资源简介

全面依法治国
预防违法犯罪
一、热点聚焦：
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国家宪法日
2019年12月4日，最高人民法院在浙江发布《中国法院的互联网司法》白皮书，并举行“宪法e路行”主题公众开放日活动。最高人民法院副院长李少平介绍，《中国法院的互联网司法》是中国法院发布的首部互联网司法白皮书，也是世界范围内首部介绍互联网时代司法创新发展的白皮书。
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《民法典(草案)》首次亮相
2019年12月24日电，十三届全国人大常委会第十五次会议上，由民法典各分编草案与2017年制定的总则“合体”而成的《中华人民共和国民法典(草案)》首次亮相。
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严厉打击侵权假冒
2020年1月25日电，近日从海关总署获悉表示，以打击侵权假冒为主题的海关“龙腾行动2019”专项行动战果丰硕，共扣留侵权嫌疑货物4.5万批，涉及货物1745万件，价值1.07亿元。
★《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》
2020年2月6日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合制定了《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》。
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全面提高依法防控依法治理能力
2020年3月1日出版的第5期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《全面提高依法防控依法治理能力，健全国家公共卫生应急管理体系》。
2、
考点链接
（一）了解依法治国的本质，理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的意义，自觉守法，维护社会秩序。【理解】考试指南Ｐ76~77
1、依法治国的含义：依照宪法和法律的规定管理国家，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
1、依法治国的核心：依宪治国；主体：人民群众。
3、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
4、我国为什么要选择法治道路？（法治的重要性？为什么要实行法治？为什么要建设法治中国？为什么要实行依法治国？为什么要加强社会主义法治建设？）★★★
①是人类社会进入现代文明的重要标志。
②法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。（法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。）
③法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。）
5、
依法治国的基本要求:科学立法、严格执法、公正司法，全民守法。
6、全面推进依法治国，国家应该从哪些方面做起?★★★
①努力使每一项立法都得到人民群众的拥护。
②使每一部法律法规都得到严格执行。
③使每一个司法案件都能体现公平正义。
④使每位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
⑤坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一。
7、在建设社会主义法治国家的进程中，青少年应该怎样做?★★★
①思想上:树立法律意识，增强法治观念。
②学习上:学法、懂法、用法、护法，维护宪法和法律的权威。
③行动上:依法维护社会秩序和自身合法权益，依法规范自身行为。
④积极参与法治宣传，同一切破坏法治的行为作斗争。
8、依法行政
(1)地位:现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
(2)核心:规范政府的行政权。
(3)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
9、建设法治政府对我们有什么要求?
（1）政府:①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
②依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府的公信力。
③政府及其工作人员要自觉接受法律监督、监察监督和人民监督。
（2）公民:积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
10、厉行法治，我们应该怎么做?★★
(1)国家:坚持全面依法治国，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)政府及其工作人员:率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
(3)社会:加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(4)公民:增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
11、如何发挥法律和道德的共同作用，推进国家和社会治理?
①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
③以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。
④以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
（二）了解违法与犯罪的区别，知道不良行为可能发展为违法犯罪，树立自我保护意识，学会运用法律同犯罪行为作斗争。【运用】
1、违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
根据违反法律的类别：违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
2、一般违法行为:(1)行政违法行为,如谎报险情、殴打他人。
(2)民事违法行为,如不依法履行合同义务。
3、犯罪:是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的三个基本特征:★★①严重社会危害性(最本质的特征)。②刑事违法性。③应受刑罚处罚性。
4、我国刑罚的种类:
(1)主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
(2)附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。(对外国人可以独立适用或者附
加适用驱逐出境)
5、一般违法与犯罪的区别与联系。★★★
共同点:两者都是违法行为，都具有社会危害性，都应承担法律责任。
不同点:①对社会危害程度不同，前者对社会危害不大，情节较轻，而后者危害大，情节严重。
②违反的法律不同，前者违反的是刑法以外的其他法律法规，而后者触犯刑法。
③应承担的法律责任不同，前者应承担民事责任或受行政制裁，后者应受刑罚处罚。
联系:一般违法行为和犯罪之间有着密切联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。★★★
6、法不可违的原因：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任；遵章守法是社会和谐的保证
7、怎样避免一般违法行为的发生?(怎样做到遵章守法?)
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中、我们要分清是非，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中，既要维护自己的权益，又要尊重他人的合法权益，促进社会健康和谐发展。
8、请你就预防未成年人违法犯罪提出合理化建议。★★
(1）国家:完善相关法律法规，加大执法力度，打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。加强治安管理，营造文明和谐的社会环境。
（2）学校:加强对未成年人的教育和管理，加强未成年人思想道德建设。
（3）家庭:家长要以健康的思想和良好的品行教育影响未成年子女。
9、未成年人应如何加强自我防范，预防犯罪?（未成年人由不良行为发展为违法犯罪案例的启示）★★★
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②不良行为不加以改正，很容易发展为违法犯罪行为。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会，要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
10、当我们的合法权益受到侵害时，应怎样依法求助?(寻求法律教助，依法维护合法权益的途径和方式)
①在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时导求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律极助中心等。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律教济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉
11、未成年人怎样做到“见义智为”?(青少年怎样做到有勇有谋，应对违法犯罪?)★★
同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
（1）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
（1）做法:我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
12、同违法犯罪作斗争的常见方法。★★★
①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;
②与违法犯罪分子巧妙周旋。
③记住违法犯罪分子的体貌特征。
④了解违法犯罪分子的去向。
⑤保护好作案现场。
13、在法治社会里，青少年应怎样尊法守法?★★
①我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。
②做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法。
③努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者

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