保证严禁人民参加的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
双十协定 1945年、重庆 国共两党 协定规定，坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建立独立、自由、富强的新中国。 但是国民党始终不承认解放区的民主政权和人民军队的合法地位。
朝鲜停战协定 1953年7月朝鲜板门店 朝鲜和美国 美国的签字代表是联合国军总司令、美国陆军上将克拉克。他说：他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令官。” 标志着抗美援朝战争胜利。朝中人民取得了反侵略战争的伟大胜利。
《中美联合公报》 1972年、上海 美中 美国总统尼克松访华。 中美关系得到改善
世界史 《凡尔赛和约》 1919年6月巴黎近郊凡尔赛宫 协约国与德国 领土方面：由法国收回阿尔萨斯和洛林；军事方面：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。政治方面：德国承认并尊重奥地利的独立；赔款方面：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 总称巴黎和约，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
对奥、匈、土、保和约 1919—1920年 协约国与四国
《九国公约》 1922年、华盛顿 美英法日意比荷葡中 这个公约宣称尊重中国的主权，独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”，“机会均等”的原则。 这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
《慕尼黑协定》 1938年9德国慕尼黑 德意英法与捷克 规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。 慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。
《联合国家宣言》 1942年元旦、华盛顿 美英苏中等26国 保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。（第一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。） 标志国际反法西斯联盟国家建立。
《北大西洋公约》 1949年5月 美加拿大西欧10国 《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。” 标志着北大西洋公约组织建立起来。
《华沙条约》 1955年 苏联及东社会主义国家 标志着两极格局形成。
PAGE
218革命运动篇
名称 时间 爆发原因背景 领导人 纲领或口号 主力 目的或任务 内容(或经过) 意义 失败原因或教训
禁烟运动 1839年3~6月 鸦片走私危害严重 林则徐 查禁鸦片 暗访密查,缉拿烟贩.强迫外商交出鸦片二百多万斤.1839年3月虎门销烟. 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志,领导这场斗争取得胜利的林则徐,不愧为中华民族的民族英雄.
太平天国运动 1851~1864年 鸦片战争后国内矛盾激化 洪秀全 《天朝田亩制度》 农民阶级 反封建反侵略农民运动 开始:金田起义.建立政权:攻占南京改为天京.青浦大捷,慈溪战役. 沉重地打击了中外反动势力,是几千年来中国农民战争的最高峰. 农民阶级没有科学理论做指导,中外势力联合绞杀.
洋务运动 19世纪60~90年代 二鸦后,清朝内外交困为摆脱困境 奕?曾国藩\李鸿章\左宗棠\张之洞 前期:自强,后期:求富 洋务派 利用西方进生产技术,维护清朝统治. 前期:创办了一批近代军事工业,兴办新式学堂.后期:开办一些民用工业,创建海军. 评价:性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。局限性：洋务派的主观目的是维护清朝统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来。积极性：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
名称 时间 爆发原因背景 领导人 纲领或口号 主力 目的或任务 内容(或经过) 意义 失败原因或教训
义和团运动 1898年兴山东 甲午中日战争后,帝国主义侵略势力的深入,一些外国教会也猖狂欺压中国人民. 扶清灭洋 贫苦农民 反帝爱国 1898年,在山东兴起.1900年春,发展到京津地区. 打击了帝国主义列强瓜分中国的野心,削弱了清政府的反动统治 中外反动势力的联合绞杀.
戊戌变法 1898年6~9月 《马关条约》的签订，加深了民族危机。 康有为,梁启超,谭嗣同等 救亡图存,发展资本主义. 资产阶级维新派 资产阶级的改良运动 1898年6月到9月,光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法令.1898年9月,戊戌政变,失败. 政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济：鼓励私人兴办工矿企业；思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；军事上：训练新式军队。 没有依靠和充分的发动广大人民群众，仅限于上层；维新派手无实权，所依靠的皇帝光绪帝只是傀儡；慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏。
辛亥革命 1911年武昌 孙中山 民族民权民生三民主义 倾向革命的新军 反帝反封建 经过：楚望台军械库，湖广总督衙门，武昌城，汉口、汉阳，全国十几个省独立。结果：1912年建立中华民国。 辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 果实被袁世凯窃取了。袁世凯建立起北洋军阀的统治。说明资产阶级不能领导中国革命取得成功.
新文化运动 1915年开始 袁世凯为实现独裁和专制掀起尊孔复古潮流 陈独秀李大钊胡适鲁迅 “民主”“科学” 激进的民主主义者 为了反对袁世凯“尊孔复古”的潮流 前期提倡民主反对独裁专制提倡科学反对迷信盲从；提倡新道德反对旧道德；提倡新文学反对旧文学。后期宣传马克思主义思想。 是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
名称 时间 爆发原因背景 领导人 纲领或口号 主力 目的或任务 内容(或经过) 意义
五四运动 1919年5月4日 巴黎和会上中国外交的失败 陈独秀和李大钊 “外争国权、内除国贼”“反对在对德和约上签字，惩办卖国贼曹汝霖” 中国先进的知识分子 反帝反封建 1919年5月4，北京学生示威游行。前期主力是学生地点在北京；后期主力是工人，地点是上海。结 果：五四运动取得了初步的胜利 是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
土地改革运动 1950~1952年 新中国成立后，新解放区农民迫切要求得到土地 《中华人民共和国土地改革法 解放农村生产力发展农业生产为新中国的工业化开辟道路。 开始：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》土改开始。1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
三大改造 1953~1956年底 改变生产资料私有制的社会主义革命 国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。三大改造推动了生产力的发展，对我国的社会主义建设起了积极的作用。
大跃进运动 1958年 1958年总路线提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。 加快经济建设速度。 （与此同时还进行了人民公社化运动）标志：“高指标、瞎指挥、浮夸风。共产风” 使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来；使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。
名称 时间 爆发原因背景 领导人 纲领或口号 主力 目的或任务 内容(或经过) 意义 失败原因或教训
文化大革命 1966~1976年 毛泽东错误地认为，党中央出了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。 毛泽东 林彪反革命集团和江青反革命集团 为防止资本主义复辟 1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定。 “二月逆流”、“九一三”事件粉碎林彪反革命集团。1976年，周恩来和毛泽东逝世。1976年10月，粉碎江青反革命集团，文革结束。 从政治上说，“文化大革命”使党和国家一系列基本原则遭到破坏，民主法制被践踏；从经济上说，它使生产受到破坏，国民经济受到严重影响；从文化上说，“文革”期间，文化教育事业受到严重摧残，历史文化遗产遭到巨大破坏，科技水平同世界先进国家拉大了差距。 教训：社会主义制度建立后，党和国家的工作重点必须逐步转移到以经济建设为中心的轨道上来；坚持民主集中和集体领导的原则，反对任何形式的个人崇拜和个人专断。健全民主与法制，要走依法治国的道路。
文艺复兴运动 14~16世纪 14世纪前后，意大利手工工场的兴起，开始产生新兴的资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制。 但丁、达·芬奇、莎士比亚。 “人文主义” 新兴的资产阶级 反对教会宣扬的陈腐说教，宣传资产阶级文化。 14世纪首先兴起于意大利，但丁是文艺复兴运动的先驱。作品《神曲》。意大利艺术大师达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。15~16世纪，扩展到欧洲其他地方，英国的莎士比亚代表作品《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。 文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
名称 时间 爆发原因背景 领导人 革命前后的文献 领导阶级 目的或任务 内容(或经过) 结果 意义
英国资产阶级革命 1640~1688年 英国的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。 克伦威尔 《权利法案》 资产阶级和新贵族 推翻封建专制统治 开始：1640年，英国国王查理一世召集议会开会，议员要求限制国王的权利。掀开了英国资产阶级革命的序幕。克伦威尔率领的议会军打败了国王的军队，取得了最后的胜利。1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。共和国时期，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主“，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。克伦威尔去世后，查理二世复辟。结束：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命结束。 结果：1689年。通过《权利法案》。意义：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。） 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
美国独立战争 1775~1783年 英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展. 华盛顿 《独立宣言》、1787年美国宪法 资产阶级和种植园主 摆脱英国的殖民枷锁，发展资本主义。 爆发：1775年，来克星顿枪声。建军：举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。宣布独立：1776年7月4日，发表《独立宣言》转折：1777年，萨拉托加大捷承认独立：1783年 结束了英国的殖民统治,实现了国家独立.1787年宪法的制定,确立了比较民主的资产阶级政治体制. 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
法国大革命 1789年~1794年 资本主义的发展受到封建专制制度的严重阻碍。 罗伯斯庇尔 《人权宣言》 资产阶级 开始标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。 资产阶级掌握政权，颁布《人权宣言》。1792年法国废除君主制度，成立了法兰西第一共和国。 不久，法国国王路易十六披推上断头台．罗伯斯庇尔掌握了政权．采取了一系列果断措施．把法国大革命推向高潮。 法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想．对世界历史的发展有很大影响。
美国南北战争 1861~1865年 19世纪中期,围绕着奴隶制的废存问题,北方和南立之间的矛盾再也无法调合. 林肯 《解放黑人奴隶宣言》 北方资产阶级 废除奴隶制，维护国家统一。 导火线：1861年3月，林肯当选总统。爆发：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。转折：1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》胜利：1865年北方胜利。 北方取得了胜利。维护了国家统一。 美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍．为以后经济的迅速发展创造了条件。
英国宪章运动 1836~1848年 随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。 《人民宪章》 无产阶级 工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。 1836~1848年间，英国认人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。这次运动有一个政治纲领《人民宪章》，因此得名为宪章运动。宪章运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参加国家管理，宪章运动得到了广泛的支持。 尽管当时宪章运动没有取得成功，但它的目标后来大都实现了。 是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。失败原因：由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响
巴黎公社革命 1871年 1870年，法国战败，普军兵临巴黎城下。资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。 欧仁·鲍狄埃 失败后为纪念这次革命，鲍狄埃写了《国际歌》 无产阶级 夺取政权，建立无产阶级政权。 发动起义：1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。建立政权：人民选举产生了自己的政权——巴黎公社。失败：5月21日至28日，五月流血周 失败了。 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
俄国二月革命 1917年3月 第一次世界大战给人民带来了深重的苦难。 资产阶级 推翻沙皇专制统治 取得了胜利。推翻了沙皇的专制统治。二月革命的，俄国建立了资产阶级临时政府，它与二月革命中建立的工人士兵代表苏维埃同时存在。临时政府掌握主要权力。 是一场资产阶级性质的民主革命
俄国十月革命 1917年11月 临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。 列宁 无产阶级、布尔什维克党 推翻资产阶级临时政府。建立无产阶级政权。 1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。 结果：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了一个世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。 意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
231
232
233
234
235
236
237会议篇
会议名称 时间地点 背景 内容 意义
中共一大 1921年7月、上海，后转移到浙江嘉兴南湖一条游船上 思想基础马克思主义传播；阶级基础工人阶级队伍不断壮大；组织干部基础共产主义小组的建立 （1）大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。（2）确定党的中心任务是领导工人运动。（3）大会选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。 中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
遵义会议 1935年1月 地点：贵州遵义 长征初期,红军渡过湘江准备去湘同二、六军团会合，在前有堵截后有追兵的紧急关头，改向敌人力量薄弱的贵州前进。 集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。 遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
中共七大 抗日战争胜利前夕。 1945年4月、延安。 （1）大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。（大会的重大决定）（2）毛泽东在大会上做了《论联合政府》的政治报告。 大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
第一届中国人民政治协商会议 1949年9月 地点：北平 国民党政权被推翻。人民解放战争取得胜利的情况下召开的。 ①会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。②大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 第一届中国人民政治协商会议为新中国的正式成立做了多方面的准备，政治协商成为中华人民共和国政治体制的重要组成部分。
中共八大 1956年，北京 三大改造基本完成，社会主义制度在我国基本建立起来。经济建设取得了一定的成就。20世纪50年代中期，世界经济与科技迅速发展。为适应这种发展，基于对国内主要矛盾的正确分析。 大会明确指出：当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 这是探索建设社会主义道路的良好开端。为我国进行社会主义建设和党的建设指明了方向。
十一届三中全会 1978年，北京 “文化大革命”结束，国内开始出现了安定团结的政治局面。思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准为十一届三中全会奠定了思想基础。 思想上：这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织上：会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。 是建国以来党的历史上具有深远意义的转折；它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端；从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
中共十二大 1982年北京 内容：邓小平提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，建设有中国特色的社会主义。
中共十三大 1987年北京 内容：阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。B党的十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。
中共十四大 1992年北京 内容：高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。这次大会形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。
中共十五大 1997年北京 内容：江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪》的报告。大会通过的党章规定；中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论确立为党的指导思想，这对建设有中国特色社会主义具有重要意义。
亚非会议 1955年印度尼西亚的万隆 内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针。 促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
APEC会议 2001年中国上海 改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，我国外交事业取得了伟大成就，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。会议讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的APEC政策框架等问题，通过了《上海共识》，江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。 上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
汪辜会谈 1993年新加坡 将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。 海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
巴黎和会 1919年1月到6月。地点：法国巴黎近郊凡尔赛宫。 一战结束，各帝国主义国家对了缔结和会约，对战后的世界做出安排。 领土方面：由法国收回阿尔萨斯和洛林。军事方面：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。政治方面：德国承认并尊重奥地利的独立。赔款方面：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 构成了凡尔赛体系 ，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。（1919~1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约。这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系。）
华盛顿会议 1921~1922年，地点：华盛顿 帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。 签订了《九国公约》（时间：1922年，内容：这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。） 华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
慕尼黑会议 1938年9月德国慕尼黑 希特勒上台后，德国大肆扩军备战，还吞并了奥地利，又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克。 规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区让给德国。 把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀。
26国华盛顿会议 1942年1月1日华盛顿 法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合。 保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。（第一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。） 使第二次世界大战成为世界人民的反法西斯战争，反法西斯联盟的建立和不断壮大，团结了一切可以团结的力量，反法西斯国家的战斗力大大增强，逐渐扭转了战争的形势，成为战胜法西斯国家的有力保证。
雅尔塔会议 1945年2月苏联的雅尔塔 为了协调行动，尽快打败法西斯。 会议决定打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。
2006年中考复习宝典（吉林卷）人物篇
中国近现代史
1.林则徐
封建地主阶级代表。中华民族的民族英雄，伟大的爱国者。
（1）上书道光帝，请求严禁鸦片。
（2）到达广州暗访密查，缉拿烟贩。
（3）强迫外商交出鸦片二百多万斤。
（4）1839年6月3日，虎门销烟。是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（5）鸦片战争爆发后，林则徐积极防御，使英军无隙可乘。
（6）名言：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”
（7）学习他以国家危亡为已任的爱国主义精神。
2.道光帝
（1）鸦片输入后，感觉到问题严重，派林则徐到广东禁烟。
（2）鸦片战争开始后，当英国直逼天津时，派直隶总督琦善与英军谈判，后将林则徐撤职查办。
（3）在鸦片战争中战和不定。最后妥协求和，签订了丧权辱国的中英《南京条约》。
（4）在位时中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国开始进入近代史时期。
3.琦善
清朝直隶总督，在鸦片战争中，道光帝派他与英军谈判。
4.洪秀全
农民革命领袖。太平天国运动的领导人。
（1）1951年，在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
（2）1853年，太平军占领南京，把南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
（3）进行北伐和西征。全盛时拥有中国的半壁江山。
（4）手下的优秀将领李秀成。与华尔的洋枪队进行了青浦大捷和慈溪战役。
5.华尔
美国人，洋枪队的统领。
（1）在青浦大捷中，身重数弹，受伤逃走。
（2）在慈溪战役中，被太平军击毙。
6.左宗棠
清朝地方官员。
（1）参加镇压太平天国运动。
（2）洋务运动的代表之一，创办福州船政局，掀起了向西方学习的洋务运动。
（3）1875年，被清政府任命为钦差大臣，率兵打败阿古柏，收复新疆；根据他的建议，清政府在新疆设立行省，不仅打击了侵略者的气焰，而且还维护了国家的利益、民族的尊严，同时对新疆的建设和开发有着重要的意义。
（4）作为爱国者的左宗棠在收复新疆和建设新疆上功不可没，纵观左宗棠的一生，功大于过。
（5）与其相关的诗句：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
（6）重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。——《奏稿》
（7）“天地正气”——左宗棠题字刻石。（藏陕西西安碑林）
（8）学习他为了维护国家的领土完整而不怕牺牲的爱国主义精神。
7.邓世昌
清朝将领，致远舰的管带。爱国民族英雄。
（1）在甲午中日战争中的黄海海战中，为保护旗舰，沉着应战，最后壮烈牺牲。
（2）名言：“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”
（3）光绪帝为其题词：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
（4）学习他为了国家的利益，不怕牺牲的爱国主义精神。
8.李鸿章
清朝官员。
（1）威海卫战役，北洋舰队全军覆没后，被慈禧太后任命为全权大臣，赴日本议和。1895年4月，与日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。《辛丑条约》的全权议和大臣。
（2）洋务运动的地方代表之一。1865年，与曾国藩在上海创办江南制造总局，是洋务派开办的最大的近代军事工业。在上海民用工业创办轮船招商局。
（3）甲午战败后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”
9.慈禧太后
清朝太后，封建统治阶级顽固派的代表，垂帘听政，掌握实权。
（1）甲午战败后，派李鸿章去日本议和。签订了屈辱的《马关条约》。
（2）八国联军攻占天津后，派人向列强求和。1900年8月中旬，八国联军攻占北京，她带领光绪帝仓皇出逃。命李鸿章全权议和，签订了《辛丑条约》
（3）《辛丑条约》签订后，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心。”
（4）1898年9月，发动戊戌政变，囚禁光绪帝，下令逮捕维新人士，杀害“戊戌六君子”。
10.奕?
清朝恭亲王。发动洋务运动，是洋务运动的中央代表。
11.曾国藩
清朝官员，洋务运动的地方代表。1861年创办了军事工业安庆军械所。镇压太平天国运动。
12.张之洞
清朝官员，洋务运动的地方代表。创办民用工业汉阳铁厂和湖北织布局。
13.康有为
资产阶级维新派代表之一。
（1）1895年发动公车上书，揭开维新变法运动的序幕。
（2）与梁启超一起创办《万国公报》宣传维新变法，后改名为《中外纪闻》。成为强学会的机关报。
（3）联合朝中大臣在北京组织强学会，定期集会讲演。标志维新派的政治团体形成了。
（4）公车上书后，三次上书光绪帝，痛切陈述国家处于危亡时刻，倡导变法。
（5）1898年6月到9月，主持进行戊戌变法。
（6）1898年9月，戊戌政变后，逃往国外。
（7）学习他那种“国家危亡，匹夫有责”的爱国主义精神。
14.梁启超
（1）前6点同康有为
（2）名言：变者，天下之公理也。
（3）学习他那种“国家危亡，匹夫有责”的爱国主义精神。
15.光绪帝
清朝皇帝。
（1）经历了甲午中日战争、八国联军侵华战争。
（2）领导戊戌变法，失败后被囚禁于瀛台。
16.谭嗣同
资产阶级维新派代表之一
（1）1898年戊戌政变中，被杀害，“戊戌六君子之一”。
（2）名言：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉！快哉！”
（3）学习他为了变法图强，为了国家危亡，为了唤起国人的清醒，而不惜献出自己宝贵生命的大无畏精神和爱国主义精神。
17.杨锐
1898年戊戌政变中，被杀害，“戊戌六君子之一”。
18.刘光第
1898年戊戌政变中，被杀害，“戊戌六君子之一”。
19.林旭
1898年戊戌政变中，被杀害，“戊戌六君子之一”。
20.杨深秀
1898年戊戌政变中，被杀害，“戊戌六君子之一”。
21.康广仁
1898年戊戌政变中，被杀害，“戊戌六君子之一”。
22.孙中山
伟大的资产阶级革命家。
（1）1894年在檀香山成立兴中会。
（2）1905年在日本东京成立同盟会，提出同盟会纲领，后在同盟会的机关报《民报》发刊词中把此纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三民主义。三民主义成为辛亥革命的指导思想。
（3）发动多次武装起义，但都失败了。
（4）发动武昌起义，领导辛亥革命。推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。
（5）1911的12月，宣布独立的各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国的临时大总统。1912年元旦，在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立。
（6）后辞去中华民国临时大总统职位，辛亥革命成果被袁世凯窃取。
（7）1924年5月在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。为建立国民革命军奠定了基础。
（8）1925年3月12月，病逝。
（9）学习他为了实现中华民族的伟大复兴而不屈不挠、顽强斗争的精神，和以国家危亡为已任的强烈的民族责任感。
23.西摩尔和瓦德西
西摩尔，八国联军侵华战争中的英国海军司令。瓦德西，德国将领，八国联军主帅。
24.袁世凯
北洋军阀统治的建立者。
（1）1912年3月，在北京就任中华民国临时大总统。窃取辛亥革命的胜利果实。
（2）为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本。”
25.陈独秀
新文化运动和五四爱国运动的领导人。
（1）1915年在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》），标志着新文化运动的兴起。
（2）1919年五四运动爆发后，在北京领导学生斗争，积极营救被捕学生。
（3）1921年中共一大召开，被选举为中央局书记。
（4）大革命后期，坚持右倾投降主义错误。
26.李大钊
新文化运动和五四爱国运动的领导人、最早在中国宣传马克思主义。
（1）1915年，与陈独秀、鲁迅、胡适等高举“民主”和“科学”两面旗帜，掀起新文化运动。
（2）1918年，李大钊在《新青年》上，连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文。颂扬十月革命。
（3）为了扩大宣传马克思主义，1918年底，在北京创办了《每周评论》
（4）1919年五四运动爆发后，在北京领导学生斗争，积极营救被捕学生。
（5）名言： “一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。——《庶民的胜利》“试看将来的环球，必是赤旗的世界。”
27.胡适
新文化运动的代表人物。著有《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文。
28.鲁迅
新文化运动的代表人物。著有《狂人日记》把反封建的革命内容，同新文学形式结合起来，树立了新文学的典范。
29.毛泽东
无产阶级伟大的领袖和导师。就他一生来看，对中国革命的功绩远远大于他的过失。
（1）1921年，参加中共一大。
（2）1927年9月，领导工农革命军，发动秋收起义。
（3）1927年10月，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
（4）1928年4月，井冈山会师，创建了中国工农红军第四军，任党代表。
（5）在中央红军开始长征时，毛泽东提出红军不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进。1935年，遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。会后，确立军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
（6）1945年4月，中共七大，作《论联合政府》的政治报告。
（7）1945年8月，赴重庆谈判，同国民党达成和平建国的“双十协定”。
（8）1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘解放区，毛泽东率领中共中央和解放军总部转战陕北，指挥解放战争。1949年4月，发布渡江命令。
（9）1949年9月，第一届中国人民政治协商会议上，当选为中华人民共和国中央人民政府主席。
（10）1949年10月1日，在开国大典上，向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
（11）1966年，发动“文化大革命”
（12）1976年9月，逝世。
（13）诗词名言：
①长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
②目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反动派。要使中国回到不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。
——毛泽东《论联合政府》
③我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。
④奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。
⑤总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
⑥现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
30.董必武
1921年参加了中国共产党第一次全国代表大会。
31.李达
1921年参加了中国共产党第一次全国代表大会。
32.周恩来
（1）1924年5月，黄埔军校成立后，任政治部主任。
（2）1927年，领导南昌起义。
（3）1935年1月，遵义会议后，同毛泽东等负责指挥军事。
（4）1936年西安事变发生后，党中央派周恩来等到西安调停，与各方面进行协商。周恩来提出：只要蒋介石答应抗日，就释放他，以争取一切力量抵抗日本的侵略。促进了西安事变的和平解决。
（5）1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘解放区，同毛泽东一起率领中共中央和解放军总部转战陕北，指挥解放战争。
（6）1953年底，接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。
（7）1954年，访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁，缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
（8）1955年，出席亚非会议（万隆会议）提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
（9）1971年7月，基辛格访华，与周恩来总理举行会谈。1972年，尼克松访问中国，与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。
（10）在“文化大革命”中与毛泽东一起机智地粉碎了林彪策动的反革命政变。之后，在毛泽东的支持下，主持中央日常工作。扭转了经济的下滑，形势有了明显的好转。
（11）1976年1月8日逝世。
33.蒋介石
（1）1924年任黄埔军校的校长。
（2）1926年国民革命军北伐，任北伐军总司令。
（3）1927年在上海发动“四 一二”反革命政变。
（4）1927年4月，成立南京国民政府。
（5）1931年“九 一八”事变后，坚持不抵抗政策。
（6）1933年10月，发动对中央革命根据地的第五次“围剿”。
（7）1936年西安事变后，被迫接受停止内战，联共抗日的主张。
（8）1945年，接连三次打电报，邀请毛泽东到重庆谈判。
（9）1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。
（10）1949年4月23日，人民解放军占领南京，统治中国22年的国民党政权垮台了。蒋介石退到台湾。
34.吴佩孚
北洋军阀，主要势力在湖北和湖南。北伐战争的首先进攻对象。经过汀泗桥战役、贺胜桥战役和武昌战役，主力基本上被消灭。
35.孙传芳
北洋军阀，主要势力在江西，在北伐战争中主力被北伐军消灭。
36.张作霖
北洋军阀，主要势力在东北及河北一带。
37.叶挺
北伐军第四军（铁军）独立团团长。在北伐战争中取得了汀泗桥战役、贺胜桥战役和武昌战役的胜利。
38.汪精卫
在北伐胜利进军时，汪精卫发动“七 一五”反革命政变。大肆屠杀共产党人和国民党左派。国民革命运动失败。
39.贺龙
（1）1927年8月1日，领导南昌起义。
（2）在国民党进攻陕甘宁解放区时，与彭德怀一起率领西北人民解放军，进行多次战役，粉碎了敌人的进攻。
40.朱德
（1）1927年8月1日，领导南昌起义。革命失败后，率领南昌起义的部分队伍，转战到湘南。
（2）1928年4月，朱德陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师。会师后，改编为中国工农红军第四军，朱德任军长。
（3）1949年4月，与毛泽东一起发布渡江命令。
41.博古
（1）在蒋介石发动第五次反围剿时，做为中共中央的临时负责人，他进行了错误的指挥，使红军未能粉碎敌人的“围剿”被迫进行长征。在长征初期，还执意要去湘西与二、六军团会合，使红军面临生死存亡的时刻。
（2）在遵义会议上，集体全力解决了博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权。
42.李德
德国人，共产国际的代表，由于李德及博古等人的指挥错误，红军第五次反“围剿”失败。
43.杨靖宇
东北三省沦亡后，中国共产党派杨靖宇在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
44.张学良
（1）1931年，接蒋介石不抵抗命令，率东北军撤入关内。
（2）1936年12月，发动西安事变。
45.杨虎城
1936年12月，与张学良一起发动西安事变。
46.佟麟阁
卢沟桥事变爆发后，中华民族的全面抗战开始。日本向北京、天津进攻，国民革命军第二十九军副军长佟麟阁指挥部队奋勇抵抗，为国捐躯。
47.赵登禹
国民革命军二十九军一三二师师长，在日军进攻平津时，指挥军队奋勇抵抗，为国捐躯。
48.李宗仁
国民党将领，第五战区司令长官，组织了台儿庄战役，并取得胜利，这是抗战以来第一次重大胜利。
49.彭德怀
（1）1940年指挥百团大战。
（2）1947年，与贺龙一起率西北人民解放军，粉碎了国民党军队对陕甘宁解放区的重点进攻。
（3）1950年10月，任中国人民志愿军司令员，赴朝参战。
50.刘伯承
（1）1927年参加领导南昌起义。
（2）1947年与邓小平率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山，创建大别山根据地。
（3）1948年11月，参加指挥淮海战役。
51.邓小平
（1）1947年，与刘伯承率刘邓大军挺进大别山，开辟大别山根据地。
（2）1948年11月参加指挥淮海战役。
（3）粉碎林彪反革命集团后，与周恩来一直主持日常工作。
（4）粉碎江青反革命集团以后，党中央又再恢复邓小平职务。主持召开了十一届三中全会。否定了“两个凡是”的方针，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；把党和中家的工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。
（5）改革开放后，提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则。”
（6）1982年中共十二大上明确提出：建设有中国特色的社会主义。
（7）1987年，中共十三大上，提出了党的社会主义初级阶段的基本路线。
（8）1992年发表南巡讲话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓“社”不姓“资”。改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。要抓住时机，发展自己，关键是发展经济，发展才是硬道理。
（9）提出“一国两制”的伟大构想。
（10）提出“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
52.林彪
（1）1948年9月，与罗荣桓一起指挥东北解放军发动了辽沈战役。
（2）1948年11月，参加指挥平津战役。
（3）1971年“九一三”事件，林彪反革命集团被粉碎。
53.罗荣桓
（1）1948年9月，与林彪一起指挥东北解放军发动了辽沈战役。
（2）1948年11月，参加指挥平津战役。
54.陈毅
（1）1927年8月1日，参与发动南昌起义。失败后率领南昌起义的部分队伍，转战到湘南。
（2）1928年4月，朱德陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师。会师后，改编为中国工农红军第四军。
（3）1948年11月，参与指挥淮海战役。
55.粟裕
1948年11月，参与指挥了淮海战役
56、谭震林
1948年11月，参与指挥了淮海战役。
57.傅作义
在平津战役中，任北平国民党军队总司令，在他的率领下，接受和平改编，北平和平解放。
58.阿沛 阿旺晋美
1951年，西藏地方政府派出赴京的代表团首席代表。与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏和平解放。
59.黄继光
（1）抗美援朝的英雄。是上甘岭中的一位战斗英雄，用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。被誉为“最可爱的人”。
（2）优秀品质：高度的爱国主义和革命英雄主义精神。
60.邱少云
抗美援朝的英雄。为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
61.王进喜
大庆石油工人，全面建设社会主义时期涌现的模范人物。被誉为“铁人”。
62.邓稼先
全面建设社会主义时期涌现的模范人物，被誉为“两弹元勋”
63.焦裕禄
（1）县委书记，“党的好干部”。带领兰考人民艰苦奋斗，治理灾害，最后身患癌症病逝。
（2）对女儿的嘱咐：你从我手里继承的，只有党的事业，其他什么也没有，我留给你的，只有一套《毛泽东选集》。
（3）王进喜、邓稼先和焦裕禄身上闪耀的精神：爱国主义精神；为社会主义奋斗的精神；艰苦创业的精神和密切联系群众全心全意为人民服务的精神。
64.江青
（1）“四人帮”之一，在文革开始时，他与林彪、康生、张春桥等利用“文革小组”的名义，趁机煽动“打倒一切，全面内战”。造成全国一片混乱。
（2）在林彪反革命集团被粉碎后，以江青为首的“四人帮”，却借批林彪，把矛头把向周恩来老一辈革命家。全国再次陷入混乱。
（3）1976年周恩来、毛泽东相继逝世后，江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。（1976年10月，中央政治局采取果断措施，粉碎江青反革命集团。结束“文化大革命”。
65.康生
“四人帮”之一，江青反革命集团成员。
66.张春桥
“四人帮”之一，江青反革命集团成员。
67.华国锋
1976年10月，代表中央政治局采取果断措施，粉碎江青反革命集团。
68.叶剑英
1976年10月，代表中央政治局采取果断措施，粉碎江青反革命集团。
69.刘少奇
（1）在“文化大革命”任国家主席，受到迫害，被诬为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，并被非法监禁，迫害至死，这是“文革”中最大一起冤案。
（2）1980年，中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，为刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。
70.汪道涵
海峡两岸关系协会会长，1993年，和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写进协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。史长“汪辜会谈”，海峡两岸的关系发展迈出了历史性的重要一步。
71.辜振甫
海峡交流基金会董事长。1993年，和海协会会长汪道涵在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写进协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。史长“汪辜会谈”，海峡两岸的关系发展迈出了历史性的重要一步。
72.尼赫鲁
印度总理。周恩来访问印度时，共同发表联合声明，倡导和平共处五项原则。
73.吴努
缅甸总理。发表联合声明，与中国印度一起倡导和平共处五项原则。
74.尼克松
美国总统。1972年2月，访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系。
75.田中角荣
1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
76.布什
美国总统。2001年参加了在上海举行的亚太经合组织会议领导人非正式会议。
77.普京
俄罗斯总统。2001年参加了在上海举行的亚太经合组织会议领导人非正式会议。
世界近现代史
一．沙俄、苏联、俄罗斯
1．亚历山大二世
（1）1861年，签署废除农奴制的法令。进行了自上而下的资产阶级性质的改革。
（2）在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
2．列宁
（1）1917年4月，长期流亡国外的布尔什维克党领导人列宁回到俄国首都彼得格勒。受到工人和士兵的欢迎。
（2）1917年领导了俄国十月革命。成立了建立世界上第一个社会主义国家苏俄。（11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。彼得格勒武装起义胜利后，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。）
（3）1921年开始实行新经济政策。允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
（4）“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
（5）1924年逝世。
（6）列宁在探索社会主义道路过程中的实事求是和勇于创新的精神值得我们学习。
3．斯大林
（1）1924年，苏联人民在斯大林的领导下，为实现社会主义工业化制定了两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。与此同时，加快了农业集体化的步伐。
（2）1936年，通过新宪法。宣布苏联是“工农社会主义国家”。新宪法制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制形成，被称为“斯大林模式”。
（3）斯大林模式它在一定历史阶段里发挥过积极作用。但也具有严重的弊端，是导致苏联解体的根源。
（4）1953年逝世。
4．列夫 托尔斯泰
（1）是俄国最伟大的作家之一，代表作品《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。
（2）列宁称他为“俄国革命的镜子”。
二．美国
1．华盛顿
（1）评价：如华盛顿是一位伟大的资产阶级革命家、政治家。
（2）美国独立战争的领导人。领导美国人民推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立。
（3）颁布《独立宣言》，标志着美国的诞生，领导美国人民取得萨拉托加大捷战役的胜利。
（4）主持制定了1787年美国宪法。当选为美国第一任总统。
（5）领导确立了比较民主的资产阶级的政治体制。为美国资本主义的发展开辟了道路；对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用；
2．林肯
（1）1858年6月的一次演讲中说道：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维护半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
（2）1860年，被提名为1860年共和党总统候选人。
（3）1861年3月，林肯就任美国总统。成为南方奴隶主发动叛乱的借口。1861年4月，南北战争爆发。
（4）战争爆发后，林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人们参军。
（5）1862年9月，颁布《解放黑人奴隶宣言》。
（6）在南北战争后不久，被拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀。
（7）林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献。成为美国历史上的著名总统。
3．威尔逊
美国总统，巴黎合会三巨头之一。
4．罗斯福
（1）1933年，罗斯福就任美国总统。为对付经济危机，他一任，就宣布实行新政。颁布《国家工业复兴法》。新政取得了显著成效。使美国摆脱了经济危机。
（2）领导美国人民取得了反法西斯斗争的胜利。1945年2月，参加了雅尔塔会议。
（3）学习他有渊博的知识，出众的口才，卓越的人格魅力，特别是克服危机的决心和办法。
5．杜鲁门
1947年3月，提出杜鲁门主义。在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拔款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。杜鲁门提出的“遏制共产义”、“干涉别国内政”、加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为杜鲁门主义。它的出台，标志着美国苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。
6．肯尼迪
1962年古巴导弹危机时，美国总统。
7．尼克松
1969年执政，在美苏争霸中，实行战略收缩。
8．爱迪生
（1）美国科学家，被誉为“发明大王”。
（2）他在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。
（3）他还发明了许多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多。
（4）名言：“天才是1%的灵感加速度99%的汗水。”
（5）爱迪生等科学家志存高远，年轻时就很努力学习科学文化知识。他们为了改善人类生活，热衷于发明创造，自愿献身于科学研究，专心致志地勤奋试验，勇于探索，百折不挠，终于获得成功。他们这些崇高品格就是人类宝贵的精神财富。
9．莱特兄弟
美国人。1903年12月，制成飞机，并试飞成功。
10．富尔顿
美国人，在第二次工业革命中，发明汽船。
三．英国
1．莎士比亚
（1）英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。
（2）代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
（3）他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。
2．查理一世
（1）英国资产阶级革命在位时期的封建国王。
（2）1640年，英国国王查理一世召集议会开会，议员要求限制国王的权利。掀开了英国资产阶级革命的序幕。
（3）1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。
3．克伦威尔
（1）英国资产阶级革命内战时期克伦威尔率领的议会军打败了国王的军队，取得了最后的胜利。
（2）共和国时期，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。
（3）克伦威尔去世后，查理二世复辟
4．劳合 乔治
英国首相，参加了1919年1月巴黎和会的召开。巴黎和会三巨头之一。
5．张伯伦
英国首相，二战前在西欧对德国推行绥靖政策。1938年9月，参加慕尼黑会议。使绥靖政策达到顶峰。
6．丘吉尔
（1）英国首相。张伯伦下台后，成为英国首相，领导英国人民取得了反法西斯战争的胜利。
（2）1945年2月，参加了雅尔塔会议。
（3）在1940年对英国人民说：我们将战斗到底……我们决不投降。（We shall go on to the end…We shall never surrender.）反映了丘吉尔坚持抵抗的决心与勇气。
7．哈格里夫斯
18世纪60年代，英国织布工，发明了珍妮机手摇纺纱机，标志着工业革命的开始。
8．史蒂芬孙
英国工程师，在第一次工业革命中利用蒸汽机发明了火车机车，1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。
9．瓦特
英国机械师，他借鉴前人的研究成果，经过多年钻研，改进了蒸汽机。1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。使人类进入“蒸汽时代”。
10．牛顿
（1）英国科学家。近代自然科学的奠基人之一。
（2）主要体现在天文学、数学、力学等方面。在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；在数学上最重要的贡献是微积分的创建；在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。
（3）名言：如果我看得比别人更远，那是因我站在巨人的肩膀上。(If I have seen farther than others, it is because I was standing on the shoulders of giants.)
（4）优秀品质：善于思考、谦虚好学，勇于探索、百折不挠，尊重科学、热爱科学的精神。
11．达尔文
（1）英国科学家。
（2）成就：出版科学巨著《物种起源》。（发表时间：1859年。内容：提出了“进化论”思想，把出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。他还指出自然界是在“物竞天择、适者生存，优胜劣汰”的法则中发展的。意义：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲及至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。）
四．法国
1．罗伯斯庇尔
（1）法国大革命的领导人。
（2）在法国大革命中，掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。
2．路易十六
法国大革命时期在位的国王。1793年，被推上断头台。
3．拿破仑
（1）主要事迹
A 法国大革命期间，他当上了将军，在平息国内叛乱、抗击外国军队的许多战斗中表现出卓越的军事才能，成为法国军队中最有影响的将军。
B 1799年，发动政变，夺取了政权。
C 1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
D在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。
E对外多次打败欧洲反法西斯同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲的很多地方。
F 1812年，拿破仑远征俄罗斯失利。
G 1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝复辟。
（2）评价：法国杰出的资产阶级政治家和军事家。或战争狂人，或即是杰出人物的资产阶级政治家和军事家，又成为战争狂人。
（3）学习他的优秀品质：学习拿破仑拥有远大的抱负，卓越的才能和坚强的毅力，为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。
4．克里孟梭
法国总理，参加了一战后1919年1月巴黎和会的召开，是巴黎和会三巨头之一。
5．欧仁 鲍狄埃
巴黎公社的领导人之一，创作了《国际歌》的歌词。（“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”
6．狄盖特
工人作曲家，为《国际歌》谱曲。
8．伏尔泰
（1）18世纪法国著名启蒙思想家。
（2）反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽。把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网。”
五．德国
1．马克思
（1）德意志人，杰出的思想家。
（2）马克思获得博士学位后，曾在报社任职。他关心劳苦大众的疾苦，经常撰文抨击时政，遭到当地政府的迫害。
（3）后来，马克思辗转于法国和英国等国，继续进行科学理论的研究，同时参加工人团体活动。
（4）1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会。从此开始了长期的合作。他们汲取前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。
（5）1848年，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
2．恩格斯
（1）德意志人，杰出的思想家。
（2）他很早就帮助父亲经营企业，长期在英国工作，对工人生活有深入的了解。
（3）1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会。从此开始了长期的合作。他们汲取前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。
（4）1848年，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
3．希特勒
（1）德国纳粹党头目。
（2）1929—1933年的世界经济危机时，他和纳粹党展开欺骗宣传活动，以美好的许诺，赢得了很多中下层人民的信任，获得了统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的大力支持。
（3）1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。希特勒一上台，就着手建立法西斯恐怖独裁统治。（①纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。②解散了一切工会，取缔了除纳粹党以外的所有政党。③强化专政机器，镇压、迫害革命者和反法西斯战士。④加强思想控制，焚毁大量进步书籍。⑤掀起迫害犹太人的狂潮。
（4）二战前希特勒的侵略活动：希特勒上台以后，大肆扩军备战，还吞并了奥地利。1938年9月，通过慕尼黑会议占领了苏台德区。进而吞并了整个的捷克斯洛伐克。
（5）二战中的侵略行动：1939年9月1日，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。1940年四五月，占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家。英国也遭到德军飞机的猛烈轰炸。1941年6月，德进攻苏联。
（6）转折与失败：1942年7月，希特勒与苏联在斯大林格勒展开激烈的争夺，德军失败。成为二战的转折点。诺曼底登陆开始受到美、英盟军的猛烈攻击。1945年4月，柏林战役。5月2日，希特勒见大势已去，自杀身亡。
4．贝多芬
（1）贝多芬。德国伟大的作曲家，也是资产阶级革命运动的热情歌颂者。
（2）作品：第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这首交响曲从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大。
（3）名言：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。（I will take fate by the throat , it will not bend me completely to its will.）
5．卡尔 本茨
德国人，19世纪80年代，设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。
6．爱因斯坦
（1）20世纪伟大的科学家之一。
（2）贡献：提出相对论。（时间：20世纪初。意义：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。）
（3）名言：不要希图成为一个成功的人，而要努力成功之路一个有价值的人。（Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.）
六．意大利
1．但丁
（1）诗人，是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人。
（2）他创作的《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。
2．达 芬奇
（1）意大利一位伟大的艺术大师。
（2）他的代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。他的艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。
3．哥伦布
（1）意大利航海家。
（2）1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙起程，开始横渡大西洋。到达今天美洲的古巴和海地。称当地居民为印第安人。
4．墨索里尼
（1）意大利法西斯头目。
（2）1938年9月，参加了慕尼黑会议。
七．荷兰
梵高：（1）荷兰画家。
（2）代表作《向日葵》。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。（3）名言：相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。
八．日本
1．明治天皇：明治维新时在位的天皇。1868年，开始在日本进行明治维新。
2．伊藤博文：日本明治维新时期的著名人物。
PAGE
246复习主题十二　欧美主要国家的社会巨变
一、总体结构概述
　　14世纪前后，欧洲地中海沿岸地区的手工工场发展起来，产生了新兴的资产阶级。他们为了求得自身的发展，需要冲破封建势力的束缚和开拓市场，为此从14世纪到16世纪进行了一系列的活动，主要是文艺复兴运动和开辟新航路。文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，而新航路的开辟打破了世界各地区相对孤立和相互隔绝的状态，世界开始连成一个整体。从17世纪上半叶到19世纪，欧美一些主要国家原有的封建制度或殖民统治严重阻碍了资本主义的发展,在这样的情况下，资产阶级通过一系列革命最终确立了自己的统治，其中最有代表性的有英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。资产阶级革命大大推动了资本主义的发展，并成为历史发展的潮流。
二、三维目标导航
1、知识与能力：
（1）掌握文艺复兴时期但丁、达 芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
（2）了解英、法、美资产阶级革命史，包括革命前资本主义的发展及所受到的阻碍，革命的经过，在革命中做出突出贡献的人物和颁布的重要法律文献及内容，革命的结果及影响等。
2、过程与方法
（1）在分析文艺复兴时期优秀文学、艺术作品和自然科学成就的过程中，培养透过现象看本质的能力；在了解英、法、美资产阶级革命进程的过程中，掌握综合、分析、比较历史问题的方法。
（2）在认识但丁、达 芬奇、哥伦布、华盛顿、拿破仑等人物的过程中，掌握全面评价历史人物及历史事件的方法。
3、情感、态度与价值观
（1）文艺复兴时期，许多文学家、科学家所取得的成就都是经历艰苦的磨难、通过不懈努力而取得的，我们要从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识，要有坚持不懈、为真理而努力奋斗的精神风貌。
（2）通过学习英、法、美资产阶级革命,认识到资产阶级革命的曲折性和进步性。资产阶级不仅仅是运用暴力手段打败了封建势力，而且还用政治制度和法律制度上的先进性战胜了封建制度的腐朽性和落后性,这是近代历史发展的一大进步。
三、知识网络图解
附：英、法、美资产阶级革命比较表
四、中考热点链接
美国独立战争
2005年是美国独立战争爆发230周年，2006年是美国《独立宣言》发表230周年，也是美国诞生230周年。美国独立战争在世界资本主义发展史上具有重要地位，它不仅为北美资本主义的发展扫清了道路，确立了比较民主的资产阶级政治体制，而且还具有民族解放战争的性质。北美人民以大无畏的革命精神推翻了英国的殖民统治，为以后欧洲和拉丁美洲的民族解放运动起到了巨大的推动作用。我们要掌握美国独立战争的原因、经过、性质以及影响等，同时，还要注意将英法美的资产阶级革命进行联系和比较，简单知晓各国革命的共同点和不同之处，并体会资产阶级革命的艰难性和曲折性，认识到资本主义制度取代封建制度的进步性和优越性。
五、中考试题回放：
例1：李明在老师的指导下进行研究性学习，他确定的主题是“18~19世纪欧美资本主义的确立”。下列资料和他的研究没有直接性关系的是
A、《章西女王》 B、《法国大革命史》 C、《美国独立和初步完成》D、《俄国通史简编》
——2005年河北省改革实验区初中毕业生学业考试文科综合试卷
【解析】此题要把握几个关键地方，时间：18~19世纪；区域：欧美；事件：资本主义的确立；限定项：没有直接性关系。法国、美国都在18——19世纪爆发了资产阶级革命，并且通过武装斗争的方式确立了资本主义制度；俄国在1861年通过改革确立了资本主义制度，所以，B、C、D三个选项是和李明的研究有直接关系的，而章西女王是19世纪印度反英斗争中的民族英雄，她为反抗英国的殖民统治做出了重大的贡献，她的反抗斗争虽然与欧美资本主义制度的确立有关系，但为间接关系，而不是直接关系。
【参考答案】A
例2：下列国家中，最早确立了资产阶级政治体制的是：
A、英国 B、美国 C、法国 D、日本
——2005年河北省初中升学统一考试文科综合试卷（非课改区）
【解析】此题考查的是对基础知识的识记能力。英国在1688年完成了资产阶级革命，1689年通过《权利法案》确立了君主立宪制的资产阶级政治体制；美国在1787年制定宪法，确立了联邦总统制的资产阶级政治体制；法国在1792年建立了法兰西第一共和国，确立了资产阶级民主共和制；日本通过1868年的明治维新也确立了资本主义制度。所以，在这四个国家中最早确立了资产阶级政治体制的是英国。
【参考答案】A
六、模拟实战训练：
一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意，把所选出选项的字母填入题后的括号内。）
1、他被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又被誉为新时代的最初一位诗人，他的代表作品《神曲》率先对封建教会提出批评，请问这位伟大的诗人是：
A、但丁 B、达 芬奇 C、莎士比亚 D、高尔基
2、下列关于文艺复兴的表达不正确的是
A、体现了“人文主义”思想
B、以古希腊、罗马文化为武器，向封建神学作斗争
C、这种文化是为资产阶级服务的
D、古典文化经过教会近千年的压制又复兴了
3、对哥伦布发现新大陆的评价，符合历史事实的是
A、哥伦布是殖民主义强盗，给印第安人带来无穷灾难。
B、哥伦布是将美洲纳入近代文明社会大家庭的先驱。
C、哥伦布掠夺美洲的行为是非正义的，但客观上起了进步作用。
D、哥伦布的行为是进步的，对近代文明有伟大贡献。
4、打破以往世界各地相互孤立和隔绝局面，把世界各个地区连成一个整体的历史事件是
A、基督教的创立 B、文艺复兴 C、新航路的开辟 D、英国资产阶级革命
——2005年辽宁省十一市中考题
5、“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止……”这些内容出自下列哪个文件：
A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《法典》
6、美国把“7月4日”作为自己的国庆日，和下列哪个事件有关：
A、莱克星顿的枪声 B、组建大陆军 C、《独立宣言》的发表 D、英国承认美国独立
7、以下史实与华盛顿有关的是：
①被大陆会议任命为大陆军总司令②当选为美国第一任总统③处死英国国王查理一世
④在美国实行君主立宪的政治制度
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
8、下列事件，发生在法兰西第一共和国期间的有
①路易十六被送上断头台②罗伯斯庇尔掌握政权③拿破仑颁布《法典》
④资产阶级颁布《人权宣言》
A、①②④ B、①②③ C、①② D、②③④
9、中国常把一个人遭到挫折或失败称为“走麦城”，西方常称为人生的“滑铁卢”。与这一典故有关的历史人物是：
A、路易十六 B、罗伯斯庇尔 C、拿破仑 D、克伦威尔
10、以下关于英、法、美资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是：
A、资本主义经济进一步发展的需要 B、封建专制制度腐朽的结果
C、君权神授学说同议会矛盾的结果 D、反抗殖民压迫、民族独立愿望的增强
二、识图题
11、欣赏下列两幅美术作品


回答：
⑴这两幅作品的作者是谁？ 产生于哪一思想文化运动时期？
⑵举例说明作品（任意一件作品或者作品的一个侧面）表达了当时人们怎样的精神追求？
⑶当时的艺术家能够创作出这些传世作品的主要原因是什么？给我们哪些启示？
三、材料分析
12、材料一：法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合国殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三：在权利方面，人们生来是，而且始终是自由平等的。法律是公民意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
阅读完材料后请回答以下问题：
（1）上述三则材料分别出自哪个文献？
（2）这三个文献分别与哪三次革命斗争有关？
（3）这三次革命斗争的爆发，其共同的经济根源是什么？
四、问答题：
13、关于新航路开辟的历史作用，有不同的看法。大致是：（1）“灾难说”，认为新航路开辟主要是给亚非拉各国人民带来了巨大的灾难。（2）“进步说”，认为新航路的开辟总体上来说促进了人类历史的巨大进步。请按照自己的理解，说明你同意哪种看法并阐述理由。
14、20世纪80年代，中国某高等学校学生会组织的一次百科知识竞赛中，有一个题目这样问道：
“古今中外历史上，请举出一个你最崇敬的人物。”不少学生都写道：拿破仑。
其实，并非仅仅这一个高校如此，当时中国不少高校都对拿破仑产生了浓厚的兴趣，有
人称为“高校拿破仑旋风”。
请结合你所学到的知识，分析一下在当时为什么会出现“拿破仑热”？你又是如何评价拿破仑的呢？
参考答案：
1、A 2、D 3、C 4、C 5、A 6、C 7、B 8、C 9、C 10、A
11、（1）达芬奇；文艺复兴
（2）如《蒙娜丽莎》表现的是现实生活中的人（作者朋友的妻子），表达了当时人们追求人文主义的精神风貌，要求摆脱封建神学对精神的控制，追求自由、平等、发扬个性，追求人在现实生活中的幸福。
（3）资本主义萌芽的发展，新兴资产阶级产生（或艺术家们对人的力量的向往，或古典希腊、罗马文化的深深熏陶等），使得资产阶级要求冲破封建神学的统治，传达本阶级的思想观点。启示：要想获得自由、平等，就必须去争取、去斗争，我们应该具备勇于向现实枷锁挑战的精神；经济的发展必然会促使思想领域的变革，从而促进社会的进步。
12、（1）《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》
（2）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命
（3）资本主义经济的发展
13、进步说：新航路开辟是世界资本主义发展的必然要求，促进了西方资本积累的过程；使世界由封闭孤立到联为一体，加强了各地的经济联系，开始了世界一体化的进程；使世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史；加速了西欧各国封建制度的衰落和资本主义的发展；客观上冲击了亚非拉地区落后的制度，加速了其灭亡，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。
灾难说：新航路开辟使西欧各国开始了对亚非拉各国的殖民扩张，给当地的人民带来了灾难，造成了这些地区长期的贫困和落后。
14、拿破仑个人人格的魅力和新时期青年学生对历史偶像人物的崇拜，是“拿破仑热”的主要原因。拿破仑是法国资产阶级革命后著名的政治人物，杰出的军事家。他对内，颁布《法典》巩固了法国资产阶级革命的成果。他发动对外战争，打击了反法同盟，巩固了法国资产阶级革命成果，冲击了欧洲的封建势力，有利于欧洲资本主义的发展；同时也损害了被占领国家人民的利益。（言之有理即可）
专题十三 殖民扩张与殖民地人民的抗争
一、总体结构概述
新航路开辟以后，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等西方国家相继走上了殖民扩张和掠夺的道路，亚洲、非洲、美洲和大洋洲的不少地方逐步沦为西方国家的殖民地。罪恶的种族灭绝、黑奴贸易和殖民掠夺为西方国家资本主义的发展积累了巨额资本，也给非洲大陆和印度等殖民地带来了无穷的灾难。面对西方殖民者的残暴统治，以拉丁美洲独立运动和印度民族大起义为代表，殖民地人民开始奋起抗争。
二、三维目标导航
1、知识与能力
“三角贸易”的基本内容（路线、从事三角贸易最早和最主要的国家、影响等），英国在印度的殖民统治（殖民头子：克莱武）及这种掠夺对英国资本主义经济发展的促进作用；西班牙、葡萄牙在拉美的殖民统治，拉美民族独立运动，印度反英斗争，玻利瓦尔、章西女王为民族独立作出的重大贡献。
2、过程与方法
（1）通过分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行殖民掠夺的原因，学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，掌握分析问题、解决问题的基本方法。
（2）通过学习玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治斗争的主要事迹，学会运用辨证的观点来分析和评价历史人物，认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用。
3、情感、态度与价值观
（1）通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看问题的基本方法。
（2）通过分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生发奋图强的民族责任感，学习玻利瓦尔和章西女王的爱国主义精神，并树立为了民族富强而努力的远大理想
三、知识网络图解
四、中考热点链接：
要想实现国家富强，首先必须实现民族独立。反抗殖民压迫、反对霸权主义是世界近代史上一个永恒的话题。了解西方殖民主义的罪恶，有利于我们进一步认识资本主义国家的本质，从而始终保持高度的警惕性；而拉美人民和印度人民不屈不挠的反抗精神，激励我们不畏强暴、坚决维护民族独立的决心和勇气以及为了国家富强而努力奋斗的愿望！
五、中考试题回放：
7、被誉为“南美解放者”的是
A、章西女王 B、玻利瓦尔 C、圣马丁 D、伊达尔哥
——2005年辽宁省十一市中考文综试题历史部分（课改实验区）
【解析】此题考查的是对基础知识的识记。18世纪末19世纪初，争取民族独立运动在拉美兴起。玻利瓦尔率领起义军队由北向南，横扫南美大陆的西班牙殖民者，解放了西班牙在南美洲的殖民地，后来被誉为“南美的解放者”。
【参考答案】B
10、欧洲殖民者在贩卖黑人奴隶的过程中形成“三角贸易”，“三角贸易”的主要经营者是
A、葡萄牙 B、西班牙 C、法国 D、英国
——湖北省十堰市2005年城区（课改实验区）中考历史试题
【解析】此题考查的是基础知识的识记能力。新航路开辟后，西方殖民者纷纷走上了殖民扩张的道路，并进行罪恶的“三角贸易”，虽然首先进行“三角贸易”的是葡萄牙人，但英国后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
【参考答案】D
模拟实战训练：
一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意，把所选出选项前的字母填入题后的括号内。）
1、新航路开辟以后，首先走上殖民扩张道路的是哪两个国家？
A、英国、法国 B、西班牙、葡萄牙 C、英国、西班牙 D、法国、葡萄牙
2、右面的地图反映的是什么历史事件？
A、三角贸易 B、美国独立战争
C、哥伦布远航 D、拿破仑远征
3、号称“日不落帝国”的殖民国家是：
A、日本 B、英国 C、法国 D、美国
4、下列关于英国殖民活动的说法，不正确的是
A、17世纪以后，走上了殖民争夺的道路
B、东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略
C、最早进行奴隶贸易，是“三角贸易”的主要经营者
D、到18世纪中后期，成为世界上最大的殖民强国
5、率领军队侵占并洗劫了孟加拉的英国殖民者是：
A、克伦威尔 B、查理一世
C、戈登 D、克莱武
6、从18世纪末开始的拉丁美洲独立运动直接受到下列哪两个历史事件的影响？
①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国资产阶级革命④英国工业革命
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
7、19世纪初期，在南美反抗殖民压迫的斗争中，被誉为“南美的解放者”的民族英雄是：
A、圣马丁 B、章西女王 C、玻利瓦尔 D、伊达尔哥
8、拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治以后，成立了许多国家，其中有一个国家以“玻利瓦尔”的名字来命名国名，这个国家是：
A、哥伦比亚 B、委内瑞拉 C、厄瓜多尔 D、玻利维亚
9、1857——1859年，印度爆发了一场声势浩大的农民起义，在这次起义中涌现出了一位杰出的民族女英雄，她是：
A、章西女王 B、茶乌拉 C、圣马丁 D、伊达尔哥
10、“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的加速的积累，在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”马克思这段话从实质上揭示了
A、世界市场的形成过程 B、殖民活动的进步意义
C、西欧资本原始积累的过程 D、西欧资本主义发展的血腥性质
二、识图题
（1）右图中的人物是谁？他有什么美誉？为何有此美誉？


（2）从他的身上你能学到什么精神？

三、阅读材料，回答问题
12．从15世纪中叶至19世纪末，非洲历史上出现了一次骇人听闻的大灾难，这就是马克思称之为“贩卖人类血肉”的奴隶贸易。西方殖民者一手制造了这场长达四个多世纪的历史悲剧。据统计，有2亿多非洲黑人惨遭此劫。他们有的在捕捉时被杀害，有的在贩运的路上被折磨致死，幸存下来的则被作为活的商品，多数被卖到了美洲种植园，过着牛马不如的生活。400年的奴隶贸易为欧美西方殖民国家聚敛了巨额财富，成为其资本原始积累的重要来源之一，曾是人类文明发源地之一的非洲大陆却因此失去大量人口，社会生产力遭到严重破坏。奴隶贸易除了给非洲大陆贻祸无穷外，至今仍危害世界和平的种族主义也是其遗害之一。
------- 节选自(《人民日报》
（1）非洲为什么会出现“贩卖人类血肉”的奴隶贸易？

（2）你能画出奴隶贸易的路线吗？

（3）根据材料并联系实际，谈谈你对现在欧洲的繁荣和非洲的贫穷的看法 。

四、问答题
13、新航路开辟以后不久，西方殖民主义者就开始了罪恶的黑奴贸易，从此，大量非洲黑人开始了他们的死亡之旅和过上了悲惨的奴隶生活，他们中很多人饿死、累死或被迫害折磨致死。美国独立战争胜利结束以后，黑人获得的自由。幸存的黑人奴隶为了讨回自己的公道，把贩奴分子告上了法庭，请你为黑奴写一份诉状或为西方殖民者写一份辩护词。
【参考答案】1、B 2、A 3、B 4、C 5、D 6、B 7、C 8、D 9、A 10、D
11、（1）玻利瓦尔；“南美的解放者”；玻利瓦尔是南美民族解放斗争中的杰出代表，他率领起义队伍在1816后的十年间，横扫南美大陆的西班牙殖民军队，解放了西班牙在南美的殖民地，后来被誉为“南美的解放者”。（2）我们可以学习他不屈不挠，敢于斗争的精神。
12、⑴新航路的开辟，美洲需要大量的投? nbsp; 贩卖黑奴有利可图 ⑵欧洲---非洲----美洲----欧洲 ⑶提示：奴隶贸易是非洲丧失大量劳动力，奴隶贩子把赚的血腥钱投资于工商业，促进当地资本主义的发展。
13、提示：诉状：从贩奴给个人带来的身体精神伤害、给家庭带来的种种不幸，甚至是给部落、非洲国家带来落后的原因等方面诉其罪状
辩护词：从促进资本主义经济发展和黑人个人的发展等方面进行辩护。
复习主题14 资产阶级统治的巩固与扩大
总体结构概述
19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了俄国改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。
美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，清除了资本主义发展道路上的又一障碍。俄国1861年改革和日本明治维新，是统治阶级为排除资本主义发展的障碍而实行的改革。
二、三维目标导航
1、知识目标：
了解美国南北战争的原因、概况和结果。能讲述林肯在南北战争中的主要活动。说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。了解俄国1861年改革及其历史意义；幕府统治危机，日本明治维新及其历史意义等基本史实。
2、能力目标：
通过对美国内战原因和结果的分析，认识矛盾，认识矛盾对立双方的斗争，从而增强辩证思维能力。
通过引导学生思考和探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”，培养学生辩证地分析问题和全面地评价历史事件的能力。通过引导学生分析比较日本明治维新与同一时期发生的中国戊戌变法的异同，培养学生运用历史唯物主义观点认识历史现象的能力。
通过本课的学习，使学生认识到这两次改革的资产阶级性质，认识到它们在本国历史上产生的重大影响，从而理解改革对社会进步起到了巨大推动作用。
3、情感价值目标
认识到林肯为取消黑人奴隶制度和维护国家统一做出的贡献，学习他个人奋斗的精神和坚韧不拨的意志。
通过对美国南北战争爆发的原因和他在美国历史进程中的地位的认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识。
三、知识网络图解：
美国南北战争
一、 南北战争的起因
1、根本原因：两种不同的经济制度
北方：资本主义工商业发达.南方：使用奴隶的种植园经济
2、矛盾的焦点：黑人奴隶制的存废
3、战争的导火线：林肯当选总统
二、战争过程
1、战争开始：南方挑起内战，北方失利（1861年4月）
2、战争初期，北方虽然作战勇敢，但军事上不断失败，处于不利地位
3、战争的转折点：颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》（1862年）
4、战争的结束：攻占里士满，南方军队投降（1865年4月）
三、战争的意义：第二次资产阶级革命
俄国、日本的历史转折
一、 俄国1861年改革
1、改革的背景：
（1）19世纪中期俄国资本主义发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。
（2）农奴制盛行。农奴境况悲惨，暴动频繁。
2、改革的内容：
（1）
（2）
3、改革的意义（或如何评价1861年改革？）
（1）性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
（2）进步性：有利于资本主义的发展，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
（3）局限性：改革留下了大量的封建残余
二、日本明治维新
1、背景：幕府统治的危机
（1）19世纪中期的日本社会状况：
是闭关锁国、落后的封建国家；幕府将军掌握实权。
（2）为什么幕府统治出现严重危机
美国的叩关，导致民族危机；同时激化国内矛盾
2、改革的内容：（改革从哪些方面着手？具体措施是什么？）
（1）
（2）
（3）
3、改革的影响：改革使日本社会产生了哪些深刻变化？
（1）进步性：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，使日本历史的重大转折点。
（2）局限性：日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
四、中考热点链接：
本单元的内容是中考考察的重点，04、05年都是以选择题的形式考察。考察的重要知识点革命或改革的性质、革命或改革的共性知识、革命或改革的影响等。在今后的考察中，可以以问答题的形式出现：
1.从时间、性质、方式、作用、局限性等方面比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同点。
答案：时间相同：都发生在19世纪下半期；性质相同：都是资产阶级性质的改革；方式相同：都是封建统治者自上而下颁布改革措施；作用相同：使国家走上了资本主义发展的道路；局限性相同：都保留了大量的封建残余。
还可以选取一些背景资料作为材料题来考察美国两次资产阶级革命的相关内容（比如两次工业革命的异同，以一个选择题为例）。
2.下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是
A.前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜
B.都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命
C.战争的爆发都与英国的殖民统治有关
D.战后有利于美国经济发展
答案：B.
此部分内容还可以进行情感态度价值观教育，尤其是对我们社会主义改革有着现实指导意义。
3.改革是推动社会进步的动力。19世纪下半期，日本通过明治维新走上了富强的道路。请简答明治维新的主要内容是什么？与此同时，中国发生的一场同样性质的改革被称为什么？明治维新的一些重要措施对当今我国的改革开放有何启示？
答案（1）主要内容：在政治上大力加强中央集权，废藩置县；在经济上向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业；在军事上模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军，称“皇军”，同时，还建立了警察制度，以维护治安；在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。（2）戊戌变法。（3）启示：引进外资，引进西方先进技术和设备，坚持对外开放；倡导科教兴国，努力发展教育等。
五、中考试题回放
（2004年河北中考题）下列国家中，走上资本主义发展道路的方式与俄国相似的是
A、日本 B、英国 C、美国 D、法国
解析：此题主要考察一些国家在走上资本主义道路的途径的不同之处。解此题的关键是要掌握这些国家是怎样走上资本主义道路的，哪些国家是相同的，哪些国家不同。B、C、D、项这些国家都是通过革命的方式走上能够资本主义道路的。俄、日两国是通过改革走上资本主义道路的。正确答案为A
(2005年河北省中考题)下列资产阶级革命和改革中，具有维护国家统一、促进经济发展作用的是
A、俄国1861 年改革 B、日本明治维新 C、美国内战 D、德意志统一
解析：本题考查的宗旨是19世纪60—70年代资产阶级革命和改革的历史作用。综合分析各项，只有 C项符合题目要求。正确答案是C
六、模拟实战训练
1.俄国历史上使社会性质发生重大转变的是 （ ）
A.彼得一世改革 B.1861年改革 C.明治维新 D.大化改新
2.俄国1861年改革的最根本的目的是 （ ）
A.巩固阶级统治，缓和阶级矛盾 B.扩大政权基础
C.发展资本主义 D.消灭本国农奴制度
3.俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，其主要依据是 （ ）
A.改革是由农奴主实行的 B.改革是由资产阶级领导的
C.改革使俄国走上了资本主义的发展道路 D.改革是对农民的一场残酷掠夺
4.美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为 （ ）
A.它维护了国家统一 B.满足了人民对西部土地的需求
C.消除了种族歧视 D.进一步扫清了资本主义发展障碍
5.下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是 （ ）
A.前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜
B.都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命
C.战争的爆发都与英国的殖民统治有关
D.战后有利于美国经济发展
6.在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点是 （ ）
A.是降低还是提高关税 B.是保留还是废除奴隶制
C.是扩大还是限制工业品出口 D.在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州
7.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯 （ ）
A.巩固了资产阶级的统治 B.满足了农民要求土地的愿望
C.维护国家统一，废除黑人奴隶制度 D.取消了对黑人的种族歧视
8.美国政府发布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》所起的直接作用是 （ ）
A.废除奴隶制 B.扫清资本主义发展障碍
C.维护国家统一 D.发动群众力量扭转战局
9.在日本面临危机的情况下，放弃排斥外国影响的做法，转而接受西方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是
A.新兴地主 B.部分大名 C.商人 D.中下级武士
10.使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家的重大历史事件是 （ ）
A.幕府掌权 B.武装倒幕C.迁都东京 D.明治维新
11.日本明治政府为加强中央集权而采取的措施是 （ ）
A.废藩置县 B.允许土地买卖 C.文明开化 D.发展近代工业
12.最能体现明治维新性质的改革措施是 （ ）
A.废藩置县 B.努力发展教育
C.文明开化 D.发展近代工业
13.日本明治维新的最主要作用是 （ ）
A.改变了日本闭关锁国的政策 B.使日本逐渐成为资本主义国家
C.加强了日本政府的中央集权 D.使日本保留了不少的封建残余
（二）材料分析题
14. 阅读下列材料：
亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会相信：凡能够维护地主利益的措施都已经一一地做到了。”
请回答：
（1）材料中谈到的改革是俄国历史上的哪一次改革？
（2）亚历山大二世的这番话说明了什么问题？他的这种思想带来了什么后果？
15.阅读下列材料：
他出身贫寒，但靠自己的奋斗成为美国总统。他是为白人资本家而战斗的斗士，他解放了黑人奴隶，他被美国人民认为是最伟大的总统之一。
请回答：
（1）这位美国总统是谁？
（2）当时阻碍北方资本主义经济发展的什么？
（3）他为什么能得到美国人民的爱戴？
（三）问答题
16.19世纪中期，世界历史发生了重大变化，根据相关知识回答
（1）俄、日、美在这一时期面临的社会问题各是什么？
（2）它们各是通过什么途径解决的？
（3）这些问题的解决对世界局势的发展产生了什么影响？

参考答案
1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.D 10.D 11.A 12.D 13.B
14.（1）1861年俄国农奴制改革；（2）说明本次改革是在尽量维护贵族、地主利益的前提下展开的。这种指导思想使改革后的俄国农民背上了更为沉重的经济包袱，在政治上，沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。
15.（1）林肯；（2）南方奴隶制经济严重阻碍了美国资本主义的发展；（3）废除了黑人奴隶制，使北方与南方在政治体制上统一起来，在经济上成为一个整体，使美国资本主义更加迅速地发展起来。
16.（1）俄国面临着农奴制的严重危机；日本出现了幕府统治危机和民族危机；美国两种经济制度的矛盾不可调和。（2）俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革；美国通过南北战争。（3）各国资本主义进一步发展。殖民争夺更加激烈。世界殖民体系初步形成。工人阶级队伍不断壮大，工人运动进一步发展。
主题15 国际工人运动与马克思主义的诞生
一、总体结构概述
18世纪中期到19世纪中期，由于资本的残酷剥削，资产阶级与无产阶级的阶级矛盾空前激化，工人运动、社会主义运动蓬勃发展，并诞生了马克思主义，国际共产主义运动进入一个新的历史时期。
二、三维目标导航
知识目标
1、了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求，马克思、恩格斯的革命活动，巴黎公社的革命精神
2、概述宪章运动的基本史实、《共产党宣言》的历史意义，“五月流血周”和创作国际歌的过程
能力目标
1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；
2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；
3、口头表达能力的锻炼。
情感价值目标
要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得继承发扬。
三、知识网络图解
四、中考热点链接
《国际工人运动与马克思主义的诞生》一单元，在中考中所占比重不是很大，考察的形式往往是以选择题为主。考察的重点知识马克思主义诞生的标志、巴黎公社。新教材的课程标准中有掌握英国宪章运动的要求，可以作为一个考察的热点。
1836—1848 年英国的宪章运动。今年是英国宪章运动开始170周年，以此为切入点，来考查宪章运动的目标、影响以及和马克思主义诞生的关系。
五、中考试题回放
2005年和2005年河北省中考未涉及此部分内容。
（05年中考.四川省自贡市）19世纪30--40年代英国的宪章运动中，工人们斗争的目标是
A.建立无产阶级政权 B.实现社会平等 C.争取普选权 D.争取人身自由
解析：此题属于考察在识记的基础上理解问题能力的。解此题首先要弄清楚英国宪章运动兴起的原因，那就是工人们开始觉醒，并为自己的政治权利和经济利益而斗争。而政治上的斗争就是获得普选权。所以综合各选项，正确答案为C.
六、模拟实战训练
一、单项选择题
1.欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是 （ ）
A.法国资产阶级革命 B.英国宪章运动
C.法国里昂工人起义 D.德国西里西亚工人起义
2.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这句话出自 （ ）
A.《布尔什维主义的胜利》 B.《四月提纲》
C.《庶民的胜利》 D.《共产党宣言》
3.马克思、恩格斯之所以能创立科学共产主义理论，主要是由于 （ ）
A.适应时代需要 B.他们具有广博的知识
C.他们深入研究了资本主义社会 D.他们进行了长期的革命实践和理论研究
4.19世纪五六十年代，资本主义国家广大工人对社会现实不满的原因是 （ ）
A.资本主义工业取得了迅速发展 B.无产阶级革命陷入低潮
C.资产阶级和工人阶级的贫富差距日益扩大 D.劳动时间比以前增长了许多
5.与巴黎公社直接有关的事件是 （ ）
A.普法战争 B.普奥战争
C.第一国际成立 D.《共产党宣言》的发表
6.以《共产党宣言》为纲领的革命组织是 （ ）
A.国际工人协会 B.第二国际
C.正义者同盟 D.共产主义者同盟
7.国际工人运动的第一个战斗纲领是 （ ）
A.《独立宣言》 B.《权利法案》
C.《法典》 D.《共产党宣言》
8.马克思主义学说是19世纪产生了伟大理论，下面对它的阐述正确的是 （ ）
① 马克思创建的学说
② 马克思、恩格斯共同创建的学说
③《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生
④它就是科学社会主义理论
A.①③④ B.②③④ C.②③ D.①③
9. 欧洲早期工人运动失败的根本原因是 （ ）
A.反动力量强大 B.缺乏科学革命理论的指导
C.没有明确的斗争纲领 D.生产力发展远远没有成熟
10. 1870年9月，普法战争后法国投降，激怒了法国人民，巴黎人民起义推翻了 （ ）
A.法兰西第一共和国 B.法兰西第二共和国
C.法兰西第一帝国 D.法兰西第二帝国
二、材料分析题：
11.阅读下列材料；
材料一：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
材料二：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 ——列宁
请回答：
（1）材料一出自哪一著作？作者是谁？
（2）该著作是哪一组织的纲领？
（3）当前，我们应向上述著作的作者学习什么？
12.阅读下列材料：
材料一：3月26日，巴黎公社被选出，3月28日正式宣告成立。在此以前执行政府职能的国民自卫军中央委员会，在颁布法令废除了声名狼藉的巴黎‘风纪警察’之后，把自己的全权交给了公社……公社取消了征兵制和常备军，宣布由一切能荷枪作战的公民组成的国民自卫军为惟一的武装力量。
材料二：……同时又批准了选入公社的外国人为公社委员，因为“公社的旗帜是世界共和国的旗帜”。
材料三：……4月12日，公社决定毁掉万多姆广场上由拿破仑在1809年战争后用缴获的敌军大炮铸成的凯旋柱，因为它是沙文主义和民族仇恨的象征，并把万多姆广场改名为国际广场。
（1）用一句话概括归纳材料一中巴黎公社采取的措施。

（2）材料二、三体现了巴黎公社的什么精神？
（3）巴黎公社的性质是什么？在上述三个材料中，哪个材料更能体现它的性质？

三、问答题：
13.列举《共产党宣言》的主要内容和历史意义。
14.“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……”这是一首唱遍全球的无产阶级战歌，请你简单介绍一下它的创作背景及起到的历史作用。
参考答案
1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.B 10.D
11.（1）《共产党宣言》；马克思、恩格斯；（2）共产主义者同盟。（3）当前，我们要学习马克思、恩格斯远大理想和抱负，学习他们青年时期刻苦学习科学知识的精神，努力学好科学文化知识，为将来参加祖国建设打下扎实的基础。
12.（1）巴黎公社用革命暴力打碎旧的国家机器，建立新的国家机器（意思相近即可）（2）国际主义精神（3）无产阶级性质；材料一。
三、问答题：
13. （1）内容：分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用，提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治；（2）意义：它是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
14.在五月流血周以后，公社成员、诗人鲍狄埃逃出敌人的魔掌。他隐蔽在工人区的朋友家里，以满腔热情写下了惊心动魄的诗篇——《英特纳雄奈尔》。这首诗后来由法国工人音乐家狄盖特谱了曲，这就是著名的国际歌。一个多世纪以来，它以气势磅礴、雄伟庄严的旋律，把无产阶级革命真理传遍全球，成为世界无产阶级的革命战歌。
主题16 第一次和第二次工业革命
一、总体结构概述
18世纪60年代，英国发生了工业革命。到19世纪上半期，一些资本主义国家相继完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。
从19世纪下半叶到20世纪初，欧美主要国家先后发生了以电力取代蒸汽力的第二次工业革命，生产力获得更加突飞猛进的发展，科学技术在推动人类社会发展中的作用日益明显，文学艺术空前繁荣。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争趋于白热化，终于引发了第一次世界大战。?
二、三维目标导航
1、知识目标：
引导学生简单分析资本主义社会的前两次科技革命的联系和区别，使学生认识科技革命对资本主义社会发展的影响
2、能力目标：
培养学生初步分析问题、解决问题的能力，引导学生初步概括知识，并能够对所提供的社会现象有一定的思考。
3、情感态度价值观：
引导学生树立科教兴国思想，能够明确科学技术是第一生产力。努力学习科学文化知识，为祖国的社会主义事业贡献自己的力量。
三、知识网络图解：
四、中考热点链接：
有关工业革命的内容，中考经常以选择题形式出现，但也有大题出现。常结合近代科学技术发展史上的三个阶段（三次科技革命）综合考查学生的分析能力。还可以中外历史的联系。总之，因为本单元内容是资本主义经济发展的主要动力，它的影响非常重大，在考试中考察它的影响的可能较大。在今后的复习中可以这样来进行复习：
1、分析、比较三次科技革命的异同点，并从中得出基本理论认识。
相同点：
①两次次科技(工业)革命都受到本国政府的重视。
②都引起社会关系的巨变。第一次工业革命导致两大对立阶级工业资产阶级和无产阶级的出现；第二次工业革命导致垄断资本主义的形成，国家机构开始和垄断组织结合
③都对世界格局发生巨大影响。第一次工业革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；第二次工业革命，形成了世界资本主义的殖民体系
④从经济上看，都加速了资本主义世界经济的发展。
不同点：
①从发明者看，第一次工业革命是劳动者凭借经验和技能，发明成果都是生产经验的总结；第二次工业革命的先驱多是科学家和工程师，各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果之上取得的。
②从发源地看，第一次工业革命开始于英国，约半个世纪后才在各国真正开展，第二次工业革命则是多源的。
③从突破口来看，第一次工业革命以轻工业为突破口；第二次工业革命以重工业为突破口。
认识：
科技(工业)革命的后果表明，生产关系必须适应生产力的发展，生产力决定生产关系；
科学技术是第一生产力；要树立科教兴国的战略思想。
2、正确认识前两次科技(工业)革命时的中国。
(1)第一次工业革命时：
①中国处于清朝中后期，受专制政治和闭关锁国政策的影响，社会经济没有发生大的变动。
②第一次工业革命给中国带来的灾难：欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，成为列强的商品输出市场和原料产地。
③客观上也为中国带来了先进的资本主义，自然经济瓦解，近代工业产生，中国开始学习西方的先进科学技术，开始了近代化进程。
(2)第二次工业革命时：
①中国仍然是清朝封建统治，半殖民地化程度不断加深，国家主权进一步丧失。
②资本主义列强对华商品输出和资本输出，严重阻碍了中国社会的发展。
③中国资本主义在19世纪末20世纪初得到了初步发展，但极其缓慢。
④中国人民面对帝国主义瓜分狂潮，掀起了救亡图存运动
五、中考试题回放：
（2005年河北中考文综样卷）世界历史上的两次工业革命极大地推进了生产力的发展，改变了世界的面貌。据此回答31--32题。
31、第一次工业革命的标志性成果是
A、 瓦特改进蒸汽机
B、 火车、轮船的出现
C、 电话、电报的发明
D、 飞机的出现
32、第二次工业革命
A、 使社会日益分裂为两大对立阶级，即工业资产阶级和无产阶级
B、 使主要资本主义国家进入帝国主义阶段
C、 促进大机器生产完全代替工场手工业
D、 使世界经济呈现出全球化趋势
解析：从题型上看，属于“一拖N型”的选择题。考察的内容分别是第一次工业革命标志性成果和第二次工业革命的主要影响。31 题考查识记内容，综合各选项来看，B项是工业革命在其他领域里的扩展，C、D项属于第二次工业革命的表现领域，只有A项是正确的。
32 题是一个要求组全题干、并且符合背景提示要求的题目，增加了难度，考察了能力。A项中的表述不准确，应该是“工业资产阶级和工业无产阶级”，C项虽然符合背景提示的要求，但又不是第二次工业革命的结果。D项属于第三次工业革命的影响。因此，只能是B项正确，它既符合背景提示要求，又是第二次工业革命的影响。正确答案B
（2005年河北省试题）工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命是人类历史上的三次技术革命，其相同之处是
A、从发明和使用机器开始
B、使人类进入了“电气时代”
C、电子计算机的广泛应用
D、促进经济发展，改变了人们生活
解析：本题主要是考察三次科技革命的共同点。解本题的关键是要清楚每次科技革命的基本史实，A项是第一次工业革命的特点，B项是第二次工业革命的作用，C项是第三次科技革命的表现领域。只有D项是三次科技革命的相同之处。正确答案为 D
六、模拟实战训练：
一、单项选择题
1.工业革命是一场社会关系上的革命，其准确的含义是
A.进一步确立了资产阶级的统治地位
B.资产阶级政党政治也因此形成
C.促进社会生产力的迅速提高
D.使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级
2.英国工业革命发生的前提条件是
A.资产阶级统治地位的确立 B.圈地运动提供了充足的劳动力
C.掠夺和积累了大量资金 D.国外市场不断扩大，商品需求量增加
3.下列交通运输工具中，在第一次工业革命时期发明创造的有：
①火车 ②汽车 ③汽船 ④飞机
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
4.使工业生产冲破自然条件限制，大大加速了工业革命进程的重要发明是
A.珍妮纺纱机 B.飞梭 C.改良蒸汽机 D.蒸汽机车
5.恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革。”这段话
A.肯定了英国资产阶级的历史作用 B.肯定了英国工业革命的历史作用
C.赞扬法国大革命的作用 D.谴责了英、法两国对外进行殖民战争
6.19世纪80年代促使飞机和汽车研制成功的重要发明
A.蒸汽机的发明 B.发电机的发明
C.内燃机的发明 D.石油提炼法的发明
7.在1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有：
① 火车 ② 汽车 ③ 轮船 ④ 飞机
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
8.下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造无关的是
A.打电话拜年 B.乘公共汽车上班
C.用电脑办公 D.坐飞机旅游
9.在第二次工业革命时代创制的新交通工具中没有
A.火车 B.汽车 C.飞机 D.电车
10.19世纪末20世纪初，造成世界交通领域里一场新的革命是
A.内燃机的发明 B.轮船制造成功
C.发电机制造成功 D.电力机车研制成功
二、材料分析题：
11. 阅读下列材料：
材料一：以英国为例，生铁产量1740年为1.7万吨，1800年增至25万吨；棉花加工量1764年380万磅，1789年增至3240万磅。
材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。…… —— 《共产党宣言》
材料三：一方面由于无产阶级不满情绪的增长，另一方面由于他们力量的壮大，产业革命，便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。 —— 恩格斯
（1）材料一反映了英国正在经历一场什么变革？
（2）材料二表述的核心内容是什么？
（3）根据材料三分析这场变革对社会阶级关系带来的影响。
12.阅读下列材料：
材料一：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人堑纳?罘绞剑?岣吡巳嗣堑纳?钪柿俊 BR> 请回答：
（1）举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。
（2）第二次工业革命主要表现在哪几个方面？

（3）第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？举出一到两个例子来说明。
13．阅读下列材料：
??材料一?依我看，科学技术是第一生产力。……从长远看，要注意教育和科学技术。……我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。
——邓小平《科学技术是第一生产力》
材料二?二次世界大战以后，……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。
——江泽民《用现代科学技术知识武装起来》
回答：
（1）材料一、二的共识是什么
（2）你怎样看待国际间的竞争 作为当代青年应该怎样做
三、问答题
14.为什么说第二次科技革命的发展密切了世界各地之间的联系？在日常生活中，科学技术的发展对你或你的家庭带来了哪些好处？对此你有何感想？
参考答案
1.D 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.A
11.（1）工业革命；（2）工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展；（3）工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级；两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。
12.（1）爱迪生、西门子、卡尔·本茨、莱特兄弟等；（2）新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等；（3）如电灯泡、内燃机、汽车、飞机等。
13.（1）是科学技术是推动社会进步的根本动力。（2）国际间的竞争实质上是综合国力的竞争，其关键是科学技术的竞争，而这又往往取决于教育与人才的竞争。作为当代青年我们应该努力学习和掌握现代科技与文化知识，努力为祖国的繁荣与富强做出自己最大的贡献。
14.第一问：从“通过交通工具的创制（如汽车、飞机），促进了交通运输业的发展；信息传递工具的发明，提高了信息传递的速度”等来分析说明；第二问：如电视机、收录机等丰富了人们的精神生活，洗衣机、电冰箱等减轻了人们的家务劳动等；第三问：从“围绕科技革命的发展促进了社会生活的现代化，改善了人们的日常生活，提高了生活质量和作为学生应从小树立爱科学，学科学，运用科技为社会做贡献的观念”等方面来谈感想。
复习主题17 第一次世界大战
一、总体结构概述
第一次世界大战产生的一个重要后果，即俄国无产阶级取得十月社会主义革命的胜利，建立了人类历史上第一个社会主义国家——苏联。苏联人民在苏联共产党的领导下，取得了社会主义建设的巨大成就。
二、三维目标导航
1、知识目标：俄国“二月革命”；《四月提纲》的提出及彼得格勒武装起义的爆发和胜利；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃政权的建立及巩固；十月革命的历史意义；苏联的成立；苏联社会主义工业化和两个五年计划的实行；苏联的农业集体化；1936年苏联新宪法。
2、 能力目标：
1、 通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件及历史意义，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。
2、 通过引导学生客观地叙述苏联建设社会主义的历程，同时实事求是地总结其成就与失误，来培养学生综合分析问题的能力。
3、 情感价值目标：
1、通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程，让学生懂得无产阶级革命是俄国历发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。
2、通过本课学习，使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。
3、通过对苏联社会主义建设的伟大成就的讲述和分析，使学生认识：社会主义制度的优越性。对学生进行热爱社会主义的教育。
三、知识网络图解


四、中考热点链接：
链接一：美国：醉翁之意不在酒
在1917年，美国以为了“和平”“解放”为借口参加一战，而如今，美国又准备对伊朗实施打击，当然，借口是伊朗拥有核设备；美国的另外一个“借口”是伊朗的“独裁专制”政权。不过，美国在中东的盟友—沙特是什么政权，美国人是心知肚明的。通过学习美国在一战中的种种表现，不难看出，美国的真实意图：醉翁之意不在酒——在乎石油也。
链接二：科学技术的应用问题
科学技术犹如一柄双刃剑，为善可以造福，为恶可以致祸。有一位科学家的人生经历为这一论点提供了非常生动、典型的事实论据。 此人就是德国著名化学家弗里茨·哈伯。哈伯因发明可用于生产氨的固氮法而于1918年获得诺贝尔化学奖。哈伯的这项发明使化学肥料得以批量生产，从而使农作物产量大幅提高。但是，在一战期间，这项新发明被纳粹德国用于制造炸药，哈伯也制造了毒气袭击事件。哈伯还参与了氰化氢毒气的研制，这种毒气被纳粹德国用在集中营里屠杀包括犹太人在内的数以百万计的人……。由此可以看出：科学技术必须为人民服务，才可以造福人类。
链接三：和平能提早来到吗
在一战后期，各交战国相继发生反战游行示威，从而加速了一战的结束。而如今，美国在伊拉克战争已经长达三年，造成了数以万记的人员伤亡和巨大的财产损失，况且，伊拉克的局势尚未安定。在美国，在欧洲各国，在世界各地，相继发生反战游行示威，要求美军撤出伊拉克。伊拉克的人民能够获得和平、安定的生活吗？我们拭目以待。
五、中考试题回放：
1、一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” 点燃这个“火药桶”的“火星”是
A.帝国主义列强争夺巴尔干半岛 B.萨拉热窝事件
C.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D.三国同盟的形成 —— 泰州市2005年中考
【解析】此题主要考察学生再认、再现历史事实和分辨历史现象的能力。关键词语是“火星”，这是一个比喻式的词语，“火星”指导火索，在一战爆发前，正是因为列强争夺巴尔干半岛以及三国同盟的形成才使欧洲变成一只“火药桶”，而奥匈帝国向塞尔维亚宣战标志着“火药桶”开始“爆炸”了，而一战的导火索是萨拉热窝事件。
【答案】B
2、历史上称为凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”，主要是用以形容：
A、战争武器的先进性 B、战争进展的快速性
C、作战范围的广泛性 D、战争的残酷性 —— 湖北省黄冈市2005年
【解析】此题主要考察学生的思维拓展能力。“凡尔登绞肉机”所侧重点在于“绞肉机”，在凡尔登战役中，前后几十万人伤亡，血流成河，体现了战争的残酷性。
【答案】D
六、模拟实战训练：
1、“一战”爆发的根本原因是（ ）
A 萨拉热窝事件 B 帝国主义国家政治经济发展不平衡
C 两大军事集团疯狂扩军备战 D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界
2、导致德国原先制定的速战速决计划宣告破产的战役是（ ）
A 马恩河战役 B 俄军攻入东普鲁士 C 凡尔登战役 D 索姆河战役
3、第一次世界大战开始后，欧洲形成了三条战线，其中，对这场战争起决定作用的是（ ）
A 西线和东线 B 西线和南线 C 南线和东线 D 西线和北线
4、第一次世界大战中，为保卫自己的主权和独立而战的国家是（ ）
A 塞尔维亚 B 保加利亚 C 波斯尼亚 D 罗马尼亚
5、一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实质问题是（ ）
A 协约国进行的战争具有一定的正义性。
B 列强之间的关系以自身利益为转移。
C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。
D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
6、1917年美国参加“一战”的根本原因是（ ）
A 遏制因俄国退出“一战”给协约国带来的不利影响。
B 利用“中立”地位同各交战国做生意，大发战争横财。
C 抵制日本鼓励中国参战。
D 争夺世界霸权，抢夺胜利果实。
7、第一次世界大战首先催垮的帝国主义国家是（ ）
A 沙皇俄国 B 奥匈帝国 C 土耳其 D 德国
8、加速第一次世界大战结束的因素有（ ）
①美国参战 ②俄国爆发革命 ③同盟国损失惨重 ④交战各国革命运动的高涨
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
9、第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是（ ）
A 交战双方主要是帝国主义国家。
B 战争的深层原因是美德矛盾的激化。
C 主要交战国的目的是重新瓜分世界。
D 后起的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家。
10、有关第一次世界大战的评价，不正确的是（ ）
A 是两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权的战争。
B 是资本主义由盛转衰的分水岭。
C 使国际关系出现了新的政治格局。
D 为俄国进行社会主义革命创造了条件。
11、阅读材料：
“我们乐于为世界的最后和平，为世界各民族的解放，为大小各国的利益作战……我们没有任何自私自利的目的可追求，我们不想征服别人，我们不为自己索取赔款，我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补偿。”
——威尔逊对德宣战演说
请回答下列问题：
（1）美国是何时参战的？美国参战对协约国有什么影响？
（2）威尔逊标榜的美国参战的目的是什么？实际情况是否如此？为什么？
12、读图后，回答下列问题：
（1）与“一战”爆发有直接关系的是巴尔干半岛的哪一个地区？哪一个国家？
（2）在“一战”中的南线战场，交战双方是谁？
（3）若要在1918年底重绘此图，要改变哪两个国家的名称？
（4）巴尔干地区至今仍然动荡不安，其历史根源是什么？
13、材料分析：
材料一：“一位在一战中阵亡的普通德国士兵在他的家书中写到：“德国人向来把死亡看做高尚人生的完成……。”
材料二：在1918年11月，当德国宣告投降的消息传到前线，一部分德军认为“德国在战场上没有战败，而是卖国贼从背后捅一刀”
请回答下列问题：
（1）材料一反映了当时存在的什么情况？
（2）材料二中的“卖国贼从背后捅一刀”，真实情况是怎样的？

（3）请你根据所学的知识，判断材料二中的“一部分德军”在一战结束后有什么表现？你能举出一个代表人物吗？

14、在和平与发展成为主流的今日，恐怖行为已经遭到全世界爱好和平人们的反对。有人说，当年制造萨拉热窝事件的塞尔维亚学生普林西普就是恐怖分子，应遭到谴责。对此，你有什么看法，说出你的理由。
答案：1、B；2、A；3、A；4、A；5、B；6、D；7、A；8、C；9、C；10、C；
11、（1）1917年。美国参战使协约国一方的经济、军事实力大增，加速了战争结束的进程。
（2）威尔逊标榜的美国参战的目的是：为世界的和平，为世界各民族的解放，为大小各国的利益。与实际情况不符，因为美国参战的真正目的是为了捞取战利品，争夺世界霸权。
12、（1）地区；波斯尼亚；国家：塞尔维亚
（2）塞尔维亚、奥匈帝国
（3）俄罗斯帝国，奥匈帝国
（4）大国干涉该地区（或民族矛盾复杂；宗教矛盾尖锐）
13、（1）极端民族主义（或受统治阶级欺骗，狂热卷入战争等等）
（2）在1918年，德国发生“11月革命”，德皇外逃，新成立的政府宣告投降。
（3）成为极端民族主义者，并成立法西斯政党，反对马克思主义和苏维埃政权，使德国法西斯化，最终引发了第二次世界大战。代表人物：希特勒。（言之有理，即可得分）
14、 在1914年6月28日，奥匈帝国的军队在波斯尼亚首府萨拉热窝附近举行军事演习，以塞尔维亚为假想敌人。其目的在于支持当地的亲帝国分子，压制当地人的民族解放运动，同时也是向塞尔维亚示威。在国家遭到赤裸的威胁情况下，普林西普为挽救民族危机而采取带有恐怖主义手段的爱国行为，用子弹表达了塞尔维亚人对暴虐的反抗与对自由的向往，非但没有拯救民族危难，反而成为德奥发动世界大战的绝好借口，带来了灾难性的后果。说明搞个人恐怖主义手段，并不是被压迫民族解放斗争的良策，往往造成灾难，铸成历史大错。因此，我们应反对恐怖主义，支持正当的爱国行为。
复习主题18 苏联社会主义道路的探索复习主题
一、总体结构概述
第一次世界大战产生的一个重要后果，即俄国无产阶级取得十月社会主义革命的胜利，建立了人类历史上第一个社会主义国家——苏联。苏联人民在苏联共产党的领导下，取得了社会主义建设的巨大成就。
二、三维目标导航
1、知识目标：俄国“二月革命”；《四月提纲》的提出及彼得格勒武装起义的爆发和胜利；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃政权的建立及巩固；十月革命的历史意义；苏联的成立；苏联社会主义工业化和两个五年计划的实行；苏联的农业集体化；1936年苏联新宪法。
2、 能力目标：
1、 通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件及历史意义，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。
2、 通过引导学生客观地叙述苏联建设社会主义的历程，同时实事求是地总结其成就与失误，来培养学生综合分析问题的能力。
3、 情感价值目标：
1、通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程，让学生懂得无产阶级革命是俄国历发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。
2、通过本课学习，使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。
3、通过对苏联社会主义建设的伟大成就的讲述和分析，使学生认识：社会主义制度的优越性。对学生进行热爱社会主义的教育。
三、知识网络图解


四、中考热点链接：
链接一：坚定社会主义道路
1936年苏联新宪法的制定，标志着第一个社会主义国家的建成，距今已整整七十年了。数十年的风风雨雨，社会主义道路经历了无数的坎坷曲折，既有成功的喜悦，也有失败的艰辛。尤其是二十世纪末期，社会主义道路遭到了严重的挫折。在二十一世纪，如何更好的面对未来，如何继续坚持社会主义道路，这是一个不能忽视的问题。
链接二：苏联建设的经验。
苏联从1928年开始实行第一个五年计划，到1937年第二个五年计划完成时，苏联已经有农业国变为工业国，基本上实现了国家工业化。在我们建设社会主义的道路中，“他山之石，可以攻玉”，一些经验是值得我们学习的。
五、中考试题回放：
1、人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命是
A.美国独立战争 B.法国大革命 C.俄国二月革命 D.俄国十月革命
——2005年江苏省宿迁市中考
【解析】此题考察学生再认、再现重要历史事实和分辨历史事物的能力。关键词语“第一次”“社会主义”，A、B、C项都属于资本主义革命，正确选项是D。
【答案】D。
2、斯大林模式的严重弊端留给我们有许多启示，其中说法不正确的是
A.农轻重的比例要协调发展 B.提高经济效益，降低资源的消耗
C.切实保护农民的利益 D.社会主义经济只能是计划经济 —— 2005年泰州市中考
【解析】此题考察学生分析、评价历史问题的能力。通过学习，我们知道斯大林模式有很多弊端，这些弊端包括工、农比例失调；经济效益差、能耗高；以及在建立集体农庄的过程中农民的利益受到损害等等，所以，A、B、C都正确，而“社会主义经济只能是计划经济”说法有误，也包括商品经济。
【答案】D。
六、模拟实战训练：
1、1917年俄国发生了影响深远的“十月革命”。这场革命取得胜利的主观原因是（ ）
A 俄国进入帝国主义阶段。
B俄国帝国主义发展落后于欧洲。
C 国内各种矛盾异常尖锐。
D 布尔什维克党的正确领导。
2、俄国十月革命推翻了（ ）
A 沙皇专制统治。
B 布尔什维克和社会民主党人专政。
C 资产阶级临时政府。
D 苏维埃政府统治。
3、俄国十月革命与二月革命相比，最主要的不同在于（ ）
A 布尔什维克党起了领导作用。
B 目的在于推翻资产阶级，实行无产阶级革命。
C 工人阶级领导建立了全国苏维埃政权。
D 经历了由和平到暴力的革命斗争。
4、下列各项中，使俄国社会性质发生根本变化的历史事件有（ ）
①彼得一世改革 ②1861年改革 ③1917年“二月革命” ④十月革命
A ①②③④ B ①②④ C ②③④ D ②④
5、苏维埃政权建立后采取的措施中，最能反映当时俄国人民的迫切愿望的是（ ）
A 规定没收地主的土地，分给农民耕种
B 俄国同德奥议和，退出第一次世界大战
C 把首都从彼得格勒迁到莫斯科
D 列宁当选为人民委员会主席
6、有一份关于土地问题的历史文献指出：“立刻废除地主土地私有制，不付任何赎金”；并规定“一切土地……成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。”这份重要文件就是（ ）
A 法国大革命中颁布的《废除封建制法令》
B 俄国亚历山大二世的《废除农奴制法令》
C 美国林肯政府颁布的《宅地法》
D 俄国十月革命时的《土地法令》
7、苏联由传统上的农业国变为强盛的工业国是在（ ）
A 俄国向帝国主义阶段过渡时
B 苏俄废除贵族土地所有制时
C 苏联成立时
D 第二个五年计划完成时
8、苏联社会主义制度确立的标志是（ ）
A “一五”计划的完成
B “二五”计划的完成
C 社会主义工业化实现
D 1936年新宪法的颁布
9、苏维埃各国人民建立苏联的基础是（ ）
①自愿 ②平等 ③互利 ④自由
A ①② B ②④ C ①③ D ③④
10、世界历史进入由资本主义向社会主义过渡的新时期的标志是（ ）
A 第一次世界大战的结束
B 二月革命的胜利
C 十月革命的胜利
D 反法西斯战争的胜利
11、俄国十月革命为什么能取得胜利？说明了什么？
12、阅读下列材料并结合照片回答问题：
下面是1917年11月10日中国《民国日报》报道的几则消息：
“八日伦敦电：俄国公报云：彼得格勒戍军与劳动社会已推翻克伦斯基政府。”
“七日俄京电：俄国士卒，奉美克齐美尔党的命令，携械占据俄官立通讯社、电报总局、官银行、玛里宫（临时国会即以此宫为会所，今已休会）。京中未起骚乱。”
“八日伦敦电：路透社电接俄京官立通讯社报谓：美克齐美尔占据都城，已四处拒捕大员。此次主谋者为里林氏，现里林氏要求即行休战媾和。”


“阿芙乐尔”号巡洋舰 起义士兵攻打冬宫 起义士兵
请回答：
（1）上述材料报道的是什么历史事件？
（2）“美克齐美尔党”是指什么？主谋者“里林氏”指的是谁？
（3）被推翻的克伦斯基政府是什么性质的政权？新成立的政权叫什么？
13、结合所学知识，分析“二月革命”胜利的果实为什么会被资产阶级窃取？

14、俄国十月革命走的是有中心城市武装起义再扩大到全国中小城市和农村的道路，而中国革命走的是农村包围城市、最终夺取城市的道路。试分析中、俄两国所走不同革命道路的原因及启示。
【答案】：1、D；2、C；3、B；4、D；5、B；6、D；7、D；8、D；9、A；10、C；
11、俄国十月革命胜利的原因：（1）列宁和布尔什维克党起了领导作用；（2）广大工人、农民和革命士兵起了主力军作用；（3）迅速组建的红军多次击退国内外敌人的进攻；（4）俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环；（5）得到各国无产阶级和劳动人民的支持。
说明了马克思主义关于“无产阶级革命必须用暴力革命夺取胜利”这一原理的正确性。
12、（1）报道的是1917年11月发生的彼得格勒武装起义。
（2）“美克齐美尔党”指布尔什维克党；“里林氏”指列宁。
（3）被推翻的是资产阶级临时政府。新成立的是世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
13、（1）二月革命前的布尔什维克遭到沙皇政府的残酷迫害；（2）广大工人群众过去长期生活在沙皇专制统治之下，没有参加过政治运动，缺乏斗争的经验；（3）孟什维克和社会革命党乘机散布推翻沙皇政府就是革命的完成，主张把政权交给资产阶级（答案围绕这三个方面，言之有理，即可得分）
14、俄国是帝国主义国家，统治力量聚集在城市；无产阶级的革命力量也聚集在城市，作为政治和经济中心的城市，在全国具有重要地位。它的变革必然引起全国中小城市和农村的追随。所以，十月革命走的是由城市到农村的革命道路，并取得了胜利。而中国近代社会是半封建半殖民地社会，帝国主义、官僚资本主义和封建势力在中国的政治、经济生活中起决定作用。它们在城市中的力量颇为强大，而在农村的力量相对弱小。中国城市无产阶级力量的薄弱，使中国共产党无法在城市中取得革命的胜利。半封建社会的性质，使农村经济仍然是自给自足的自然经济，这就为革命政权的建立提供了可能。所以，中国革命要想取得胜利，就要走农村包围城市的道路。 启迪：无论是社会革命还是经济建设，必须结合国情，指定适合自身特点的政策方针。
专题19 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
一、总体结构概述
第一次世界大战以同盟国集团的失败宣告结束，战后，战胜国为了重新瓜分世界，建立新的国际秩序，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲、亚洲、和太平洋地区的关系，形成了凡尔赛——华盛顿体系。在20世纪20年代，资本主义进入了短暂的相对稳定的发展时期，主要资本主义国家大多出现了经济复苏、政局相对稳定的局面，进入了所谓的“黄金时代”，但是繁荣的背后潜伏着巨大的危机；驮谧时局饕迨澜绲牡囊黄?独稚?校??梦；?盗倭耍ㄆ渲校?獯罄?谝徽胶缶统鱿至宋；???时局饕迨澜缦萑肓司薮蟮脑帜阎小＞?梦；??⒘搜现氐恼?挝；??鞴?什?准斗追籽罢医饩鼍?梦；?摹傲挤健薄Ｆ渲校?拦?敌辛恕奥匏垢Ｐ抡?保?捎霉?腋稍ず偷鹘诰?玫陌旆ǎ欢?鹿?⒁獯罄?腿毡狙≡窳朔ㄎ魉沟缆罚?ü?酝馇致哉秸?锏阶?凭?梦；?腿嗣褡⒁饬Φ哪康模?峁?贾铝诵碌氖澜绱笳讲咴吹氐男纬伞 /P>
二、三维目标导航
1、知识目标：巴黎和会的召开；《凡尔赛和约》；华盛顿体系；国联的本质；华盛顿会议召开的背景及主要内容；凡尔赛——华盛顿体系的建立；一战后资本主义发展的相对稳定时期；1929—1933年资本主义经济危机；危机的爆发、特点、影响；罗斯福新政的目的、措施、效果；德、意、日法西斯专政的建立；轴心国集团的形成；以及埃塞俄比亚、西班牙、中国进行的反法西斯战争。
2、能力目标：
（1）通过了解巴黎和会和华盛顿会议签订的过程，培养透过现象认识事物本质的能力。
（2）全面掌握凡尔赛——华盛顿体系，培养综合分析和正确评价历史事件的能力。
（3）通过对经济危机特点的分析，培养综合分析历史事件的能力。
（4）通过对罗斯福新政措施及效果的分析，培养评价历史人物的能力。
（5）了解各国法西斯上台的原因，认识德、意、日三国勾结起来对世界产生的影响，培养深入分析问题的能力。
3、情感价值目标：
1、通过对巴黎和会的讲述，使学生认识：巴黎和会既是帝国主义战胜国重新分割世界的会议，同时又是帝国主义反苏司令部。《凡尔赛和约》是在牺牲弱小民族利益的基础上，宰割战败国的掠夺条约。
2、通过学习，要求学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节改良等历史过程有较辩证和全面的认识，经济危机是资本主义的不治之症，只要有资本主义制度存在，经济危机就不可避免。
3、通过学习，认识法西斯的共同特点是：都代表垄断资本集团的利益，对内实行独裁专制统治，对外极力推行侵略扩张。法西斯政权是最反动、最富有侵略野心的政权。增强学生的反对法西斯、反对极右势力的意识。
三、知识网络图解

四、中考热点链接：
链接一：经济萧条
在1929年，纽约华尔街的股票交易所的抛售浪潮引发了席卷全世界的经济危机。在如今，能源问题已成为各国经济发展的一个制约因素。最近一两年，石油价格飞涨，已经严重制约了全世界经济的发展。步入2006年，由于众多因素，石油价格再次接近历史最高点，再加上伊朗问题，石油价格可能失控，全世界的经济发展可能受到严重的打击。新的经济危机可能出现（表现为全球性的经济衰退、萧条）。
链接二：弱国无外交
在一战后的巴黎和会上，作为战胜国之一的中国的合理要求被拒绝，这充分说明一个道理“弱国无外交”。如今，只有我们的祖国变的强大，才能在世界上有充分的发言权，才能有合理的国际地位，中华民族才能屹立于世界民族之林。
链接三：罗斯福新政
在罗斯福新政时，曾“以工代赈，兴办公共工程”来解决失业人口的生存、就业问题；如今，如何解决我国城镇下岗职工和农村多余劳动力问题，罗斯福新政中的某些措施值得我们借鉴。
五、中考试题回放：
1、富兰克林·罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的，只是 ‘恐惧’本身。”你认为当时美国人感到恐惧的是
A、经济危机 B、法西斯的侵略扩张
C、日本轰炸珍珠港 D、美国宣布参加第一次世界大战 ——2005湖北省十堰市中考
【解析】此题主要考察学生对知识的分析理解能力。其中，关键词语“罗斯福”，这就排除了D选项，并且，美国参加一战一直在等待最佳参战时机，并没有恐惧，而是期望已久；另一个关键词语是“第一次”， 罗斯福第一次就任总统是在1933年，当时美国正值经济危机；B和C选项比较有诱惑力，但必须注意时间。
【答案】A。
2、读材料回答（9分）
材料一：1919年6月参加巴黎和会的帝国主义国家签订了《凡尔赛和约》，和约规定：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。
材料二：法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签定的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”
列宁指出：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”。
（1） 材料一反映出巴黎和会的实质是什么？（3分）
（2） 你如何理解材料二中的观点？（4分）这种建立在火山口上的国际秩序是怎样被打破的？（2分）
———2004年河北省综合文科考试
【解析】此题主要考察学生的综合、分析以及对历史事物的理解能力。一战结束后，战胜国召开了巴黎和会，通过巴黎和会对战败国签定的一系列条约，构成了凡尔赛体系，使帝国主义国家关系暂时得到调整。但是这个体系内部充满矛盾，所以不能长久维持，它随着德国法西斯的崛起而被打破。如果理解了以上内容，答题就轻而易举了。
【答案】（1）战胜的帝国主义国家重新瓜分世界（帝国主义国家的分赃会议）。（2）《凡尔赛和约》暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，使它们之间的矛盾暂时得到缓解；但帝国主义国家之间的矛盾没有根本消除，这种相对稳定的国际秩序也就无法长期维持下去（战争的根源在于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡）。1935年德国撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍义务兵役制。
六、模拟实战训练：
1、在一战后签定的《凡尔赛和约》中，下列拿一项规定引发了中国的五四运动（ ）
A 中国不能享有德国的赔款。
B 英法日以“委任统治”形式瓜分中国。
C 在中国继续实施“门户开放”政策。
D 日本继承德国在山东的全部权益。
2、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（ ）
①是一战后帝国主义重新瓜分世界的会议。
②由少数帝国主义大国操纵。
③暂时缓和了帝国主义之间的矛盾。
④侵犯中国主权，损害中华民族利益。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④
3、下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述正确的有（ ）
①美、英、日三国海军军备竞赛日趋激烈。
②美、日在亚太地区的矛盾日趋尖锐。
③日本利用战争时机独霸中国。
④美国代替英国成为世界霸主。
A ①② B ①②③④ C ①②③ D ②③④
4、华盛顿会议期间所签定的《九国公约》（ ）
A 使帝国主义重新划分了在华势力范围。
B 打破日本一家独霸中国的局面。
C 日本趁机扩大在中国的势力。
D 暂时缓和了列强在中国的利益冲突。
5、在巴黎和会与华盛顿会议上均占主导地位的国家是（ ）
A 英法 B 英美 C 英日 D 美日
6、“凡尔赛——华盛顿体系”之所以不能避免世界大战的再度爆发，主要是因为（ ）
A 国际联盟机构不健全
B 西方大国推行中立自保、纵容侵略的政策
C 德意日主宰了该体系
D 该体系建立在掠夺和奴役的基础上
7、关于国际联盟的说法正确的是（ ）
A 列强称霸世界的工具。
B 有利于加强国与国之间的经济文化交流。
C 帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具。
D 制裁侵略，维护和平。
8、20世纪20年代，主要资本主义国家经济取得了较快的发展，其最重要的客观原因是（ ）
A 各国资产阶级稳定统治恢复发展经济
B 很多国家得到了美国的经济援助
C 资本主义世界体系的相对稳定
D 科学技术取得了新的突破性发展
9、 1924—1929年被称为资本主义相对稳定时期，下列选项不符合这一时期特征的是（ ）
A 资本主义为争夺殖民地斗争激烈。
B 资本主义国家之间的斗争暂时缓和。
C 欧洲革命陷入低潮。
D 资本主义经济发展较快。
10、在1929—1933年，资本家大量销毁商品的主要目的是（ ）
A 克服生产过剩的矛盾
B 刺激再生产
C 商品过多，无人购买
D 为了保持商品价格，维持他们的利润。
11、罗斯福新政充分表明（ ）
A 资本主义的经济危机可以消除
B 列宁关于帝国主义是垂死的资本主义理论已经过时。
C 无产阶级和资产阶级两大对立阶级矛盾可以调和。
D 资本主义生产关系可以得到局部调整。
12、罗斯福新政中，不是为了缓解危机中的生产过剩而采取的措施是（ ）
A 缩减大片耕地
B 规定工作时数
C 制定企业生产规模
D 恢复银行信用
13、从结果上看，南北战争时期林肯政府的施政措施和“罗斯福新政”的相同之处是（ ）
A 维护了国家统一
B 巩固了美国的资本主义制度
C 加强了国家对经济的全面干预
D 一定程度上改变了国内种族歧视状况
14、下列历史史实，与1929—1933年经济危机没有关联的是（ ）
A 各国失业人口
B 意大利法西斯专政的建立
C 希特勒成为国家元首
D 二战亚洲策源地的形成
15、德、日法西斯专政建立的不同之处是（ ）
A 经济危机起推动作用
B 大资产阶级的大力支持
C 法西斯党魁上台执政
D 法西斯势力左右国家政局
16、世界上最早的反法西斯战争是（　 　）
　 A西班牙内战
　 B埃塞俄比亚的抗意斗争
C 中国的抗日战争
D 苏俄反对外来武装干涉的斗争。
17、西班牙内战演变成为民族革命战争的主要原因是（ ）
A 法西斯军官叛国投敌。
B 西班牙全民参加。
C 德意法西斯援助叛军。
D 德意法西斯公开武装干涉。
18、在西班牙、埃塞俄比亚反法西斯斗争失败的原因中，具有共性的是（ ）
A 武器落后 B 内奸破坏
C 没有国际援助 D 英法纵容侵略
19、法西斯德国彻底撕毁凡尔赛和约，公然吞并的第一个主权独立国家是（ ）
A 西班牙 B 奥地利 C 捷克斯洛伐克 D 波兰
20、有人说“罗斯福基本上挽救了现代资本主义”，请结合罗斯福新政谈谈对此观点的理解。
21、20世纪30年代世界各地人民的反法西斯斗争为什么最终失败？这些史实给人类留下了什么教训？
22、看右图材料这是当时刊登在英国《笨拙》杂志上的一副漫画。美国鹰的嘴中衔着象征和平的橄榄枝。美国总统威尔逊说；“啊！我把你变成一只多么好的鸽子啊！”
请回答：
（1）鸽子是象征和平的。“一战”爆发后美国怎样将自己“变成一只多么好的鸽子”的？这样做给美国带来了哪些影响？

（2）你能说出漫画中“鹰”的含义吗？ 美国的中立
（3）美国参战的目的是什么？当时它为何反对中国参战？

23、“在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”
上面的话，是否有道理？请你运用所学知识，写一篇150字左右的小论文。
答案： 1、D；2、A；3、C；4、B；5、B；6、D；7、C；8、C；9、A；10、D；11、D；12、D；13、B；14、B；15、C；16、C；17、D；18、D；19、B；
20、罗斯福为克服经济危机，采取加强国家对经济的干预和调节，即计划调节的手段，并被其他资本主义国家所效仿，虽不能从根本上消除经济危机，但是减缓了经济危机。
21、20世纪30年代，被法西斯侵略的国家和地区都掀起了反法西斯斗争的革命运动，但最终都失败了。例如埃塞俄比亚的抗意斗争，西班牙反法西斯的民族革命战争。失败的原因：①法西斯战前准备充分，武器精良。②英、法、美执行纵容侵略政策，助长了法西斯侵略气焰。③反法西斯斗争的国家缺乏有力的国际援助。④世界反法西斯力量未形成相互支援的统一战线。 教训：对于狂妄的侵略者，抱有幻想，采取纵容政策，把战火引向他人，最终自食恶果，英法的结局就是证明。
22、（1）“一战”前宣布中立。同各交战国做生意，大发战争横财，经济实力不断增强。
（2）美国以“中立”为幌子，寻找参战的最佳时机，就像鹰善于捕食动物的时机一样。
（3）为维护其债主的地位，以实现争霸世界的野心。出于反对日本独霸中国。争夺对中国的控制权的需要，支持黎元洪及一部分国会议员，反对参战。
23、提示：在国际关系中，当形势发生变化时，敌人可能成为朋友，朋友也可能变为敌人。例如一战中，意大利的“背信弃义”；一战后，怎么处理战后问题，协约国各有自己的打算：法国的目标是维护自己在欧洲的霸主地位，最大限度的削弱德国；英国的策略是让欧洲强国相互牵制，反对过分削弱德国；美国在一战中发了横财，在战争结束前就提出“十四点”原则，目的是削弱对手；日本不仅发了战争财，还夺得了德国在山东的权利，并占领了太平洋的一些岛屿。
[析]各个资本主义国家是以自己的利益为轴心来决定自己的敌人与朋友。本文的提示给了一些史实，学生要根据这些材料，加上议论写成小论文，做到史论结合。
主题20 第二次世界大战
一、总体结构概述
在1937年德、意、日三个法西斯国家勾结在一起，形成了轴心国集团。并且疯狂对外侵略扩张，给世界和平带来严重威胁。1939年德国入侵波兰，终于导致了二战的全面爆发。1941年苏德战争和太平洋战争的爆发，使二战的规模进一步扩大，并且导致了世界反法西斯同盟的建立。二战演变为世界人民反法西斯战争。在全世界人民的共同努力下，互相支援，共同战斗，最终打败德、意、日法西斯，使世界走向了和平与光明。
二、三维目标导航
1、知识目标：慕尼黑会议。法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。德军横扫西欧、北欧。敦刻尔克撤退。不列颠之战。德军对苏联进行突然袭击，第二次世界大战的扩大。苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件。国际反法西斯同盟形成。法西斯国家的暴行。斯大林格勒战役。中途岛战役。盟军在北非取得胜利。墨索里尼垮台和意大利投降。开罗会议及《开罗宣言》。德黑兰会议及对德作战方针的确定。第二战场的开辟：诺曼底登陆，巴黎解放。雅尔塔会议及其主要协议。苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束。《波茨坦公告》，日本投降，第二次世界大战结束。
2、能力目标：
1、分析第二次世界大战战场形势的变化，提高学生综合、分析问题的能力。
2、通过思考题培养学生运用马克思主义的观点在复杂情况下分析有关战争问题的能力
3、情感价值目标：
1、慕尼黑会议是帝国主义大国英、法牺牲小国以达到祸水东引目的的一次大阴谋。英、法等纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚。纵容侵略的后果是自作自受。
2、通过本课学习，要求学生了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性，了解各国人民为反对法西斯战争而进行的艰苦卓绝的英勇斗争；理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力；树立反对战争、热爱和平的思想观念，引导学生关注当今世界的“和平与发展” 问题。
三、知识网络图解



四、中考热点链接：
链接一： 联合国成立60周年
2005年10月，联合国成立60周年。自成立以来，联合国对世界上某些重大问题的解决起了一定的作用。如今，国际形势继续发生深刻变化。联合国面临着前所未有的挑战。国际社会进一步认识人教新版九下第一单元复习题 第一单元 苏联社会主义道路的探索一【课程标准要求】
1．简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
2．了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。
3．概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
4．学习列宁在探索社会主义道路方面实事求是、勇于创新的精神。二【考点知识结构】 三【主干知识梳理】
1． 俄国二月革命
（1）背景：第一次世界大战给人民带来了深重的苦难。
（2）时间：1917年3月
（3）结果：推翻了沙皇专制统治。
（4）领导阶级：资产阶级
（5）性质：资产阶级性质的民主革命
（6）二月革命后的形势：二月革命的，俄国建立了资产阶级临时政府，它与二月革命中建立的工人士兵代表苏维埃同时存在。临时政府掌握主要权力。2．俄国十月革命（1）背景：临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。由于形势发生变化，布尔什维克党在8月确立了武装起义的方针。
（2）领导阶级、领导政党和领导人：无产阶级、布尔什维克党、列宁。
（3）性质：无产阶级革命或社会主义革命
（4）方式或手段：暴力夺取政权
（5）指挥部：斯莫尔尼宫
（6）时间：1917年11月7日。
（7）结果：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了一个世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。
（8）苏维埃政府采取的一系列措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。（9）政权的巩固：1920年，苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。
（10）意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
3．列宁实施新经济政策
（1）背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。农民对战时共产主义政策强烈不满。
（2）时间：1921年
（3）内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
（4）促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
（5）目的：建立社会主义经济基础，大力发展社会主义经济。
列宁和斯大林1922年在哥尔克村
4．苏联的成立
苏联各加盟共和国示意图示意图说明：
1．爱沙尼亚2 .拉脱维亚3.立陶宛4.白俄罗斯5.乌克兰6.摩尔达维亚7.俄罗斯联邦8.格鲁吉亚9.亚美尼亚10.阿塞拜疆11.哈萨克12.土库曼13.乌兹别克14.塔吉克15.吉尔吉斯
苏联的标志
（1）时间：1922年
（2）全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
（3）最初加入的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
（4）扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
（5）解体：1991年底。
5．斯大林的社会主义建设斯大林格勒拖拉机厂 第聂伯河上的大坝
（1）社会主义工业化建设：实施了第一、第二个五年计划（时间：1928~1937年。重点：发展重工业。结果（取得的成就）：两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大力加强。
（2）农业集体化。
（3）苏联新宪法的制定：时间：1936年。基础：在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上。主要内容：宣布苏联是“工农社会主义国家”。意义：新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制也被称为“斯大林模式”。
（4）斯大林模式的形成：背景：斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。形成标志：1936年，苏联新宪法的颁布。评价：它在一定历史阶段里发挥过积极作用。但这一模式也具有严重的弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少，质量差。第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
（1）时间：1922年
（2）全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
（3）最初加入的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
（4）扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
（5）解体：1991年底。
5．斯大林的社会主义建设斯大林格勒拖拉机厂 第聂伯河上的大坝
（1）社会主义工业化建设：实施了第一、第二个五年计划（时间：1928~1937年。重点：发展重工业。结果（取得的成就）：两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大力加强。
（2）农业集体化。
（3）苏联新宪法的制定：时间：1936年。基础：在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上。主要内容：宣布苏联是“工农社会主义国家”。意义：新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制也被称为“斯大林模式”。
（4）斯大林模式的形成：背景：斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。形成标志：1936年，苏联新宪法的颁布。评价：它在一定历史阶段里发挥过积极作用。但这一模式也具有严重的弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少，质量差。第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
四【经典试题集萃】
1．材料一：1917年11月8日《告工人、士兵和农民书》宣告：……代表大会已经把政权掌握在自己手里。临时政府已经被推翻，……各地全部政权一律转归工兵代表苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。
⑴材料中的“自己”指哪个阶层？“临时政府”是通过什么革命推翻的？
⑵各苏维埃政权是怎样负责保证“真正”的革命秩序的？结果怎样？
⑶“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声象征着什么？这次革命的领导人是谁？他领导的革命的历史意义是什么？革命胜利后建立什么样的政权？革命的胜利为什么开辟了人类历史新纪元？
⑷材料的引文的发布机构是什么？
⑸临时政府是什么性质的政府？它为什么被推翻？⑹工兵代表苏维埃是什么性质的政权？
答：⑴无产阶级；俄国的十月革命。⑵建立新型的无产阶级政权;将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。结果：1920年底苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。⑶象征十月社会主义革命的胜利。领导人：列宁；意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。政权：工人士兵苏维埃政府——人民委员会。原因：俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命。过去的一切革命的结果是以一种剥削制度代替另一种剥削制度，而十月革命是要从根本上消灭人剥削人的制度，消灭剥削阶级。因此，十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，为人类解放事业指出了光明的道路。⑷全俄工人士兵代表苏维埃第二次代表大会。⑸资产阶级政府；原因：临时政府继续进行帝国主义战争与妄图用战争来消灭革命激化了阶级矛盾。⑹无产阶级专政。
2．1917年11月10日中国《民国日报》报道的几则消息：“八日伦敦电：俄国公报云：彼得格勒戌军与劳动社会已推翻克伦斯基政府。”“七日俄京电：海军士座，奉美克齐美尔党的命令，携械战居俄官立通讯社。……”“八日伦敦电：路透社电接俄京官司立通讯社报谓：美克齐美尔党占据都城，已四处拘捕大员。此次主谋者为里林氏，现在里林氏要求即行休战媾和。”
请回答：⑴上述材料报道的是什么历史事件？
⑵“美克齐美尔党”指什么？“主谋者里林氏”指的是谁？
⑶被推翻的克伦斯基政府是什么性质的政权？新成立的政府叫什么？
答案：⑴报道的是1917年11月发生的彼得格勒武装起义；⑵布尔什维克党；里林氏指列宁。⑶资产阶级临时政府。新成立的是世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
3．20世纪二三十年代，苏联社会主义建设出现了哪两次重大的转折？请说出这两次转折分别是在哪两位领导人在位时期，这些转折都有什么样的作用和影响？结合中国的建设谈一谈苏联的经济建设给中国带来了什么样的影响？这种影响是什么时候得到改变的？给你什么样的启示？
答：（1）第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策。第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行工业化和农业集体化。实施了两个五年计划。
（2）作用和影响：新经济政策允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。两个五年计划的实施，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。但也存在严重问题，如农、轻、重比例失调，产品单调，质量不高，农民积极性不高，农业长期停滞不前等。
（3）对中国的影响：如建国后采取措施恢复国民经济，进行计划经济建设，优先发展重工业，走农业集体化道路，搞农业生产合作社，权力高度集中，个人崇拜严重等。
（4）改革开放后，我国改变了这种高度集中的政治经济体制。实行了社会主义市场经济体制。启示：我认为一个国家发展自己的经济应该从自身国情出发，制定适合自身特点的政策方针。生产关系要适应生产力的发展。
4．自十月革命至20世纪30年代中期前苏联的经济政策有何变化？这些变化对其经济建设和社会发展有什么影响？
答：（1）苏维埃政府成立后，将银行、铁路、大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主寺院的土地，分配给农民耕种。为经济的恢复和建设奠定了基础。（2）十月革命胜利后，为击退国外敌人的进攻，巩固新政权，实施了战时共产主义政策，最大限度保证了军事胜利，但也对国家的经济造成了不利影响。（3）为恢复被战争严重破坏了的经济，1921年列宁在苏俄开始实施新经济政策。促进了国民经济的恢复和发展。（4）1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林的领导下放弃新经济政策，为实现社会主义工业化，1928~1937年先后完成了第一、第二个五年计划。与此同时，还实行了农业集体化。使苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大为加强。但也存在着严重问题，如农、轻、重比例失调，产品单调，质量不高，农民积极性不高，农业长期停滞不前等。
5．“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小平
请回答：（1）是谁使苏联的模式僵化了？这种模式叫什么？斯大林，斯大林模式
（2）这个模式形成的背景？在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
（3）这种模式有什么作用和影响，或你如何看待、认识和评价这种模式？
答：它在一定历史阶段里发挥过积极作用。但这一模式也具有严重的弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少，质量差。第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
（4）这种模式有什么特点：经济上排斥市场调节和价值规律，把一切经济活动置于指令性计划之下，政治上党政不分，个人高度集权，民主与法制匮乏。
6．你能说出列宁实行的新经济政策与中国邓小平为核心的党中央实行的改革开放政策在背景、内容、目的、效果方面的相似性有哪些吗？
答：（1）、背景：苏俄的战时共产主义到了一定阶段制约了生产力的发展，而且造成了苏维埃政权的政治危机和经济危机。我国的十年“文革”也使国民经济濒临崩溃边缘，经济远远落后于世界。
（2）、内容：都是从农村入手，新经济政策以粮食税代替余粮收集制，我国则推行家庭联产承包责任制，新经济政策放开商品市场，允许私人办企业；我国发展多种经济成分，也鼓励私人办企业，都是利用商品市场发展经济。
（3）目的：都是发展生产力，改革不适当的生产关系，发展社会主义经济。
（4）效果：新经济政策取得很大成效，但列宁逝世后，新经济政策被高度集中的体制取代，我国在邓小平之后仍沿着改革开放的道路发展。
7．苏俄早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指什么政策？迫使苏俄实施“通过市场关系走向社会主义”政策的因素有哪些？这一政策的实施产生了什么影响？举出我国利用“市场关系”为社会主义现代化建设服务的典型实例。
答：（1）1921年列宁领导实施的新经济政策。（2）1920年，国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，苏俄政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。（3）新经济政策促进了苏俄国民经济的恢复和发展。（4）党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。
8．读下图：请回答
（1）图中的主要人物是谁？此人回到彼得格勒后领导了哪场革命？
（2）在此之前，俄国历史上曾发生过什么革命？这场革命的结果如何？
（3）图中人物领导的革命所建立的政权名称是什么？这场革命所走的是什么道路？
（4）这场革命所建立的是一个什么样的国家？
答：（1）列宁。俄国十月革命（2）俄国二月革命。推翻了俄国沙皇专制统治。（3）人民委员会。暴力夺权的社会主义道路。（4）世界上第一个社会主义国家。
9．阅读下列材料：
立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。……下附农民委托书，在立宪会议对伟大的土地改革做出最后的决定以前，各地应以这个委托为实行这一改革的指南。一切土地……成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。
请回答：（1）上述材料了自何处？它是由什么政府颁布的？
（2）在上述材料颁布的同时，苏维埃俄国对外政策上有什么重大举动？
（3）上述材料颁布之后，苏维埃俄国面临怎样的国内反动势力带来的困难？
答：（1）《土地法令》，苏维埃政府。（2）宣布退出第一次世界大战。（3）国内外反动势力联合起来，企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。
10．读下列材料和漫画，回答有关问题：
材料一 毛泽东说：“十月革命一声炮响，
给我们送来了马克思列宁主义。”
材料二 《列宁同志清扫地球》（漫画）
请回答：
（1）材料一中的“十月革命”领导人是谁？是在什么
时间取得胜利的？革命胜利后建立的政权名称是什么？
（2）“十月革命”是一场什么性质的革命？材料一毛泽东的这句话说明它产生了怎样的影响？
（3）材料二这幅漫画反映“十月革命”起了什么作用？
答：（1）列宁；1917年11月7日；人民委员会。（2）社会主义革命；影响：俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（3）作用：沉重地打击了帝国主义的统治。
11．阅读下列材料，回答有关问题：
“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
——列宁
请回答：
（1）材料中“现实生活说明我们错了”，为此列宁采取了什么政策来纠正错误？这一政策的实施有什么成效？
（2）材料中列宁说“现实生活说明我们错了”，这表明了列宁有什么优秀品质？
答：（1）新经济政策；促进了国民经济的恢复和发展。（2）实事求是、勇于创新等。（言之有理即可）
12．看图回答问题：
（1）苏联成立于哪一年 它的全称是什么？
（2）最初苏联有哪四个加盟共和国 后来扩
大到多少个
（3）苏联这个名称已经成为历史。请问，
苏联是何时解体的？
答：（1）时间：1922年。全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
（2）最初加入的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
（3）解体：1991年底。
13．材料一 工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（燃料、金属等等），归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。
材料二
请回答：
（1）根据材料一，指出苏联社会主义工业化的发展中心是什么？
（2）为实现苏联社会主义工业化，苏联人民在谁的领导下进行奋斗？哪年开始其第一个五年计划？
（3）材料二说明了苏联社会主义工业化取得了什么效果？
答：（1）重工业（2）斯大林。1928年（3）苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
五【中考试题选萃】
1．2005年十堰中考题
第一次获得胜利的社会主义革命是
A巴黎公社B俄国二月革命C俄国十月革命D中国新民主主义革命
答：C
2．2005年泰州中考题
斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是
A农轻重的比例要协调发展B提高经济效益，降低资源的消耗
C切实保护的利益D社会主义经济只能是计划经济
答：D
3．2005年万州中考题
俄国革命就其斗争形式而言，其基本特征是
A暴力基础上的和平夺权B暴力夺权C从农村到城市夺取政权D和平夺权
答：B
4．2003年宜昌市中考题
20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是
A沙皇俄国B苏维埃俄国C苏维埃社会主义共和国联盟D俄罗斯
答：C
5．2005年武汉市新课改区中考题
下列事件与世界上第一个社会主义国家诞生有关的是
A巴黎公社B工业革命C第二次工业革命D十月革命
第二单元复习题
第二单元“凡尔赛—华盛顿体系”下的资本主义世界
一【课程标准要求】
1．了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。
2．简述1929－1933年资本主义世界经济危机的影响。
3．以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 4. 通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．巴黎和会的召开
（1）时间：1919年1月到6月。
（2）地点：法国巴黎近郊凡尔赛宫。
（3）目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，建立战后世界观的新秩序。
（4）参会国：有27个国家。会议由法国总理克里孟梭、英国首相劳合 乔治和美国总统威尔逊（巴黎和会三巨头）操纵。
（5）结果：签订了对德条约即《凡尔赛和约》（时间：1919年6月，签订双方：协约国与德国。内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
（6）意义：构成了凡尔赛体系 ，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。（1919~1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约。这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系。）
（7）实质：帝国主义国家的分赃会议。（或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议）
2. 华盛顿会议的召开
（1）背景：帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。
（2）时间和地点：1921~1922年，地点：华盛顿
（3）参会国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国，起主要作用的是美、英、日
（4）内容：签订了《九国公约》（时间：1922年，内容：这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。影响：这实际上为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。）
（5）意义：华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
（6）凡尔赛——华盛顿体系：形成：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”。实质：帝国主义重新瓜分世界的体系。评价：这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
3. 经济大危机
（1）背景：20世纪20年代，特别在1924~1929年资本主义世界基本上处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。但是，这一“繁荣”背后却孕育着严重危机。
（2）爆发的根本原因：资本主义制度固有的基本矛盾。
（3）时间：1929~1933年。
（4）范围：首先开始于美国，后来迅速席卷到整个资本主义世界。
（5）特点：涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大
（6）影响：经济危机中，劳动人民饥寒交迫，流离失所，整个资本主义世界的失业工人超过三千万，就业工人的工资也大幅度下降。严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。各国资产阶级纷纷寻找出路。
（7）具体的在经济危机影响下的大事：美国实行罗斯福新政；德、日建立法西斯专政，走上法西斯道路。
4. 罗斯福新政
（1）原因：受1929~1933年经济危机的影响。
（2）目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。（根本目的：巩固维护资本主义制度）
（3）特点：国家对经济的干预和指导（“新”的体现）
（4）时间：1933年。罗斯福就任总统。
（5）措施：新政的中心措施是对工业的调整。颁布了《国家工业复兴法》（内容：各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。目的：以防止出现盲目竞争引起的生产过剩。作用：加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。）
（6）结果：取得了显著成效，使美国摆脱了经济危机。
（7）意义：美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得礁纳疲蛔时局饕逯贫鹊玫降髡?⒐?逃敕⒄梗蛔时局饕骞?叶跃?玫暮旯劭刂朴牍芾淼玫郊忧浚幻拦??钫??娜?γ飨栽銮俊Ｐ抡?诿拦?褪澜缱时局饕宸⒄故飞暇哂兄匾?庖濉 BR>（8）启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。
5．德国建立法西斯专政
（1）背景：1929~1933年经济危机激化了社会阶级矛盾。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满，趋势发展壮大。他们展开欺骗宣传活动，赢得了很多中下层人民的信任，获得了统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的大力支持。
（2）建立标志：1933年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。标志着法西斯恐怖独裁统治。
（3）影响：世界大战的欧洲策源地形成。
（4）独裁统治的表现（专政表现）：①纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。②解散了一切工会，取缔了除纳粹党以外的所有政党。③强化专政机器，镇压、迫害革命者和反法西斯战士。④加强思想控制，焚毁大量进步书籍。⑤掀起迫害犹太人的狂潮。（法西斯的反犹政策：犹太人被剥夺了德国公民身份；不和经商，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与雅利安人通婚。）
6．意大利建立法西斯专政：1922年由法西斯党建立（最早）
7．日本法西斯专政的建立：
（1）法西斯集中地：日本军部是日本法西斯势力的支持者和集中地。
（2）建立标志：1936年2月，日本军部内部的少壮派军官发动兵变。结果，军部内主张建立“高度国防国家”、“加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本军部法西斯专政建立起来。
（3）影响：世界大战的亚洲策源地形成了。

四【经典试题集萃】
1．材料：各缔约国促进国际合作，保证国际的和平与安全承担不从事战争之义务……制定国际联盟盟约如下：……第十一条（一）兹特声明：凡任何战争或战争之威胁，不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间和平。
（1）建立国际联盟的主张是哪国首先提出的？其目的是什么？
（2）国联盟约是在哪次会议上被制定并通过的？
（3）它是一个什么性质的组织？结果如何？
答：（1）是美国首先提出的。其目的是企图打着“维护和平”的招牌，笼络人心，并利用国联控制别国，以实现自己称霸世界的野心。结果在英、法、日的强烈反对下，美国野心未能实现，因此，它也没加入国联，让英、法操纵了国联。
（2）在巴黎和会上制订并通过的。
（3）根据盟约规定，它是制裁侵略，维护和平的机构，但这只不过是一句空话，实际上它是帝国主义列强，维护战后资本主义世界秩序的工具。
2．斯大林说：“在一战后，战胜国，主要是英、法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
（1）“和平制度”是指什么？
（2）为确立“和平制度”帝国主义召开了哪两次重要国际会议？会议签署了哪些有损中国权益的条约或决定？
（3）如何看这一“和平制度”？
（4）巴黎和会关于中国问题做出了什么决定？这一决定反映了什么本质问题？
（5）两次会议是怎样欺凌中国的？当时中国的社会性质是什么？巴黎和会关于中国的决定在我国产生了怎样的影响？
答：（1）凡尔赛——华盛顿体系。
（2）巴黎和会、华盛顿会议。《凡尔赛和约》；《九国公约》
（3）凡尔赛——华盛顿体系使一战后的国际关系暂时缓和。但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不能长久。
（4）中国人民和北洋政府代表进行了哪些斗争？①规定德国在山东的全部权益由日本继承。②巴黎和会是帝国主义的分赃会议；证明了“弱国无外交”的道理。③中国人民掀起了反帝爱国的“五四”运动。北洋政府的代表拒绝在对德“和约”上签字。
（5）中国是第一次世界大战的战胜国之一，但是，凡尔赛和约竟然无视中国人民的权益，规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。华盛顿会议上，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个公约表面上宣称尊重中国的独立和领土，主权完整，但提出遵守各国在中国的门户开放，机会均等的原则，这实际上为美国在中国的扩张提供了条件。
当时，中国已完全沦为半殖民地半封建社会。
巴黎和全拒绝中国的要求，宰割中国，激起了中国人民的极大愤慨，引发了五四运动，从此，中国革命进入新民主主义革命阶段。
3．1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国独立和领土主权的完整，遵守各国在中国的“门户开放”，“机会均等”的原则。
（1）《九国公约》是在哪次会议上签订的？
（2）“门户开放、机会均等”是哪国提出来的？指什么政策？
（3）《九国公约》实际上的目的和后果是什么？
答：（1）华盛顿会议。（2）美国、“门户开放政策”（3）实际上为美国在中国的扩张提供了条件。后果：打破了日本独霸中国的现状，使中国回复到帝国主义列强共同支配的局面。
4．材料一：在巴黎和会上，作为战胜国之一的中国，提出了取消帝国主义的一切特权……美国总统威尔逊在和会会议上说：让中国领土的完整问题使美国纠缠在国际的困境中的是极端虚妄的事。
材料二：在华盛顿会议召开期间，英美支持中国收回山东主权的要求。于是中日双方代表在会外签订了《中国解决山东悬案条约及附约》，规定日定将胶州湾，租借地归还中国。
（1）材料一中所说的“中国领土完整问题”具体指什么？
（2）华盛顿会议有何历史影响？
（3）华盛顿会议由哪国倡议召开的？其直接目的是什么？
（4）结合学过的知识，你是怎样认识？“弱国无外交”这句话的？
答：（1）指台湾及澎湖列岛的归属问题。
（2）华盛顿会议构成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚，太平洋地区的统治秩序。
（3）美国；直接目的是协调美、日等国在远东和太平洋地区的关系。
（4）实力是外交的基础，帝国主义列强实行外交政策是实力政策，半殖民地的中国在外交上没有独立权。中国是协约国战胜国之一，巴黎和会却无视中国的合法权益，把原来德国在山东的一切特权支给日本。中国是华盛顿会议的当事国，却被迫在向各帝国主义国定“门户开放”的《九国公约》上签示，使中国再次处于几个帝国主义国家的共同支配下。
5．“用德国的剑为德国犁取得土地”
（1）上文是谁的话？这句话的含义是什么？
（2）他采取了什么措施去实现他的计划？
（3）德如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？结局如何？
答：（1）希特勒；含义是通过武力夺取“生存空间”，利用被奴役国家的工业，人力物力，为德国统治阶级谋取利益。
（2）实行国民经济军事化，军费开支急剧增加；疯狂扩军备战，1935年撕毁《凡尔赛和约》，实施普遍义务兵役制，扩充陆军等。
（3）发动了第二次世界大战，侵占欧洲一系列国家。德国最后被打败。
6．和约规定：法国收回阿尔萨斯和洛林；禁止德国实行义务兵役制，只准保留陆军10万人；…和约竟无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。
（1）是什么条约的内容？是在哪次会议上签订的？
（2）谈谈这份文件的历史影响。
（3）列举希特勒撕毁凡尔赛和约的一件大事。
答：（1）《凡尔赛和约》；巴黎和会
（2）以凡尔赛和约为主构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序
（3）吞并奥地利。
7．材料一：1929—1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德 、法、日等国的工业生产不降情况；美46.2%；英28.4%；德40.6%；法16.5；日8.4%；
材料二；作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新的应用。——罗斯福
回答：（1）这场危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？
（2）为挽救危机，这两个国家分别采取了什么措施？
（3）罗斯福所说的“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？
（4）美国这一政策的特点是什么？如何评价这政策 ？
（5）罗斯福采取什么“必要的措施”来扭转“暗淡的现实”？其目的如何？
（6）罗斯福采取以上措施实现了美国人民的愿望吗？
（7）罗斯福说作为一个国家，我们拒绝任何彻底的“革命计划”的含义是什么？
答：（1）美、德
（2）美国实行罗斯福新政；德国建立法西斯专政。
（3）不能。不可能从根本上改变资本主义制度。
（4）特点：罗斯福新政是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济生活的干预和指导消除经济危机；
评价：“新政”的实施，取得了显著成效。美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。但是，产生危机的根源依然存在，它不能从根本上消除资本主义的经济危机。
（5）措施： 1933年颁布国家工业复兴法。目的；在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济和指导，以消除经济危机；
（6）通过以上措施，取得了成效，实现了人民的愿望。
（7）罗斯福新政是以巩固资本主义制度为前提的。
8．材料一：……叹交易手段难逃贸易冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；… ——罗斯福1933年3月4 日就职演说。
材料二：……惟一的政治手段，就在于重组一支军队，重要的是德国是否拥有800万后备军。 ——1932年希特勒的演说
材料三：法兰西共和国政府对以西班牙舞台的悲剧性事件深感惋惜，决心严格避免直接或间接的对该国内政的一切干涉。
——1936年法国政府声明
回答：（1）材料一反映了什么时期的什么情况
（2）经济危机有何特点？为了对付这次经济危机，美国采取了什么办法？中心措施是什么？
（3）这次危机给中国带来什么灾难？
（4）根据以上各则材料，你认为二战爆发的原因是什么？
（5）根据材料一这一情况持续几年？
（6）根据材料揭示了什么？对此你有何感想？
（7）为摆脱危机日本选择什么道路？
（8）这一危机首先从哪国开始的？其爆发的根源是什么？美、德、日的选择各产生怎样的结果？
答：（1）反映了1929年——1933年美国在经济危机期间遇到的严重困难；
（2）特点：①波及范围特别广；②持续时间比较长；③破坏性特别大。美国采用罗斯福新政的办法来消除危机。中心措施是贯彻《国家工业复兴法》，对工业进行调整。
（3）中国遭到日本侵略如为摆脱经济危机，发动“九一八”事变，后来发动全面侵华战争。
（4）原因：①帝国主义经济和政治发展不平衡；②1929—1933年经济危机的打击；③凡尔赛——华盛顿体系隐藏着种种矛盾和冲突的因素；④英、法、美长期实行纵容侵略政策。
（5）前后持续5年。
（6）揭示资本主义制度的腐朽性。感想：资本主义社会是资本家的天堂，劳动人民的地狱，只有社会主义社会才是全心全意为人民服务的。
（7）日本为转嫁危机，建立了法西斯专政，对外扩张。
（8）罗斯福新政消除了危机，稳定了资本阶级统治，但不能从根本上消除危机，德、日、法西斯专政建立后，对外侵略和扩张，形成了欧洲和亚洲两大战争策源地。它们相互勾结，结合世界和平和安全构成严重威胁，最终导致第二次世界大战爆发。
9．结合史实说明华盛顿会议和巴黎和会有哪些相同之处。
答：（1）实质是一战后帝国主义重新瓜分世界的会议；（2）由少数帝国主义大国操纵；（3）暂时缓和了帝国主义战胜国和战败国的矛盾，确立了帝国主义新的统治秩序，但不能长久维持；（4）侵犯了中国主权，损害了中华民族利益。
10．著名历史学家黄安平教授指出：“本世界（指20世纪）有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”请你结合所学的历史知识，写一篇历史小文章来评价两位改革家对历史进程的作用。（要求：文章题目自拟，要有明确的评价观点；围绕罗斯福和邓小平所采取的重大措施及其作用展开）
答：罗斯福实施新政。措施，对工业进行调整，颁布《国家工业复兴法》。最后谈作用和影响。
邓小平：提出改革开放，提出建设中国特色社会主义理论。评析：中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
11．读下面《希特勒当上总理》图，回答下列问题：
（1）希特勒是在什么时间上台的？以他为首的法西斯组织叫什么？
（2）他的上台标志着什么？有怎样的影响？
（3）为了打击德国共产党，以他为首的法西斯组织制造了什么事件？
答：（1）1933年，纳粹党。（2）标志着德国建立了法西斯恐怖独裁统治；影响：世界大战的欧洲战争策源地形成了。（3）国会纵火案。

12．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 一位当代美国史学家说：战胜国在瓜分战败国殖民地的同时，创造出殖民统治的新理论。
材料二 毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
材料三 斯大林说：在“一战”后，战胜国，主要是英、法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。
请回答：
（1）材料一中的“战胜国瓜分殖民地”是通过什么会议进行的？在该会议上主要签订了哪个条约？它的签订有什么影响？
（2）材料二中的“使中国‘回复到几个帝国主义国家共同支配的局面’”是什么条约造成的？请说说这一条约的主要内容和影响。
（3）材料三中的“和平制度”是指什么？这个“和平制度”的实质是什么？如何看待这个“和平制度”？
答：（1）巴黎和会；《凡尔赛和约》；影响：同其它协约国与战败国签订的一系列条约一起，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。（2）《九国公约》；主要内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则；影响：为美国在中国的扩张提供了方便。（3）凡尔赛——华盛顿体系；实质：是帝国主义重新瓜分世界的体系；认识：凡尔赛——华盛顿体系只是暂时调整和缓解了帝国主义列强之间的关系，不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，所以不可能长期维持下去。
13．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 右图情景发生在20世纪的美国
材料二 “……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”
——1933年美国总统的就职演说
请回答：
（1）材料一反映了美国什么时期的社会现象？
（2）材料二中发表就职演说的这位总统是谁？面对上述材料所描述的社会现象，他采取了什么手段来摆脱恐惧？
（3）针对“工业企业尽成枯枝残叶”，这位总统主要采取了什么措施？
答：（1）1929～1933年的经济大危机。（2）罗斯福，实行新政。（3）加强对工业的调整，颁布《国家工业复兴法》。
14．1929~1933年资本主义世界爆发了一场空前严重的经济危机。这次经济危机首先在哪个国家发生？有哪些特点？这次经济危机产生了哪些影响？为了摆脱经济危机，资本主义世界寻找了哪两种不同的道路，请分别谈谈这两种道路带来了怎样的结果。我们国家可以从这场经济危机中吸取哪些教训？
答：美国。 特点：涉及范围特别广，持续时间特别长，破坏性特别大。 影响：一是工人失业，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。二是资本家销毁商品，生产受到破坏。严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐、政局动荡。 两条道路：美国实施了罗斯福新政，德国、日本意大利走上了法西斯道路。 结果：美国摆脱了经济危机，而德国、日本成为第二次世界大战的欧洲和亚洲战争策源地。 启示：我国的经济建设不要盲目追求经济增长速度过高过快，而应该有长远眼光，致力于国民经济的可持续发展，并注意提高人民的生活和消费水平。
15．读下图
请回答：（1）上图说明了日本的政治局面发生了怎样的变化？
（2）试分析发生这种变化的原因。
（3）亚洲战争策源地形成的标志是什么？
（4）日本走上法西斯道路之后，发动了哪
次侵略中国的战争？结果如何？
（5）当今日本的右翼分子仍然否认侵华罪行，你如何看待这个问题？
答：（1）日本政局中主张侵略扩张的一派控制了政府。（2）20世纪二三十年代的经济危机沉重打击了日本。（3）1936年，日本军部法西斯专政的建立。（4）1937年七七事变，日本全面侵华战争爆发。（5）正确对待日本侵略问题，是中日关系健康发展的根本问题。正视过去，才能开创中日关系的美好未来，日本人民和进步人士是维护中日友好关系的重要力量等。
区及至世界和平尽自己的一份力量。现在我们应努力学习，准备报效祖国。
五【中考试题选萃】
1．2004年海口中考题
1919年6月，当《凡尔赛和约》签订的消息传开后，很多欧洲人认为和约的签订会带来持久的和平。而一位法国元帅却忧心忡忡地说：“ 这不是和平，这是20的休战！”请根据你对和约的理解和上世纪30年代德国的有关史实论证这位元帅的观点。
答：（1）法国元帅的观点是正确的。
（2）因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义在欧洲的新秩序是极不稳定的，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且加深了战败国与战胜国之间的矛盾。
（3）1933年，希特勒上台，建立法西斯恐怖独裁统治，疯狂向外扩张。1939年9月，德国突袭波兰，第二次世界大战爆发。
2． 2005年吉林省中考题
材料一 《凡尔赛和约》规定：“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”
材料二 毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
（1）材料一《凡尔赛和约》出自哪次会议？写出操纵这次会议的三巨头之一。（2）材料二中的“局面”是哪个条约造成的？华盛顿会议受益最大的是哪个国家？
（3）通过两次国际会议，帝国主义列强建立了什么体系？
答：（1）巴黎和会。法国总理克里孟梭、英国首相劳合 乔治和美国总统威尔逊（任选其一即可）
（2）《九国公约》、美国
（3）凡尔赛—华盛顿体系。
3．2003年常德中考题
阅读下列材料：
材料一 从1929—1933年，资本主义世界经济遭受了沉重打击，见下表：
材料二 “值此我就职之际，同胞们肯定期望我以我国当前形势所要求的坦率和果断来发表演说。……我们国家过去经得起考验，今后还要经得起考验，复兴起来，繁荣下去。……
请回答：（1）这次危机首先爆发于哪个国家？结合材料一概括说明这次危机的主要特点。
（2）材料二是什么人在何时发表的演说？演说后他采取了什么措施？结果怎样？
（3）结合所学知识说明，为摆脱这次经济危机，德国采取了什么方式？结果怎样？
答：（1）美国。特点：波及范围广，持续时间长，破坏性大。
（2）罗斯福，1933年，罗斯福新政；结果：新政取得了显著的成效。使美国摆脱了经济危机。美国经济缓慢的恢复过来。
（3）建立法西斯专政，对外扩张。结果：德国成为第二次世界大战的策源地。
4．2003年淄博中考题
阅读下列材料
材料一 1929—1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业分别下降情况如下表：
——世界近现代史
材料二 作为一个国家，我们拒绝彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福
材料三 我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们人们和迁移我国过剩的人口。……德意志民族最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。
——世界近现代史
根据材料与所学知识完成下列各题：
（1）这场大危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？
（2）为挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？
（3）罗斯福所说的“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？
（4）德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”的？这一设想的结局如何？
答：（1）美国、德国（2）美国实行罗斯福新政，德国建立法西斯专政。（3）不能，不可能从根本上改变资本主义。（4）发动了第二次世界大战，侵占了欧洲一系列国家，德国最后被打败。
第三单元复习题
第三单元 第二次世界大战的爆发
一、【课程标准要求】
1．以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
2．简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
3．通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。
4．简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
5．树立正义一定战胜邪恶的信念。
6．就“人类能否有效避免世界大战的爆发”进行辩论，提高探究性学习的能力。
二、【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．绥靖政策
（1）原因：①经济根源：英法虽是一战的胜利者，但其经济、军事地位受到了巨大削弱。这使英法两国统治集团中的部分人不敢与法西斯侵略扩张相对抗。②政治原因：30年代大危机使英法两国政局动荡，英法资产阶级对弱小国家固有的蔑视，对社会主义苏联本能仇视，而希特勒投其所好，竭力造成 参加慕尼黑会议的四国首脑
一种惟有共产国际、惟有苏联才是德国敌人的假象。③一战的残酷性和破坏性，使一部分人谈战色变，鼓吹不惜代价避免战争；④根本原因：英法以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。
（2）目的：想祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。
（3）实质：纵容侵略、牺牲弱小国家利益，来安抚侵略者。
（4）表现：发展到顶峰：慕尼黑阴谋：1938年9月，德意英法四国首脑在慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区让给德国。
（5）含义：西方大国对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。这种政策叫绥靖政策
（6）影响：绥靖政策的影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯的力量，对二战全面爆发起了加速的作用。
（7）启示：对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸，要做坚决的斗争。反对绥靖政策，制止争霸的局部侵略战争，是清除大战隐患的重要举措。
2．第二次世界大战
（1）原因：帝国主义经济和政治发展不平衡；1929—1933年经济危机的打击；英、法等西方大国的绥靖政策的结果；世界各国人民虽然也进行了反法西斯战争，但没有互相配合，还不能制止战争的爆发，使局部战争走向了世界大战。
（2）经过：大事：①1939年9月1日，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。
②1940年四五月，德国占领包括法国在内的西欧和北欧许多国家。
③1940年7月—1941年5月，不列颠之战
④1941年，德军进攻苏联，苏德战争爆发。二战扩大。
⑤1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战的规模进一步（空前）扩大。
⑥1942年1月1日，美、英、苏、中等26国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，国际反法西斯联盟的建立。
⑦1942年7月~1943年2月，斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点。
⑧1944年6月6日，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。
⑨1945年2月，雅尔塔会议召开（目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。与会首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。内容：会议决定打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时，还决定成立联合国，苏联承诺在行国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。）
⑩1945年4月，苏联发动柏林战役，希特勒自杀身亡。
○111945年5月8日，德国正式签署投降书。二战的欧洲战争结束。
○121945年9月2日，日本正式签署投降书，二战结束。
（3）二战的影响：第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
（4）二战的启迪：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
四【经典试题集萃】
1．学习过第三单元第二次世界大战之后，请你依据所学知识点回答下列问题。
（1）第二次世界大战爆发的原因有哪些？
（2）全面爆发的标志是什么？
（3）二战是怎么样一步步扩大的？
（4）在二战全在爆发前哪些国家已经进行了反法西斯的斗争？
（5）1944年—1945年间，为了打败法西斯，反法西斯国家在政治上、军事上进行了哪些合作？各举一例说明。
（6）二战有哪些影响？
（7）第二次世界大战胜利的根本原因是什么？
（8）你认为今天战争的危险还存在吗？为什么？
（9）你认为如何才能避免战争，维护世界和平？
（10）二战给你的启迪有哪些？
（11）你认为从二战结束至今的60年间，未曾爆发新的世界大战的主要因素有哪些？
（12）结合法西斯国家的失败说说你的感想？
答：（1）帝国主义经济和政治发展不平衡；1929—1933年经济危机的打击；英、法等西方大国的绥靖政策的结果；世界各国人民虽然也进行了反法西斯战争，但没有互相配合，还不能制止战争的爆发，使局部战争走向了世界大战。
（2）全面爆发的标志是1939年9月1日，德国突袭波兰；
（3）1941年6月，德国进攻苏联，苏德战争爆发，二战扩大；1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战的规模?徊嚼┐蟆 BR>（4）中国、埃塞俄比亚、西班牙。
（5）政治上：召开了雅尔塔会议或波茨坦会议；军事上：开辟欧洲第二战场或苏联对日宣战，出兵中国东北。
（6）第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
（7）根本原因是：世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持。
（8）今天战争的危险还仍然存在。因为两次世界大战的根源都是帝国主义的经济和政治发展不平衡，今天这一根源还仍然存在。
（9）加强各国有交流与合作，反对霸权主义，反对新殖民主义，用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用等。
（10）和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
（11）国际组织的作用；二战的惨痛教训；世界经济全球化；和平力量的增长；世界格局的多极化趋势等等。
（12）法西斯国家的失败说明法西斯主义是违背历史潮流的，尽管它可以猖狂一时，但无法避免最终的失败；得道多助，失道寡助，在国际反法西斯力量的共同打击下，穷兵黩武的侵略者自食其果，法西斯头目也得到了应有的下场。
2．今年是世界人民反法西斯战争胜利多少周年，回顾二战那场战争浩劫，影响了世界历史的发展进程，请写出那场战争中你最熟悉的三件大事及反对法西斯侵略的两个主要国家，为了纪念法西斯战争的胜利，假如你所在的班级组织一次演讲活动，请自拟角度拟一个演讲题目。
答：（1）今天是世界人民反法西斯战争胜利2006-1945=61周年。
（2）三件大事：德国突袭波兰；德国进攻苏联；莫斯科保卫战；日本偷袭珍珠港；国际反法西斯联盟的成立；召开雅尔塔会议；斯大林格勒保卫战；诺曼底登陆；德国投降；日本投降；中国抗日战争。（以上任选其三即可）
（3）国家：美国、英国、苏联、中国（任选其二即可）
（4）题目：“远离战争、热爱和平”；“正义必将战胜邪恶”；“做维护和平的使者”；“法西斯暴行罄竹难书”；“唱起生命之歌，拉起和平之手”、“战争的硝烟将掩埋人类的生存，和平的气息将推动历史的进步”、 “让我们铸剑为犁，和平共处，共同发展”、“同放和平鸽，共处艳阳天”等。
3．丘吉尔1941年6月22日发表演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，也是美国的灾难。我们要给俄国和俄国人民以一切可能的援助。”结合这段材料，请你说出国际反法西斯联盟成立的背景、标志意义和启示。
背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合。
标志：1942年1月1日，《联合国家宣言》的发表，标志着国际反法西斯联盟成立。
意义：使第二次世界大战成为世界人民的反法西斯战争，反法西斯联盟的建立和不断壮大，团结了一切可以团结的力量，反法西斯国家的战斗力大大增强，逐渐扭转了战争的形势，成为战胜法西斯国家的有力保证。
启示：全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。团结就是力量；国际合作可以战胜敌人；国际合作可以维护世界和平等等。
4、列出“二战”中的突袭事件三例、苏德之间的战役三例、战场三个。
答： 突袭事件：德国突袭波兰；德国突袭苏联；日本偷袭珍珠港。
苏德间的战役：莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、柏林战役。
战场：欧洲战场、太平洋战场、亚洲战场、北非战场。
5．
请回答：（1）第二次世界大战全面爆发的时间和标志是什么？
（2）二战扩大的时间和标志是什么？
（3）根据史实分析为什么波兰在德军闪击战的打击下迅速败降，而苏联战争初虽遭重大失利，却能坚持抗战，反败为胜？
答：（1）1939年9月1日，德国突袭波兰
（2）1941年6月，德国突袭苏联。
（3）波兰失败的原因：英法的绥靖政策；波兰武器装备落后；德国发动突然袭击，战略准备不足。苏联胜利的原因：苏联上下团结一致，英勇抵抗；武器装备较先进；国力强大；世界反法西斯联盟的支持。
6．阅读下列材料
材料一 1995年，为纪念二战结束50周年，德国政府建立了一座战争纪念馆。这座纪念馆名为“恐怖之地”，这里将长年展出纳粹德国党卫军和秘密警察（盖世太保）的犯罪历史。该馆收集了来自世界各地的有关纳粹罪行的主要档案，供青年人了解德国历史上最为黑暗的一页。德国建设部部长托普费尔称这一纪念设施为“祼露的伤口”，他说：“我们需要这个经常作痛的祼露的伤口，以便时刻警惕我们。”
材料二 日本政府也在1995年建立了纪念馆，纪念馆坐落在靖国神社旁边。纪念馆最主要的展品是日本官兵用过的靴子和衣服，其他展品“最多也不会超出鞋带和袜子范围”，至于展示日本罪行的展品则一件也没有。日本退伍军人联合会主席岷江正夫解释说：“修纪念馆的初衷是……悼念战争期间死亡的灵魂。这样，他们的子孙就能以此为荣。”
请回答：
（1）从材料一、二可以看到德国、日本两国建立纪念馆的目的的区别是什么？
（2）哪个国家的做法是正确的？请你简单加以评判。
（3）日本政府的做法给我们什么警示？
答：（1）德国：供青年人了解德国历史的场所。日本：让子孙悼念战争期间死亡的灵魂。
（2）德国。因为德国人能够正确看待第二次世界大战，摆正位置，正视历史，不否认自己曾在历史上所犯的错误，而日本恰恰相反。（3）警惕日本军国主义势力重新抬头。

五【中考试题选萃】
1．图解历史（2005长春中考题）

（1）看过图一、图二的场面后，你有什么感触？其制造者共同发动了哪场世界性战争？今年是这一战争结束多少周年？
（2）看过图三、图四后，你认为今天德国、日本国领导人在对待战争的态度谁是明智的？请你写出你最想对他们说的一句话。
答：（1）感触可以从以下三个角度进行表述：场景令人触目惊心，惨不忍睹；对法西斯的暴行表示强烈愤慨；对遇难者表示同情。第二次世界大战，61周年。
（2）德国领导人，正视历史，以史为鉴；珍爱和平，反对战争；崇尚民主，警惕法西斯势力的抬头；反对种族歧视，树立平等的民族观念等。
2．2005年武汉中考题
阅读下列材料：
在那场战争中，苏联军民以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功勋。在那场战争中，中国人民进行了长期而艰苦卓绝的斗争，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本帝国主义侵略者，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
——摘自胡锦涛讲话
请回答：（1）材料中的“那场战争”指的是什么战争？
（2）材料中胡锦涛认为中国和苏联都为反法西斯战争用出了贡献，请你写出中国、苏联在这场战争中的各一重大战役。
（3）“那场战争”结束的标志性事件是
A美国对日本投下原子弹B日本正式签署投降书C国际反法西斯联盟的建立D诺曼底登陆
（4）时光飞逝“那场战争”已经结束了60年，它给人类带来的伤痛让全人类至今都不能遗忘。根据所学知识，写出你最想说的一句话。
答（1）第二次世界大战（2）中国：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等苏联：莫斯科保卫战、斯大林格勒战役或柏林战役。（3）B（4）要和平不要战争；远离战争；人类和平共处等。
3．2005年湖北省黄冈市中考试题
黄冈市红星中学举办反法西斯胜利61周年纪念活动，要求学生设计相关历史知识卡片，请你根据左边卡片提供的样式与内容完成右边卡片的设计。

答案：德国：纳粹共屠杀犹太人约600万；日本：在南京大屠杀中国军民约30万人以上；意大利：施放毒气，致使数十万人被熏死。
4．2005年泰州中考题
阅读下列材料：
材料一 不久前，在第59届联合国大会一般性辩论会上，日本首相小泉纯一郎正式提出了日本成为安理会常任理事国的要求。
材料二
（1）联合国是世界反法西斯战争胜利的产物，它是在哪一次国际会议中决定成立的？日本要求成为联合国安理会常任理事会反映了日本近年来在外交上谋求什么地位？
（2）材料二中两幅图反映了当前日本社会怎样的政治动向？
（3）日本法西斯发动全面侵华战争的标志是什么？以日军侵华暴行为例驳斥图二的谬论。
（4）日本要求成为联合国安理会常任理事国，这遭到亚洲许多国家人民的反对。根据材料二反映的现象，谈谈日本政府应持有怎样的态度？
答：（1）雅尔塔会议；政治大国
（2）日本军国主义势力抬头（或日本右翼势力抬头）
（3）“七七”事变（卢沟桥事变）；南京大屠杀（如列举其他史实也可）
（4）正视历史；以史为鉴，反省战争中犯下的罪行；信守和平承诺；做一个负责任的大国；与周边地区、国家友好相处。
5．2005年河北试题
阅读下列材料
材料一 1942年初，中、苏、美、英等26个国家代表齐集华盛顿，共同签署《联合国家宣言》，形成了世界反法西斯同盟，在此基础上，1945年10月，联合国成立，其主要宗旨是维护国际和平及安全，促进友好合作。
材料二 第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，直接军费开支及物质损失达5万多亿美元。
材料三 胡锦涛主席在出席俄国斯卫国战争胜利60周年庆典时强调，我们纪念世界反法西斯战争的胜利，就是要珍惜和维护来之不易的和平，使战争悲剧不再重演，让各国人民永享太平。
请回答：（1）世界反法西斯联盟形成的主要原因，它对世界反法西斯战争产生了什么作用？
（2）结合材料一、二所学知识，归纳二战结束至今的60年间，未曾爆发新的世界大战的主要因素。（至少写出两方面的因素）
（3）从上述材料和问题中，你能得到哪些启示？
答：（1）法西斯不断扩大侵略；加速了第二次世界大战的胜利进程。（意思相近即可）
（2）国际合作组织的作用；二战的惨痛教训；和平力量的增长等
（3）帝国主义是现代战争的根源，对此必须保持高度警惕；得道多助，失道寡助，正义的战争最终会取得胜利；战争给世界人民带来了巨大的灾难，和平来之不易，世界大战的悲剧决不能重演；不同社会制度和不同社会意识形态的国家在平等的基础上能够联合起来，共同应对人类生存和发展所面临的挑战；所有国家应当互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、共同致力于人类社会的繁荣与进步、和平与发展。
第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
一【课程标准要求】
1．概述战后美国经济发展的主要特点。
2．知道欧洲联盟。
3．简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
4．用表格的形式列出美国和日本经济发展变化的情况，学会根据图表、数据说明有关历史现象的能力。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．二战后美国经济的发展
（1）原因：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节（根本原因）；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。
（2）启示：二战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”。经济实力对于一个国家的生存发展至关重要，我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理配置；在空间布局上要加大对中西部地区开发的力度。
（3）特征：
2．二战后西欧经济的发展
（1）外部因素：美国的大力援助。内容因素：高素质的劳动力优势，采用最先进科技和恰当的经济政策。
（2）表现：20世纪50年代初，各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平，50—70年代西欧经济持续繁荣。
3．西欧走向联合
（1）欧共体的成立：背景：随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。主要国家：法国和联邦德国等西欧国家。作用，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
（2）欧洲联盟的成立：
①原因：加速经济发展，提升国际竞争力和影响力，不甘心在国际舞台扮演次要角色。
②时间：1993年。
③基础：在欧洲共同体的基础上成立。
④特点：欧盟各国逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。
⑤性质：它是一个区域性的经济政治组织（或欧洲的经济政治联盟）
⑥影响：欧盟成立后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展，欧盟成为世界上最大的经济体。目前欧洲联盟作为世界上最大的经济体，其经济实力足可以和美国抗衡，他们的政治、军事的联合也对美国的霸权主义起到一定的制约作用。
（3）启示：经济发展需要国际间的联合与协作。只有联合起来，做到资源共享，优势互补，才能有利于经济的发展。
4．二战后日本经济的发展
（1）原因：二战后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；20世纪50年代，美国开始扶植日本，刺激了日本经济的繁荣；日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科技，促进了经济的迅速发展。
（2）具体表现：20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。1974年—1975年的世界经济危机使日本经济发展速度一度减缓。80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。
（3）影响：经济发展，人民生活水平提高，日本国际地位也得到加强。1964年日本东京成功举办了奥运会，20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。
四【经典试题集萃】
1．二战后，作为战争策源地的西欧和日本满目疮痍。可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。试概括西欧和日本经济迅速发展的共同原因。另外，你认为这其中有哪些经验值得当今的中国借鉴？
西欧和日本经济发展的共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。
借鉴：（1）要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；（2）要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；（3）坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
2．战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满目废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间，要想复兴真是比登天还难。可是西欧不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。请你回答，西欧经济迅速恢复和发展的原因有哪些？战后西欧经济飞速发展的表现。 重建柏林
答：原因：外部因素：美国的大力援助。内容因素：高素质的劳动力优势，采用最先进科技和恰当的经 济政策。
表现：20世纪50年代初，各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平，50—70年代西欧经济持续繁荣。
3．阅读材料：
材料一 20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用，1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。简称欧盟。
材料二 见下图
请回答：（1）欧洲的联合标志性的事件是什么？
（2）欧洲的联合总的发展趋势是什么？
（3）欧盟成立的原因、意义和欧盟的性质
（4）欧洲走向联合的原因及影响是什么？
（5）见材料二，说一说欧盟成立后，欧洲成员国内部人民的生活发生
了什么样的变化？
答：（1）欧洲共同体和欧盟的成立。
（2）范围由小到大，力量由弱到强。
（3）原因：二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系的日益密切，在政治上也逐渐要求走向联合。欧盟意义：欧盟成立后，成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展，欧盟成为世界上最大的经济体。
性质：它是一个区域性的经济政治组织（或欧洲的经济政治联盟）
（4）原因：加速经济发展，提升国际竞争力和影响力，不甘心在国际舞台扮演次要角色。影响：目前欧洲联盟作为世界上最大的经济体，其经济实力足可以和美国抗衡，他们的政治、军事的联合也对美国的霸权主义起到一定的制约作用。
（5）欧盟各国逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。
4．读下图后回答
（1）战后日本经济发展有何特点？
（2）导致这一变化的原因有哪些？
答：（1）特点：战后日本经济持续高速发展，很快成为世界经济强国。
（2）美国的大力扶持，日本制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科技等。
5．读下图，回答问题
请回答：（1）结合图片说说美国信息技术产业发展的概况。
（2）以上图片反映了美国新经济的什么主要特征？
（3）在这一时期美国经济在哪两个方面和以前有很大不同？
（4）我国的经济建设可以从中得到什么启示？
答：（1）“硅谷”是美国高新技术产业的基地，是二战后美国经济发展的一个奇迹。“美国学生在使用计算机”反遇了美国政府重视发展科技教育，提高国民素质。“信息调整公路”计划是美国高新技术发展计划，反映了美国大力发展信息技术产业。“互联网”反映了美国的信息产业已渗透到美国的各个角落，成为经济发展的主要推动力。
（2）信息化和全球化。（3）经济政策和经济结构。
（4）在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展，同时需要加快传统产业的技术改造。
6．读下图，回答问题
（1）西欧各国工业生产何时大体达到或超过“二战”前水平，此后，他们经济发展有何共同特点？
（2）西欧各国及日本经济增长的相同的内因和外因是什么？
（3）从图中可知，经济增长速度最快的国家是哪个国家？
答：20世纪50年代初，此后各国经济更是步入高速发展时期。（2）内因：采用最新的科学技术成果；制定适当的经济政策；外因：美国的扶持、援助。
（3）日本。
7．阅读下列材料
材料一 “共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济活动的和谐发展，……以及各成员国间越来越密切的联系。”

材料二 《欧盟宪法条约》是欧盟的首部宪法，其宗旨是保证欧盟的有效运作以及欧洲一体化进程的顺利进行。由欧盟宪法、欧盟公民基本权利宪章、欧盟政策和欧盟条约基本规定４个部分组成。
请回答：（1）材料一和材料二中提到的“共同体”和“欧盟”的全称是什么？
请你分别说出这两个组织建立的时间及它们的关系。
（2）他们的成立有何作用？对此你有何启示？
答：（1）“共同体”指的是欧洲共同体，成立于20世纪60后代，“欧盟”全称欧洲联盟，成立于1993年。欧盟是在欧洲共同体的基础上建立的。
（2）促进了欧洲经济的发展，目前欧洲联盟作为世界上最大的经济体，其经济实力足可以和美国抗衡，他们的政治、军事的联合也对美国的霸权主义起到一定的制约作用。
启示：经济的发展，需要加强国际间的合作。任何一个国家经济都不可能孤立的发展下去。只有加强合作，才能做到优势互补，利益共享，共同发展。（言之成理即可）
8．请你根据下表提供的数据，制成一个示意图，并对第二次世界大战后美国经济的发展情况作一个大致的描述。
答：示意图
总的来看，战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现出周期性调整状态；五六十年代，经济持续发展，西部、南部繁荣；70年代，经济危机严重，实力地位下降；80年代，通货膨胀明显，债务负担沉重，90年代持续稳定发展，进入新经济时代。
五【中考试题选萃】
1．2005年山东省中考题
下图反映了当今欧洲怎样的发展趋势？
政治经济一体化
2．2005年河南省中考题
材料一
材料二 为提高西欧国家在国际上的地位和作用，1967年，欧洲共同体成立，在以后30多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音讲话”。
请回答：（1）根据材料一说明20世纪50~70年代，西欧经济地位逐步提高的表现是什么？
（2）西欧国家对外尽量“用一个声音讲话”在1993年已成为现实，它的标志是什么？
（3）欧洲国家“用一个声音讲话”产生的影响是什么？
答：（1）在世界工业生产中的比重由20.8%增加到28.6%；西欧经济持续发展；西欧在世界工业生产中所占比重增加。
（2）欧洲联盟（或欧盟）的成立。
（3）有利于欧洲经济发展，提高了欧洲国家在国际上的地位，有昨于世界多极化的发展。
3．2004年临沂中考题
读下图并回答问题
（1）从50年代到70年代，这一时期资本主义的经济发展水平如何？
（2）图中反映了西欧的比重在上升，那么二战后欧洲资本主义国家经济是如何恢复和发展起来的？
（3）根据以上分析，你能得出什么基础认识。
答：（1）这一时期西欧资本主义国家的经济发展水平已经远远超过第二次世界大战以前，进入经济发展的黄金时代。
（2）原因：美国对欧洲资本主义各国给予了大量援助；高素质的劳动力优势，采用最先进科技和恰当的经济政策。
（3）科学技术是第一生产力。
4．2003黄冈中考题
阅读下列材料
材料一 20世纪50——70年代是资本主义经济发展的“黄金时期”，各国工业生产已经达到甚至超过战前的水平，主要资本主义国家经济发展迅速。1950——1970年各国经济年平均增长率分别为：联邦德国6.7%，意大利5.6%，法国5.3%，英国2.9%，日本9.6%，美国3.5%。
材料二 随着经济的发展，欧洲一些资本主义国家经济长期的合作和联合于1967年建立了“欧洲共同体”组织。
回答：（1）根据材料一将1950—1970年主要资本主义国家的经济年平均增长率绘制成一幅柱状图。并据图说明这一时期资本主义经济发展的主要特点。
（2）据材料二并结合所学知识说明“欧洲共同体”建立的目的和作用是什么？
答：（1）
特点：各国经济高速发展；联邦德国和日本发展尤其迅速；资本主义经济发展不平衡。（任意两点即可）
（2）目的：为保证自己安全和国际地位，促进经济的发展。作用，促进了成员国的经济发展，提高了欧洲共同体在国际上的地位和作用。
第七单元 战后世界格局的演变
一【课程标准要求】
1．简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
2．概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
3．以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
1．冷战中的对峙
（1）冷战政策：
①原因：二次大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。
②含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。
③信号：丘吉尔发表铁幕演说。
④具体表现：
A政治上推行杜鲁门主义；（1947年3月，杜鲁门在国会发表演说。他提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏冷战开始。）
B经济上实施马歇尔计划；
C军事上北大西洋公约组织。
（2）美苏冷战局面的形成：以杜鲁门主义为起点，美国在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”（即“欧洲复兴计划”），在军事方面建立了北大西洋公约组织。苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织。至此，美苏冷战局面最终形成。美苏开始了长达半个世纪之久的对峙。
2．苏美争霸：
（1）开始与结束的标志：从20世纪50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人后，美苏展开了长达三十多年的争霸。1991年苏联解体，标志着长达半个世纪的美苏两极格局结束。
（2）根本原因：美苏两国为了各自国家的利益。
（3）实质：是美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分。
（4）过程：① 20世纪的五六十年代，美攻苏守。原因：五六十年代，苏联的经济和军事实力远不及美国，美国在美苏争霸中占据优势。事件：1962年，古巴导弹危机。
②70年代，美苏争霸达到高潮，苏攻美守。原因：尼克松于1969年执政后，实行了战略收缩。而苏联在70年代中期，随着经济军事实力的增加，转而采取进攻战略。表现：苏联把中东、非洲、南亚次大陆作为扩张的对象。1979年12月，出兵占领了阿富汗。
③ 80年代到90年代初，双方实行有限缓和。原因：长期争霸，使经济力量相对薄弱的苏联负担沉重。80年代初，苏联领导人戈尔巴乔夫提出以军备控制为中心的全球缓和战略。美国因为大规模扩充军备，成为世界上最大的债务国，它的经济也遇到西欧和日本的激烈竞争。因此，美国同意实行有限缓和。表现：1989年苏联从阿富汗撤军。
（5）影响：美苏争霸影响世界和平，也影响世界局势。
（6）认识：美国等大国违背客观的历史潮流，实施霸权主义，导致恐怖主义泛滥，直接威胁世界安全、和平与发展。
3．世界政治格局的多极化趋势：
（1）表现：20世纪八九十年代，随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局还没有定型。
（2）如何面对：在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。
（3）科索沃战争：
第八单元科学技术与文化（第18课第三次科技革命）
一【课程标准要求】
以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。

二【考点知识结构】
三【主干知识梳理】
第三次科技革命
1．兴起：起源于美国。
2．标志：20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着第三次科技革命的到来。
3．核心：电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入了信息化时代。
4．生物工程的核心是基因工程，而基因工程中的克隆技术尤其引人注目。
5．特点：首先，这次新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且也大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。其次，科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。第三，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
6．影响：第三次科技革命推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
7．启示：科学技术是第一生产力，是历史发展的强大动力，我国应该抓住机遇，迎接挑战，实施“科教兴国”战略，大力发展科技，提高科技竞争在国际竞争中的地位。
四【经典试题精萃】
1．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 1949年5月，第一代电子计算机诞生。电子计算机除了解决复杂的数学计算外，还为人们进大量信息储存、加工与处理提供了强有力的手段，它部分取代了人的脑力劳动，也实现了“用机器操纵机器”的生产自动化，计算机在科学、商业、工业、甚至在缝纫机、微波炉等家庭用具和电子玩具上日益普遍应用。电子计算机是20世纪最重大的发明之一。
材料二 据有关方面统计，目前全球互联网上网用户已达到三亿多。到2000年底，中国的上网用户已达到2300万左右。计算机网络的出现和发展，使人类的工作质量和效率发生了革命性的变化，也极大地改变着人类的生产方式、交往方式和思维方式。
请回答：
（1）材料一中提到的“电子计算机”是哪一次科技革命的成果？这次科技革命始于何时何国？这次科技革命还有哪些重大突破？
（2）材料二中提到的“互联网”的出现有何意义？
（3）试举例说明这次科技革命对我们现实生活和学习的影响。
（4）你如何看待中学生的上网问题？
答：（1）第三次科技革命，开始于20世纪四五十年代的美国；还在原子能、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。（2）国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入了信息化时代。（3）比如由于信息技术的发展，我们可以在网上购物，上课等；生物制药、纳米技术和农作物的转基因防治病虫害。（4）上网是一把双刃剑，健康上网，有利于加强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系；但网络的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害。因此，我们青少年应该遵守《全国青少年网络文明公约》。
2．在过去的100年里，人类发明了火车、电灯、电话、电报、原子能、电子计算机、人造卫星等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前，全球网上用户已达三亿多，计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。根据你对三次科技革命的理解回答下列问题：
（1）第一次科技革命首先发生于哪国？汽车的发明是哪次科技革命的成果？
（2）原子能、电子计算机、人造卫星、因特网是哪一次科技革命取得的成就？这次科技革命的核心是什么？
（3）科技革命对人类社会产生的深远影响说明了一个怎样的道理。
（4）针对我国上网用户越来越多，一些青少年痴迷于网络游戏而荒废了学业，请你对这些少年说一句最诚恳的忠告。（要求简洁准确，具有说服力与感染力！）
答：（1）英国、第二次工业革命（2）第三次科技革命、电子计算机的广泛应用。（3）科学技术是第一生产力（4）保护身心健康，告别虚拟时空。
3．阅读下列材料：
材料一 这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。”
材料二 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870—1900年间，世界工业总值增长了2倍多，交通运输业获得了空间的发展……
材料三 20世纪四五十年代以来发生的这场革命，极大地提高了劳动生产率，促进了生的迅速发展；产生了一大批新型工业，第三产业迅速发展起来，推动了社会生活的现代化……在20世纪90年代产生了“知识经济”这一概念。
请回答：（1）材料一中的“革命”指的是哪一历史事件？
（2）材料二中的“革命”深刻地改变了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。
（3）以上三段材料说明了一个什么样的问题？请你借鉴日本或美国近现代发展经济的经验，说一说中国在“知识经济”时代如何做，才能保持经济的可持续发展。
答：（1）第一次科技革命（或工业革命）
（2）电灯仍然是主要的照明工具；汽车在当今逐步走近家庭，成为主要的交通工具。
（3）说明了科技是第一生产力，同时它也改变了人们的生活方式，极大地丰富和提高了人民的生活质量。
中国应积极顺应第三次科技革命的潮流，实施科教兴国战略和人才强国战略，尊重人才，鼓励知识创新，大力发展高科技，以求在国际竞争中取胜。
4．阅读下面材料：
从18世纪60年代以来，人类社会连续出现了三次全球性的科技革命，人类的生产生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。
请回答：（1）第一次科技革命发源于英国工业革命，它的主要标志是什么？在第二次科技革命中，得到解决发展和利用的新能源是什么？创制的新交通工具有哪些？20世纪四五十年代以来，科学技术又在哪些领域取得重大突破？
（2）试举一例科技革命的具体成果并说明它给人们日常生活方式带来的变化。
（3）试以历史上某个国家医药管理局的兴衰为例，说明科技革命对该国实力地位变化的影响。
答：（1）蒸汽机的广泛使用（或瓦特改良蒸汽机）。电力和石油。电车、汽车、飞机等。在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、生物工程等领域。（2）为开放性试题。要求列举的成果是某次科技革命中与生活相关的具体成就 ，并说明应用后改善了生活，生活方式发生了变化。例答：爱迪生发明耐用电灯，改变人们“日出而作，日入而息”的习惯，克服黑暗对生活的限制。（3）为开放性试题。可选一国之兴或衰（如英、法、美、德、俄、日等国）说明。例答：英国首先开始并最早完成工业革命，18世纪～19世纪末20世纪初，工业生产被美、德赶上或超过。还可用一些国家（如近代中国等）科技落后，陷入殖民地、半殖民地的例子来反证说明。
5．阅读下列材料
请回答：（1）请你先辨认材料一中的图片，然后归类到三次科技革命中去。
（2）请简要介绍互联网这种新兴技术。结合实际谈谈这咱新技术对自己的帮助。
（3）材料二中，比尔 盖茨这句话对你有何启示？
答：（1）A是火车机车，属于第一次工业革命成果；B汽车，C是飞艇，属于第二次工业革命的成果；D是收音机，E是互联网，属于第三次科技革命的成果。
（2）互联网是全世界由计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介，可以利用网络参加远程教育学习，发送电子邮件与亲友保持联系。
（3）信息技术对经济的发展产生了积极影响，我国要加大发展教育和科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展。作为中学生，要跟随时代的潮流，学习先进技术，创造出更大的人生价值和社会价值。
6．阅读下列材料：
材料一 1879年10月21日，爱迪生在新泽西州门罗园实验室用碳化的卷绕棉线为灯丝，成功地制出世界上第一个电灯泡。他花了近三天的时间把灯丝装进真空玻璃泡，通上电源，电灯泡发出相当于10盏煤气的温柔光芒，它延续了约45小时。他试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维，才找到合适的灯丝材料。
材料二 1949年5月，第一代电子计算机诞生。电子计算机出除了解决复杂的数学计算外，还为人们进行大量信息储存、加工与处理提供了强有力的手段，它部分取代 了人的脑力劳动，也实现了“用机器操纵机器”生产自动化，计算机在科学、商业、工业，甚至在缝纫机、微波炉等家庭用具和电子玩具上日益普遍应用，电子计算机是20世纪最重大的发明之一。
请回答：
（1）材料一中“电灯泡”这一发明属于第几次科技革命的成果？
（2）材料二中“电子计算机”这一发明属于第几次科技革命的成果？这次科技革命还有哪些重大突破？（至少写出两项）
（3）电子计算机等科技成果的发明，除推动了社会生活的现代化外，对世界还产生了哪些影响？
（4）试举例说明科技革命对我们现实生活和学习的影响。
答：（1）第二次科技革命（或工业革命）。（2）第三次科技革命，原子能、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等。（3）①极大地提高了劳动生产率；②第三产业产生并发展迅速；③计算机技术的迅速发展和广泛应用④给各国经济的发展带来了机遇和挑战（4）如：人造纤维工业的出现，使人们的服装变得更加丰富多彩；化学化肥的大量使用和年产粮食品种的推广，促进了农业产量的提高；电子计算机的广泛应用，提高了管理水平和工法律文献、报刊杂志、纲领、宣言篇
国别 名称 时间地点 人物或机构 内容 影响（作用、意义） 备注
中国近现代史 《万国公报》（《中外纪闻》） 1895年北京 康有为\梁启超 介绍资本主义国家的政治经济情况. 宣传维新变法 为维新变法运动奠定思想基础 资产阶级维新派
《同盟会革命纲领》 1905年日本东京 孙中山 驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权. 后阐发为三民主义。 资产阶级革命派
《民报》 1905年 孙中山 同盟会机关刊物
《中华民国约法》 袁世凯 “尊孔复古” 为实行专制和独裁作准备
《青年杂志》后改《新青年》 上海 陈独秀 高举“民主”“科学”两面大旗。 新文化运动的主要阵地。 激进的民主主义者。
《庶民的胜利》 1918年 李大钊 颂扬了十月革命，热情宣传：“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。 具有初步共产主义思想的知识分子
《布尔什维主义的胜利》 1918年
《每周评论》 北京 李大钊 扩大宣传了马克思主义
《中国人民政治协商会议共同纲领》 1949年9月北平 第一届中国人民政治协商会议通过。 起到了临时宪法的作用。
《中华人民共和国土地改革法》 1950年北京 中央人民政府 它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 解放了农村生产力，促进了农业生产的发展，为新中国的工业化开辟了道路。
《中华人民共和国宪法》 1954年9月北京 第一届全国人民代表大会制定 宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。 这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第四部《中华人民共和国宪法》 1982年 这是新时期一部比较完善的宪法。
《中华人民共和国民法通则》 这些法律的颁布和实施，反映了我国法制建设取得显著成就。广大人民群众的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为人们的共识，我国逐渐向依法治国的道路迈进。
《中华人民共和国刑法》
《中美联合公报》 1972年上海 周恩来和尼克松
《中美建交公报》 1979年 中国和美国 美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。 中美正式建交，中美关系开始走向正常化。
《上海共识》 2001年10月 APEC第九次领导人非正式会议
《领导人宣言》
世界近现代史 《权利法案》 1689年 英国议会 规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 目的：为了限制国王的权利。
《独立宣言》 1776年7月4日 美国大陆会议 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣告同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 标志着美国的诞生。 7月4日美国的国庆日在美国独立战争中颁布。
1787年美国宪法 1787年 宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。 确立了比较民主的资产阶级政治体制。 在美国独立战争后通过
《人权宣言》 1789年8月26日 制宪会议通过（在法国大革命时期颁布） 内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。[在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。Men are born and remain free and equal in rights.法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。The law is the expression of the general will.All citizens have the rignt to take part in its making.]
《法典》 1804年 拿破仑 一部典型的资产阶级法典。巩固了资产阶级的统治。
《共产党宣言》 1848年 马克思和恩格斯 分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，提示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。 它的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。 为国际无资产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领。
《解放黑人奴隶宣言》 1862年 美国林肯 规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 宣言的发表，在全国引起巨大反响。方大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军因此获得了雄厚的兵源，逐渐转败为胜。 在美国南北战争中颁布的。
1936苏联新宪法 1936年 苏联斯大林 宣布苏联是“工农社会主义国家” 新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制被称为“斯大林模式”。
《国家工业复兴法》 1936年 美国罗斯福 各工业企业制定本行业的公平经营无意，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。 防止出现盲目竞争引起的和平过剩，加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。 是罗斯福的中心措施。
《联合国家宣言》 1942年1月1日 美、英、苏、中等26个国家 保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。（第一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。） 标志着国际反法西斯联盟形成。 在第二次世界大战中颁布。
PAGE
2222006年中考复习宝典吉林卷(热点问题篇)
考点1。中日关系
【考点扫描】
1、侵华事件：
（1）1894年甲午中日战争：导火线：丰岛海战；重要战役：黄海海战，威海卫战役；民族英雄：邓世昌，丁汝昌；结果：签订中日《马关条约》。
（2）1900年八国联军侵华。
（3）局部侵华：1931年，“九一八事变”，中日民族矛盾开始上升。
（4）全面侵华：1937年，“七七事变”，开始全面侵华。
2、侵华暴行南京大屠杀。
3、甲午中日战争和全面侵华战争的比较。
【难点突破】正视历史，面向未来
抗日战争，不仅是中国人民的屈辱史，更是中华民族奋起抗争、抵御外敌侵略的光荣史。忘记历史，意味着背叛。历史实践证明，搞军国主义，不仅给邻国带来深重灾难，危及国际和平与安全也使本国人民遭受危害，造成国力严重衰退的局面然而，一小撮日本军国主义分子至今还在叫嚣不承认侵略史，不但对其过去的侵略罪行百般狡辩，而且大肆扩张军备，妄图修改和平宪法，复活军国主义。对日本来说，正确对待和认识日本军国主义侵略中国的历史问题，从中真正吸取历史教训，才是与邻国和睦相处的政治基础。“德不孤，必有邻”，友好睦邻需要对历史的共识。日本只有走和平发展的道路，用正确的历史观去引导国民和青年一代，而绝不能允许任何形式的军国主义思潮和势力重新抬头。这样，中日友好才能不断加强。日本也才能进一步博得亚洲国家和国际社会的信任和尊重，从而在国际事务中发挥自己应有的作用。
考点2。爱国官兵的英勇斗争
【考点扫描】1、1839年，林则徐领导虎门销烟。2、第一次鸦片战争时期：关天培，虎门之战。3、19世纪70年代，左宗棠收复新疆。4、甲午战争：1894年，邓世昌，黄海海战。5、抗日战争时期：（1）1936年，张学良、杨虎城发动西安事变。（2）1937年，卢沟桥守军奋起抵抗。（3）1938年，李宗仁领导了台儿庄战役，取得抗战以来的重大胜利。（4）1940年，八路军的百团大战，这是中国军队主动出击日军的最大规模的战役。
【难点突破】认识：一部近代史也是一部抗争史，它告诉我们：中华民族是一个自强不息、不屈不挠、不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力。
考点3。 无产阶级反侵略斗争（以李大钊、陈独秀、毛泽东等为代表）
【考点扫描】1、背景：俄国十月革命成功，新变化运动为马克思主义在中国的传播提供了思想条件。2、主要思想：马克思主义。3、主要实践；五四运动、建立中国共产党、参加国民革命、领导中国人民取得抗日战争和解放战争的胜利等。4、影响；历尽曲折坎坷，中国共产党领导中国人民取得了民主革命的胜利，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。从此中国在社会主义道路上探索和发展，并取得了举世瞩目的成就。
【难点突破】为什么说没有共产党就没有新中国？洪秀全领导的太平天国运动，是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动，它建立了太平天国政权，是几千年来中国农民战争的最高峰，但最后失败了。
洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，但没有使中国走上富强的道路。
义和团运动是一次大规模的农民反帝爱国运动，抗击了八国联军的侵略，失败了妄加评论瓜分中国的迷梦，但也失败了。
戊戌变法是资产阶级性质的改革，希望通过变法改革现状挽救民族危亡，发展资本主义结果失败了。
辛亥革命是孙中山领导的伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻了中国两千多年的封建君主专制，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心，但最终也失败了。
从洪秀全到孙中山，探求的救国道路，都未能成功，中国依然处在半殖民地半封建社会。这些史实说明，中国的农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派和革命派都不能救中国。
1921年中国共产党成立之后，领导中国人民经过艰苦斗争，推翻了三座大山，建立了新中国，人民当家作了主人。这充分说明，只有在无产阶级及其先锋队中国共产党的领导下，走新民主主义革命和社会主义革命的道路才是挽救中国、发展中国的唯一道路，历史已经证明，中国共产党是中国人民革命和建设事业的领导核心。
考点4。国共关系：
【考点扫描】1、大革命时期：合作。时间：1924—1927。原因：反帝反封建的共同任务。影响：基本水平北洋军阀，打击了帝国主义、封建统治。
2、土地革命时期：分裂。1927—1937。原因；蒋介石叛变革命，镇压人民。影响：导致大革命失败，内战给日本侵略带来可乘之机。
3、抗日战争时期：合作。时间：1937—1945。原因：民族矛盾上升为主要矛盾。影响：抗战胜利，中华民族由衰败到振兴的转折点。
4、解放战争时期：分裂。时间：1945—1949。原因：蒋介石发动内战，实行独裁。影响：祖国至今未能完全统一。
【难点突破】
1、国共两次合作的异同点
相同点：（1）都发生在半殖民地半封建社会环境里，都面临共同的强大敌人，都由当时中国社会主要矛盾决定。
（2）都大大推进了中国革命的发展。
不同点：（1）背景不同：前者是封建军阀割据，阶级矛盾尖锐；后者是中日民族矛盾已成为最主要的社会矛盾，中华民族处于亡国灭种的生死关头。（2）政治基础不同：前者要打倒北洋军阀，后者要打倒日本帝国主义，赢得民族解放。（4）作用和结果有异：前者保证了北伐战争胜利进军，但国民党右派叛变革命，合作破裂，大革命失败；后者坚持到抗战胜利，成为抗战胜利的保证。
2、对国共两党关系的历史思考：（1）国共两党代表的是不同利益的政党。在民主革命时期，两党两次合作，沉重打击了封建军阀和帝国主义在中国的统治，推动了中国革命的发展；（2）两党分裂和内战给国家和人民带来了深重的灾难；（3）事实说明，两党合则国兴，两党分则民族和人民不幸；（4）在新的历史时期，希望国共两党合作，精诚团结、以民族利益为重，为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。
考点5：“一国两制”
【考点扫描】
1．含义（内容）：①实行“一国两制”，是指在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。②实行“一国两制”是指在中国大陆和台湾、港澳地区实行的政治、经济和社会制度等方面有根本的重大区别。③实行“一国两制”，国家主权是统一的，不可分割的。④实行“一国两制”有宪法和法律保证，在一些地区实行不同的制度有较长时间的稳定情。总之，“前提”是一个中国，“主体”是社会主义制度。
2．意义：①是邓小平运用马克思主义原理，依据中国的历史，现实状况提出的一个全新的的战略思想，是没有先例的天才创造，是对马克思主义的发展和丰富。②“一国两制”是为解决台湾问题而提出来的，已成功运用它解决了香港、澳门的回归，为完成祖国统一事业作出了巨大贡献。有利于促进海峡两岸的统一。③这一构想是从中国现实出发，有利于团结台湾、港澳资产阶级在内的港台同胞，有利于港澳稳定繁荣。④为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。
3．香港、澳门的回归。
【难点突破】 祖国统一是中国历史发展的必然趋势和中华民族的根本利益所在，“一国两制”的构想丰富和发展了马克思列宁主义的国家学说，创造了具有中国特色的国家结构新形式，实现了一个国家内部两种制度的和平共处。香港、澳门问题的解决，为用“一国两制”解决台湾问题提供了一个成功实践的范例。它的提出并付诸实施，使海峡两岸关系有了重大的进展，特别是香港、澳门问题的成功解决，极大地促进了海峡两岸关系的发展，对推动祖国和平统一进程、世界和平与稳定都有着深远的意义和影响。
考点6：邓小平建设有中国特色的社会主义理论
【考点扫描】
1．形成过程：①1978年，党的十一届三中全会恢复了解放思想、实事求是的思想路线，确定党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，作出的伟大决策。②实行改革开放后，邓小平提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则”。③1982年，中共十二大，邓小平指出：我们现代化建设，必须从中国的实际出发，把马列主义的普遍真理同中国具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。④1987年，中共十三大，提出社会主义初级阶段的基本路线。⑤中共十四大确立邓小平理论在全党的指导地位，党的十五大把邓小平理论定为党的指导思想。
2．建设有中国特色社会主义理论，其内容十分丰富，其基本要点如下：①强调解放思想，实事求是，走自己的路；②社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，发展是硬道理；③我国正处于社会主义初级阶段，这是中国最大的“实际”和国情；④社会主义的根本任务是集中力量发展社会生产力；⑤改革是中国的第二次革命，是社会主义发展的动力；⑥和平与发展是当代世界两大主题，中国要发展，必须要坚持对外开放，同时，反对霸权主义，维护世界和平，为我国现代化建设争取有利的国际环境；⑦狠抓社会主义精神文明建设；⑧坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证；⑨发展社会主义民主，健全社会主义法制，是社会主义政治体制改革的主要目标；⑩“一个国家，两种制度”是统一祖国的原则。
【难点突破】邓小平关于建设有中国特色的社会主义的思想，逐渐的形成了邓小平理论，这一理论，第一次系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是中国共产党人在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，继毛泽东思想之后，实现的第二次历史性的飞跃，是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承发展，是中国当代的马克思主义。
考点7：三代领导集体对社会主义建设的成功探索
【考点扫描】
①毛泽东为代表的第一代领导人的探索：力图摆脱苏联模式的影响，召开“八大”，提出了全面建设社会主义的一系列方针政策，在社会主要矛盾的认识上和社会主义建设等方面，积累了一系列成功的经验，对“左”倾错误进行了一定程度的纠正。在正确方针的指引下，取得了辉煌成就。
②邓小平为代表的第二代领导人的探索：“文革”结束以后，进行了真理标准问题的大讨论，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。十一届三中全会以后，将工作重点转移到经济建设上来，实现了建国以来党的历史上的伟大转折。实行改革开放，进行农村、城市及其他领域的改革，开创了社会主义现代化建设的新局面。提出了社会主义初级阶段的基本路线，强调坚持四项基本原则，形成了建设中国特色社会主义的理论体系——邓小平理论。
③江泽民为核心的第三代领导人的探索：坚持邓小平理论，进行了更大规模的改革开放，开始了从计划经济向社会主义市场经济的全面转轨，经济建设取得巨大成就，综合国力大大提高。
【难点突破】 启示：第一，必须从实际出发，从具体国情出发，来确定党的路线、方针和和政策，第二，要正确对待外国经验，一切要与本国国情相结合，千万不能照搬外国的经验。第三，中国社会主义建设道路的探索，是中共集体智慧的结晶。第四，成功的原因在于对中国国情和世界形势的正确分析及不断总结建设道路上的经验教训。
考点8：台湾问题
【考点扫描】
1．台湾地区的历史：①三国时吴国派卫温到达夷洲，夷洲即台湾。②元朝时设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，琉球即台湾。③1624年荷兰殖民者入侵台湾；1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。④1683年，清军进入台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。⑤1895年，中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本，二战结束后，1945年台湾回到祖国的怀抱。⑥1949年国民党退到台湾，美帝国主义派海军第七舰队到中国台湾海峡阻止中国解放台湾，造成台湾和祖国大陆分离、对峙。 2．台湾是中国领土的法律依据
①1943年12月1日，中、美、英三国政府共同签署的《开罗宣言》，明确规定必须把台湾归还中国。②1945年7月，中、美、英三国共同签署《波茨坦公告》，重申了《开罗宣言》必须得到实施。③世界上已有一百六十多个国家同中国建立外交关系，承认台湾是中国不可分割的一部分。④1971年联合国恢复了中华人民共和国的“合法席位”，承认“一个中国”的原则。
3．中国政府在台湾问题上的原则立场：一个中国，“和平统一，一国两制”，但不承诺放弃使用武力。
4．三代中央领导集体关于解决台湾问题的主张
新中国成立初期，中国共产党就明确宣布要武力解放台湾，但由于条件不成熟而未能实现。1956年以毛泽东为核心的第一代中央领导集体表示“争取用和平的方式解放台湾”，但未能推行。
1979年全国人大发表《告台湾同胞书》，首次提出和平统一、三通（通邮、通商、通航）。国防部宣布停止炮轰金门，1982年1月邓小平第一次明确提出了“一个国家，两种制度”的构想。这一构想促进了两岸经贸、文化等关系的发展。在此指导下，中英、中葡政府分别签署了关于香港、澳门问题的联合声明。从而顺利地解决了香港和澳门问题，也为实现大陆与台湾和平统一提供了成功的范例。
1995年1月，江泽民发表了《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，即“江八点”，精辟阐述了邓小平关于“和平统一、一国两制”的构想，并就两岸关系、推动和平统一进程提出了八项主张。其主要内容有：坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提；努力实现和平统一，但不承诺放弃武力等。
【难点突破】 一个中国的原则是实现祖国和平统一的基础和前提，也是中国政府对台政策的基础。我国解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是“和平统一、一国两制”，但不承诺放弃使用武力。
当前解决台湾问题、完成祖国统一大业的有利因素：①改革开放，国力增强；②“一国两制”方针充分考虑到各方的利益；③香港、澳门问题的顺利解决，为解决台湾问题提供了范例；④祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；⑤“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。
美国支持台湾、干涉中国内政以及对台军售是中国解决台湾问题的最大障碍，台湾问题得不到解决主要是由于外国势力干涉和台湾分裂势力阻挠。而以陈水扁为代表的台独势力是台湾问题最大麻烦的制造者，是祖国统一道路上的绊脚石。2000年5月20日，台湾新领导人陈水扁正式上任并发表就职讲话，他虽然提到不会宣布“台独”，不会推动“两国论”入宪，但他在接受一个中国原则这个关键问题上采取了回避、模糊的态度，把一个中国说成是“未来”的“问题”，始终不肯承认自己是中国人。2003年11月以来，陈水扁当局通过“公投立法”进行“台独”分裂活动。
考点9：新中国外交
【考点扫描】
1．外交政策：独立自主的和平外交政策。
2．外交成就：⑴建国初期：①建国第一年就同17个国家建立正式的外交关系，从而打破了帝国主义孤立封锁中国的政策。②20世纪50年代，提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本原则③参加了日内瓦、万隆等国际会议并发挥重大作用，会后同更多的亚非国家建立外交关系。
（2）70年代的突破和转机：①第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，中国恢复安理会常任理事国的席位。②中美关系、中日关系邦交走向正常化。
⑶80年代以来，中国始终奉行独立自主的和平外交政策，重视和加强与第三世界国家的友好关系，积极开展与周边国家的睦邻友好关系，随着世界多极化趋势的加强和中国综合国力的不断增强，中国在国际事务中发挥了越来越重要的作用，已成为国际舞台上举足轻重的力量。
【难点突破】
1．新中国外交政策的调整变化及成因：
①20世纪50年代向苏联“一边倒”。战后国际形势的显著特点是美国霸权地位的确立。它对华实行封锁、禁运、包围、孤立。当时的世界分为两大阵营，中国站在社会主义苏联一边，是为了维持自身主权利益，维护世界和平的正确选择。②60年代“两只拳头出击”。由于苏联推行霸权主义政策，中苏关系恶化。美国继续推行反华政策。为捍卫国家与世界和平，中国反对美苏两个超级大国的霸权行径。③70年代“一条线，一大片”。70年代由于两个超级大国在争夺世界霸权中呈现也苏攻美守的局面，美谋求同华改善关系，而苏联严重威胁中国的安全，故毛泽东提出“三个世界”的构想，改善了同美日的关系，并加强了同第三世界国家的友好合作。自恢复在联合国的合法席位后，我国开始全面参与国际事务，在国际舞台上发挥着日益重要的作用。④80年代以来“无敌国外交”。由于东欧剧变和苏联解体，世界格局由美、苏两极向多极化发展，和平与发展成为当今世界的两大主题。中国经济建设也需要一个和平安全的国际环境，特别是周边环境的安宁。改革开放以来，我国在和平共处五项原则基础上，同世界一切友好国家和平相处，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平作出了重大贡献。
2．新中国成立后，我国国际地位提高的原因：①新中国的诞生，摆脱了半殖民地地位，中国人民成为国家的主人，掌握自己的命运。②新中国奉行独立自主的和平外交政策。③新中国综合国力的日益增强，国际威望的不断提高。
考点10 民族团结
【考点扫描】
1．西藏和平解放。
2．民族区域自治制度：⑴民族分布格局：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。⑵五个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。⑶意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
3．各民族的共同发展：（1）西藏成为我国的重要牧区。（2）内蒙古自治区的莫力达瓦达翰尔族自治旗，成为国家商品粮基地。（3）西双版纳傣族自治州，是我国第二橡胶基地。（4）西部大开发以来，少数民族出现了大开发、大发展的新气象。
【难点突破】 我国是一个统一的多民族的国家，建国以来，党和国家十分重视民族问题在中国共产党的领导下，我国消灭了剥削和剥削阶级，铲除了民族不平等的根源，各民族之间消除了仇恨和隔阂，建立了新型的民族关系。
坚持民族平等的原则。要使少数民族和汉族一样真正成为国家的主人，给予少数民族特殊的政策，给予少数民族帮助和照顾，使少数民族的平等权利得以充分地实现。
坚持民族团结的原则。我国建国以来，党和国家十分重视民族团结，把国内各民族的团结看成是社会主义事业取得胜利的基本保证，采取各种行之有效的措施，消除各种不利于民族团结的因素，实现各民族的真诚团结。
坚持各民族共同繁荣的原则。由于历史原因，一般地说，我国各民族地区经济文化发展很不平衡，汉族地区经济发展比较快，水平较高，少数民族地区大部分比较落后。这些丰富而宝贵的资源，通过国家开发，地区之间、企业之间的各种渠道，多种形式的合作，为汉族和内地，也为少数民族的经济繁荣作出了重大的贡献。为了发展少数民族地区的经济和文化，国家对少数民族地区采取许多特殊政策，并在人力、物力、财力上给予大力支援。因为只有坚持共同繁荣原则，才能使全国人民最终过上富裕的生活，最终达到全民族科学文化素质的提高，实现中华民族伟大振兴。而且，只有各民族共同繁荣，才能为民族平等和民族团结提供保障。贯彻共同繁荣原则也是实现中华民族的伟大振兴，提高全民族素质的要求，是社会主义现代化建设的要求。
总之，我国国家的兴旺发达、人民的安居乐业、国际地位的提高、综合国力的增强等，都得益于国内各民族的团结。
考点11 国防建设
【考点扫描】
1．海军：（1）新中国成立前夕，建立第一支海军，即华东军区海军。（2）新中国成立后，建立北海、东海和南海舰队。（3）1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰，完成多次科学实验和对外出访任务。（4）海军装备了我国自己制造的核潜艇。（5）20世纪90年代后，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。
2．空军：⑴20世纪50年代初，空军部队拥有各种飞机三千多架。⑵参加抗美援朝战争。⑶1956年，我国仿制成功歼5型歼击机，后又制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机。
3．导弹部队：1957年，我国开始组建战略导弹部队。
【难点突破】 中国人民解放军在为民族解放，为建设强大的中国国防而奋斗的历程中，由小到大，由弱到强，从胜利走向胜利。土地革命战争中，进行了举世闻名的二万五千长征，推动了抗日民族统一战线的形成，为取得抗日战争的胜利奠定了基础。抗日战争中，深入敌后，坚持独立自主的抗日游击战争。为中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，做出了不可磨灭的历史贡献。解放战争中，经过艰苦作战，解放了除台湾告示少数岛屿以外的广大国土。新中国成立后特别是党的十一届三中全会以后，人民解放军建设进入 了新的历史时期，确立了新时期军事战略方针，不断加大科技强军的力度，全面加强军队质量建设，使人民解放军沿着革命化、现代化、正规化的道路继续胜利前进。当今世界格局发生了巨大变化，世界并不太平，尤其我国还未完成统一大业，国防和军队建设只能加强，不能削弱。
加强国防和军队建设是适应国内安全形势的需要。我国安全环境总体上是好的，但也存在许多不确定、不稳定因素。西方敌对势力加紧对我国实施西化、分化战略，我国周边影响地区稳定的因素时有表现。随着我国改革开放和现代化建设取得巨大成就，综合国力迅速提高，维护国家安全与发展利益也遇到新的情况。军队可以千日不战，但不可一日无备，国家不可一日无防，国防不可不强。坚决保障国家安全与发展利益，为应对可能发生的战争和冲突做好军事斗争准备，是军队的职能所系、使命所在。只有大力加强国防和军队建设，始终密切关注国际安全形势和我车安全环境的重大变化，才能更好 地抓住重要战略机遇期、保障全面建设小康社会顺利推进。
加强国防和军队建设是捍卫祖国领土完整和国家统一的需要。实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在，是国家的核心利益所在。“和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针。近年来，“台独”分裂势力日益成为破坏国家主权和领土完整的现实威胁，成为影响两岸关系的最大障碍。面对祖国和平统一大业的复杂形势，必须大力加强国防和军队建设，积极做好军事斗争准备，才有可能争取到和平统一的前景。
加强国防和军队建设，很重要的一条，就是要以科学发展观为指导，全面加强革命化、现代化、正规化建设，推进国防和军队各项建设整体进步，协调发展，进而把国防和军队建设提高到一个新水平。
考点12 中美关系
【考点扫描】
⑴1900年共同侵略中国，强迫清政府签订了《辛丑条约》。
⑵开罗会议和波茨坦会议上支持中国收回日占领土。
⑶抗战胜利后，支持蒋介石打内战。
⑷新中国成立后，实行封锁、禁运、包围、威胁的政策，双方敌对的状态长达二十多年。
⑸1950年，以联合国军名义侵入朝鲜，1953年签订《朝鲜停战协定》。
⑹1972年，尼克松访华，双方签订《中美联合公报》。
⑺1979年，中美建交，美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一个组成部分，中美关系开始正常化。
【难点突破】中美两个大国的关系的好坏，关系到世界和平与发展。与美国关系的好坏，也直接影响我国的经济建设的环境，影响和阻碍中美关系发展的关键和核心问题是台湾问题。美国对台军售和对台实行“模糊战略”，其目的是维持台湾“不统”、“不独”的现状，使自己处于左右逢源、进退自如的有利地位，以达到它“以台制华”的目的，独霸全球，建立一个美国支配下的单极世界，是美国长期追求的战略目标。美国的对外军售，就直接服务于美国的这种战略目标。这正是台湾问题产生的根本原因。美国对台军售的升级是对中国主权和领土完整的公然挑衅，是对中国内政的粗暴干涉。这一行径，会进一步助长“台独”势力的气焰，危害亚太地区的和平与稳定。
考点13科学技术的发展
【考点扫描】两弹一星：⑴1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。⑵1964年，我国设计的中近程地地导弹飞行实验，获得成功。⑶1966年，装有核弹头的导弹实验成功。⑷1970年，成功发射第一颗人造地球卫星。⑸1999年，成功发射第一艘无人飞船。
【【难点突破】 科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活有着巨大影响，要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，经济建设必须依靠科技进步和创新，科学技术是经济发展的作用因和动力源。邓小平指出，“四个现代化，关键是科学技术的现代化”；“没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展”；“中国要发展，离开科学不行”,“实现人类的希望离不开科学”。为此，我国提出科教兴国战略。首先，实施科教举国战略是坚持和巩固社会主义制度的必然选择。只有通过优先发展科技和教育，以促进社会生产力的更高发展和劳动生产率的加速增长，显著提高全社会的物质文化生活水平，才能在两种社会制度的较量和竞争中充分显示出社会主义制度的优越性和优胜力。其次，实施科教举国战略是加快实现新世纪中华民族全面复兴的可靠保证。只有优先发展和加速推进全社会的科技进步和教育发展，充分发挥科技的第一推动力作用和第一决定性力量，发挥教育在培养高素质的劳动者和专业人才方面的巨大功能，为经济发展提供强有力的动力支撑和人才保障，才能加速增强经济实力、综合国力和提高劳动生产率，才能赶超世界先进发展水平而自立于世界先进民族之林。因而实施这一战略决策是加快实现四个现代化和民族全面振兴的可靠保证。
考点14中共制定的经济建设的计划和路线
【考点扫描】1、第一个五年计划：（1）背景：国民经济恢复、发展、人民民主政权得到巩固。（2）内容：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。（3）结果：我国开始改变了工业落后面貌，向社会主义工业化迈进。2、社会主义建设总路线（1958）（1）背景：三大改造完成，社会主义建设全面展开。（2）内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。（3）结果：反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的愿望，但忽视了经济发展规律，轻率地发动了大跃进运动和人民公社化运动，经国民经济造成了极大困难。3、社会主义初级阶段基本路线（1987）（1）背景：十一届三中全会后，社会主义建设取得重大成就，中共在认识国情的总结社会主义建设经验、教训的基础上提出。（2）内容；以经济建设为中心，支持四项基本原则，坚持改革开放。（3）结果；调动了人民的积极性，我国的经济体制改革进一步发展，社会主义现代化建设取得重大成就。
【难点突破】1、经济建设必须坚持实事求是的原则，不能急于求成。不能照搬外国经验，必须符合本国国情，建设道路要有本国特色。生产关系的调整应适应生产力发展状况。2、要坚持发展的观点，根据时代的需求，与时俱进，制定正确的路线、方针和政策。3、坚持两点论和重点论，正确看待党的失误和成绩，中国共产党探索社会主义建设道路，有成功，也有失误，走过了曲折的历程，但成绩是主要的。中国共产党是勇于坚持真理、修正错误的，是经得起胜利和挫折、任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党，是一个伟大的、光荣的、正确的党。4、在社会主义建设中，要集中力量发展生产力，要坚持改革开放，要坚持四项基本原则，必须调动一切积极因素为经济建设服务。
考点15 改革开放
【考点扫描】1、对内改革：（1）农村：家庭联产承包责任制。（2）城市：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展，对国有企业衽政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主体的多种分配方式并存的制度。2、对外开放：1980年，建立四个经济特区，后来开放14年沿海城市，增设了海南经济经济特区，设立上海浦东开发区。现在，对外开放区已从沿海向内地发展。目前，我国已形成的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
【难点突破】革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。
开放则主要是指对外实行打开国门、学习世界先进科学技术的政策，以取人所长，为我所用。现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。所以，开放就是在总结历史教训的基础上对“关起门来搞建设”的一种反拨。我们引进先进技术，是为了发展生产力，提高人民生活水平，是有利于我们的社会主义国家和社会主义制度。
改革开放有利于中国的发展，80年代实行改革开放以来，中国的经济有了长足的进步，人们生活水平不断提高，沿海城市日新月异，没有改革开放中国就不可能在世界崛起，中国需要外资的引入来完善自身技术和资金的缺口问题，只有改革开放，大力引进国外先进的生产技术和资金，我们才可以迅速的发展起来，没有技术的支持，没有资金作为后盾，中国不可能迅速崛起！所以说改革开放应该长久的坚持下去，永远作为我们前进的指标。
世界近现代史
考点1 资产阶级思想解放运动
【考点扫描】 思想是行动的先导,一场声势浩大的革命运动更离不开人们思想的解放.14世纪兴起的文艺复兴和18世纪兴起的启蒙思想运动无疑推动了资产阶级革命的进程。
（一）文艺复兴不仅是一场文化运动，也是一场思想解放运动。人文主义是这一社会思潮的核心，它适应了资本主义萌芽的发展，反映了正在成长中的资产阶级的需求，对当时社会产生了广泛而深刻的影响，是早期资产阶级反对封建统治锐利的思想武器。
（二）17—18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但封建君主制依然存在，甚至变本加厉，力量日益壮大的资产阶级不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，最终拾起了理性主义的旗帜，直接批判封建专制制度及其精神支柱天主教会，掀起了欧洲第二次思想解放潮流，推动了资本主义发展，动摇了封建统治，为美国独立战争和法国大革命做了思想舆论准备。
【难点突破】 文艺复兴和启蒙运动具有相同之处：它们都是资产阶级思想解放运动，都具有反封建的性质；都解放了人们的思想，开启了民智，宣扬了资产阶级的思想。但也有不同点：首先时间不同，文艺复兴兴起于14世纪，资本主义萌芽时期；启蒙运动兴起于18世纪，资本主义发展时期。其次兴起地点不同：文艺复兴兴起于意大利；启蒙运动兴起于法国。还有内容不同：文艺复兴宣扬人文主义；启蒙运动反对专制，强调人权和法制。
考点2 资产阶级革命与改革的几个阶段
【考点扫描】纵观整个资产阶级革命与改革的过程，可以分为以下几个阶段：
（一）17—18世纪早期资产阶级革命：①1640—1688年英国资产阶级革命②1775—1783年美国独立战争③1789年开始的法国大革命
（二）19世纪六七十年代的资产阶级革命与改革：①1861—1865年美国南北战争②1861年俄国废除农奴制改革③1868年日本明治维新
（三）19世纪末20世纪初的资产阶级革命：①1917年3月（俄历2月），俄国二月革命②1911年，中国辛亥革命
【难点突破】随着资本主义的发展和资产阶级力量的进一步壮大，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，以启蒙思想作为思想武器，迎来了17—18世纪的早期资产阶级革命时代，经过激烈的斗争，最终建立起资产阶级统治，为资本主义发展扫除了障碍。与此同时，随着工业革命的兴起和扩展，大大促进了资本主义经济的发展，资本主义制度显示出了充分的优越性，资本主义制度取代封建度已成为人类社会发展的趋势，19世纪60—70年代，一些国家顺应历史发展的潮流开始进行改革，也相继走了资本主义路，资本主义制度在世界范围内得以确立。20世纪初，由于一些国家走上资本主义道路时，保留了大量的封建残余，殖民地壮殖民地国家资本主义经济的发展，资产阶级力量的壮大，资产阶级革命余威犹在，仍然持续展开。
考点3 资产阶级革命与改革的特点
【考点扫描】早期资产阶级革命是发生于资本主义工场手工业时期，它的革命任务是推翻封建统治，为资本主义发展扫清道路。19世纪六七十年代改革发生于蒸汽时代资本主义时期，不同的时代背景决定了两者不同的特点。（一）早期资产阶级革命的特点：①革命的手段都采用暴力的形式。②革命的过程曲折复杂。③在资产阶级的领导下，一切反封建统治的阶级、阶层结成了联盟，具有广泛的群众基础。
（二）19世纪六七十年代改革的特点：多是自上而下，资产阶级与旧势力达成妥协。
【难点突破】随着经济的发展，资产阶级力量日益雄厚，他们相应要求取得政权，但封建统治阶级不甘心退出历史舞台，想方设法维护腐朽的封建制度，决定了早期资产阶级革命必然采取暴力的革命形式。早期资产阶级革命的领导者大多是资产阶级和资产阶级化的贵族，人民群众是其同盟军。因为资产阶级具备了经济和政治思想方面的力量，能够制定反封建纲领，提出明确的斗争口号。他们的反封建斗争既体现了自身利益，又在一定程度上反映了人民群众的要求，此时的人民群众还没有明确的反对资产阶级的意识。早期资产阶级革命过程是曲折复杂的，英国经历了半个世纪的复辟与反复辟斗争，最终确立了君主立宪制。法国的革命进程更显曲折，大资产阶级建立了共和国，雅各宾派将大革命推向了高潮，但随着拿破仑帝国的覆灭，封建王朝重新复辟，这些激进的革命措施也被取消。但19世纪六七十年代的资产阶级改革明显体现出完全不同的特点为，它们没有采用革命暴力的形式而是改良的形式，1861年改革是在亚历山大二世的主持下进行的，明治维新是由保留了天皇的明治政府实施的，资产阶级与旧势力达成了妥协。
考点4主要资本主义国家走上资本主义道路方式
【考点扫描】走资本主义道路，是近代历史的进步潮流，但因各国气息实际情况和环境的不同，各国确立资产阶级统治地位的道路也就明显不同。主要有三种途径：
第一种途径：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。例如1640—1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。
第二种途径：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。例如1775—1783年的美国独立战争。
第三种途径：通过自上而下的资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。例如俄国1861年的废除农奴制改革和日本1868年的明治维新。
【难点突破】各主要资本主义国家走上资本主义道路采用不同方式，主要是由于各国国情和时代背景不同。⑴英、法：资产阶级革命。早期资产阶级革命时代，资产阶级与封建统治者尖锐对立，封建统治势力强大，而资本主义相对弱小，资产阶级除了团结下层人民用暴力的方式推翻封建压迫，确立自己的统治外别无他法，这就决定了他们必须通过革命的形式。⑵美国：民族解放战争。由于美国深受英国的殖民压迫，决定了其走上资本主义道路的独立战争具有特殊的形式。既是一场资产阶级革命，也具有民族解放战争的性质。⑶俄、日：资产阶级改革。18世纪末至19世纪中叶在欧洲出现的工业革命，从经济上充分表现了资本主义制度的巨大优越性，为资产阶级最后占用封建势力提供了雄厚的物质基础。而自17世纪中叶以来的早期资产阶级革命，使资产阶级的政治领域创造了一系列民主的统治形式和政治制度，使资产阶级在政治领域比腐朽落后的封建制度表现出更大的政治优越性和更为广阔的社会基础。迫于资本主义制度对封建制度的全方位压力和示范作用的冲击，欧洲的俄国和亚洲的日本先后进行改革走上了资本主义道路。
考点5 资产阶级的法律文献
【考点扫描】在资产阶级革命过程中，不仅用暴力的形式扫除资本主义发展的障碍，而且还采用了法律的形式巩固了资产阶级的革命成果，颁布了一系列法律文献。
（一）英国：《权利法案》对国王的权利进行明确的制约，为限制王权提供了法律保障，英国首先确立起君主立宪制的资产阶级统治。
（二）美国：《独立宣言》宣告了美利坚合众国的成立；1787年美国宪法确立美国为联邦制的国家；《宅地法》保证了人民对土地的需求，《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得了人身自由，调动了他们的积极性，直接推动了南北战争的进程。
（三）法国：《人权宣言》体现了反对君主专制和封建等级制度的思想维护了资产阶级利益；《法典》确立了资本主义社会的立法规范。
【难点突破】对于这些法律文献，不仅要掌握其基本内容，而且一方面要理解其在资产阶级革命过程中的作用，有的是资产阶级革命的纲领性文献、理论旗帜，有的对资产阶级革命起了直接的、积极的推动作用，另一方面还要理解其对未考点6 对资产阶级革命与改革的评价
【考点扫描】资本主义制度取代封建制度是人类历史上的一大进步，在这更替的过程中，要注意对资产阶级革命或改革的评价。
（一）英国资产阶级革命推翻了封建发证专制，确立了资产阶级统治，为英国资本主义的发展扫清了道路。推动了欧洲资产阶级革命的发展和世界历史发展的进程，标志着世界近代史的开端。
（二）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对以后的欧洲和拉美的革命起了推动作用。
（三）美国南北战争是美国历史上第二次资产准陡锩?＞??獬≌秸??拦??ち斯?彝骋唬?铣?伺?ブ贫龋?ㄇ辶俗时局饕宸⒄沟挠忠徽习???院缶?玫难杆俜⒄勾丛炝颂跫? BR>（四）法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，有利于法国资本主义的发展。同时也震撼了欧洲的封建统治秩序，对世界历史的发展有很大影响。
（五）俄国1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，使俄国走了资本主义道路，有利于资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。但这次改革留下了大量封建残余， 以后俄国对外侵略扩张创造了条件。
（六）明治维新是一场资产阶级性质的改革，使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
【难点突破】任何一个历史事件的发生，在历史上都会产生作用，推动或者阻碍着这个国家经济的发展和社会的进步。作为一场席卷整个社会的政治运动——资产阶级革命与改革，其影响更为深远，在评价时既要看到其积极作用，又要看到其消极影响。特别重点关注的是与之后世界历史发展密切相关，与今天仍然有联系的革命与改革，如美国独立战争和南北战争是美国成为世界霸主的两次飞跃，日本明治维新的残余性与其发动的侵略战争和今天军国主义抬头趋势的联系。
考点7 对资产阶级革命中的历史人物的评价
【考点扫描】人类的历史活动是人的活动，掌握历史人物的基本活动，学会以正确评价历史人物，能够对人类历史发展的基本线索和主要活动领域有一个更深的认识。在资产阶级革命过程中，都江堰市有一个关键性的领导人物，英国资产阶级革命中的克伦威尔，美国独立战争中的华盛顿和南北战争中的林肯，法国大革命中的拿破仑。
（一）克伦威尔：是英国资产阶级革命的重要领导人，他出身新贵族，率领议会军打败国王军队，建立共和国，推翻了斯图亚特王朝的专制统治。但他在掌握了政权后，就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的政策，建立军事独裁统治，引起了人民的不满。在他结束统治后，英国政局陷入动荡中，导致了旧王朝的复辟。
（二）华盛顿：是美国历史上第一位总统，他领导美国人民进行英勇斗争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，被美国人民誉为“国父”。同时，制订了1787年美国宪法，建立起联邦制国家，确立了资产阶级统治，为资本主义发展开辟了道路。
（三）林肯：是南北战争期间一位著名的总统，他领导联邦政府开展斗争，颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了人民的积极性，打败了南方叛乱军队，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，促进了资本主义发展，成为美国历史上受人爱戴和尊敬的总统。
（四）拿破仑：是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。1799年屐政变，夺取了政权，1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国。对内制订和颁布《法典》，便利资本主义工商业的发展，确立了资本主义社会的立法规范，巩固了资产阶级统治。对外战争打退了反法同盟，捍卫了资产阶级革命成果，沉重打击了欧洲的封建统治。但后期战争侵犯了欧洲许多国家的独立，掠夺了各国人民，实行军事独裁统治，引起了被征服地区人民的反抗，最终，拿破仑帝国在穷兵黩武中覆灭。
【难点突破】要充分认识他们地资产阶级革命的领导作用，同时也要看到他们的阶级局限性和时代局限性，如克伦威尔背叛共和原则实行独裁统治；华盛顿作为一个大种植园主阶级的代表，不可能废除黑人奴隶制；林肯在内战前的优柔寡断，不敢立即废除奴隶制，即便于工作后来让黑人奴隶获得了人身自由，但也不可能真正完全解放黑人奴隶；拿破仑建立帝国后的军事扩张等，要客观、全面、辩证地评价历史人物。
考点8 资产阶级革命与改革之比较
【考点扫描】世界上没有绝对相同的事物，任何事物与事物之间都有它们的异同点，对于资产阶级革命和改革同样如此，对此要关注以下几个方面的比较：
（一）英、法、美资产阶级革命的异同点：
相同点：（1）根本原因：都是资本主义的发展受到严重的阻碍。英、法受到封建专制统治的阻碍，美受到英国殖民统治的阻碍。（2）性质：都具有资产阶级革命的性质。（3）领导阶级；英国资产阶级革命在资产阶级和新贵族领导下，美国独立战争在北方工业资产阶级和南方大种园主的领导下，法国大革命在大、小资产阶级的领导下。（4）在革命过程中，都颁布了资产阶级性质的法律文献。英国颁布了《权利法案》，美国颁布了《独立宣言》，法国颁布了《人权宣言》。（5）结果；都取得了胜利，确立了资产阶级统治。（6）影响：都推翻了资本主义发展的障碍，确立和拉美革命产生了深远的影响，推动了世界历史的发展进程。
不同点：（1）原因不完全相同：英国革命为了推翻斯图亚特王朝的专制统治，美国革命为了推翻英国的殖民统治，法国的革命是要推翻波旁王朝的专制统治。（2）领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命外，英国还有新贵族，美国还有南方种植园奴隶主阶级，法国自由派贵族。（3）特点不同：英国建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制制度，美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争，法国大革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。（4）英国资产阶级革命成功后确立的是君主立宪制，美国独立战争胜利后实行的是联邦制，法国在资产阶级革命过程中确立的是民主共和制。
（二）俄国废除农奴制改革与日本明治维新的不同点：
（1）政治方面：俄国只简单地宣布农奴成为自由人，对农奴制没有采取进一步打击的措施，而日本不但废除藩主特权，而且废藩置县，加强了中央集权。
（2）经济方面：俄国只给农奴一部分土地，且大小由农奴主决定，还要交赎金，对发展资本主义工商业没有采取措施，而日本大力发展工业，扶植、保护私人企业等等。
（三）美国独立战争与美国南北战争年代的不同点：
（1）原因不同：美国独立战争是因为资本主义的发展受到英国殖民统治的阻碍，南北战争是因为资本主义的发展受到黑人奴隶制的阻碍。
（2）内容不同：独立战争要求推翻英国的殖民统治，赢得民族独立，南北战争维护国家统一，废除黑人奴隶制。
（3）方式不同：美国独立战争采取的是民族解放斗争的方式，美国南北战争是以内战的方式进行的。
（4）性质不同：独立战争具有民族解放战争和资产阶级革命的双重性质，南北战争是第二次资产阶级革命。
（四）日本明治维新与中国戊戌变法
相同点：（1）背景相同：改革前中国和日本都面临着严重的社会危机。中国自1840年以来，民族危机不断加深，在戊戌变法前，帝国主义掀起了瓜分狂潮，中华民族面临着亡国灭种的危险，民族危机空前激化；在明治维新前，日本的国门也被打开，外国势力不断向日本渗透，日本面临着沦为半殖民地国家的危机。（2）性质相同：都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革。（3）都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施。戊戌变法允许官民上书言事，中央设立矿务局、农工商总局，奖励农、工、商业的发展，普遍设立中小学堂，京师设立大学堂等措施；在明治维新中，“废藩置县”，加强中央集权。允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。（4）都有利于资本主义的发展。戊戌变法有利于资产阶级知识分子参与政权；明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，逐步转变为资本主义国家，促进了日本资本主义的发展。
不同点：戊戌变法依靠一个无实权的皇帝，结果以失败而告终，中国仍然面临严重的民族危机；明治维新获得成功，日本走上资本主义道路，并逐渐强大起来。
【难点突破】对于资产阶级革命或改革的比较，一般从事件发生的原因、经过、结果、性质、影响等方面进行比较，探寻它们 的共同规律，如从资产阶级革命与改革发生的根本原因来看，都是由于资本主义发展受到障碍；从影响来看，资产阶级革命与改革都有利于资本主义发展等等。同时还要注意从同一个角度的不同方面思考，发现它们之间的差异。如同样从原因来看，尽管其根本原因相同，都是资本主义发展受到严重阻碍，但具体障碍不同，英法是封建王朝的专制统治，美国独立战争是英国殖民统治，美国内战是黑人奴隶制，俄国是农奴制，日本是幕府封建统治，这些具体原因就成为其不同点。
考点9 国际经济组织
【考点扫描】（一）世界贸易组织:第二次世界大战后,在美国的推动下,成立了关税和贸易总协定,简称关贸总协定。1995年1月1日,在关贸总协定的基础上,成立了世界贸易组织,简称世贸组织。世贸组织的宗旨是通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，推动世界贸易自由化，促进世界贸易的发展。在其成员国之间内的关税普遍降低，各种阻碍贸易的障碍进一步减少，大大促进了国际贸易的发展。世贸组织的出现是世界经济全球化的一个重要表现，加入世贸组织有利于进一步参与国际活动，对促进出口、引进资金和技术，改善国内经济结构等方面有积极作用。同时，也使国内企业更多、更直接地面临国际竞争，经济风险增加。2001年11月，中国正式加入世贸组织。中国加入世贸组织是我国改革开放和经济发展的自身需要，将进一步加强我国和世界各国各地区的经贸联系，为我国的对外开放扩展新的空间，有助于推动我国市场经济体制的完善。
（二）欧洲联盟：二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代，法国、德国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国成立“欧洲共同体”。1993年，在欧洲共同体的基础上又成立了欧洲联盟，简称欧盟，它是世界上最大的经济实体。欧盟在其成员国之间相互逐步取消关税；对有困难的成员国提供援助；加强成员国之间的商品、人员、劳务和资本的自由交流等，有利于欧盟成员国之间资源共享、优势互补，从而促进经济的发展。中国与欧盟已建立了全面战略伙伴关系。中欧双方不仅没有利害冲突，而且共同的利益在增加，双方的互补性越来越大，欧盟的扩大会进一步推动中欧关系向前发展。
【难点突破】在世界经济发展的过程中，为了协调经济关系和加强经济合作，成立了一批国际经济组织，对世界经济发展和地区经济发展起了积极促进作用，其中最为典型的就是上面两种国际经济组织。一要关注这两个组织的发展和变化，如今天欧盟的扩大吸引了世人的瞩目，2004年，匈牙利、塞浦路斯、爱沙尼亚、波兰、拉托维亚、立陶宛、马耳他、斯洛伐克、捷克和斯洛文尼亚10国正式加入欧盟，欧盟从15国扩大到25国，扩大后的欧盟的经济总量超过美国，成为世界上最大的经济体；二要理解国际经济组织的发展和经济全球化之间的关系，前者推动了经济全球化的进程，后者反过来又促进了国际经济组织的发展；三要注意这些组织和中国的发展关系及其对中国的影响。2001年加入世界贸易组织，给中国带来了机遇，也提出了挑战。与欧盟建立全面战略伙伴关系，能够给中国带来更大的发展前景。
考点10 科技革命与世界经济发展
【考点扫描】（一）第一次工业革命：18世纪60年代以来，以蒸汽机的改良和广泛使用为主要标志的第一次工业革命首先在英国兴起，19世纪初向欧美扩展，从而将人类推进到了蒸汽时代。它创造了巨大的生产力，率先完成了西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，形成了西方先进、东方落后的局面。
（二）第二次工业革命：19世纪70年代以来，以电力的发现和广泛使用为主要标志的第二次工业革命开始兴起，在新能源的发展利用、新交通工具的创造、新通讯手段的发明方面取得重大进步，将人类推进到了电气时代。科学技术成果大大促进了生产力的发展，19世纪晚期，主要资本主义国家出现垄断组织，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。
（三）第三次科技革命：20世纪四五十年代以来，以电子计算机的发明和广泛使用为主要标志的第三次科技革命开始兴起，在原子能、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，人类进入了信息时代。这次科技革命推动社会生产力空前发展，进一步引进了世界经济结构的变化，推动了世界经济格局的多极化。
【难点突破】纵观古今社会经济的发展，科技进步因素对推动社会经济发展的作用越来越大，“科学技术是第一生产力”已成为普遍真理。从世界范围来看，迄今为止，人类历史主要经历了以上三次较大的科技革命。在掌握以上每次科技革命具体内容的同时，还要理解科技革命对大国兴衰的影响，如第一次工业革命首先在英国兴起，英国经济获得迅速发展，从而成为资本主义世界的霸主，但在第二次工业革命中，由于英国不积极吸收这次科技革命的成果，导致英国发展缓慢，被美国和德国赶上。从中我们可以得出启示：必须要顺应科技革命的潮流，实施科教兴国战略和人才强国战略，重视科技创新，将科技成果迅速转化为生产力。
来新国家的基本理念和基本结构的构建作用，开启了现代法治社会的先河。团体和组织篇
名称 创立时间 地点 人物或国家 主张和口号 备注
洋务派 19世纪60年代 中央：奕?地方：李鸿章、李鸿章、左宗棠、张之洞 主张：利用西方先进生产技术，维护清朝的统治。口号：前期是“自强”，后期是“求富”。 属于封建地主阶级掀起洋务运动。
维新派 强学会成立后 康有为、梁启超 救亡图存，发展资本主义 属于资产阶级，掀起戊戌变法运动。
强学会 1895年 北京 康有为、梁启超
资产阶级革命派 1898年 孙中山 推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度。 领导辛亥革命。
兴中会 1894年 檀香山 孙中山
中国同盟会 1905年 日本东京 孙中山
黄埔军校 1924年 广州黄埔 孙中山 宗旨：培养有理想，不怕牺牲，以救国救民为已任的新一代军人。 作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军判定了基础。
林彪反革命集团 文革中 林彪为首 篡党夺权 1971年九一三事件，被粉碎
江青反革命集团 文革中 江青、姚文元、康生、张春桥 1976年10月，被粉碎
海峡交流基金会 1990年 台湾 辜振甫 促进海峡两岸的交流 交流活动：1992年的“九二共识”和1993年的“汪辜会谈”
海峡两岸关系协会 1991年 汪道涵
三国同盟 一战前 德、意、奥 主张重新瓜分世界，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。 性质：帝国主义军事侵略集团。
三国协约 一战前 英、法、俄
同盟国 一战中 德奥保土等
协约国 一战中 英法俄意美中日
国际联盟 1920年1月 总部日内瓦 英法操纵 “维护世界和平” 美国没有参加
轴心国集团 20世纪30年代后期 德意日 对外侵略扩张 影响：对世界和平造成严重威胁。
国际反法西斯联盟 1942年1月1日 华盛顿 美、苏、英、中等26个国家的代表 联合起来，彻底打垮法西斯。 形成标志：1942年1月1日《联合国家宣言》的发表。
联合国 1945年 总部美国纽约 美、苏、英、 中等一百多个国家 维护世界和平与安全 在雅尔塔会议上决定的
北大西洋公约组织 1949年 美国和西欧一些国家 对欧洲或北美一个国或数个缔约国发动武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。 军事政治集团
华沙条约组织 1955年 苏联和东欧一些社会主义国家 标志着两极格局形成。
世界贸易组织 1995年1月1日 美国等一百多个成员国 希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。 是世界经济全球化发展的一个重要表现。
PAGE
226

展开更多......

收起↑