资源简介 2020年中招历史与社会复习考前考点模拟导航练我们的文化生活(解析版)1.要做一个“无烟青少年”,要求我们()①深刻认识吸烟的危害②远离香烟③销毁所有的香烟,关闭所有的香烟生产企业④只偶尔吸一支,不会上瘾A.①③B.③④C.②④D.①②2.在“嗑药”“嗨吧”“溜冰”“打K”等时髦称谓的伪装下,在“偶尔玩玩不上瘾”的谎言下,不少未成年人被动涉毒进而越陷越深。面对伪装与诱惑,青少年应该A.敢于尝鲜试新,识破雷区陷阱B.待人真诚大方,从不拒绝他人C.增强防范意识,明辨是非善恶D.追求时尚生活,模仿跟随潮流3.有些中学生沉迷于电子游戏,严重影响学业和身心健康。能解决这一问题的是A.禁止中学生玩电子游戏B.起诉电子游戏制作者C.电子游戏对开发智力有好处D.玩电子游戏有节制4.未成年人有了不良行为要及时、有效矫治。矫治不良行为必须做到①用道德、法律来规范自己的行为②要明辨是非,主动避开诱因③要积极参加健康有益的文体活动④要磨炼坚强意志A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④5.大千世界纷繁复杂,在我们的周围存在着很多的诱惑。有的诱惑对个人的成长有积极意义,有的诱惑则完全是有害的。下列属于有害诱惑的是①表彰奖励②吸食毒品③赌博④邪教A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.世界上使用人数最多的语言是()A.英语B.汉语C.阿拉伯语D.西班牙语7.下边这幅《辜负了关爱》漫画的寓意是A.要尊敬赡养父母B.与父母平等沟通C.要抵制不良诱惑D.要学会自我保护8.高雅的生活情趣,有益于身心健康,提升道德境界。培养高雅情趣的重要途径是()A.有益的兴趣爱好B.乐观、幽默的生活态度C.丰富的文化生活D.从日常的平凡小事做起9.吸毒毁灭自己、祸及家庭、危害社会。我们青少年要“珍爱生命、拒绝毒品”应做到()①不结交有吸毒、贩毒行为的人②吸毒是青少年的时尚行为,更显身份 ③懂得“吸毒一口,掉人虎口”的道理④吸毒可以追求个性,寻求刺激A.①③B.②④C.③④D.①②10.在生活中,我们青少年可能陷入的“雷区”包括()①容易识别的“雷区”②潜在的“安全区”③危险的行为④高雅的行为A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11.对如图漫画的解读有误的是( )A.吸毒一口,误入虎口B.吸毒是时尚、有神气、显身份C.坚决抵制毒品的诱惑D.吸毒严重损害身心健康12.文化传播的方式多种多样,下列属于旅游活动传播的是A.移民海外的华侨把中国传统的舞狮子、迎龙灯等活动带到当地B.古人游览泰山,留下大量书法、诗词等石刻遗迹C.阿拉伯商人把古代印度人发明的10个计数符号传到欧洲D.学生在学校学习各种课程13.下列对漫画中“孩子”的言行,评价正确的是()①不善于调控情绪②不能正确认识自己③不够尊重和理解父母④不能自觉抵制不良诱惑A.①②B.②③C.②④D.③④14.面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑,正确的做法是A.接受好意,和朋友有福同享、有难同当B.婉言谢绝,只要保证自己不参加就行C.当众斥责,并对他们实施处罚D.珍爱生命,及时向公安机关举报15.材料一2016年11月25日,在全国法院少年法庭三十年座谈会暨第三节少年审判论坛上,广东高院介绍广东省未成年人犯罪情况在全国的比例近三年犯罪比例2015年犯罪的未成年人文化程度为初中及以下的比率2013年2014年2015年13%8.84%7.41%6.20%95.73%材料二2014年6月4日,广东省佛山市顺德区人民法院发布的《司法预警书》,据该预警书通报,该院受理的涉未成年人权益违法犯罪案件中,与网络或网吧相关联的案件呈现逐年增多的趋势,尤其是涉及未成年人权益案件的发案率偏高,其中不乏抢劫、杀人、强奸、放火等严重暴力犯罪。据统计,2013年1月至2014年5月,该院审理的430件涉未成年人刑事犯罪案件中,与网络或网吧相关联的案件超30%,其中有一部分是在校学生犯罪。阅读材料,结合所学知识回到:(1)材料一和材料二分别说明了什么?(2)要解决上述问题我们青少年如何增强自我的防范意识16.“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为,快闪可视为一种短暂的行为艺术。在网络有很大的传播影响力,在公益、商业等各个领域充分的发挥了不少正面作用。4月2日上午,一名身穿红色汉服的女子出现在人头攒动的高铁宜兴站候车大厅内,吸引了不少旅客的目光。突然,音乐响起,另有十多名同样穿着的女子从四面八方跑来,红色的身影顿时成了候车大厅内的绝对焦点。原来,这群“古装美女”都是陶都志愿者,她们用“快闪”的方式宣传宜兴城市的文明礼仪。近3分钟后,这场别具特色的古装“快闪”落下帷幕,女孩们拿出了早已准备好的《宜兴文明礼仪手册》,免费发放给旅客们。这是宜兴市创建办、文明办联合策划的文明礼仪推广活动,参与快闪的“古装美女”汤旭涵说,上月初起,她们就开始筹划这场快闪,就是希望通过这种比较新颖的方式,呼吁更多的市民参与到文明城市创建中来。摘自《宜兴日报》⑴请你列出文明娱乐、健康休闲的益处?⑵文明娱乐、健康休闲可以使我们劳逸结合,身心健康。我们在进行休闲活动时应遵循哪些原则?⑶2017年是宜兴市创建全国文明城市的“大考”之年,文明礼仪不仅应该成为我们的城市名片,也应该成为我们的个人名片。请你谈谈我们应该如何成为一个懂文明、有教养的现代宜兴人,为我市创建活动增光添彩!17.社会是多面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶,抵制不良诱惑,学会自我保护。材料一:为保障未成年人健康成长,某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。座谈会提到的问题解决方法①家长:.随着手机无线上网业务的普及,拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。面对手机网站中不良信息的侵害,作为未成年人,我们应该:___①_②民警:有些学生遇到暴力侵犯,又一时无力抵抗歹徒时,往往会放弃努力、任人宰割,即使出现逃脱机会,也想不出具体办法。我至少可以尝试两种机智脱身的办法:②材料二:2017年3月27日是第22个全国“中小学生安全教育日”。为了全面推动小学生的安全教育工作,最大限度的遏制和降低各类学生伤害事故的发生,某校计划开展一系列主题活动。(1)请你为本次活动拟定一个标题。(2)说说本次活动的意义。(3)在这次活动中,团委要办一期板报,其中涉及到青少年防范侵害,自我保护的方法,请你来提出一些办法。18.轻触屏幕,衣食住行、休闲娱乐一键解决……伴随数字经济的发展,文化资源与互联网技术不断融合,网络文化日益走进青少年学生的生活。下图是2017年某实验中学七八年级学生使用网络情况抽样调查结果:上网主要目的查询资料玩游戏沉溺电子小说随意发表不当言论七年级30%26%16%13%八年级35%33%25%28%上述抽样调查结果,对我们提高媒介素养有何启示?19.进入2017年,央视的两档强势节目《中国诗词大会》、《朗读者》激发了全民阅读的热情。阅读在学生学习及成长中的重要性不言而喻,现在中小学生的阅读情况是怎样的,他们又在读哪些书?在2017年“世界读书日”到来之际,我市对城区100名中小学生进行了问卷调查。下面是根据部分调查数据绘制的调查结果表:调查内容每天的阅读时间最喜欢的图书类型统计项目阅读时间周一至周五周六至周日漫画书古典文化名著统计数据1个小时左右46%29%80%30%2个小时左右19%28%备注很多学校开设了阅读课,中学生在校日均阅读时间能达到1小时个别学生填写问卷时反映自己只看作文书(调查分析)(1)请你分析上面的问卷调查表,指出其中所蕴含的信息。(只要写出三点即可)(沐浴书香)(2)从上表所反映的信息,请你为“书香泰州”“书香校园”提些建议。(实践汇报)(3)根据以上调查的数据,九年级(1)班的同学拟召开一次读书报告会。现请你围绕“阅读伴我成长”为主题,就本次读书活动的所得写一份读书报告。要求:1.仅需列出要点;2.读书报告中应包含读书计划和读书所得;3.恰当运用思想品德学科的有关知识;4.主题突出;逻辑严谨;层次分明;书写端正。20.某校积极探索校本课程课开设的新思路,逐渐形成了较为成熟的运作模式。校园里有竹竿舞、花样跳绳、葫芦丝、手工编制、十字绣……?丰富多彩的校本课程得到了社会各界的赞扬和肯定。一位教体局领导这样说,校本课程的开设促进了学生多元化发展。一位家长也高度评价,孩子的生活越来越丰富,自己拥有了高雅情趣,远离了电脑、手机游戏等一些低俗的情趣。?(1)竹竿舞、花样跳绳、葫芦丝、手工编制、十字绣……这些都属于什么样的情趣?(2)“校本课程的开设促进了学生多元化发展。”你是怎么理解这句话的??(3)同学们怎样才能使自己拥有高雅情趣,远离低俗情趣呢?21.王某经常进入迪厅、网吧等场所,并结交了一帮游手好闲的“朋友”。在其影响下,他很快学会了吸烟、喝酒、赌博、吃摇头丸。为了满足贪欲,他参与了抢劫。后被青岛中级人民法院依法判处有期徒刑5年。王某走上犯罪之路的经历给了我们什么警示?22.战胜不良诱惑的方法有哪些?参考答案1.D【解析】本题属于“面对生活中的不良诱惑,预防违法犯罪”这一知识点,要掌握不良诱惑的内容,危害以及如何自觉抵制不良诱惑,一般违法和犯罪的关系,遵纪守法,防微杜渐等相关知识.由题干描述得知,要做一个“无烟青少年”,要求我们,深刻认识吸烟的危害,远离香烟,所以①②是正确的选项,排除错误的观点③④.故选D.2.C【解析】依据题文描述,“嗑药”“嗨吧”“溜冰”“打K”等都是不良诱惑。面对不良诱惑,青少年应该增强安全防范意识,学会明辨是非,自觉抵制不良诱惑,所以观点C符合题意;观点A、B、D均为错误说法,故应排除;所以本题选择C。3.D【解析】对于沉迷于电子游戏的这些中学生来说,电子游戏就是一种不良诱惑,要抵制这一不良诱惑,就要增强自控能力,有节制地玩。D的说法正确且符合题意,应入选。A的做法不可行,电子游戏的存在有一定的积极意义;B的做法错误,电子游戏的制作者并没有侵犯中学生的合法权益;C的说法是片面的,电子游戏对开发智力有一定好处,但沉迷于此则会影响到个人的健康成长。4.A【解析】试题分析:此题旨在考查学生对不良行为的认识,主要考查学生的分析运用,改正不良行为,需要遵守道德和法律,明辨是非善恶,参加有意义的集体活动,磨砺坚强的意志等,所以正确答案选A。5.D【解析】试题分析:此题旨在考查学生对诱惑的认识,主要考查学生的辨别能力。设问要求从不良诱惑的角度回答,其中①属于良好的诱惑,不符合题意;正确答案选D。6.B【解析】试题分析:汉语是我国汉族使用的语言,同时也是国内的一些少数民族和海外华人华侨所使用.由于中国是世界上人口最多的国家,使得在当今世界上,使用汉语的人数最多,总人数超过13亿,故选B.考点:本题考查世界主要语言及其分布地区.7.C【解析】本题考查不良诱惑方面的知识。根据漫画可以看出是以学习为名干别的事情,ABD都符合题意。故答案选C。8.C【解析】试题分析:此题旨在考查学生对培养高雅生活情趣的途径的认识,主要考查学生的识记能力。根据所学,丰富的文化生活是培养高雅生活情趣的重要途径,所以正确答案选C。9.A【解析】要珍爱生命拒绝毒品,就要懂得吸毒的危害,远离此类行为。①③的说法正确且符合题意。②的说法错误,吸毒是一种违法行为,不是时尚;④说法错误,吸毒往往会毁灭自己也殃及家人,不是个性。故应选A。10.B【解析】试题分析:此题旨在考查学生对不良诱惑的认识,主要考查学生的辨别能力。根据所学,青少年容易陷入的“雷区”包括容易识别的“雷区”、潜在的“安全区”、危险的行为等,其中④不符合题意,正确答案选B。11.B【解析】漫画反映了毒品能够提神、治病这是错误的观念,因为吸毒一口,误入虎口,毒品对人的身体健康损害较大,所以我们要坚决抵制毒品的诱惑,ACD都是正确的,B是错误的表述,故选B。12.B【解析】根据所学知识可知,古人游览泰山,留下大量书法、诗词等石刻遗迹属于旅游活动传播,故B正确。移民海外的华侨把中国传统的舞狮子、迎龙灯等活动带到当地属于人口迁移传播,故排除A项。阿拉伯商人把古代印度人发明的10个计数符号传到欧洲属于商业活动的传播,故排除C项。学生在学校学习各种课程属于教育文化传播,故排除D项。故选B。13.D【解析】从漫画的标题、漫画及漫画中的文字可以看出,父母以为孩子在熬夜学习,劝导孩子为身体健康早点休息。事实上孩子却打着学习的幌子看手机,辜负了父母对自己的关爱。说明这个孩子不能自觉抵制手机信息带来的不良诱惑,对父母不够尊重和理解。③④的说法正确且符合题意;①②的说法不符合题意。故该题应选D。14.D【解析】本题考点不良诱惑相关知识。对材料进行深入的分析,从而做出正确选择。题干材料中毒品对青少年来说都是不良的诱惑,对于朋友的盛情邀请,应当自己坚决不做,而且还应该制止,及时向公安机关报案。所以D符合题意要求;A说法错误,题干中的好意是不良诱惑,应拒绝;B说法错误,面对朋友的误入歧途,要给予规劝,不是保证自己不参与就行;C说法错误,公民没有对他们实施处罚的权利。故选D。考点:不良诱惑15.11.(1)材料一说明2013~2015年广东省未成年人犯罪问题有所好转,但在全国所占比例比较高。问题比较突出,与教育水平低有很大关系。材料二说明:佛山市顺德区未成年人网络犯罪问题突出。(2)①青少年应该树立法律意识,依法自律,做一个守法的人。②加强修养,践行道德,做一个有道德的人。③要谨慎交友,从小事做起,防微杜渐,避免沾染不良习气,预防违法犯罪。④磨砺坚强意志,树立正确的是非善恶观,自觉抵制不良诱惑。【解析】(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。材料一是表格型材料,解答此类材料题,要注意认真阅读表格的对比项目,对表格中的数据进行对比,从中发现问题。认真阅读表格,从“在全国的比例占13%”可以看出,该省未成年人犯罪在全国所占比例较高;从“2013--2015”三年的犯罪比例数据看,未成年人犯罪问题逐渐有所好转;从“2015年犯罪的未成年人文化程度为初中及以下的比率高达95%以上”可以看出,未成年人犯罪与受教育的水平有关。材料二是文字式材料题,解答此类材料题,要注意从材料中找到关键词或关键句,再运用所学知识“翻译”出来。认真阅读材料二,可以看出材料中列举的两种未成年人犯罪都与网络有关,因此说明该地未成年人网络犯罪问题比较突出。(2)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,具有一定开放性,难度值一般。解答此类问题,一般要从思想意识和实际行动两个角度组织答案,也可以从道德和法律两个角度说明做法。针对该题,我们应分别从材料中导致未成年人犯罪的原因入手组织答案。从材料一中可以看出,青少年应努力学习科学文化知识,树立法律意识和法制观念,依法约束自己的行为;从材料二中可以看出,未成年人应提高辨别能力,避免沾染不良习气。只要学生回答的言之有理即可。16.对【解析】(1)本题主要考查文明、健康休闲方式的好处方面的知识。主要考查学生的识记能力,理解和运用的能力。根据教材知识,文明、健康休闲方式的好处方有解除体力上的疲劳,恢复生理平衡;获得精神上的慰藉,使紧张的心情得到放松;不仅有利于个人的身心健康,也有利于维护和发展良好的社会风气等方面组织答案,言之有理即可。(2)本题考查休闲的原则方面的知识,主要考查学生对休闲原则的识记理解和运用。根据教材知识,休闲的原则有要找到适合自己的休闲方式;要善于发现生活中的乐趣;要做到科学、合理、有度。(3)本题考查有教养方面的知识。根据题目的设问来看,本题属于“如何做”类题目,根据教材知识结合材料可从有教养的人懂礼节,有礼貌;有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大;有教养的人懂得尊重别人;有教养的人注意生活细节;有教养的人能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质方面组织答案,言之有理即可。17.材料一①远离不良手机网站,培养高雅情趣;明辨是非,自觉抵制各种不良诱惑;增强自我保护能力,克服盲目猎奇心理;见到有大量不良信息的网站,要向家长或者有关部门举报。呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等。材料二(1)安全第一预防为主;强化安全意识,提高避险能力等(2)安全是人们生活中极为重要而又很容易被忽视的问题。青少年是跨世纪的接班人,是祖国的希望和未来。学校安全教育工作搞得好坏,直接关系到广大学生能否健康的成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。中小学生安全意识薄弱,部分学生行为失范,导致安全事故和违法犯罪案件居高不下,这已经成为全社会关注的一个突出问题。因此,在未成年人中积极开展安全教育工作,对他们的健康成长,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人意义十分重大。(回答一点即可给全分)(3)言之有理即可【解析】材料一①本题考查抵制不良诱惑、自我保护方面的知识。材料一中,对中学生的侵害主要来自手机的不良诱惑,所以要告知中小学生:远离不良手机网站,培养高雅情趣;明辨是非,自觉抵制各种不良诱惑;增强自我保护能力,克服盲目猎奇心理;见到有大量不良信息的网站,要向家长或者有关部门举报;②对学生的侵害主要是暴力侵害,所以告知学生要采取呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等。(1)考查学生的概括能力。根据教材知识结合材料,标题符合题意即可。(2)本题考查安全教育对学生的意义方面知识。根据教材知识结合材料可从安全是人们生活中极为重要而又很容易被忽视的问题。青少年是跨世纪的接班人,是祖国的希望和未来。学校安全教育工作搞得好坏,直接关系到广大学生能否健康的成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。中小学生安全意识薄弱,部分学生行为失范,导致安全事故和违法犯罪案件居高不下,这已经成为全社会关注的一个突出问题。因此,在未成年人中积极开展安全教育工作,对他们的健康成长,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人意义十分重大等方面组织答案,言之有理即可。(3)本题主要考查学生对青少年防范侵害,自我保护的方法的理解和运用。根据教材知识结合材料,只要方法符合题意即可。18.(1)玩游戏说明部分学生不能抵制不良诱惑;明辨是非能力不强等;启示:提高媒介素养要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力,色情,恐怖等不良信息。(2)随意发表不当言论说明部分学生道德素质低,法治观念淡薄等;启示:提高媒介素养要恪守道德,遵守法律等(3)沉溺电子小说说明部分学生浪费精力沉迷网络;启示:提高媒介素养要学会“信息节食”,不要在无聊信息上浪费精力,更不要沉溺网络。(4)查询资料说明部分学生善于利用网络学习;启示:提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,不断完善自我。【解析】此题考查学生提高媒介素养,知道合理利用网络。网络已经成为我们重要的学习工具和交往平台,同时,网络是把双刃剑,有利有弊,我们应该提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者。从材料中的调查表格可以发现还有相当一部分同学在参与网络活动时,缺少必要的媒介素养,或沉迷网络游戏、小说,或做出有违道德、法律的言行,说明需要我们在参与网络活动时需要“信息节食”,查找与学习、工作有用的信息,过虑无关信息;辨析不良网络信息,自觉抑制不良信息,多参加积极健康的活动,不沉迷网络,不受不良信息诱惑;在网络上活动时,应恪守道德、遵守法律,不做违法的事,文明参与,合理合法发言,争取做一名负责的网络参与者。19.(1)①多数学生都有了一定的阅读时间,而且都有自己喜欢的书籍;②学校重视学生阅读习惯的培养;③多数学生有阅读习惯,但课外阅读时间不足(或有课外阅读习惯的仅占少数);④多数学生的阅读兴趣比较单一,传统读物受冷落;⑤个别学生只喜欢阅读对学习有帮助的书籍,功利性较强;⑥还应加强对学生阅读的引导等。(考生能答出3点即可。每点1分。其他言之成理的答案亦可酌情给分)2①社会应该大力宣传,努力营造乐于读书的社会氛围;②学校应保证学生充足的阅读时间,并着力引导学生培养良好的阅读习惯;③学生应根据自己的需要有选择的读书,多读书,读好书。(只要写出两点即可,其他言之有理也可)(3)答案示例:我的读书计划是:利用1学期的时间,读完四部中国文化名著和两部世界文化名著,每天阅读1小时,周末每天阅读两个小时,阅读完写出两篇读书心得。我的读书心得:①读书能使自己得到发展。通过阅读我们可以学到新的知识,提升自己的素养。②读书能让我们明白为人处世的道理。通过阅读我们理解了什么是“感恩”、“宽容”、“诚信”、“友善”、“正直”、“勇敢”、“忠诚”、“互助”……③读书有助于我们树立正确的人生观、价值观。通过阅读我们懂得怎样才能做一个于己于他人于社会都有用的人。【解析】(1)本题考查学生分析问题解决问题的能力,从材料中提取有效信息的能力。根据材料提供的数据从阅读时间、喜欢的图书类型等方面总结即可得出答案。(2)根据教材知识结合材料,从社会、学校、学生自身三个方面组织答案。(3)本题考查学生理论和实际想结合的能力,动手的能力。根据教材知识结合材料所给的要求,来写读书报告即可。20.(1)高雅情趣(2)①健康、文明、向上的情趣,体现了一个人对美好生活的追求和乐观的生活态度。②拥有高雅情趣,能使我们从平凡的生活中获得更多的乐趣和精神享受,从而提高生活品味,提升生命质量。③高雅情趣可愿意促使我们在生活中更多地发现美、感受美、欣赏美;④高雅情趣可以拓宽我们学习和活动的领域,开阔我们的视野,发展想像力,做事更加持久、专注、从而提高我们的审美能力,激发创造力。(3)①以乐观的态度对待生活.②增强好奇心,培养广泛兴趣.③丰富文化生活,获得美的体验.【解析】(1)此问旨在考查学生对基本概念的理解和掌握情况,难度值一般。根据所学知识,那些健康的、进取的、文明的、科学的情趣都是高雅的情趣,材料中的竹竿舞、花样跳绳、葫芦丝、手工编制、十字绣等爱好,一方面体现了健康向上的爱好,另一方面也有利于培养学生的文明素养,因此属于高雅的情趣。(2)此问旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力,具有一定开放性,难度值中等。根据第一小问的回答,“校本课程的开设促进了学生多元化发展”说明的是高雅的生活情趣对学生发展产生的重要作用和意义。因此只要学生从高雅的情趣对学生培养乐观的生活态度、获得精神享受、开阔视野、提高审美能力等方面组织答案,且言之有理即可。(3)此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力,难度值一般。根据所学知识,要培养高雅的生活情趣就要:①以乐观的态度对待生活.②增强好奇心,培养广泛兴趣.③丰富文化生活,获得美的体验。只要学生从乐观的生活态度、培养兴趣、参加丰富的文化生活三个角度说明做法即可。21.①我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力;②要克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力,在自己心中铸起一道抵制不良诱惑的坚固长城;③我们运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争,保护自己,净化我们成长的环境。【解析】本题考查抵制不良诱惑,我们一定要努力提高自己的思想品德修养,慎交朋友,提高自己的判断能力,要克服猎奇和盲目从众的心理,提高自己的控制力,在自己心中铸起一道抵制不良诱惑的坚固长城,我们运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争,保护自己,净化我们成长的环境。22.①管住自己②后果联想抵制诱惑③请求他人帮助④避开诱因、转移视线⑤婉言谢绝朋友,提高自制能力⑥专时专用,改正不良习惯(回答出3个要点即得满分6分)【解析】试题分析:此题旨在考查学生对所学知识的掌握情况、落实情感态度和价值观目标,难度值一般。从分值设置看,此问设6分,要求学生回答三个做法。根据所学知识,战胜不良诱惑就要①管住自己②后果联想抵制诱惑③请求他人帮助④避开诱因、转移视线⑤婉言谢绝朋友,提高自制能力⑥专时专用,改正不良习惯。考点:战胜不良诱惑 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