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(共22张PPT)
认识“左、右”
位 置
2
小朋友们，我们先来听一首歌吧。
想一想：哪个位置是右？
举手发言：
这是（ ）手。
右
想一想：
右手能做什么？
想一想：哪个位置是右？
举手发言：你都用右手做什么呢？
我用右手写字。
我举手发言用右手。
想一想：哪个位置是左？
举手发言：
另一只手是（ ）手。
右
左
这是（ ）手。
举手发言：你都用左手做什么呢？
左手可以拿东西。
左手可以帮助右手做工。
动手操作：伸出你的两只手？
左
左
右
右
想一想：两只手可以做什么？
我右手写字,左手压本子。
以自己为参照物，我能确定自己的左边和右边。
说一说：你都知道了什么？
快速记忆：
上下前后和左右，两两相对好朋友。
头朝上来脚在下，面向前来背向后。
区别左右莫着急，辨清左右看双手。
我说你做
举起你的左手，挥挥你的右手。
跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。
小丽的左边是（ ），右边是（ ）；
小刚的右边是（ ），小刚在小强的（ ）
小丽
小强
小刚
小刚
小强
小丽
左边
按要求摆一摆。
圆在正方形的右边，
三角形在正方形的左边，五角星在圆的右边。
判断水果在哪里，圈出正确的答案。
梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）边。
桃子在小力的（左、右）边，葡萄在小力的（左、右）边。
判断水果在哪里，圈出正确的答案。
教学楼在我的左边。
教学楼在我的右边。
判断教学楼到底在哪个位置。
动起来。
△ ○ □ ☆ ▲
1．□的左边是( )，右边是( )。
2．☆的右边是( )，左边是( )。
3．( )的右边是□。
○
☆
▲
□
○
1．小兔的( )边是熊猫。
2．小马的( )边是小鹿，( )边是小象。
3．小象的右边是( )，左边是( )。
右
右
左
小马
青蛙
认识“左 、右”
确定参照物
左
右
谢谢！

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