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2010年片区联合调研考试
九年级思想品德试卷
审核人：张浩 校对：陈亮
（考试形式：开卷 时间：50分钟 满分：50分 答案做在答题纸上）
第一部分 选择题
一、选择题（1-16题，每题一分，17-22题每题2分，共28分）
1．俗话说：“人贵有自知之明。”下列观点与之表达的意思相同的是（ ）
A.信心是学者的第一美德 B.正确认识你自己
C.人逢喜事精神爽 D. 锲而不舍，金石可镂
2．“授人以鱼，不如授之以渔”对教师的教学而言， 就是要注重（ ）
A．提高学生的学习能力 B．知识的传授
C．培养学生积极健康的心理品质 D．培养良好的学习习惯
3．青春的美丽表现在（ ）
①健康的体魄 ②挺拔的身姿 ③流行的服饰 ④充满活力的心灵
A．①②④　　　　B．②③　　　C．①④　　D．①②③④
4．“日新月新我常新”所揭示的道理是（ ）
A．太阳每天升起，开始崭新的一天 B．我们的学识每天在增长
C．人是不断变化发展的，要全面客观的看待自己
D．我们每天上学，迎来新的自我
5．“人逢喜事精神爽”这句话说明了（ ）
A．人的情绪与人的需要无关 B．积极的情绪可以对人产生积极作用
C．人的情绪变化无常 D．消极情绪对人产生消极作用
6．“将心比心”体现调节情绪的方法是（ ）
A．情绪升华法 B．合理发泄法 C．自我暗示法 D．心理换位法
7．为维护未成年人的身心健康，《中华人民共和国未成年人保护法》规定下列活动场所中小学生任何时候都不应进入的是（ ）
A．影院、剧场 B．营业性舞厅 C．宾馆、餐厅 D．博物馆
8．未成年人人身权利最重要、最起码的权利是（ ）
A．生命健康权 B．名誉权 C．受教育权 D．继承权
9．面对不法侵害，我们未成年人（ ）
A．应学会息事宁人 B．可以采取一切手段来维权
C．应学会宽容，得饶人处且饶人 D．要学会运用法律武器维护自身的合法权益
10．首先使用“小康”描述中国式现代化的是（ ）
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛
11．“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷”说明了（ ）
A．我们要养成勤于劳动的习惯 B．我们要养成计划消费的习惯
C．我们要养成节约时间的习惯 D．我们要珍惜劳动成果，养成勤俭朴素的习惯
12．善于自制，要求我们不该做的事坚持不做，该做的一定做好。这表明善于自制要（ ）
A．善于控制自己的情绪 B．能够约束自己的言论
C．节制自己的行动 D．明辨是非，爱憎分明
13．当我们与父母发生冲突时，我们应该（ ）
A．奋力反抗，坚持自己的观点
B．与父母“冷战”直到他们改变主意，使我们如愿以偿
C．冷静下来，心平气和地和家长商量
D．站在父母的角度换位思考，坚决放弃自己的想法
14．尊敬老师，最重要的是（ ）
A．听老师的话 B．尊重老师的劳动
C．对老师有礼貌 D．按时完成作业
15．遇到陌生人有困难求助，我的态度和做法是（ ）
A．对于陌生人我要远离，不要搭理他（她）
B．无论任何人求救，我都必须帮助他（她）解决
C．分清求助情况，尽自己所能帮助，必要时请警察或大人们帮助解决
D．若有回报就帮助解决
16．时代赋予当代青年的嵩高使命是（ ）
A．解决人民的温饱问题 B．实现共产主义理想
C．赶超发达国家 D．振兴中华，基本实现现代化
17．下列举措中，能体现社会公平的有（ ）
①实施下岗工人再就业培训工程 ②投票选举 ③国家重奖在科技领域有特殊贡献的科学家 ④某名牌企业为了抢占市场不惜诋毁竞争对手
A．①②④　　B．①②③　　　C．②③④　　　D．①③④
18．正义的基本要求是（ ）
①不侵犯他人的基本权利 ②面对不良现象，要勇敢地加以制止
③面对非正义的行为能学会理解、宽容 ④任何情况下都要有一颗同情心
A．①③④　　　B．①②　　　　C．②④　 　　D．①②③④
19．下列诱惑对我们既有利又有弊的是（ ）
A．赌博 B．吸毒 C．法轮功 D．上网
20．公安机关依照法定程序，在深夜搜查民宅。公安机关的行为（ ）
A．侵犯了公民的隐私权 B．侵犯了公民的财产权
C．是违法行为，要受法律制裁 D．是依法办事，符合法律要求
21．宪法乃一国法律之“龙头”，在中国特色的社会主义法律体系中处于核心地位。因为宪法（ ）
A．是由国家强制力保证实施的 B．是对全体社会成员有普遍约束力
C．是国家的根本大法 D．是所有法律的总和
22．下列常见的商家用语或规定，属于侵犯消费者合法权益的有（ 　）
①存包丢失,概不负责 ②顾客就是上帝 ③谢绝自带酒水
④温馨提示：谨防扒手 ⑤商品出门，概不退换
A．①③⑤　　　　B．②④ 　　　C．③④⑤ D．①②④
第二部分 非选择题 （22分）
二、简要分析：
1．美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣。”德国法律规定：“孩子必须帮助父母做家务。”在日本，家长带给孩子灌输一种思想——“不给别人添麻烦。”
请回答：
（1）这告诉我们什么？（2分）
（2）对于中学生而言，学会自理主要包括哪个方面的内容？（2分）
（3）中学生应如何培养这方面的能力？（3分）
2．材料：志愿者甲：“我的存在是为了让更多的人感到幸福，我相信在志愿服务中我一定可以得到很多收获和体会。”
志愿者乙：“都说志愿者的微笑是上海最好的名片，但如果我们不能提高自身的素质和技能，志愿者的微笑就变成傻笑了。”
（1）2010年上海世博会的主题是什么？（1分）
（2）假如你是2010年上海世博会的志愿者，你需要在哪些方面作努力？（至少答三点）（3分）
三、实践探究题：（11分）
下面是九年级（3）班学生小明一天的生活写照
6:30-7:00 父母催促小明起床上学，并做早饭给小明吃
7:30-12:00 小明在校上学
12:20-14:10 小明在校吃完中饭后，习惯性地溜到附近网吧打游戏， 并在下午上课10分钟后才回校
14:10-15:00 班主任听到同学“举报”，对小明停课教育。在办公室，担任区少年法庭陪审员的政治老师向小明讲述了前两天少年法庭审判了一个迷 恋网络而最终因无钱上网实施抢劫的中学生案例，借此说服教育小明
15:00-17:00 班主任让小明随全班同学参观科技展览馆举办的“警钟长鸣”法制教育图片展
18:00-20:00 小明回家吃完饭后，班主任打电话向小明父母通报了小明最近经常到网吧打游戏的错误，父母从而对小明进行了批评教育，小明决心改掉上网打游戏的坏毛病。
（1）上述材料的行为，有哪些符合《中华人民共和国未成年人保护法》的规范要求的？有哪些不符合？（5分）
（2）假如你是小明，今后你将如何看待和利用网络？（6分）
九年级政治参考答案
审核人：张浩 校对：陈亮
一、选择题
1-5 B A A C B 11-15 B C C B C 21-22 C A
6-10 D B A D B 16-20 D B B D D
二、简答题
1．
（1）我们应有意识地培养生活自理能力（2分）
（2）对于中学生而言，学会自理主要包括两方面的内容（2分）
一方面要提高基本的自理能力，如做饭菜、洗衣服、整理房间、购物、乘车、待人接物、自我安全保护等。
另一方面要提高自主安排和计划生活的能力，如计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动和开支等。
（3）自理能力不是自发形成的，它需要我们有意识地加以培养，我们要克服依赖心理，掌握一些必要的生活技能，寻找独立锻炼的机会来增强自立意识，提高自理能力（3分）
2．（1）2010上海世博会主题：“城市让生活更美好”（1分）
（2）（可以思想认识、知道准备、能力提高等方面阐述，言之有理即可）共三点，每点1分）
三、实践探究题（11分）
1．
①父母抚养、教育小明，履行家庭保护的职责。
②老师批评教育小明，组织学生开展有益活动，履行了学校保护职责。
③社会科技文化场馆向未成年人开放，履行了社会保护的职责。
④人民法院少年法庭依法审判未成年人违法犯罪案件，履行了司法保护的职责
⑤网吧经营者让未成年人进入，未履行社会保护的职责（5分）
2．
假如我是小明，我将利用网络获取自己对我大有益的信息，扩大自己的视野，拓展自己的知识面。同时，也要树立法律意识，加强防范和自我保护意识，遵守《青少年网络文明公约》，正确处理学习与上网的关系，使自己不至于沉迷于网络而无法自拔。（6分）

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