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柯城区2010年初中社会思品初二年级试卷
衢州华茂外国语学校初二备课组
一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1．4月14日，我国 ▲ 发生了一起7．1级地震，党和国家领导人第一时间到达指导抗震救灾。
A．四川汶川 B．青海玉树 C．河北唐山 D．云南普洱
2．上海世博会今年5月1日在上海开幕，本次世博会的主题是
A．科技，让生活更美好 B．低碳，让生活更美好
C．城市，让生活更美好 D．乡村，让生活更美好
我们的家乡衢州，有着许多优秀的历史文化传统，有许多伟大的革命活动家、哲学家。——据此回答3-4题。
3．一生立志高远、意志坚强，尤其在常人难以想象的逆境中，仍然笔耕不辍的革命活动家、哲学家、史学家是
A.孔子 B．华岗 C．杨继洲 D．余绍宋
4．右图所示，衢州市在2005年就开始申报世界遗产的是
A．烂柯山 B．江郎山
C．孔氏南宗家庙 D．仙霞古道
5．中央电视台百家讲坛栏目热播的《论语心得》是在解读我国古代 学派的思想。
A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家
6．我国历史上第一个统一的多民族中央集权的王朝是
A．秦国 B．秦朝 C．楚国 D．汉朝
7．信步走上街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎所有的招聘广告，都将团队合作精神作为对应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以如此看重“团队合作精神”，是因为
A．现代社会中竞争更加激烈 B．合作无处不在，无时不有
C．合作是个人事业取得成功的保证 D．合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
8．中学生应积极参加的社会公益活动有
①开展回收废旧电池活动 ②清除街头小广告活动
③担任爱国主义教育的义务讲解员 ④利用节假日帮助父母做好家务
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
9．下列各项中，属于良好的公民道德的是
①仁爱守序的社会公德心 ②诚信宽容的道德品质
③协商谦让的道德风尚 ④自以为是的处世态度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．下列属于我国公民的基本权利的是
①选举权和被选举权 ②人身自由权 ③依法纳税 ④财产继承权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．下列内容既是公民的权利，也是公民的义务的是
①劳动权 ②休息权 ③服兵役 ④受教育
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
12．十届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国物权法》对公有财产和私有财产给予平等保护进行最终明确。物权法的公布和实施
①有利于我国现代化建设顺利进行 ②为保护公私财产提供了更强有力的法律保障
③彻底杜绝侵害私有财产现象的发生 ④体现了我国坚持依法治国的基本方略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2010年又是多灾多难的一年：西南旱灾严重、矿难频发、青海地震伤亡惨重。庆幸的是灾难发生时，党和政府高度关注，全国人民积极响应，帮助他们共度难关。据此回答13-16题。
13．我校初二年级同学积极响应学校团总支的号召，为西南灾区同龄人共捐款11513.8元。
①是强烈的公民意识的体现 ②说明负责任需要承担一定的代价
③充分体现了社会的公平正义 ④有助于同学们将自己培养成有正义感的人
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
14．同学们将一周零花钱捐赠给西南灾区同龄人是在行使
A．占有权 B．使用权 C．收益权 D．处分权
15．一个有正义感的人，应该是
A．自觉遵守制度规则和公共道德规范的人
B．敢于为朋友两肋插刀无所畏惧的人
C．为社会发展和进步作出杰出贡献的人
D．积极承担道义上的责任的善良之人
16．右图告诉我们：煤矿事故的不断发生是
①最严重的不正义行为
②不可避免的社会现实
③不负责任行为的必然结果
④严重侵害他人生命健康权的行为
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
17．从今年起，我国60岁以上的农民也能享受到国家的养老金。这说明
①“国家养老”已取代“养儿防老”
②合理的收入分配制度，能改善人们的生活
③我国已经建立完善的社会公平保障体系
④公平的社会是追求人民共同幸福的社会
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
初一年级学生小明暑假和爸爸、妈妈去欧洲、美国等地旅游。据此回答18-19题。
18．妈妈告诉小明，法国人民之所以把“7月14日”作为法国的国庆日是为了纪念
A．国王路易十六镇压反对征税的人民 B．1789年，巴黎人民攻占巴士底狱
C．1792年，国王路易十六被送上断头台 D．1793年，罗伯斯庇尔等实施革命政策
19．小明得知美国首都的命名是为了纪念领导美国人民取得独立战争胜利
A．克伦威尔 B．罗伯斯庇尔 C．华盛顿 D．拿破仑
20．鸦片战争前中国逐渐落后于欧美的原因有
①采取闭关锁国政策 ②封建经济占统治地位
③清朝统治者都腐败无能 ④手工业、商业不发达
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
21．中国近代史上签定了许多的不平等条约，其中割地、赔款、开放通商口岸都有的是
①《南京条约》②《马关条约》③《辛丑条约》④《中法新约》
A、①② B 、③④ C、①②③ D、②③
22．泱泱中华，人杰地灵，英雄辈出，下列适合称为“中华民族英雄”的有
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
某班举办了一期近代中国图片展览，下面是其中的三幅。据此回答23-25题。
23．上述三幅图反映的历史事件依次是
A．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 B．戊戌变法—洋务运动—辛亥革命
C．洋务运动—辛亥革命—戊戌变法 D．戊戌变法—辛亥革命—洋务运动
24．这些事件说明，近代中国探索现代化道路的历程依次是学习西方的
A．军事技术—民主共和制—君主立宪制
B．军事技术—君主立宪制—民主共和制
C．君主立宪制—军事技术—民主共和制
D．君主立宪制—民主共和制—军事技术
25．上述三个历史事件都以失败而告终，说明了
①清朝统治阶级内部的自救运动救不了中国 ②君主立宪制不符合中国国情
③它们都没能结束封建君主专制统治 ④中国走资本主义道路是行不通的
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、非选择题（本题有6题，共50分）
26．材料一：秦国疆域图。
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——-李白《秦王扫六合》
“怀贪鄙之心”“以暴虐为天下始”——贾谊《过秦论》
（1）看图填空（4分）
①秦朝的疆域西起 ，东到 ；南到 ,北到 。
②秦朝的长城东起 ,西到 。
③为运输军粮，修筑了 。
（2）对秦始皇的评价素来争议较大，材料二中是我国历史上的两种不同评价，你赞同哪种说法，说出理由（至少两点以上）（4分）
27．15、16世纪时，欧洲航海家的冒险活动对人类产生了巨大的影响。见下图
（1）新航路开辟航线图中A、B、C三条航线的开辟者分别是：（1.5分）
A 、B 、C
（2）A线航海最远到达 。（1分）其中B经过的大洋分别是 、
和 。（1.5分）
（3）你认为新航路的开辟对人类社会的影响是什么？（3分）
28．材料一：《中华人民共和国义务教育法》第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
材料二：2004年经过修改的《宪法》公布后，我国相关的法律也都作了相应的修改。
阅读材料，结合所学的知识回答：
（1）材料一、材料二说明了什么？（3分）
（2）宪法为什么在我国法律体系中有如此高的地位 （3分）
(3)面对宪法，我们中学生应该怎么做？（4分）
29．材料一：3月23日7时25分许，福建南平市医生的郑民生，因屡次恋爱受挫，又与同事、家人关系不和，遂悲观厌世，进而产生行凶杀人的恶念，持刀在南平实验小学大门口行凶，造成8死5伤的惨剧，伤亡人员均为南平实验小学学生。
材料二：28日15时左右,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。病休男教师陈康炳冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师;不足20小时后,江苏泰兴,29日上午9时40分,一名男子持刀冲入泰兴镇中心幼儿园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重,有生命危险。持刀男子被当场制服。
阅读材料回答问题：
（1）以上行为都侵犯了未成年人的什么权利？（2分）
（2）面对连续发生的惨剧，各级部门采取了哪些积极的措施？（3分）
（3）面对惨剧值得深思，作为未成年人，你认为怎样保护自己？（3分）
30．根据图1、图2，联系书本知识，回答下列问题：
（1）图1反映出消费者最容易被侵犯的权利是什么？（2分）
（2）图1中的哪些现象侵犯了消费者的知悉真情权？（2分）
（3）图1和图2共同说明了什么？（3分）
（4）请结合图1和图2，为消费者维权献计献策。（3分）
31．材料一：1842年，《中英南京条约》签订，中国被迫开放广州、上海等五处通商口岸。
材料二：2010年5月1日，上海世博会的正式举办，上海将张开双臂欢迎236个国家与国际组织、近7000万各国游客参展与来访。
（1）请从地图中选出上海的位置。（1分）
（1）A（1分）
（2）请从地理位置角度分析，英国为什么选择上海为通商口岸？（2分）
（2）因为上海位于长江入海口附近，便利英商货物进出，便利从中国掠夺原料。（2分）
（3）上海从被迫开放到主动开放的原因是什么？（4分）
柯城区2010年初中社会思品初二年级答题卷
衢州华茂外国语学校初二备课组
一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
题号 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、非选择题（本题有6题，共50分）
26．（1）（4分）
① ， ； , 。
② , 。
③ 。
（2）（4分）
27．（1）（1.5分）
A 、B 、C
（2）（2.5分）
A线航海最远到达 。（1分）其中B经过的大洋分别是 、
和 。（1.5分）
（3）（3分）
28．（1）（3分）
（2）（3分）
(3)（4分）
29．（1）（2分）
（2）（3分）
（3）（3分）
30．（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（3分）
（4）（3分）
31．（1）（1分）
（2）（2分）
（3）（4分）
柯城区2010年初中社会思品初二年级答案
一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C B D A B D A A
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B D B D D A B D B
题号 19 20 21 22 23 24 25
答案 C A A C A B D
二、非选择题（本题有6题，共50分）
26．（1）（4分）
① 陇西 大海 南海 长城 （2分）
② 临洮 辽东 （1分）
③ 灵渠 (1分)
（2）（4分）
赞同一：是一个杰出的、有作为的封建皇帝（理由：建立了我国历史上第一个统一的多民族国家，政治上加强中央集权，经济上统一货币和统一度量衡，有利于经济文化的交流和发展等）
赞同二：是一个暴君，焚书坑儒，箝制了思想，摧残了文化，大兴土木，滥用民力，严刑酷法等）
两种说法都太片面。理由：从功绩和暴政两方面分析。
27．（1）（1.5分）A．哥伦布 B．麦哲伦 C．达·迦马
（2）美洲。（1分）大西洋、太平洋、印度洋。（1.5分）
（3）（3分）①增进对世界的了解，丰富了航海知识，传播了文化，打破了各地区的独立状态，有利于将各大洲联系起来。②世界历史迈出了由分散走向整体的关键性一步。③开始了欧洲殖民者的对外殖民，对非洲人的贩卖和对印第安人的屠杀。
28．（1）（3分）①宪法具有最高的法律效力；②普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据；③其内容不能与宪法相违背、相抵触，否则，将被视为违宪而宣布无效。
（2）（3分）①宪法规定国家生活的根本问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
(3)（4分）①树立宪法意识，维护宪法权威；②认真学习宪法，自觉遵守宪法；③积极行使监督权；有序参与国家的政治生活。
29．（1）（2分）生命健康权
（2）（3分）各级政府投入人力、财力加强安全保卫；教育部门加强安全教育和积极防范工作；公安、司法部门要加强巡逻、严惩凶手；（也可列举一些具体的措施）
（3）（3分）①认真学习和掌握有关法律；②增强防范和保护意识，如：首先要沉着、冷静，并及时拨打“110”报警电话或向老师、社会求助；③懂得如何运用法律保护自己；不伤害他人的人身自由和生命健权。
30．（1）（2分）公平交易权
（2）（2分）广告、假冒、和虚假品质表示（2分）
（3）（3分）①消费者的合法权益受侵害现象严重；②绝大多数的消费者已有一定的维权意识，但观念仍然比较淡薄。③还存在相当一部分人缺乏维权意识。（3分）
（4）（3分）①消费前：树立正确的消费意识，不盲目相信广告等；②消费时：要注意避免人身安全受到伤害；③要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确；④要提升有消费者权利意识等。
31．（1）（1分）A
（2）（2分）因为上海位于长江入海口附近，便利英商货物进出，便利从中国掠夺原料。
（3）（4分）清朝仍处于封建社会，实行闭关锁国政策，导致落后挨打，开始沦为半殖民地半封建社会；现在：我国是个独立自主的主权国家，实行改革开放的基本国策有利于引进外资、技术、管理经验，扩大对外贸易。
①
②
③
④
林则徐
轮船招商局
公车上书
武昌起义
C
图1
图2 消费者的维权经历
C
F
G
C
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102010年八年级社会政治学业水平测试卷·命题双向细目表
试题用途：用于八下社政期末质量检测，也可用于九年级学业考试前的八年级社政知识复习
使用时间：2009学年第2学期末八年级社政总复习时用，或2010年学业考试前的第一轮复习时用
题型 题号 分值 考核内容 取材范围 考查目标 能级 预估难度 预估得分
知识 能力 情感 a b c
选 择 题 50分 占 50% 1 2分 了解青海玉树地震的有关情况 时事政治 √ 　 √ √ 　 　 0.95 1.9
2 2分 了解上海世博会的有关情况 时事政治 √ 　 √ √ 　 　 0.9 1.8
3 2分 知道衢州历史名人 地方课程 √ √ √ 　 0.9 1.8
4 2分 了解衢州历史文化遗产 地方课程 √ 　 √ √ 　 　 0.9 1.8
5 2分 掌握诸子百家思想 历史与社会 √ 　 √ √ 　 　 0.8 1.6
6 2分 掌握多民族中央集权王朝的建立 历史与社会 √ 　 √ √ √　 0.9 1.8
7 2分 知道合作的重要性 思想品德 √ √ √ 　 0.8 1.6
8 2分 培养亲社会行为 思想品德 √ √ √ √ √ 　 0.8 1.6
9 2分 熟知良好的公民道德 思想品德 √ √ √ 　 √ 0.85 1.7
10 2分 掌握公民的基本权利 思想品德 √ √ √ √ √　 0.8 1.6
11 2分 掌握权利与义务的关系 思想品德 √ √ √ 　 √ 0.8 1.6
12 2分 了解法律对财产权的保护 思想品德 √ √ √ √ √ 　 0.8 1.6
13 2分 树立公民的正义感 思想品德 √ √ √ 　 √ √ 0.8 1.6
14 2分 掌握公民的财产所有权 思想品德 √ 　 　 √ √　 　 0.9 1.8
15 2分 理解做一个有正义感的人 思想品德 √ √ √ 　 0.9 1.8
16 2分 分析不正义的行为 思想品德 √ √ √ 　 √ √ 0.8 1.6
17 2分 理解负责任的重要性 思想品德 √ √ 　 √ √ 　 0.75 1.5
18 2分 了解法国资产阶级革命概况 历史与社会 √ √ √ √ 　 0.75 1.5
19 2分 了解美国独立战争概况 历史与社会 √ √ √　 √ 　 0.75 1.5
20 2分 理解近代中国落后原因 历史与社会 √ √ √ 　 √ √ 0.7 1.4
21 2分 掌握《南京条约》《马关条约》的主要内容 历史与社会 √ √ √ 　 √ √ 0.7 1.4
22 2分 了解民族抗争 历史与社会 √ √ √ 　 √ √ 0.7 1.4
23 2分 掌握洋务运动、戊戌变法辛亥革命 历史与社会 √ √ √ 　 √ √ 0.7 1.4
24 2分 掌握洋务运动戊戌变法辛亥革命 历史与社会 √ √ √ 　 √ √ 0.7 1.4
25 2分 明白近代革命运动的启示 历史与社会 √ √ √ 　 √ √ 0.65 1.3
26 8 ⑴4分 秦朝疆域 历史与社会 √ √ √ √ 0.8 3.2
非 选 择 题 50分 占 50% 分 ⑵4分 对秦始皇活动及影响评价 历史与社会 √ √ √ √ √　 0.8 3.2
27 7分 ⑴1.5分 了解新航路开辟的概况 历史与社会 √ √ √ √ 　 0.8 1.2
⑵2.5分 了解新航路开辟的概况 历史与社会 √ √ √ √ √ 0.8 2.0
⑶3分 理解新航路开辟的作用 历史与社会 √ √ √ √ √ 0.8 2.4
28 10分 ⑴3分 理解宪法与普通法律的关系 思想品德 √ √ 　 √ √　 0.8 2.4
⑵3分 知道宪法的法律地位 思想品德 √ √ 　 √ √　 0.8 2.4
⑶4分 中学生如何树立宪法意识，自觉维护宪法尊严 思想品德 √ √ √ √ √ 0.85 3.4
29 8分 ⑴2分 了解生命健康权是最高的人权 思想品德 √ √ √ √ 　 　 0.95 1.9
⑵3分 了解社会各界如何采取措施保护未成年人的生命健康权 思想品德 √ √ √ √　 √ 0.8 2.4
⑶3分 如何学会珍爱和尊重生命 思想品德 √ √ √ √ √ 0.85 2.6
30 10分 ⑴2分 知道消费者享有的权利 思想品德 √ √ √ √ √ 　 0.85 1.7
⑵2分 知道哪些行为是侵犯消费者权益的 思想品德 √ √ √ √ √ 0.7 1.4
⑶3分 理解社会中存在着许多侵犯消费者权益的行为 思想品德 √ √ √ √ √ 0.8 2.4
(4)3分 学会运用法律维护消费者的合法权益 思想品德 √ √ √ √ √ 0.8 2.4
31 7分 (1)1分 了解上海的地理位置 历史与社会 √ √ √ 　 √ 　 0.9 0.9
(2)2分 从地理位置角度，理解上海在通商方面的作用 历史与社会 √ √ √ √ √ 0.8 1.6
(3)4分 分析近代中国逐渐落后的原因 历史与社会 √ √ √ √ √ 0.75 3.0
分值合计共100分 　《2010年浙江省初中毕业生学业考试说明》要求的七年级思品知识，历史与社会知识，乡土教材知识，及2009年11月至2010年4月相关时事政治等 　 　 　 　 　 　 预估平均难度0.82 预估平均得分82试卷特点及出卷说明
一、试题几大亮点
1．有热度。紧扣《2010年考试说明》，关注社会热点，密切联系学生生活，让学生在对当前社会问题发表见解的同时进一步形成正确的世界观、人生观、价值观。它在考查学生对历史与社会、思想品德知识的理解、分析与运用能力的同时，更为注重对学生进行思想政治教育，指导学生生活，引领学生成长。
2．有广度。在紧扣《2010年考试说明》的同时，试卷注重对八年级学生知识掌握的全面性、系统性和综合性考查，知识覆盖面较广，可谓古今中外皆在其中，社会思品尽在其中。试题在体现时效性的同时，充分体现综合性和开放性。大量开放型试题的命制，使学生的思维空间更为宽广。如：26题的第（2）小题，让学生自主的选择角度对秦始皇进行评价，有助于培养学生辩证思维能力。
3．有深度。考试不只是对学生知识掌握情况的考查，也是对学生理解分析能力的培养和训练。好的试题应该能启人深思，发人深省。如29题以“3.23特大杀人案”为背景材料，启迪学生学会自我保护。第（2）小题引导学生关注校园生活，帮助学生发现问题的同时，引导他们改进生活。30题则以日常生活中司空见惯的事例，以图表的形式进行考查。不仅考验学生的读图分析能力，更注重对学生维权意识的培养和错误观念的纠正。
4．有美度。各种图表穿插在试卷中，卷面美观。并且对学生的读图能力也是一种考查。
二、自己认为特满意的题目
所有试题均初二备课组原创，其中选择题第5、13、16、18、19、20、22、23题，非选择题第29、30、31题自己也很满意。
三、试卷结构、题型、题量、考查范围、考查要求等
以《2010年浙江省初中毕业生学业考试说明》及《衢州市2010年初中毕业生学业考试与高中招生工作的实施意见》为指导，紧扣课程标准，以八年级的历史与社会和思想品德知识为基础，由选择题和非选择题两部分组成。考试方式宜开卷笔答，考试时间为100分钟，满分100分
四、命题要求
①依据课程标准进行命题；
②强调能力立意，突出应用性，体现生活化；
③尽可能体现“四性”，即综合性、人文性、开放性和时代性；
④命题过程中特别注重体现新课程的理念，即：通过创设情境，在学生角色模拟与实践体验中，考查学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。
五、文字组织
充分考虑学生生活实际，试题形式多样化，题型活泼多样，图文并茂；能巧妙地将时政热点和教材知识有机结合；背景材料与设问联系紧密；设问指向明确又能体现开放性；突出重点知识的同时，兼顾覆盖面；富有生活气息。
六、关于参考答案的说明
1．选择题答案唯一
2．非选择题答案多元，不唯一；评分可采意不采点；言之有理即可给分，创新亦可加1-2分。
七、活动反思:通过本次活动，进一步加强了备课组的合作，提升了对中考条目的了解和对课本知识的把握。尤其是各个学校之间能相互借鉴、相互提高。提高了每位教师的出卷能力。
八、改后自评：针对老师提出的第29题第二问以及给学生一种积极的导向的建议。对29题第二问作了修改，根据现在全国各部门对学校安全工作做出的各项措施。提出设问：面对连续发生的惨剧，各级部门采取了哪些积极的措施？从而让学生了解我国各级政府部门对未成年学生的保护。使这题更具有时效性、实效性。另外增加了一题历史与社会的选择题，增加了历史与社会的分值。但是由于时间较紧，在新文化运动之后的内容没有涉及。
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