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新教科版五年级《科学》下册期末复习知识点
第一单元
沉和浮
一、填空题：
1、物体在水中（有沉有浮）。
在水中是浮的物体有：（泡沫塑料块）、（蜡烛）、（木块）、（萝卜）等；
在水里是沉的物体有：（钢）（铁）（石子）、（橡皮泥）、（玻璃）等。
2、物体的沉浮与物体的（体积）、（重量）有关。
（同种材料）的物体，在水中的沉浮与它们的（重量、体积大小）没有关系。
（不同材料）的物体，在水里的沉浮与它们的（重量和体积大小）有关系。
3、物体在水中的沉浮规律：
①（体积）相同，（重）的物体（容易沉），（轻）的物体（容易浮）;
②（重量）相同，（体积小）的物体（容易沉），（体积大）的物体（容易浮）。
4、相同体积下，比液体重的物体会（下沉），比液体轻的物体会（上浮）。
5、物体的沉浮与它排开液体的（体积）有关。
物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。
排水量的计算方法：（放入物体后的水量减去原来的水量）如：
。
6、
改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
沉的物体形状排开的水量（小），浮的物体的形状排开的水量（大）。
【
重量不变时
】
7、密度是指：（物体的质量与体积的比值）。
8、（木筏）是船发展史上最早的船。为了保持船的平稳，把船分隔成几个（船舱），大的船装载量（大），小的船装载量（小）。
9、（船）是古代人类的伟大发明。有了船，人们就可以自由自在地在（水面上）行驶，也可以把（货物）运送到（远方）。
10、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）制成的：通过改变自身的轻重来达到上浮或下沉的。
11、铁块在水里是（下沉）的，是它的排水量（小）；但钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量大）。
相同重量的物体，（在水中的体积越大），越容易浮，（浮力）也随着增大，它的（装载量）也随之增加。
12、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。
1　当物体静止浮在水面上时，受到的（浮力）等于（重力），（方向相反），（大小相等）。
2　当物体上浮时，浮力与重力方向（相反），浮力小于（重力）。
3　当物体下沉时，浮力与重力方向（相反），浮力大于（重力）。
13、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
14、弹簧测力计一般只能测量（拉力），力的单位是：（牛顿）。
【浮的物体】：把（拉力）加上泡沫塑料块的（重力），就是泡沫塑料块在水中受到的（浮力）。
【浮】浮力
=拉力+重力
【沉的物体】：物体在空气中的重力减去在水中的重力，就是它在水中受到的浮力。
【沉】浮力=空气中的重力—水中的重力
15、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
物体在水中上浮，在未露出水面之前时，受到的浮力（不变）。
16、大小不同的两个物体完全浸入水中，它们受到的浮力（不同）：体积大的物体受到的浮力（大），体积小的物体受到的浮力（小）。
17、
沉在水中的物体，除了受到重力外，还受到（水的浮力）。
18、从井水中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后感觉要比在水里重得多，这是因为：（水桶在水中受到浮力的作用）。
19、物体在水中的浮力跟构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
20、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。（一定浓度的液体）才能改变物体的沉浮。
同体积的盐水比清水（重）
21、同一物体在不同液体中受到的浮力（大小不同），原因是：（与液体的浓度和相同体积的不同液体的轻重不同）有关。
22、（比重计）是一种（能比较液体轻重的）仪器。
23、马铃薯比同体积的液体重时，会（下沉），如：在它在清水里是下沉的；
马铃薯比同体积的液体轻时，会（上浮），如：在它在浓盐水里是上浮的。
相同体积的马铃薯、清水和浓盐水，（浓盐水）最重，（马铃薯）最轻。
24、酒精灯的火焰分为：（外焰）、（内焰）和（焰心），用（外焰）加热温度最高；酒精灯要用（灯帽）盖灭，不能用嘴吹。
二、简答题：
1、物体在水中的沉浮情况与重力和浮力的大小有什么关系？
答：物体的重力等于浮力时，物体就浮在水面上；物体的重力大于浮力时，物体就下沉；物体的重力小于浮力时，物体就上浮。
2、马铃薯为什么在清水里是沉的，而在一定浓度的盐水或糖水里是浮的？
答：因为同体积的马铃薯比清水重，所以它就下沉；而同体积的马铃薯比浓盐水轻，所以它就浮在水面上。
3、为什么钢铁制成的轮船会浮在水面上？
答：因为钢铁制成的轮船重量不变，可是做成轮船后体积增大了，排水量也增加了，浮力大大增加，所以它能浮在水面上。
4、潜水艇的工作原理是什么？
答：潜水艇是通过改变自身的轻重来达到上浮或下沉的：打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜水艇就下潜；打开进气管道，把压载舱里的水挤出舱外，潜水艇就上浮。
第二单元
热
一、填空题：
1、有多种方法可以（产生热）。让自己热起来的方法有：（运动）、（晒太阳）、（烤火）、（开空调）、（吃食物提供能量）等。
2、多穿衣服会使人体感觉到热，但（不是衣服）给人体（增加了热量），而是衣服起到（保温作用），它阻止身体（热量）散发，阻挡（冷空气）的进入身体。
3、使一杯冷水变成热水的方法有：（烧开）、（放在热水中）、（往冷水里加热水）、（微波炉加热）、（太阳下烤热）。
水受热后，（温度会升高）（体积会增大），而（重量不变）。
4、把一个密封的塑料袋装上冷水放在热水中，冷水会（下沉），会（变热），体积会（增加）。
下沉的原因是：（同体积的冷水比热水重）。
5、把一个密封的塑料袋装上热水放在冷水中，热水会（上浮），会（变冷），体积会（减小）。上浮的原因是：（同体积的热水比冷水轻）。
6、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，把水的这种（体积）变化叫做：（水的热胀冷缩）。
7、温度计是根据：（液体热胀冷缩的性质）制成的。
8、
空气和水相比，空气的热胀冷缩（体积变化比水快、比水更明显）。
9、常见的物体都是由（微粒）构成的，而（微粒）总是在不停的运动着，物体的热胀冷缩和（微粒的运动）有关。
10、（液体）和（气体）都有（热胀冷缩）性质，（固体）也有（热胀冷缩）的性质。从而得出：（大多数物体都有热胀冷缩）的性质。
但有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如：（锑）和（铋）这两种金属，4℃的水，就是热缩冷胀的。
11、钢铁桥在温度变化时会（热胀冷缩），所以钢铁桥通常架在（滚轴）上。
12、热是怎样传递的？传递的方向是怎样的？答：热是一种（能量）的形式，热总是（温度高）的一端向（温度低）的一端传递；从（温度高的）物体向（温度低的）物体传递，直到两者温度（相同）。
13、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。
14、通过（直接接触），将（热）从一个物体传给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。
15、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。
像（金属）这样（导热性能好）的物体称为：（热的良导体）。如：铜、铝、钢这三种材料的传热性能是不相同的，从好到差分别是：铜、铝和钢。
像（塑料、木头、玻璃、陶瓷）等物体，（导热性能差）的物体叫做：（热的不良导体）。
16、热的良导体（金属类），可以（加快）物体热量的散失，所以金属（吸热）快，（散热）也快。
17、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。如：（空气）、（木头）、（塑料）、（玻璃）、（陶瓷）等，都是（热的不良导体），它们可以（减慢）物体热量的散失，所以它们吸热慢，散热也慢。
18、在陶瓷杯、塑料杯、不锈钢杯倒入同样多的热水，几分钟后，（不锈钢杯）里的水最凉，原因是：因为（金属吸热快，散热也快）。
19、（保温）只能减缓物体温度的变化，而不能保持原来的（温度不变），除非不断进行（加热）或（制冷）。?
二、简答题：
1、举例说明液体具有热胀冷缩的性质。
答：烧开的水、水结冰，体积都变大了。
2、为什么啤酒、饮料瓶都没有装满？
答：因为液体具有热胀冷缩的性质。装得太满，受热后体积膨胀会爆瓶。
3、冬天里，我们常用哪些方法使自己热起来？
答：跑步、晒太阳、烤火、吃食物、加穿衣服（加衣服起到保温作用：阻止身体的热量散发出去，又阻挡外面的冷空气进入身体。）。
4、物体（液体、气体、固体）的热胀冷缩是怎样引起的？
答：物体的热胀冷缩跟微粒运动有关。当物体吸热后温度升高，微粒运动加快，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离减小，物体就变小了。
5、怎样观察铜球的热胀冷缩？
答：①用一个铜球和一个刚好能通过的铜环。②用酒精灯加热铜球；③加热后的铜球不能通过铜环；④将铜球放入水中冷却后，又能通过铜环了。这个实验说明：铜球有热胀冷缩的性质。
6、冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？
答：因为水在4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象，体积膨胀就会把水管胀裂了。
7、商店内卖雪糕处，停电时，工作人员就会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减缓棒冰融化的速度。这是为什么？【为什么我们冬天多穿几件衣服就感觉热乎了？】
答：因为棉被有保温的作用。盖上棉被减少冰柜温度的散失，也阻止外界温度进入冰柜。
8、夏天为什么不能给车轮胎打太足的气？
答：因为气体具有热胀冷缩的性质。夏天天气热，空气受热后体积膨胀会引起爆胎。
9、观察野外冬天和夏天的电线有什么不同？冬天或夏天架设电线要注意什么？
答：电线是金属制品，电线有热胀冷缩的性质。冬天电线受冷收缩后电线比较紧，而夏天受热膨胀后电线比较松。
冬天架设电线要拉紧一些，而夏天架设电线要放松一些。
10、电工在夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线为什么不能拉得太紧？
答：电线是固体，有热胀冷缩的性质，夏天电线拉得太紧，冬天受冷收缩会被拉断。
11、在寒冷冬天用手摸金属制品和木质制品有什么感觉？这是什么原因？
答：因为金属比木头传热快。金属会很快的把我们手上的热传走，所以感觉会更凉。
第三单元
时间的测量
一、填空题：
1、如果想知道大体时间，可以（看太阳的位置）；想知道精确时间，必须用（手表）或（时钟）。
2、（时间）有时是指：（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）。
3、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
4、在不同的情况下，我们对（相同时间）的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。
5、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位:(天)。
6、在古代，人们计量时间的方法有：（太阳钟）、（水钟）、（沙钟）、（火钟）、（燃油钟）、（蜡烛钟）等。我国采用的时间叫：（北京时间）。
7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。
8、太阳钟时利用太阳（东升西落）而造成影子的变化制作的。
(日晷)与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。是我国古代利用光影测量时间的一种计时仪器。日晷通常由（晷针）和（晷面）组成。
根据晷面所放位置的不同，可分为（地平日晷）和（赤道日晷）两种。
8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。
水钟在我国古代又叫（刻漏），是根据：（滴水的等时性）原理来计时的工具。
古代的水钟有：（泄水型）和（受水型）两种，都是根据水量的变化制成的。
9、泄水型水钟工作原理：容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
10、受水型水钟的工作原理：水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而测出过去了多少时间。
11、在利用水钟计时时，最关键的是：（解决水滴的匀速滴漏）。
12、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
13、用一条细线，一端拴上螺丝帽，另一端拴在铁架台上，就组成了一个（简单的摆）。
摆在摆动过程中，（方向不变），（速度不变），（幅度越来越小）。
14、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（相同的）。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。
15、在研究摆锤对摆动影响的实验中，改变的条件是：（摆锤的轻重），不变的条件是：（摆线的长短不变）。从而得出：（摆锤的轻重不影响摆的摆动快慢）。
16、摆的快慢跟（摆锤轻重）和【摆幅（摆角）大小】无关。
摆的快慢跟（摆线的长短）有关：（摆线越长，摆的摆动越慢）；（摆线越短，摆的摆动越快）。
【注意：摆绳的长度不等于摆的长度。（摆长）是指：支架到（摆锤重心）的距离。】
17、利用工具做一个一分钟摆动60次的摆钟，最关键的步骤是：（固定摆线的位置）。
18、设计时钟的关键在于：（让指针以一定的快慢移动）。
19、垂体时钟是利用：（下垂的重力）来转动齿轮的。
20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。
21、摆钟主要部件由：（摆锤）、齿轮）、（垂体）组成。摆锤每摆动一次，操控器控制（1）齿，齿轮转动一个齿，指针转动（1）秒钟。
二、简答题：
1、水钟漏完一杯水的时间和什么因素有关？怎样控制水滴漏出的快慢？
答：水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢有关。
控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多少有关。孔大，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢；水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。
第四单元
地球的运动
一、填空题：
1、（昼夜交替现象）时由于（地球自转）造成的。
做模拟实验时，乒乓球代表（地球），电筒代表（太阳）。
2、太阳东升，（白天来到），太阳西落，（夜幕降临）。
太阳、月亮、星星每天都有（东升西落）的现象。昼夜现象的形成跟（太阳光的照射）、（地球是个球体）、（地球的自转）三个因素有关。
3、地球在围绕太阳运转的同时也在（自转）。地球自转一周约需要（24）小时。相当于1小时转动（15度）
4、关于地球的运动存在两种学说：（地心说）和（日心说）。
古希腊的天文学家勒密提出了（地心说）理论。“地心说”认为：（地球处于宇宙的中心，而且静止不动），所有的日月星辰都围绕（地球）旋转，并且每天做一次（圆周运动）。
波兰的天文学家哥白尼提出了（日心说）理论。“日心说”又称“日静说”“地动说”，认为：地球在运动，并且24小时自转）一周，太阳是不动的，而它处于（宇宙）的中心。
“地心说”、“日心说”都认为：（地球是个球体）。
5、哥白尼认为，地球在自转，一开始人们都不信，直到1851年，（）根据生活中的发现，用（）在自转。
6、
证实了地球如果你坐在转椅上，按顺时针方向转动，你周围的物体沿（逆时针）方向转动。
地球自转的方向是：（自西向东）转动的。
7、法国有位叫（傅科）的物理学家，用实验证明了（地球在自转）。（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，在北半球向右偏，在南半球向左偏，这可以证明（地球在自转），地球自转一周是（24）小时，相当于1小时转动（15度）。
8、地球自传方向与天体的东升西落（相反），即：（逆时针）或（自西向东）。（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早），（西边晚）。
9、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。
10、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。
北京在（）区，乌鲁木齐在（）区，它们相差（）个区时，也就相差（）个小时。
北京在（）面，乌鲁木齐在（）面，（）先迎来黎明。
11、（）成为地轴。
12、在野外判定方向的方法之一：晴朗的夜晚，我们面对北极星的方向就是（北方）。
13、从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。北斗七星在天空中的位置随季节变化而逐渐西移。
14、地球围绕着（太阳）转动叫地球的（公转）；公转的方向是（自西向东）；公转周期是（一年）。
地球自转和公转的方向都是（自西向东）。
15、（恒星的周年视差）是指：（在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。成功测出恒星视差的是德国天文学家【贝塞尔】），恒星的周年视差证明地球确实在围绕太阳（公转）。
16、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。
17、极昼是指：（）。
极夜是指：（）。
18、（四季的形成）的原因是：（地球的公转）
。
（昼夜交替和四季变化）都是地球运动的结果。地轴始终倾斜指向（北极星）。
19、阳光的(直射或斜射)，导致了不同地区不同季节的气温不同，形成了（五带）。
南半球阳光照射与北半球（相反），季节也（相反）。
20、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。
21、地球自转的方向是逆时针(自西向东)，周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。
二、简答题：
1、为什么地球上昼夜会不断地交替呢？
答：是因为地球围着太阳转，同时自转形成的。
2、北京、乌鲁木齐、东京、伦敦哪个最先看到黎明？
答：最先迎来黎明的是东京，其次是北京、乌鲁木齐，最后是伦敦。
3、地球上，为什么会有四季变化？
答：地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。

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