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巴蜀中学2020届高考适应性月考卷（七）
理科综合参考答案
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
C
A
D
B
C
C
B
B
A
D
D
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求；第19～21题有多项符合题目要求，全部选对的给6分，选对但不全的给3分，有选错的给0分。
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
A
D
B
C
BC
AB
ABD
【解析】
1．单细胞生物有的是通过二分裂进行繁殖，如细菌等，故A错误。多细胞生物器官大小取决于细胞数量的多少而非体积大小，B正确。人类利用干细胞培养形成组织器官既没有体现动物细胞全能性，也未体现其细胞核的全能性，故C错误。细胞衰老过程中由于酪氨酸酶活性降低从而导致黑色素合成减少，而不是由基因突变导致，故D错误。
2．利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞探究植物细胞的吸水和失水属于前后自身对照，不属于对比实验，故C错误。
3．牛痘疫苗和天花疫苗具有相似的抗原结构，因此可以利用牛痘疫苗预防天花病毒，A正确。特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞，B正确。结核杆菌属于胞内寄生菌，自身具有核糖体，可以利用自身的核糖体作为合成蛋白质的场所，C错误。抗体攻击自身物质引起的疾病属于自身免疫病，属于防卫功能异常引起的疾病，D正确。
4．人类血友病属于伴X染色体隐性遗传病，位于X染色体的非同源区段，图中体现出来即为X染色体的游离区域，故A正确。
联会时期有可能会发生非姐妹染色单体的交叉互换，可能会发生DNA链断裂的现象，故B错误。联会的两条染色体包含四条染色单体，4个DNA共8条脱氧核苷酸链，故C错误。图中X染色体比Y染色体更大更长，果蝇则是Y比X染色体更长，故D错误。
5．由图可知，A侧为细胞内液，B侧为细胞外液，图中膜电位表示恢复静息电位过程，虽有钠钾泵参与离子运输，但主要是钾离子外流，故A正确。由图可看出每消耗1摩尔ATP，则有3摩尔钠离子运出，2摩尔钾离子运入细胞，B正确。血钠不足，细胞外液渗透压降低，水分渗透进入脑细胞引起脑细胞水肿，恶心呕吐、乏力头痛等症状，C正确。兴奋时，钠离子内流，应该从B侧到A侧，D错误。
6．图中ab朝着不同的方向进化（趋异进化），cd朝着相同方向进化（趋同进化），因核酸、蛋白质等大分子具有特异性，故可以利用核酸分子杂交等手段来判断物种间的亲缘关系，A正确。群体中近亲繁殖，因可能带有相同的隐性基因杂交后可以提高纯合体比例，B错误。捕食者的存在，会导致被捕食者为避免被捕食而不断进化发展，C正确。甲乙两图物种进化方向不同是由自然选择决定的，可以说明自然选择在进化中的作用，D正确。
7．适量的亚硝酸钠具有防腐作用，可在允许的标准范围内添加，故A正确。甘油分子中含有—OH，存在分子间氢键，导致甘油的沸点高，同时能与水分子形成分子间氢键，锁定水分、防止水分挥发，起到保湿作用，故B正确。二氧化硅具有良好的传递光信号的性能，是信息高速公路的骨架，硅具有良好的半导体材料，不能传递光信号，故C错误。Al(OH)3是良好的阻燃剂，既可分解吸热，又能隔可燃物与氧气接触，故D正确。
8．Ba(HCO3)2与足量的NaOH溶液反应，可以中和Ba(HCO3)2所有的，正确的离子方程式应为Ba2+++2OH－=BaCO3↓+2H2O+，故A错误。HClO具有强氧化性，会氧化产物中的+4价的S，故B错误。CuS不溶于盐酸或硫酸，为沉淀，HS－属于弱酸根离子，离子方程式中不可拆，因NaHS过量，消耗H+生成H2S，因此离子反应方程式为2HS－+Cu2+=CuS↓+H2S↑，故C正确。水垢中的硫酸钙，微溶于水，应不拆保留化学式，故D错误。
9．KMnO4能被Cl－还原，对Fe2+的检验产生干扰，故A错误。溶液中较强酸制较弱酸，可用于证明酸性强弱，故B正确。向溶液中加入稀硫酸，产生的刺激性气体可能是SO2，也可能是其他气体，若为SO2，原溶液中也可能含有的是；还可能是NO，如原溶液中含有Fe2+和，故C错误。该条件下产生的是Fe(OH)3沉淀，故D错误。
10．由乙是“绿色氧化剂”，乙和丁的组成元素相同及Y、W原子序数是X、Z原子序数之和的2倍，不难推断出X、Y、Z、W分别为H、O、Na、S；化合物乙为H2O2，甲为Na2S，丙为H2S，丁为H2O，M、N分别为O2，SO2，A项，简单离子半径大小为r(S2－)>r(O2－)>r(Na+)，正确。B项，SO2使溴水还原而褪色，乙烯与溴加成而褪色，原理不同，不正确。C项，含硫元素的盐如NaHSO4、Na2SO4、Na2SO3可分别呈酸性、中性或碱性，正确。D项，考察Na2S2O3与H2SO4反应，既有沉淀生成，又有气体生成，正确。
11．由转化过程可知，浸泡发酵过程发生的是取代反应，故A错误。在吲哚酚分子结构中，苯环及碳碳双键可以与H2加成，共消耗4mol，故B正确。吲哚酮苯环无对称性，苯环上的四个氢为四类氢，如图：，二氯取代有取代（1，2）、（1，3）、（1，4）、（2，3）、（2，4）、（3，4），共6种；故C正确。靛蓝的分子式正确，故D正确。
12．由图中信息可知，该燃料电池的总反应为2H2S+O2=2S+2H2O，该反应中硫化氢是还原剂、氧气是氧化剂。硫化氢通入到电极a，所以a电极是负极，发生的电极反应为2H2S+=S2+2H2O；氧气通入到电极b，所以b电极是正极，发生还原反应。该反应中电子转移数为4个电子，所以电路中每流过4mol电子，正极消耗1mol
O2，负极消耗2mol
H2S，标准状况下为44.8L。综上所述，D正确。
13．计算0.10mol/L
NH2OH溶液中，pOH=4.5，pH=9.5，故A正确。b点溶液呈中性，依据电荷守恒式可得：c(NH3OH+)=c(Cl－)，故B正确。c点溶液为盐NH3OH+Cl－，类似于NH4Cl溶液，故C正确。d点溶液为盐酸过量一倍，但c(H+)0.10mol/L，可知，故，故D错误。
14．若断路，则外电路电阻增大，干路电流减小，A、B灯泡分得的电压均减小，两灯均变暗，故A错误。若短路，则A灯不会亮，故B错误。若断路，则外电路电阻增大，干路电流减小，电源路端电压增大，B灯分得的电压减小，A灯分得的电压增大，故C正确。同理分析可知D错误。
15．本题结合安培力考查共点力平衡。沿着x
轴负方向看过去，导线静止时受力如图所示，安培力最小为，方向垂直于细线向上，判断此时磁场方向沿细线向下，大小为。
16．第10张纸的上表面是背面，与第9张纸的背面接触，动摩擦因数为，正压力为，第10张纸的下表面是正面，与第11张纸的正面接触，动摩擦因数为，正压力为，故水平拉出需要的拉力大小为。
17．确定临界条件是关键。先求最小速度，，，，；再求最大速度，，，，；故石块能从轮胎中空部分穿过的速度范围是。
18．本题在变力条件下考查动量定理。在物块停止运动前，物块所受的摩擦力随时间均匀增大，则由动量定理，。
19．根据可知，土卫四的线速度比土卫二的小，故A错误。根据可知，土卫四的角速度比土卫二的小，故B正确。根据可知，土卫四的向心加速度比土卫二的小，故C正确。由开普勒三定律知，，土星卫星与土星地心连线在时间内扫过的面积可表示为，则，故D错误。
20．本题考查系统的机械能守恒定律。设A和B球的质量分别为和，A球落地前速度大小为，则有，A着地后B继续上升，设再上升的高度为h，则，当时，，当时，，故B能上升的最大高度范围是（R，2R）。
21．设碰前的速度为，则，；两球相碰后：，设碰后两球的速度分别为和，则，，得，。对小球2：，，，，，如图所示。小球2经过处速度最大，对轨道的压力也最大，有，，，。同理可求得小球2经过时速度最小，最小速度为，超过了小球2通过时所需要的最小速度，因此小球2可以不脱离轨道到达D点；小球通过处和经过处对轨道压力的差值为。
三、非选择题
（一）必考题：共11题，共129分。
22．（每空2分，共6分）
（1）0.5500
（2）2k
（3）B
23．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）M（1分）
（5）3.00
（6）4.8
大
（7）B
24．（13分）
解：（1）共速前有，得
①
，所以中途共速
②
③
因，所以共速后贴不住，货物继续加速下滑，摩擦力反向，有
，得
④
得
⑤
⑥
（2）货物到达P点的速度为
⑦
水平面上滑行时有得
⑧
设P到A过程全程减速，由动能定理有
⑨
得，假设成立
⑩
评分标准：本题共13分。正确得出①、⑤、⑨式各给2分，其余各式各给1分。
25．（19分）
解：（1）加速电场中有
得
①
（2）如图，
②
③
得
④
（3）每个质子飞出磁场区域时速度平行于轴负方向，则飞出点对应的轨迹半径均平行于轴，如图。则这些轨迹的圆心的集合为圆弧，每个飞出点都比其圆心低，所以这些飞出点的集合为圆弧的向下平移，且平移距离为。所以最小磁场区域的上边界为图中过点的虚线圆弧，下边界为与x轴负方向夹45?角入射的质子的轨迹。即最小磁场区域为图中“树叶”形状。其面积
⑤
设质子飞入磁场时速度与轴负方向夹角为，飞出磁场时与轴的距离为，有
⑥
由此知随着在0到范围内的均匀增大，增大且随的变化率增大，即相等数量的质子分布的范围增大，则离x轴越远，质子的密集程度越小
⑦
评分标准：本题共19分。正确得出①式给5分，正确得出⑤式给4分，其余各式各给2分。
26．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）
2∶1
（2）2Cr2O3+3O2+4Na2CO34Na2CrO4+4CO2
（3）CuSO4（或CuSO4和H2SO4）
（4）TeO2++2SO2+3H2O=Te↓++6H+
（5）+4e?+3H2O=Te+6OH?
（6）BCE（3分）
【解析】（1）依据Te所在第ⅥA族及Cu2Te中Cu的化合价，可得Te显?2价，在焙烧反应中Cu2Te共升高8价，与O2反应物质的量之比为2∶1。
（2）根据流程中“水浸”，Cr元素以Na2CrO4形式存在，Na2CrO4中Cr的化合价为+6价，
Cr2O3中Cr的化合价为+3价，Cr2O3作还原剂，被氧气氧化，根据化合价升降法进行配平，“焙烧”时Cr2O3参加的反应是2Cr2O3+3O2+4Na2CO34Na2CrO4+4CO2。
（3）“煅烧”除（1）中反应外，还有Cu2Te+2O22CuO+TeO2，沉渣应含有CuO、TeO2以及少量的Au，加入稀硫酸，CuO与稀硫酸反应生成CuSO4，根据题干，Te以TeOSO4形式存在，Au不与稀硫酸反应，即浸出液中含有TeOSO4、CuSO4、H2SO4。
（4）在酸浸后所得溶液中，由SO2还原TeOSO4制备粗碲，反应的离子方程式为
TeO2++2SO2+3H2O=Te↓++6H+。
（5）根据反应TeO2+2NaOH=Na2TeO3+H2O，生成的在阴极得电子被还原为Te，阴极反应方程式为+4e?+3H2O=Te+6OH?。
（6）A项，由Na2CrO4溶液酸化制Na2Cr2O7，铬元素价态未变，反应是非氧化还原反应，说法不正确。B项，滤渣1主要含有CuO、TeO2、Ag、Au，酸浸会溶解CuO、TeO2，所得滤渣主要是Ag、Au，碱浸溶解TeO2，所得滤渣为CuO、Ag和Au，成分不完全相同，正确。C项，将滤渣2与滤渣1合并循环，可以富集Ag和Au及减少制备Te的损失，有利于提高原料利用率及降低生产成本，说法正确。D项，Au和Ag都与王水反应，无法实现分离得到Au，说法错误。E项，“还原”步骤中，SO2将TeOSO4还原成Te，同样具有还原性的Na2SO3或Na2S2O4也能起到相同的作用，说法正确。
27．（除特殊标注外，每空2分，共14分）
（1）＞（1分）
（2）?282.7
（3）适当增大CH4的浓度、升高温度（1分，答对一点就得分）
选择合适的催化剂
（4）①＞
②AC
（5）温度降低，反应Ⅰ是放热反应，利于平衡正向移动，生成氢气的量增多；而反应Ⅲ是吸热反应，利于平衡向逆方向移动，消耗氢气量减少且CO生成量减少，从而n(H2)与n(CO)的比值逐渐增大
（6）0.93
【解析】（6）考查耦合反应多平衡体系的分析，详解如下：
重整反应体系包含3个反应：
据图，
又
故
（体积可约掉）
。
28．（除特殊标注外，每空2分，共14分）
（1）CuO或Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3
加水会将溶液稀释，不利于将滤液蒸发浓缩
（2）加热浓缩、冷却至略高于30℃进行结晶（因为图形信息的存在，请实行等级附分，若只答加热浓缩、冷却结晶则得1分）
（3）①球形干燥管（1分）
②b（1分）
③Cu(NO3)2·3H2O+3SOCl2Cu(NO3)2+3SO2↑+6HCl↑
④在AB之间增加干燥装置，防止B中的水蒸气进入A
（4）77.55%
【解析】（3）④根据装置图可知应该是氢氧化钠溶液中的水蒸气可以进入A中影响A中的硝酸铜晶体脱水反应。改进的方法是在AB之间增加干燥装置，理由是防止B中的水蒸气进入A中。
（4）由图象可知，A=0.66时，对应的溶液中c(Cu2+)=1.65×10?3mol/L，则n[Cu(NO3)2]=
100mL/10mL×0.1L×1.65×10?3mol/L=1.65×10?3mol，则无水Cu(NO3)2产品的纯度是。
29．（除特殊标注外，每空2分，共12分）
（1）ATP（1分）
①③④
ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能
（2）不变
光合速率和呼吸速率相等
增强（1分）
（3）CO2
【解析】（1）①过程代表光反应过程，Z代表生成的ATP。①～⑤的过程中能使ADP含量减少的过程即为生成ATP的过程，①为光反应，③④为有氧呼吸的二三阶段皆有ATP生成；②代表暗反应，发生的能量变化是ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能。
（2）图乙中，0～t1段，细胞中有机物的积累量不变，原因是光合速率和呼吸速率相等。t3～t4段，图甲中①的变化是增强，原因是随着CO2浓度增加，暗反应过程增强，消耗的[H]和ATP增多，所以光反应也增强。
（3）通过呼吸作用的反应方程式可以看出光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后最终出现在产物CO2中。
30．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用
（2）大肠杆菌
（1分）
不同
（1分）
相同（1分）
（3）氢键、磷酸二酯键、肽键
（4）沉淀物中
【解析】（1）赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是DNA时，最关键的实验设计思路是区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用。
（2）噬菌体是病毒无核糖体等细胞器，因而图中的RNA聚合酶是在细菌的核糖体上合成的，由于转录的模板不同因而分子①②通常不同，因为翻译的模板相同因而分子③④相同。
（3）该图是发生在原核细胞中的转录、翻译过程，因而形成的化学键有氢键、磷酸二酯键、肽键。
（4）未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，由于新形成的子代噬菌体未释放，因而放射性主要存在的区域是沉淀物中。
31．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）神经
（2）H2O（1分）
下降
（1分）
增多（1分）
（3）胰岛素受体敏感性下降，细胞吸收和利用血糖能力降低，血糖浓度高，促进胰岛素的分泌
胰岛B细胞分泌胰岛素多，负荷重，导致胰岛B细胞受损
【解析】（1）下丘脑的葡萄糖感受器兴奋，使胰岛B细胞的分泌功能增强，上述过程中只有神经调节。
（2）葡萄糖进入细胞后，部分被氧化分解，部分被合成糖原，两者都会产生水并排出细胞，使细胞外液渗透压下降，引起尿量增多，从而使渗透压恢复到正常水平。
（3）图中显示非糖尿病肥胖者血浆胰岛素浓度明显高于正常人，结合题干信息“肥胖者血浆中过多的脂肪酸会使胰岛素受体敏感性下降”，可知细胞吸收和利用血糖能力降低，导致血糖浓度升高，进而促进胰岛素的分泌。糖尿病肥胖者血浆胰岛素浓度低于非糖尿病肥胖者，且高峰延迟出现，原因是糖尿病肥胖者血浆中过多的脂肪酸会使胰岛素受体敏感性下降，进而增加了胰岛B细胞分泌胰岛素的负荷，最终导致胰岛B细胞受损。
32．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）不能（1分）
统计数据没有反映体色与性别是否有关联
（2）长触角灰身∶长触角白身∶短触角灰身∶短触角白身=9∶3∶3∶1
（3）ZDZdZDWd
5/7
【解析】（1）根据F2的统计数据不能判断控制体色的基因A、a是否位于Z染色体上，原因是统计数据没有反映体色与性别是否有关联。
（2）如果后代出现长触角灰身∶长触角白身∶短触角灰身∶短触角白身=9∶3∶3∶1说明F1产生配子时控制不同性状的基因发生了自由组合，才能确定两对等位基因位于非同源染色体上。
（3）如果d是位于Z、W染色体同源区段上的隐性致死基因，为了得到雄∶雌=2∶1的后代，选择亲本的基因型是ZDZdZDWd，由于ZdWd致死，后代剩下ZDZD、ZDZd、ZDWd这三种基因型，即雄∶雌=2∶1。若将该亲本产生的F1雌雄个体相互交配，F1产生的雄配子ZD∶Zd=3∶1，雌配子ZD∶Wd=1∶1，F2中ZDZD∶ZDZd∶ZDWd=3∶1∶3，ZD的基因频率为5/7。
（二）选考题：共45分。
33．（15分）
（1）（5分）BCE（选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）
（2）（10分）
解：U型管绕AB
缓慢旋转后，管内水银向B侧移动，甚至可能会有部分水银流出管外。设U型管右侧还剩有水银柱，如图所示，则有
ⅰ．旋转前密闭气体初态压强为
①
ⅱ．初态体积为
②
密闭气体末态压强为
③
末态体积为
④
由等温变化，有
⑤
即有，
⑥
因为，，因此假设成立
故左管中气体的压强为
⑦
评分标准：本题共10分。正确得出①、⑤、⑥式各给2分，其余各式各给1分。
34．（15分）
（1）（5分）CDE（选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）
（2）（10分）
解：设该种材料临界角为，则
①
解得
②
如图所示，若沿DE方向射到AB面上的光线刚好发生全反射，则
③
同理，若沿方向射入的光线刚好在面上发生全反射，则
④
因此，
⑤
据几何关系，不能从AB、BC面直接射出的这部分光照射圆弧AC的弧长为
⑥
评分标准：本题共10分。正确得出②、⑤式各给1分，其余各式各给2分。
35．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）[Ar]3d104s24p1
纺锤（或哑铃）（1分）
（2）H>B>Al
CH4、
（1分）
（3）四面体（1分）
sp3、sp
（4）BF3为分子晶体，AlF3和GaF3为离子晶体，且Al3+半径小于Ga3+，AlF3的晶格能大于GaF3
（5）
【解析】（1）简化电子式就是用原子式表示，[Ar]3d104s24p1；铊电子填充的最高能级为4p，电子云的形状为纺锤形或哑铃形。
（2）中H为?1价，所以H的电负性大于B；为5中心8电子，正四面体构型，所以与它互为等电子体的有CH4和NH4+；和Al3+通过氢桥键形成六配位，Al和六个H相连，形成八面体构型。
（3）离子液体中阳离子可看成的部分H被R代替，构型不变，为四面体构型；离子液体中碳原子有两种碳，甲基中的C为sp3杂化，CO中为sp杂化。
（5）两个Al之间的最短距离是面对角线的一半，晶胞边长为，每个晶胞中有4个Na3AlF6，所以冰晶石的密度表达式为。
36．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）苯（1分）
C16H12NO3Cl（1分）
（2）硝基、（酚）羟基
（3）浓硝酸、浓硫酸，加热
（4）还原反应（1分）
取代反应（1分）
（5）
（6）16
（7）
【解析】（3）BC是在苯环上引入硝基，用混酸浓硝酸和浓硫酸作试剂，条件是加热。
（4）CD是—NO2变成—NH2，为还原反应，EF是引入硝基，为取代反应。
（6）与FeCl3溶液发生显色反应，含酚羟基，有α?氨基酸结构，侧链上—NH2和—COOH在同一个碳上，共有16种结构。有邻、间、对3种，有邻、间、对3种，—OH、—CH3、同时接在苯环上，共有10种结构。
37．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）根、叶
纸层析
相同种类的色素在滤纸上随层析液扩散的速度相同（其他合理答案也可）
（2）无氧呼吸
凝胶色谱
较大（1分）
（3）表面活性剂和三聚磷酸钠
低磷、无磷
【解析】（1）由于叶片中含有胡萝卜素，所以胡萝卜素可以从胡萝卜的根和叶片中提取，利用纸层析法可以将其粗品进行分离鉴定，根据标准样品和提取样品中色素带在滤纸条上的位置可以鉴定胡萝卜素的种类和有无。
（2）泡菜制作原理是利用乳酸菌的无氧呼吸产生乳酸，其中的蛋白质可以利用凝胶色谱法进行分离，分子量越大的蛋白质分子越容易从洗脱液中先洗脱出来。
（3）加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的含量，使其朝着低磷无磷的方向发展，从而减少环境污染。
38．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）ES或EK（1分）
饲养层细胞
（2）梯度离心、紫外线短时间照射、化学物质处理
透明带或卵母细胞质膜
核DNA
（3）废弃物的资源化
协调与平衡
（4）从转基因生物中提取mRNA，用标记的目的基因作探针与mRNA杂交（1分），如果显示出杂交带，则表明目的基因转录出了mRNA（1分）
【解析】（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，该细胞在饲养层细胞上或添加抑制因子的培养液中能够维持不分化的状态。
（2）细胞核移植中选取减数第二次分裂中期的卵母细胞作为受体细胞常采用显微操作去核法去除细胞核，除此之外还可以采用梯度离心、紫外线短时间照射或化学物质处理等方法达到去除细胞核的目的；且需要在没有刺破透明带或卵母细胞质膜的情况下，去除细胞核或使其核DNA变性，从而达到去核目的。
（3）生态工程的基本原理包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理等。循环经济是使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一系统的生产原料，从而实现废弃物资源化；在只适宜种植少数草本植物的干旱地区，却被硬性规定种植转Bt基因（抗虫基因）的植物，结果造成减产，这个案例主要违背了生态工程的协调与平衡原理。
（4）在转基因工程操作中为检测目的基因是否转录出mRNA，分子杂交技术具体做法是从转基因生物中提取mRNA，用标记的目的基因作探针与mRNA杂交，如果显示出杂交带，则表明目的基因转录出了mRNA。
理科综合参考答案·第1页（共15页）秘密★启用前
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(七)
理科综合
注意事项
1.答題前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用樟皮擦千净后,再
选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分,考试用时150分钟。
以下数据
解题时参
考
可能用到的相对原子质量:N-140-16F-19Na-23A1-27Cu-64
、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小題给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞的叙述,正确的是
A.单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的
B.对于多细胞生物体来说,器官大小主要决定于细胞数量的多少
C.人类利用干细胞培养形成组织或器官体现了动物细胞核具有全能性
D.细胞衰老过程中由于酪氨酸酶基因突变导致黑色素不能合成引起头发变白
2.下列有关教材实验涉及的生物学实验方法,不属于对比实验的是
A.探究酵母菌细胞的有氧呼吸和无氧呼吸方式
B.分别用含S和P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验
C.利
色洋葱鳞片叶外表皮细胞探究植物细胞的吸水和失水
D.利用“O分别标记水和CO2探究光合作用产生的氧气中氧元素的来源
3.下列关于免疫调节的叙述,不正确的是
A.人体可以利用牛痘疫苗预防天花病毒引起的感染
B.在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞
C.结核杆菌利用宿主细胞的核糖体和氨基酸等来合成自身的蛋白质
D.当抗体攻击自身物质时引起的疾病属于免疫功能异常疾病
4.图1表示某动物X、Y染色体联会的现象,下列叙述正确的是
染色体
A.人类血友病基因位于图中X染色体游离区段
B.此时期不可能发生DNA分子断裂的现象
C.联会的两条染色体包含4条脱氧核苷酸链
Y染色体
D.此图可表示雄果蝇的X染色体和Y染色体
理科综合·第1页(共16页)
5.在恢复静息电位过程中,图2所示的钠钾泵会参与对两种离子的转运过程,下列说法错误的是
侧
A.图中膜电位形成的主要原因是K从A侧到B侧移动造成的
B.钠钾泵吸K排Na'的过程属于主动运输
高
K.
ATE
C.血钠不足时,会引起脑组织水肿,产生头痛等症状
Pi+ADP
D.神经细胞受到刺激产生兴奋,主要是由于Na从A侧到B侧引起
图2
膜电位改变
6.如图3甲、乙是不同进化类型示意图,a、b、c、d表示不同物种。下列叙述错误的是
A.可利用核酸分子杂交手段来判断物种间的亲缘关系
B.群体中近亲繁殖可降低纯合体的比例
原始祖先原始祖先
C.捕食者的存在客观上起到促进被捕食者种群发展的作用
原始祖先
D.甲乙两图中a、b、c、d的进化方向是自然选择的结果
7.化学与生活息息相关。下表中有关物质用途与原因解释不正确的是
选项
现象或事实
解释
A|肉制品中添加适量的亚硝酸钠
亚硝酸钠有防腐的作用
甘油护肤保湿
甘油沸点高且能与水分子之间形成氢键
硅是信息高速公路的骨架
硅具有良好的传递光信号的性能
Al(OH)3用作塑料的阻燃剂
AI(OH)3受热分解吸收大量的热,且能起阻隔作用
8.下列反应的离子方程式正确的是
A.Ba(HCO3)2溶液与足量的NaOH溶液反应:Ba+HCO3+OH=BaCO3↓+H2O
B.过量SO2通人
NaCIO溶液中:SO2+H2O+CO=HCO+HSO3
C.NaHS溶液中滴加少量的硫酸铜溶液:2HS+Cu2=CuS↓+H2S↑
D.Na2CO3溶液处理水垢中的CaSO4:Ca2+co3=CaCO3↓
9.下列实验操作、现象及得出的结论均正确的是
实验操作
结论
向可能含有FeCl2的FeCl3溶液
滴入溶液后紫红色消失
溶液中含有FeCl2
中滴加酸性kM0O溶液
向苯酚钠溶液中通人CO2
溶液变浑浊
碳酸酸性强于苯酚
向某溶液中滴加稀硫酸
产生有刺激性气味的气体
原溶液中一定含有SO
向饱和FC,溶液中滴加浓得到透明红褐色液体此方法用于制备FOH,胶体
NaOH溶液
理科综合·第2页(共16页)巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(七)
理科综合参考答案
选择题:本题共13小题,每小题6分。
题号1234567891011213
答案
BCCADB
C
B
BA
DD
选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有
项符合题目要求;第19~21题有多项符合题目要求,全部选对的给6分,选对但不全的给3
分,有选错的给0分
题号
14
16
18
答案
C
ABD
【解析】
1.单细胞生物有的是通过二分裂进行繁殖,如细菌等,故A错误。多细胞生物器官大小取决
于细胞数量的多少而非体积大小,B正确。人类利用千细胞培养形成组织器官既没有体现
动物细胞全能性,也未体现其细胞核的全能性,故C错误。细胞衰老过程中由于酪氨酸酶
活性降低从而导致黑色素合成减少,而不是由基因突变导致,故D错误
2.利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞探究植物细胞的吸水和失水属于前后自身对照,不属于对
比实验,故C错误
3.牛痘疫苗和天花疫苗具有相似的抗原结构,因此可以利用牛痘疫苗预防天花病毒,A正确。
特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞,B正确。结核杆菌属于胞内寄生菌,自身具有
核糖体,可以利用自身的核糖体作为合成蛋白质的场所,C错误。抗体攻击自身物质引起
的疾病属于自身免疫病,属于防卫功能异常引起的疾病,D正确
4.人类血友病属于伴Ⅹ染色体隐性遗传病,位于Ⅹ染色体的非同源区段,图中体现出来即为
Ⅹ染色体的游离区域,故A正确。联会时期有可能会发生非姐妹染色单体的交叉互换,
可能会发生DNA链断裂的现象,故B错误。联会的两条染色体包含四条染色单体,4个
DNA共8条脱氧核苷酸链,故C错误。图中X染色体比Y染色体更大更长,果蝇则是Y
比X染色体更长,故D错误
理科综合参考答案·第1页(共15页)
5.由图可知,A侧为细胞内液,B侧为细胞外液,图中膜电位表示恢复静息电位过程,虽有
钠钾泵参与离子运输,但主要是钾离子外流,故A正确。由图可看岀每消耗1摩尔ATP
则有3摩尔钠离子运出,2摩尔钾离子运入细胞,B正确。血钠不足,细胞外液渗透压降
低,水分渗透进入脑细胞引起脑细胞水肿,恶心呕吐、乏力头痛等症状,C正确。兴奋时,
钠离子内流,应该从B侧到A侧,D错误
6.图中ab朝着不同的方向进化(趋异进化),cd朝着相同方向进化(趋同进化),因核酸、
蛋白质等大分子具有特异性,故可以利用核酸分子杂交等手段来判断物种间的亲缘关系,
A正确。群体中近亲繁殖,因可能带有相同的隐性基因杂交后可以提高纯合体比例,B错
误。捕食者的存在,会导致被捕食者为避免被捕食而不断进化发展,C正确。甲乙两图物
种进化方向不同是由自然选择决定的,可以说明自然选择在进化中的作用,D正确
7.适量的亚硝酸钠具有防腐作用,可在允许的标准范围内添加,故A正确。甘油分子中含有
OH,存在分子间氢键,导致甘油的沸点高,同时能与水分子形成分子间氢键,锁定水分
防止水分挥发,起到保湿作用,故B正确。二氧化硅具有良好的传递光信号的性能,是信
息高速公路的骨架,硅具有良好的半导体材料,不能传递光信号,故C错误。Al(OH)3是
良好的阻燃剂,既可分解吸热,又能隔可燃物与氧气接触,故D正确
8.Ba(HCO)2与足量的NaOH溶液反应,可以中和Ba(HCO)2所有的HCO3,正确的离子方
程式应为Ba2+2HCO3+20H=BaCO31+2HO+CO3,故A错误。HClO具有强氧化
性,会氧化产物中的+4价的S,故B错误。CuS不溶于盐酸或硫酸,为沉淀,HS属于弱
酸根离子,离子方程式中不可拆,因NaHS过量,消耗H生成H2S,因此离子反应方程式
为2HSCu2=CuS↓+HS↑,故C正确。水垢中的硫酸钙,微溶于水,应不拆保留化
学式,故D错误。
9.KMnO4能被C!还原,对Fe2的检验产生干扰,故A错误。溶液中较强酸制较弱酸,可用
于证明酸性强弱,故B正确。向溶液中加λ稀硫酸,产生的刺激性气体可能是SO2,也可
能是其他气体,若为SO2,原溶液中也可能含有的是HSO3;还可能是NO,如原溶液中含
有Fe2和NO,故C错误。该条件下产生的是Fe(OH沉淀,故D错误。
10.由乙是“绿色氧化剂”,乙和丁的组成元素相同及Y、W原子序数是X、Z原子序数之和
的2倍,不难推断出X、Y、Z、W分别为H、O、Na、S:;化合物乙为H2O2,甲为Na2S
理科综合参考答案·第2页(共15页)巴蜀中学2020届高考适应性月考卷（六）·双向细目表
理科综合
生物部分
题号
题型
分值
试题内容
难易程度
备注
1
选择
6
细胞的生命历程相关知识的考查
易
2
选择
6
教材实验方法的考查
易
3
选择
6
免疫调节的考查
中
4
选择
6
X、Y同源染色体行为的考查
难
5
选择
6
物质跨膜运输的相关信息题
中
6
选择
6
生物进化相关知识的考查
难
29
填空题
12
光合作用和细胞呼吸
易
30
填空题
9
遗传的分子基础
易
31
填空题
9
血糖及水盐平衡调节综合
难
32
填空题
9
遗传基本规律及伴性遗传
中
37
选修1
15
胡萝卜素的提取、蛋白质的分离、酶工程相关知识综合
中+
38
选修3
15
胚胎工程、生态工程和基因工程相关知识综合
中+
命题思想
达成目标
优秀率
及格率
平均分
18—28%
65-75%
54-61
控制难度，重视基础，着重考查核心主干知识及相关联系及对教材细节的把握。
化学部分
题号
题型
分值
试题内容
难易程度
备注
7
选择题
6分
化学与生活
易
8
选择题
6分
离子方程式正误判断
易
9
选择题
6分
化学实验基础
易
10
选择题
6分
元素周期表、周期律
易
11
选择题
6分
有机化合物的结构性质
易
12
选择题
6分
电化学基础
中
13
选择题
6分
水溶液中的离子平衡
中
26
填空题
15分
(1)氧化还原反应中相关知识考查(2)工艺流程中化学方程式的书写(3)物质成份分析(4)离子方程式书写(5电化学电极反应式(6)工艺流程综合分析
易易易中中中
27
填空题
14分
（1）△S分析（2）ΔH计算（3）平衡移动条件分析、产物选择性分析（4）①速率定性分析②平衡状态的判断（5）平衡原理综合解释（6）平衡常数的计算
易易易中中中难
28
填空题
14分
（1）实验条件调控（2）结晶操作考查(3)
①仪器名称②实验操作③实验反应原理④实验装置改进（4）产品纯度计算
易易易易易中中
35
选考题
15分
（1）电子排布式、电子云轮廓图（2）电负性、等电子体、配位键（3）空间构型、杂化类型分析（4）熔点差异原因分析（5）晶体密度
易易易中难
36
选考题
15分
（1）有机物名称、分子式（2）有机物官能团（3）有机反应条件（4）有机反应类型（5）有机反应方程式（6）限制性条件的同分异构体分析（7）合成流程图
易易易中中中难
探查学生化学学科知识的结构化水平、对化学学科的知识深入理解。
物理部分
题号
题型
分值
试题内容
难易程度
备注
14
选择
6
电路故障分析
易
15
选择
6
安培力平衡问题
中
16
选择
6
摩擦力、受力分析
易
17
选择
6
平抛运动
中
18
选择
6
动量定理
难
19
选择
6
天体
易
20
选择
6
机械能守恒
中
21
选择
6
等效场、动量能量综合
难
22
力学实验
6
匀变速直线运动
中
23
电学实验
10
电阻的测量
中
24
计算题
12
传送带上物体的受力与运动
易
25
计算题
19
带电粒子在场中的能量与运动
易+中+难
33
选修3-3
15
概念理解、汞柱类理想气体实验定律
中
34
选修3-4
15
概念理解、光的全反射定律
中
命题思想
达成目标
优秀率
及格率
平均分
15—25%
55-65%
62-69
重基础，考能力，重应用，体现思维的开放性

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