资源简介

《学雷锋，在行动》主题班会教学设计
班会主题：学雷锋，在行动?
活动时间：2019年3月28日?
活动地点：五2班教室?
活动对象：全体学生?
主持人：中队长、班主任
?一、活动目的?
1、通过开展“学雷锋，在行动”主题班会，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵。?
2、学会唱雷锋的歌曲，会将一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言。?
3、获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。?
活动重难点：
让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵。?
二、活动准备?
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。??
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》mp3。?
三、活动安排程序?
主持人开场词——出队旗——雷锋简介——雷锋故事（雷锋小品）、雷锋格言——诗歌朗诵《千万个雷锋在成长》——说说身边的活雷锋——合唱《学习雷锋好榜样》——班主任总结——退队旗?四、具体活动过程?
（一）主持人宣布主题班会开始（2分钟）?
A:尊敬的老师，?
B：亲爱的同学们，?
AB：大家好！五年级二班主题班会“学雷锋，在行动”现在开始！?
A：三月，阳光明媚，万物复苏。
B：三月，春风送暖，大地换新颜。?
A：同学们，三月是什么日子呢？?
B：三月是学雷锋的日子。?
A：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正了解雷锋叔叔。?
（二）雷锋简介（6分钟）?
中队长多媒体出示《雷锋生平》视频，让学生们对雷锋叔叔有详细完整的了解。?
（B：现在让我们一起走进雷锋叔叔吧!请看《雷锋生平》）?
（三）雷锋故事、雷锋格言（12分钟）?
1、师生共同欣赏一些雷锋相关的图片。（陶冶学生情操——吃苦耐劳、助人为乐、全心全意为人民服务）?
2、学生小组讨论，全班交流雷锋故事、雷锋格言。?
3、学生学习雷锋事迹，表演雷锋小品。?
（A：刚才观看了《雷锋生平》的视频，雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中，同学们，你们有没有搜集到雷锋叔叔的故事和大家分享呢？下面，请同学们分享自己搜集到的雷锋故事，（学生举手发言）?
B：班里的同学不仅积极搜集雷锋的故事，而且自发创作了雷锋小品。下面有请班里的同学通过下品的形式，展现他们印象中的雷锋叔叔。请欣赏小品《雷锋赞歌》?
B：同学们，雷锋日记中除了记录雷锋叔叔的故事，还有许多经典的格言，你能说出几句吗？（学生举手发言））?
（四）诗歌朗诵《千万个雷锋在成长》（3分钟）?
A：接下来，请听诗歌朗诵《千万个雷锋在成长》?
（五）说说身边的活雷锋（12分钟）?
B:《千万个雷锋在成长》是鼓励我们向雷锋叔叔学习，学习他的宝贵精神！?
A：是啊，学雷锋不丢人！雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，雷锋精神永放光芒。?
B：学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。同学们，在你身边有这样的活雷锋吗？请大家讨论一下。?
（学生发言：具体：班里，家里，小区，公园，播放学生照片）?
（六）合唱《学习雷锋好榜样》（3分钟）?
A：同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！有请文艺委员！?全体起立，全班齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》。（打拍子）全体请坐?
（七）班主任总结（2分钟）?
B：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习、生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！现在有请我们的班主任田老师为我们今天的主题班会做总结。?
班主任：这次队会开得非常成功，祝贺大家！为大家鼓掌！同学们，雷锋是我们心中的偶像。雷锋是我们学习的楷模。刚才，大家的发言和表现让我们深切感受到：雷锋其实哪儿也没去，雷锋就在我们的身边。雷锋精神被千千万万的人所学习与继承。通过这次主题班会，希望同学们也像雷锋一样，做一个有自制力，有爱心的人！?

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