2010年温州市中考社会思品试卷及评析

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2010年温州市中考社会思品试卷及评析

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2010年温州市中考社会思品试卷评析
尊重个性思维 彰显学科特色
——温州市中考社会·思品命题组
一、思想性渗透,有德育点
试卷坚持从正面选材,大处着眼,小处着手,引导学生关注国家、关注社会、关注家乡和自身健康成长。如第4题以《道路交通安全法》颁布实施为契机,选择王某醉酒驾车违法行为受到法律处罚的案例,渗透法制教育;第6题以校园安全为背景,以消防演习为话题,渗透珍视生命和社会责任感教育;第25题以温州农村巨变为素材,感受温州人自主创业精神,突出乡情教育。
二、时代性突出,有新鲜点
试题时代性鲜明,选材不回避社会热点,材料和设问之间融为一体,设问清楚明白,逻辑分明,有梯度。玉树地震、西南旱灾、上海世博会、平安校园建设、“地沟油”事件等时政热点均在试题里得以体现,引导学生关心家事、国事、天下事。如第24题通过漫画揭示商家不法行为,教育学生学会正确行使公民权利,自觉履行公民义务。通过科技让“地沟油”变废为宝的事例,让学生谈启示,有助于激发学生的创新思维,拓展解决问题的思路。
三、生活性隐现,有亲近点
试题接近学生生活实际,能够触动学生心灵。通过答题,澄清学生的模糊认识,有助于学生解决实际问题。如第15题让学生结合“百家争鸣”的知识,讨论本班任课老师的管理风格与诸子百家思想主张的关联,试题清新活泼,别有风味。又如第23题,将学生生活中遇到的问题,通过喜闻乐见的QQ聊天形式加以呈现,让学生倍感亲切、自然,有话可说,让答题的过程也成为学生自我教育的过程。
四、综合性明显,有兼容点
试题既有社会、思品学科内的综合,也有社会、思品学科之间的综合。试题整合不留痕迹,浑然一体。如第21题以西南旱灾为背景,既考查省级行政区的知识,也考查了学生从图表中获取知识的能力,同时还涉及环境保护意识,体现了社会学科内的知识整合。又如第10-13题,以玉树地震作为命题背景,既考查了经纬度知识,也涉及青藏高原的自然环境,更是结合了国情教育。此外还有第26题,以历届世博会主题作为命题背景,试题综合了工业革命成就、可持续发展意识、人口问题,同时也联系了思品学科有关社会主义初级阶段的基本国情问题,充分体现了学科间知识的整合。
五、独特性凸显,有创意点
试题切入点独特,视点新颖,创意鲜明,既在意料之外,又在情理之中。如第22题,以蒋介石的活动为线索,以三个小标题统率材料,考查抗日战争、解放战争有关知识,问题设置允许学生以多元视角与辩证观点看待历史现象,要求历史教学具有求真去伪的智慧性、立场观点的辩证性、求同存异的包容性。试题引用了《全球通史》等著作中诸多史料,体现“论从史出”与“史论结合”的学科特点,反映情感、态度与价值观目标中的“求真精神”。
综上所述,今年的社会思品试卷难度适中,紧扣《课程标准》和《考试说明》,没有偏题、难题、怪题,开放题设置合理,既尊重学生自主选择,同时又有利于培养学生良好的思维习惯和严密的逻辑表达能力。试题立意高远、内容切近实际;语言表述严谨,舆论导向正确;版面清新活泼,呈现方式多样。相信这对今后的历史与社会、思想品德学科的教学将具有良好的导向作用。社会·思品
重视基础强调能力
 
今年社会·思品试卷,延续了时代性、人文性、开放性、综合性的命题趋势,同时依旧保持了前几年试卷命题基础性、能力性强的优点。
从分值和形式上看,今年的试卷和往年相比,有所变化。今年的试卷时事政治分值减少,时政题由以往的四题8分变为三题6分;在试卷形式上发生变化,前两年流行的问题模块没有再采用。
 从内容上看,今年试卷重点考查学生运用重点基础知识,分析、概括、解决国际国内重大问题和个人实践问题的能力,在坚持突出考查学科主干知识、着力体现“三维”目标的基础上,突出了以下三方面特点。
渗透学科德育功能
试卷在立意、选材、设问和答案要求上全面渗透了具有德育功效的公民素质、民族精神和责任意识等方面的内容。如第24题将漫画《“地沟油”上餐桌》与两则文字材料相结合,展示给我们一个社会问题:“地沟油”的处理与利用。这本身就是法制教育、社会责任感和宣传科技环保的鲜活材料,通过对图文的解读,更能使学生加深印象与感悟。而第26题,更是引导学生从世博会出发,深层次的思考中国当前社会发展和人类发展面临的种种问题。相信有了在考场上对世博的认识后,当假期里学生真正进入世博园时,会有更多更深的体会。
追踪当前社会热点
引导学生关注社会热点、了解身边大事,感受社会发展变化是本门学科教学的方向和要求,也是命题必须遵循的原则。今年试卷可谓瞄准了社会诸多大热点。如第1~3题直接考核了“海南建设国际旅游岛”、“国家科学技术奖”和“哥本哈根世界气候变化大会”等三个涉及经济、科技、环保的国内国外“时政”大事。第4题、第5~6题、第8题、第10~14题、第21题、第24题、第26题的素材和答题思路,分别涉及了酒后驾驶、校园安全、爱心捐款、玉树地震、西南干旱、地沟油、上海世博会等,几乎涵盖了近期的社会热点问题和国家大事。而且选取的热点既有来自法律、安全方面的,也有政治、经济、文化方面的;既有来自全球的,也有家乡温州的。这是本学科命题风格的延伸和发展,而“家事、国事、天下事、事事关心”是对当代中学生的要求。今年的试卷一如既往的引导学生追踪社会热点,并运用所学知识分析现实问题,活学活用。
以人为本贯穿始终
以人为本是科学发展观的核心,在教育领域就是要以学生为本,从学生的全面发展出发。这一思想在今年试卷中贯穿始终。
 1.以人为本的考核内容。如,第5~6题、第23题、第24题、分别从关注校园安全、青少年生命健康、正确自我评价、消费者合法权益、食品安全等角度命题,将考点知识与学生生活实际紧密联系起来,有利于学生正确认识学习和生活,感受学有所用。
 2.以人为本的命题选材。如,第23题选用学生在QQ群里的对话,生动的反映了应试教育下的唯成绩论对中学生的影响和压力,从中也看到了同学之间互相帮助、互相鼓励的纯真友谊。
 3.以人为本的卷面设置。图文并茂向来是本学科试卷的一大特点,今年也不例外。全卷有地图2幅、漫画2幅、图表3幅,形式生动活泼,给学生较为强烈的视觉刺激,一方面避免了单纯文字而产生的视觉疲劳,另一方面也符合初中生对形象思维训练的需求。
 4.以人为本的答题要求。如,第21题的第(4)小题、第22题的第(3)小题、第25题的第(3)小题、第26题的第(4)小题等,试卷要求只要“举出一例”、“答出一点”或“选择一个角度回答”即可得分。
 第26题的第(4)小题的设计是近年来开放性试题中少有的好题。该题让学生自己从“影响城市美好生活”的“就业”、“教育”、“养老”、“社会治安”、“医疗”、“住房”、“其他”等七个方面选择一个熟悉的感兴趣的角度回答问题,不仅体现了对学生自主选择的尊重,也体现了对学生个体认知差异的尊重,更鼓励学生多角度地回答问题,甚至可以跳出书本,选择书本没有涉及的“养老”问题、“医疗”问题、或“住房”问题,根据自己学识和阅历,大胆提出自己解决问题的对策——如果这样,那将令我们老师倍感欣慰。2010年浙江省初中毕业生学业考试(温州市卷)
社会·思品试题卷(开卷)
卷Ⅰ
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选,均不给分。)
1.2009年12月31日,《国务院关于推进 ▲ 国际旅游岛建设发展的若干意见》发布,明确了建设国际旅游岛的六大战略定位。
A.台湾 B.海南 C.广东 D.广西
2.2010年1月11日,国家科学技术奖励大会在北京举行。数学家 ▲ 和航天科学家孙家栋共同获得2009年度国家最高科学技术奖。
A.钱学森 B.苏步青 C.袁隆平 D.谷超豪
3.2009年12月7日至19日,联合国气候变化大会在丹麦召开。大会达成的 ▲ 就发达国家强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排。
A.《京都议定书》 B.《哥本哈根协议》
C.《里斯本条约》 D.《不扩散核武器条约》
4.王某醉酒驾驶汽车,虽然没有酿成事故,但根据《道路交通安全法》,他仍被处以行政拘留15天和暂扣驾照三个月的处分。王某的这种行为是
A.违反纪律行为   B.一般违法行为
C.严重违法行为   D.刑事违法行为
开学初,某校根据市教育局统一部署,开展了创建平安校园活动。回答5-6题:
5.该校规定要严格查验入校的外来人员;每层教学楼要配备灭火器;上下楼梯要靠右行……这些规定体现了对未成年人实行
A.司法保护 B.社会保护  C.学校保护 D.家庭保护
6.在创建平安校园活动中,该校组织师生举行消防演习。对此,下列认识正确的是
A.小题大做,这会影响我们学习 B.与我无关,这只是学校和老师的事
C.应付一下,其实危险离我们很远   D.积极参与,这是珍爱生命的表现
7.我国制定普通法律必须以宪法为依据,从宪法中寻求合法性来源。这说明宪法
A.是所有普通法律的总和 B.必须由党中央和国务院制定
C.具有最高的法律效力   D.规定了国家生活中的具体问题
8.2009年底,温州商人谷岳潘捐出20万元用于扶助贫困学生。这是他对自己的合法财产依法行使了
A.处分权    B.收益权   C.使用权      D.占有权
9.2010年3月,全国对口支援新疆工作会议在北京召开。浙江、上海等东部省市积极响应中央号召,参与对口支援新疆建设。这有利于
①实现同步富裕 ②缩小东西部差距
③加强民族团结 ④实现各民族共同繁荣
A.①②③    B.①②④  C.①③④ D.②③④
2010年4月14日7时49分,青海玉树发生7.1级地震。请回答10-13题:
10.根据图1,可以判断出玉树的经纬度大致是
A.北纬33°、东经97°
B.南纬33°、西经97°
C.北纬33°、西经97°
D.南纬33°、东经97°
11.图1中,流经玉树的河流H发源于各拉丹冬,最终注入东海。该河流是
A.钱塘江    B.淮河    C.黄河   D.长江
12.地震发生后,救援工作迅速展开,但难度很大。从自然条件看,这主要是因为玉树
①地处青藏高原,海拔高        ②地势平坦,沙漠广布
③气候恶劣,昼夜温差大        ④高温多雨,水网密布
A.①③    B.①④   C.②③ D.②④
13.尽管难度很大,但我们仍万众一心、不惜一切代价进行抗震救灾。抗震救灾工作的领导核心是
A.人民群众    B.人民军队   C.中国共产党 D.救灾志愿者
14.位于西亚的沙特阿拉伯,气候干旱、淡水缺乏,不惜动用巨额资金购买节水灌溉设备发展绿洲农业。他们的财富主要来自
A.椰枣的种植和销售 B.石油的生产和销售
C.稻米的生产和出口 D.羊毛制品的生产和出口
15.学了“百家争鸣”知识后,几个同学在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范
③科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法
④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A.①②   B.①④     C.②③  D.③④
由于中国人闭关自守,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1840-1842年同英国的战争,第二次是1856-1860年同英、法的战争,第三次是1894-1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性的失败,迫使中国人打开大门……(摘自美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》,有删改)。据此回答16-18题:
16.材料中的第一次战争是指
A.鸦片战争          B.第二次鸦片战争
C.甲午战争        D.八国联军侵华战争
17.材料中的第二次战争失败后,清政府一些官员认识到西方“坚船利炮”的威力,掀起了一场向西方学习军事技术,以求自强的运动。这场运动是指
A.洋务运动          B.维新变法运动
C.新文化运动       D.五四运动
18.材料中第三次战争的交战双方,同样装备着“坚船利炮”,却以清朝的惨败而告终。它暴露了清朝政治制度的腐朽。当时清王朝实行的政治制度是
A.三权分立制度        B.民主共和制度
C.君主专制制度    D.君主立宪制度
19.有人根据图2编了一首顺口溜:“一棵玉米冲九霄,彩云拴住
玉米腰,吓得月亮直弯腰。”这首顺口溜反映的现象出现于
A.土地改革时期     B.“一五计划”时期
C.大跃进时期   D.文化大革命时期
20.海尔集团在全球建立了29个制造基地,19个海外贸易公司,全球员工总数超过6万人,已发展成为大规模的跨国企业集团。这一现象体现的世界经济发展趋势是
  A.区域集团化   B.政治多极化   C.产品单一化    D.经济全球化
卷Ⅱ
二、非选择题(本题有6小题,共60分。)
21.(8分)读图3、图4,回答问题:
图3 图4
⑴写出图3中字母相对应的省级行政区的名称:A ▲ 省;B ▲ 省。(2分)
⑵由图4可以推断出上述地区该时期内发生了  ▲  (填旱灾或涝灾)。(2分)
⑶在我国东部季风区,旱涝灾害发生频率很高。这与季风的哪一特征有关?(2分)
⑷旱涝灾害的频发,既有自然原因,也有人为原因。你认为人类哪些不合理的活动会加剧旱涝的危害程度?(请举出一例)(2分)
22.(11分)
材料一:1936年10月21日,蒋介石对张、杨(指张学良和杨虎城)进行训话,一再强调,要分清敌人的远近,事情的缓紧。不“安内”,而轻言抗日,便是是非不明。
――《中华民族抗日全史》
我跟蒋先生(指蒋介石)的冲突,就是他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。
――《张学良口述历史》
⑴ 在1927-1936年的十年中,蒋介石为了“安内”,对中国革命犯下了哪些罪行?(2分)
⑵ 1936年,为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”,张学良、杨虎城采取了什么行动?(2分)
材料二:毛泽东说:“直到现在国民党还是一个大政党,拥有庞大的军队,这个军队在抗战头两年打仗打得比较好,现在总算也还在打日本……”
——《同赫尔利的谈话》
⑶请你列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。(2分)
材料三:1950年,败退台湾的蒋介石在反思失败的原因时曾说:此次战争(指解放战争)的失败实在是国民党自己打倒了自己!
⑷你如何看待蒋介石的这一说法?请简要说明理由。(5分)
23.(8分)
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
运用所学知识,结合材料回答下列问题:
⑴小明在认识自我方面存在着什么问题?(2分)
⑵从材料中可以看出小明具有哪些优良的品质?(4分)
⑶请从人生价值的角度谈谈小明爸爸的说法为什么是错误的。(2分)
24.(11分)
材料一:漫画《“地沟油”上餐桌》
材料二:A市卫生监督部门指出,餐饮业使用“地沟油”违反《食品安全法》,希望市民对餐饮业使用“地沟油”现象进行举报。
⑴漫画中的经营者侵犯了消费者的哪些权益?(3分)
⑵从公民的权利和义务角度说明市民为什么要进行举报。(4分)
材料三:A市某公司,利用自主研发的技术和设备变废为宝,从“地沟油”中提炼出用途广泛、几乎没有污染的生物柴油。
⑶让“地沟油”变废为宝的做法对解决资源问题有何启示?(4分)
25.(9分)
党的十一届三中全会后,温州农村发生了巨大的变化。
变化一:农民纷纷走上自主创业的道路。温州形成了千家万户办家庭企业、千军万马发展个体私营经济的局面。至1985年,全市共有农村家庭工厂10.7万个。
⑴个体、私营经济均属于哪一种所有制经济?现阶段,国家对这种所有制经济采取怎样的政策?(4分)
变化二:在党的基本路线指引下,农民不断开拓创新,农村经济迅速发展。温州农村居民人均纯收入从1991年的突破千元到2002年的突破五千,再到2009年的突破万元,短短十几年,实现了三次飞跃。
⑵党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是什么?(3分)
⑶请举一个实例,说明温州人具有开拓创新、自主创业的精神。(2分)
26.(13分)
材料一:1933年美国芝加哥世博会第一次提出世博会主题――“一个世纪的进步”。科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程,这个世纪的进步就是科学技术应用的结果。科技改变生活,科技改变世界。
⑴请你列举一项工业革命期间给人们生活带来巨变的科技成就。(2分)
材料二:下表是几届世博会的主题。
时 间 主 题
1998年 海洋——留给未来的遗产
2000年 人类-自然-科技-发展
2005年 自然、城市、和谐——生活的艺术
⑵以上各届世博会的主题共同体现了人类在寻求怎样的发展道路?(3分)
材料三:2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。结合这一主题,上海某调查组进行了一次调查,图6是其中一组数据。
⑶从图6中可以看出,就业是公众最为关注的因素,请
从人口特点的角度来分析就业难的原因。(4分)
⑷从图6中选择一个你关注的因素(除“就业”外),
谈谈其存在的问题及解决对策。(4分)
更多中考试卷资源详见以下链接:
【名师工作室@乐川专集】2010年浙江省社会思品中考试卷分类汇编
http://vip.21cnjy.com/SoftSpecial.asp ssid=4209 ( http: / / www.21cnjy.com / )
【名师工作室@乐川专集】2010年温州市初中毕业生学业考试社会.思品模拟试卷
http://vip.21cnjy.com/SoftSpecial.asp ssid=3997 ( http: / / www.21cnjy.com / )
【名师工作室@乐川专集】2011年九年级历史与社会中考复习资料
http://vip.21cnjy.com/H/13/107/V21118.shtml ( http: / / www.21cnjy.com / )
http://vip.21cnjy.com/user/home_list.asp username=xuexikk&flag=J&softType=0 ( http: / / www.21cnjy.com / )
2010年温州市初中学业水平考试
历史与社会·思想品德参考答案及评分标准
选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B B C D C A D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A C B B A A C C D
二、非选择题(本大题有6小题,共60分)
评分原则:评分采意不采点,即考生答案的表述与参考答案有异,但意思相近,言之有理,亦酌情给分。
21.(8分)
(1)云南 贵州
(2)旱灾
(3)季风的不稳定性
(4)开放题,言之有理即可。如:人类乱砍滥伐的行为会加剧旱涝灾害的危害程度。
22.(11分)
(1)1927年4月12日,蒋介石背叛革命,大肆屠杀共产党员和革命群众;从1930年开始,蒋介石先后发动五次对中央革命根据地的“围剿”
(2)1936年,张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”,扣押了蒋介石,要求他停止内战,联共抗日(或答:1936年,张学良、杨虎城发动西安事变)。
(3)台儿庄战役
(4)如1:蒋介石的观点是有道理的。国民党内部不团结,政治上实行独裁,失去民心。
如2:蒋介石的观点是没有道理的。中国共产党赢得了人民群众普遍的拥护和信任;毛泽东的高超军事指挥艺术,人民解放军的英勇战斗才是国民党失败的原因。
如3蒋介石的观点是片面的。综合上述两方面理由即可。
23.(8分)
(1)小明没有客观地认识和评价自己的优缺点。
(2)小明具有诚实守信、善于合作、团结友善、乐于奉献的优良品质。(写出两点即可)
(3)一个人的人一价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的,而不是以能不能考上重点大学来衡量(或答:劳动创造是人生价值的源泉,劳动创造的成果是评价一个人人生价值的重要标准,而不是以能不能考上重点大学来衡量)。
24.(11分)
⑴安全保障权、知悉真情权、公平交易权。
⑵餐饮业使用地沟油是违法行为,举报违法行为是法律赋予公民的权利;同违法行为作斗争也是公民的义务。
⑶加强废弃物的回收和利用,运用科学技术,扩大资源二次利用的广度和深度,大力发展“废弃物资源化”这一新兴产业(或答:在“开源”与“节流”过程中,科技技术具有至关重要的作用)。
25.(9分)
(1)非公有制经济毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
(2)以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放(或“一个中心,两个基本点”)
(3开放题,言之有理即可。如:苍南农民依靠自己力量建成中国第一座农民城。
26.(13分)
(1)举出一项工业革命期间的科技成果即可。如:电灯
(2)可持续发展之路
(3)人口数量大、人口素质不高,给社会带来了严峻的就业压力。
(4)选择一个因素,问题表述清楚,解放对策合理即可。如:我关注的因素是“医疗”:其存在的问题是“就医难,看病贵”;解决对策是:政府要加大资金投入,加强社区医院建设、完善医疗保障制度。
图1
H
图2
小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨点。
小乐:不会呀,我觉得你挺聪明的。班级里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!
小明:雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个被人取笑的笨家伙。
小雪:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着要和你分在一组呢。
小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?
小军:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢!上次,你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。
小明:哎!我爸说了,将来一定要考上重点大学,如果考不上,那人生就没什么价值了。
……
图5 “地沟油”上餐桌
【知识链接】“地沟油”一般是指将下水道中的油腻漂浮物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜(通称泔水)经过简单加工、提炼出的油。专家指出食用“地沟油”会影响身体健康。

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