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2009年度第二学期八年级社会阶段性试题
一、单项选择题（每题2分，共60分）
1、中国开始出现手工工场是在（ ）
A、隋唐时期 B、明清时期 C、宋元时期 D、元明时期
2、16世纪的西欧，开始走向没落的阶层是（ ）
A、贵族 B、农民 C、商人 D、手工工场
3、文艺复兴时代最完美的代表人物是（ ）
A、但丁 B、米开朗基罗 C、萨士比亚 D、达芬奇
4、16世纪欧洲的 被称为“教皇的奶牛”（ ）
A、法国 B、英国 C、荷兰 D、德国
5、17、18世纪的西欧先进思想家们发动启蒙运动，是为了张扬 （ ）
A、自然的力量B、人类的力量C、理性的力量D、宗教的力量
6、15世纪欧洲的葡萄牙和 在海上探险方面走在最前面（ ）
A、西班牙B、法国C、英国D、荷兰
7、英国资产阶级革命后，最后确立的是（ ）
A、君主专制制度B、君主立宪制C、军事独裁制D、共和制
8、 揭开了美国独立战争的序幕（ ）
A、萨拉托加之战B、攻克巴士底狱C、莱克星顿枪声D、波士顿倾茶事件
9、攻占巴士底狱后，法国颁布了（ ）
A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《社会契约论》D、《人权宣言》
10、明清时，中国大量流入国际市场的产品是（ ）
A、玉米、丝绸、茶叶 B、水稻、丝绸、瓷器
C、丝绸、茶叶、瓷器 D、棉布、茶叶、瓷器
11、在西藏设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班掸共同治理西藏的朝代（ ）
A、清朝 B、明朝 C、元朝 D、唐朝
12、明末清初学者黄宗義的政治主张是（ ）
A、发展商品经济B、反对专制皇权C、加强皇权D、提倡学以致用
13、郑和远航比欧洲人开辟新航路早（ ）
A、20多年 B、30多年 C、40多年 D、50多年
14、19世纪中叶，率先完成工业革命的国家是（ ）
A、荷兰 B、法国 C、英国 D、美国
15、19世纪被称为“科学的世纪”，主要原因 （ ）
A、发明了蒸汽机车 B、科学研究取得了一系列重大突破
C、开始了工业革命 D、交通工具有了重大改进
16、20世纪初， 首先采用流水线生产方式，大大提高了生产效率（ ）
A、亨利·福特 B、莱特兄弟 C、格拉姆 D、西门子
17、18世纪末，经浴血奋战摆脱了法国殖民统治，成为拉丁美洲第一个独立的国家的是（ ）
A、委内瑞拉 B、古巴 C、智利 D、海地
18、日本通过 逐渐改变了落后的面貌，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家（ ）
A、明治维新 B、百日维新 C、戊戌变法 D、大化改新
19、下列属于宪法规定的公民的基本权利的是（ ）
①对国家机关和工作人员的批评、建议 ②公民的选举权和被选举权
③受教育权 ④缴纳个人所的税 ⑤在自己家养宠物 ⑥人身自由权
A、②④⑤⑥ B、①②③⑤⑥ C、②③④⑤ D、①②③⑥
20、“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走”，这句话体现了（ ）
①法律要求做的，必须去做 ②法律鼓励的可以做，也可以不做
③法律要求做的，想做就做 ④要自觉履行法律规定的义务
A、①④ B、①② C、②③ D、①③
21、作为中华人民共和国公民，不仅享有广泛的权利，还需要积极履行法定义务（ ）
A、在网络上聊天时必须使用自己的真实姓名
B、王经理年薪达到20万，他自觉去税务局纳税
C、丹丹拿出自己的压岁钱，买来文具和书本寄给灾区的小朋友
D、公共汽车上人多拥挤，小明主动让座给老人
22、下列行为不属于正确行使公民权利的是（ ）
A、小东拒绝父亲让他辍学去卖菜的要求，坚持回校学习
B、小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧
C小文找哥哥教训曾经欺负他的同学
D小武鼓励打工的爸爸讨要拖欠的工资、
23、无论是预防沉迷网络，还是戒除网瘾，都需要青少年学生（ ）
①培养良好的意志品质，增强自制力 ②远离网络、避免沾染不良习气
③学会依法保护自我 ④珍惜学习时间，自觉履行受教育的义务
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
24、2008年9月，国家教育部决定开展“全国亿万学生阳关体育冬季长跑活动”，这一决定体现了对未成年人的（ ）
A、社会保护B、学校保护C、家庭保护D、司法保护
25、有些家长只顾眼前暂时利益，让未成年子女弃学从商、做工，出现了一些“小保姆”“小商贩”“小个体户”，这些家长没有履行对未成年人的（ ）
A、司法保护B、社会保护C、学校保护D、家庭保护
26、下列选项中属于珍重生命健康权的行为是（ ）
①张某被同学打伤后，既不向老师和家长报告，也不作任何医治
②小杨上学时，为赶时间，闯了红灯 ③小彬拒绝吸食毒品案
④宁波市民为罗南英捐款，医治白血病
A、①③④B、②③④C、③④D、①④
27、据媒体报道，陕西咸阳某中学通过投票方式来评定“最差学生”这一做法（ ）
A、侵犯了学生的人格尊严权 B、侵犯了公民的姓名权
C、能有效地鉴定学生的品行
D、发挥学校保护功能，杀一儆百，促使学生上进
28、因为姓娄，而多次被同学吴刚公开叫为“娄阿鼠”，小篓很气愤，吴刚的行为侵犯了小娄的（ ）
A、肖像权B、名誉权C、姓名权D、生命健康权
29、下列属于侵犯公民肖像权的有（ ）
①某电视台在“3·15”节目中对贩卖假药者进行曝光
②某娱乐报记者对一影视明星的私生活进行跟踪深度报道，并配以大量生活照片
③某照相馆私自将张某的照片放在橱窗内招徕顾客
④未经吴某同意，某食品公司用其肖像作为商标加以宣传
A、①③④ B、②③④ C、③④ D、①②③④
30、“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人帐号、储户密码等信息被泄露而采取的防范措施，这一措施维护了公民的（ ）
A、肖像权B、名誉权C、 姓名权D、隐私权
二、简答题（30分）
1、阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：当地居民都来到岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来了，包括妇女在内，每人都带来东西——哥伦布第一次航海日记
材料二：哥伦布日记被称为“最伟大的航海志”，哥伦布在每天的航海日记的最后总要写上这样一句话：“我们继续前进”这种看似重复的平淡言语，却包含了巨大的毅力和无穷的信心。
（1）“当地居民”是指什么？哥伦布认为他们是什么人？（4分）
（2）从材料中可以看出当地居民对哥伦布一行人是什么态度？（2分）
（3）联系新航路开辟的目的，设想一下这些居民后来的命运？（2分）
（4）你觉得哥伦布身上有哪些品质值得你学习？（2分）
2、阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：一次，清康熙帝在承德避暑、围猎，途径北京北口长城时，曾作诗曰“行胜固难凭，在德不在险”。
材料二：有人说，“明修长城清修庙”；“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”。
（1）阅读材料说说明清统治者在处理民族问题的不同之处？（4分）
（2）清朝所实施的民族政策有何积极作用？（3分），对我们今天处理民族关系有何启示？（3分）
3、初二学生丁某趁王某不在时擅自拆开了王某的私人信件，并将内容在同学中传播，引起了王某的不满和怨恨。王某在放学路上“教训”了丁某，致使丁某受重伤。王某因此受到法律的制裁。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）丁某和王某的行为分别侵犯了对方的什么权利？（4分）
（2）结合本案例，谈谈青少年如何正确对待自己的权利和义务。（6分）
4、健康是生命中最重要的东西，如果健康是“1”，名誉、地位、爱情等都是“1”后面排列的“0”。有了“1”这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”，后面再多也是“0”。
（1）这个比喻强调了什么权利的重要性？（2分）
（2）在我国，有哪些法律保护公民的此项权利？（至少举出两部法律）（4分）
（3）作为青少年应该怎样行使这一权利？（4分）
2009年度第二学期八年级社会阶段性答题卷
一、单项选择题（每题2分，共70分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、简答题（30分）
1、（10分）
（1）（4分）
（2）（2分）
（3）（2分）
（4）（2分）
2、（10分）
（1）（4分）
（2）（6分）
3、（10分）
（1）（4分）
（2）（6分）
4、（10分）
（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
2009年度第二学期八年级社会阶段性答答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A D D C A B C D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B D C B A D A D A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C D A D C A B B D
二：
1、（1）印第安人；印度人（4分）
（2）欢迎的态度，热情友好态度（言之有理亦可）（2分）
（3）被掠夺、屠杀和奴役（2分）
（4）敢于创新，勇于探险，坚强的意志，不怕困难，艰苦创业等（言之有理亦可）（2分）
2、（1）明朝统治者以防为主，采取了比较被动的防御政策；（2分）清朝统治者采取怀柔德化政策，但也不缺少武力措施。（2分）
（2）这些措施有效地维护了国家的统一，促进了边疆地区的经济开发与内地的文化交流，并奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。（3分）
从清朝的民族政策我们可以看出：为了国家稳定，民族团结，我们应该坚持民族平等，民族团结政策，促进各民族的共同发展。（3分）
3、（1）丁某私自拆阅王某信件并传播内容，侵犯了王某的隐私权。（2分）王某把丁某打成重伤，，侵犯了丁某的生命健康权。（2分）
（2）青少年在行使自己的自由和权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利。（2分）丁某私自拆阅王某信件并传播内容，没有履行尊重王某隐私权的义务，侵犯了王某的隐私权。王某把丁某打成重伤，没有用合法的手段维护自己的隐私权，没有履行不得损害他人生命健康权的义务，侵犯了丁某的生命健康权。
公民应该自觉履行法律规定的义务。（4分，言之有理即可）
4、（1）生命健康权（2分）
（2）《宪法》《民法》《刑法》《治安管理处罚法》等（任意两个）（4分）
（3）珍惜生命，积极锻炼身体；当自身生命受到侵害时，有权自卫和请求保护；不侵害他人的生命健康权等。（言之有理即可）（4分）
班级 姓名 学号
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八年级社会1

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