资源简介

2010年九年级社政学业水平测试卷
衢州华外　初三备课组
命题教师：方爱娟、郑丹、宋晴 组卷教师：方爱娟
一、选择题(本题共20小题，其中1—8题每题1分，9—20题每题2分，共32分。每题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分)
1、 ▲ 大桥，全长48.16公里，总投资逾百亿元，是世界规模最大的岛陆联络工程。大桥于2009年12月26日正式通车。
A．武汉长江大桥 B．杭州湾大桥 C．钱塘江大桥 D．舟山跨海
2、2010年3月13日，中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第三次会议增选原澳门特别行政长官 ▲ 为政协第十一届全国委员会副主席。
A．何厚铧　　B．曾荫权 　C．崔世安　　D．董建华
3、衢州素有“浙江绿源”之称，这同衢州的 ▲ 有关。
A.“绿源”电动车 B.钱江源 C.自然环境优越 D.资源丰富
4、浙江成为成就显著的“经济大省”，这同两大支柱分不开的。“两大支柱”指的是
A.民营经济和市场 B. 民营经济和资源 C.国有经济和计划 D.资金和资源
5、下列有关我国国情的叙述正确的是
①自然资源总量丰富，人均资源占有量少 ②人口分布不均，是世界上人口最多的国家
③气候复杂多样，季风气候显著 ④地势西高东低，河流自东向西流
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6、下面的等高线图中，表示山谷的是
A B C D
7、下列关于秦岭–淮河作为地理分界线说法正确的是
①接近冬季0度等温线 ②北方与南方的分界线
③经过800毫米年等降水量线 ④低纬度与中纬度的分界线
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8、请填写下面隋朝至清朝朝代更替示意图。
A． ①唐 ②南宋 ③明 ④辽 B．①辽 ②唐 ③明 ④南宋
C． ①唐 ②辽 ③南宋 ④明 D． ①明 ②辽 ③南宋 ④唐
9、我国当代一位著名的文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”从右图所示的废墟中，我们可以解读的历史是
A. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
B．洋务运动破产
C．英法联军攻陷北京
D．八国联军侵华
10、 下列关于两次世界大战相似点的归纳正确的是
A．日本都是罪魁祸首 B．中国都是参战国
C．失败国都有德国和意大利 D．都使用了核武器
11、我国有许多节假日，与我国近代史上发生的重大历史事件有关的节日有
①端午节 ②青年节 ③建军节 ④国庆节
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
12、右图反映了1929—1945年美国失业率的情况。导致1933—1937年失业率变化的主要原因是
A．二战已经全面爆发
B．罗斯福新政的实施
C．经济危机完全停止
D．二战已经取得胜利
民生关怀成为“两会”最强音，就业、教育、医疗、住房、社会保障等民生问题不仅是社会关注的热点，也是政府工作的着力点。据此回答13-15题。
13、解决民生问题作为政府工作的着力点，体现了政府的
A．按劳分配原则 B．依法执政理念 C．改革开放思想 D．“三个代表重要思想
14、“种田不交税，上学不缴费，看病能报销，农民得实惠。”我们能做到这一点，归根结底是因为
A． 实施科教兴国战略 B．坚持计划生育的国策
C． 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D． 坚持依法治国方略
15、面对房价不断攀升，政府能做、要做的事是
A．建立社会主义市场经济体制 B．发展区域经济
C．发挥看不见的手的作用 D．加强宏观调控
16、下表为我国1957-1960年间农业生产情况对比表，表中所反映情况的主要原因是
年份 粮食（亿公斤） 棉花（万担） 油料（万担）
1957年 1950.5 3280 7542
1960年 1435 2126 3405
A．抗美援朝削弱了中国的经济实力 B．家庭联产承包责任制的推行
C．“文化大革命”的影响 D．“大跃进”和人民公社运动阻碍了农业的发展
2010年2月5日起正式实施的《化装品命名规定》、《化装品命名指南》详细规定了今后化妆品禁止用哪些用语、可以使用哪些用语。根据新规定，诸如“特效”、“除菌”、“瘦脸”、“止脱”等绝对化合暗示医疗效果的词语均不能出现在化妆品命名中。结合所学知识回答17-18题。
17、对新规定的内容理解正确的是
①充分体现民主，有利于人民当家作主 ②体现了消费者最基本、最重要的权利
③有利于社会主义市场经济的发展 ④有利于构建民主法治社会
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
18、如果想对我市商家执行上述新规定的情况作一了解，可以采用调查方法有
①问卷调查 ②实地考察 ③上网查找 ④到图书馆查阅资料
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
19、2009年11月12日，针对我国北方地区严重雪灾，国家减灾委、民政部紧急启动国家3级救灾应急响应，派出工作组赶赴灾区，协助指导地方开展救灾工作。这表明
①国家坚持执政为民的执政理念 ②抗雪救灾是现阶段国家的第一要务
③国家保障灾区人民的生命健康权 ④政府对人民负责、为人民服务的宗旨
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20、2009年全国最大制售木马案开审，该犯罪团伙涉案人员达110人，涉及北京等16个省市的800多万个游戏玩家账号被盗，严重影响了40余款网络游戏的正常运行，涉案金额达3000余万元。该案件
①具有严重社会危害性 ②已严重侵犯了广大网民的合法利益
③已引起了网民的强烈反响，不利于社会稳定 ④属行政违法行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本题有6小题，共32分。）
21、材料一:我国对水土资源进行了初步调查，得出下表资料。
占全国的百分比 长江流域及以南地区 长江流域以北地区
水资源 80% 14.7%
人口 53.5% 54.4%
耕地 35.2% 59.2%
材料二：2010年3月来我国江淮多数地区春雨绵绵，我国西南地区却是持续高温少雨天气，旱灾已致广西、重庆、四川、贵州、云南5省(自治区、直辖市)5000多万人受灾，如右图。专家认为西南的旱灾与海水异常偏暖等因素有直接关系。　
(1)材料一、二共同说明我国水资源方面存在什么问题？
（1分）
（2）我国西南灾区主要有哪些气候类型？说说我国西南地区的降水的水汽主要来自哪一大洋？（3分）
(3)请从自然角度分析西南地区出现旱灾的原因？（提示：结合当前环境问题、气候类型方面作答。）（2分）
（4）根据材料一反映的情况，我国实施了什么工程？请从资源和环境的角度说说这项工程的意义。（3分）
22．阅读材料，回答下列问题：
中华人民共和国60年的建国史，是60年的现代化探索史，更是社会主义建设道路的探索史。请你对新中国60年来的历程做个探究活动。
类别 实施的政策、制度等 已取得的成就
经济建设 经济总量居世界前列，人们生活达到小康水平
民主法制 生活许多方面有法可依，人民权利有保障，社会安定
民族团结 建立起平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
科技创新 “两弹一星”，杂交水稻、神州五号、嫦娥一号等
．．．．．． ．．．．．． ．．．．．．
新中国60年的发展情况
（1）结合所学知识，完成上表空白处。（４分）
（2）活动过程：将下列代号填入相应的方框内，补充完整研究性学习的基本步骤。（1分）
①撰写调查报告或研究论文 ②分析处理资料、数据 ③调查、搜集资料，获取数据
（3）活动感悟：通过对新中国60年来的历程的探究活动，你有哪些收获？（至少２点）（2分）
23、结合材料，运用所学知识回答问题（8分）
材料一：61年前的5月6日，衢州这座具有浓厚儒学文化气息的古城外硝烟弥漫，在峥嵘山巅飘扬了三十多年的青天白日旗在这一天终于落幕。那些曾经挣扎在枷锁、桎梏中的苦难者们欢快地走上街头，前呼后拥着去迎接人民解放军的到来，迎接即将属于他们的美好新生活。
（1）材料指的是发生在衢州的哪一年的什么历史事件？（2分）
（2）为什么衢州的老百姓们欢快地迎接人民解放军的到来？（2分）
（3）材料中衢州“具有浓厚儒学文化气息”，这与春秋时期的某位著名人物而有着密切联系。请写出这位人物的思想主张和教育主张各一点。（2分）
材料二：美好的新生活开始了。1951年，衢州石室乡桃坎头村村民吴林娜第一次真正拥有自己的土地：一张盖着县政府大红印章的土地证发到了吴林娜的手中，全家5口人分了6亩田。
（4）材料体现的是新中国初期的什么历史事件？（1分）有何意义？（1分）
24、今年“3 15”维权晚会的主题是“新规则、新动力”，其核心是“紧扣消费形态的变化，给新的消费方式以规则，给消费行为以动力”。
材料一：观察右图
（1）请问图中表现的新的消费方式是什么？（1分）
材料二：在这一新的消费方式中，衍生出新的侵权方式：
A：收钱不发货、退款难上难
B：产品图片“雾里看花”、实物质量难以保障
（2）请问A中的做法违背了公民哪一基本道德规范？
B中的做法主要侵犯了消费者的哪项合法权益？（3分）
（3）面对上述这两种新的侵权方式，请你提两条具体的合理建议。（2分）
材料三：晚会中曝光的最令人触目惊心的例子：经过了工业硫磺、石蜡、焦亚硫酸钠、工业双氧水等化工原料煮出来了一次性筷子。一些已经发霉变质的黑筷子并没有被扔掉，而是被工业双氧水煮过后变白了再拿出来卖。
（4）请你试从两个不同的角度（提示：可从道德和法律等角度）进行评析。（2分）
25．温哥华冬奥会，留给中国人太多的惊喜和感触：70后、80后、90后一代代中国领军人物的事迹感动了无数人！
场景一：37岁的赵宏博和妻子申雪凭借完美的演出终圆中国花滑为之奋斗三十载的冬奥冠军梦，也让梦想在不服输、不认命的申雪和赵宏博手中化为现实。赵宏博说：“在我们长达18年的花滑训练中，它已成为我们生命的一部分，让我们为之奋斗！我俩的目标很简单，就是为了冬奥会这块金牌，为了实现了中国双人滑金牌“零”的突破。”
赵宏博的言行给我们实现生命价值提供哪些有益的启示？（2分）
场景二：25岁的中国选手王濛，虽然三名队友都在预赛和半决赛中被淘汰，使她一人孤军奋战，但是她依然凭借强大的实力，调整情绪，排除干扰，成功卫冕冬奥会金牌，成为中国短道速滑新一代领军人物。王濛赛后说：“我有两个感谢：一是感谢教练，是她让我知道了500米该怎么滑；二是感谢我所在的团队，是他们给予我所有的帮助。”
（2）从王濛的身上看到要获得成功，必须具备哪些素质或条件？（2分）
场景三：17岁的刘佳宇虽然在单板滑雪中仅获第四名，但这却是她在身负两处重伤，整整3 个月无法系统训练的情况下创造的奇迹。她回国后的第一件事就是在北医三院进行了左肩盂唇肌撕裂和髋关节韧带撕裂两项手术，完成了这个本该两个多月前做的手术。
（3）刘佳宇告诉我们该怎样面对困难？（2分）
（4）这三代人身上有哪些共同的闪光点值得我们学习？（2分）
26、阅读材料，结合所学知识回答问题（8分）
材料一 材料二 结论
①在全国人大会议上，各界代表听取了国务院总理温家宝的政府工作报告。
材料一 材料二 结论
②转变政府职能，更加重视公共服务和社会管理，建设人民满意的服务型政府。
材料一 材料二 结论
③坚决打击取缔非法收入，逐步形成公开透明、公正合理的收入分配秩序。
材料一 材料二 结论
④温总理：“元朝画家黄公望的《富春山居图》几百年来辗转流离。现今一半在杭州博物馆，一半在台北故宫博物院。我希望两幅画什么时候能合成一幅画。”
材料二：
A．从2009年4月1日起，浙江省对全省的最低月工资标准进行调整，最高一档的最低月工资标准从960元提高到1100元。
B．2009年12月20日，莲花吐蕊，烟花绽放，澳门万众同庆回归10周年。
C．十一届全国人大三次会议期间，各界代表共提出议案506件，提出的议案涉及经济、政治、文化、社会以及生态文明建设各个领域。
D．常山县在2009年共办了10件民生实事（如做好就业再就业工作，推进农民饮用水工程建设等），深受百姓好评。
（1）材料二中ABCD的内容与材料一中①②③④的内容各自有着共性，请把它们分别填入表格的相应位置。（填序号，4分）
（2）根据相关材料和所学知识，我们可以得到哪些结论？（4分）
2010年九年级社政学业水平测试卷答案
一、选择题(本题有20题，其中1—8题1分，9—20题每小题2分，共32分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D Ａ C A A B A C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B B D C D D D A C A
二、非选择题（本题有6小题，共32分。）
21、（1）地区分布不均（2） 热带和亚热季风气候。印度洋
（3）环境：全球气候变暖； 气候： 季风气候的不稳定性，又造成了云南等地干旱灾害发生的必然性。
（4）南水北调 资源：有利于缓解我国北方水资源短缺的情况，缓解北方地区因水资源危机带来的一系列问题。
环境：改善地下水超采、污染及湿地退化等主要的生态环境问题，有效地保护了输水沿线的生态环境。
22、（1）结合所学知识，完成下表空白处。（４分）
类别 实施的政策、制度等 已取得的成就
经济建设 改革开放、以经济建设为中心 经济总量居世界前列，人们生活达到小康水平
民主法制 依法治国 生活许多方面有法可依，人民权利有保障，社会安定
民族团结 民族区域自治制度 建立起平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
科技创新 科教新国 “两弹一星”，杂交水稻、神州五号、嫦娥一号等
（2）③ ② ①
（3）理解正确的政策制度对国家发展的重要性；提高了分析、整理资料的能力；通过归纳整理零散的知识，形成清晰、系统的知识网络等。
23、（1）1949年，衢州解放（或人民解放战争）
（2）因为蒋介石政府独裁统治下的衢州人民饱受生活困苦；而共产党则代表最广大人民的利益，共产党领导的解放军是人民的军队，他们的到来预示着苦难生活的结束，所以受到人们的欢迎。
（3）思想：创立儒家学说；强调“仁”“礼”、主张“克己复礼”；以“德”教化人民，以“礼”治理国家。教育：广开私学，主张有教无类、因材施教；要求学生学习与思考相结合；教育学生学习态度要老实；重视德育教育。
（4）土地改革；农民获得了真正的解放，彻底消灭了封建土地所有制。
24、（1）网络购物或网络消费
（2）A：诚信 B：知情权、公平交易权
（3）建议：在购物的时候首先与商家通过电话、QQ、旺旺等方式进行良性沟通，对商家及产品有一个明确的了解，理性消费；采用支付宝等支付方式保证安全付款；
留意网上对该产品的评价、查看商家所留信息是否真实可靠；
购买商品后，要注意要保留相关的凭据，学会理性维权。
（4）这一事件是不道德的行为，违背了诚信的基本要求；违法了《消费者权益保护法》，严重侵犯了消费者的安全保障权，侵犯了公民的生命健康权。
25、（1）①要正确、全面地认识自己的特点和长处，树立积极向上的人生目标并努力实现；
②面对人生的挑战，要满怀斗志，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉；
③一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的；
（2）首先要有良好的素质，选择适合自己的努力方向；要有科学的方法和坚强的意志增强自己的能力；要有良好的心理素质，能积极理性地调节自己的情绪；要有团队意识、正确地认识和学会团队协作；
（3）勇敢、坚强地面对；要顽强地战胜它，决不屈服、放弃；为了心中的理解和目标而勇敢克服；
（4）他们身上都有坚强的意志和坚忍不拔的努力；他们都能为了国家尊严而牺牲个人利益；启示我们都有正确的人生目标；
26、
① C 人民当家作主；在我国，一切权力属于人民人民代表大会制度是我国的根本政治制度（全国人民代表大会是最高权力机关）我国是人民民主专政的社会主义国家
② D 政府的工作宗旨是为人民服务政府是人民的公仆
③ A 体现我国的分配原则体现社会的公平正义有利于实现共同富裕有利于构建和谐社会
④ B 用“一国两制”来解决港澳台问题是正确的祖国统一是中华民族的根本利益所在，是民心所向
衢州华外初三社会检测细目表
考点条目 对应试题 掌握程度
范围 考点 了解 理解 应用
时政 1、2 2分
乡土 3、4 2分
专题一 2 6 1分
3 18 2分
4 22（2） 1分
8 7 1分
9 5、21（2）（3） 1分 3分 1分
专题二 20 10 2分
21 12 2分
22 8 2分
26 9 2分
30 11 2分
32 23（1）（2） 2分 2分
专题三 33 16、23（4） 2分 2分
34 22（1） 1分
39 21（1） 1分
40 21（4） 1分 2分
41 21（3） 1分
42 15 2分
专题四 2 25（2） 2分
3 25（1） 2分
4 25（4） 1分
5 25（3） 2分
6 25（4） 1分
7 24（2） 1分
专题五 15 20 2分
22 24（1）（2） 1分 2分
23 17、24（3） 2分 2分
25 24（4） 2分
26 14 2分
专题六 28 13、22（3） 2分 2分
31 26（1） 2分
32 22（1） 1分
33 19、26（1） 4分
34 26（1） 2分
35 22（1）26（1） 1分 2分
38 22（1） 1分
总分合计：80分 22分 36分 22分
2010年九年级社政学业水平测试卷命题分工
试卷分值：80分 考试时间：100分钟 考试形式：开卷 命题人：衢州华外九年级备课组
组卷人 方爱娟
题型 题号 分值 命题人
选 择 题 32分 1 1 郑书祥
2 1 方爱娟
3 1 方爱娟
4 1 方爱娟
5 1 方爱娟
6 1 方爱娟
7 1 方爱娟
8 1 郑丹
9 2 方爱娟
10 2 方爱娟
11 2 方爱娟
12 2 郑丹
13 2 方爱娟
14 2 方爱娟
15 2 方爱娟
16 2 方爱娟
17 2 方爱娟
18 2 方爱娟
19 2 宋晴
20 2 宋晴
非选择题48分 21 9 方爱娟
22 7 方爱娟
23 8 郑丹
24 8 宋晴
25 8 宋晴
26 8 郑丹
试题说明
一、命题指导思想
本次试卷命题严格依照依据《课程标准》、省教研室编制的《2010年浙江省初中毕业生学业考试说明》、现行使用的教材，力求难度系数控制在0.75左右，我校学生3月检测统计结果为65分（总分为80分）。
二、命题的准备工作
为了命制一份更科学、更符合学生实际的试题，我们初三社会备课组进行先进行集体讨论，总体上确定命题的指导思想，命题要求，然后进行分工合作，命题的主要成员是方爱娟、郑丹、宋晴，按照知识系统性和统一性，每人各分两个专题，即方爱娟（专题一、三）、郑丹（专题二、六）宋晴（专题四、五），同时考虑到试题的综合性，命题教师在自己各自命题范围内，可以适当地拓展到其他专题，做到统一和协调。
三、试题结构
从整体看本份试题，涵盖了35个考点，涉及17个社会考点，18个思品考点，选择题32分，非选择题48分，总分80分，力求在基础知识和能力立意方面考查接近近两年衢州市初中社会思品学业考试，为即将面临学业水平考试的初中毕业生提供复习导向性。
四、试题的特点
1、重视基础，突出能力
本份试卷依托教材，注重教材中的基础知识，同时在基础知识掌握的基础上，对知识的理解和运用。
如选择题普遍侧重对基础知识的考察，概念的理解和辨别，非选择题非选择题中的21（1）（2）题，22（1）等都突出对基础知识的考查。多数非选择题较侧重能力。
2、注重知识的系统性、综合性
根据社会学科连续性和综合性的特点及人们对事物的认识的规律，对学生已掌握的知识考查亦应体现整体性。
如第3题，对我国的国情（资源、气候、人口、地形、河流）的认识做个全面的考查，而非仅仅依据某个考点。第8题考查中国某个时期的王朝的更替情况，能够从时间上有个总体的把握。21（3）题，由西南旱灾引导学生从当前环境和气候等自然环境方面来分析原因，为学生分析和解决问题，提供更多的解题思路，引导学生全面地分析当前问题。22题，由新中国60年来各方面已取得的成就，分析我国采取了哪些方面正确的政策和制度，灵活地考查学生各方面的知识，也为学生在复习阶段全面把握知识提供一种新方法。
3、关注生活，体现乡土性
近几年初中学业考试都注重考查学生对家乡实际的了解，试题中无不体现地方特色。试题中的23（1）（2）（3）题，是把地方特色和书本知识紧密联系的典范，即突出知识性，也体现乡土性。
4、关注热点，体现时代性
社会思品学科本身应具有人文性和时代性的特点，因此，以现实生活中的重大事件为背景素材，来考查已学知识，也是本试卷的一大特点。本试题中13、14、15、17、18、20、21、22、24、25、26都体现出这一特点。
活动反思及改后自评
方爱娟
通过本次说卷评卷活动，使我能够更科学地更全面地分析、评价一份试卷，各校提供的每份试卷都为我们提供了一种新的设问的角度，灵敏捕捉社会生活信息作为我们提供较好教学的素材。无论是对优秀试题的评价，还是问题试题的分析，都为我们今后的命题提供极其有益的启示，使我们的命题能够在原有的基础上有所提高。
根据专家、各评委教师的建议和指点，我对命制的这份试卷又做了一番修改，在选择通过对新中国题部分，我主要对9、10、11、13、14、17、18、19作了更换和修改，对第9、11题的修改，使题目更富情境性和生活化，修改后的10、13、14 不再过于保守，使设问更体现综合性。对17、18题的共用材料作了替换，以避免同24题的材料有重复之嫌，同时兼顾思品和社会对考点考查均衡性，使 18题更贴近学生实际。非选择题部分，主要对21（3）、22（3）、23（3）、25（1）对提示或设问作了修改，21题的提示“结合当前环境、气候类型方面作答”改成“结合当前环境问题、气候类型方面作答”，使提示更明确，也使得提示不重复（气候属于环境的一方面）；22（3）“活动感悟”由“纵观新中国60年来的成就，除了实施正确的政策制度外，这些成就取得还同哪些因素有关”改成“60这座具有1800多年文化积淀的历程的探究活动，你有哪些收获？”使设问更鲜明，更贴近学生的角度。23材料中的“衢州这座具有1800多年文化积淀”改成“衢州这座具有浓厚儒学文化气息”使第（3）设问能与材料联系更紧密；23（4）上移靠近23题的材料二，不至于使“第四设问有突然停止之感，致使题目缺乏完整性”25（1）改成“赵宏博的言行给我们实现生命价值提供哪些有益的启示？”使之避免与25（2）的答案可能有部分重复的现象，而且更能突出对思品考点2中“实现生命价值”的考查。
非常感谢各位专家、评委教师对我们命制的试卷提出宝贵的建议，正是这些宝贵的建议才能使我们的试卷得以完善。当然，其中可能仍存在一些问题，需待进一步的改进。
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