资源简介

2010年温州市中考社会思品试卷评析
尊重个性思维 彰显学科特色
——温州市中考社会·思品命题组
一、思想性渗透，有德育点
试卷坚持从正面选材，大处着眼，小处着手，引导学生关注国家、关注社会、关注家乡和自身健康成长。如第4题以《道路交通安全法》颁布实施为契机，选择王某醉酒驾车违法行为受到法律处罚的案例，渗透法制教育；第6题以校园安全为背景，以消防演习为话题，渗透珍视生命和社会责任感教育；第25题以温州农村巨变为素材，感受温州人自主创业精神，突出乡情教育。
二、时代性突出，有新鲜点
试题时代性鲜明，选材不回避社会热点，材料和设问之间融为一体，设问清楚明白，逻辑分明，有梯度。玉树地震、西南旱灾、上海世博会、平安校园建设、“地沟油”事件等时政热点均在试题里得以体现，引导学生关心家事、国事、天下事。如第24题通过漫画揭示商家不法行为，教育学生学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务。通过科技让“地沟油”变废为宝的事例，让学生谈启示，有助于激发学生的创新思维，拓展解决问题的思路。
三、生活性隐现，有亲近点
试题接近学生生活实际，能够触动学生心灵。通过答题，澄清学生的模糊认识，有助于学生解决实际问题。如第15题让学生结合“百家争鸣”的知识，讨论本班任课老师的管理风格与诸子百家思想主张的关联，试题清新活泼，别有风味。又如第23题，将学生生活中遇到的问题，通过喜闻乐见的QQ聊天形式加以呈现，让学生倍感亲切、自然，有话可说，让答题的过程也成为学生自我教育的过程。
四、综合性明显，有兼容点
试题既有社会、思品学科内的综合，也有社会、思品学科之间的综合。试题整合不留痕迹，浑然一体。如第21题以西南旱灾为背景，既考查省级行政区的知识，也考查了学生从图表中获取知识的能力，同时还涉及环境保护意识，体现了社会学科内的知识整合。又如第10-13题，以玉树地震作为命题背景，既考查了经纬度知识，也涉及青藏高原的自然环境，更是结合了国情教育。此外还有第26题，以历届世博会主题作为命题背景，试题综合了工业革命成就、可持续发展意识、人口问题，同时也联系了思品学科有关社会主义初级阶段的基本国情问题，充分体现了学科间知识的整合。
五、独特性凸显，有创意点
试题切入点独特，视点新颖，创意鲜明，既在意料之外，又在情理之中。如第22题，以蒋介石的活动为线索，以三个小标题统率材料，考查抗日战争、解放战争有关知识，问题设置允许学生以多元视角与辩证观点看待历史现象，要求历史教学具有求真去伪的智慧性、立场观点的辩证性、求同存异的包容性。试题引用了《全球通史》等著作中诸多史料，体现“论从史出”与“史论结合”的学科特点，反映情感、态度与价值观目标中的“求真精神”。
综上所述，今年的社会思品试卷难度适中，紧扣《课程标准》和《考试说明》，没有偏题、难题、怪题，开放题设置合理，既尊重学生自主选择，同时又有利于培养学生良好的思维习惯和严密的逻辑表达能力。试题立意高远、内容切近实际；语言表述严谨，舆论导向正确；版面清新活泼，呈现方式多样。相信这对今后的历史与社会、思想品德学科的教学将具有良好的导向作用。社会·思品
重视基础强调能力
　
今年社会·思品试卷，延续了时代性、人文性、开放性、综合性的命题趋势，同时依旧保持了前几年试卷命题基础性、能力性强的优点。
从分值和形式上看，今年的试卷和往年相比，有所变化。今年的试卷时事政治分值减少，时政题由以往的四题8分变为三题6分；在试卷形式上发生变化，前两年流行的问题模块没有再采用。
　从内容上看，今年试卷重点考查学生运用重点基础知识，分析、概括、解决国际国内重大问题和个人实践问题的能力，在坚持突出考查学科主干知识、着力体现“三维”目标的基础上，突出了以下三方面特点。
渗透学科德育功能
试卷在立意、选材、设问和答案要求上全面渗透了具有德育功效的公民素质、民族精神和责任意识等方面的内容。如第24题将漫画《“地沟油”上餐桌》与两则文字材料相结合，展示给我们一个社会问题：“地沟油”的处理与利用。这本身就是法制教育、社会责任感和宣传科技环保的鲜活材料，通过对图文的解读，更能使学生加深印象与感悟。而第26题，更是引导学生从世博会出发，深层次的思考中国当前社会发展和人类发展面临的种种问题。相信有了在考场上对世博的认识后，当假期里学生真正进入世博园时，会有更多更深的体会。
追踪当前社会热点
引导学生关注社会热点、了解身边大事，感受社会发展变化是本门学科教学的方向和要求，也是命题必须遵循的原则。今年试卷可谓瞄准了社会诸多大热点。如第1~3题直接考核了“海南建设国际旅游岛”、“国家科学技术奖”和“哥本哈根世界气候变化大会”等三个涉及经济、科技、环保的国内国外“时政”大事。第4题、第5~6题、第8题、第10~14题、第21题、第24题、第26题的素材和答题思路，分别涉及了酒后驾驶、校园安全、爱心捐款、玉树地震、西南干旱、地沟油、上海世博会等，几乎涵盖了近期的社会热点问题和国家大事。而且选取的热点既有来自法律、安全方面的，也有政治、经济、文化方面的；既有来自全球的，也有家乡温州的。这是本学科命题风格的延伸和发展，而“家事、国事、天下事、事事关心”是对当代中学生的要求。今年的试卷一如既往的引导学生追踪社会热点，并运用所学知识分析现实问题，活学活用。
以人为本贯穿始终
以人为本是科学发展观的核心，在教育领域就是要以学生为本，从学生的全面发展出发。这一思想在今年试卷中贯穿始终。
　1.以人为本的考核内容。如，第5~6题、第23题、第24题、分别从关注校园安全、青少年生命健康、正确自我评价、消费者合法权益、食品安全等角度命题，将考点知识与学生生活实际紧密联系起来，有利于学生正确认识学习和生活，感受学有所用。
　2.以人为本的命题选材。如，第23题选用学生在QQ群里的对话，生动的反映了应试教育下的唯成绩论对中学生的影响和压力，从中也看到了同学之间互相帮助、互相鼓励的纯真友谊。
　3.以人为本的卷面设置。图文并茂向来是本学科试卷的一大特点，今年也不例外。全卷有地图2幅、漫画2幅、图表3幅，形式生动活泼，给学生较为强烈的视觉刺激，一方面避免了单纯文字而产生的视觉疲劳，另一方面也符合初中生对形象思维训练的需求。
　4.以人为本的答题要求。如，第21题的第（4）小题、第22题的第（3）小题、第25题的第（3）小题、第26题的第（4）小题等，试卷要求只要“举出一例”、“答出一点”或“选择一个角度回答”即可得分。
　第26题的第（4）小题的设计是近年来开放性试题中少有的好题。该题让学生自己从“影响城市美好生活”的“就业”、“教育”、“养老”、“社会治安”、“医疗”、“住房”、“其他”等七个方面选择一个熟悉的感兴趣的角度回答问题，不仅体现了对学生自主选择的尊重，也体现了对学生个体认知差异的尊重，更鼓励学生多角度地回答问题，甚至可以跳出书本，选择书本没有涉及的“养老”问题、“医疗”问题、或“住房”问题，根据自己学识和阅历，大胆提出自己解决问题的对策——如果这样，那将令我们老师倍感欣慰。2010年浙江省初中毕业生学业考试（温州市卷）
社会·思品试题卷（开卷）
卷Ⅰ
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分。)
1．2009年12月31日，《国务院关于推进 ▲ 国际旅游岛建设发展的若干意见》发布，明确了建设国际旅游岛的六大战略定位。
A．台湾 B．海南 C．广东 D．广西
2．2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京举行。数学家 ▲ 和航天科学家孙家栋共同获得2009年度国家最高科学技术奖。
A．钱学森 B．苏步青 C．袁隆平 D．谷超豪
3．2009年12月7日至19日，联合国气候变化大会在丹麦召开。大会达成的 ▲ 就发达国家强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排。
A．《京都议定书》 B．《哥本哈根协议》
C．《里斯本条约》 D．《不扩散核武器条约》
4．王某醉酒驾驶汽车，虽然没有酿成事故，但根据《道路交通安全法》，他仍被处以行政拘留15天和暂扣驾照三个月的处分。王某的这种行为是
A．违反纪律行为 　 B．一般违法行为
C．严重违法行为 　 D．刑事违法行为
开学初，某校根据市教育局统一部署，开展了创建平安校园活动。回答5-6题：
5．该校规定要严格查验入校的外来人员；每层教学楼要配备灭火器；上下楼梯要靠右行……这些规定体现了对未成年人实行
A．司法保护 B．社会保护 　C．学校保护 D．家庭保护
6．在创建平安校园活动中，该校组织师生举行消防演习。对此，下列认识正确的是
A．小题大做，这会影响我们学习 B．与我无关，这只是学校和老师的事
C．应付一下，其实危险离我们很远 　 D．积极参与，这是珍爱生命的表现
7．我国制定普通法律必须以宪法为依据，从宪法中寻求合法性来源。这说明宪法
A．是所有普通法律的总和 B．必须由党中央和国务院制定
C．具有最高的法律效力 　 D．规定了国家生活中的具体问题
8．2009年底，温州商人谷岳潘捐出20万元用于扶助贫困学生。这是他对自己的合法财产依法行使了
A．处分权 　　 B．收益权 　 C．使用权 　　　 　D．占有权
9．2010年3月，全国对口支援新疆工作会议在北京召开。浙江、上海等东部省市积极响应中央号召，参与对口支援新疆建设。这有利于
①实现同步富裕 ②缩小东西部差距
③加强民族团结 ④实现各民族共同繁荣
A．①②③ 　　 B．①②④ 　C．①③④ D．②③④
2010年4月14日7时49分，青海玉树发生7.1级地震。请回答10-13题：
10．根据图1，可以判断出玉树的经纬度大致是
A．北纬33°、东经97°
B．南纬33°、西经97°
C．北纬33°、西经97°
D．南纬33°、东经97°
11．图1中，流经玉树的河流H发源于各拉丹冬，最终注入东海。该河流是
A．钱塘江 　 　B．淮河 　　 C．黄河 　 D．长江
12．地震发生后，救援工作迅速展开，但难度很大。从自然条件看，这主要是因为玉树
①地处青藏高原，海拔高　　　　　　　 ②地势平坦，沙漠广布
③气候恶劣，昼夜温差大 　　　　　　　④高温多雨，水网密布
A．①③ 　 　B．①④ 　 C．②③ D．②④
13．尽管难度很大，但我们仍万众一心、不惜一切代价进行抗震救灾。抗震救灾工作的领导核心是
A．人民群众 　 　B．人民军队 　 C．中国共产党 D．救灾志愿者
14．位于西亚的沙特阿拉伯，气候干旱、淡水缺乏，不惜动用巨额资金购买节水灌溉设备发展绿洲农业。他们的财富主要来自
A．椰枣的种植和销售 B．石油的生产和销售
C．稻米的生产和出口 D．羊毛制品的生产和出口
15．学了“百家争鸣”知识后，几个同学在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法
④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A．①② 　 B．①④　　　　 C．②③ 　D．③④
由于中国人闭关自守，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1840－1842年同英国的战争，第二次是1856－1860年同英、法的战争，第三次是1894-1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性的失败，迫使中国人打开大门……（摘自美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，有删改）。据此回答16－18题：
16．材料中的第一次战争是指
A．鸦片战争 　 　　　　　 　B．第二次鸦片战争
C．甲午战争　　　 　　　 D．八国联军侵华战争
17．材料中的第二次战争失败后，清政府一些官员认识到西方“坚船利炮”的威力，掀起了一场向西方学习军事技术，以求自强的运动。这场运动是指
A．洋务运动　　　 　 　　 　B．维新变法运动
C．新文化运动 　　　　　 D．五四运动
18．材料中第三次战争的交战双方，同样装备着“坚船利炮”，却以清朝的惨败而告终。它暴露了清朝政治制度的腐朽。当时清王朝实行的政治制度是
A．三权分立制度　　　 　 　 B．民主共和制度
C．君主专制制度 　　 D．君主立宪制度
19．有人根据图2编了一首顺口溜：“一棵玉米冲九霄，彩云拴住
玉米腰，吓得月亮直弯腰。”这首顺口溜反映的现象出现于
A．土地改革时期 　 　 B．“一五计划”时期
C．大跃进时期 　 D．文化大革命时期
20．海尔集团在全球建立了29个制造基地，19个海外贸易公司，全球员工总数超过6万人，已发展成为大规模的跨国企业集团。这一现象体现的世界经济发展趋势是
　　A．区域集团化　　　B．政治多极化　　　C．产品单一化　　　　D．经济全球化
卷Ⅱ
二、非选择题(本题有6小题，共60分。)
21．（8分）读图3、图4，回答问题：
图3 图4
⑴写出图3中字母相对应的省级行政区的名称：A　▲　省；B　▲　省。（2分）
⑵由图4可以推断出上述地区该时期内发生了　　▲　　（填旱灾或涝灾）。（2分）
⑶在我国东部季风区，旱涝灾害发生频率很高。这与季风的哪一特征有关？（2分）
⑷旱涝灾害的频发，既有自然原因，也有人为原因。你认为人类哪些不合理的活动会加剧旱涝的危害程度？（请举出一例）（2分）
22．（11分）
材料一：1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，一再强调，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
――《中华民族抗日全史》
我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
――《张学良口述历史》
⑴ 在1927-1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2分）
⑵ 1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？（2分）
材料二：毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”
——《同赫尔利的谈话》
⑶请你列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。(2分)
材料三：1950年，败退台湾的蒋介石在反思失败的原因时曾说：此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
⑷你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。（5分）
23.（8分）
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
运用所学知识，结合材料回答下列问题：
⑴小明在认识自我方面存在着什么问题？（2分）
⑵从材料中可以看出小明具有哪些优良的品质？（4分）
⑶请从人生价值的角度谈谈小明爸爸的说法为什么是错误的。（2分）
24.（11分）
材料一：漫画《“地沟油”上餐桌》
材料二：A市卫生监督部门指出，餐饮业使用“地沟油”违反《食品安全法》，希望市民对餐饮业使用“地沟油”现象进行举报。
⑴漫画中的经营者侵犯了消费者的哪些权益？（3分）
⑵从公民的权利和义务角度说明市民为什么要进行举报。（4分）
材料三：A市某公司，利用自主研发的技术和设备变废为宝，从“地沟油”中提炼出用途广泛、几乎没有污染的生物柴油。
⑶让“地沟油”变废为宝的做法对解决资源问题有何启示？（4分）
25．（9分）
党的十一届三中全会后，温州农村发生了巨大的变化。
变化一：农民纷纷走上自主创业的道路。温州形成了千家万户办家庭企业、千军万马发展个体私营经济的局面。至1985年，全市共有农村家庭工厂10.7万个。
⑴个体、私营经济均属于哪一种所有制经济？现阶段，国家对这种所有制经济采取怎样的政策？（4分）
变化二：在党的基本路线指引下，农民不断开拓创新，农村经济迅速发展。温州农村居民人均纯收入从1991年的突破千元到2002年的突破五千，再到2009年的突破万元，短短十几年，实现了三次飞跃。
⑵党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是什么？（3分）
⑶请举一个实例，说明温州人具有开拓创新、自主创业的精神。（2分）
26．（13分）
材料一：1933年美国芝加哥世博会第一次提出世博会主题――“一个世纪的进步”。科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程，这个世纪的进步就是科学技术应用的结果。科技改变生活，科技改变世界。
⑴请你列举一项工业革命期间给人们生活带来巨变的科技成就。（2分）
材料二：下表是几届世博会的主题。
时 间 主 题
1998年 海洋——留给未来的遗产
2000年 人类-自然-科技-发展
2005年 自然、城市、和谐——生活的艺术
⑵以上各届世博会的主题共同体现了人类在寻求怎样的发展道路？（3分）
材料三：2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。结合这一主题，上海某调查组进行了一次调查，图6是其中一组数据。
⑶从图6中可以看出，就业是公众最为关注的因素，请
从人口特点的角度来分析就业难的原因。（4分）
⑷从图6中选择一个你关注的因素（除“就业”外），
谈谈其存在的问题及解决对策。（4分）
更多中考试卷资源详见以下链接：
【名师工作室@乐川专集】2010年浙江省社会思品中考试卷分类汇编
http://vip.21cnjy.com/SoftSpecial.asp ssid=4209 ( http: / / www.21cnjy.com / )
【名师工作室@乐川专集】2010年温州市初中毕业生学业考试社会.思品模拟试卷
http://vip.21cnjy.com/SoftSpecial.asp ssid=3997 ( http: / / www.21cnjy.com / )
【名师工作室@乐川专集】2011年九年级历史与社会中考复习资料
http://vip.21cnjy.com/H/13/107/V21118.shtml ( http: / / www.21cnjy.com / )
http://vip.21cnjy.com/user/home_list.asp username=xuexikk&flag=J&softType=0 ( http: / / www.21cnjy.com / )
2010年温州市初中学业水平考试
历史与社会·思想品德参考答案及评分标准
选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B B C D C A D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A C B B A A C C D
二、非选择题（本大题有6小题，共60分）
评分原则：评分采意不采点，即考生答案的表述与参考答案有异，但意思相近，言之有理，亦酌情给分。
21．(8分)
（1）云南 贵州
（2）旱灾
（3）季风的不稳定性
（4）开放题，言之有理即可。如：人类乱砍滥伐的行为会加剧旱涝灾害的危害程度。
22．（11分）
（1）1927年4月12日，蒋介石背叛革命，大肆屠杀共产党员和革命群众；从1930年开始，蒋介石先后发动五次对中央革命根据地的“围剿”
（2）1936年，张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押了蒋介石，要求他停止内战，联共抗日（或答：1936年，张学良、杨虎城发动西安事变）。
（3）台儿庄战役
（4）如1：蒋介石的观点是有道理的。国民党内部不团结，政治上实行独裁，失去民心。
如2：蒋介石的观点是没有道理的。中国共产党赢得了人民群众普遍的拥护和信任；毛泽东的高超军事指挥艺术，人民解放军的英勇战斗才是国民党失败的原因。
如3蒋介石的观点是片面的。综合上述两方面理由即可。
23．（8分）
（1）小明没有客观地认识和评价自己的优缺点。
（2）小明具有诚实守信、善于合作、团结友善、乐于奉献的优良品质。（写出两点即可）
（3）一个人的人一价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的，而不是以能不能考上重点大学来衡量（或答：劳动创造是人生价值的源泉，劳动创造的成果是评价一个人人生价值的重要标准，而不是以能不能考上重点大学来衡量）。
24．（11分）
⑴安全保障权、知悉真情权、公平交易权。
⑵餐饮业使用地沟油是违法行为，举报违法行为是法律赋予公民的权利；同违法行为作斗争也是公民的义务。
⑶加强废弃物的回收和利用，运用科学技术，扩大资源二次利用的广度和深度，大力发展“废弃物资源化”这一新兴产业（或答：在“开源”与“节流”过程中，科技技术具有至关重要的作用）。
25．（9分）
（1）非公有制经济毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
（2）以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（或“一个中心，两个基本点”）
（3开放题，言之有理即可。如：苍南农民依靠自己力量建成中国第一座农民城。
26．（13分）
（1）举出一项工业革命期间的科技成果即可。如：电灯
（2）可持续发展之路
（3）人口数量大、人口素质不高，给社会带来了严峻的就业压力。
（4）选择一个因素，问题表述清楚，解放对策合理即可。如：我关注的因素是“医疗”：其存在的问题是“就医难，看病贵”；解决对策是：政府要加大资金投入，加强社区医院建设、完善医疗保障制度。
图1
H
图2
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。
小乐：不会呀，我觉得你挺聪明的。班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！
小明：雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个被人取笑的笨家伙。
小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。
小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？
小军：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次，你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。
小明：哎！我爸说了，将来一定要考上重点大学，如果考不上，那人生就没什么价值了。
……
图5 “地沟油”上餐桌
【知识链接】“地沟油”一般是指将下水道中的油腻漂浮物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜(通称泔水)经过简单加工、提炼出的油。专家指出食用“地沟油”会影响身体健康。

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